崗位職責(zé)是什么
漢語教師是一個(gè)專業(yè)教育崗位,致力于教授非母語人士或海外華人漢語,傳播中國文化,并幫助學(xué)生掌握漢語聽說讀寫的基本技能。
崗位職責(zé)要求
1. 持有相關(guān)語言教學(xué)資格證書,如hsk證書或tefl/tesol證書。
2. 熟練掌握漢語語法、發(fā)音、詞匯及文化背景知識。
3. 具備優(yōu)秀的溝通技巧,能夠以清晰、生動(dòng)的方式傳授漢語知識。
4. 熱情耐心,能因材施教,適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和進(jìn)度。
5. 具備創(chuàng)新的教學(xué)方法,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
6. 了解并遵守教育法規(guī),尊重學(xué)生的文化差異,營造包容的教學(xué)環(huán)境。
崗位職責(zé)描述
漢語教師的角色不僅是知識的傳遞者,更是文化的使者。他們需要通過精心設(shè)計(jì)的課程,將復(fù)雜的漢語語言結(jié)構(gòu)和豐富的文化內(nèi)涵傳授給學(xué)生。在課堂上,他們需要運(yùn)用各種教學(xué)手段,如多媒體資源、互動(dòng)游戲、角色扮演等,使學(xué)習(xí)過程生動(dòng)有趣。他們還需要定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,調(diào)整教學(xué)策略,確保每個(gè)學(xué)生都能有效掌握漢語。
有哪些內(nèi)容
1. 制定并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生的語言水平和學(xué)習(xí)目標(biāo),制定個(gè)性化教學(xué)方案。
2. 教授漢語基礎(chǔ)知識:包括漢字、詞匯、語法、發(fā)音和書寫。
3. 組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的口語實(shí)踐和聽力理解能力。
4. 提供作業(yè)和反饋:布置作業(yè),及時(shí)批改并給予建設(shè)性反饋,促進(jìn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)。
5. 學(xué)生評估:定期進(jìn)行語言能力測試,跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
6. 家校溝通:與家長或監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系,報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和建議改進(jìn)之處。
7. 文化分享:舉辦中國文化講座或活動(dòng),讓學(xué)生更好地理解和欣賞中國文化。
8. 參與教學(xué)研討會(huì):與其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)水平。
作為漢語教師,他們的工作不僅僅是教授語言,更是架起文化交流的橋梁,幫助學(xué)生跨越語言障礙,融入多元化的世界。
漢語教師崗位職責(zé)范文
第1篇 網(wǎng)絡(luò)漢語教師崗位職責(zé)
對外漢語老師的要求:
1:使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰無口音。
2:性格開朗,表述能力強(qiáng)。
3:具有一定的中文基礎(chǔ)知識(拼音,語法等)。
4:教學(xué)思路清晰,課堂把控能力強(qiáng)。
5:家中網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定,可以視頻教學(xué)。
6:英語或日語良好
時(shí)薪面議,無需來校,在家中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
第2篇 赴韓國漢語教師崗位職責(zé)任職要求
赴韓國漢語教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)所在學(xué)?;蛏鐣?huì)群體中文教學(xué);
2、保管教學(xué)用具、執(zhí)行教學(xué)大綱,及課程安排;
3、做好教學(xué)評估;
4、協(xié)助所屬學(xué)校的日常事務(wù)性工作;
任職要求:
1、熱愛國際文化教育事業(yè),熱衷于傳播中國語言和文化;
2、本科及以上學(xué)歷,在校生可做定向儲備;
3、年齡不超過38周歲,性別不限;
4、具備韓語四級水平,口語交流無障礙,無證書要求;
5、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰、五官端正;
6、具備中級以上《國際漢語教師資格證書》能力者;
7、若無國際漢語教師從業(yè)上崗證者,需要參加專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)考與試。
工資及其他待遇:平均月工資200萬韓元,四項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn),免費(fèi)住宿
赴韓國漢語教師崗位
第3篇 赴韓漢語教師崗位職責(zé)
性別:不限|駕照:不要求
崗位職責(zé):
工作性質(zhì):
教授歐美及亞洲等國外國人學(xué)習(xí)漢語。
個(gè)人條件:
1.熱愛對外漢語行業(yè),熱衷于傳播中國語言和文化。
2.大專及以上學(xué)歷。
3.欲出國的陪讀的家長和移民、留學(xué)者。
4.其他專業(yè)老師,欲從事對外漢語教學(xué)者。
5.漢語普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,具有一定的溝通能力。
6.親和力好,熱情耐心、性格開朗、責(zé)任心強(qiáng)
7.具備中級以上國際漢語教師資格證;若不具備證書者,前期需要參加培訓(xùn)考試(含費(fèi)用)
第4篇 印尼國際漢語教師崗位職責(zé)任職要求
印尼國際漢語教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):中小學(xué)國際漢語教師
任職要求:本科及以上學(xué)歷 發(fā)音清楚 普通話標(biāo)準(zhǔn) 有教師資格證
漢語言文學(xué) 語文教育等語言類專業(yè)優(yōu)先 英語口語流利者優(yōu)先
上班時(shí)間和國內(nèi)一樣 享受所有的假期 提供住宿 薪資800-1200美金
另外:現(xiàn)有印尼國際學(xué)校半年的實(shí)習(xí)項(xiàng)目( 在校的大學(xué)生 大專生都可以參加 專業(yè)不限)上班時(shí)間和國內(nèi)一樣 享受他們的帶薪假期 每月的薪資600美金左右
印尼國際漢語教師崗位
第5篇 對外漢語教師崗位職責(zé)、要求以及未來可以發(fā)展的方向
對外漢語教師是指到國外從事漢語教學(xué)的高級人才,他們是光榮的漢語傳播者。
對外漢語教師崗位職責(zé)
對外漢語教師的工作主要是訓(xùn)練、培養(yǎng)外國人正確使用漢語進(jìn)行社會(huì)交際。
對外漢語教師崗位要求
1.具備良好的師德,注重自身文化大使形象;
2.具備良好的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和應(yīng)變能力;
3.具備良好的組織能力和實(shí)施教學(xué)能力;
4.具備多元文化意識,了解中外文化的異同,掌握跨文化交際的基本規(guī)則;
5.掌握漢語和至少一門外語的基本知識和技能,以及第二語言習(xí)得理論和學(xué)習(xí)策略,對外漢語教學(xué)的理論、教學(xué)法,具備一定的組織、實(shí)施教學(xué)的能力.
6.對外漢語、語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文學(xué)和外國語言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)以上學(xué)歷;
7.擁有相關(guān)的職業(yè)資格證書,如:國際注冊漢語教師資格證(ipa)、對外漢語教師資格證(pat)。
對外漢語教師發(fā)展方向
對外漢語教師可以以自由職業(yè)者的身份在國內(nèi)外的教學(xué)機(jī)構(gòu)任教,也可以加入某教學(xué)機(jī)構(gòu)成為專職教師。有對外漢語專業(yè)博士學(xué)位者可以在大學(xué)的對外漢語教學(xué)中心任教,條件成熟者還可以在國內(nèi)外創(chuàng)辦自己的漢語學(xué)校。
第6篇 赴韓漢語教師崗位職責(zé)任職要求
赴韓漢語教師崗位職責(zé)
性別:不限|駕照:不要求
崗位職責(zé):
工作性質(zhì):
教授歐美及亞洲等國外國人學(xué)習(xí)漢語。
個(gè)人條件:
1.熱愛對外漢語行業(yè),熱衷于傳播中國語言和文化。
2.大專及以上學(xué)歷。
3.欲出國的陪讀的家長和移民、留學(xué)者。
4.其他專業(yè)老師,欲從事對外漢語教學(xué)者。
5.漢語普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,具有一定的溝通能力。
6.親和力好,熱情耐心、性格開朗、責(zé)任心強(qiáng)
7.具備中級以上國際漢語教師資格證;若不具備證書者,前期需要參加培訓(xùn)考試(含費(fèi)用)
赴韓漢語教師崗位
第7篇 對外漢語教師崗位職責(zé)任職要求
對外漢語教師崗位職責(zé)
對外漢語教師 銘笙(上海)教育科技有限公司 銘笙(上海)教育科技有限公司,銘笙 崗位描述:
教研方面:
1、 與外教共同研發(fā)幼兒園階段至小學(xué)初級階段的課程,
2、 與外教一同備課,準(zhǔn)備教具,并參與外教試講,給外教的授課方式提供建議;
3、協(xié)助教學(xué)主管進(jìn)行教學(xué)調(diào)研;
4、對外教進(jìn)行漢語輔導(dǎo)。
教學(xué)方面:
1、外教為主要老師,教研老師鼓勵(lì)孩子參與到課堂互動(dòng)之中,管理學(xué)生紀(jì)律,并觀察孩子的成長與變化;
2、每次課后與外教一同完成學(xué)生課堂反饋,做好家校溝通,回答家長對教學(xué)或者課后作業(yè)的問題;
3、協(xié)助家長做課程計(jì)劃,在一個(gè)階段的課程結(jié)束后,給下階段的學(xué)習(xí)提供建議。
崗位要求:
1、海外留學(xué)背景,本科以上學(xué)歷,教育學(xué)類專業(yè)優(yōu)先,有tefl或者tesol證書優(yōu)先;
2、形象佳,言談舉止大方得體,有親和力;
3、熱愛教育事業(yè),具有強(qiáng)烈進(jìn)取心、積極向上,精力充沛;
4、善于團(tuán)隊(duì)合作,富有耐心及責(zé)任心;
5、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、良好的溝通能力、語言表達(dá)能力和分析判斷能力;
6、有耐心,喜歡小孩子,能靈活應(yīng)對小孩子的各種表現(xiàn)。
對外漢語教師崗位
第8篇 印尼國際漢語教師崗位職責(zé)
印尼雅加達(dá)巴厘島國際學(xué)校漢語教師 北京環(huán)球中語教育科技有限公司 北京環(huán)球中語教育科技有限公司(分支機(jī)構(gòu)) 招聘要求:
1、學(xué)歷:本科及以上學(xué)歷
2、語言:普通話標(biāo)準(zhǔn),有一定英語基礎(chǔ)
3、專業(yè):不限制,相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先
4、證書要求:無硬性要求,有國際漢語教師證書者優(yōu)先
5、年齡:25周歲以上
校方待遇:
1、薪資:1000-1500美金/月
2、住宿:提供住宿
3、餐食:提供工作餐(部分學(xué)校提供三餐)
4、假期:周末雙休,帶薪寒暑假
5、課時(shí):20-25課時(shí)/周
6、教授對象:中小學(xué)
7、學(xué)校性質(zhì):國際學(xué)校、公立學(xué)校、私立學(xué)校
8、地點(diǎn):雅加達(dá)、巴厘島、三寶壟等
9、簽證類型:工作簽證
第9篇 對外漢語教師崗位職責(zé)
對外漢語教師 深圳市金洺文化發(fā)展有限公司 深圳市金洺文化發(fā)展有限公司,金洺文化 任職要求:
1、熱愛祖國,身心健康;
2、具有良好的個(gè)人品質(zhì)和高尚的教師職業(yè)道德;
3、大專及以上學(xué)歷.
4、專業(yè)不限制,中文、英語、對外漢語﹑漢語教育、新聞、韓國語,日語(語言類,教育類,師范類)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
5、語言要求:不要求。外語功底好,漢語標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先考慮;
6、工作經(jīng)驗(yàn):不要求,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
7、20-42周歲,身體健康,無不良嗜好;
8、教學(xué)成績優(yōu)異者,有機(jī)會(huì)獲得出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
第10篇 美國對外漢語教師崗位職責(zé)任職要求
美國對外漢語教師崗位職責(zé)
19年美國各州公立學(xué)校對外漢語教師 河南漢風(fēng)教育咨詢有限公司 河南漢風(fēng)教育咨詢有限公司,漢風(fēng) 美國招漢語教師
招聘學(xué)校:德克薩斯州、北卡拉羅納州、南卡拉羅納州、紐約州、喬治亞州、弗吉尼亞州公立學(xué)校全職漢語教師
招聘人數(shù):15人
語 言 :英語口語流利對話
年 齡 :20-45歲
休假、保險(xiǎn)及繼續(xù)受教育等待遇。
【申請條件】
英語流利,能夠在英文環(huán)境下工作。
所學(xué)專業(yè):師范類或者任何包括教育學(xué)類學(xué)分的專業(yè),小學(xué)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育專業(yè),各語言類教育專業(yè),對外漢語,中文,漢語言文學(xué)專業(yè)等均可
持有有效的駕駛執(zhí)照,駕駛技術(shù)嫻熟。
具備兩年以上語言教學(xué)或普通小學(xué)學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)(能夠出具單位證明)。
全日制本科(學(xué)士學(xué)位)以上學(xué)歷
有5至18歲進(jìn)行英語、中文或普通小學(xué)學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
國際漢語教師證書
美國對外漢語教師崗位
第11篇 泰國漢語教師崗位職責(zé)
泰國曼谷普吉島漢語教師 北京環(huán)球中語教育科技有限公司 北京環(huán)球中語教育科技有限公司(分支機(jī)構(gòu)) 招聘要求:
1、學(xué)歷:大專及以上學(xué)歷
2、語言:普通話標(biāo)準(zhǔn),有一定英語或泰語基礎(chǔ)
3、專業(yè):不限制,相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先
4、證書要求:無硬性要求,有國際漢語教師證書者優(yōu)先
校方待遇:
1、薪資:20000-35000泰銖/月
2、住宿:提供住宿
3、餐食:提供工作餐(部分學(xué)校提供三餐)
4、假期:周末雙休,帶薪寒暑假
5、課時(shí):15-20小時(shí)/周
6、教授對象:從小學(xué)到高中生(部分優(yōu)秀的可推薦到大學(xué)任教)
7、學(xué)校性質(zhì):公立學(xué)校、私立學(xué)校、政府學(xué)校、華校、國際學(xué)校
8、地點(diǎn):曼谷、普吉島、芭提雅、清邁等
9、簽證類型:商務(wù)簽+工作簽
第12篇 赴韓國漢語教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)所在學(xué)?;蛏鐣?huì)群體中文教學(xué);
2、保管教學(xué)用具、執(zhí)行教學(xué)大綱,及課程安排;
3、做好教學(xué)評估;
4、協(xié)助所屬學(xué)校的日常事務(wù)性工作;
任職要求:
1、熱愛國際文化教育事業(yè),熱衷于傳播中國語言和文化;
2、本科及以上學(xué)歷,在校生可做定向儲備;
3、年齡不超過38周歲,性別不限;
4、具備韓語四級水平,口語交流無障礙,無證書要求;
5、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰、五官端正;
6、具備中級以上《國際漢語教師資格證書》能力者;
7、若無國際漢語教師從業(yè)上崗證者,需要參加專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)考與試。
工資及其他待遇:平均月工資200萬韓元,四項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn),免費(fèi)住宿
第13篇 赴美對外漢語教師崗位職責(zé)任職要求
赴美對外漢語教師崗位職責(zé)
青島漢之夢教育咨詢有限公司招聘赴美對外漢語教師
赴美對外漢語教師崗位
第14篇 國際漢語教師崗位職責(zé)任職要求
國際漢語教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)區(qū)域市場和渠道維護(hù)與開發(fā),提高公司的品牌知名度、市場占有率;
2.協(xié)助執(zhí)行各類宣傳推廣活動(dòng),深入開發(fā)高校和縣份市場,開拓并建立有效的合作渠道;
3.整合資源,組織實(shí)施大型市場營銷活動(dòng),增強(qiáng)用戶體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)深度宣傳;
4.維護(hù)合作關(guān)系、協(xié)調(diào)解決合作中的相關(guān)問題;
5.執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)安排的市場推廣工作,貫徹實(shí)施公司推廣策略及計(jì)劃。
(二)任職要求
1.本科以上學(xué)歷、優(yōu)秀者可放寬至大專,大三、大四均可、專業(yè)不限;
2.有拼搏精神,強(qiáng)烈的市場競爭意識,成就動(dòng)機(jī)強(qiáng),可接受經(jīng)常出差;
3.有c1駕照,熟練駕駛者優(yōu)先考慮;
4.優(yōu)秀的溝通技巧、語言表達(dá)能力及學(xué)習(xí)能力,超強(qiáng)的執(zhí)行力等;
5.高度的工作熱情,有良好的服務(wù)意識,團(tuán)隊(duì)協(xié)作性強(qiáng),盡職擔(dān)責(zé)。
(三)晉升路徑
1.縱向:市場拓展專員——區(qū)域市場組長——運(yùn)營中心總監(jiān)
2.橫向:市場拓展專員——管學(xué)師——華圖e家店長
3.講師培育:優(yōu)秀員工推薦參加公司組織的師資培訓(xùn),成為員工講師/助教(另有豐厚的課酬收入)
(四)薪酬福利
1.薪資構(gòu)成:工資+業(yè)績獎(jiǎng)金+數(shù)據(jù)獎(jiǎng)金+年終獎(jiǎng)+通訊補(bǔ)貼+餐補(bǔ)+全勤獎(jiǎng)+其他補(bǔ)貼
2.福利構(gòu)成:六險(xiǎn)一金(附加員工意外險(xiǎn))+集體出游+生日福利+節(jié)日福利+結(jié)婚禮金
3.假期:婚假+產(chǎn)假+哺乳假+工傷假+喪假+帶薪年假
國際漢語教師崗位
第15篇 對外漢語教師日語崗位職責(zé)任職要求
對外漢語教師日語崗位職責(zé)
工作要求:
1.有強(qiáng)烈責(zé)任心,熱愛對外漢語教學(xué)工作
2.普通話標(biāo)準(zhǔn),有普通話證書更佳
3.日語基本口語流利
4.有耐心,有親和力,儀表大方,敬業(yè)誠實(shí)、喜歡傳播中國文化
工作主要為教剛來中國的日本人學(xué)習(xí)中文認(rèn)識漢字
對外漢語教師日語崗位
第16篇 chineselanguagecoach對外漢語教師崗位職責(zé)任職要求
chineselanguagecoach對外漢語教師崗位職責(zé)
intelligence and commom sense
at least bachelors degree
fluency in both written and spoken english
standard mandarin
strong team player
minimum one year working e_perience
as a mandarin teaching consultant (prior e_perience not required).
as our internal e_pert on product development, it, finance,marketing or hr, with a career path towards management.
warm and e_trovert personality
quick learner
creative and energetic
after initial two months training in beijing, your workplace will be in shanghai
chineselanguagecoach對外漢語教師崗位