對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)16篇

更新時(shí)間：2024-11-20 查看人數(shù)：42

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目錄
1.對(duì)外漢語崗位職責(zé)是什么 2.對(duì)外漢語崗位職責(zé)要求 3.對(duì)外漢語崗位職責(zé)描述 4.對(duì)外漢語崗位職責(zé)有哪些內(nèi)容 5.對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)16篇

對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

對(duì)外漢語教師是專業(yè)致力于教授非母語人士學(xué)習(xí)漢語的教育工作者，他們的主要任務(wù)是傳播中國文化，幫助學(xué)生掌握漢語語言技能，理解其語法、詞匯和表達(dá)方式。

崗位職責(zé)要求

1. 深厚的漢語語言功底：對(duì)外漢語教師需具備扎實(shí)的漢語語法知識(shí)和豐富的詞匯量，能準(zhǔn)確地解釋漢語的復(fù)雜性。

2. 教學(xué)能力：應(yīng)具備良好的教學(xué)技巧，能夠以生動(dòng)有趣的方式傳授漢語知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3. 文化傳播：需熟悉中國的歷史、文化和社會(huì)背景，以便在教學(xué)中融入文化元素。

4. 跨文化溝通：具備跨文化敏感性，能理解和適應(yīng)不同文化背景的學(xué)生需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5. 持續(xù)學(xué)習(xí)：對(duì)外漢語教師應(yīng)持續(xù)關(guān)注漢語教學(xué)的最新研究和發(fā)展，不斷提升教學(xué)水平。

崗位職責(zé)描述

對(duì)外漢語教師的工作日常包括設(shè)計(jì)課程、編寫教材、進(jìn)行課堂教學(xué)、評(píng)估學(xué)生進(jìn)步以及參與課外活動(dòng)。他們不僅要在課堂上傳授語言知識(shí)，還要在課后與學(xué)生互動(dòng)，解答問題，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在教學(xué)過程中，他們需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，如情境對(duì)話、角色扮演、游戲等，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)漢語。

有哪些內(nèi)容

1. 課程規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生的語言水平和需求，制定合適的教學(xué)計(jì)劃和課程內(nèi)容。

2. 教材選擇與開發(fā)：選用或自編適合非母語者的漢語教材，確保內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性。

3. 實(shí)踐教學(xué)：通過聽說讀寫四方面的訓(xùn)練，幫助學(xué)生提升漢語運(yùn)用能力。

4. 學(xué)生評(píng)估：定期測(cè)試和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。

5. 文化交流活動(dòng)：組織中國文化體驗(yàn)活動(dòng)，如書法課、中國烹飪課等，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國文化的了解。

6. 家長(zhǎng)與學(xué)校溝通：與學(xué)生家長(zhǎng)保持良好溝通，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

7. 參與專業(yè)發(fā)展活動(dòng)：參加研討會(huì)、培訓(xùn)課程，提高教學(xué)技能，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。

對(duì)外漢語教師的角色不僅僅是教師，更是文化交流的使者。他們的工作不僅是傳授語言，更是搭建橋梁，連接不同文化，推動(dòng)全球多元文化的交流與理解。

對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)范文

第1篇赴美對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)任職要求

赴美對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

青島漢之夢(mèng)教育咨詢有限公司招聘赴美對(duì)外漢語教師

赴美對(duì)外漢語教師崗位

第2篇對(duì)外漢語教師日語崗位職責(zé)

工作要求:

1.有強(qiáng)烈責(zé)任心,熱愛對(duì)外漢語教學(xué)工作

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),有普通話證書更佳

3.日語基本口語流利

4.有耐心,有親和力,儀表大方,敬業(yè)誠實(shí)、喜歡傳播中國文化

工作主要為教剛來中國的日本人學(xué)習(xí)中文認(rèn)識(shí)漢字

第3篇 chineselanguagecoach對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)任職要求

chineselanguagecoach對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

intelligence and commom sense

at least bachelors degree

fluency in both written and spoken english

standard mandarin

strong team player

minimum one year working e_perience

as a mandarin teaching consultant (prior e_perience not required).

as our internal e_pert on product development， it， finance，marketing or hr， with a career path towards management.

warm and e_trovert personality

quick learner

creative and energetic

after initial two months training in beijing， your workplace will be in shanghai

chineselanguagecoach對(duì)外漢語教師崗位

第4篇對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)任職要求

對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

對(duì)外漢語教師銘笙(上海)教育科技有限公司銘笙(上海)教育科技有限公司，銘笙崗位描述:

教研方面:

1、與外教共同研發(fā)幼兒園階段至小學(xué)初級(jí)階段的課程，

2、與外教一同備課，準(zhǔn)備教具，并參與外教試講，給外教的授課方式提供建議;

3、協(xié)助教學(xué)主管進(jìn)行教學(xué)調(diào)研;

4、對(duì)外教進(jìn)行漢語輔導(dǎo)。

教學(xué)方面:

1、外教為主要老師，教研老師鼓勵(lì)孩子參與到課堂互動(dòng)之中，管理學(xué)生紀(jì)律，并觀察孩子的成長(zhǎng)與變化;

2、每次課后與外教一同完成學(xué)生課堂反饋，做好家校溝通，回答家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)或者課后作業(yè)的問題;

3、協(xié)助家長(zhǎng)做課程計(jì)劃，在一個(gè)階段的課程結(jié)束后，給下階段的學(xué)習(xí)提供建議。

崗位要求:

1、海外留學(xué)背景，本科以上學(xué)歷，教育學(xué)類專業(yè)優(yōu)先，有tefl或者tesol證書優(yōu)先;

2、形象佳，言談舉止大方得體，有親和力;

3、熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈進(jìn)取心、積極向上，精力充沛;

4、善于團(tuán)隊(duì)合作，富有耐心及責(zé)任心;

5、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、良好的溝通能力、語言表達(dá)能力和分析判斷能力;

6、有耐心，喜歡小孩子，能靈活應(yīng)對(duì)小孩子的各種表現(xiàn)。

對(duì)外漢語教師崗位

第5篇美國對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

19年美國各州公立學(xué)校對(duì)外漢語教師河南漢風(fēng)教育咨詢有限公司河南漢風(fēng)教育咨詢有限公司,漢風(fēng) 美國招漢語教師

招聘學(xué)校:德克薩斯州、北卡拉羅納州、南卡拉羅納州、紐約州、喬治亞州、弗吉尼亞州公立學(xué)校全職漢語教師

招聘人數(shù):15人

語言 :英語口語流利對(duì)話

年齡 :20-45歲

休假、保險(xiǎn)及繼續(xù)受教育等待遇。

【申請(qǐng)條件】

英語流利,能夠在英文環(huán)境下工作。

所學(xué)專業(yè):師范類或者任何包括教育學(xué)類學(xué)分的專業(yè),小學(xué)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育專業(yè),各語言類教育專業(yè),對(duì)外漢語,中文,漢語言文學(xué)專業(yè)等均可

持有有效的駕駛執(zhí)照,駕駛技術(shù)嫻熟。

具備兩年以上語言教學(xué)或普通小學(xué)學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)(能夠出具單位證明)。

全日制本科(學(xué)士學(xué)位)以上學(xué)歷

有5至18歲進(jìn)行英語、中文或普通小學(xué)學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

國際漢語教師證書

第6篇對(duì)外漢語教師日語崗位職責(zé)任職要求

對(duì)外漢語教師日語崗位職責(zé)

工作要求:

1.有強(qiáng)烈責(zé)任心，熱愛對(duì)外漢語教學(xué)工作

2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，有普通話證書更佳

3.日語基本口語流利

4.有耐心，有親和力，儀表大方，敬業(yè)誠實(shí)、喜歡傳播中國文化

工作主要為教剛來中國的日本人學(xué)習(xí)中文認(rèn)識(shí)漢字

對(duì)外漢語教師日語崗位

第7篇網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)任職要求

網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

對(duì)外漢語老師的要求:

1:使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰無口音。

2:性格開朗，表述能力強(qiáng)。

3:具有一定的中文基礎(chǔ)知識(shí)(拼音，語法等)。

4:教學(xué)思路清晰，課堂把控能力強(qiáng)。

5:家中網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，可以視頻教學(xué)。

6:英語或日語良好

時(shí)薪面議，無需來校，在家中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教師崗位

第8篇 chineselanguagecoach對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

intelligence and commom sense

at least bachelors degree

fluency in both written and spoken english

standard mandarin

strong team player

minimum one year working e_perience

as a mandarin teaching consultant (prior e_perience not required).

as our internal e_pert on product development, it, finance,marketing or hr, with a career path towards management.

warm and e_trovert personality

quick learner

creative and energetic

after initial two months training in beijing, your workplace will be in shanghai

第9篇網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

對(duì)外漢語老師的要求:

1:使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰無口音。

2:性格開朗,表述能力強(qiáng)。

3:具有一定的中文基礎(chǔ)知識(shí)(拼音,語法等)。

4:教學(xué)思路清晰,課堂把控能力強(qiáng)。

5:家中網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定,可以視頻教學(xué)。

6:英語或日語良好

時(shí)薪面議,無需來校,在家中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

第10篇美國對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)任職要求

美國對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

19年美國各州公立學(xué)校對(duì)外漢語教師河南漢風(fēng)教育咨詢有限公司河南漢風(fēng)教育咨詢有限公司，漢風(fēng) 美國招漢語教師

招聘學(xué)校:德克薩斯州、北卡拉羅納州、南卡拉羅納州、紐約州、喬治亞州、弗吉尼亞州公立學(xué)校全職漢語教師

招聘人數(shù):15人

語言 :英語口語流利對(duì)話

年齡 :20-45歲

休假、保險(xiǎn)及繼續(xù)受教育等待遇。

【申請(qǐng)條件】

英語流利，能夠在英文環(huán)境下工作。

所學(xué)專業(yè):師范類或者任何包括教育學(xué)類學(xué)分的專業(yè)，小學(xué)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育專業(yè)，各語言類教育專業(yè)，對(duì)外漢語，中文，漢語言文學(xué)專業(yè)等均可

持有有效的駕駛執(zhí)照，駕駛技術(shù)嫻熟。

具備兩年以上語言教學(xué)或普通小學(xué)學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)(能夠出具單位證明)。

全日制本科(學(xué)士學(xué)位)以上學(xué)歷

有5至18歲進(jìn)行英語、中文或普通小學(xué)學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

國際漢語教師證書

美國對(duì)外漢語教師崗位

第11篇對(duì)外漢語教師招聘崗位職責(zé)

對(duì)外漢語教師深圳市金洺文化發(fā)展有限公司深圳市金洺文化發(fā)展有限公司,金洺文化任職要求:

1、熱愛祖國,身心健康;

2、具有良好的個(gè)人品質(zhì)和高尚的教師職業(yè)道德;

3、大專及以上學(xué)歷.

4、專業(yè)不限制,中文、英語、對(duì)外漢語﹑漢語教育、新聞、韓國語,日語(語言類,教育類,師范類)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

5、語言要求:不要求。外語功底好,漢語標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先考慮;

6、工作經(jīng)驗(yàn):不要求,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

7、20-42周歲,身體健康,無不良嗜好;

8、教學(xué)成績(jī)優(yōu)異者,有機(jī)會(huì)獲得出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

第12篇對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

對(duì)外漢語教師深圳市金洺文化發(fā)展有限公司深圳市金洺文化發(fā)展有限公司,金洺文化任職要求:

1、熱愛祖國,身心健康;

2、具有良好的個(gè)人品質(zhì)和高尚的教師職業(yè)道德;

3、大專及以上學(xué)歷.

4、專業(yè)不限制,中文、英語、對(duì)外漢語﹑漢語教育、新聞、韓國語,日語(語言類,教育類,師范類)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

5、語言要求:不要求。外語功底好,漢語標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先考慮;

6、工作經(jīng)驗(yàn):不要求,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

7、20-42周歲,身體健康,無不良嗜好;

8、教學(xué)成績(jī)優(yōu)異者,有機(jī)會(huì)獲得出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

第13篇對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)、要求以及未來可以發(fā)展的方向

對(duì)外漢語教師是指到國外從事漢語教學(xué)的高級(jí)人才，他們是光榮的漢語傳播者。

對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

對(duì)外漢語教師的工作主要是訓(xùn)練、培養(yǎng)外國人正確使用漢語進(jìn)行社會(huì)交際。

對(duì)外漢語教師崗位要求

1.具備良好的師德，注重自身文化大使形象；

2.具備良好的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和應(yīng)變能力；

3.具備良好的組織能力和實(shí)施教學(xué)能力；

4.具備多元文化意識(shí)，了解中外文化的異同，掌握跨文化交際的基本規(guī)則；

5.掌握漢語和至少一門外語的基本知識(shí)和技能，以及第二語言習(xí)得理論和學(xué)習(xí)策略，對(duì)外漢語教學(xué)的理論、教學(xué)法，具備一定的組織、實(shí)施教學(xué)的能力.

6.對(duì)外漢語、語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文學(xué)和外國語言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)以上學(xué)歷；

7.擁有相關(guān)的職業(yè)資格證書，如：國際注冊(cè)漢語教師資格證（ipa）、對(duì)外漢語教師資格證（pat）。

對(duì)外漢語教師發(fā)展方向

對(duì)外漢語教師可以以自由職業(yè)者的身份在國內(nèi)外的教學(xué)機(jī)構(gòu)任教，也可以加入某教學(xué)機(jī)構(gòu)成為專職教師。有對(duì)外漢語專業(yè)博士學(xué)位者可以在大學(xué)的對(duì)外漢語教學(xué)中心任教，條件成熟者還可以在國內(nèi)外創(chuàng)辦自己的漢語學(xué)校。

第14篇日語對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):對(duì)外漢語、日語培訓(xùn),___。

任職資格:具有一定的英語,日語溝通能力,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者尤佳,性格活潑開朗有責(zé)任心,穩(wěn)定性強(qiáng)。

第15篇日語對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)任職要求

日語對(duì)外漢語教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):對(duì)外漢語、日語培訓(xùn)，___。

任職資格:具有一定的英語，日語溝通能力，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者尤佳，性格活潑開朗有責(zé)任心，穩(wěn)定性強(qiáng)。

第16篇對(duì)外漢語教師招聘崗位職責(zé)任職要求

對(duì)外漢語教師招聘崗位職責(zé)

工作內(nèi)容:

公立中小學(xué)漢語教師

政府項(xiàng)目，全職職位