安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度匯編的建立（20篇范文）

有哪些

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度是企業(yè)運(yùn)營中不可或缺的一環(huán)，它涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。主要包括：

1. 安全法規(guī)知識(shí)：確保員工了解國家及行業(yè)的安全法規(guī)，明確自身在安全生產(chǎn)中的權(quán)利和義務(wù)。

2. 崗位技能培訓(xùn)：針對(duì)不同崗位的特殊性，進(jìn)行必要的操作技能和應(yīng)急處理培訓(xùn)。

3. 危險(xiǎn)源識(shí)別與控制：教育員工如何辨識(shí)工作場(chǎng)所的潛在危險(xiǎn)，并學(xué)習(xí)預(yù)防措施。

4. 應(yīng)急預(yù)案演練：定期組織火災(zāi)、泄漏等緊急情況的模擬演練，提高員工應(yīng)對(duì)能力。

5. 安全文化培育：培養(yǎng)員工的安全意識(shí)，形成良好的安全文化氛圍。

主要內(nèi)容

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的核心在于系統(tǒng)性和持續(xù)性。新員工入職時(shí)需接受全面的安全培訓(xùn)，了解企業(yè)的安全規(guī)定和操作流程。接著，定期進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，更新安全知識(shí)，強(qiáng)化安全行為。此外，制度還應(yīng)包含：

1. 個(gè)性化培訓(xùn)：針對(duì)員工的崗位特點(diǎn)，提供定制化的安全培訓(xùn)內(nèi)容。

2. 實(shí)踐操作：理論結(jié)合實(shí)際，通過模擬操作和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提升員工的實(shí)際操作能力。

3. 反饋與改進(jìn)：收集員工反饋，評(píng)估培訓(xùn)效果，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法。

4. 責(zé)任落實(shí)：明確各部門在安全教育中的職責(zé)，確保培訓(xùn)制度的有效執(zhí)行。

重要性

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的重要性不容忽視。一方面，它能降低事故風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)員工的生命安全，維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)營。另一方面，良好的安全文化可以提升員工的工作滿意度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。此外，遵守法規(guī)、減少事故損失也有助于企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感體現(xiàn)和品牌形象塑造。因此，建立健全安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，對(duì)于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的建立范文

第1篇 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的建立

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是指對(duì)企業(yè)各類人員，在安全生產(chǎn)政策法規(guī)、安全文化、安全技術(shù)、管理、技能等方面，有計(jì)劃、有步驟地組織教育培訓(xùn)，以全面提高各類從業(yè)人員的安全素質(zhì)。把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)行為規(guī)范化、制度化即形成安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是企業(yè)為了提高從業(yè)人員安全技術(shù)水平和防范事故能力而進(jìn)行的工作，是一項(xiàng)經(jīng)常性的基礎(chǔ)工作，是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在企業(yè)安全管理中占有重要的地位，對(duì)于搞好本單位安全生產(chǎn)發(fā)揮重要的作用。從業(yè)人員是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，對(duì)安全生產(chǎn)起決定性的作用。通過對(duì)人施加和強(qiáng)化安全教育與培訓(xùn)，把安全政策法規(guī)與安全行為準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為人們的自覺行為規(guī)范，從根本上解決人的安全行為和安全意識(shí)問題，從而可降低事故率，確保生產(chǎn)的安全。

1963年國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)中安全工作的幾項(xiàng)規(guī)定》中，就把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的建立作為基本的安全生產(chǎn)管理制度之一。《安全生產(chǎn)法》從兩個(gè)方面對(duì)安全教育培訓(xùn)制度進(jìn)行了范規(guī)：一是要將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)納入各級(jí)政府及其有關(guān)部門安全生產(chǎn)管理責(zé)任；二是生產(chǎn)經(jīng)營單位要建立、健全安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)責(zé)任制度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的內(nèi)容包括：

（1）生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和管理人員的安全生產(chǎn)資格培訓(xùn)

《安全生產(chǎn)法》第二十條規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲(chǔ)存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，應(yīng)當(dāng)由有關(guān)主管部門對(duì)其進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力的考核，合格后方可任職。

（2）從業(yè)人員的“三級(jí)”教育培訓(xùn)

即對(duì)新從業(yè)人員必須進(jìn)行入廠教育、車間教育和班組教育，并經(jīng)考試合格才許進(jìn)入操作崗位。在實(shí)行“三級(jí)教育”時(shí)，只要符合“三新”條件都必須進(jìn)行教育培訓(xùn)?！叭隆钡臈l件是：①新入廠的從業(yè)人員；②新調(diào)動(dòng)工種的從業(yè)人員；③采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備的情況。

（3）特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)

特種作業(yè)人員是指其作業(yè)的場(chǎng)所、操作的設(shè)備、操作的內(nèi)容具有較大的危險(xiǎn)性，容易發(fā)生傷亡事故，或者容易對(duì)操作者本人，以及對(duì)他人和周圍設(shè)施的安全造成重大危害的作業(yè)人員稱為特種作業(yè)人員。由于特種作業(yè)的危險(xiǎn)性大，對(duì)從事特種作業(yè)的人員，要進(jìn)行專門的安全技術(shù)和操作知識(shí)的教育和訓(xùn)練，經(jīng)過國家有關(guān)部門考核合格后才能上崗作業(yè)?！栋踩a(chǎn)法》第二十三條規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。特種作業(yè)人員的范圍由國務(wù)院負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門會(huì)同國務(wù)院有關(guān)部門確定。

（4）轉(zhuǎn)崗、變換工種和“四新”安全教育

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部的改革，優(yōu)化組合、產(chǎn)品調(diào)整、工藝更新，必然會(huì)有崗位、工種的改變。轉(zhuǎn)崗、變換工種和“四新”（新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品）安全教育都是非常重要的。教育的內(nèi)容和方法和車間、班組教育一樣。

（5）復(fù)工教育

是指職工離崗三個(gè)月以上的（包括三個(gè)月）和工傷后上崗前的安全教育。教育內(nèi)容及方法和車間、班組教育相同。

（6）復(fù)訓(xùn)教育

復(fù)訓(xùn)教育的對(duì)象是特種作業(yè)人員。勞動(dòng)部門將定期對(duì)已取得上崗操作證的特種作業(yè)人員進(jìn)行復(fù)審，凡復(fù)審合格的將發(fā)給復(fù)審合格操作證書，復(fù)審不合格的，禁止繼續(xù)從事特殊工種作業(yè)。

（7）全員安全教育

全員教育實(shí)際上就是每年對(duì)全廠職工進(jìn)行安全生產(chǎn)的再教育。許多工傷事故表明，生產(chǎn)工人安全教育隔了一段較長時(shí)間后對(duì)安全生產(chǎn)會(huì)逐漸淡薄，因此，必須通過全員復(fù)訓(xùn)教育提高職工的安全意識(shí)。

（8）經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)不能一勞永逸，必須經(jīng)常不斷地進(jìn)行。經(jīng)過安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)已經(jīng)掌握了的知識(shí)、技能，如果不經(jīng)常使用，可能會(huì)逐漸淡忘；隨著生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，生產(chǎn)狀況變化，有新的安全知識(shí)，技能需要掌握；已經(jīng)建立起來的對(duì)事故預(yù)防工作的濃厚興趣，隨著時(shí)間的推移會(huì)逐漸淡漠；在生產(chǎn)任務(wù)緊急情勢(shì)下，已經(jīng)樹立起來的“安全第一”思想可能發(fā)生動(dòng)搖，安全態(tài)度會(huì)發(fā)生變化。因此，必須開展經(jīng)常性的安全教育。

第2篇 某某企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)制度

為全面提高廣大企業(yè)職工、群眾的安全素質(zhì)及安全管理能力,增強(qiáng)依法自我安全保護(hù)意識(shí),促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定,根據(jù)《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合本企業(yè)實(shí)際,制定本制度:

一、充分認(rèn)識(shí)安全宣傳教育培訓(xùn)的重要性和緊迫性,加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作,是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針,建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要舉措,是增強(qiáng)企業(yè)職工和廣大人民群眾的安全意識(shí),提高安全素質(zhì),保障安全生產(chǎn)的重要途徑。因此,要把安全宣傳教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作和緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取有力措施,切實(shí)抓出成效。

二、確立堅(jiān)持以人為本,依法培訓(xùn);統(tǒng)一管理,部門負(fù)責(zé);突出重點(diǎn),全員培訓(xùn);落實(shí)責(zé)任,依法監(jiān)督的基本原則。

三、安全宣傳教育培訓(xùn)工作由安全生產(chǎn)辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織部署在全廠范圍內(nèi)開展工作,各職能部門相互協(xié)調(diào)配合,利用各種宣傳方式,大力宣傳國家安全法律、法規(guī)、政策和企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全管理知識(shí)。

四、宣傳教育工作必須在每年的重大節(jié)假日,在各部門、車間、班組利用懸掛宣傳橫額,張貼標(biāo)語,派發(fā)宣傳單張等方法大張旗鼓開展宣傳教育工作,營造安全生產(chǎn)氛圍,起到感染警示作用。

五、每年組織“安全生產(chǎn)月”、“安全生產(chǎn)萬里行”和安全講座等活動(dòng),在職工、群眾中大力宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī);宣傳安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),開展事故案例講解,提高廣大職工的安全生產(chǎn)觀念和認(rèn)識(shí)。

六、定期開展各類特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn),注冊(cè)安全主任管理工作培訓(xùn),企業(yè)法人代表和廠長、經(jīng)理培訓(xùn)等,通過開展培訓(xùn),提高企業(yè)的安全管理技術(shù)知識(shí)和安全操作技能。

七、逐步健全建立安全教育培訓(xùn)檔案建設(shè),規(guī)范安全管理行為。在企業(yè)內(nèi)部推行定期安全知識(shí)教育工作和安全例會(huì)制度,落實(shí)管理人員和生產(chǎn)員工的“三級(jí)安全教育”(即廠、車間、班組)。使企業(yè)內(nèi)部時(shí)時(shí)刻刻警鐘長鳴,安全意識(shí)提高。

八、事故應(yīng)急救援小組對(duì)重大危險(xiǎn)源、重點(diǎn)部位、易燃易爆高危場(chǎng)所開展消防滅火培訓(xùn)演練,教育企業(yè)員工懂得防火、滅火知識(shí),熟練安全操作技能。

九、對(duì)沒有進(jìn)行安全教育培訓(xùn)(包括生產(chǎn)崗位安全教育、管理人員安全教育、特種作業(yè)人員安全教育)和安全宣傳的,必須強(qiáng)制責(zé)成整改,落實(shí)教育工作。

__企業(yè)名稱(蓋章)

年 月 日

第3篇 交通建設(shè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度

安全教育培訓(xùn)使安全管理工作的重要環(huán)節(jié),是提高全員安全素質(zhì)、安全管理水平和預(yù)防事故,從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。

一、安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容

主要包括安全生產(chǎn)思想、安全知識(shí),安全生產(chǎn)技能(技術(shù))和安全法制等四個(gè)方面的內(nèi)容。

1.1安全思想教育

1.1.1思想認(rèn)識(shí)和方針政策的教育。以提高安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)和全面理解黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策;并嚴(yán)肅認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。

1.1.2勞動(dòng)紀(jì)律教育。遵守勞動(dòng)紀(jì)律是貫徹安全生產(chǎn)方針,減少傷害事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

1.2安全知識(shí)教育與培訓(xùn)

所有員工都必須具備安全生產(chǎn)基本知識(shí);尤其應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)。其主要內(nèi)容應(yīng)包括:本單位的基本施工概況;施工工藝流程和方法;工程施工危險(xiǎn)區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識(shí)和安全注意事項(xiàng);施工機(jī)械設(shè)備的相關(guān)安全知識(shí);溝槽、基坑等作業(yè)安全知識(shí);消防、保衛(wèi)基本知識(shí);個(gè)人防護(hù)用品的正確使用知識(shí);突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援方面的知識(shí)等。

1.3安全技能教育

就是結(jié)合本工程特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)及預(yù)防事故等所必須具備的基本技能要求。安全技能知識(shí)是比較專門、細(xì)致和實(shí)際的知識(shí);它包括安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育,尤其是事故教育,可以從事故教訓(xùn)中汲取有益的東西,防止今后類似事故的發(fā)生。

1.4安全法制教育

運(yùn)用各種有效形式,對(duì)全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育;從而提高員工的遵法守法的自覺性,以達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

二、安全教育培訓(xùn)的對(duì)象

國家法律法規(guī)規(guī)定:生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)不合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。

2.1項(xiàng)目正副經(jīng)理、總工程師、安全、設(shè)備、質(zhì)量、技術(shù)等負(fù)責(zé)人,必須經(jīng)過政府部門或上級(jí)主管部門組織的安全生產(chǎn)專項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不少于24小時(shí),并經(jīng)考核合格后,持安全生產(chǎn)《合格證書》上崗。

2.2工程項(xiàng)目的基層管理人員的安全資質(zhì)證書,必須進(jìn)行安全生產(chǎn)年審,經(jīng)考試合格后持證上崗。

2.3外包工程(乙方)負(fù)責(zé)人及管理人員,也必須持有政府部門或上級(jí)主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)考核《合格證書》等資質(zhì)證書。甲方應(yīng)根據(jù)乙方所承包工程實(shí)際,進(jìn)行安全技術(shù)交底和考試;并記錄備案。

2.4特種作業(yè)人員,必須經(jīng)政府部門培訓(xùn)考試合格,持證上崗。其所在單位每年工程項(xiàng)目開工前,應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)考試合格后方可上崗。

2.5新員工須經(jīng)三級(jí)安全教育,并經(jīng)考試合格后方可上崗。對(duì)作業(yè)人員定期進(jìn)行教育考核,并記錄備案。

三、安全教育培訓(xùn)的形式

3.1新員工的三級(jí)安全教育

對(duì)新員工(包括臨時(shí)工、學(xué)徒工、農(nóng)民工、實(shí)習(xí)及代培人員)必須經(jīng)行處、隊(duì)、工段(班組)三級(jí)安全教育,時(shí)間不少于40小時(shí)。并逐級(jí)考核合格后,將教育卡片存檔。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持跟蹤進(jìn)行實(shí)踐教育,以達(dá)到最佳效果。

3.1.1施工處負(fù)責(zé)安全基本知識(shí)、安全法律法規(guī)及規(guī)章制度等教育。主要內(nèi)容有:

3.1.1.1黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策。

3.1.1.2安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和安全法制觀念。

3.1.1.3本單位工程施工工藝流程和安全生產(chǎn)概況及安全生產(chǎn)規(guī)章制度等。

3.1.1.4突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的要求;典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)等。

3.1.1.5其他安全教育。

3.1.2施工隊(duì)結(jié)合工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)章制度和遵章守紀(jì)等教育。其主要內(nèi)容:

3.1.2.1本隊(duì)工程施工特點(diǎn)及施工安全技術(shù)技能知識(shí)。

3.1.2.2施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)制度要求及安全注意事項(xiàng)等。

3.1.2.3施工機(jī)械、電器等設(shè)備,溝槽、放坡等作業(yè)安全基本知識(shí)及本工種安全操作規(guī)程。

3.1.2.4防火、防汛、防雷電、防滑坡、防坍塌等知識(shí)及緊急情況的安全處置。

3.1.2.5安全防護(hù)設(shè)施維護(hù)管理,個(gè)人防護(hù)用品用具的正確使用知識(shí)等。

3.1.3工段(班組)的安全教育培訓(xùn)由工長(班組長)負(fù)責(zé),主要內(nèi)容有:

3.1.3.1本施工區(qū)域內(nèi)及本崗位施工作業(yè)特點(diǎn)和本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程。

3.1.3.2工段(班組)安全制度要求及紀(jì)律等。

3.1.3.3愛護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置(設(shè)施、設(shè)備)及個(gè)人安全防護(hù)用品。

3.1.3.4本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范對(duì)策。

3.1.3.5本崗位的作業(yè)環(huán)境及使用的機(jī)械設(shè)備、工具的安全要求等。

3.2轉(zhuǎn)場(chǎng)安全教育

新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員,必須進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)安全教育。教育時(shí)間不少于8小時(shí),教育內(nèi)容有:

3.2.1本工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)狀況及施工條件。

3.2.2施工現(xiàn)場(chǎng)中危險(xiǎn)部位的防護(hù)措施及典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)。

3.2.3本項(xiàng)目的安全技術(shù)及措施或安全注意事項(xiàng)等。

3.3變換工種安全教育

凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須進(jìn)行變換工種安全教育。教育時(shí)間不少于4小時(shí),并經(jīng)考核合格后方可上崗。教育內(nèi)容有:

3.3.1新工作崗位及所在工段(班組)施工和安全生產(chǎn)概況,工作性質(zhì)和安全職責(zé)。

3.3.2新工作崗位(工種)必備的安全知識(shí),各種機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施(裝置、用品)的性能和作用及安全使用維護(hù)等。

3.3.3新工作崗位(工種)的安全操作規(guī)程內(nèi)容。易發(fā)生事故的部位(有毒有害)。

3.3.4突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作的有關(guān)事項(xiàng)。

3.3.5一般工種不得從事特種作業(yè)。

3.4特種作業(yè)安全教育

從事特種作業(yè)人員必須經(jīng)過專門的安全技術(shù)培訓(xùn),并經(jīng)考試合格取得安全操作正后方可獨(dú)立作業(yè)。要進(jìn)行經(jīng)常性安全教育,其內(nèi)容有:

3.4.1目前工作的特點(diǎn),可能存在的危險(xiǎn)、隱患和安全注意事項(xiàng)。

3.4.2崗位的安全技術(shù)要領(lǐng)及個(gè)人安全防護(hù)用品的正確使用。

3.4.3典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)等內(nèi)容。

3.5工段(班組)班前安全交底(講話)

班前安全交底作為施工隊(duì)伍日常安全活動(dòng)之一,各作業(yè)工長(班長)于每班開始工作前(包括夜班),必須對(duì)全體作業(yè)人員進(jìn)行安全交底;并做好交底記錄。其主要內(nèi)容有:

3.5.1施工安全生產(chǎn)須知學(xué)習(xí),安全規(guī)章制度規(guī)程抽考等。

3.5.2當(dāng)班作業(yè)中的危險(xiǎn)部位和所采取的預(yù)防措施。

3.5.3上一班作業(yè)中遺留的安全問題和所采取的防范措施。

3.5.4在特殊性、季節(jié)性、和危險(xiǎn)性較大的作業(yè)前,施工隊(duì)長要進(jìn)行班前安全交底講話,并對(duì)工作中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)進(jìn)行安全交底。

3.6施工隊(duì)周一安全活動(dòng)

每周一開始工作前,應(yīng)組織全體在崗人員進(jìn)行至少1小時(shí)的安全生產(chǎn)教育活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)人要進(jìn)行安全講話。活動(dòng)主要內(nèi)容包括:

3.6.1上周安全生產(chǎn)形勢(shì)、存在的問題及對(duì)策。

3.6.2最新安全生產(chǎn)信息動(dòng)態(tài)。

3.6.3本周的安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)個(gè)危險(xiǎn)部位;及所采取的安全措施等。

3.6.4本周的安全生產(chǎn)工作的目標(biāo)和要求等。

活動(dòng)可采取看安全錄像、聽安全報(bào)告、事故案例分析、安全圖片展覽、傷員急救示范、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全熱點(diǎn)辯論等形式進(jìn)行。

3.7季節(jié)性施工安全教育

進(jìn)入雨期、暑期等季節(jié),由各施工區(qū)域負(fù)責(zé)人組織本區(qū)域內(nèi)的各類人員進(jìn)行專門的施工安全技術(shù)教育及突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案的演練活動(dòng)。時(shí)間不少于2小時(shí)。

3.8節(jié)假日(包括施工開工前、施工結(jié)束前)安全教育

應(yīng)特別注意各級(jí)管理及作業(yè)人員的思想動(dòng)態(tài)。有意識(shí)、有目的地進(jìn)行思想教育,穩(wěn)定其思想情緒;防止各類事故的發(fā)生。

3.9特殊情況的安全教育

施工項(xiàng)目出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),安全負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)安排對(duì)施工作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育。時(shí)間不少于2小時(shí)。

3.9.1因故改變安全操作規(guī)程。

3.9.2實(shí)施重大和季節(jié)性安全技術(shù)措施。

3.9.3更行設(shè)備、工具、重要儀器,推廣新工藝、新技術(shù)、性材料等。

3.9.4發(fā)生傷害、機(jī)械等事故以及重大未遂事故等。

3.9.5出現(xiàn)其他重大不安全因素,安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生了變化等。

四、考核

4.1統(tǒng)一執(zhí)行《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定》相關(guān)要求。

第4篇 項(xiàng)目部安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

一、項(xiàng)目部各單位、各部門都要認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的法律、法規(guī)、條例等,加強(qiáng)從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn)工作,使之做到經(jīng)常化、制度化。

二、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工必須接受有關(guān)部門組織的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育,做到持證上崗,定期復(fù)審,每年接受安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于30學(xué)時(shí)。

三、項(xiàng)目專職安全管理人員必須按照有關(guān)規(guī)定通過安全培訓(xùn)教育后持證上崗,每年還必須接受安全專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。

四、項(xiàng)目部的特殊工種需接受特種作業(yè)培訓(xùn)考試合格后持證上崗,定期復(fù)審,每年必須接受有針對(duì)性的安全技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí),由人事部門牽頭組織，技術(shù)部、安全部門參與協(xié)助。

五、項(xiàng)目部新錄用的從業(yè)人員必須接受公司、項(xiàng)目部、作業(yè)班組的三級(jí)安全培訓(xùn)教育,經(jīng)考核后,方準(zhǔn)上崗。

項(xiàng)目部安全培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí),主要內(nèi)容是本項(xiàng)目施工生產(chǎn)特點(diǎn),施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和可能存在的不安全因素及施工生產(chǎn)安全基本知識(shí),本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項(xiàng),本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程,機(jī)械作業(yè),電氣設(shè)備及高處作業(yè)等基本安全知識(shí),防火、防毒、防塵、防爆知識(shí)及緊急情況的安全處置和安全疏散知識(shí),防護(hù)用品的使用知識(shí)及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

作業(yè)班組安全培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí),其主要內(nèi)容是作業(yè)特點(diǎn)與本工種的安全操作規(guī)程,作業(yè)班組安全制度和紀(jì)律及崗位安全責(zé)任制,愛護(hù)和正確使用安全防護(hù)用品,本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對(duì)策,本崗位的作業(yè)環(huán)境及使用的機(jī)械設(shè)備、工具的安全要求等。

項(xiàng)目部完成職工三級(jí)教育中的兩級(jí)教育：項(xiàng)目部教育和作業(yè)班組教育。

六、項(xiàng)目部待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗人員在重新上崗前必須接受一次安全培訓(xùn),時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí),由項(xiàng)目部及班組組織,安全人員參加協(xié)助。

七、項(xiàng)目部對(duì)分包單位要負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理作業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育工作,分包其總承包單位的要服從總承包單位的統(tǒng)一管理,同時(shí),嚴(yán)格按照本制度落實(shí)好各項(xiàng)安全培訓(xùn)教育工作。

第5篇 交通建設(shè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

安全教育培訓(xùn)使安全管理工作的重要環(huán)節(jié),是提高全員安全素質(zhì)、安全管理水平和預(yù)防事故,從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。

一、安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容

主要包括安全生產(chǎn)思想、安全知識(shí),安全生產(chǎn)技能(技術(shù))和安全法制等四個(gè)方面的內(nèi)容。

1.1安全思想教育

1.1.1思想認(rèn)識(shí)和方針政策的教育。以提高安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)和全面理解黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策;并嚴(yán)肅認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。

1.1.2勞動(dòng)紀(jì)律教育。遵守勞動(dòng)紀(jì)律是貫徹安全生產(chǎn)方針,減少傷害事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

1.2安全知識(shí)教育與培訓(xùn)

所有員工都必須具備安全生產(chǎn)基本知識(shí);尤其應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)。其主要內(nèi)容應(yīng)包括:本單位的基本施工概況;施工工藝流程和方法;工程施工危險(xiǎn)區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識(shí)和安全注意事項(xiàng);施工機(jī)械設(shè)備的相關(guān)安全知識(shí);溝槽、基坑等作業(yè)安全知識(shí);消防、保衛(wèi)基本知識(shí);個(gè)人防護(hù)用品的正確使用知識(shí);突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援方面的知識(shí)等。

1.3安全技能教育

就是結(jié)合本工程特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)及預(yù)防事故等所必須具備的基本技能要求。安全技能知識(shí)是比較專門、細(xì)致和實(shí)際的知識(shí);它包括安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育,尤其是事故教育,可以從事故教訓(xùn)中汲取有益的東西,防止今后類似事故的發(fā)生。

1.4安全法制教育

運(yùn)用各種有效形式,對(duì)全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育;從而提高員工的遵法守法的自覺性,以達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

二、安全教育培訓(xùn)的對(duì)象

國家法律法規(guī)規(guī)定:生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)不合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。

2.1項(xiàng)目正副經(jīng)理、總工程師、安全、設(shè)備、質(zhì)量、技術(shù)等負(fù)責(zé)人,必須經(jīng)過政府部門或上級(jí)主管部門組織的安全生產(chǎn)專項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不少于24小時(shí),并經(jīng)考核合格后,持安全生產(chǎn)《合格證書》上崗。

2.2工程項(xiàng)目的基層管理人員的安全資質(zhì)證書,必須進(jìn)行安全生產(chǎn)年審,經(jīng)考試合格后持證上崗。

2.3外包工程(乙方)負(fù)責(zé)人及管理人員,也必須持有政府部門或上級(jí)主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)考核《合格證書》等資質(zhì)證書。甲方應(yīng)根據(jù)乙方所承包工程實(shí)際,進(jìn)行安全技術(shù)交底和考試;并記錄備案。

2.4特種作業(yè)人員,必須經(jīng)政府部門培訓(xùn)考試合格,持證上崗。其所在單位每年工程項(xiàng)目開工前,應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)考試合格后方可上崗。

2.5新員工須經(jīng)三級(jí)安全教育,并經(jīng)考試合格后方可上崗。對(duì)作業(yè)人員定期進(jìn)行教育考核,并記錄備案。

三、安全教育培訓(xùn)的形式

3.1新員工的三級(jí)安全教育

對(duì)新員工(包括臨時(shí)工、學(xué)徒工、農(nóng)民工、實(shí)習(xí)及代培人員)必須經(jīng)行處、隊(duì)、工段(班組)三級(jí)安全教育,時(shí)間不少于40小時(shí)。并逐級(jí)考核合格后,將教育卡片存檔。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持跟蹤進(jìn)行實(shí)踐教育,以達(dá)到最佳效果。

3.1.1施工處負(fù)責(zé)安全基本知識(shí)、安全法律法規(guī)及規(guī)章制度等教育。主要內(nèi)容有:

3.1.1.1黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策。

3.1.1.2安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和安全法制觀念。

3.1.1.3本單位工程施工工藝流程和安全生產(chǎn)概況及安全生產(chǎn)規(guī)章制度等。

3.1.1.4突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的要求;典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)等。

3.1.1.5其他安全教育。

3.1.2施工隊(duì)結(jié)合工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)章制度和遵章守紀(jì)等教育。其主要內(nèi)容:

3.1.2.1本隊(duì)工程施工特點(diǎn)及施工安全技術(shù)技能知識(shí)。

3.1.2.2施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)制度要求及安全注意事項(xiàng)等。

3.1.2.3施工機(jī)械、電器等設(shè)備,溝槽、放坡等作業(yè)安全基本知識(shí)及本工種安全操作規(guī)程。

3.1.2.4防火、防汛、防雷電、防滑坡、防坍塌等知識(shí)及緊急情況的安全處置。

3.1.2.5安全防護(hù)設(shè)施維護(hù)管理,個(gè)人防護(hù)用品用具的正確使用知識(shí)等。

3.1.3工段(班組)的安全教育培訓(xùn)由工長(班組長)負(fù)責(zé),主要內(nèi)容有:

3.1.3.1本施工區(qū)域內(nèi)及本崗位施工作業(yè)特點(diǎn)和本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程。

3.1.3.2工段(班組)安全制度要求及紀(jì)律等。

3.1.3.3愛護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置(設(shè)施、設(shè)備)及個(gè)人安全防護(hù)用品。

3.1.3.4本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范對(duì)策。

3.1.3.5本崗位的作業(yè)環(huán)境及使用的機(jī)械設(shè)備、工具的安全要求等。

3.2轉(zhuǎn)場(chǎng)安全教育

新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員,必須進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)安全教育。教育時(shí)間不少于8小時(shí),教育內(nèi)容有:

3.2.1本工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)狀況及施工條件。

3.2.2施工現(xiàn)場(chǎng)中危險(xiǎn)部位的防護(hù)措施及典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)。

3.2.3本項(xiàng)目的安全技術(shù)及措施或安全注意事項(xiàng)等。

3.3變換工種安全教育

凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須進(jìn)行變換工種安全教育。教育時(shí)間不少于4小時(shí),并經(jīng)考核合格后方可上崗。教育內(nèi)容有:

3.3.1新工作崗位及所在工段(班組)施工和安全生產(chǎn)概況,工作性質(zhì)和安全職責(zé)。

3.3.2新工作崗位(工種)必備的安全知識(shí),各種機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施(裝置、用品)的性能和作用及安全使用維護(hù)等。

3.3.3新工作崗位(工種)的安全操作規(guī)程內(nèi)容。易發(fā)生事故的部位(有毒有害)。

3.3.4突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作的有關(guān)事項(xiàng)。

3.3.5一般工種不得從事特種作業(yè)。

3.4特種作業(yè)安全教育

從事特種作業(yè)人員必須經(jīng)過專門的安全技術(shù)培訓(xùn),并經(jīng)考試合格取得安全操作正后方可獨(dú)立作業(yè)。要進(jìn)行經(jīng)常性安全教育,其內(nèi)容有:

3.4.1目前工作的特點(diǎn),可能存在的危險(xiǎn)、隱患和安全注意事項(xiàng)。

3.4.2崗位的安全技術(shù)要領(lǐng)及個(gè)人安全防護(hù)用品的正確使用。

3.4.3典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)等內(nèi)容。

3.5工段(班組)班前安全交底(講話)

班前安全交底作為施工隊(duì)伍日常安全活動(dòng)之一,各作業(yè)工長(班長)于每班開始工作前(包括夜班),必須對(duì)全體作業(yè)人員進(jìn)行安全交底;并做好交底記錄。其主要內(nèi)容有:

3.5.1施工安全生產(chǎn)須知學(xué)習(xí),安全規(guī)章制度規(guī)程抽考等。

3.5.2當(dāng)班作業(yè)中的危險(xiǎn)部位和所采取的預(yù)防措施。

3.5.3上一班作業(yè)中遺留的安全問題和所采取的防范措施。

3.5.4在特殊性、季節(jié)性、和危險(xiǎn)性較大的作業(yè)前,施工隊(duì)長要進(jìn)行班前安全交底講話,并對(duì)工作中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)進(jìn)行安全交底。

3.6施工隊(duì)周一安全活動(dòng)

每周一開始工作前,應(yīng)組織全體在崗人員進(jìn)行至少1小時(shí)的安全生產(chǎn)教育活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)人要進(jìn)行安全講話。活動(dòng)主要內(nèi)容包括:

3.6.1上周安全生產(chǎn)形勢(shì)、存在的問題及對(duì)策。

3.6.2最新安全生產(chǎn)信息動(dòng)態(tài)。

3.6.3本周的安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)個(gè)危險(xiǎn)部位;及所采取的安全措施等。

3.6.4本周的安全生產(chǎn)工作的目標(biāo)和要求等。

活動(dòng)可采取看安全錄像、聽安全報(bào)告、事故案例分析、安全圖片展覽、傷員急救示范、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全熱點(diǎn)辯論等形式進(jìn)行。

3.7季節(jié)性施工安全教育

進(jìn)入雨期、暑期等季節(jié),由各施工區(qū)域負(fù)責(zé)人組織本區(qū)域內(nèi)的各類人員進(jìn)行專門的施工安全技術(shù)教育及突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案的演練活動(dòng)。時(shí)間不少于2小時(shí)。

3.8節(jié)假日(包括施工開工前、施工結(jié)束前)安全教育

應(yīng)特別注意各級(jí)管理及作業(yè)人員的思想動(dòng)態(tài)。有意識(shí)、有目的地進(jìn)行思想教育,穩(wěn)定其思想情緒;防止各類事故的發(fā)生。

3.9特殊情況的安全教育

施工項(xiàng)目出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),安全負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)安排對(duì)施工作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育。時(shí)間不少于2小時(shí)。

3.9.1因故改變安全操作規(guī)程。

3.9.2實(shí)施重大和季節(jié)性安全技術(shù)措施。

3.9.3更行設(shè)備、工具、重要儀器,推廣新工藝、新技術(shù)、性材料等。

3.9.4發(fā)生傷害、機(jī)械等事故以及重大未遂事故等。

3.9.5出現(xiàn)其他重大不安全因素,安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生了變化等。

四、考核

4.1統(tǒng)一執(zhí)行《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定》相關(guān)要求。

第6篇 安全文明生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度范本

為使參與本項(xiàng)目建設(shè)施工所有與質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境保護(hù)相關(guān)人員獲得必須的技能,滿足崗位規(guī)定要求,確保工作人員能夠勝任自己的本職工作,便于項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)工程質(zhì)量、安全、環(huán)保進(jìn)行更有效的控制,從而達(dá)到提高施工作業(yè)人員技術(shù)水平、工程創(chuàng)優(yōu)、預(yù)防安全生產(chǎn)事故的目的。根據(jù)華達(dá)公司管理相關(guān)要求,制定本教育培訓(xùn)制度。

(一)培訓(xùn)范圍:

1、新進(jìn)職工上崗前培訓(xùn);

2、項(xiàng)目經(jīng)理、及項(xiàng)目管理人員和工程技術(shù)人員、設(shè)備操作員、特殊工種、質(zhì)檢員、施工員、安全員、試驗(yàn)員、內(nèi)業(yè)資料人員等專業(yè)培訓(xùn);

3、安全與環(huán)境專業(yè)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn);

4、專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)。

(二)培訓(xùn)方法

1、根據(jù)工程施工進(jìn)度的需要,由項(xiàng)目總工按分部分項(xiàng)施工內(nèi)容編制教育培訓(xùn)資料,報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理審批,項(xiàng)目經(jīng)理審批通過,再由項(xiàng)目總工負(fù)責(zé)具體進(jìn)行安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為便于集中管理,一般情況下教育培訓(xùn)與工程、安全技術(shù)交底同步進(jìn)行。

2、實(shí)施培訓(xùn)時(shí),各部室應(yīng)密切配合,確保培訓(xùn)人員和時(shí)間的落實(shí),以利培訓(xùn)順利進(jìn)行。

3、各項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核,由經(jīng)理辦檔案管理人員將相關(guān)培訓(xùn)及考核結(jié)果登記造冊(cè),建立臺(tái)帳保存。

4、對(duì)考核成績不合格者,不得上崗作業(yè)。

(三)制度落實(shí)

1、積極參與各級(jí)業(yè)主及華達(dá)公司為規(guī)范工程管理而組織策劃的教育培訓(xùn)活動(dòng);由項(xiàng)目經(jīng)理部落實(shí)教育培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)和設(shè)施。

2、項(xiàng)目總工程師全面負(fù)責(zé)生產(chǎn)技術(shù)教育培訓(xùn)工作;由主管生產(chǎn)副經(jīng)理負(fù)責(zé)組織進(jìn)行對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工員、勞務(wù)分包隊(duì)伍一線人員的施工技術(shù)培訓(xùn)工作;安全生產(chǎn)管理組長負(fù)責(zé)執(zhí)行施工作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)上崗制度;

3、參加工程施工的垂直運(yùn)輸機(jī)械作業(yè)人員、安裝拆卸工、爆破作業(yè)人員、起重信號(hào)工、登高架設(shè)作業(yè)人員、電工、焊工等特種作業(yè)人員,必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)過專門的安全作業(yè)培訓(xùn),并取得特種作業(yè)操作資格證書后,方可上崗作業(yè)。

4、參與我項(xiàng)目施工的所有人員在進(jìn)入我項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)前,必須無條件接受我項(xiàng)目部組織的崗前教育培訓(xùn)活動(dòng),具備本崗位所必須的操作技能和安全生產(chǎn)知識(shí),并經(jīng)考核合格方可上崗作業(yè)。

5、新進(jìn)人員或采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時(shí),必須進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)并經(jīng)考核合格。

6、教育培訓(xùn)的內(nèi)容包括施工工藝、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全施工強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人防護(hù)用品使用知識(shí)、作業(yè)場(chǎng)所危險(xiǎn)源識(shí)別、事故防范、應(yīng)急措施、典型事故案例等。

7、 教育培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)充分結(jié)合本項(xiàng)目施工的需求,多層次、多形式、多渠道進(jìn)行,并盡可能做到理論聯(lián)系實(shí)際。項(xiàng)目經(jīng)理部是施工教育培訓(xùn)的責(zé)任主體和實(shí)施主體。其組織的分層次、成系統(tǒng)的培訓(xùn),是施工作業(yè)人員生產(chǎn)教育培訓(xùn)的主渠道。

8、工程項(xiàng)目行政主管部門對(duì)本項(xiàng)目建設(shè)工程施工作業(yè)人員培訓(xùn)上崗制度執(zhí)行情況實(shí)施監(jiān)督檢查,一旦在我合同段區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)未執(zhí)行施工作業(yè)人員培訓(xùn)上崗制度而違規(guī)操作的人員,項(xiàng)目經(jīng)理部除對(duì)隊(duì)伍責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育、按勞務(wù)隊(duì)伍管理?xiàng)l例進(jìn)行處罰外,責(zé)令其即刻將未經(jīng)考核合格的人員清退出場(chǎng)。

9、特種作業(yè)人員、現(xiàn)場(chǎng)施工人員上崗應(yīng)當(dāng)遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)和建筑業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)有違規(guī)行為的施工作業(yè)人員實(shí)行扣分制管理:

(1)不佩帶個(gè)人安全防護(hù)用具進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所的,每次扣2分;

(2)飲酒后上崗或者有其他嚴(yán)重違反勞動(dòng)安全紀(jì)律行為的,每次扣3分;

(3)違反安全施工強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程,造成事故隱患的,每次扣5分;

(4)沒有取得特種作業(yè)操作資格證書而從事特種作業(yè)操作的,扣10分;

(5)違反安全施工強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程,直接造成事故的,扣10分,并追究法律責(zé)任。

11、 凡扣分達(dá)到10分的,取消其上崗作業(yè)資格。該人員必須重新參加相關(guān)教育培訓(xùn),重新進(jìn)行考核,成績合格者方可上崗作業(yè)。

本制度自頒布之日起開始執(zhí)行。

第7篇 建筑公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度5

建筑公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度(五)

為了貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針,逐步提高全體員工的安全素質(zhì)及自我保護(hù)能力,自覺地遵守國家發(fā)布的各項(xiàng)安全法律、法規(guī)、有關(guān)的各項(xiàng)安全操作規(guī)程、防止傷亡事故的發(fā)生,必須廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性、必要性,掌握安全生產(chǎn)、文明施工的科學(xué)技術(shù)知識(shí),牢固樹立安全每的思想,嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程開展生產(chǎn)活動(dòng),確保公司的安全生產(chǎn)與文明施工,特制訂本安全教育培訓(xùn)制度,并于即日起施行。

一、本企業(yè)全員培訓(xùn)的對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容

1.本企業(yè)職工每年必須接受一次專業(yè)性的安全培訓(xùn)。

①總經(jīng)理(法人代表)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理除取得安全管理資格證書外每年接受上級(jí)安全主管部門的安全培訓(xùn)一次,時(shí)間不得少于30學(xué)時(shí)。

②公司安全員、專職安全管理人員除取得安全管理資格證書外,每年接受上級(jí)安全主管部門的安全培訓(xùn)一次,時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。

③公司其它各級(jí)各部門管理人員每年接受培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

④公司的特殊工種在取得相應(yīng)的上崗操作證及接受上級(jí)安監(jiān)、勞動(dòng)部門的規(guī)定年審培訓(xùn)外,每年仍須接受有針對(duì)性的安全培訓(xùn),時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。

⑤公司其它職工每年接受的安全培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí)。

⑥公司的待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的職工在重新上崗前必須接受安全培訓(xùn),不少于20學(xué)時(shí)。

⑦對(duì)于分包單位的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安全管理人員、及職工必須相應(yīng)的參加安全教育與培訓(xùn),一般參加本公司項(xiàng)目施工達(dá)3個(gè)月以上時(shí)必須接受專業(yè)性的教育培訓(xùn)。

⑧嚴(yán)格執(zhí)行全員安全教育培訓(xùn)及先培訓(xùn)、后上崗制度,新承包的工程先培訓(xùn)后開工制度,實(shí)行經(jīng)常性的培訓(xùn)教育制度。

2.具體培訓(xùn)內(nèi)容:

①安全生產(chǎn)思想教育:認(rèn)真學(xué)習(xí)國家頒布的有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、方針政策、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、條例、制度及省市建設(shè)安監(jiān)主管部門發(fā)布的有關(guān)規(guī)定。

②安全知識(shí)教育:從企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、施工工藝、主要施工方法、危險(xiǎn)區(qū)、危險(xiǎn)源的識(shí)別、各類不安全因素、勞動(dòng)衛(wèi)生、職業(yè)病的防治等有關(guān)安全生產(chǎn)的基本防護(hù)知識(shí)方面開展。

③安全技能的教育:結(jié)合各種專業(yè)特點(diǎn),實(shí)施安全操作規(guī)范、操作的技能培訓(xùn),促使廣大員工熟悉各工種、安全技術(shù)操作規(guī)程、機(jī)械設(shè)備安全操作規(guī)程、掌握各種安全操作技能。

④安全生產(chǎn)的法制教育:認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑法、安全生產(chǎn)法、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例等法律法規(guī),開展事故教育,在事故條例分析中吸取教訓(xùn),明確安全事故發(fā)生的危害性,以激發(fā)人們自覺遵紀(jì)守法,杜絕各類違章指揮、違章作業(yè)行為。

⑤安全教育要體現(xiàn)六性:即全員性;全面性;針對(duì)性;成效性;發(fā)展性;及經(jīng)常性。并結(jié)合安全事故的反面事例及安全先進(jìn)的典型事例進(jìn)行正反兩方面的安全示范教育,以利取長補(bǔ)短,保障安全生產(chǎn)。

二、新工人必須通過三級(jí)安全教育、培訓(xùn),時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)。

1.公司級(jí)的安全培訓(xùn)教育(一級(jí)),時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。

主要內(nèi)容是:

①安全生產(chǎn)的重要意義,國家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針政策,法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和企業(yè)制訂的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,勞動(dòng)紀(jì)律等。

②企業(yè)發(fā)生的典型事故案例的分析。

③現(xiàn)場(chǎng)工傷事故發(fā)生后的急救、處理常識(shí)和應(yīng)急措施、公司制訂的應(yīng)急救援預(yù)案的一般措施及規(guī)定。

2.項(xiàng)目部的安全培訓(xùn)教育(二級(jí)),時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。

主要內(nèi)容是:

①項(xiàng)目部安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)。

②各工種及有關(guān)機(jī)械設(shè)備的安全操作規(guī)程。

③防護(hù)用品用具發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及使用知識(shí)與方法。

④常用施工機(jī)具設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)常識(shí)及有關(guān)使用規(guī)定。

⑤工傷事故發(fā)生后的應(yīng)急處理及項(xiàng)目部制訂的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援預(yù)案示例。

3.班組的安全培訓(xùn)教育(三級(jí)),時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。

主要內(nèi)容是:

①班組安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)活動(dòng)要求。

②本班組相應(yīng)的安全技術(shù)操作規(guī)程、機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程。

③個(gè)人的防護(hù)用品、用具的使用、維護(hù)知識(shí)。

④針對(duì)本班組的安全生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行安全技術(shù)措施的交底。

⑤本班組曾經(jīng)發(fā)生事故的條例分析及教訓(xùn),發(fā)生工傷事故的應(yīng)急處理。

4.新工人在接受三級(jí)教育后必須進(jìn)行考試考核合格,填寫三級(jí)教育卡,在項(xiàng)目部作留存,項(xiàng)目竣工后交由公司安監(jiān)部門存檔。

三、對(duì)采用四新作業(yè)及有危害性作業(yè)工人的培訓(xùn)

1.對(duì)采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品施工和變換工種時(shí),要對(duì)操作人員進(jìn)行新的相應(yīng)的操作規(guī)程培訓(xùn)和新崗位安全教育,一般不少于10學(xué)時(shí)。

2.對(duì)從事有塵毒危害作業(yè)的工人,要進(jìn)行塵毒危害防治知識(shí)的教育培訓(xùn),一般不少于10學(xué)時(shí),并應(yīng)通過考試合格后方可上崗作業(yè)。

四、安全教育培訓(xùn)的實(shí)施與管理

1.公司主要負(fù)責(zé)人(經(jīng)理、副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人)、項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全員的安全培訓(xùn)工作,具體由省市建設(shè)行政主管部門及安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,并應(yīng)組織參加本企業(yè)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

2.特殊工種人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)由市、區(qū)建設(shè)行政主管及勞動(dòng)、安監(jiān)部門組織實(shí)施,并參加本企業(yè)組織的各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

3.本公司所有員工都必須參加企業(yè)組織的安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)。

4.公司實(shí)行安全培訓(xùn)教育登記制度,建立健全全體職工的安全培訓(xùn)教育檔案,沒有接受教育培訓(xùn)的員工不得從事施工作業(yè)及施工管理工作。

5.本企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。

五、本公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度于即日起實(shí)施。

第8篇 項(xiàng)目安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

一、說明

1.為了規(guī)范公司安全教育培訓(xùn)行為,達(dá)到預(yù)期教育培訓(xùn)效果,制訂本制度。

2.安全教育培訓(xùn)是提高員工安全意識(shí)和安全技能的有效手段,也是員工的一項(xiàng)基本權(quán)利和義務(wù)。

3.安全教育培訓(xùn)應(yīng)按等級(jí)、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行。管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平;操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。

4.不同工種其安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)有所區(qū)別和側(cè)重。本制度適用于公司及所屬項(xiàng)目部安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。各項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)自身情況不斷細(xì)化、完善本制度,制訂切合自身實(shí)際的安全教育培訓(xùn)辦法。

二、職責(zé)分工

1.公司(安監(jiān)辦)負(fù)責(zé)所屬公司內(nèi)部管理部門安全教育培訓(xùn)工作。

2.公司專職安全(主任)負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目部新員工三級(jí)安全教育一級(jí)(公司)安全教育的實(shí)施。

3.公司安委會(huì)(科)負(fù)責(zé)制訂各項(xiàng)目部管理人員培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施

4.人力資源部負(fù)責(zé)按年度計(jì)劃 組織公司層面的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,并對(duì)實(shí)施項(xiàng)目的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)按照上級(jí)和政府要求,及時(shí)組織人員參加外部安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),負(fù)責(zé)培訓(xùn)費(fèi)用的支付。

5.各項(xiàng)目部、部門應(yīng)該為安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)提供便利,不得阻擾員工參加安全教育培訓(xùn)。

6.各部門經(jīng)理應(yīng)對(duì)本部門新員工作業(yè)人員進(jìn)行入場(chǎng)安全教育培訓(xùn)、三級(jí)安全教育,按要求組織實(shí)施其他安全培訓(xùn)工作。

7.班組應(yīng)每天對(duì)班組成員開展上崗前的安全教育。

三、安全教育培訓(xùn)形式

1.安全教育培訓(xùn)分為外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)

2.要因地制宜,形式一定要靈活多樣 ,可采用培訓(xùn)班、宣傳欄、報(bào)告會(huì)、標(biāo)語、簡(jiǎn)報(bào)、安全培訓(xùn)活動(dòng)等形式。

四、安全教育培訓(xùn)規(guī)定

1.公司全體員工每年必須接受一次專門的安全制度培訓(xùn)。

2.各部門經(jīng)理每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間,不得少于30學(xué)時(shí)。

3.專職安全管理人員除取得崗位合格證書并持證上崗?fù)?每年還必須接受安全專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。

4.其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間,不得少于20學(xué)時(shí)。

5.特殊工種(包括電工、電氣焊工、登高工、機(jī)械操作工、起重工、駕駛員應(yīng)急消防員等)在通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后,每年仍須接受有針對(duì)性的安全培訓(xùn),時(shí)間不得少于30學(xué)時(shí)。

6.其他員工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間,不得少于20學(xué)時(shí)。

五、公司,項(xiàng)目三級(jí)安全教育

公司,項(xiàng)目新進(jìn)場(chǎng)人員上崗前必須經(jīng)過公司、項(xiàng)目部門、科班組三級(jí)安全教育,并經(jīng)考核合格后方可上崗。

1.一級(jí)安全教育。新進(jìn)場(chǎng)人員和項(xiàng)目管理人員在分配到部門項(xiàng)目工作之前,必須經(jīng)過公司安全管理部中心質(zhì)安部門開展的安全教育培訓(xùn)。

2.二級(jí)安全教育。新進(jìn)場(chǎng)人員到各部門項(xiàng)目后正式工作之前,必須經(jīng)過項(xiàng)目安全管理人員的安全教育培訓(xùn)。

3.三級(jí)安全教育。新進(jìn)場(chǎng)人員在分配到各科(隊(duì)班組)開始工作前必須接受科班組長的安全教育。

4.開展三級(jí)安全教育應(yīng)填寫《三級(jí)安全教育記錄》或《登記卡》,并由各方簽字后歸檔。

六、特定情況下的適時(shí)安全教育培訓(xùn)

特定情況下的安全教育培訓(xùn)主要有:

1.季節(jié)性,如冬季防火消防、防中毒;防觸電;夏季防中毒、防觸電、防雷、防臺(tái)風(fēng)等。

2.節(jié)假日前后,如春節(jié)長假。

3.節(jié)假日加班或趕工。

4.換崗、換工作環(huán)境等

5.采用新工藝。新材料、新技術(shù)、新設(shè)備。

6.發(fā)生事故后

7.其他情況要求時(shí)等

七、各部門項(xiàng)目經(jīng)常性安全教育

各部門,項(xiàng)目必須開展經(jīng)常性安全教育,并貫穿于項(xiàng)目安全管理工作的全過程。經(jīng)常性安全教育應(yīng)采取形式多樣,做到簡(jiǎn)明、醒目、通俗易懂。

1.項(xiàng)目在建施工區(qū)和機(jī)械操作點(diǎn)應(yīng)設(shè)置(張掛)安全看板或安全操作規(guī)程牌,看板(牌)內(nèi)容應(yīng)切合工作實(shí)際、美觀大方。

2.因地制宜地設(shè)置安全宣傳橫幅和安全宣傳標(biāo)語并要加強(qiáng)監(jiān)督施工單位日常安全展開工作。

3.比如項(xiàng)目工程部要強(qiáng)烈要求施工區(qū)“四口”、腳手架周邊、危險(xiǎn)作業(yè)區(qū)域應(yīng)設(shè)置安全警示標(biāo)志,安全警示標(biāo)志應(yīng)設(shè)置在醒目位置并保持干凈、完好,不被遮擋、覆蓋。

4.每天召開晨會(huì)或班前安全活動(dòng),在布置生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全工作。

5.項(xiàng)目可適時(shí)組織開展安全活動(dòng)。

6做好班組班前安全活動(dòng)班前安全活動(dòng)是指班組長在班前布置生產(chǎn)任務(wù)時(shí),進(jìn)行班前檢查、班前教育、班前交底,并做好紀(jì)錄。

7.班前交底。交當(dāng)班的工作內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作安全要求,以及各工種之間的相互配合等。

8班前檢查。查上崗人員的勞動(dòng)防護(hù)情況,每個(gè)崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無隱患,機(jī)械設(shè)備的安全保險(xiǎn)裝置是否完好有效,所使用的工器具是否安全可靠,以及各類安全技術(shù)措施的落實(shí)情況等。

第9篇 藝校安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

藝術(shù)學(xué)校安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

安全教育是學(xué)校安全管理工作的重要組成部分,是提高安全管理人員和廣大師生安全素質(zhì),防止不安全行為的重要途徑,是預(yù)防事故和保護(hù)廣大師生在工作、學(xué)習(xí)過程中的安全與健康的重要措施,是學(xué)校安全管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

第一條安全教育的內(nèi)容

1、安全法制教育

安全法制教育是通過學(xué)習(xí)國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和學(xué)校各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,從而達(dá)到強(qiáng)化廣大教職員工、學(xué)生安全意識(shí)的目的。

2、安全知識(shí)技能教育

安全知識(shí)技能教育是以提高廣大教職員工、學(xué)生安全技術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)的。內(nèi)容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等,其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內(nèi)容。

第二條安全教育的方法

1、營造安全工作學(xué)習(xí)氛圍

通過墻報(bào)、標(biāo)語、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn),營造濃郁的安全工作學(xué)習(xí)氛圍,起到感染和潛移默化的作用。

2、組織安全活動(dòng)

通過組織諸如安全知識(shí)比賽、安全操作技能競(jìng)賽、逃生演練等活動(dòng),形成良好的安全工作學(xué)習(xí)氛圍。

3、安全培訓(xùn)

通過在會(huì)議上講授安全技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí),分析事故案例以及現(xiàn)場(chǎng)具體示范操作要求等途徑,使廣大教職員工、學(xué)生較系統(tǒng)地掌握安全理論知識(shí)和安全實(shí)際操作能力。

第三條安全教育培訓(xùn)的具體形式

1、安全教育講座

邀請(qǐng)公安、消防、交警到校通過法律、法規(guī)講座,現(xiàn)身案例分析提高廣大教職員工、學(xué)生安全理論知識(shí)水平和安全意識(shí)。每年不少于2次。

2、實(shí)踐活動(dòng)

每年舉行一次逃生演練、一次消防運(yùn)動(dòng)會(huì),通過實(shí)際活動(dòng)使廣大教職員工、學(xué)生提高安全實(shí)際操作能力和逃生能力。

3、利用每天早晨學(xué)生集中開晨會(huì)、主題班會(huì)、學(xué)生大會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷的安全知識(shí)教育培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自救意識(shí)。定期對(duì)學(xué)校義務(wù)消防員進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。利用每周五的全體教職工會(huì)議對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育。駕駛員每月一次安全教育學(xué)習(xí)。

4、積極參加市里、中心的各種安全培訓(xùn)。

5、利用櫥窗、安全標(biāo)志、校園廣播等方式宣傳,進(jìn)行安全教育。

第10篇 工廠安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度三

工廠安全生產(chǎn)的教育和培訓(xùn)制度(3)

1、新入廠人員(包括新工人、合同工、臨時(shí)工、外包工、培訓(xùn)實(shí)習(xí)生等)均要進(jìn)行廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)三級(jí)安全生產(chǎn)教育,經(jīng)考試合格后才能上崗作業(yè)。

2、廠內(nèi)調(diào)動(dòng)(包括車間內(nèi)調(diào)動(dòng))及脫崗半年以上的職工,必須對(duì)其再進(jìn)行車間級(jí)或班組級(jí)安全生產(chǎn)教育,然后進(jìn)行崗位考試。成績記入本人“安全生產(chǎn)培訓(xùn)”檔案內(nèi),合格者方準(zhǔn)上崗作業(yè)。

3、進(jìn)入企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)的人員,接待部門負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行安全注意事項(xiàng)教育,并指派專人負(fù)責(zé)帶隊(duì)。

4、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門要對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)思想、技術(shù)和遵章守紀(jì)教育,增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和法制觀念,并要定期研究職工安全生產(chǎn)教育問題。

5、利用各種形式定期開展對(duì)職工的職業(yè)安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)活動(dòng)。

6、各單位應(yīng)定期開展安全生產(chǎn)活動(dòng),班組安全生產(chǎn)活動(dòng)每周一次(即安全生產(chǎn)活動(dòng)日)。

7、在大修或重點(diǎn)項(xiàng)目檢修,以及重大危險(xiǎn)性作業(yè)(含重點(diǎn)施工項(xiàng)目)時(shí),安全技術(shù)部門應(yīng)督促指導(dǎo)各檢修(施工)單位進(jìn)行檢修(施工)前的安全生產(chǎn)教育。

8、職工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工,應(yīng)由所屬單位領(lǐng)導(dǎo)或安全技術(shù)部門進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,并將內(nèi)容記入本人“安全生產(chǎn)培訓(xùn)”檔案內(nèi)。

9、特種作業(yè)人員必須按國家的規(guī)定要求,由安監(jiān)部門進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)考核合格,取得特種作業(yè)證后,方可從事特種作業(yè)。

10、特種作業(yè)人員必須按國家規(guī)定限期進(jìn)行復(fù)審,復(fù)審合格后,方可繼續(xù)從事特種作業(yè)。

11、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品投放時(shí),要按新的安全操作規(guī)程,對(duì)崗位作業(yè)人員和有關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng)教育,考試合格后,方能進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)。

12、發(fā)生事故后,企業(yè)主管部門要組織有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,吸取事故教訓(xùn),防止類似事故重復(fù)發(fā)生。

第11篇 企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員教育培訓(xùn)制度

第一、安全教育和培訓(xùn)的內(nèi)容

針對(duì)教育和培訓(xùn)層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行,管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平,操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。

1、組織轄區(qū)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理員、特種作業(yè)人員(簡(jiǎn)稱“三類人員”)相應(yīng)的安全教育培訓(xùn),保證“三類人員”持證上崗。

a)、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人。進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的強(qiáng)制教育培訓(xùn),樹立安全生產(chǎn)觀念、提高安全生產(chǎn)意識(shí),主動(dòng)落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。經(jīng)培訓(xùn)考核合格發(fā)放生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人《安全資格證》。

b)、企業(yè)安全生產(chǎn)管理員。進(jìn)行相應(yīng)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的安全管理知識(shí)、管理方法培訓(xùn),提高安全管理水平。經(jīng)培訓(xùn)考核合格發(fā)放生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理員《安全資格證》。

c)、特種作業(yè)人員。除進(jìn)行一般安全教育外,還要執(zhí)行g(shù)b5306-85《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)定》的有關(guān)要求,按國家、省、市各級(jí)和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn)、資格考核,取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗作業(yè)。

2、督促各有關(guān)行業(yè)主管部門、各企業(yè)擬定從業(yè)人員教育培訓(xùn)計(jì)劃,聘請(qǐng)有培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定期組織教育培訓(xùn),建立教育培訓(xùn)檔案。

a)、新工人(包括合同工、臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生)必須進(jìn)行公司、廠級(jí)和班組的三級(jí)安全教育。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的安全操作規(guī)程。

b)、特殊工種人員除進(jìn)行一般安全教育外,還要經(jīng)過本工種的專業(yè)安全技術(shù)教育。

c)、采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育。

第二、安全教育和培訓(xùn)的學(xué)時(shí)

1、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于32學(xué)時(shí)。每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于12學(xué)時(shí)。

2、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí);每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。

3、企業(yè)新上崗的從業(yè)人員,崗前培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。

4、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等企業(yè)新上崗的從業(yè)人員安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí),每年能接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

第三、安全教育和培訓(xùn)的形式

企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,必須經(jīng)過考核合格后,做到持證上崗。安全管理人員是企業(yè)安全的主要指導(dǎo)人員,必須進(jìn)過專業(yè)考核后持證上崗。從業(yè)人員是安全教育的重點(diǎn)對(duì)象,在安全教育過程中必須讓其認(rèn)清工作的危險(xiǎn)性和安全性,必須經(jīng)教育培訓(xùn)考核合格后,方能上崗作業(yè)。

1、安監(jiān)局按照相關(guān)的安全生產(chǎn)法律法規(guī),負(fù)責(zé)組織企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理員、特種作業(yè)人員的持證上崗、復(fù)審考核安全培訓(xùn)。結(jié)合國家、省、市各級(jí)安全政策組織專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)。

2、督促、指導(dǎo)各行業(yè)主管部門加強(qiáng)所屬監(jiān)管領(lǐng)域及企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作。督促、指導(dǎo)、檢查企業(yè)加強(qiáng)三級(jí)安全教育工作,做好臺(tái)帳檔案規(guī)范管理。

三級(jí)教育的要求:

a)、三級(jí)教育由企業(yè)的安全、教育、勞動(dòng)、技術(shù)等部門配合進(jìn)行;

b)、受教育者必須經(jīng)過考試合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入生產(chǎn)崗位;

c)、每一名職工必須建立職工勞動(dòng)保護(hù)教育卡,記錄三級(jí)教育、變換工種教育等教育考核情況,并由教育者與受教育者雙方簽字后入冊(cè)。

3、企業(yè)從業(yè)人員的安全教育。按照《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育,采取有效手段督促、指導(dǎo)企業(yè)從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)工作,提高企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí),經(jīng)安全培訓(xùn)考核持證上崗。

4、特定情況下的適時(shí)安全教育

a)、節(jié)假日前后;

b)、節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù);

c)、工作對(duì)象改變;

d)、工種交換;

e)、新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備施工;

f)、發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故后;

g)、新進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)等。

第四、教育培訓(xùn)效果檢查

對(duì)安全教育與培訓(xùn)效果進(jìn)行以下方面檢查:

1、檢查企業(yè)的安全教育制度。檢查企業(yè)是否制定了職工安全教育培訓(xùn)制度,是否制定了年度教育培訓(xùn)計(jì)劃,按照計(jì)劃組織落實(shí),并建立了檔案。

2、檢查企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員的年度培訓(xùn)。檢查企業(yè)主要負(fù)責(zé)人按照各級(jí)行政主管部門的相關(guān)文件是否參加了安全強(qiáng)制培訓(xùn),是否安排安全管理人員、特種作業(yè)人員進(jìn)行年度培訓(xùn),持證上崗。包括企業(yè)內(nèi)部的有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、檢查三級(jí)教育制度及工作落實(shí)情況,特別是新入廠工人和轉(zhuǎn)崗工人教育培訓(xùn)。剛進(jìn)企業(yè)的新工人是否接受入廠安全方面的基本教育培訓(xùn),調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進(jìn)行崗位安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格,方準(zhǔn)上崗。主要檢查企業(yè)對(duì)新入廠工人和轉(zhuǎn)崗工人的考核記錄。

4、檢查安全教育內(nèi)容。通過查看安全臺(tái)帳記錄,檢查三級(jí)教育制度、企業(yè)職工隱患辨識(shí)、崗位操作規(guī)程、安全勞動(dòng)紀(jì)律、教育培訓(xùn)考核的落實(shí)情況。

5、不落實(shí)安全教育培訓(xùn)工作應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任

按照《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》規(guī)定,企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、特殊工種工作人員一律嚴(yán)格考核,按國家有關(guān)規(guī)定持職業(yè)資格證書上崗;職工必須全部經(jīng)過培訓(xùn)合格后上崗。凡存在不經(jīng)培訓(xùn)上崗、無證上崗的企業(yè),依法停產(chǎn)整頓。

第12篇 某某鄉(xiāng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

為了不斷提高各級(jí)安全管理人員的安全生產(chǎn)意識(shí),熟練掌握安全生產(chǎn)法律、法規(guī),采取多種形式加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高安全思想素質(zhì),特制定本制度:

一、鄉(xiāng)政府每月組織一次安全教育、培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集中對(duì)各單位、各部門領(lǐng)導(dǎo)、各村干部、管理人員、車主、駕駛員、業(yè)主及各類從業(yè)人員進(jìn)行認(rèn)真培訓(xùn),每年培訓(xùn)率要達(dá)到100%。

二、各村委會(huì)對(duì)村民、群眾的教育每月不得少于一次,教育面達(dá)到95%。

三、鄉(xiāng)小學(xué)對(duì)職工及學(xué)生的安全學(xué)習(xí)教育,每周不得少于1小時(shí),教育面達(dá)到100%。

四、各單位、經(jīng)營場(chǎng)所,在抓好安全教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對(duì)全體職工的集中教育每月不得少于2小時(shí),教育面達(dá)到100%。

五、對(duì)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間、人員的核實(shí),以記錄、登記、簽到為準(zhǔn),凡因未落實(shí)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、人員,因此而釀成的傷亡事故,按法律法規(guī)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第13篇 餐飲行業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

為了強(qiáng)化餐飲業(yè)安全生產(chǎn)管理,提高從業(yè)人員安全防范意識(shí)和安全素質(zhì),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的思想,營造良好的企業(yè)安全文化氛圍,使本單位的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《北京市安全生產(chǎn)條例》、《北京市餐飲業(yè)餐飲業(yè)安全生產(chǎn)管理規(guī)定》及相關(guān)法規(guī)要求,結(jié)合本單位實(shí)際情況特制定本制度。

一、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的目的和要求

1.安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的目的是加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,提高員工的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn),防止和減少生產(chǎn)安全事故,從而保護(hù)自己和他人的安全和健康。

2、 安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作是餐飲業(yè)安全生產(chǎn)管理工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容,也是提高全體員工安全素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和手段,各級(jí)管理人員應(yīng)予以高度重視,常抓不懈。

3、部門主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)具備與本部門所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。

4、部門應(yīng)按規(guī)定對(duì)所有從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證所有從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全操作規(guī)程,熟練掌握本崗位的安全操作技能。

5.凡未經(jīng)過安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。

6.當(dāng)設(shè)施設(shè)備更新改造后,采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備時(shí),相關(guān)部門的管理人員應(yīng)首先了解和掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護(hù)措施,并對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

7、部門從事特種作業(yè)的人員應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定,經(jīng)專門的安全作業(yè)教育培 訓(xùn)后,取得特種作業(yè)崗位操作資格證書,方可上崗作業(yè)。

8、部門管理人員應(yīng)當(dāng)教育和督促所屬員工嚴(yán)格執(zhí)行餐飲業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)范,應(yīng)向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施。

9、本單位所有從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),掌握崗位工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

二、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)

1.安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)由本單位安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組、及各部門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)共同組成。

2.安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作職能

(1)餐飲業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)新入店員工的餐飲業(yè)級(jí)安全生產(chǎn)教 育和培訓(xùn)考核工作;負(fù)責(zé)餐飲業(yè)各級(jí)管理人員每年一次的定期安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)對(duì)部門級(jí)、崗位級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況的監(jiān)督檢查、指導(dǎo)工作。

(2)人力資源部負(fù)責(zé)協(xié)助安全生產(chǎn)辦公室對(duì)新入館員工的餐飲業(yè)級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)對(duì)新員工進(jìn)行餐飲業(yè)《員工手冊(cè)》內(nèi)容及相關(guān)制度的教育和培訓(xùn)考核工作;負(fù)責(zé)對(duì)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)考核情況進(jìn)行備案登記,并填寫培訓(xùn)記錄表留存?zhèn)洳椤?/p>

(3)各部門安全生產(chǎn)培訓(xùn)小組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)新入館員工的部門級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)考核工作;負(fù)責(zé)部門員工每年一次的定期安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)對(duì)崗位級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)工作。

(4)各部門領(lǐng)班或培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)對(duì)新入店員工的崗位級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)考核工作;負(fù)責(zé)更新設(shè)備后的專門安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作。

三、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的內(nèi)容

1.國家、地方各級(jí)政府、行業(yè)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、條例和規(guī)定;

2.餐飲業(yè)及部門制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全操作規(guī)程以及必備的安全防護(hù)常識(shí);

3.崗位安全操作知識(shí)和技能;

4.安全設(shè)備、設(shè)施、工具、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用、維護(hù)和保管知識(shí);

5.崗位生產(chǎn)安全事故的防范、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急措施、自救互救知識(shí)及安全撤離路線;

6.餐飲業(yè)安全生產(chǎn)事故案例分析。

四、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間

安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的對(duì)象是餐飲業(yè)各級(jí)管理人員、各部門在崗員工(含臨時(shí)工、實(shí)習(xí)生)、從事特種作業(yè)人員以及新入館員工(含代培人員)。

餐飲業(yè)管理人員、安全生產(chǎn)管理人員和從業(yè)人員每年接受的在崗安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí);

入店從業(yè)人員上崗前接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí);

上崗、離崗6個(gè)月以上的從業(yè)人員接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)時(shí)間不得少于4學(xué)時(shí);

用新工藝、新技術(shù)、新教材或者使用新設(shè)備的從業(yè)人員接受專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)時(shí)間不得少于4學(xué)時(shí)。

事特種作業(yè)人員的安全知識(shí)和安全技能培訓(xùn),本單位的專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,培訓(xùn)課時(shí)不少于國家規(guī)定的時(shí)間。

五、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的方法和形式

安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)采用課堂講授、視聽教學(xué)、案例分析、分組討論、操作示范、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、問卷調(diào)查、參觀考察等方法進(jìn)行。

具體形式有:

1、課堂講授:培訓(xùn)員根據(jù)培訓(xùn)要求準(zhǔn)備授課講義和試卷,對(duì)所授內(nèi)容進(jìn)行講解,受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容作筆記備考。

2、視聽教學(xué):利用多媒體、音像制品等對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn),取得直觀教學(xué)效果。

3、案例分析:通過對(duì)餐飲業(yè)以往發(fā)生事故或工傷案例的分析,剖析原因、查找根源、傳授應(yīng)對(duì)措施,提高受訓(xùn)人員應(yīng)變處理能力。

4、分組討論:圍繞某個(gè)安全主題組織受訓(xùn)人員進(jìn)行分組討論,集思廣益,并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行陳述和點(diǎn)評(píng)。

5、操作示范:指派操作技能突出的員工結(jié)合崗位安全操作規(guī)程進(jìn)行操作示范,規(guī)范員工(特別是新員工)的操作程序。

6、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn):結(jié)合崗位工作特點(diǎn)組織現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),邊學(xué)邊練,使受訓(xùn)人員達(dá)到崗位工作要求。

7、問卷調(diào)查:結(jié)合安全生產(chǎn)活動(dòng)或公眾關(guān)注的安全話題進(jìn)行問卷調(diào)查,了解和掌握員工的思想動(dòng)態(tài),跟進(jìn)培訓(xùn)。

8、參觀考察:組織安全生產(chǎn)相關(guān)人員進(jìn)行參觀考察,取長補(bǔ)短,提高整體安全管理水平。

六、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的考核

1、考核要求:參加安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的人員,應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)后的考核,考核合后方可上崗工作。同時(shí)簽訂員工安全生產(chǎn)責(zé)任書,明確安全生產(chǎn)職責(zé)。

2、考核辦法:采用試卷答題、口試、實(shí)際操作技能考評(píng)等方式進(jìn)行,達(dá)到規(guī)定要求的可以安排上崗工作,考核不達(dá)標(biāo)的需進(jìn)行再次培訓(xùn)考核,直至達(dá)標(biāo)為止。經(jīng)二次以上培訓(xùn)不合格者不予錄用或調(diào)離原工作崗位。

3、培訓(xùn)考核時(shí)間:不少于半年一次。

4、考核目標(biāo):每名員工明確崗位安全職責(zé),知標(biāo)準(zhǔn),懂防范、會(huì)操作。

七、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的管理

1.餐飲業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作的要求,結(jié)合各部門實(shí)際工作情況,編制當(dāng)年度餐飲業(yè)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃;負(fù)責(zé)確定每次安全教育培訓(xùn)的對(duì)象及內(nèi)容。

2、餐飲業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及各部門組織的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作,根據(jù)培訓(xùn)要求,負(fù)責(zé)培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)場(chǎng)地、教具、設(shè)備的安排工作;負(fù)責(zé)建立安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)考核記錄以及收集各部門安全生產(chǎn)培訓(xùn)的反饋信息。

3、涉及安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的相關(guān)部門,應(yīng)根據(jù)餐飲業(yè)安全生產(chǎn)辦公室的培訓(xùn)計(jì)劃和授課要求,安排授課人員到場(chǎng)實(shí)施相關(guān)內(nèi)容的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),并負(fù)責(zé)出題考核及閱卷登分工作。對(duì)授課質(zhì)量差、反饋效果不佳的授課人員,安全生產(chǎn)辦公室有權(quán)要求相關(guān)部門予以調(diào)整,相關(guān)部門應(yīng)給予積極配合。

4、特種作業(yè)人員安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)考核工作,依據(jù)特種作業(yè)安全監(jiān)督管理部門的規(guī)定,由指定的專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。安全生產(chǎn)辦公室負(fù)責(zé)建立特種作業(yè)人員注冊(cè)檔案及相關(guān)信息;負(fù)責(zé)編制特種作業(yè)人員年度培訓(xùn)計(jì)劃,依據(jù)《操作證》的有效期限,組織相關(guān)人員參加專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)、考核,并將考核成績備案。

5、新入店員工必須接受三級(jí)安全教育培訓(xùn),經(jīng)培訓(xùn)考核合格后,方可分配上崗工作。

6、各部門應(yīng)根據(jù)餐飲業(yè)安全生產(chǎn)辦公室的要求,配

第14篇 口腔醫(yī)院安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度最新資料

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第二篇：四年級(jí)班主任工作總結(jié)

學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，

對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"；團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"；的班集體

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"；包袱"；。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往

能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展......

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第三篇：特教班主任工作總結(jié)

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作，為了在今后的工作能夠取長補(bǔ)短，特總結(jié)如下：

（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺去做，贏得任課老師的好評(píng)。

（二）實(shí)行班級(jí)管理

我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。

（三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。

（四）個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合

班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表揚(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得

表揚(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來......

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第四篇：優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"；班集體靈魂"；的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。

小學(xué)班主任面對(duì)6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

"；誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。"；班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"；愛"；。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"；既親近又崇拜"；，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對(duì)班集體有著"；以點(diǎn)帶面"；和"；以面帶面"；的作用，我稱他們是"；班主任的左右手。"；所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"；以點(diǎn)帶面"；；其三，培養(yǎng)_部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過_部這個(gè)小集體建立正確、健全的

輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"；以面帶面"；。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"；服從集體，服從命令"；的思想......

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第五篇：大學(xué)班主任工作總結(jié)

見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是2000級(jí)英教及2001級(jí)0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專業(yè)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。

2000級(jí)英教專業(yè)兩個(gè)班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切

聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個(gè)班取得了不少成績：2001班在今年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。

2002班在去年也被評(píng)為了紅旗團(tuán)支部。該班也是積極要求進(jìn)步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議，使同學(xué)們對(duì)邪教有了清醒地認(rèn)識(shí)。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭(zhēng)了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報(bào)名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎(jiǎng)?！笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績。

作為班主任能看到這樣的班級(jí)成績感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€(gè)班與他們形成對(duì)比，大一的0103、0104總的情況另我擔(dān)憂。先談?wù)劜蛔惆?，總的有以下幾點(diǎn)......

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第六篇：差班班主任工作總結(jié)

擔(dān)任八所中學(xué)初一年級(jí)（6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！

現(xiàn)我對(duì)這一年的班主任工作作出如下總結(jié)：

一．班風(fēng)管理

俗話說：一個(gè)班的班風(fēng)猶如這個(gè)班的班主任的性格特點(diǎn)。我是一個(gè)比較“苛刻”的人，對(duì)人對(duì)事都極度的講究“完美”。在管理班級(jí)的時(shí)候，我是以“軍隊(duì)化”的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行的。一個(gè)學(xué)生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個(gè)學(xué)生就達(dá)到了自我的升華。

1.學(xué)生的品德

一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有87個(gè)人，男生59個(gè)，女生28個(gè)，其中少數(shù)民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的78。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個(gè)體的差異性。

概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會(huì)在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識(shí)方面都不如城市的孩子，難免會(huì)產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會(huì)認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會(huì)進(jìn)

行物質(zhì)上的攀比。這些品德思想上的認(rèn)識(shí)多多少少都影響了一個(gè)班級(jí)的凝聚力，也影響了個(gè)人的品德素養(yǎng)！

面對(duì)這些問題，我主要采用“鼓勵(lì)＋限制”的方法。鼓勵(lì)具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵(lì)具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時(shí)限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機(jī)、帶mp3和mp4進(jìn)入教室的，堅(jiān)決不能讓他們帶入！

當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會(huì)發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。對(duì)于如何避免這些沖突，我堅(jiān)持的原則是――寬以待人。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會(huì)找他們了解情況，無論是誰對(duì)是誰錯(cuò)，都要讓他們站在對(duì)方的角度去進(jìn)行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學(xué)會(huì)寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。

2.學(xué)生的考勤

著名教師魏書生說過一句話：學(xué)生能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進(jìn)行管理的：各個(gè)組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)組長的紀(jì)律考勤；副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤；正班長對(duì)副班長的紀(jì)律進(jìn)行考勤。不管是身為普通身份的學(xué)生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會(huì)找該負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)話，及時(shí)地進(jìn)行處理。且在合適的時(shí)間，比如說每周周一的班會(huì)課上進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，當(dāng)然對(duì)于做得比較好的學(xué)生，也會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名表揚(yáng)......

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第七篇：幼兒園班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級(jí)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、教育工作

1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試

根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會(huì)、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)?！洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”…等等的活動(dòng)。在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實(shí)驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識(shí)；或許是因?yàn)橛變耗挲g知識(shí)水平的因素，或許所選知識(shí)涉及過深，在活動(dòng)進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。因此，在進(jìn)行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時(shí)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，

從小朋友找涼快→動(dòng)物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個(gè)性鮮明突出。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有針對(duì)性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：

〈1〉、對(duì)個(gè)性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。

〈2〉、對(duì)愛表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺(tái)。

〈3〉、壁畫的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品......

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第八篇：初中班主任工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

一、我所做的主要工作

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期

顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。

對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)取得大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)小組。

這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的、

打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng)，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。

勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品......

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)專題

第一篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

一、社會(huì)實(shí)踐目的：認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解一些社會(huì)的其他

人如何在努力生活，對(duì)自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會(huì)再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱、學(xué)會(huì)忍受忍受一些不公、學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)！

二、實(shí)踐內(nèi)容：在寒假開始時(shí)我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場(chǎng)批發(fā)蔬菜每天早上6點(diǎn)就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運(yùn)來的蔬菜進(jìn)行批發(fā)、今年已經(jīng)近20歲了、對(duì)家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個(gè)實(shí)踐對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)倒是沒有什么運(yùn)用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運(yùn)用到工作使自己所學(xué)的不至于一無用處!但現(xiàn)在這種機(jī)會(huì)是少之又少。以前只要是星期天、假期都會(huì)給家里幫忙這只是對(duì)自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會(huì)出現(xiàn)的事情，這個(gè)假期這個(gè)毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會(huì)很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認(rèn)為這就是成功的，這便是生活的意義所在。

三、實(shí)踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個(gè)問題：現(xiàn)在社會(huì)看重的是經(jīng)驗(yàn)還是所謂的文憑、我個(gè)人覺得經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛

煉自己，也許每個(gè)人的想法都不一樣，有人在大學(xué)只是努力學(xué)習(xí)但我明白自己、我絕不是那個(gè)能認(rèn)真潛心學(xué)習(xí)的家伙，也許自己需要的是社會(huì)的磨練......

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第二篇：統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

本人系福州大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于年月27日――月8日到省統(tǒng)計(jì)局科研所實(shí)習(xí)，在兩周的時(shí)間里，我所做的每一項(xiàng)工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西，在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也更深刻的理解到了統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會(huì)也比較多。下面，我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報(bào)。如有不妥之處，歡迎給予批評(píng)和指正。

一、省統(tǒng)計(jì)局科研所

科研所是統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部的一個(gè)重要職能，而統(tǒng)計(jì)科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究和統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)研究。同時(shí)在統(tǒng)計(jì)工作中，對(duì)和社會(huì)關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議?！笆濉逼陂g，國家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。要積極組織、

指導(dǎo)重大課題研究，統(tǒng)計(jì)科研所每年要完成一項(xiàng)以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計(jì)雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴(kuò)大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。

科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括：1.擬訂全省統(tǒng)計(jì)科研計(jì)劃和科研制度，并組織實(shí)施；2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各的統(tǒng)計(jì)科研工作；3.承擔(dān)統(tǒng)計(jì)科研課題，負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計(jì)局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)科研課題的申報(bào)立項(xiàng)及管理工作；4.承擔(dān)全省統(tǒng)計(jì)科研成果的評(píng)審、選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級(jí)評(píng)獎(jiǎng)；5.擬訂省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)日常工作，履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)秘書處的職責(zé)。

根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營利性社會(huì)公益類科研機(jī)構(gòu)，只能加強(qiáng)，不能削弱。統(tǒng)計(jì)科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理（組織統(tǒng)計(jì)科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項(xiàng)、成果評(píng)獎(jiǎng)等）、編輯出版統(tǒng)計(jì)雜志等重要職能。統(tǒng)計(jì)局要為科研配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等。

二、科研所實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

第一天到科研所報(bào)到時(shí)，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著諸多獎(jiǎng)?wù)?，象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位等等，都是國家統(tǒng)計(jì)局給予

省統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰，也是對(duì)他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實(shí)習(xí)而感到驕傲。

俞明所長和所內(nèi)同事對(duì)我們的到來也表示了歡迎。俞所長對(duì)我們今后幾天實(shí)習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計(jì)》雜志的出版，統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站的建設(shè)，如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》，統(tǒng)計(jì)論文出版的校對(duì)及統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報(bào)。

首先，是關(guān)于論文集的校對(duì)工作，也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對(duì)工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對(duì)該論文集校對(duì)過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)行了第四次校對(duì)工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)......

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第三篇：信合大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

2023年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，積極主動(dòng)的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一定的提高?，F(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義的理論，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。能遵紀(jì)

守法，敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，忠于職守、實(shí)事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德。認(rèn)真學(xué)習(xí)了的“____”精神，能較好的理解了“____”精神的內(nèi)涵，在“____”學(xué)習(xí)過程中，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)存在的問題及對(duì)“____”精神領(lǐng)悟不透的地方并及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，予以改正，使我在思想覺悟方面有了一定的進(jìn)步。同時(shí)，利用工余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于聯(lián)社下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料能夠融會(huì)貫通，學(xué)以致用，業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。

2、履行職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)的工作任務(wù)。一是嚴(yán)格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。作為一名信貸內(nèi)勤，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風(fēng)險(xiǎn)。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強(qiáng)責(zé)任心。針對(duì)城區(qū)居民集中，貸款戶身份證容易使用混亂的狀況，我建議領(lǐng)導(dǎo)將貸戶的證件按申請(qǐng)先后順序登記名字、號(hào)碼后，在城區(qū)信用社全部核查，確定無貸款后再辦理手續(xù)。一年來無論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，我堅(jiān)持到其他信用社核查，對(duì)于多戶貸款者、壘大戶者堅(jiān)決不予辦理。同時(shí)，為了更好的把關(guān)守口，我還通過關(guān)系，向有關(guān)單位的同志，學(xué)會(huì)了真假身份證的辨別能力，只要是假的證件，我一眼就能辨別出來，從而把好了信貸資產(chǎn)質(zhì)

量的第一道關(guān)口。二是堅(jiān)持信貸原則，做好貸款的審查。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計(jì)，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。一年來，我堅(jiān)持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對(duì)每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對(duì)到房屋和設(shè)備的實(shí)地考察；從資產(chǎn)負(fù)債情況的計(jì)算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項(xiàng)目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風(fēng)險(xiǎn)度的測(cè)定，直至提出貸與不貸的理由，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查，沒有一絲一毫的懈怠......

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第四篇：新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？

兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心――雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！

兩個(gè)月來，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在電編部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：１、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī)；２、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；３、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶；４、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍

攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品５篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；⒊新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。

月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘?cái)M寫等。

顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

經(jīng)過一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：⒈獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》；⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；⒊負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；⒋在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；

擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；⒌協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作；⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。

在辦公室工作不足主要有：⒈缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開展具體......

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第五篇：公共文秘大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

為使公關(guān)實(shí)習(xí)得到良好的效果，我們本著現(xiàn)實(shí)性、生活性、真實(shí)性、的原則，進(jìn)行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動(dòng)。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)使我們了解了當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識(shí)成為影響大學(xué)生成材和

發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。

在實(shí)習(xí)的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個(gè)班共同做了關(guān)于包含八個(gè)主題的媒體訪談、新聞事件、危機(jī)處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動(dòng)，緊接有進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生八個(gè)方面的問卷調(diào)查，并將有關(guān)課題一一分組做了實(shí)踐活動(dòng)。在公關(guān)策劃中，我們幾組運(yùn)用了情景體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)模擬的方式，對(duì)公關(guān)“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細(xì)了解，有利于提高我們的學(xué)習(xí)積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序：

1、確定公關(guān)目標(biāo)

2、設(shè)計(jì)主題

3、界定公眾

4、選擇媒體

5、公關(guān)預(yù)算

6、審定方案

7、計(jì)劃書，將方案確定下來；在模擬方案時(shí)，我們師生共同討論，爭(zhēng)辯、評(píng)判，在點(diǎn)評(píng)時(shí)間里，每組成員都能夠認(rèn)真聽取其不足及優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)對(duì)自己組的方案做及時(shí)的補(bǔ)充與修改，以求更精。

中我組活動(dòng)所做的課題為危機(jī)事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內(nèi)容：圍繞著肯德基――中國地區(qū)銷售處，在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅，對(duì)此，肯德基中國代理商進(jìn)行了事件調(diào)查，并對(duì)此事件進(jìn)行了一系列相關(guān)處理，最終圓滿化解危機(jī)。

事件安排：組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個(gè)場(chǎng)景；

場(chǎng)景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據(jù)今日消費(fèi)者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。

場(chǎng)景二：肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴，立刻匯報(bào)上級(jí)并立即組建公關(guān)調(diào)查小組，調(diào)查此事件。已顧客為首要對(duì)他們進(jìn)行了慰問。

場(chǎng)景三：關(guān)于此事件的發(fā)生，中國銷售處召開記者招待會(huì)，借用媒體向消費(fèi)者道歉。

事件結(jié)尾事件完善處理，危機(jī)成功度過，銷售業(yè)績逐漸上升。

此活動(dòng)策劃的開展，使我們的開括了思路，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。

接下來的幾天，我們各個(gè)組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組討論專題調(diào)查......

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第六篇：計(jì)算機(jī)公司大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實(shí)的情況是，只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好，在社會(huì)上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！

我開始到青島海信計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。

海信集團(tuán)是以海信集團(tuán)公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機(jī)廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。

海信公司的服務(wù)承諾是：

全國聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的海信公司最近的各級(jí)海信維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)

服務(wù)。

在設(shè)有海信計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。

免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。

保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打海信計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。

終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過保修期的海信計(jì)算機(jī)......

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第七篇：機(jī)電專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想.

今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊

視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí).

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).

杭州通用機(jī)床廠

7月3日，我們來到實(shí)習(xí)的第一站，隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h，7132h，是目前國內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目，在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中，安全問題始終是擺在第一位的.然后通過該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn).

在接下來的一端時(shí)間，我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問題，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間，對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個(gè)拖板等特殊結(jié)

構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)......

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第八篇：中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會(huì)的我而很懵懂，不知道社會(huì)的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒有到社會(huì)上去實(shí)踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會(huì)之前有了一次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不能放過，興高采烈的去參加實(shí)踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會(huì)也不至于無所依賴。

在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺這個(gè)暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會(huì)部門，進(jìn)行了短期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場(chǎng)人生，受益匪淺。

我們來到了位于區(qū)附近的大藥房店。作為連鎖藥店中的一家，該點(diǎn)坐落在居民聚居區(qū)域，并南臨鞋城等商業(yè)街區(qū)，北臨省醫(yī)院，東面與頤瑪特超市相對(duì)。沈河區(qū)作為市中心，人口相對(duì)集中，交通便利，居民生活水平相對(duì)水平相對(duì)較高，因此店在選址上具備了充足的客源，一定的顧客夠買力，便利的交通以方便顧客的前來購買和配送中心送貨運(yùn)輸。店的入口設(shè)計(jì)為封閉型入口，面向大街一面。進(jìn)入店內(nèi)，

左面為非處方藥專柜，右面為處方藥專柜。緊貼店內(nèi)側(cè)的是中藥飲片專柜，旁邊還設(shè)立了一個(gè)醫(yī)療器械專柜，作為經(jīng)營的副業(yè)以增加銷售量。為了充分利用營業(yè)面積，在店中央設(shè)立了藥島，將柜臺(tái)銷售與貨架銷售有機(jī)結(jié)合。藥島和周圍的柜臺(tái)在整個(gè)店內(nèi)形成口字型通道方便顧客從身邊兩冊(cè)同時(shí)瀏覽選購藥品，縮短了行程。在店中環(huán)顧瀏覽時(shí)感覺到店雖然營業(yè)面積不大，但經(jīng)營藥品的品種很齊全。每個(gè)柜臺(tái)都分為幾層擺滿了各種不同的藥品，讓顧客有更大的選擇空間再與營業(yè)員的交流中，營業(yè)員具備了基本的醫(yī)務(wù)能力和營業(yè)素質(zhì)。對(duì)常見病、所售藥品的藥理常識(shí)掌握很牢固，能依據(jù)顧客的口述迅速判斷疾病，幫助顧客選準(zhǔn)藥品。對(duì)治療同種疾病的不同藥品之間的差別、副作用等都能詳細(xì)具體的解釋。處方藥的銷售須嚴(yán)格持醫(yī)師處方銷售。

大藥房店之行，讓我有如下三個(gè)方面的收獲：

1、就是銷售人員自身。銷售人員要有一定的醫(yī)務(wù)能力、識(shí)別顧客的能力、銷售技巧和良好的心理素質(zhì)，給顧客帶去高質(zhì)量的藥學(xué)服務(wù)，以體現(xiàn)藥店的核心功能。這也正是目前我們?cè)谛４髮W(xué)生在即將踏入社會(huì)成為一名醫(yī)藥銷售者所應(yīng)具備的最基本的能力和素質(zhì)。

2、從經(jīng)營者的角度考慮，藥品銷售是以盈利為核心。最初的藥店選址應(yīng)綜合考慮客流量、購買力、交通、現(xiàn)有市場(chǎng)和潛在市場(chǎng)等多方面因素，已保障藥品有暢通的銷售渠道。其次是店面營業(yè)場(chǎng)所的設(shè)計(jì)，一個(gè)好的營業(yè)場(chǎng)所能夠促進(jìn)藥品銷售、培養(yǎng)顧客忠誠度并提高工作效率。在設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和顧客需求及周邊環(huán)境等因素，

結(jié)合各種布局、櫥窗、貨架的優(yōu)缺點(diǎn)綜合設(shè)計(jì)，揚(yáng)長避短，以做到有利于顧客、服務(wù)于大眾、突出特色、善于經(jīng)營、提高效率、增長效益。在大藥房店的藥品陳設(shè)中，讓我不足之處在于藥品的擺設(shè)有些混亂。兒童藥品與成人、中老年人藥品交錯(cuò)擺設(shè)，不便顧客尋找。同時(shí)，柜臺(tái)分層擺設(shè)盡管充分利用了柜臺(tái)空間，但卻沒有充分考慮群體特點(diǎn)。兒童藥品擺在上層，而成人、中老年人相當(dāng)一部分藥品卻擺......

第15篇 建筑公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

為了貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針,逐步提高全體員工的安全素質(zhì)及自我保護(hù)能力,自覺地遵守國家發(fā)布的各項(xiàng)安全法律、法規(guī)、有關(guān)的各項(xiàng)安全操作規(guī)程、防止傷亡事故的發(fā)生,必須廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性、必要性,掌握安全生產(chǎn)、文明施工的科學(xué)技術(shù)知識(shí),牢固樹立安全每的思想,嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程開展生產(chǎn)活動(dòng),確保公司的安全生產(chǎn)與文明施工,特制訂本安全教育培訓(xùn)制度,并于即日起施行。

一、本企業(yè)全員培訓(xùn)的對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容

1.本企業(yè)職工每年必須接受一次專業(yè)性的安全培訓(xùn)。

①總經(jīng)理(法人代表)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理除取得安全管理資格證書外每年接受上級(jí)安全主管部門的安全培訓(xùn)一次,時(shí)間不得少于30學(xué)時(shí)。

②公司安全員、專職安全管理人員除取得安全管理資格證書外,每年接受上級(jí)安全主管部門的安全培訓(xùn)一次,時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。

③公司其它各級(jí)各部門管理人員每年接受培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

④公司的特殊工種在取得相應(yīng)的上崗操作證及接受上級(jí)安監(jiān)、勞動(dòng)部門的規(guī)定年審培訓(xùn)外,每年仍須接受有針對(duì)性的安全培訓(xùn),時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。

⑤公司其它職工每年接受的安全培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí)。

⑥公司的待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的職工在重新上崗前必須接受安全培訓(xùn),不少于20學(xué)時(shí)。

⑦對(duì)于分包單位的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安全管理人員、及職工必須相應(yīng)的參加安全教育與培訓(xùn),一般參加本公司項(xiàng)目施工達(dá)3個(gè)月以上時(shí)必須接受專業(yè)性的教育培訓(xùn)。

⑧嚴(yán)格執(zhí)行全員安全教育培訓(xùn)及先培訓(xùn)、后上崗制度,新承包的工程先培訓(xùn)后開工制度,實(shí)行經(jīng)常性的培訓(xùn)教育制度。

2.具體培訓(xùn)內(nèi)容:

①安全生產(chǎn)思想教育:認(rèn)真學(xué)習(xí)國家頒布的有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、方針政策、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、條例、制度及省市建設(shè)安監(jiān)主管部門發(fā)布的有關(guān)規(guī)定。

②安全知識(shí)教育:從企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、施工工藝、主要施工方法、危險(xiǎn)區(qū)、危險(xiǎn)源的識(shí)別、各類不安全因素、勞動(dòng)衛(wèi)生、職業(yè)病的防治等有關(guān)安全生產(chǎn)的基本防護(hù)知識(shí)方面開展。

③安全技能的教育:結(jié)合各種專業(yè)特點(diǎn),實(shí)施安全操作規(guī)范、操作的技能培訓(xùn),促使廣大員工熟悉各工種、安全技術(shù)操作規(guī)程、機(jī)械設(shè)備安全操作規(guī)程、掌握各種安全操作技能。

④安全生產(chǎn)的法制教育:認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑法、安全生產(chǎn)法、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例等法律法規(guī),開展事故教育,在事故條例分析中吸取教訓(xùn),明確安全事故發(fā)生的危害性,以激發(fā)人們自覺遵紀(jì)守法,杜絕各類違章指揮、違章作業(yè)行為。

⑤安全教育要體現(xiàn)六性:即全員性;全面性;針對(duì)性;成效性;發(fā)展性;及經(jīng)常性。并結(jié)合安全事故的反面事例及安全先進(jìn)的典型事例進(jìn)行正反兩方面的安全示范教育,以利取長補(bǔ)短,保障安全生產(chǎn)。

二、新工人必須通過三級(jí)安全教育、培訓(xùn),時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)。

1.公司級(jí)的安全培訓(xùn)教育(一級(jí)),時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。

主要內(nèi)容是:

①安全生產(chǎn)的重要意義,國家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針政策,法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和企業(yè)制訂的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,勞動(dòng)紀(jì)律等。

②企業(yè)發(fā)生的典型事故案例的分析。

③現(xiàn)場(chǎng)工傷事故發(fā)生后的急救、處理常識(shí)和應(yīng)急措施、公司制訂的應(yīng)急救援預(yù)案的一般措施及規(guī)定。

2.項(xiàng)目部的安全培訓(xùn)教育(二級(jí)),時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。

主要內(nèi)容是:

①項(xiàng)目部安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)。

②各工種及有關(guān)機(jī)械設(shè)備的安全操作規(guī)程。

③防護(hù)用品用具發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及使用知識(shí)與方法。

④常用施工機(jī)具設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)常識(shí)及有關(guān)使用規(guī)定。

⑤工傷事故發(fā)生后的應(yīng)急處理及項(xiàng)目部制訂的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援預(yù)案示例。

3.班組的安全培訓(xùn)教育(三級(jí)),時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。

主要內(nèi)容是:

①班組安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)活動(dòng)要求。

②本班組相應(yīng)的安全技術(shù)操作規(guī)程、機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程。

③個(gè)人的防護(hù)用品、用具的使用、維護(hù)知識(shí)。

④針對(duì)本班組的安全生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行安全技術(shù)措施的交底。

⑤本班組曾經(jīng)發(fā)生事故的條例分析及教訓(xùn),發(fā)生工傷事故的應(yīng)急處理。

4.新工人在接受三級(jí)教育后必須進(jìn)行考試考核合格,填寫三級(jí)教育卡,在項(xiàng)目部作留存,項(xiàng)目竣工后交由公司安監(jiān)部門存檔。

三、對(duì)采用四新作業(yè)及有危害性作業(yè)工人的培訓(xùn)

1.對(duì)采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品施工和變換工種時(shí),要對(duì)操作人員進(jìn)行新的相應(yīng)的操作規(guī)程培訓(xùn)和新崗位安全教育,一般不少于10學(xué)時(shí)。

2.對(duì)從事有塵毒危害作業(yè)的工人,要進(jìn)行塵毒危害防治知識(shí)的教育培訓(xùn),一般不少于10學(xué)時(shí),并應(yīng)通過考試合格后方可上崗作業(yè)。

四、安全教育培訓(xùn)的實(shí)施與管理

1.公司主要負(fù)責(zé)人(經(jīng)理、副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人)、項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全員的安全培訓(xùn)工作,具體由省市建設(shè)行政主管部門及安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,并應(yīng)組織參加本企業(yè)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

2.特殊工種人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)由市、區(qū)建設(shè)行政主管及勞動(dòng)、安監(jiān)部門組織實(shí)施,并參加本企業(yè)組織的各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

3.本公司所有員工都必須參加企業(yè)組織的安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)。

4.公司實(shí)行安全培訓(xùn)教育登記制度,建立健全全體職工的安全培訓(xùn)教育檔案,沒有接受教育培訓(xùn)的員工不得從事施工作業(yè)及施工管理工作。

5.本企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。

五、本公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度于即日起實(shí)施。

第16篇 公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度范本

公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度范本

第一章總則

第一條 為提高全員安全素質(zhì)和安全管理水平,防止事故發(fā)生,保障職工生命安全和健康。

第二條 安全生產(chǎn)教育是強(qiáng)化安全紀(jì)律,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),提高企業(yè)各級(jí)生產(chǎn)管理人員和廣大職工搞好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和自覺性,掌握安全生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí),不斷提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

第三條 通過安全教育,使勞動(dòng)者熟悉和掌握勞動(dòng)安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)方面的技術(shù)知識(shí)。樹立“安全第一”的思想,克服“三違”行為,有效地防止人們的不安全行為,減少失誤。

第四條 組織安全生產(chǎn)教育要做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效。

第五條 本教育制度適用公司各部門。

第二章安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容

第六條 安全生產(chǎn)思想教育培訓(xùn),是搞好安全生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是為安全生產(chǎn)奠定思想基礎(chǔ)。

1、思想教育主要教育勞動(dòng)者特別是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)管理人員從思想上、理論上了解安全生產(chǎn)對(duì)生產(chǎn)發(fā)展的促進(jìn)作用,牢固樹立生產(chǎn)工作中保障安全、健康的責(zé)任感和自覺性,將“安全第一,預(yù)防為主”的方針滲透到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大勞動(dòng)者的腦海中,運(yùn)用到生產(chǎn)工作中,做到時(shí)時(shí)不忘安全。

2、安全紀(jì)律教育是使每個(gè)勞動(dòng)者懂得嚴(yán)格遵紀(jì)守法,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性,改變那種紀(jì)律松弛、管理不嚴(yán)、有章不循的狀況。

第七條 安全生產(chǎn)知識(shí)教育,全體勞動(dòng)者都必須具備的安全生產(chǎn)的基本知識(shí),并按規(guī)定接受教育培訓(xùn)。

第八條 加強(qiáng)安全生產(chǎn)技能教育,結(jié)合工種的特點(diǎn),實(shí)行安全技術(shù)操作和安全防護(hù)所必須具備的安全技術(shù)知識(shí)教育,每個(gè)勞動(dòng)者都必須熟悉本工種、本崗位專業(yè)安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全操作規(guī)程。

第九條 加強(qiáng)安全法規(guī)教育,提高全員的安全生產(chǎn)法制觀念,安全生產(chǎn)法制的根本特點(diǎn)和法制的嚴(yán)肅性、強(qiáng)制性,教育每個(gè)員工都必須懂得安全生產(chǎn)的法規(guī)具有法律約束力,違反法規(guī)的行為就是違法行為,要做到人人學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。把違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為消滅在萌芽狀態(tài)之中,確保安全生產(chǎn)。

第三章安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)方法

第十條勞動(dòng)安全生產(chǎn)教育主要有三種形式:新職工三級(jí)安全生產(chǎn)教育;經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育(包括例會(huì)、早會(huì)等)、全員教育、變換工種和復(fù)工的教育等多方面教育方法。

(一)新職工三級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),是企業(yè)必須堅(jiān)持的安全生產(chǎn)基本教育制度,新職工(包括臨時(shí)工)都必須進(jìn)行企業(yè)、部門、班組三級(jí)安全生產(chǎn)教育。

1、企業(yè)安全生產(chǎn)教育,其主要教育培訓(xùn)內(nèi)容有:

①、安全生產(chǎn)的重大意義和國家頒發(fā)的安全生產(chǎn)方針政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)。

③、本企業(yè)生產(chǎn)形勢(shì),安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀(jì)律。

④、重大傷亡事故案例和應(yīng)吸取的教訓(xùn)。

2、部門安全教育,其教育主要內(nèi)容:

①、本部門特點(diǎn),預(yù)防事故的措施。

②、現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)制度,規(guī)定及安全注意事項(xiàng)。

③、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)區(qū)域和事故多發(fā)部位及安全具體要求。

3、班組安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容有:

①、本工種安全技術(shù)操作規(guī)程及崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制。

②、本工種使用設(shè)備、設(shè)施安全狀態(tài)和注意事項(xiàng)。

③、勞動(dòng)保護(hù)用品的正確使用。

第十一條 特種作業(yè)人員的專門教育,特種作業(yè)人員的專門教育是保證安全生產(chǎn),防止傷亡事故發(fā)生的重要措施?！短胤N作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》規(guī)定:電工作業(yè)、起重機(jī)械作業(yè)、金屬焊接(氣割)作業(yè)、建筑登高架設(shè)作業(yè)等屬特種作業(yè)。這些工種必須進(jìn)行專門培訓(xùn),考試合格后,持證上崗。

1、安全生產(chǎn)教育必須做到經(jīng)?；?、制度化。經(jīng)?；踩a(chǎn)教育要采取多種形式進(jìn)行,如:安全日、安全周、安全月、百日安全無事故活動(dòng)、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班、看錄像片、圖片展等形式,力求生動(dòng)活潑。

2、特別是班前教育,班組長在每日上班前召開所轄全體人員,針對(duì)當(dāng)天任務(wù),結(jié)合安全技術(shù)交底內(nèi)容和作業(yè)環(huán)境、設(shè)施設(shè)備安全生產(chǎn)狀況及本班組人員素質(zhì)、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力及思想狀態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行班前安全活動(dòng),明確具體注意事項(xiàng),并跟蹤落實(shí)糾正違章行為。

第四章培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間

第十二條 企業(yè)職工每年需接受一次專門的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育。

第十三條 新進(jìn)工人,必須接受公司、部門、班組的三級(jí)安全培訓(xùn)教育,經(jīng)考核合格方能上崗。

1、公司安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容:國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全生產(chǎn)制度等。

2、班組安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容:本工種的安全操作規(guī)程、事故案例分析、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位講評(píng)等。

第五章安全教育培訓(xùn)的實(shí)施和管理

第十四條 實(shí)行安全培訓(xùn)教育登記制度,公司建立管理人員安全培訓(xùn)教育檔案,建立一般職工教育培訓(xùn)檔案。

第十五條公司法定代表人、經(jīng)理、安全管理專職人員的安全培訓(xùn)工作,由公司所在地建設(shè)行政主管部門或者安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織教育、培訓(xùn)。

第十六條公司負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理單位的職工安全培訓(xùn)教育工作。

第十七條公司從事職工安全培訓(xùn)的工作人員,應(yīng)接受過專門的安全技術(shù)培訓(xùn)。

第十八條公司職工的安全培訓(xùn)、教育經(jīng)費(fèi),從公司教育經(jīng)費(fèi)中列支。

第六章附則

第十九條 本制度由公司負(fù)責(zé)解釋,安全生產(chǎn)管理部組織實(shí)施,并納入年終年度考核內(nèi)容之一。

第二十條 本制度從二○一○年八月二十日起實(shí)施,以前的制度從新制度實(shí)施之日起廢止。

二○一○年八月十九日

第17篇 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度煙草業(yè)

1. 加強(qiáng)全體職工安全意識(shí)，提高廣大職工的安全技術(shù)素質(zhì)和自保能力，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，制定本制度。

2. 本制度適用于我廠及多種經(jīng)營各公司。

3. 企業(yè)要用各種形式和宣傳工具不斷對(duì)職工進(jìn)行安全教育，使其，深刻認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，掌握有關(guān)安全技術(shù)、技能，自覺遵章守紀(jì)，履行自己的安全職責(zé)。安?？埔ㄆ趯?duì)職工進(jìn)行安全考核，促進(jìn)職工的安全學(xué)習(xí)。

4. 新進(jìn)廠的員工、臨時(shí)工、實(shí)習(xí)人員，均要進(jìn)行廠、車間、班組三級(jí)安全教育，經(jīng)考試合格者，方可上崗操作；工種調(diào)換和復(fù)工人員應(yīng)進(jìn)行重新培訓(xùn)，考試合格后方可上崗操作。

5. 各車間技術(shù)改造后采用的新工藝、新設(shè)備，應(yīng)由主管部門制訂安全操作規(guī)程，由技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)管理干部、工人進(jìn)行新操作法的培訓(xùn)后才能投入生產(chǎn)。

6. 對(duì)司爐工、焊工、叉車工、電工等特殊工種，要依照國家特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則的規(guī)定，進(jìn)行專門安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)市勞動(dòng)局考試合格、發(fā)給證書后，方可上崗操作。特殊工種人員應(yīng)定期進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，復(fù)訓(xùn)成績不合格者應(yīng)予調(diào)離特殊工種崗位。

7. 發(fā)生重大以上事故或發(fā)現(xiàn)重大以上事故隱患，要及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，吸取教訓(xùn)，防止同類事故或事故隱患發(fā)生。

8. 每年應(yīng)組織各車間、部門的專職安全員和全體中層以上干部進(jìn)行１－２次的安全生產(chǎn)方針、政策和安全知識(shí)技能的培訓(xùn)、考核工作。

9. 選派安全專職人員參加國家煙草專賣局、省煙草專賣局及中央、省、地勞動(dòng)部門組織的有關(guān)勞動(dòng)安全衛(wèi)生的知識(shí)技能培訓(xùn)。

10. 對(duì)于違反安全技術(shù)教育制度的車間、部門，將取消其當(dāng)月安全獎(jiǎng)并扣其當(dāng)月獎(jiǎng)金總額的１％；因此釀成責(zé)任事故的，將追查責(zé)任部門領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

第18篇 安全生產(chǎn)責(zé)任教育培訓(xùn)規(guī)章制度

一、安全生產(chǎn)責(zé)任制度

建立安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,建立安全保證體系,項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)專職安全檢查工程師,各項(xiàng)目隊(duì)設(shè)專職安全員,各工區(qū)設(shè)兼職安全員,做到分工明確,責(zé)任到人。

附1:項(xiàng)目經(jīng)理部主要管理人員及職能部門安全生產(chǎn)責(zé)任制

1.經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 對(duì)本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。

② 認(rèn)真實(shí)施上級(jí)部門關(guān)于安全生產(chǎn)的目標(biāo)、規(guī)劃及規(guī)定。

③ 針對(duì)項(xiàng)目特點(diǎn),制定和實(shí)施安全技術(shù)措施。

④ 督促項(xiàng)目的各項(xiàng)安全檢查,掌握安全生產(chǎn)情況。

⑤ 積極支持安全專職人員的工作。

⑥ 主持輕傷事故的調(diào)查、分析和處理結(jié)案。

⑦ 定期對(duì)職工(含勞務(wù)工、分包隊(duì)工人),尤其是特殊工種職工進(jìn)行遵章守紀(jì)的安全教育。

⑧ 改善作業(yè)環(huán)境,注意勞逸結(jié)合,保護(hù)職工的身體健康。

⑨ 對(duì)選用的勞務(wù)工、分包隊(duì)要檢查資質(zhì)情況及安全素質(zhì)情況,把好人員進(jìn)場(chǎng)關(guān)。

2.項(xiàng)目副經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 執(zhí)行管生產(chǎn)必須管安全的原則,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,搞好文明施工,對(duì)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。

② 正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系,不違章指揮,組織施工人員和班組開展安全活動(dòng),認(rèn)真消除事故隱患,對(duì)違章作業(yè)的班組必要時(shí)強(qiáng)制停工整頓。

③ 對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)的腳手架和安裝的電器、機(jī)械設(shè)備等安全防護(hù)裝置,組織檢查驗(yàn)收。

④ 發(fā)生事故時(shí)作好應(yīng)急處理,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),迅速上報(bào)并參加調(diào)查處理。

⑤ 認(rèn)真執(zhí)行改善職工勞動(dòng)條件的方針和措施。

3.項(xiàng)目總工安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 對(duì)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。

② 在編制施工組織設(shè)計(jì)和采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備時(shí),要制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施。

③ 分項(xiàng)工程必須進(jìn)行可操作性技術(shù)交底、安全交底。

④ 負(fù)責(zé)項(xiàng)目職工的安全技術(shù)教育工作。

⑤ 參加輕傷事故的調(diào)查、分析,提出改進(jìn)措施,并督促落實(shí)。

4.項(xiàng)目安質(zhì)部安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的規(guī)章制度、辦法等,制訂控制安全生產(chǎn)的措施及實(shí)施細(xì)則,并貫徹執(zhí)行。

② 負(fù)責(zé)該工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)的管理和檢查。

③ 組織該工程項(xiàng)目定期不定期的安全檢查,提出改進(jìn)措施,并將檢查結(jié)果書面報(bào)告上級(jí)主管部門。

④ 負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的安全工作總結(jié)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表,建立該項(xiàng)目各類安全臺(tái)帳、記錄等。

⑤ 參加工程設(shè)計(jì)圖紙的會(huì)審。

⑥ 及時(shí)上報(bào)該工程項(xiàng)目安全月、季、年報(bào)表。

5.項(xiàng)目施工技術(shù)部安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 在編寫施工組織設(shè)計(jì)或施工方案的過程中,要在每個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿安全技術(shù)措施和實(shí)施方案,若有變更,應(yīng)及時(shí)組織修定。

② 執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度,合理組織生產(chǎn),建立文明施工秩序。

③ 參加傷亡事故及未遂事故的技術(shù)性調(diào)查,分析事故原因,提出技術(shù)性防范措施。

6.項(xiàng)目機(jī)械部安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 及時(shí)維修機(jī)械設(shè)備,防止野蠻使用,做好維修保養(yǎng)工作。

② 定期進(jìn)行機(jī)械設(shè)備安全檢查,開展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

③ 貫徹執(zhí)行機(jī)械安全操作規(guī)定,檢查操作人員遵章守紀(jì)情況。

④ 參與機(jī)械事故的調(diào)查、分析、處理。

7.班組長安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 組織班組安全作業(yè),模范遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

② 安排生產(chǎn)任務(wù)時(shí),認(rèn)真進(jìn)行安全技術(shù)交底,嚴(yán)格執(zhí)行本工種安全操作規(guī)程,有權(quán)拒絕違章指揮。

③ 上工前對(duì)所使用的機(jī)具、設(shè)備、防護(hù)用具及環(huán)境進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即提出整改措施,及時(shí)消除事故隱患。

④ 組織好班組安全活動(dòng),開好班前安全生產(chǎn)會(huì),并根據(jù)作業(yè)環(huán)境和職工的思想、體質(zhì)、技術(shù)狀況合理分配任務(wù)。

⑤ 發(fā)生工傷事故時(shí),立即搶救,及時(shí)上報(bào)并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

8.工人安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全生產(chǎn)規(guī)章制度,不違章作業(yè),有權(quán)拒絕違章指揮。

② 正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品和安全防護(hù)裝置,注意愛護(hù)、保養(yǎng)好工具、設(shè)備。

③ 參加安全活動(dòng),提出改進(jìn)安全管理,預(yù)防事故隱患的建議。

④ 認(rèn)真學(xué)習(xí)工種安全操作規(guī)程和技術(shù)。

⑤ 發(fā)生工傷事故,及時(shí)搶救和向上級(jí)上報(bào)。

二、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

安全教育內(nèi)容分別為安全生產(chǎn)思想教育、安全知識(shí)教育、安全技能教育。我單位的安全教育分三個(gè)層次進(jìn)行, 一是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的安全教育。每次生產(chǎn)會(huì)、調(diào)度會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)布置生產(chǎn)任務(wù)先強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn),對(duì)本工程易發(fā)生事故的地方和行為盡量作到事先提醒,要求各級(jí)管理人員高度警覺,防止不安全因素滋長,做到警鐘長鳴。二是對(duì)基層單位領(lǐng)導(dǎo)、工地施工負(fù)責(zé)人、安全員開展的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在安全專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方面,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《建筑法》有關(guān)建筑安全生產(chǎn)管理的條例,使管理人員提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變單純追求經(jīng)濟(jì)效益的觀念,把“安全第一”變成依法辦事的自覺行動(dòng)。并不斷介紹安全管理的新知識(shí)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn),提高管理隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平和安全管理效能。三是對(duì)工地施工人員的入場(chǎng)教育,每一批工人進(jìn)場(chǎng),由項(xiàng)目部組織進(jìn)行崗前安全培訓(xùn),由安全部門統(tǒng)一命題考試,合格者才能上崗,并在分項(xiàng)工程施工前由施工負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全技術(shù)交底。抓好崗位培訓(xùn),特別是安全管理人員和特種工種操作人員的崗位培訓(xùn),堅(jiān)持持證上崗。以有效地提高職工和各級(jí)管理人員和職工的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)防范各種隱患的能力,提高安全生產(chǎn)的管理水平。

安全生產(chǎn)教育

(1)工程開工前,對(duì)所有參加本工程施工人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,組織學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范和法規(guī),并結(jié)合本工程,制定詳細(xì)的安全生產(chǎn)措施。

(2)堅(jiān)持每周不少于兩小時(shí)的安全教育,由主管工程師針對(duì)當(dāng)時(shí)施工項(xiàng)目,結(jié)合有關(guān)規(guī)范、規(guī)程,上好安全技術(shù)課。

(3)對(duì)特殊工種,如起重、電焊、機(jī)動(dòng)車司機(jī)、電工等,需培訓(xùn)考試合格后,持證上崗。

(4)安全生產(chǎn)教育須持之以恒,工地現(xiàn)場(chǎng)要有安全生產(chǎn)宣傳牌、安全標(biāo)志、警示牌,做到警鐘長鳴。

(5)班組長在每天點(diǎn)名分工時(shí),必須對(duì)所派工作進(jìn)行安全技術(shù)交底,重要工作由安全質(zhì)量部部長親自交底,并做好記錄。

三、安全生產(chǎn)規(guī)章制度

(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令及公司的安全生產(chǎn)管理辦法。要求第一線施工管理人員和生產(chǎn)工人都熟知自己的安全職責(zé)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(2)建立安全生產(chǎn)保證體系,加強(qiáng)安全生產(chǎn)的管理。設(shè)立專職安全員,具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)。

(3)牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的方針政策,切實(shí)做好施工安全的宣傳、教育、布置、檢查整改評(píng)比工作,做到但不傷害,堅(jiān)持安全值日,隨負(fù)責(zé)施工,誰負(fù)責(zé)安全。

(4)堅(jiān)持持證上崗制度特殊工種必須經(jīng)培訓(xùn)考核合格持證上崗。中小型機(jī)械必須定機(jī)定人,機(jī)操人員必須經(jīng)公司統(tǒng)一組織培訓(xùn)后,經(jīng)考核合格后才允許操作。施工員、質(zhì)量員、安全員等必須持證上崗。

(5)設(shè)專職安全員,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工的安全工作,做到現(xiàn)場(chǎng)有工人就有安全人員值班。

(6)所有施工現(xiàn)場(chǎng)需動(dòng)用明火,用電焊,均需要有安全監(jiān)督人員在場(chǎng),嚴(yán)防火災(zāi),各施工點(diǎn)配備足夠的消防器材。

(7)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)技術(shù)交底制度,安全交底與施工技術(shù)交底同時(shí)進(jìn)行,安全交底必須結(jié)合集體操作,有針對(duì)性。

(8)建立安全監(jiān)督制度,消除事故隱患,杜絕三違現(xiàn)象發(fā)生,班組有權(quán)拒絕違章指揮,并有權(quán)將違章行為越級(jí)上報(bào)。

(9)施工現(xiàn)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人必須學(xué)習(xí)和熟悉掌握當(dāng)?shù)匚拿鲀?yōu)質(zhì)施工手冊(cè),嚴(yán)格對(duì)工人進(jìn)行安全技術(shù)管理。

第19篇 某鄉(xiāng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

為了不斷提高各級(jí)安全管理人員的安全生產(chǎn)意識(shí)，熟練掌握安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，采取多種形式加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高安全思想素質(zhì)，特制定本制度：

一、鄉(xiāng)政府每月組織一次安全教育、培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中對(duì)各單位、各部門領(lǐng)導(dǎo)、各村干部、管理人員、車主、駕駛員、業(yè)主及各類從業(yè)人員進(jìn)行認(rèn)真培訓(xùn)，每年培訓(xùn)率要達(dá)到100%。

二、各村委會(huì)對(duì)村民、群眾的教育每月不得少于一次，教育面達(dá)到95%。

三、鄉(xiāng)小學(xué)對(duì)職工及學(xué)生的安全學(xué)習(xí)教育，每周不得少于1小時(shí)，教育面達(dá)到100%。

四、各單位、經(jīng)營場(chǎng)所，在抓好安全教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)全體職工的集中教育每月不得少于2小時(shí)，教育面達(dá)到100%。

五、對(duì)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間、人員的核實(shí)，以記錄、登記、簽到為準(zhǔn)，凡因未落實(shí)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、人員，因此而釀成的傷亡事故，按法律法規(guī)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第20篇 燃?xì)獍踩a(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度

一、 安全培訓(xùn)目的及范圍

1、安全培訓(xùn)目的

安全培訓(xùn)是培養(yǎng)和保持高素質(zhì)員工最有效的管理辦法之一,它不僅保證了員工掌握開展工作的必要技術(shù),還起到提升公司燃?xì)獍踩芾硭降淖饔谩?/p>

2、培訓(xùn)對(duì)象及范圍

培訓(xùn)對(duì)象:新入職員工、在崗員工、工作崗位調(diào)動(dòng)員工、脫崗三個(gè)月以上的復(fù)崗員工等。

培訓(xùn)范圍:公司從事安全工作的相關(guān)人員。

二、安全培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃、組織實(shí)施

安全培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃、組織實(shí)施是整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性過程和關(guān)鍵階段,它關(guān)系到培訓(xùn)任務(wù)能否落實(shí),培訓(xùn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。如果組織不好,各項(xiàng)工作之間的銜接就可能出現(xiàn)矛盾,培訓(xùn)目標(biāo)就無法實(shí)現(xiàn)。因此,為做好培訓(xùn)計(jì)劃的組織實(shí)施工作,應(yīng)注意遵循相關(guān)原則并掌握其方法。

1、確定安全培訓(xùn)的課程目標(biāo)

1)通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟練掌握燃?xì)獍踩褂梅椒ê腿細(xì)庠O(shè)施維修、養(yǎng)護(hù)、搶險(xiǎn)技能,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)。

2)通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟知本崗位的安全工作職責(zé)、流程以及有關(guān)安全部門的交叉流程,能夠在本部門順暢的開展安全工作。

3)通過各種技能培訓(xùn),使受訓(xùn)人員進(jìn)一步理解燃?xì)庑袠I(yè)的安全內(nèi)涵,并與企業(yè)形成共識(shí),從而提高企業(yè)的燃?xì)獍踩芾硭健?/p>

2、安全培訓(xùn)計(jì)劃的基本原則

1)計(jì)劃的嚴(yán)肅性

必須堅(jiān)持計(jì)劃的嚴(yán)肅性,并應(yīng)通過精心的組織和嚴(yán)格的管理落實(shí)計(jì)劃所提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),以保證培訓(xùn)效果。

2)計(jì)劃的靈活性

計(jì)劃制定后也會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)性變動(dòng),這就需要公司在實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)靈活掌握。

3)計(jì)劃的科學(xué)性

計(jì)劃必須從實(shí)際出發(fā),必須有可靠的科學(xué)依據(jù),包括準(zhǔn)確的信息,完整的數(shù)據(jù)資料等,這樣才能使整體計(jì)劃建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,既富有創(chuàng)造性,又具有可行性。

4)計(jì)劃的有效性

計(jì)劃不僅要確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且要從眾多的方案中選擇最優(yōu)的方案,以求得合理利用資源和提高效率。

3、組織實(shí)施安全培訓(xùn)計(jì)劃的方法與步驟

1)公布安全培訓(xùn)計(jì)劃

將安全培訓(xùn)計(jì)劃打印并發(fā)至相關(guān)人員,以便明確其具體工作職責(zé),并掌握培訓(xùn)項(xiàng)目的整體情況。

2)做好安全培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備

①培訓(xùn)管理人員、培訓(xùn)講師的落實(shí)。在公司內(nèi)選派安全培訓(xùn)管理人員和培訓(xùn)講師。

②培訓(xùn)場(chǎng)所的選擇與布置。為確保培訓(xùn)效果,最好選擇較安靜的培訓(xùn)場(chǎng)所,且室內(nèi)光線、溫度、通風(fēng)要好,使受訓(xùn)人員感到舒適。

③應(yīng)用工具的準(zhǔn)備。培訓(xùn)過程中應(yīng)用的工具主要有兩大類:資料類工具和設(shè)施類工具。常用的資料類工具包括安全培訓(xùn)教材、講義、討論資料、測(cè)試資料等;設(shè)施類工具主要包括白板或黑板、投影儀、幻燈機(jī)、音響器材、多媒體網(wǎng)絡(luò)終端等。要確保工具的品種、數(shù)量和質(zhì)量滿足并符合培訓(xùn)的需要,因?yàn)榕嘤?xùn)效果的好壞來自于受訓(xùn)人員的聽覺、視覺和心里的共同接收效果。

三、安全培訓(xùn)形式、周期(頻次)

1、新入職員工安全培訓(xùn)

新入職員工培訓(xùn)是使新入職員工了解所在崗位安全工作的運(yùn)行原則和步驟以及總體計(jì)劃,應(yīng)包括兩部分:崗前安全理論培訓(xùn)和上崗安全實(shí)踐培訓(xùn),崗前安全理論培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行上崗實(shí)踐培訓(xùn)。

安全培訓(xùn)周期(頻次):新入職員工安全培訓(xùn)應(yīng)采取即時(shí)培訓(xùn)的方式,第一時(shí)間向新入職員工灌輸安全常識(shí)。

2、三級(jí)安全教育培訓(xùn)

1)公司安全教育培訓(xùn)(一級(jí)):由公司人力資源部門組織,安全監(jiān)察部門負(fù)責(zé),教育內(nèi)容包括:國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產(chǎn)重要意義,一般安全知識(shí),本公司安全生產(chǎn)狀況,安全生產(chǎn)危險(xiǎn)源、防范措施及事故應(yīng)急措施,公司各項(xiàng)規(guī)章制度,重大事故案例,績效考核和職業(yè)病預(yù)防等知識(shí)。

安全培訓(xùn)周期(頻次):公司安全培訓(xùn)為員工調(diào)入公司的首次安全教育,之后可根據(jù)公司的實(shí)際情況進(jìn)行不定期的安全培訓(xùn)。

2)部門安全教育培訓(xùn)(二級(jí)):由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)教育培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:各部門主要概況、工作流程、安全注意事項(xiàng)、安全事故的典型事例等知識(shí)。

安全培訓(xùn)周期(頻次):部門安全培訓(xùn)應(yīng)按月度進(jìn)行培訓(xùn),應(yīng)以部門月例會(huì)為基礎(chǔ),對(duì)月度安全工作進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn)。

3)班組安全教育培訓(xùn)(三級(jí)):由主管、班組長或安全員負(fù)責(zé)教育培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:本班組和本崗位的安全崗位職責(zé)、安全操作規(guī)程、安全規(guī)章制度、工作性質(zhì)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等,并講解事故教訓(xùn)及案例,使員工始終保持警鐘長鳴。

安全培訓(xùn)周期(頻次):班組安全培訓(xùn)應(yīng)按周進(jìn)行培訓(xùn),班長應(yīng)以周例會(huì)為基礎(chǔ),對(duì)每周的安全工作進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn)。

3、重點(diǎn)崗位的安全培訓(xùn)

公司直接從事燃?xì)馍a(chǎn)、加工、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、檢查和燃?xì)庠O(shè)施維修養(yǎng)護(hù)及入戶安檢等工作的重點(diǎn)崗位,應(yīng)該加大安全培訓(xùn)力度和頻次,必須做到持證上崗。

4、日常安全教育培訓(xùn)

1)對(duì)各部門員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)和遵章守紀(jì)教育培訓(xùn),增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和法制觀念。定期研究員工安全教育培訓(xùn)中的有關(guān)問題。

2)充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄、報(bào)刊雜志等多種形式,以及先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)手段等,開展對(duì)員工的安全教育和培訓(xùn)。

3)應(yīng)定期開展部門安全活動(dòng),班組安全活動(dòng)(即安全活動(dòng)月或安全活動(dòng)日)。

4)在進(jìn)行規(guī)?；娜?xì)庠O(shè)施改造、更換、維修的情況下,公司相關(guān)安全管理部門要對(duì)參加施工的員工進(jìn)行安全教育。

5)員工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工,應(yīng)由公司安監(jiān)部門進(jìn)行安全教育,并將內(nèi)容記錄存檔。

安全培訓(xùn)周期(頻次):日常安全培訓(xùn)應(yīng)按總部要求和公司需要,或結(jié)合一些特定的日期和節(jié)日定期開展。

四、安全培訓(xùn)內(nèi)容

公司的安全培訓(xùn)主要應(yīng)由以下方面內(nèi)容構(gòu)成。

1、燃?xì)獍踩R(shí)(天燃?xì)饣A(chǔ)知識(shí),使用、維修、養(yǎng)護(hù)燃?xì)庠O(shè)施等安全操作規(guī)程及注意事項(xiàng))

2、燃?xì)庑孤┈F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置(燃?xì)庑孤┑臋z查、現(xiàn)場(chǎng)處置、突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng))

3、具體工作技能(日常工作流程及具體內(nèi)容、安檢、燃?xì)馄骶呋揪S修維護(hù)技術(shù)等)。

4、其它相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)(各類表具性能及各種燃?xì)庠O(shè)備設(shè)施的使用方法)。

5、職業(yè)道德及工作規(guī)范(增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí))。

6、國家級(jí)燃?xì)夤芾淼姆煞ㄒ?guī)(中華人民共和國國務(wù)院令第583號(hào)《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》,自2023年3月1日起施行。)

可根據(jù)以上安全培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合自身的特點(diǎn),向員工進(jìn)行安全培訓(xùn),并將上述知識(shí)有效地與日常安全工作融會(huì)貫通,使受訓(xùn)人員能夠?qū)崿F(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合,在安全意識(shí)和操作水平上實(shí)現(xiàn)雙重提升。

五、組織實(shí)施安全培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

1、明確分工,落實(shí)責(zé)任

培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施前,應(yīng)召開一個(gè)相關(guān)人員的會(huì)議,一方面明確分工,落實(shí)責(zé)任;另一方面為今后的培訓(xùn)過程中的溝通配合奠定基礎(chǔ)。

2、密切配合,相互溝通

安全培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)工程,具有針對(duì)性、專業(yè)性、長期性等特點(diǎn),受訓(xùn)人員較多,培訓(xùn)過程中難免存在問題。因此,要特別強(qiáng)調(diào)相關(guān)工作人員之間的溝通、配合及全局觀念。

3、嚴(yán)格監(jiān)控,保證進(jìn)度

要特別注意按培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)度安排課程,既不要前緊后松,造成后期學(xué)員的松懈;也不要前松后緊,后期趕進(jìn)度,影響培訓(xùn)的質(zhì)量。

六、安全培訓(xùn)考評(píng)

在對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)后,要開展有效的考評(píng)工作,將考試與評(píng)分工作落到實(shí)處。

1、安全培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試

每項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束,必須對(duì)參與人員進(jìn)行理論閉卷考試、專業(yè)技能操作考核?？己藰?biāo)準(zhǔn)由公司根據(jù)崗位的特性來制定統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并提交人力資源部備案?？己送戤?公司需對(duì)成績合格與不合格的人員進(jìn)行《培訓(xùn)檔案表》的記載,并進(jìn)行完整存檔。

2、受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)評(píng)估

公司應(yīng)以受訓(xùn)人員在安全培訓(xùn)過程中的表現(xiàn),以及結(jié)業(yè)考試的成績?yōu)橐罁?jù),對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行全面評(píng)估,并將安全培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果載入培訓(xùn)檔案資料,主要內(nèi)容有:崗位安全知識(shí)掌握程度、考核成績、員工培訓(xùn)效果等。其目的是:有助于公司掌握員工歷次的安全培訓(xùn)情況,為今后的安全培訓(xùn)工作提供借鑒。同時(shí)也為員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪提供參考;對(duì)考核不合格員工的補(bǔ)考、處罰、降級(jí)、調(diào)職、轉(zhuǎn)崗提供了有力依據(jù)。