培訓(xùn)學(xué)校管理制度15篇

包括哪些

培訓(xùn)學(xué)校管理制度是一項全面的體系，旨在規(guī)范學(xué)校運(yùn)營，提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生權(quán)益，主要包括以下幾個方面：

1. 教學(xué)管理：規(guī)定課程設(shè)置、教學(xué)計劃、教師選拔與考核、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面，確保教育活動的有序進(jìn)行。

2. 學(xué)生管理：涵蓋學(xué)生入學(xué)、出勤、成績管理、行為規(guī)范以及獎懲制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3. 師資隊伍建設(shè)：包括教師招聘、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展和福利待遇，激勵教師專業(yè)成長。

4. 財務(wù)管理：明確預(yù)算編制、財務(wù)審計、資金使用和資產(chǎn)管理，保證學(xué)校財務(wù)健康。

5. 設(shè)施設(shè)備管理：規(guī)定設(shè)施設(shè)備的購置、維護(hù)、使用和安全規(guī)定，為教學(xué)活動提供良好環(huán)境。

6. 安全與衛(wèi)生管理：制定應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全管理措施，保障師生安全健康。

7. 公共關(guān)系與社區(qū)服務(wù)：涉及學(xué)校對外交流、合作項目和社區(qū)活動，提升學(xué)校形象。

作用和意義

培訓(xùn)學(xué)校的管理制度有著深遠(yuǎn)的影響和重要價值：

1. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過規(guī)范教學(xué)流程，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2. 保障學(xué)生權(quán)益：明確學(xué)生權(quán)利和義務(wù)，防止不公正現(xiàn)象，創(chuàng)建公平和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 優(yōu)化師資隊伍：良好的師資管理能吸引和留住優(yōu)秀教師，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，從而提高教學(xué)水平。

4. 確保財務(wù)穩(wěn)?。汉侠淼呢攧?wù)管理能夠保障學(xué)校長期穩(wěn)定運(yùn)行，為教育投入提供可靠保障。

5. 維護(hù)校園安全：安全與衛(wèi)生管理制度可以預(yù)防和應(yīng)對各類風(fēng)險，確保師生人身安全。

6. 塑造良好形象：通過公共關(guān)系和社區(qū)服務(wù)，展示學(xué)校的社會責(zé)任感，增強(qiáng)社會認(rèn)同感。

重要性

培訓(xùn)學(xué)校管理制度的重要性不容忽視，它：

1. 是學(xué)校運(yùn)行的基礎(chǔ)：制度如同學(xué)校的“憲法”，為各項活動提供準(zhǔn)則，確保學(xué)校運(yùn)作有序。

2. 影響學(xué)校聲譽(yù)：完善的管理制度能贏得家長和社會的信任，提升學(xué)校的社會地位。

3. 創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境：穩(wěn)定的制度能減少不確定性和沖突，使師生能夠?qū)Ｗ⒂诮虒W(xué)和學(xué)習(xí)。

4. 促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)：通過定期評估和調(diào)整制度，學(xué)校可以不斷適應(yīng)變化，實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度是其運(yùn)營的核心組成部分，它關(guān)乎學(xué)校的教育質(zhì)量、師生福祉和長遠(yuǎn)發(fā)展。只有建立健全的管理制度，才能確保培訓(xùn)學(xué)校在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度范文

第1篇 培訓(xùn)學(xué)校規(guī)范管理制度

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學(xué)校教育法》為依據(jù)，特制定本制度。

教師主要職責(zé)

1、教師應(yīng)堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學(xué)校各項規(guī)章制度，要積極參加學(xué)校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度和各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。

4、教師應(yīng)積極參加學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng)新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學(xué)工作上，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，在業(yè)余時間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上努力搞好科學(xué)研究和學(xué)?；竟芾砉ぷ?。

6、教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序。教師應(yīng)主動與所屬教研室的負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、教務(wù)助理等交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題。

7、教師須認(rèn)真履行與自己相應(yīng)的職責(zé)，并按照學(xué)校關(guān)規(guī)定接受學(xué)校工作安排、工作考核與教學(xué)評價。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度

為了提高學(xué)校管理工作的效率，科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作，特制定以下工作制度。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實事的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實際問題。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài)，為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。

對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪)，實行請假制度。

教師職業(yè)道德規(guī)范

教職工禮儀規(guī)范

(一)基本要求

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。

2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

3、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學(xué)校請假程序辦理請假手續(xù)。

4、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。

5、參加政治學(xué)習(xí)、聽課、講座活動時，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進(jìn)出會場，不看與會議無關(guān)的書報，做好會議記錄，早操按學(xué)校要求與學(xué)生一起做廣播體操。

6、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。

7、不得隨意拿取學(xué)?；蛩诵偶?、報紙、書刊、雜志等;不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃;未經(jīng)圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志，不得“折頁”、“開窗”。

8、愛護(hù)學(xué)校公物，精心保護(hù)電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機(jī)室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。

9、下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關(guān)好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等;班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

10、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡?不允許帶手機(jī)進(jìn)課堂;不允許上班時間串辦公室閑談;不允許與學(xué)校無關(guān)的其它事情。

(二)基本修養(yǎng)

1、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，不諷刺學(xué)生。

2、與學(xué)生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵的眼神。既嚴(yán)格要求，又避免簡單粗暴，不訓(xùn)斥學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心。

3、保持良好的心境，善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。

4、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學(xué)風(fēng)度。不準(zhǔn)用教鞭敲桌子，不坐著上課(生病不能支持者除外)。

5、堅持正面教育，不準(zhǔn)以罰代教(罰站、罰勞動、罰不準(zhǔn)進(jìn)教室上課等)。

6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學(xué)習(xí)。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。

7、尊重他人，團(tuán)結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。

8、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。

9、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的表示，不勉強(qiáng)家長為自己辦私事。

教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。

一、備課基本要求

1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。

4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

5、認(rèn)真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點、難點、課時安排，有教學(xué)過程，有板書設(shè)計，有練習(xí)設(shè)計。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。

6、提倡寫教學(xué)后記，不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。

二、上課基本要求

1、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個教師必須認(rèn)真上好每一堂課。

2、教師上課必須準(zhǔn)備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。

3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。

4、教學(xué)目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進(jìn)生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動活潑，能舉一反三，靈活運(yùn)用。

6、堅持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達(dá)意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。

7、嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教，不拖堂。

8、結(jié)合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時間。

三、作業(yè)布置與批改要求

1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學(xué)生思維，提高實效。

2、作業(yè)要求嚴(yán)格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細(xì)心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯訂正作業(yè)的好習(xí)慣。

3、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。

4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。

5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚(yáng)獎勵制度，培訓(xùn)結(jié)束，要對表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎勵，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

第2篇 某培訓(xùn)學(xué)校教室管理制度

培訓(xùn)學(xué)校教室管理制度

為了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家才到翰林來;為了改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大家才到安親班里來;為了能讓自己在原有的基礎(chǔ)上有提高,大家才到一起來……那么,既然有著這么多的共同目標(biāo),大家都同在一個教室里,更應(yīng)該相互關(guān)照,與人方便,與己方便,故制定安親班教室管理規(guī)則,希望同學(xué)們能自覺遵守:

1.進(jìn)出教室必須輕手開,關(guān)門.如果故意開,關(guān)門發(fā)出很大的聲響,影響到其它同學(xué)的學(xué)習(xí),請站在教室門后寫作業(yè)五分鐘,以示警告,如果以后再犯,每次增加五分鐘累積.

2.不能在教室里吃東西,尤其是邊做作業(yè)邊吃零食,如果被發(fā)現(xiàn),零食無條件被沒收.如果吃晚飯,一律到休息區(qū)就餐,就餐時間不能超過15分鐘.

3.請自覺的維持教室里的秩序,保持安靜,如果在問老師問題,一定要注意控制自己的音量,嚴(yán)禁大喊大叫,搗亂其他同學(xué)的思路.

4.如果要喝水,上廁所,出教室前要告訴老師,并且進(jìn)行登記,清楚地注明離開和回來時間,提高自己的學(xué)習(xí)效率,更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù).

5.沒有經(jīng)過老師的同意,不得隨意竄班,在每個教室里逗留一段時間,浪費了自己寶貴的學(xué)習(xí)時間,以至于作業(yè)不能按時完成.

6.教室里出現(xiàn)跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西(如:玩具,毽子,游戲機(jī),手機(jī)等),拿出來后自己玩,借別人玩,被老師發(fā)現(xiàn)后,無條件沒收.

7.自己作業(yè)完成后,按照老師的安排自覺復(fù)習(xí),如果打攪到其他同學(xué)們的學(xué)習(xí),罰站五分鐘, ,以示警告, 如果屢犯,則每次增加五分鐘累積.

第3篇 _小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

以下是小編為大家收集制度,僅供參考!

隨著素質(zhì)教育的深入實施和新一輪課程改革的推行,對現(xiàn)在職教師進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的校本培訓(xùn),是時代進(jìn)步的需要,是教育改革和創(chuàng)新的需要,也是教師成長的需要。為此,特制定教師校本培訓(xùn)制度:

一、參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定、組織實施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

三、校本培訓(xùn)組織者和實施者必須按校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動,并記好筆記,每次有出勤統(tǒng)計,有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次,無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格?？己瞬缓细竦慕處?在教師年終考核中扣分。

四、校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)、職務(wù)聘任、晉升的必備條件并與績效工資掛鉤。

五、教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣,切實可行,不搞形式,不走過場。對不同層次教師提出不同的培訓(xùn)要求,但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)齡上提高。使教師由逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化,由勝任向骨干轉(zhuǎn)化,由骨干向知名轉(zhuǎn)化,由知名向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。

六、做好校本培訓(xùn)的考核與總結(jié)工作?？己艘獔猿謬?yán)格、全面的原則;總結(jié)中要肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,對培訓(xùn)工作進(jìn)行全面分析,總結(jié)經(jīng)驗,提出改進(jìn)措施,保證培訓(xùn)工作向著正確的軌道健康發(fā)展。

七、經(jīng)費保障。學(xué)校積極籌措資金,加大投入,為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ),保證培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費的10%以上。

八、后勤支持。后勤為培訓(xùn)服務(wù),主動、及時提供物質(zhì)保障。

九、明確職責(zé)

1. 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

(1)制訂本校教師培訓(xùn)計劃、建立評估考核措施、建立教師業(yè)務(wù)檔案。

(2)定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。

(3)期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。做好骨干教師的培訓(xùn)。

2. 骨干教師職責(zé)

上好示范課、專題講座,協(xié)助學(xué)校,做好新教師的傳幫帶工作。

3. 教師職責(zé)

(1)積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)、教師進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念,提高自己理論水平,做到讀書有筆記,學(xué)習(xí)有體會,教研有案例,研究有論文,課題有成果。

(3)新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合,學(xué)習(xí)實踐,反思提高,探索新課程理念,并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。

(4)整理自己的業(yè)務(wù)檔案。

第4篇 學(xué)校管理-安全教育培訓(xùn)制度

安全教育培訓(xùn)制度

1、有計劃的做好領(lǐng)導(dǎo)干部和特需工種人員安全培訓(xùn)工作，按時參加有關(guān)部門的安全培訓(xùn)，做到持證上崗

2、開設(shè)對學(xué)生安全知識教育活動。

3、對教職工開展群眾性安全知識競賽、評比、娛樂活動，提高安全意識、安全救災(zāi)和安全事故防治能力。

4、普及安全工作相關(guān)的法律、法規(guī)、知識教育，強(qiáng)化大眾化的安全“三不傷害”的意識宣傳教育工作。

5、聘請司法、公安消防、交巡警、交通、海事等部門人員對師生專題講授安全知識，提高自護(hù)自救、預(yù)防事故等安全意識和技能。

6、通過開展安全知識教育課堂、看電影、圖展、幻燈和模擬預(yù)防事故演習(xí)等多種活動形式，定期對師生員工進(jìn)行安全知識培訓(xùn)教育，注重對新生入校安全知識培訓(xùn)。

7、學(xué)校要做好對師生安全知識教育資料積累、歸類整理、收集成冊、出教材的工作。

第5篇 z培訓(xùn)學(xué)校財務(wù)管理制度

不管是小學(xué)校,中學(xué)或大學(xué),培訓(xùn)學(xué)校等,學(xué)校在財務(wù)管理方面都要有財務(wù)管理制度,以下是某培訓(xùn)學(xué)校財務(wù)管理制度,僅供參考。

學(xué)校實行獨立財務(wù)制度并專門開設(shè)銀行帳戶進(jìn)行獨立核算,開戶行是南京銀行健康路支行,帳號是__________為了進(jìn)一步規(guī)范我校財務(wù)行為,加強(qiáng)財務(wù)管理,提高資金使用效益,促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展,根據(jù)我校具體情況制定本制度。

一、財務(wù)管理的基本原則、任務(wù):

1、財務(wù)管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度,堅持勤儉辦學(xué)的方針,正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

2、財務(wù)管理的主要任務(wù)是:合理編制學(xué)校預(yù)算,并對預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理;合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約開支,加強(qiáng)核算,提高資金使用效益,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度;如實反映學(xué)校財務(wù)狀況。對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。

二、財務(wù)管理體制

1、學(xué)校財務(wù)管理體制是:“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”,財務(wù)工作實行校長負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)?？倓?wù)處為學(xué)校的單一的財務(wù)機(jī)構(gòu),在校長領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一管理學(xué)校的各項財務(wù)工作,不得在學(xué)校之外設(shè)置同級機(jī)構(gòu)。

3、學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)根據(jù)會計業(yè)務(wù)的需要,制定會計人員崗位職責(zé)。財會主管人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過學(xué)校行政同意,不得任意調(diào)動和撤換。

三、預(yù)算及收入管理

1、學(xué)校預(yù)算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收入計劃。學(xué)校會計室應(yīng)在每年的十二月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一年度的財務(wù)預(yù)算。

2、編制預(yù)算必須堅持“量入為出,收支平衡”的原則。收入預(yù)算堅持積極穩(wěn)妥原則,支出預(yù)算堅持統(tǒng)籌兼顧,保證重點,勤儉節(jié)約的原則。

3、學(xué)校收費實行一費制。

四、支出管理

1、支出是根據(jù)學(xué)校為開展教學(xué)、科研及其它活動發(fā)生的各項耗費和損失。

2、學(xué)校支出包括:

⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括:基本工資、補(bǔ)助工資、其它工資、職工福利費、社會保障費、助學(xué)金、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、設(shè)備購置費、修繕費和其它費用。

⑵專項資金支出。學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項目和用途的專項資金,必須按項目使用,不得挪作他用。項目完成后并接受有關(guān)部門的檢查和驗收。

3、學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由辦公室結(jié)合學(xué)校情況制定有關(guān)規(guī)定和開支標(biāo)準(zhǔn),并報學(xué)校行政組審批。

五、資產(chǎn)管理

1、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟(jì)資源,包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。

2、流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開展教學(xué)、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產(chǎn),包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

3、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價值在500元以上,專用設(shè)備單位價值在800元以上并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但耐用時間在一年以上的大批同類物質(zhì),作為固定資產(chǎn)管理。

4、固定資產(chǎn)分類:學(xué)校固定資產(chǎn)一般分為六類:房屋和建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。

5、學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)配合有關(guān)部門,結(jié)合學(xué)校具體情況,制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。

六、財務(wù)監(jiān)督和檢查

1、財務(wù)監(jiān)督是貫徹國家財經(jīng)法規(guī)以及財務(wù)規(guī)章制度,維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律的保證。對違反財經(jīng)法規(guī)的支出財務(wù)部門有權(quán)拒絕,同時報告領(lǐng)導(dǎo)處理。

2、財務(wù)監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種形式?？倓?wù)處對不同的經(jīng)濟(jì)活動實行不同的監(jiān)督形式。

3、學(xué)?？倓?wù)處有權(quán)對學(xué)校的會計工作進(jìn)行審計。

4、學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)接受上級有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督和審計。

七、財務(wù)報告和財務(wù)分析

1、財務(wù)報告是指反映學(xué)校一定時期財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。會計室應(yīng)定期向有關(guān)部門和財政部門提供財務(wù)報告。

2、會計室要定期編制財務(wù)分析報告。財務(wù)分析的主要內(nèi)容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務(wù)管理情況、存在的主要問題和改進(jìn)措施等。

八、總務(wù)處應(yīng)根據(jù)上述管理制度進(jìn)一步細(xì)化,制定出有關(guān)配套的規(guī)章制度。

第6篇 某培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員管理制度

培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員管理制度

一、入學(xué)注冊

1、按照學(xué)校招收學(xué)員條件,同意招收的學(xué)員,必須持有關(guān)證明(證件)到培訓(xùn)處(招生辦)辦理入學(xué)手續(xù)。

2、學(xué)員持入學(xué)證明到財務(wù)室交納培訓(xùn)等費用。

3、學(xué)員進(jìn)校后,一般不允許退學(xué)。退學(xué)者不退費。

4、學(xué)員培訓(xùn)期間的生活、學(xué)習(xí)等費用一律自理。

5、學(xué)員在培訓(xùn)期間,一般不允許請假。重大事情非請假不可者,應(yīng)寫出書面請假條經(jīng)教研室簽字后,由校長批準(zhǔn)。

6、學(xué)員在校期間,必須嚴(yán)格遵守國家政策法令和學(xué)校的各項規(guī)章制度。

7、及時安排學(xué)員宿舍和床位,配發(fā)教材、服裝及被褥等。

二、成績考核

1、學(xué)完單科或全科時,學(xué)員必須參加單科或全科的考試(考核),無故不參加者不記成績。

2、成績考核的評定實行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級制。

3、成績考核分理論和實踐兩種形式,教師對學(xué)員成績的評定應(yīng)結(jié)合平時的學(xué)習(xí)情況,客觀、公正的評定出學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。

4、學(xué)員的各科學(xué)習(xí)成績應(yīng)真實的記入學(xué)籍檔案。

5、學(xué)員學(xué)習(xí)成績考核除理論課、技能課考核外,學(xué)員在校表現(xiàn)情況及操行成績,亦同時記入學(xué)籍檔案。操行成績評定也采用四級制。

三、畢業(yè)或結(jié)業(yè)

1、學(xué)員完成培訓(xùn)計劃規(guī)定的課目,經(jīng)考核合格者,準(zhǔn)予結(jié)業(yè)或畢業(yè),由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證或畢業(yè)證。

2、短期單科班發(fā)結(jié)業(yè)證,半年和一年制的全科班除發(fā)結(jié)業(yè)證外,另發(fā)給進(jìn)修證。

3、單科學(xué)員結(jié)業(yè)后,學(xué)?？蓳駜?yōu)推薦工作,全科班畢業(yè)學(xué)員,學(xué)校將分批推薦安置工作。

4、畢業(yè)學(xué)員不服從安置者,其工作自行解決。

第7篇 培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度范本

不管是任何類型的學(xué)校,之所謂沒有規(guī)格,不成方圓,對于老師,對于學(xué)生都要有相關(guān)的管理制度,以下是某培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度,僅供參考。

親愛的學(xué)員,歡迎走入英杰教育的課堂:

“沒有規(guī)矩,不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學(xué)習(xí)課程,我們除聘請專業(yè)教師授課外,還要實行嚴(yán)格的管理,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定學(xué)生紀(jì)律規(guī)章條例是維護(hù)良好的學(xué)風(fēng),維護(hù)英杰教育培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行,保證教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)決大多數(shù)同學(xué)利益的有效手段。請您學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理制度》的相關(guān)規(guī)定。

一、課堂要求及安全紀(jì)律須知

1、學(xué)生進(jìn)入教室內(nèi),禁止在教室吸煙,禁止攜帶任何危險物品進(jìn)入教室,保持教室清潔。

2、愛護(hù)教室設(shè)施設(shè)備,如故意損壞,則照價賠償。

3、上課期間,一切行動要聽從指揮,聽從老師安排,堅持做好課前準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)用品。積極完成教師

布置的每一項學(xué)習(xí)、作業(yè)任務(wù),教師上課時,要認(rèn)真聽教師的講解及理解其深層意思,謙虛好學(xué),虛心請教,相互學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,不開小差,不大聲喧嘩、聊天、走動、不嬉戲打鬧并做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事如接電話、發(fā)手機(jī)短信、玩游戲等按一級違紀(jì)處理。如有學(xué)生在上課時間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機(jī)影響學(xué)習(xí)者,老師有權(quán)暫時收繳手機(jī)一天。若在上課期間身體有不良反應(yīng),要及時報告教師,以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。

4、遲到1次罰做10道數(shù)學(xué)練習(xí)題,并在當(dāng)日交于班主任檢查;嚴(yán)重遲到一次罰10道數(shù)學(xué)練習(xí)題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當(dāng)日交于班主任檢查。

5、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當(dāng)日交于班主任檢查。

6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍,并在次日交于班主任檢查;連續(xù)曠課3次者學(xué)校將通知其家長。

7、對于違反課堂秩序,不聽勸告的學(xué)員,經(jīng)教育仍不改正,本校有權(quán)進(jìn)行公開除名,并不予退還學(xué)費。

8、家長作為監(jiān)護(hù)人,應(yīng)對學(xué)生在上課時間之外的路途安全或任何意外負(fù)責(zé),一切責(zé)任與我校無關(guān)。若

有特殊情況的須由家長提前電話聯(lián)系,由學(xué)校安排教師將學(xué)生送回家。

二、請假

1、凡有事不能上課的學(xué)生都應(yīng)該事先向班主任請假,經(jīng)老師允許方可離開。

2、請假三天以上,首先到班主任處領(lǐng)取請假單填好,經(jīng)家長或與當(dāng)事人有關(guān)人員證實后方可按事假辦理。到負(fù)責(zé)老師處批準(zhǔn)后方可離開。

4、有事來不及請假的學(xué)生,請及時與班主任取得聯(lián)系,說明情況。

5、凡因特殊情況要回家或返校的同學(xué)都應(yīng)提前向負(fù)責(zé)教師登記。

二、其他

1、學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中對培訓(xùn)班的教學(xué)或者管理有任何意見或建議,可及時與班主任聯(lián)系,我們?nèi)w教職員工愿意接受你們的監(jiān)督和批評,并認(rèn)真聆聽你們的建議,盡快解決您的實際問題。

2、未盡事宜,另作通知。

學(xué)生紀(jì)律管理條例:

第一章總則

制定學(xué)生紀(jì)律規(guī)章條例是維護(hù)良好的學(xué)風(fēng),維護(hù)英杰教育培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行,保證教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)決大多數(shù)同學(xué)利益的有效手段。

一、遲到1次罰做10道數(shù)學(xué)練習(xí)題,并在當(dāng)日交于班主任檢查;嚴(yán)重遲到一次罰10道數(shù)學(xué)練習(xí)題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當(dāng)日交于班主任檢查。

二、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當(dāng)日交于班主任檢查。

三、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍,并在次日交于班主任檢查;連續(xù)曠課3次者學(xué)校將通知其家長。

第二章細(xì)則

上課紀(jì)律條例細(xì)則:

1、遲到10分鐘以內(nèi)者,按遲到1次處理;遲到10分鐘以上者,按嚴(yán)重遲到處理;遲到一小時以上

者,按曠課一次處理。

2、上課前沒有及時備好繪畫工具,并在大家已經(jīng)動筆開始上課時影響畫室安靜者,按遲到一次處理。

3、上課時大聲喧嘩、聊天、走動等并做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事如接電話、發(fā)手機(jī)短信、玩游戲等按一級違紀(jì)處理。如有學(xué)生在上課時間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機(jī)影響學(xué)習(xí)者,老師有權(quán)暫時收繳手機(jī)一天。

4、在上課時間有外出上網(wǎng)吧,逛街,談戀愛者按三級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以嚴(yán)重違紀(jì)處理。

5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以三級違紀(jì)處理。

6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀(jì)處理;沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以嚴(yán)重違紀(jì)處理。

7、不尊敬老師者按二級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以嚴(yán)重違紀(jì)處理。

8、同學(xué)間打架、斗毆者按二級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以三級違紀(jì)處理。

9、不允許學(xué)生在畫室內(nèi)吃飯、吃零食等(每發(fā)現(xiàn)一次罰10張速寫練習(xí)),要保持畫室衛(wèi)生。

10、堅決不允許學(xué)生在畫室內(nèi)吸煙(每發(fā)現(xiàn)一次罰10張速寫練習(xí))。

11、每天放學(xué)后值日生必須按照畫室要求按時值日,如值日不合格者,罰值日一周;

12、學(xué)生必須愛惜畫室公共財產(chǎn),如有損壞,照價加倍賠償;

13、個人畫具按規(guī)定擺放整齊,作業(yè)、習(xí)作當(dāng)日取走,否則按垃圾處理;

14、畫室窗臺上不得放置任何私人物品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按垃圾處理;

15、學(xué)生不準(zhǔn)隨便帶走畫室物品、范畫,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按盜竊論處。

○京滬培訓(xùn)中心教師管理:

第一章總則

為人師表;尊重學(xué)生;耐心教學(xué);嚴(yán)格管理;制訂計劃。

第二章細(xì)則

1、要認(rèn)真解答每一位學(xué)生的每一次提問。

2、要細(xì)心觀察每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情緒。

3、要針對不同學(xué)生的基礎(chǔ)和程度進(jìn)行有針對性的有效教學(xué)。

4、要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的課下生活和課下時間安排。

5、要為學(xué)生制訂適合于學(xué)生本身的課下學(xué)習(xí)計劃。

6、要根據(jù)學(xué)生的不同情況和不同風(fēng)格來使學(xué)生在短時間內(nèi)進(jìn)步。

7、保證每天為每一位學(xué)生都講解到;保證每天為一半以上的學(xué)生修改畫面。

8、保證一周內(nèi)能夠做兩次完整的現(xiàn)場繪畫演示(指定主教教師)。

9、保證畫室內(nèi)安靜;保證畫室內(nèi)紀(jì)律(每月培訓(xùn)中心要組織紀(jì)律評比)。

10、保證認(rèn)真驗收當(dāng)日學(xué)生的課下作業(yè)。

○教師考勤制度:

第一章總則

教師必需保證上課時間、上課精力和上課質(zhì)量。

第二章細(xì)則

第一條培訓(xùn)中心實行每周五天工作制,每周一休息,周二至周日上班。

第二條教師在6月至次年3月實行每天10小時工作制;3月至6月實行每天9小時工作制。

第三條教師每天出勤實行打卡制,每天打卡三次,分別為7:55;12:55;17:25。每次必須本人親自打卡,不得找人代打,如有發(fā)現(xiàn)舞弊代替打卡者,將對雙方做出每人罰款500元的處罰處理。

第四條教師每天上課不得遲到、早退,應(yīng)在上課前5分鐘到教室組織學(xué)生上課,否則算遲到。教師上課遲到5分鐘以上者扣工資50元,遲到10分鐘以上者扣工資100元,遲到半小時以上者扣除當(dāng)日工資的50%+100元。

第五條教師曠課一天(上午、下午、晚上)扣除當(dāng)日工資+200元。

第六條1、請事假者必須報請上級批準(zhǔn),批準(zhǔn)后方能給假。請事假者根據(jù)請假時間按小時工資進(jìn)行扣除,每月的請事假時間累計不得超過2天即20個小時。

2、請病假者按每日工資的50%進(jìn)行扣除。

○教師獎懲制度:

第一章總則

對于工作成績突出的教師將予以重獎;對于工作懈怠的教師將予以重罰。

第二章細(xì)則

獎勵條例:

第一條一周內(nèi)主教教師除正常的做兩次繪畫演示之外,每多做一次完整繪畫演示獎勵100元(每周主教教師最多做三次繪畫演示)。

第二條月考中(每月10日月考)本班學(xué)生占培訓(xùn)中心總排名前15名中6位以上,獎勵本班教師各

200元,其中主教教師獎勵100元;8位以上,獎勵本班教師各300元,其中主教教師獎勵150元;10位以上,獎勵本班教師各500元,其中主教教師獎勵200元。

第三條每月的班級紀(jì)律評比中第一名的班級教師各獎勵100元,其中主教教師獎勵50元。(每月11日組織紀(jì)律評比)。

第四條培訓(xùn)中心年終要評選3名優(yōu)秀教師(主教、班主任、助教各一名)年度大獎。

獎金為:主教教師—10000元人民幣;班主任教師—7000元人民幣;助教教師—5000元人民幣。

評選參考標(biāo)準(zhǔn):

1、年度本班專業(yè)考試過線成績。

2、每月本班學(xué)生的投票鑒定。

3、平日教學(xué)成績。

4、培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人評定。

5、考勤記錄。

6、獎懲記錄。

違紀(jì)條例:

每月每位班主任和助教有15個積分,每次按違紀(jì)條例不同扣除相應(yīng)的積分,當(dāng)積分扣完后按20元/分扣除當(dāng)月工資實施罰款。

第一條畫室中每不安靜一次,本班教師各扣1分。

第二條畫室內(nèi)衛(wèi)生十分惡劣,本班教師各扣2分。

第三條上課前教具沒有備好,本班教師各扣2分。

第四條教師在上課期間長時間發(fā)手機(jī)信息、打電話扣3分。

教師業(yè)務(wù)檔案管理

教師業(yè)務(wù)檔案是教師歷年任課工作量,教學(xué)態(tài)度(總結(jié)、評語),教學(xué)水平(評估材料),教學(xué)效果(學(xué)生成績),業(yè)務(wù)進(jìn)修情況,學(xué)術(shù)科研成果(教材,論文)等基本情況的重要歷史記錄,是教學(xué)管理重要檔案之一。1、教師業(yè)務(wù)檔案,一式二份,一份由教師自己保管,一份由教務(wù)處存檔。2、每學(xué)期結(jié)束后,教師按要求上交各種材料,填報教學(xué)科研成果、著作、論文,會同教務(wù)處的各種評價,檢查結(jié)果等裝入教師業(yè)務(wù)檔案。3、教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處專人歸檔管理,檢閱和摘抄教師業(yè)務(wù)檔案,須經(jīng)主管校長批準(zhǔn),管理員不得泄露檔案中的有關(guān)內(nèi)容。4、凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務(wù)檔案中所記載的內(nèi)容,任何人不得隨意涂改。

京滬培訓(xùn)教具管理

教具是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分,由總務(wù)處控制總數(shù)量。教務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)籌管理,具體辦法是:

1、教師所用教具必須填寫教具借用記錄,每學(xué)期開學(xué)時領(lǐng)取,本學(xué)期注明借用及歸還日期。

2、教具用完后應(yīng)按時歸還,以免影響其他教師使用。歸還時管理人員應(yīng)當(dāng)檢查教具完好程度,如

有損壞應(yīng)填寫“教具損壞單”,說明損壞原因,酌情處理。

3、按計劃購置教具,分類編號上架,貴重教具應(yīng)同相關(guān)教研組長或教師共同驗收。

4、新增添的教具及時通知有關(guān)教研組長或教師,以便得到充分利用。

5、凡有電器線路的示教版,應(yīng)定期通電檢查,以保持示教版的完好程度。

6、教具應(yīng)分科陳列在專用柜內(nèi),做好防塵,防潮,防霉,防銹,反腐蝕工作。

7、掛圖應(yīng)按學(xué)科,順序編號。

8、管理員應(yīng)與各個教研組密切聯(lián)系及對編制教具維修計劃,并且報教務(wù)處審批實施。

9、管理員應(yīng)保管好教具說明書和合格證,便于配購備件和維修件。

10、管理員每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生,保持窗柜干凈和教具光潔。

第8篇 音樂培訓(xùn)學(xué)校管理制度

長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批,允許辦學(xué),并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神,為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時,也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長,長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。

1.學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送,長音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。

2.正課時間最長為60分鐘(補(bǔ)課時間要短),具體的上課時間由長音琴行與家長商定,正常上課時間定為星期六日。

3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利,除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間,規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課,家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假,否則不給補(bǔ)課。

4.若假期間提供免費練琴輔導(dǎo),請家長自由選擇,錯過不補(bǔ)。

5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴,每天至少一小時,按時完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目,教師只負(fù)責(zé)教會怎么去彈奏,怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺,每節(jié)課能保證學(xué)生理解,其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí),學(xué)樂器乃手上功夫。

6.請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。

7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定,損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價賠償。

8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。

9.上課時間不準(zhǔn)接打手機(jī),家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。

10.不許亂動教室里的每一個電源插座,當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi),一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。

11.私人財物自行保管,如有損失,本琴行恕不負(fù)責(zé)。

12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí),練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào),蓋好琴蓋,然后安靜離開。

13.請自覺繳納學(xué)費,如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程,須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。

14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù),而且要收取一定的調(diào)試費用。

第9篇 英語培訓(xùn)學(xué)校管理制度

一.本制度之制定旨在與學(xué)員共同促進(jìn)培訓(xùn)期間正常有序的學(xué)習(xí)。學(xué)員應(yīng)遵守本中心各種規(guī)章制度,積極參與學(xué)校和班級組織的英語活動。

二.尊師重教,謙虛好問,勤奮學(xué)習(xí)。

三.做好每堂課預(yù)習(xí)工作,上課前仔細(xì)檢查是否攜帶所需的學(xué)習(xí)資料和作業(yè),不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

四.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課仔細(xì)聽講,積極參與。同學(xué)之間互相幫助、共同提高。不準(zhǔn)遲到早退,若因病因事不能上學(xué),應(yīng)及時請假。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五.上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機(jī)和在教室內(nèi)喝水吃東西。課間休息,嚴(yán)禁追逐推搡。

六.上課期間,學(xué)生不得隨意離校,無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者,必須用英文向校方寫請假條,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補(bǔ)寫請假條,沒辦手續(xù)而缺課者做曠課處理,曠課累計兩次者警告一次;曠課累計五次者,做自動退學(xué)、棄學(xué)處理,學(xué)費不退。自由活動時間不允許外出,未經(jīng)批準(zhǔn)擅自外出者,負(fù)責(zé)自負(fù)。

七.學(xué)員必須按時認(rèn)真完成作業(yè)。無正當(dāng)理由不做作業(yè)者,要接受老師批評。屢教不改者,教師有權(quán)拒絕為其批改作業(yè)。

八.學(xué)員之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相諒解。學(xué)員之間嚴(yán)禁出現(xiàn)吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者,開除出校,學(xué)費不退。

九.學(xué)員必須愛護(hù)公物。損壞校內(nèi)花草樹木和公共設(shè)施者,照價賠償;報紙雜志閱讀后應(yīng)放回原處;損壞或遺失公物,照價賠償。惡意破壞者,開除出校,學(xué)費不退。

十.教室內(nèi)空調(diào)由班主任統(tǒng)一開關(guān),彩電和vcd由上課老師負(fù)責(zé)開關(guān),未經(jīng)允許,禁止學(xué)員開關(guān)。節(jié)約水電,養(yǎng)成人走燈熄、隨手關(guān)水的習(xí)慣。

十一.家長須知:

1、安全第一,配合中心做好學(xué)生的安全教育工作。上下課應(yīng)由家長或?qū)Ｈ私铀?其間安全自己負(fù)責(zé)。

2、隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,督促檢查孩子按時完成作業(yè),并及時將您的意見反饋給本中心,以利于我們更好地教學(xué)。

3、因接送學(xué)生的車輛時間比較集中,請家長盡量將車停在外面的專用車位,謝謝理解和合作。

第10篇 培訓(xùn)學(xué)校的人事管理制度

培訓(xùn)學(xué)校人事管理制度

一、人事

1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不提倡留職停薪,未經(jīng)學(xué)校許可,不準(zhǔn)搞第二職業(yè)。

2、全校教職工必須認(rèn)真履行崗位責(zé)任制,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校分配。

3、凡要求調(diào)入本校工作的教職工經(jīng)學(xué)?？己?行政會研究同意方可辦理調(diào)入手續(xù)。調(diào)入后第一年為試用期,試用期滿考評合格,方可成為本校正式教職工。

4、學(xué)校決定調(diào)整工作崗位的教職工,應(yīng)服從分配,按時上崗,否則從通知之日起以曠工論處。

5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計半個月以上者,以待崗處理。

二、考勤

1、學(xué)校全體干部,教師職工均系考勤對象,由教務(wù)處負(fù)責(zé)考勤工作。各組、室設(shè)考勤員一名,(由組長擔(dān)任),逐日記載出勤情況,按日統(tǒng)計,上報教務(wù)處匯總公布。

2、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時上下班,不遲到、不中途離崗。

3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續(xù),準(zhǔn)假后方可離崗。工作時擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應(yīng)告知組室負(fù)責(zé)人或考勤員。

4、請假期滿,必須按時履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應(yīng)的工資外,停發(fā)當(dāng)月獎勵工資。

5、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。

6、本校專職教師,按國家規(guī)定享受寒暑假。職工、干部寒暑假期間,享受假期的三之二,其余時間由學(xué)?；虿块T安排工作。

7、凡本校教職工,無故連續(xù)曠工一個月,或累積一個月者,以自動離職處理。

8、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定,與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤,做到獎懲分明。

三、請假

1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外,一般需待安排好課工作之后,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的,可委托他人辦理或事后補(bǔ)假。

2、請假時間在1―2節(jié)課以內(nèi),本人空課者,由年級組長批準(zhǔn);一天以內(nèi)由教務(wù)主任批準(zhǔn)(后勤人員由總務(wù)主任批準(zhǔn));一天以上三天以內(nèi)由分管副校長批準(zhǔn);三天以上一周以內(nèi)由校長批準(zhǔn);一周以上,由校長簽注意見后,報教育局辦公室批準(zhǔn);中層以上干部,一律由校長批準(zhǔn)。

3、教職工請假,一月內(nèi)事假累計3天、病假5天以上者扣發(fā)全部獎金;一學(xué)期事假累計15天,病假累計一個月以上者,扣發(fā)全學(xué)期地區(qū)津貼;事假在一個月,病假兩個月以上者,停發(fā)請假期間的職務(wù)工資。

4、請長期病假者,從綹三個月起,除執(zhí)行上述第三條規(guī)定外,發(fā)給病假期間工資標(biāo)準(zhǔn)如下:

工齡不滿十年的發(fā)給本人工資90%(指除工務(wù)工資、獎勵工資以外的基本工資,下同)。滿十年的照發(fā),六個月以上病假的,從第七個月起發(fā)病假期工資,標(biāo)準(zhǔn)如下:工齡不滿十年,發(fā)給本人工資70%;十年以上的發(fā)給本人工資的80%。

5、符合法定婚齡結(jié)婚的,可準(zhǔn)假三天,實行晚婚晚育的可準(zhǔn)假10―15天。

6、女職工的產(chǎn)假按計劃生育暫行規(guī)定辦理。

7、本人直系親屬死亡時,可給三日的喪假。

8、外省市籍職工,請假赴原籍結(jié)婚、奔喪者,根據(jù)往返路程、遠(yuǎn)近往返所需時間,給予路程假。

9、未經(jīng)請假擅自離崗或未經(jīng)續(xù)假逾期不歸者,以曠工論處。

四、獎懲

1、對教職工的獎勵和處罰,要實事求是,公正合理,經(jīng)過一定評議、審議手續(xù),并公之于眾。

2、校級先進(jìn)工作者,每學(xué)年評定一次,由校長授予榮譽(yù)稱號。單項獎勵隨時進(jìn)行。先進(jìn)工作者評定比例一般為15%--20%左右,表彰先進(jìn),堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦,組室申報,校長審批。

3、給予教職工處分,必須慎重,應(yīng)由學(xué)校組織調(diào)查,取得確鑿證據(jù)后,根據(jù)錯誤程度和本人認(rèn)識態(tài)度,在一定范圍內(nèi)公開討論,形成初步見后,由學(xué)校行政會議決定。記過以上處分,需經(jīng)主管部門批準(zhǔn)。

4、獎勵以精神為主,物質(zhì)為輔。

5、所有獎勵和警告以上的處分,均記入個人和學(xué)校檔案。

6、凡符下列條件之一的教職工,可給予獎勵:

(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著者。

(2)遵紀(jì)守法,兢兢業(yè)業(yè),出滿勤,事事處處為集體,對不良行為敢于斗爭,事跡突出者。

(3)熱愛學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅者。

(4)勇于開拓,創(chuàng)新善于試驗,在教育教學(xué)改革上有較大貢獻(xiàn)者。

(5)面向全校學(xué)生,對后進(jìn)學(xué)生加倍愛護(hù),在幫助后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化方面卓有成效者。

(6)參加競賽獲獎學(xué)生的輔導(dǎo)教師。

(7)積極組織,指導(dǎo)學(xué)校大型活動,并做出顯著貢獻(xiàn)者。

(8)服務(wù)及時周到,態(tài)度和藹可親,質(zhì)量令人滿意,效益好者。

(9)為籌集資金做出突出成績者。

(10)在其它方面有特殊貢獻(xiàn)和先進(jìn)行為者。

7、對照上述條件,視情況可授予先進(jìn)工作(或其它榮譽(yù))稱號,或給予單項獎勵。

8、凡有下列情況之一者應(yīng)給予處罰。

(1)目無法紀(jì),自由散漫,擅離職守,玩乎失職,造成損失者。

(2)體罰和變相體罰學(xué)生,使學(xué)生心理和生理受到摧殘和傷害者。

(3)違法亂紀(jì),賭博成性,酗酒成風(fēng),打仗,挑撥是非造成不良影響者。

9、依據(jù)上述情形輕重與認(rèn)識態(tài)度,可分別給予口頭批評,公開檢查,通報批評,扣發(fā)獎金或工資、賠償損失、警告、嚴(yán)重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分,觸犯刑律者,由司法機(jī)關(guān)處理。

第11篇 培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度怎么寫

在每一所培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校會確保老師和學(xué)生們的身心健康發(fā)展及生命安全,都會制度出相應(yīng)的安全管理制度。

以下整理的培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度,可供參考。

為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行,特制定以下安全管理制度。

一、課堂教學(xué)制度

1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。

2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。

3、規(guī)范課堂教學(xué)行為,檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

4、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。

5、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課,應(yīng)在第一時間內(nèi)通知學(xué)生家長。

二、課間管理制度

1、校區(qū)主任、副主任必須加強(qiáng)課間巡視工作。

2、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑,上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

三、組織保障制度

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。

法人代表是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。

(安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組含常務(wù)校長、副校長、教務(wù)處主任、各校區(qū)主任及副主任)2、健全安全工作責(zé)任制,確保安全工作落實到人,每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書。

建立重大事故報告制度。

校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育局;

學(xué)生出走、失蹤要及時報告;

對事故的報告要形成書面報告一式三份,一份報教育局,一份報公安派出所,一份報市人民政府,不得隱瞞責(zé)任事故。

3、定期排查不安全隱患。

四、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度

1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時,應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學(xué)生的生命安全。

3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。

4、要及時向有關(guān)部門報告,請求有關(guān)部門和社會的援助,全力保護(hù)學(xué)生的安全。

5、未經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn),不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

6、實行全員參與安全工作制度,不得回避安全工作責(zé)任。

附:因任課教師管理不善導(dǎo)致安全問題的,免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格,由任課教師承擔(dān)事故主要責(zé)任,校區(qū)主任、副主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)連帶責(zé)任;

因課間管理不善導(dǎo)致安全問題的,由任課教師、校區(qū)主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)、前臺承擔(dān)責(zé)任;

因校區(qū)安全排查不過關(guān)導(dǎo)致的安全事故的,由校區(qū)主任、副主任承擔(dān)責(zé)任;

部門提出了整改,而學(xué)校負(fù)責(zé)人沒有落實到位,由學(xué)校負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。

____教育20____年10月26日

第12篇 中學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

教師是教育思想、方向、方法最集中的體現(xiàn)，他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平，所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計?！?/p>

因此，為適應(yīng)當(dāng)前全國素質(zhì)教育形式的發(fā)展要求，全面落實黨的教育方針，提高我校教師的道德、業(yè)務(wù)水平，加快知識更新，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，搞好我校教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神的教師隊伍，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定教師校本培訓(xùn)管理制度：

一、校本培訓(xùn)的目標(biāo)：

努力建設(shè)一支“愛崗敬業(yè)、務(wù)實勤業(yè)、博深精業(yè)、開拓創(chuàng)新”的符合我校教育事業(yè)發(fā)展需要，家長學(xué)生滿意，具有一定知名度的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、明確職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1）制訂本校教師培訓(xùn)計劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。

2）定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。

3）期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。

4）經(jīng)費和時間保證。積極投入資金，為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；開展培訓(xùn)時，領(lǐng)導(dǎo)要大力支持各個負(fù)責(zé)人的總做，確保教師的培訓(xùn)時間，學(xué)校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓(xùn)。

2、骨干教師職責(zé)

根據(jù)骨干教師的具體情況，骨干教師要協(xié)助學(xué)校，承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)。并能上好示范課、專題講座，做好分工，承擔(dān)教師的傳幫帶工作。

3、教師職責(zé)

1）積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。不得無故缺席和遲到、早退，活動考勤納入教師每回目標(biāo)管理考核之中。

2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。

3）新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)實踐，反思提高，探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。

4）整理自己的業(yè)務(wù)檔案。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、有關(guān)課程改革的教育教學(xué)能力、教研科研能力的培訓(xùn)。

2、師德培訓(xùn)。通過各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。

3、對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。

4、各教研組日常教研活動。

四、培訓(xùn)形式：

1、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，點面相結(jié)合。

每學(xué)期開學(xué)初的教師會上，由教科處布置本學(xué)期培訓(xùn)的重點內(nèi)容要求、方法。以組為單位組織學(xué)習(xí)；通過集體備課、教研活動，專題講座等方式組織教師集中學(xué)習(xí)。把握好“點”與“面”的關(guān)系，將培訓(xùn)的主要內(nèi)容合理科學(xué)地化解為若干部分，組織教師分塊學(xué)習(xí)。

2、專家指導(dǎo)

在校本培訓(xùn)過程中，應(yīng)切實避免閉門造車現(xiàn)象，主動邀請優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)。

3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展校本培訓(xùn)。教師可以通過專家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓(xùn)。

4、開展師徒結(jié)對子活動。通過以老帶新，師徒結(jié)隊的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。

五、檢查評估

具體要求以《校本培訓(xùn)考核細(xì)則》為準(zhǔn)。

第13篇 培訓(xùn)學(xué)校財產(chǎn)管理制度

培訓(xùn)學(xué)校財產(chǎn)管理制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)的管理,建立健全學(xué)校各項制度,防止國有資產(chǎn)的流失或使用過程不慎造成人為的損失特制訂學(xué)校財產(chǎn)管理制度望師生遵照執(zhí)行。

1、購買物品首先必須財產(chǎn)保管員填寫物品申購單,后經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽名同意,再經(jīng)校長審批方可購買。

2、物品采購必須由學(xué)校指定的人員辦理采購,任何部門和個人不得擅自采購。

3、物品購入之后必須憑有效發(fā)票經(jīng)財產(chǎn)管理員驗收之后經(jīng)校長審批后方可報銷及使用。

4、學(xué)校財產(chǎn)管理員接到物品發(fā)票之后即刻登記物品驗收登記簿,并及時進(jìn)入學(xué)校資產(chǎn)帳。

5、各保管員加強(qiáng)對本專用室物品的管理及使用,學(xué)校管理員應(yīng)對各分管人員管理的財產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行檢查,平時經(jīng)常性的指導(dǎo)。

6、每學(xué)期對班級財產(chǎn)使用管理進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果作為評比文明班級,先進(jìn)班級的依據(jù)。

7、認(rèn)真作好教工調(diào)離本校后對財產(chǎn)進(jìn)行審核交接工作。

8、學(xué)校物品出校門必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).任何人不得將學(xué)校財產(chǎn)拿出校門。

9、借用學(xué)校物品必須憑由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批同意的借條方能借用,用后必須及時歸還.損壞必須照價賠償。

10、學(xué)校財產(chǎn)如在使用過程中人為造成損壞必須經(jīng)財產(chǎn)管理員核準(zhǔn),經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批,由學(xué)校報帳員開據(jù)發(fā)票進(jìn)行賠償。

第14篇 a培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度

在每一所培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校會確保老師和學(xué)生們的身心健康發(fā)展及生命安全,都會制度出相應(yīng)的安全管理制度。以下整理的培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度,可供參考。

為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行,特制定以下安全管理制度。

一、課堂教學(xué)制度

1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。

2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。

3、規(guī)范課堂教學(xué)行為,檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

4、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。

5、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課,應(yīng)在第一時間內(nèi)通知學(xué)生家長。

二、課間管理制度

1、校區(qū)主任、副主任必須加強(qiáng)課間巡視工作。

2、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑,上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

三、組織保障制度

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。法人代表是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。(安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組含常務(wù)校長、副校長、教務(wù)處主任、各校區(qū)主任及副主任)

2、健全安全工作責(zé)任制,確保安全工作落實到人,每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書。建立重大事故報告制度。校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育局;學(xué)生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份,一份報教育局,一份報公安派出所,一份報市人民政府,不得隱瞞責(zé)任事故。

3、定期排查不安全隱患。

四、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度

1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時,應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學(xué)生的生命安全。

3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。

4、要及時向有關(guān)部門報告,請求有關(guān)部門和社會的援助,全力保護(hù)學(xué)生的安全。

5、未經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn),不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

6、實行全員參與安全工作制度,不得回避安全工作責(zé)任。

附:因任課教師管理不善導(dǎo)致安全問題的,免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格,由任課教師承擔(dān)事故主要責(zé)任,校區(qū)主任、副主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)連帶責(zé)任;因課間管理不善導(dǎo)致安全問題的,由任課教師、校區(qū)主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)、前臺承擔(dān)責(zé)任;因校區(qū)安全排查不過關(guān)導(dǎo)致的安全事故的,由校區(qū)主任、副主任承擔(dān)責(zé)任;部門提出了整改,而學(xué)校負(fù)責(zé)人沒有落實到位,由學(xué)校負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。

__教育

20__年10月26日

第15篇 某職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度

為了提高學(xué)校管理工作的效率,科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作,特制定以下工作制度。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認(rèn)真履行各自的職責(zé),工作不越權(quán)、不推倭,敢于負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強(qiáng)調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話,多辦實事的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實際問題。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài),為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實行請假制度。