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規(guī)章制度包括哪些
培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)章制度是確保教學(xué)質(zhì)量和管理有序的重要基礎(chǔ),它涵蓋了以下幾個(gè)核心方面:
1. 學(xué)校管理:包括行政管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等,規(guī)定了學(xué)校的日常運(yùn)營流程和責(zé)任分配。
2. 教學(xué)管理:涵蓋課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量評估、教師職責(zé)等方面,旨在保證教育質(zhì)量。
3. 學(xué)生管理:涉及招生政策、學(xué)生行為規(guī)范、成績管理、獎(jiǎng)懲制度等,旨在維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4. 設(shè)施設(shè)備管理:規(guī)定了設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)、安全規(guī)定等,確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5. 安全與衛(wèi)生:設(shè)立應(yīng)急預(yù)案、安全教育、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等,保障師生的生命安全和健康。
作用和意義
1. 規(guī)范行為:規(guī)章制度明確了師生的行為準(zhǔn)則,減少了因理解差異導(dǎo)致的沖突。
2. 提升效率:通過標(biāo)準(zhǔn)化流程,提高學(xué)校運(yùn)營效率,減少無謂的資源浪費(fèi)。
3. 維護(hù)秩序:確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,促進(jìn)教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
4. 防范風(fēng)險(xiǎn):通過設(shè)定規(guī)則,預(yù)防可能出現(xiàn)的法律風(fēng)險(xiǎn)和安全事故。
5. 塑造文化:規(guī)章制度體現(xiàn)學(xué)校的教育理念和價(jià)值觀,有助于塑造積極的校園文化。
怎么制定
1. 研究需求:收集各方意見,分析學(xué)校現(xiàn)狀,明確需要解決的問題和目標(biāo)。
2. 制定草案:依據(jù)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,編寫初步的規(guī)章制度。
3. 征求意見:廣泛聽取教職工、學(xué)生及家長的意見,確保制度的公平性和可行性。
4. 修改完善:根據(jù)反饋意見調(diào)整制度,確保其合理性和適應(yīng)性。
5. 審核批準(zhǔn):由學(xué)校管理層審批,必要時(shí)可邀請專家或法律顧問參與審查。
6. 實(shí)施與反饋:公布并執(zhí)行規(guī)章制度,定期收集執(zhí)行情況,及時(shí)調(diào)整和完善。
培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度范本范文
第1篇 培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度范本
彩妝造型培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度
1、敬業(yè)愛生,遵循教育規(guī)律,服從學(xué)校負(fù)責(zé)人安排,勤懇工作。
2、衣著整潔,舉止文雅,談吐文明,以身作則,為人師表。
3、嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范,切實(shí)把握所任班級(jí)教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)教法,堅(jiān)持做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。
4、遵守課堂教學(xué)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,不隨意離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情,上課期間不得接聽電話。
5、教師講課應(yīng)精神飽滿,儀表端莊,教態(tài)親切,舉止從容,語言清晰、生動(dòng),照顧全局,盡量照顧該課程接受能力弱者。
6、教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德,與學(xué)生交流,注重堅(jiān)持賞識(shí)教育理念,自覺做到不講教育忌語。
7、班主任老師每天做好學(xué)生考勤工作,組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,負(fù)責(zé)班級(jí)設(shè)施的監(jiān)管.
8、對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師,學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
9、教師獎(jiǎng)金按教學(xué)成果發(fā)放.
10、如有違反第1至第7條規(guī)定三次者,一律開除,發(fā)放工資100至500元不等。
此規(guī)定解釋權(quán)歸彩妝造型培訓(xùn)學(xué)校所有。
舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度
一、請學(xué)員在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間提前10到20分鐘到校,不遲到,不早退,并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。
二、請不要在教室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧,嚴(yán)禁攀爬把桿和窗臺(tái)。
三、請不要在教室內(nèi)吃零食,請保持教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,把垃圾投入垃圾桶內(nèi)
四、上課時(shí)不準(zhǔn)交頭接耳,有事和老師舉手打報(bào)告。
五、學(xué)員上下課必須有家長接送,家長送完學(xué)員請主動(dòng)離校。
六、學(xué)員有事或有病請?zhí)崆按螂娫捳埣?否則按曠課處理不予補(bǔ)課或往后推課。
七、學(xué)員學(xué)費(fèi)請?zhí)崆耙辉陆积R,否則學(xué)費(fèi)到期后停課處理,學(xué)費(fèi)交后一月概不退費(fèi)。
八、比賽和演出請積極參加,遵守紀(jì)律聽從帶隊(duì)老師的指揮,按時(shí)到達(dá)比賽或演出地點(diǎn),有事不能去請?zhí)崆昂屠蠋熣f明,否則后果自負(fù)。
九、對于訓(xùn)練好的學(xué)員可以送去專業(yè)的舞蹈學(xué)校深造和推薦工作。
第2篇 a培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度
在每一所培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校會(huì)確保老師和學(xué)生們的身心健康發(fā)展及生命安全,都會(huì)制度出相應(yīng)的安全管理制度。以下整理的培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度,可供參考。
為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行,特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學(xué)制度
1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。
2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。
3、規(guī)范課堂教學(xué)行為,檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
4、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生家長。
二、課間管理制度
1、校區(qū)主任、副主任必須加強(qiáng)課間巡視工作。
2、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺(tái)階、不追跑,上廁所不擁擠、不做危險(xiǎn)性游戲等。
三、組織保障制度
1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。法人代表是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。(安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組含常務(wù)校長、副校長、教務(wù)處主任、各校區(qū)主任及副主任)
2、健全安全工作責(zé)任制,確保安全工作落實(shí)到人,每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書。建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教育局;學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告;對事故的報(bào)告要形成書面報(bào)告一式三份,一份報(bào)教育局,一份報(bào)公安派出所,一份報(bào)市人民政府,不得隱瞞責(zé)任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度
1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作,化被動(dòng)為主動(dòng),實(shí)行全員監(jiān)控。
2、在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí),應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學(xué)生的生命安全。
3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。
4、要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告,請求有關(guān)部門和社會(huì)的援助,全力保護(hù)學(xué)生的安全。
5、未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn),不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
6、實(shí)行全員參與安全工作制度,不得回避安全工作責(zé)任。
附:因任課教師管理不善導(dǎo)致安全問題的,免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格,由任課教師承擔(dān)事故主要責(zé)任,校區(qū)主任、副主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)連帶責(zé)任;因課間管理不善導(dǎo)致安全問題的,由任課教師、校區(qū)主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)、前臺(tái)承擔(dān)責(zé)任;因校區(qū)安全排查不過關(guān)導(dǎo)致的安全事故的,由校區(qū)主任、副主任承擔(dān)責(zé)任;部門提出了整改,而學(xué)校負(fù)責(zé)人沒有落實(shí)到位,由學(xué)校負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。
__教育
20__年10月26日
第3篇 小學(xué)學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度
小學(xué)(學(xué)校)安全教育培訓(xùn)制度
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重,全體師生員工要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),繃緊安全工作這根弦,做到時(shí)時(shí)講安全,事事為安全,保證師生人身安全和集體、個(gè)人財(cái)產(chǎn)不損失。
二、加強(qiáng)師生安全教育
1、學(xué)校定期組織師生學(xué)習(xí)安全防范知識(shí),以及上級(jí)有關(guān)安全要求,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,避免和減少安全事故的發(fā)生。
2、每學(xué)期學(xué)校舉行(辦)一次安全教育(知識(shí))講座。觀看安全教育錄像,開展相關(guān)的形式多樣的安全教育活動(dòng)。
3、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)每學(xué)期至少二次以上學(xué)習(xí)有關(guān)的安全常識(shí),尤其是新入校的學(xué)生的學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí),利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì),各種活動(dòng)等形式提高學(xué)生的安全意識(shí)。
5、學(xué)校在開展春游、_、外出活動(dòng)時(shí),要統(tǒng)一組織,統(tǒng)一指揮,教育在前。
6、教導(dǎo)處、大隊(duì)部,每學(xué)期都要將學(xué)生安全教育工作放在首位,并納入德育工作計(jì)劃中,利用校會(huì)、晨會(huì)、宣傳欄等向全體學(xué)生進(jìn)行多種安全教育。
7、班主任要經(jīng)常性的對學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí),每周一為各班安全教育日,進(jìn)行有的放矢的安全教育,密切注意安全隱患,做到多引導(dǎo)、多跟班、多觀察;每學(xué)期要利用班(隊(duì))會(huì),黑板(墻)報(bào)等進(jìn)行安全方面的主題教育,將安全教育貫穿于班級(jí)工作始終。
8、學(xué)校定期檢查體育器材、設(shè)施、注意它們的保養(yǎng)與維修,體育(活動(dòng))課教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,指(輔)導(dǎo)學(xué)生,完成各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,課上不得隨意離開體育教學(xué)現(xiàn)場。
第4篇 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度
教學(xué)管理制度
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)人員和教學(xué)管理人員實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的綱領(lǐng)性文件,是教學(xué)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃管理、進(jìn)度管理、過程管理的重要依據(jù)。為使培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)教材、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教案與學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化,大興學(xué)校教研之風(fēng),經(jīng)教務(wù)處研究及校長室批準(zhǔn),特制訂此教學(xué)管理制度。
第一章教研活動(dòng)制度
為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)教師高水平,教學(xué)高質(zhì)量,辦學(xué)有特色,就必須加大教育科研力度,扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng),特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度:
一、教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排,依據(jù)教師所教學(xué)科屬性,將相同、相近及相關(guān)聯(lián)的學(xué)科教師組建成相應(yīng)的教研組;
二、各教研組依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),至少每期培訓(xùn)期組織一次教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)行試卷分析,研究科研課題,鉆研教材,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等,不斷充電,以拓展教師的業(yè)務(wù)能力;
三、教研組依據(jù)課堂教學(xué)原則,擬定好本組教研課題,開展優(yōu)質(zhì)課評選,組織每年一至兩次優(yōu)秀教案展覽或觀摩課活動(dòng)(指技能訓(xùn)練課),通過聽、評、議,相互揚(yáng)長補(bǔ)短,明確自身課堂教學(xué)的追求目標(biāo);
四、在本?;蚺c兄弟學(xué)校聯(lián)系開展教師說、授課大賽和心得交流活動(dòng),請德高望重的專家作評委并予以現(xiàn)場點(diǎn)評指導(dǎo);
五、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況,及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作,反饋學(xué)生及教師的意見和要求,以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作;
六、年終教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。對教科研有突出成績的個(gè)人或教研組要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第二章教學(xué)常規(guī)制度
一、教材
(1)依據(jù)國家安全管理局、省局和市局的相關(guān)文件,盡力選用先國家、后地方所規(guī)定的統(tǒng)一教材;
(2)如特種作業(yè)的相關(guān)教材過于專業(yè)深?yuàn)W,在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下,由教務(wù)處組織經(jīng)驗(yàn)豐富具有動(dòng)手能力的教師依據(jù)教學(xué)大綱要求自行編寫校本教材,經(jīng)省局或市局批準(zhǔn)同意后,作為本校的教學(xué)依據(jù)。
二、教學(xué)計(jì)劃
(1)根據(jù)國家安全生產(chǎn)管理總局、省局和市局細(xì)則要求制定大綱,依據(jù)大綱制定相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。
(2)按安監(jiān)局培訓(xùn)的工種及兄弟學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃制定本校有關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。
(3)全面安排、統(tǒng)籌兼顧相關(guān)專業(yè)的理論教學(xué)和實(shí)踐技能要求,合理分配理論教學(xué)和技能訓(xùn)練課時(shí)數(shù)。
(4)依據(jù)專業(yè)工種特點(diǎn),征求既有理論、又有實(shí)際操作能力的技工、技師意見,合理確定不同專業(yè)工種的理論教學(xué)與實(shí)際操作課時(shí),實(shí)施理論知識(shí)與操作技能的并行統(tǒng)一考試。
(5)主動(dòng)征求急需開展職工培訓(xùn)的企業(yè)單位意見,明確培訓(xùn)目標(biāo),要求及時(shí)、統(tǒng)籌安排,以穩(wěn)定教學(xué)秩序。
三、單科授課計(jì)劃(包括實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃)
(1)科任教師結(jié)合教材內(nèi)容,對照教學(xué)計(jì)劃,合理分配各章各節(jié)的教學(xué)時(shí)間。
(2)科任教師的單科授課計(jì)劃(含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃)一式三份,在開班前報(bào)教務(wù)處審批,一份存教務(wù)處以便督查,一份存入學(xué)校教學(xué)檔案備用,一份由科任教師本人對照執(zhí)行。
(3)培訓(xùn)班開班后,教務(wù)部門依據(jù)單科授課計(jì)劃定期或不定期的對教師教學(xué)實(shí)施督查,并將督查結(jié)果量化評分,作為教師教學(xué)質(zhì)量評估的依據(jù)之一。
四、教案
(1)教師應(yīng)遵循超前撰寫教案的原則,每個(gè)單元教案都應(yīng)標(biāo)明明確的教學(xué)時(shí)數(shù);嚴(yán)禁先授課、后備課的積習(xí),把教學(xué)低效益的課時(shí)盡力壓縮為零。
(2)教務(wù)處隨堂聽課時(shí),堅(jiān)持聽、看、評“一手清”的原則,即聽完課便查看教案、接著評課,既強(qiáng)化了教學(xué)質(zhì)量的管理,又強(qiáng)化了教學(xué)進(jìn)度的管理。
(3)教師授課前,原則上要將教案報(bào)教研組長或教務(wù)處審批。教師在同意授課后,要妥善保管教案,教案用過后,應(yīng)送交教務(wù)處妥善保存。
(4)教務(wù)處審批教案時(shí),對教師教案將同時(shí)進(jìn)行量化評分,其結(jié)果將作為教師教學(xué)態(tài)度與工作質(zhì)量評估的重要依據(jù)。
五、學(xué)生作業(yè)
(1)教師每授完一章一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,都應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容為學(xué)員設(shè)置相應(yīng)的作業(yè)或課后考題;
(2)學(xué)生作業(yè)不僅是教學(xué)質(zhì)量評估的重要依據(jù),同樣是加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度檢查、強(qiáng)化教學(xué)過程管理的重要環(huán)節(jié)。
(3)要做好作業(yè)批改記錄,要重視作業(yè)的及時(shí)講評,要對學(xué)生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合。
(4)教案同樣要體現(xiàn)出教師對學(xué)員作業(yè)的評價(jià)及對自身教學(xué)不足之處的及時(shí)補(bǔ)救措施。
(5)典型學(xué)員的作業(yè),特別是實(shí)踐操作成果同樣要注意保存,作為對下屆學(xué)員實(shí)施激勵(lì)的刺激物、催化劑。
第三章教師教學(xué)成果評價(jià)制度
一、每期培訓(xùn)課程結(jié)束,各學(xué)科科任教師必須舉行一次教學(xué)心得或教學(xué)有感的交流活動(dòng),總結(jié)自身教學(xué)成功之處,找出自身存在的有關(guān)問題,相互取長補(bǔ)短,其交流內(nèi)容應(yīng)形成文字并存檔。
二、在教務(wù)處組織下,每個(gè)季度組織教師對自身教學(xué)實(shí)效進(jìn)行自我評估和相
互測評,并結(jié)合教學(xué)副校長、教務(wù)主任的評價(jià)意見,對業(yè)績確實(shí)優(yōu)秀的教師予以公開表揚(yáng)并伴之以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
第四章教學(xué)質(zhì)量控制管理制度
一、教學(xué)副校長是教學(xué)質(zhì)量的總責(zé)任人,應(yīng)身先士卒,帶頭深入課堂一線聽課,常年檢查教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
二、教務(wù)處要定期召開教務(wù)會(huì)議,堅(jiān)持以職業(yè)技能的主線及時(shí)對照教學(xué)計(jì)劃檢查各科教學(xué)進(jìn)度,對教學(xué)過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,積極采取有效對策。
三、各培訓(xùn)班班主任定時(shí)搜集學(xué)員對培訓(xùn)班課程設(shè)置、老師授課等方面的意見,并及時(shí)報(bào)告校長室,或利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),向教師及時(shí)反饋。
四、定期召開學(xué)員座談會(huì),圍繞學(xué)生的建議和要求,組織教師不斷研究、改進(jìn)教學(xué)方法。
五、不擇時(shí)期地組織培訓(xùn)學(xué)員參與學(xué)校組織的相關(guān)職業(yè)技能大賽,通過群眾性練兵活動(dòng),全面推動(dòng)學(xué)員動(dòng)手能力的提高。
六、引領(lǐng)教師開展試卷分析,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),找出存在問題,推動(dòng)教師通過揚(yáng)長補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)上臺(tái)階。
七、強(qiáng)化教學(xué)全過程的管理,培訓(xùn)班開班前,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教學(xué)大綱;培訓(xùn)中,適時(shí)了解教師對教學(xué)尺度的把握,結(jié)束后,主動(dòng)征求企業(yè)以及已結(jié)業(yè)學(xué)員對學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容及教學(xué)方面的意見,不斷完善相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。
八、凡實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,可激勵(lì)教師采取模塊化教學(xué)方法,先從學(xué)員技能訓(xùn)練入手,讓學(xué)員在實(shí)踐中加速對理論知識(shí)的理解與消化吸收,并通過校內(nèi)職業(yè)技能展示,充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。
九、定期與兄弟學(xué)校組織教學(xué)交流活動(dòng),為教師和學(xué)員搭建比武擂臺(tái),不斷促進(jìn)師生動(dòng)手技能的提升。
十、激勵(lì)教師對照考工考級(jí)要求,為學(xué)員結(jié)業(yè)前取得相關(guān)專業(yè)工種的技能證書提供方便。
第5篇 中學(xué)校本培訓(xùn)管理制度
教師是教育思想、方向、方法最集中的體現(xiàn),他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平,所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育,振興教育的希望在教師,建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì),結(jié)構(gòu)合理,相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)?!?/p>
因此,為適應(yīng)當(dāng)前全國素質(zhì)教育形式的發(fā)展要求,全面落實(shí)黨的教育方針,提高我校教師的道德、業(yè)務(wù)水平,加快知識(shí)更新,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),適應(yīng)新課程教學(xué)的需要,搞好我校教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,特制定教師校本培訓(xùn)管理制度:
一、校本培訓(xùn)的目標(biāo):
努力建設(shè)一支“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)勤業(yè)、博深精業(yè)、開拓創(chuàng)新”的符合我校教育事業(yè)發(fā)展需要,家長學(xué)生滿意,具有一定知名度的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、明確職責(zé):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1)制訂本校教師培訓(xùn)計(jì)劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。
2)定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。
3)期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。
4)經(jīng)費(fèi)和時(shí)間保證。積極投入資金,為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ);開展培訓(xùn)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)要大力支持各個(gè)負(fù)責(zé)人的總做,確保教師的培訓(xùn)時(shí)間,學(xué)校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓(xùn)。
2、骨干教師職責(zé)
根據(jù)骨干教師的具體情況,骨干教師要協(xié)助學(xué)校,承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)。并能上好示范課、專題講座,做好分工,承擔(dān)教師的傳幫帶工作。
3、教師職責(zé)
1)積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)。不得無故缺席和遲到、早退,活動(dòng)考勤納入教師每回目標(biāo)管理考核之中。
2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念,提高自己理論水平,做到讀書有筆記,學(xué)習(xí)有體會(huì),教研有案例,研究有論文,課題有成果。
3)新理念要與教學(xué)實(shí)踐研究反思相結(jié)合,學(xué)習(xí)實(shí)踐,反思提高,探索新課程理念,并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。
4)整理自己的業(yè)務(wù)檔案。
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、有關(guān)課程改革的教育教學(xué)能力、教研科研能力的培訓(xùn)。
2、師德培訓(xùn)。通過各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn),培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊(duì)伍。
3、對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。
4、各教研組日常教研活動(dòng)。
四、培訓(xùn)形式:
1、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,點(diǎn)面相結(jié)合。
每學(xué)期開學(xué)初的教師會(huì)上,由教科處布置本學(xué)期培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容要求、方法。以組為單位組織學(xué)習(xí);通過集體備課、教研活動(dòng),專題講座等方式組織教師集中學(xué)習(xí)。把握好“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系,將培訓(xùn)的主要內(nèi)容合理科學(xué)地化解為若干部分,組織教師分塊學(xué)習(xí)。
2、專家指導(dǎo)
在校本培訓(xùn)過程中,應(yīng)切實(shí)避免閉門造車現(xiàn)象,主動(dòng)邀請優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)。
3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù),開展校本培訓(xùn)。教師可以通過專家講座,上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓(xùn)。
4、開展師徒結(jié)對子活動(dòng)。通過以老帶新,師徒結(jié)隊(duì)的方式,提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。
五、檢查評估
具體要求以《校本培訓(xùn)考核細(xì)則》為準(zhǔn)。
第6篇 中學(xué)學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度
中學(xué)(學(xué)校)食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度
學(xué)校食堂從業(yè)人員必須了解食品衛(wèi)生知識(shí),學(xué)校必須對食堂從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),確保學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生。為此,特制定學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度。
一、食堂從業(yè)人員應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和相關(guān)衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和安全法律意識(shí)。
二、學(xué)校每學(xué)期對食堂從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)二次,做到時(shí)間落實(shí),人員落實(shí),培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)。
三、食堂從業(yè)人員必須積極認(rèn)真參加培訓(xùn),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄。
四、每次培訓(xùn)之后,組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)衛(wèi)生知識(shí)考核,凡不及格者,進(jìn)行補(bǔ)考。如補(bǔ)考不及格,不予聘用。
五、學(xué)校應(yīng)收集好培訓(xùn)資料,作好培訓(xùn)記錄,將考試試卷收集好,整理存檔備案。
第7篇 學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度-4
學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度4
學(xué)校食堂從業(yè)人員必須了解食品衛(wèi)生知識(shí),學(xué)校必須對食堂從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),確保學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生。為此,特制定學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度。
一、食堂從業(yè)人員應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和相關(guān)衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和安全法律意識(shí)。
二、學(xué)校每學(xué)期對食堂從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)二次,做到時(shí)間落實(shí),人員落實(shí),培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)。
三、食堂從業(yè)人員必須積極認(rèn)真參加培訓(xùn),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄。
四、每次培訓(xùn)之后,組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)衛(wèi)生知識(shí)考核,凡不及格者,進(jìn)行補(bǔ)考。如補(bǔ)考不及格,不予聘用。
五、學(xué)校應(yīng)收集好培訓(xùn)資料,作好培訓(xùn)記錄,將考試試卷收集好,整理存檔備案。
第8篇 學(xué)校教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)制度
為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平,加快教師專業(yè)化成長,使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體教師達(dá)到共享,使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲,學(xué)有所值的目的。同時(shí)也為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理,使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí),樹立我校教師良好的師表形象,特制定教師外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及匯報(bào)制度:
1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的通知,由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意,教導(dǎo)處安排,全體教師必須服從大局,珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻(xiàn),愛學(xué)習(xí),專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的,積極參與學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的中青年教師參加。
3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課,一天內(nèi)由本人安排課時(shí),上報(bào)教務(wù)處登記;一天以上由學(xué)校安排代課。
4、各級(jí)學(xué)會(huì)或者協(xié)會(huì)通知會(huì)員參加的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng),視具體情況,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可參加,課程按外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行;學(xué)校沒有同意的,按曠課處理。
5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。通過匯報(bào)課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì),傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。具體匯報(bào)方式安排如下:
凡參加國家、省、市級(jí)或縣級(jí)兩天及以上聽課學(xué)習(xí)的教師,回校后必須向年級(jí)組或教研大組的老師反饋學(xué)習(xí)、聽課情況(幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng),推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報(bào)),并將匯報(bào)材料、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔,聽課的教師推薦一位或幾位必須上一節(jié)匯報(bào)課。
凡參加千課萬人聽課的教師,必須上交教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表,同時(shí)上一節(jié)匯報(bào)課,出差報(bào)銷上限控制在1300元以內(nèi)。
6、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),作好筆記,并積極參加與交流討論。
7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自外出辦私事,不得遲到早退。
8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢,經(jīng)學(xué)校同意,為學(xué)校帶回相關(guān)書籍、光盤等資料,必須上交教導(dǎo)處登記備案后,方可報(bào)銷。
9、外出教師必須儀表端莊,舉止文明,虛心好學(xué),遵守社會(huì)公德,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),處處為人師表。
10、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校,學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)(包括匯報(bào)課)、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表后,由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長簽字,到總務(wù)處報(bào)銷。
11、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),如有非常特殊情況,教師不能按時(shí)參加活動(dòng),應(yīng)提前上報(bào)教導(dǎo)處,以便應(yīng)急調(diào)整,否則以曠課處理。
第9篇 學(xué)院學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度
學(xué)院(學(xué)校)安全教育培訓(xùn)制度
為了不斷提高全院師生員工的安全意識(shí),掌握安全的法律、法規(guī),使大家用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)采取多種形式加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)。特制定本制度:
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織一次安全教育、培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自救能力。
二、采取各種形式加強(qiáng)安全知識(shí)教育,要求培訓(xùn)教育面達(dá)到100%。
三、對全體教職工集中教育每月不得少于2個(gè)小時(shí),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議精神,落實(shí)安全工作任務(wù)。
四、凡未參加各種學(xué)習(xí)教育的,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對其進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn),同時(shí)對未參加培訓(xùn)的進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育,并按制度處理。
第10篇 培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度2篇
一校長職責(zé)
第一條:校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。
在上級(jí)主管部門和學(xué)校黨支部的集體領(lǐng)導(dǎo)下,主持學(xué)校的教育、教學(xué)和一切行政工作。
副校長協(xié)助校長負(fù)責(zé)所分管的工作。
第二條:貫徹執(zhí)行黨的教育方針、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,以及上級(jí)黨委、教育行政部門的指示和學(xué)校黨支部的決議,定期向上級(jí)教育主管部門請示匯報(bào)工作。
第三條:正確貫徹執(zhí)行黨的政策。
政治上要充分信任和依靠教師。
業(yè)務(wù)上要積極培養(yǎng)和提高教師。
關(guān)心教職工的思想和生活,合理安排他們的工作,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。
第四條:組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心來安排工作。
建立正常的教學(xué)秩序;
保證按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱開設(shè)課程,進(jìn)行教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量;
深入教學(xué)第一線,了解教學(xué)情況,研究教學(xué)規(guī)律,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
第五條:抓好思想政治工作,聯(lián)系實(shí)際,組織政治學(xué)習(xí),依靠全體教職工和共青團(tuán)等組織做好思想政治工作樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
第六條:抓好體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),努力改造教學(xué)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)視力,增進(jìn)身心健康,切實(shí)做好學(xué)校教職員工的計(jì)劃生育工作。
第七條:抓好后勤工作,加強(qiáng)學(xué)校后勤隊(duì)伍的思想、組織建設(shè),認(rèn)真貫徹勤儉辦學(xué)的原則,建立財(cái)務(wù)管理制度,搞好基建,督促校產(chǎn)管理;
抓好師生員工的生活福利;
綠化、美化學(xué)校環(huán)境,督促搞好圖書、儀器、電教醫(yī)藥器材、體育衛(wèi)生設(shè)施的管理工作。
第八條:主持學(xué)校行政會(huì)議或校務(wù)會(huì)議,充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),討論學(xué)校人事安排,積極開展教育科研,探索教育教學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
第九條:忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及教育理論,全面理解和執(zhí)行黨的教育方針,不斷增強(qiáng)對教育工作的事業(yè)心;
事事以身作則,做師生員工的表率,實(shí)事求是,聯(lián)系群眾,艱苦奮斗,經(jīng)常開展批評與自我批評。
第十條:制訂學(xué)校遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃,提出任期目標(biāo),報(bào)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)后,認(rèn)真組織實(shí)施。
二、副校長工作職責(zé)
第一條:分管招生、教務(wù)、學(xué)生安置、培訓(xùn)、后勤工作。
第二條:督促加強(qiáng)培訓(xùn)工作。
第三條:搞好物資供應(yīng)、后勤服務(wù)的管理。
第四條:負(fù)責(zé)對各項(xiàng)制度、計(jì)劃、總結(jié)等文件的把關(guān)工作。
第五條:領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及相關(guān)教參的編寫工作,并按要求組織實(shí)施。
第六條:組織學(xué)校的教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
第七條:負(fù)責(zé)對教師的考核、鑒定、評比,切實(shí)提高教師素質(zhì)。
第八條:健全教學(xué)系統(tǒng)的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生管理,保證正常的教學(xué)秩序。
第九條:加強(qiáng)實(shí)習(xí)課教學(xué),提高對學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
第十條:協(xié)助校長做好財(cái)務(wù)管理工作。
三、教師管理制度理論授課教師:一認(rèn)真?zhèn)湔n、上課:
第一條:教書育人,為人師表,依法執(zhí)教,遵紀(jì)守法。
第二條:要熟悉教學(xué)大綱、教材,吃透本科特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,找出重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵;
了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),寫好課時(shí)教案,
第三條:課前準(zhǔn)備好一切教學(xué)用品,做到提前兩分鐘到教室,要貫徹精講多練原則,提倡啟發(fā)式教學(xué),語言規(guī)范,板書清楚,加強(qiáng)雙基,培養(yǎng)能力。
課堂提問難易適中,循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,維持課堂紀(jì)律;
教師不能中途走出教室,不能提前下課,不能拖堂講課。
第四條:結(jié)合教材,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,注意學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
第五條:指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第六條:搞好成績考核,考試要做到份量恰當(dāng)、考題確切、要求嚴(yán)格。
第七條:做好學(xué)生的思想工作,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
第八條:努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參與教研教改。
第九條:不斷提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
第十條:言傳身教,為人師表。
二、認(rèn)真批改、輔導(dǎo)
第一條:根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,精心布置作業(yè)并及時(shí)收發(fā)、批改和訂正,要講求實(shí)效,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)改正知識(shí)錯(cuò)誤,扎扎實(shí)實(shí)地
第二條:要因材施教,對差生要熱情輔導(dǎo),盡量幫助他們跟上班級(jí)。
第三條:積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開拓知識(shí)眼界,培養(yǎng)有關(guān)技能技巧。
實(shí) :
第一條:認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,編制好學(xué)年(學(xué)期)計(jì)
第二條:提前十分鐘進(jìn)入實(shí)習(xí)場地,組織學(xué)生做好準(zhǔn)備工作。
下課前十五分鐘停止操作,組織學(xué)生整理場地及保養(yǎng)設(shè)備。
第三條:認(rèn)真?zhèn)湔n的寫好教案,做好上課前的準(zhǔn)備工作。
第四條:認(rèn)真搞好學(xué)生入門指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)、結(jié)束指導(dǎo)等環(huán)節(jié)工
第五條:堅(jiān)持做好設(shè)備巡回檢查和定期維修,設(shè)備大修要及時(shí)上
第六條:負(fù)責(zé)考核學(xué)生平時(shí)、期中、期末及畢業(yè)成績,并認(rèn)真記錄及時(shí)報(bào)送教務(wù)部門。
第七條:不斷采用先進(jìn)技術(shù)和操作方法,提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
第八條:嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)等規(guī)定,教育學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律,愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),節(jié)約原材料,對違紀(jì)、違章作業(yè)學(xué)生進(jìn)行批評教育。
第九條:加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,關(guān)心熱愛學(xué)生。
第十條:完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
四、學(xué)員管理制度為了讓學(xué)員能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),以保證我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量,因此,特對學(xué)員學(xué)習(xí)作以下規(guī)定:
第一條:學(xué)員進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排,并遵守學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例。
第二條:嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不遲到、不早退,不曠課。
遲到者需經(jīng)老師同意才能進(jìn)教室就坐學(xué)習(xí)。
第三條:學(xué)員上課時(shí)必須配帶學(xué)員證,如果發(fā)現(xiàn)未帶學(xué)員證,則不能進(jìn)入教室上課。
對于曠課的學(xué)員,學(xué)校不予補(bǔ)課,責(zé)任自己承擔(dān)。
長期班學(xué)員如遲到、早退分別累計(jì)達(dá) 8次或無故曠課累計(jì)達(dá)5次者,經(jīng)學(xué)校批評后仍無改正,則責(zé)令其重新跟班學(xué)習(xí)或退學(xué)。
第四條:根據(jù)課程安排,自覺聽課、上機(jī),對不聽課,不參加技能操作的學(xué)員及不服從教學(xué)統(tǒng)一管理的學(xué)員,學(xué)不會(huì)的學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
第五條:遵守課堂紀(jì)律,聽從教師和班主任的指揮,上課時(shí)要定位就座,衣著整齊,不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋,不允許穿奇裝異服。
未經(jīng)老師、班主任同意,不得隨便離座或進(jìn)出教室。
第六條:未經(jīng)任課老師許可擅自違規(guī)操作,造成設(shè)備損壞的由學(xué)員按市場價(jià)賠償損失。
第七條:學(xué)員上課期間必須將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),接聽電話的學(xué)員須向任課教師請示,批準(zhǔn)后在教室外接聽電話。
第八條:保持教室衛(wèi)生,禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物,禁止隨地吐痰,禁止在教室內(nèi)吸煙、喝酒。
第九條:在上課期間,禁止上網(wǎng)聊天、玩游戲或操作與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容,經(jīng)教師發(fā)現(xiàn),取消該學(xué)員當(dāng)天的聽課或技能操作資格。
第十條:學(xué)員不得私自帶非本校學(xué)員到我校聽課或技能操作,如發(fā)現(xiàn)則取消該學(xué)員當(dāng)天的聽課或技能操作資格。
第十一條:學(xué)員看好自己的隨身物品,如有丟失校方不負(fù)任何責(zé)任。
第十二條:愛護(hù)學(xué)校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品,凡損壞、丟失學(xué)校公物的,一律照價(jià)賠償。
未經(jīng)老師或班主任允許,不得擅自動(dòng)用教學(xué)儀器和設(shè)備。
第十三條:嚴(yán)禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進(jìn)入教室、宿舍,違者將重罰。
第十四條:嚴(yán)禁打架斗毆,尋釁鬧事,嚴(yán)禁賭博、吸毒、販毒,違者堅(jiān)決開除。
第十五條:學(xué)員結(jié)業(yè)必須進(jìn)行課程結(jié)業(yè)考試,否則一律不予發(fā)放結(jié)業(yè)證,考試不合格者一律不準(zhǔn)結(jié)業(yè),并與新班一起免費(fèi)重新學(xué)習(xí)。
第十六條:學(xué)員有權(quán)利向?qū)W校如實(shí)反應(yīng)任課教師的上課情況,配合學(xué)校對教師的考評調(diào)查。
第十七條:本規(guī)定從頒發(fā)之日起開始實(shí)施,請各位學(xué)員互相監(jiān)督,認(rèn)真遵守。
培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度
(2) | 返回目錄彩妝造型培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度
1、敬業(yè)愛生,遵循教育規(guī)律,服從學(xué)校負(fù)責(zé)人安排,勤懇工作。
2、衣著整潔,舉止文雅,談吐文明,以身作則,為人師表。
3、嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范,切實(shí)把握所任班級(jí)教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)教法,堅(jiān)持做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。
4、遵守課堂教學(xué)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,不隨意離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情,上課期間不得接聽電話。
5、教師講課應(yīng)精神飽滿,儀表端莊,教態(tài)親切,舉止從容,語言清晰、生動(dòng),照顧全局,盡量照顧該課程接受能力弱者。
6、教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德,與學(xué)生交流,注重堅(jiān)持賞識(shí)教育理念,自覺做到不講教育忌語。
7、班主任老師每天做好學(xué)生考勤工作,組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,負(fù)責(zé)班級(jí)設(shè)施的監(jiān)管.
8、對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師,學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
9、教師獎(jiǎng)金按教學(xué)成果發(fā)放.
10、如有違反第1至
第7條規(guī)定三次者,一律開除,發(fā)放工資100至500元不等。
此規(guī)定解釋權(quán)歸彩妝造型培訓(xùn)學(xué)校所有。
舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度
一、請學(xué)員在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間提前10到20分鐘到校,不遲到,不早退,并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。
二、請不要在教室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧,嚴(yán)禁攀爬把桿和窗臺(tái)。
三、請不要在教室內(nèi)吃零食,請保持教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,把垃圾投入垃圾桶內(nèi)
四、上課時(shí)不準(zhǔn)交頭接耳,有事和老師舉手打報(bào)告。
五、學(xué)員上下課必須有家長接送,家長送完學(xué)員請主動(dòng)離校。
六、學(xué)員有事或有病請?zhí)崆按螂娫捳埣?否則按曠課處理不予補(bǔ)課或往后推課。
七、學(xué)員學(xué)費(fèi)請?zhí)崆耙辉陆积R,否則學(xué)費(fèi)到期后停課處理,學(xué)費(fèi)交后一月概不退費(fèi)。
八、比賽和演出請積極參加,遵守紀(jì)律聽從帶隊(duì)老師的指揮,按時(shí)到達(dá)比賽或演出地點(diǎn),有事不能去請?zhí)崆昂屠蠋熣f明,否則后果自負(fù)。
九、對于訓(xùn)練好的學(xué)員可以送去專業(yè)的舞蹈學(xué)校深造和推薦工作。
第11篇 音樂培訓(xùn)學(xué)校管理制度
長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批,允許辦學(xué),并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神,為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時(shí),也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長,長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。
1.學(xué)生上課、練琴時(shí)家長必須按時(shí)接送,長音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。
2.正課時(shí)間最長為60分鐘(補(bǔ)課時(shí)間要短),具體的上課時(shí)間由長音琴行與家長商定,正常上課時(shí)間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調(diào)動(dòng)授課時(shí)間之權(quán)利,除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會(huì)提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時(shí)間,規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課,家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假,否則不給補(bǔ)課。
4.若假期間提供免費(fèi)練琴輔導(dǎo),請家長自由選擇,錯(cuò)過不補(bǔ)。
5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子刻苦練琴,每天至少一小時(shí),按時(shí)完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目,教師只負(fù)責(zé)教會(huì)怎么去彈奏,怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺,每節(jié)課能保證學(xué)生理解,其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習(xí),學(xué)樂器乃手上功夫。
6.請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會(huì)有新內(nèi)容。
7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定,損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價(jià)賠償。
8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時(shí)間不準(zhǔn)接打手機(jī),家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座,當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi),一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。
11.私人財(cái)物自行保管,如有損失,本琴行恕不負(fù)責(zé)。
12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí),練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào),蓋好琴蓋,然后安靜離開。
13.請自覺繳納學(xué)費(fèi),如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程,須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費(fèi)。
14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費(fèi)上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù),而且要收取一定的調(diào)試費(fèi)用。
第12篇 學(xué)校消防安全教育培訓(xùn)制度
學(xué)校消防安全教育、培訓(xùn)制度
根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定學(xué)校消防安全教育、培訓(xùn)制度,其內(nèi)容如下:
一、按照《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)的相關(guān)要求,消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)當(dāng)接受消防安全培訓(xùn)。
二、學(xué)校必須定期對師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育、培訓(xùn),增強(qiáng)師生責(zé)任主體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,并掌握必要的消防常識(shí),使教工、學(xué)生做到“三知”(知防火知識(shí)、知滅火知識(shí)、知防火制度)。。
三、學(xué)校必須定期組織師生進(jìn)行逃生自救式的滅火、應(yīng)急演練,提高師生逃生自救的能力,使教工做到“四會(huì)”(會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)疏散自救)。
四、學(xué)校消防安全教育、培訓(xùn)工作由消防安全管理人組織實(shí)施。
五、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)之際,必須組織師生進(jìn)行消防知識(shí)教育與培訓(xùn),開展逃生自救式的滅火、應(yīng)急演練。新生入校后由政教處協(xié)同其他有關(guān)部門組織對新生進(jìn)行一次消防安全教育。新進(jìn)教工由部門消防安全管理人,對其進(jìn)行消防安全教育、培訓(xùn)。
六、每年“11、9”宣傳日,由政教處、團(tuán)委聯(lián)合采用電影、廣播、板報(bào)等形式進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
七、組織師生進(jìn)行消防知識(shí)教育與培訓(xùn)時(shí)應(yīng)當(dāng)有記錄。
南調(diào)縣第二中學(xué)
第13篇 小學(xué)校本培訓(xùn)考勤制度
為嚴(yán)肅校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)紀(jì)律,確保校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時(shí)間,使我校的校本培訓(xùn)工作能有條不紊地開展,特制定《校本培訓(xùn)考勤制度》。
一考勤
1、公假:凡因公事(含產(chǎn)假)請假,培訓(xùn)內(nèi)容自行后補(bǔ)。公假不記入獎(jiǎng)懲范圍。
2、事假:凡因事請假者,須具備請假條,并經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長同意后,記事假一次。
3、病假:凡因病不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),須持醫(yī)院證明并出具書面申請,經(jīng)學(xué)校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。
4、遲到:培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點(diǎn)名后未到者,記遲到一次。
5、早退:學(xué)習(xí)中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。
6、曠工:無故缺席不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者,缺席一次記曠工一次。
二培訓(xùn)考勤每學(xué)期公布一次,學(xué)年度累積計(jì)算。教師出勤情況與學(xué)校年度考核等級(jí)和學(xué)校獎(jiǎng)懲制度掛鉤。
三培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí),全體參培人員不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事(不說話、不開小差),關(guān)閉一切通訊工具,認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記。積極主動(dòng)地。完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
第14篇 某職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度
為了提高學(xué)校管理工作的效率,科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作,特制定以下工作制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認(rèn)真履行各自的職責(zé),工作不越權(quán)、不推倭,敢于負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。
二、堅(jiān)持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強(qiáng)調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項(xiàng)工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。
三、提倡少說空話,多辦實(shí)事的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實(shí)際問題。
四、堅(jiān)持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動(dòng)態(tài),為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報(bào)并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。
八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實(shí)行請假制度。
第15篇 _中心小學(xué)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度
中心小學(xué)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度
現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織。有專家認(rèn)為,所謂學(xué)習(xí)型組織,就是充分發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造能力,努力形成一種彌漫于群體與組織中的學(xué)習(xí)氣氛,憑借著學(xué)習(xí)和個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn),組織績效可以大幅度提高。把學(xué)校構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織,這是學(xué)?,F(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志。
新課程的改革將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,教師的學(xué)習(xí)顯得比以往任何時(shí)候都更加重要,我們必須把學(xué)校建成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織,建立以校為本的培訓(xùn)制度,扎扎實(shí)實(shí)地搞好校本培訓(xùn),探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
為了加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),提高廣大教師的教育理論素養(yǎng),建立先進(jìn)的教育理念,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,特制定本學(xué)習(xí)制度:
1.改革周前會(huì)議制度,實(shí)行雙周學(xué)習(xí)制:單周教師會(huì)議、政治學(xué)習(xí);雙周教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每逢雙周,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論。
2.學(xué)科教研組學(xué)習(xí)制:以學(xué)科教研組為單位組織每兩周一次的學(xué)科教師集中學(xué)習(xí)。
3.備課組互助學(xué)習(xí)制:學(xué)校按年級(jí)學(xué)科劃分若干備課組,組內(nèi)教師須每周至少開展一次組內(nèi)交流活動(dòng)。
4.自主學(xué)習(xí)制:教師要搞好自學(xué),每學(xué)期學(xué)習(xí)一本理論書籍,要求深入理解,寫出讀后體會(huì);每月學(xué)習(xí)若干理論雜志,摘記文摘卡。同時(shí)做好自學(xué)信息資料的收集、積累。
5.教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)須有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)、每學(xué)期檢查一次,沒學(xué)年考核一次,計(jì)入校本培訓(xùn)學(xué)分。
6.學(xué)校定期組織教師外出學(xué)習(xí)聽課,盡可能讓每一位老師一個(gè)學(xué)期都有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。外出學(xué)習(xí)要做好學(xué)習(xí)筆記,回校上匯報(bào)課或在教師會(huì)上匯報(bào)收獲及體會(huì)并上交書面匯報(bào)材料。
7.本學(xué)習(xí)制度與教師的教學(xué)常規(guī)考核掛鉤,與教師的校本培訓(xùn)學(xué)分掛鉤,與教師的評先、評優(yōu)掛鉤。
第16篇 星空培訓(xùn)學(xué)校獎(jiǎng)懲制度
更好的執(zhí)行管理制度特制訂如下獎(jiǎng)懲辦法,并嚴(yán)格執(zhí)行,讓孩子從中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高執(zhí)行能力,希望學(xué)生及家長積極配合。
懲罰:
第一條:節(jié)約糧食是中華民族自古以來的優(yōu)良品性,因此用餐一定要取舍有度,如出現(xiàn)剩飯、剩菜現(xiàn)象,則扣一分,如一周連續(xù)兩次違反,則記入“學(xué)生每日表現(xiàn)日志”當(dāng)中,并告知家長;
第二條:午休期間必須遵照規(guī)定,如有違反,則扣一分,連續(xù)兩天中午不休息的學(xué)生,扣一分,并記入“學(xué)生每日表現(xiàn)日志”當(dāng)中,并告知家長;
第三條:上學(xué)、放學(xué)未按時(shí)到午托中心、未經(jīng)家長同意并未告知午托中心老師私自不到中心、家長未到自行回家的,連續(xù)一周中午為大家朗誦《管理規(guī)定》以及《獎(jiǎng)懲制度》,每天兩遍,并扣三分,則記入“學(xué)生每日表現(xiàn)日志”當(dāng)中,并告知家長;
第四條:做作業(yè)期間如違反規(guī)定將有輔導(dǎo)老師根據(jù)情況抽取課文進(jìn)行抄寫,并扣一分;
第五條:認(rèn)真并工整的完成作業(yè),字跡不工整,輔導(dǎo)老師會(huì)要求擦掉或撕掉重新做,每人準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本,如果不會(huì)做或者做錯(cuò)作業(yè),輔導(dǎo)老師會(huì)要求在練習(xí)本上重新做,或者布置類似的題型做。
第六條:視學(xué)生違反規(guī)定輕重,將向家長如實(shí)反應(yīng)給,并與家長共同協(xié)商給學(xué)生進(jìn)行懲罰,必須要求學(xué)生遵守規(guī)章制度并執(zhí)行。
第七條:如不服從老師安排,擅自橫穿馬路,在馬路上奔跑、嬉鬧的學(xué)生,一次扣兩分。
獎(jiǎng)勵(lì):
第一條:用餐、午休和做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生,會(huì)在“比一比”積分榜上增加積分。
第二條:主動(dòng)幫助同學(xué),能夠做到團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)生會(huì)在“比一比”積分榜上增加積分。
第三條:值日生協(xié)助老師管理學(xué)生,表現(xiàn)優(yōu)異的,在“比一比”積分榜上增加積分。
第四條:表現(xiàn)優(yōu)異,累積得到20個(gè)積分以上的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)文具或玩具2件。
第五條:連續(xù)一個(gè)學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異,獎(jiǎng)勵(lì)文具盒或作業(yè)本,并列為“模范好學(xué)生”。
星空培訓(xùn)學(xué)校
第17篇 某培訓(xùn)學(xué)校教室管理制度
培訓(xùn)學(xué)校教室管理制度
為了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家才到翰林來;為了改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大家才到安親班里來;為了能讓自己在原有的基礎(chǔ)上有提高,大家才到一起來……那么,既然有著這么多的共同目標(biāo),大家都同在一個(gè)教室里,更應(yīng)該相互關(guān)照,與人方便,與己方便,故制定安親班教室管理規(guī)則,希望同學(xué)們能自覺遵守:
1.進(jìn)出教室必須輕手開,關(guān)門.如果故意開,關(guān)門發(fā)出很大的聲響,影響到其它同學(xué)的學(xué)習(xí),請站在教室門后寫作業(yè)五分鐘,以示警告,如果以后再犯,每次增加五分鐘累積.
2.不能在教室里吃東西,尤其是邊做作業(yè)邊吃零食,如果被發(fā)現(xiàn),零食無條件被沒收.如果吃晚飯,一律到休息區(qū)就餐,就餐時(shí)間不能超過15分鐘.
3.請自覺的維持教室里的秩序,保持安靜,如果在問老師問題,一定要注意控制自己的音量,嚴(yán)禁大喊大叫,搗亂其他同學(xué)的思路.
4.如果要喝水,上廁所,出教室前要告訴老師,并且進(jìn)行登記,清楚地注明離開和回來時(shí)間,提高自己的學(xué)習(xí)效率,更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù).
5.沒有經(jīng)過老師的同意,不得隨意竄班,在每個(gè)教室里逗留一段時(shí)間,浪費(fèi)了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,以至于作業(yè)不能按時(shí)完成.
6.教室里出現(xiàn)跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西(如:玩具,毽子,游戲機(jī),手機(jī)等),拿出來后自己玩,借別人玩,被老師發(fā)現(xiàn)后,無條件沒收.
7.自己作業(yè)完成后,按照老師的安排自覺復(fù)習(xí),如果打攪到其他同學(xué)們的學(xué)習(xí),罰站五分鐘, ,以示警告, 如果屢犯,則每次增加五分鐘累積.
第18篇 _學(xué)校學(xué)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
學(xué)校學(xué)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
一、學(xué)校成立以校長為組長,黨支部書記、副校長為副組長,各組處領(lǐng)導(dǎo)為組員的教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、學(xué)校堅(jiān)持每月舉行一次全體教職工職業(yè)道德集體學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)教育政策法規(guī)及文件或講話精神。
三、每周以教研組為單位由組長牽頭進(jìn)行教育政策法規(guī)集體學(xué)習(xí)。
四、要求全體教職員工每學(xué)期政治筆記不少于2次,每次要求1000字左右。
五、學(xué)校不定期邀請上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)為教師進(jìn)行師德培訓(xùn),努力提高教師政治思想素質(zhì)。
六、要法全體教職員工積極參加上級(jí)組織的師德培訓(xùn),不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力使自己成為新世紀(jì)的人才。
第19篇 _中學(xué)校本培訓(xùn)規(guī)章制度
一、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)、例會(huì)制度
1、參加培訓(xùn)是教師的權(quán)利,也是教師的義務(wù),每位在職教師必須參加培訓(xùn)。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校每學(xué)期至少組織二次大型教研活動(dòng)。
3、開展分層次培訓(xùn),骨干教師、新教師要參加學(xué)校和上級(jí)組織的專項(xiàng)培訓(xùn)。
4、教師參加培訓(xùn)時(shí),要認(rèn)真記錄,并做到及時(shí)消化,應(yīng)運(yùn)于教學(xué)研究。
5、教師必須按時(shí)完成自修內(nèi)容,及時(shí)整理自己的校本培訓(xùn)檔案袋,每學(xué)期期末上交。
6、每位教師每學(xué)期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學(xué)期必須達(dá)到區(qū)進(jìn)修學(xué)校所規(guī)定的學(xué)分。
8、加強(qiáng)培訓(xùn)者的培訓(xùn),提高培訓(xùn)者的素質(zhì)。
二、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé):
1、負(fù)責(zé)對本校教師的理論輔導(dǎo)與實(shí)際指導(dǎo)。
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)過程、培訓(xùn)總結(jié)。
3、檢查各項(xiàng)工作,記錄過程,做好分析,及時(shí)反饋。
三、獎(jiǎng)懲制度:
1、每位教師都必須參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn),每次校集中培訓(xùn)折合1學(xué)分。應(yīng)參加而未請假缺席一次取消其本次應(yīng)得學(xué)分。
2、教師參加集中培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討要按時(shí)出席,如有特殊情況的需事先向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假,事后把學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)上。
3、每位教師必須認(rèn)真聽好輔導(dǎo)課,做好筆記,及時(shí)完成作業(yè)。
4、增加培訓(xùn)在教師工作考核中的分值,參加培訓(xùn)表現(xiàn)尤為突出者,(如出勤率高,作業(yè)認(rèn)真、有效,培訓(xùn)成績考試優(yōu)秀)年終以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級(jí)組織的教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng),考核中加分。
6、撰寫論文在上級(jí)獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表,考核中加分。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
教職工在關(guān)于教育科學(xué)研究中取得成果(績)可獲教研成果獎(jiǎng),具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為:(論文獲獎(jiǎng)按同檔次1/3發(fā)給,論文發(fā)表按刊物等級(jí)三等獎(jiǎng)計(jì),學(xué)科技能競賽按論文計(jì)。):
__鎮(zhèn)第二中學(xué)
__年9月
第20篇 培訓(xùn)學(xué)校的人事管理制度
培訓(xùn)學(xué)校人事管理制度
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不提倡留職停薪,未經(jīng)學(xué)校許可,不準(zhǔn)搞第二職業(yè)。
2、全校教職工必須認(rèn)真履行崗位責(zé)任制,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校分配。
3、凡要求調(diào)入本校工作的教職工經(jīng)學(xué)校考核,行政會(huì)研究同意方可辦理調(diào)入手續(xù)。調(diào)入后第一年為試用期,試用期滿考評合格,方可成為本校正式教職工。
4、學(xué)校決定調(diào)整工作崗位的教職工,應(yīng)服從分配,按時(shí)上崗,否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計(jì)半個(gè)月以上者,以待崗處理。
二、考勤
1、學(xué)校全體干部,教師職工均系考勤對象,由教務(wù)處負(fù)責(zé)考勤工作。各組、室設(shè)考勤員一名,(由組長擔(dān)任),逐日記載出勤情況,按日統(tǒng)計(jì),上報(bào)教務(wù)處匯總公布。
2、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時(shí)上下班,不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續(xù),準(zhǔn)假后方可離崗。工作時(shí)擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應(yīng)告知組室負(fù)責(zé)人或考勤員。
4、請假期滿,必須按時(shí)履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應(yīng)的工資外,停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)工資。
5、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動(dòng),均列入正常的考勤之列。
6、本校專職教師,按國家規(guī)定享受寒暑假。職工、干部寒暑假期間,享受假期的三之二,其余時(shí)間由學(xué)?;虿块T安排工作。
7、凡本校教職工,無故連續(xù)曠工一個(gè)月,或累積一個(gè)月者,以自動(dòng)離職處理。
8、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定,與工資、獎(jiǎng)金、評選、職稱評定掛鉤,做到獎(jiǎng)懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外,一般需待安排好課工作之后,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實(shí)不能事先請假的,可委托他人辦理或事后補(bǔ)假。
2、請假時(shí)間在1―2節(jié)課以內(nèi),本人空課者,由年級(jí)組長批準(zhǔn);一天以內(nèi)由教務(wù)主任批準(zhǔn)(后勤人員由總務(wù)主任批準(zhǔn));一天以上三天以內(nèi)由分管副校長批準(zhǔn);三天以上一周以內(nèi)由校長批準(zhǔn);一周以上,由校長簽注意見后,報(bào)教育局辦公室批準(zhǔn);中層以上干部,一律由校長批準(zhǔn)。
3、教職工請假,一月內(nèi)事假累計(jì)3天、病假5天以上者扣發(fā)全部獎(jiǎng)金;一學(xué)期事假累計(jì)15天,病假累計(jì)一個(gè)月以上者,扣發(fā)全學(xué)期地區(qū)津貼;事假在一個(gè)月,病假兩個(gè)月以上者,停發(fā)請假期間的職務(wù)工資。
4、請長期病假者,從綹三個(gè)月起,除執(zhí)行上述第三條規(guī)定外,發(fā)給病假期間工資標(biāo)準(zhǔn)如下:
工齡不滿十年的發(fā)給本人工資90%(指除工務(wù)工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資以外的基本工資,下同)。滿十年的照發(fā),六個(gè)月以上病假的,從第七個(gè)月起發(fā)病假期工資,標(biāo)準(zhǔn)如下:工齡不滿十年,發(fā)給本人工資70%;十年以上的發(fā)給本人工資的80%。
5、符合法定婚齡結(jié)婚的,可準(zhǔn)假三天,實(shí)行晚婚晚育的可準(zhǔn)假10―15天。
6、女職工的產(chǎn)假按計(jì)劃生育暫行規(guī)定辦理。
7、本人直系親屬死亡時(shí),可給三日的喪假。
8、外省市籍職工,請假赴原籍結(jié)婚、奔喪者,根據(jù)往返路程、遠(yuǎn)近往返所需時(shí)間,給予路程假。
9、未經(jīng)請假擅自離崗或未經(jīng)續(xù)假逾期不歸者,以曠工論處。
四、獎(jiǎng)懲
1、對教職工的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,要實(shí)事求是,公正合理,經(jīng)過一定評議、審議手續(xù),并公之于眾。
2、校級(jí)先進(jìn)工作者,每學(xué)年評定一次,由校長授予榮譽(yù)稱號(hào)。單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)隨時(shí)進(jìn)行。先進(jìn)工作者評定比例一般為15%--20%左右,表彰先進(jìn),堅(jiān)持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦,組室申報(bào),校長審批。
3、給予教職工處分,必須慎重,應(yīng)由學(xué)校組織調(diào)查,取得確鑿證據(jù)后,根據(jù)錯(cuò)誤程度和本人認(rèn)識(shí)態(tài)度,在一定范圍內(nèi)公開討論,形成初步見后,由學(xué)校行政會(huì)議決定。記過以上處分,需經(jīng)主管部門批準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主,物質(zhì)為輔。
5、所有獎(jiǎng)勵(lì)和警告以上的處分,均記入個(gè)人和學(xué)校檔案。
6、凡符下列條件之一的教職工,可給予獎(jiǎng)勵(lì):
(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著者。
(2)遵紀(jì)守法,兢兢業(yè)業(yè),出滿勤,事事處處為集體,對不良行為敢于斗爭,事跡突出者。
(3)熱愛學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅者。
(4)勇于開拓,創(chuàng)新善于試驗(yàn),在教育教學(xué)改革上有較大貢獻(xiàn)者。
(5)面向全校學(xué)生,對后進(jìn)學(xué)生加倍愛護(hù),在幫助后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化方面卓有成效者。
(6)參加競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)教師。
(7)積極組織,指導(dǎo)學(xué)校大型活動(dòng),并做出顯著貢獻(xiàn)者。
(8)服務(wù)及時(shí)周到,態(tài)度和藹可親,質(zhì)量令人滿意,效益好者。
(9)為籌集資金做出突出成績者。
(10)在其它方面有特殊貢獻(xiàn)和先進(jìn)行為者。
7、對照上述條件,視情況可授予先進(jìn)工作(或其它榮譽(yù))稱號(hào),或給予單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
8、凡有下列情況之一者應(yīng)給予處罰。
(1)目無法紀(jì),自由散漫,擅離職守,玩乎失職,造成損失者。
(2)體罰和變相體罰學(xué)生,使學(xué)生心理和生理受到摧殘和傷害者。
(3)違法亂紀(jì),賭博成性,酗酒成風(fēng),打仗,挑撥是非造成不良影響者。
9、依據(jù)上述情形輕重與認(rèn)識(shí)態(tài)度,可分別給予口頭批評,公開檢查,通報(bào)批評,扣發(fā)獎(jiǎng)金或工資、賠償損失、警告、嚴(yán)重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分,觸犯刑律者,由司法機(jī)關(guān)處理。