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第1篇 如何開展班組長(zhǎng)安全管理
一、加強(qiáng)班組安全管理,建立有效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制
班組是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)強(qiáng)化安全管理的關(guān)鍵,也是預(yù)防和減少各類事故最有效的措施。
(一)造就企業(yè)安全生產(chǎn)的骨干隊(duì)伍
要想造就一支一線的骨干隊(duì)伍,首先要重視生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全第一責(zé)任者——班組長(zhǎng)這支骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)和選拔,還需要重視生產(chǎn)班組專兼職安全員網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍的培養(yǎng)和形成。要善于發(fā)現(xiàn),大膽選拔有事業(yè)心和責(zé)任感以及威信強(qiáng)的骨干,培養(yǎng)他們處理問題和協(xié)調(diào)關(guān)系的能力,提高他們的技術(shù)業(yè)務(wù)能力。通過崗位培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、工作研討會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等辦法提高班組長(zhǎng)和安全員的素質(zhì)。企業(yè)造就這兩支生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的骨干力量,在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮起執(zhí)行系統(tǒng)的保證作用,構(gòu)筑起安全生產(chǎn)的第一道防線。
(二)定期開展班組長(zhǎng)安全活動(dòng)
班組的安全活動(dòng)是提高職工安全意識(shí)的手段,安全活動(dòng)的內(nèi)容一般以下幾個(gè)方面:1、學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件;2、針對(duì)近期的工作重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)程的有關(guān)部分;3、對(duì)該班組一周的安全情況進(jìn)行總結(jié)。要保證安全活動(dòng)的有效開展,首先必須從管理入手,必須監(jiān)督檢查到位,嚴(yán)格要求。在做好以上三個(gè)方面的同時(shí),還有注意以下三點(diǎn):1、有明確的規(guī)定;2、做細(xì)致的檢查,使班組開展活動(dòng);3、必須發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用。在安全活動(dòng)的開展上,要求班組長(zhǎng)周密組織有關(guān)活動(dòng),全面了解該班組工作存在的不安全因素并加以總結(jié),使該班組職工通過學(xué)習(xí)既能了解安全生產(chǎn)形勢(shì)、掌握安全生產(chǎn)知識(shí),又能清楚的知道那些該做、那些不該做,從而提高自身的安全意識(shí)。
開好“兩會(huì)”,即開好班前會(huì)、班后會(huì)。在班前會(huì)上,各班要根據(jù)當(dāng)日的工作任務(wù)提出安全注意事項(xiàng);在班后會(huì)上,應(yīng)對(duì)當(dāng)日班組管理的安全情況作出小結(jié)。堅(jiān)持天天召開“兩會(huì)”,堅(jiān)持天天敲打安全警鐘。落實(shí)三個(gè)“不”,即落實(shí)不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害的措施。要求班組長(zhǎng)在施工操作的準(zhǔn)備階段或者分配生產(chǎn)任務(wù)時(shí),必須檢查工器具是否完好,安全組織措施、技術(shù)措施是否齊全完整,作業(yè)人員身體素質(zhì)、精神狀態(tài)是否能勝任工作。此外,在作業(yè)中隨時(shí)提醒作業(yè)人員注意執(zhí)行《安全操作規(guī)程》,當(dāng)交叉作業(yè)時(shí),上下左右要相互提醒,時(shí)刻繃緊安全這根弦。
(三)做好職工的思想教育工作
抓安全管理工作必須嚴(yán)格,并應(yīng)認(rèn)真堅(jiān)持做好,管理的嚴(yán)格與否直接影響到職工的安全意識(shí)。管理嚴(yán)了,職工思想上有一種緊迫感、壓力感,特別對(duì)安全意識(shí)不高的職工其約束效果特別好。如果管理松懈了,職工就會(huì)產(chǎn)生松口氣的思想,安全意識(shí)就會(huì)隨之下降,無形中形成不安全的隱患。所以在管事的同時(shí)管人,而在管人時(shí)必須先管人的思想。只要做好職工的思想教育工作,才能工作時(shí)心情舒暢,消除人的不安全隱患,從而提高工作效率。
二、嚴(yán)格安全考核,抓住安全管理的關(guān)鍵
(一)加強(qiáng)考核手段
以“寧聽罵聲,不聽哭聲”的原則,嚴(yán)格查處考核違章的行為。對(duì)于可查處可不查處的堅(jiān)決予以查處,對(duì)于可考核可不考核的堅(jiān)決予以考核。對(duì)那些違章事件還堅(jiān)持“上掛下聯(lián)”的原則,上至車間主任,下至班組成員,一視同仁。對(duì)違章行為,要加強(qiáng)考核力度,要考核的違章者心痛。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行“違章就下崗”
只要違章違規(guī),無論是否造成后果,當(dāng)事人都要下崗學(xué)習(xí),等學(xué)習(xí)好了,重視安全了,在重新上崗。目的就是向職工敲警鐘,促使大家增強(qiáng)安全意識(shí)。
(三)加強(qiáng)班組安全管理,提高人員安全素質(zhì)
企業(yè)穩(wěn)定的安全局面是創(chuàng)造的,提高人員素質(zhì)是安全管理的根本,抓人員的安全素質(zhì)是要三管齊下。
三、增強(qiáng)職工安全意識(shí)
(一)要增強(qiáng)職工的安全意識(shí)
僅靠灌輸式的安全教育是不夠的,必須要造就一種“警鐘長(zhǎng)鳴”式的氛圍。首先在車間建立嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò),確定班組安全第一責(zé)任人,執(zhí)行安全風(fēng)險(xiǎn)低押金制度,人人都交安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金;其次車間與班組、班組與個(gè)人層層簽定安全責(zé)任狀,各司其職。除此之外,還要大力開展“抓好一個(gè)活動(dòng),開好兩個(gè)會(huì),落實(shí)三個(gè)不”增強(qiáng)系列活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)
要做到安全生產(chǎn)工作,安全意識(shí)是保障。車間要求各班充分利用時(shí)間,多學(xué)、學(xué)好工作中的安全知識(shí),吃透《安全操作規(guī)程》,掌握常用的急救知識(shí)。為子檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,應(yīng)設(shè)置三道關(guān):1、則參加工作時(shí)的《安全操作規(guī)程》考試關(guān),只要其中有一次考試沒有通過就不能上崗;2、每年例行的《安全操作規(guī)程》考核,人人都要參加,沒有參加或沒有通過的均要取消上崗資格證;3、每年大修前的《安全操作規(guī)程》知識(shí)測(cè)試,不通的不能參加大修工作。嚴(yán)格的管理,促進(jìn)職工的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。
(三)提高技能水平
要保證施工操作安全,僅有安全知識(shí)不夠的,還必須精湛的專業(yè)技能。班組在管理專業(yè)技能學(xué)習(xí)方面執(zhí)行“三個(gè)不”:1、不參加學(xué)習(xí)者要予以考核。班組要定期組織學(xué)習(xí),每人都必須參加,不準(zhǔn)無故缺席;2、不通過考試者不能上崗。每年有一次例行規(guī)程水平的考試,考試通不過就意味著不具有上崗的技能水平;3、不定期的舉辦崗位競(jìng)賽活動(dòng)。鼓勵(lì)優(yōu)勝者,同時(shí)給落后者一個(gè)學(xué)習(xí)壓力。
總之,加強(qiáng)班組安全管理,對(duì)安全工作要常抓不懈,摒棄“安全工作講起來重要,做起來次要,忙起來不要”的錯(cuò)誤做法。堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈的抓好安全,為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第2篇 如何開展班組安全管理
開展班組安全管理重點(diǎn)要做好以下三個(gè)方面的工作。
1、開展班組職工的安全意識(shí)教育
班組職工的安全意識(shí)教育是個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的工作,要用科學(xué)的方法,合理、規(guī)范、持之以恒地開展。企業(yè)班組里常用的方法有2種:一是進(jìn)行集中培訓(xùn)、開展安全日活動(dòng)等;二是加強(qiáng)班組日常工作中的一些安全措施和制度。
首先要將培訓(xùn)重點(diǎn)放在本班組的崗位安全操作規(guī)程上,使每個(gè)職工對(duì)自己崗位的安全規(guī)章制度了如指掌;其次應(yīng)實(shí)施安全持證上崗制度,這是一個(gè)非常有效的方法。由安環(huán)部門培訓(xùn)考核,職工利用業(yè)余時(shí)間自發(fā)參加,考核合格,發(fā)給上崗證;考核不合格,不能取證并扣發(fā)安全獎(jiǎng)金。
另外,在日常工作中要糾正班組職工的習(xí)慣性違章行為。這種違章行為有它的隱蔽性,長(zhǎng)期以來都不被職工所意識(shí)到,如開行車方向盤不回零位,處理一些小故障不關(guān)閉聯(lián)動(dòng)開關(guān)等。班組長(zhǎng)要根據(jù)本班組的崗位操作情況,以標(biāo)準(zhǔn)操作為準(zhǔn)繩,與每個(gè)職工的操作程序進(jìn)行對(duì)照,堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章。 要充分發(fā)揮班組名譽(yù)組員的作用,每個(gè)月讓他們對(duì)班組職工進(jìn)行一次安全法規(guī)、法紀(jì)的教育。
2、完善班組安全工作的檢查制度
班組安全工作管理要以制度作保證,我們認(rèn)為,班組應(yīng)建立完善的安全檢查制度。
(1) 勞保用品穿戴的檢查。長(zhǎng)期以來,勞保用品的穿戴出現(xiàn)了重衣服不重褲子和鞋子的狀況,一般檢查也都看是否穿工作服,只有到夏季才強(qiáng)調(diào)不穿拖鞋上班,這種情況應(yīng)在班組中就得到杜絕。
(2) 班前崗位的設(shè)備檢查。要建立嚴(yán)格的交接班制度,對(duì)設(shè)備的油量,螺絲、電線、開關(guān)等所有可能出故障的因素進(jìn)行細(xì)致檢查,然后簽字交接上崗,班組長(zhǎng)要對(duì)交接上崗的記錄進(jìn)行檢查。
(3) 防火防爆的檢查。防火的崗位、設(shè)備以及防火防爆的器材要做到每日必查,不能有絲毫的大意,要確保萬無一失。
(4) 要有嚴(yán)格的專項(xiàng)檢查制度。專項(xiàng)檢查應(yīng)該分為危險(xiǎn)點(diǎn)、安全隱患的檢查和班中巡回檢查、季度抽查等內(nèi)容,幾項(xiàng)檢查多管齊下,就能有效地繃緊職工頭腦中的安全這根弦。
3、建立規(guī)范的班組安全管理檔案
建立班組安全檔案,對(duì)班組安全工作會(huì)起到一個(gè)全面推進(jìn)的作用。檔案的健全,對(duì)班組安全整體工作一目了然,做到心中有數(shù),有利于及時(shí)完善不健全的規(guī)章,起到拾遺補(bǔ)漏的效果。我們認(rèn)為要建立以下5個(gè)檔案:
(1) 職工安全學(xué)習(xí)的檔案。這里面包括職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的內(nèi)容、安全持證上崗的情況等,對(duì)班組職工的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)總體的把握;
(2) 建立崗位設(shè)備的檔案。其中登記詳細(xì)的油量更換日期、數(shù)量、螺絲堅(jiān)固及使用期限,這樣既可以知道設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)周期和各部件的潤(rùn)滑、更換的準(zhǔn)確情況,而且為降低消耗提供了科學(xué)的依據(jù);
(3) 建立危險(xiǎn)點(diǎn)的檔案。危險(xiǎn)點(diǎn)的管理等于抓住了安全工作的根本,這里面包括危險(xiǎn)點(diǎn)的責(zé)任簽訂和檢查等,都要完整地記錄在案;
(4) 安全隱患整改的檔案。包括班組所有崗位的扶手、欄桿、設(shè)備故障、窗、門的完好、作業(yè)工具的堅(jiān)固耐用等,對(duì)班組職工發(fā)現(xiàn)安全隱患要有獎(jiǎng)勵(lì)制度;
(5) 建立防火防爆的檔案。對(duì)班組工作區(qū)域內(nèi)的防火防爆器械是否有定點(diǎn)設(shè)置、專人保養(yǎng)、定位放置以及標(biāo)示圖和記錄須加以記錄,防火防爆器材的定期更換也須記錄。
除了以上3個(gè)方面外,班組安全工作還可以設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)金抵押,實(shí)行班組共保制度,班組長(zhǎng)和安全員要制定連帶責(zé)任制度。具體方法是班組成員每月交納數(shù)十元的事故風(fēng)險(xiǎn)金,由班組統(tǒng)一管理,年底實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)再發(fā)放給職工。如果出現(xiàn)輕傷以上事故,除事故責(zé)任人與班組長(zhǎng)、安全員連帶處理外,班組職工要扣共保責(zé)任獎(jiǎng)。這幾項(xiàng)制度的完善和實(shí)施,能使安全工作較快地達(dá)到全員管理、全方位管理、立體管理的目的。
第3篇 創(chuàng)新開展班組管理工作、提升安全管理水平
重慶大江工業(yè)有限公司沖壓件公司是一個(gè)以沖壓類cd件、焊接件為主的生產(chǎn)企業(yè),沖壓設(shè)備在機(jī)械行業(yè)的危險(xiǎn)系數(shù)較高,本質(zhì)安全程度較差,因此建立健全嚴(yán)密、完整、有序的安全生產(chǎn)管理體系,積極創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)。特別是近年來隨著企業(yè)的安全改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)換,將企業(yè)推向市場(chǎng)的新形勢(shì)下,不斷提升企業(yè)安全管理水平,搞好安全管理工作尤為重要,我們不斷深入開展隱患排查治理工作,尤其將班組管理作為安全管理的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),加強(qiáng)班組安全建設(shè)、為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,激發(fā)他們搞好安全工作的積極性和創(chuàng)造性。
一、強(qiáng)化班組安全責(zé)任制的落實(shí),強(qiáng)基礎(chǔ)、升素質(zhì)
班組作為一個(gè)最基本的單元,所接觸的環(huán)境的危險(xiǎn)性、風(fēng)險(xiǎn)程度較大、容易產(chǎn)生傷害的地點(diǎn),那么,我認(rèn)為班組管理的重點(diǎn)在于我們的班組長(zhǎng),作為班組的安全第一責(zé)任人,班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低和高度的責(zé)任感,這直接影響班組的安全管理有效性,班組長(zhǎng)既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理,又要有一套靈活的工作方法,有效的帶動(dòng)班組成員,形成合力。帶領(lǐng)班組成員注意學(xué)習(xí)安全知識(shí),宣傳安全生產(chǎn)的重要性,而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、推動(dòng)“安全生產(chǎn)確認(rèn)制”管理制度,不斷提升現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理水平
控制生產(chǎn)中的不安全行為是企業(yè)安全管理的難點(diǎn)和課題重要研究課題。如何控制職工的安全行為,提高職工的安全意識(shí)?大江工業(yè)公司沖壓件公司在總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出了“安全生產(chǎn)確認(rèn)制”,收到了良好的效果。多年實(shí)踐使公司認(rèn)識(shí)到,安全生產(chǎn)確認(rèn)制不單是一個(gè)安全工作問題,也是一種安全管理方法與思想,正是安全生產(chǎn)確認(rèn)制度夯實(shí)了安全基礎(chǔ),保持了公司長(zhǎng)期安全生產(chǎn)穩(wěn)定的局面。
安全生產(chǎn)確認(rèn)制是以參與生產(chǎn)活動(dòng)的人為基礎(chǔ),對(duì)人的安全狀態(tài)、模具安全狀態(tài)、設(shè)備安全狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境(場(chǎng)所)安全狀態(tài)等諸因素進(jìn)行事先的認(rèn)真檢查,嚴(yán)密分析,系統(tǒng)評(píng)價(jià),從而制定穩(wěn)妥的事故控制措施,確保安全生產(chǎn)。
利用“想、看、動(dòng)、查、聽”的確認(rèn)方法,員工在確認(rèn)過程中能夠深入掌握安全隱患,想:操作者在操作設(shè)備前要想一想操作設(shè)備的安全操作規(guī)程、安全注意事項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容,操作中動(dòng)作是否違章,是否存在不安全因素;看:操作者要查看所操作的人、設(shè)備、模具、作業(yè)環(huán)境是否存在安全隱患;動(dòng):操作者要嚴(yán)格按操作程序、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)及安全操作規(guī)程的要求實(shí)施操作,并在開動(dòng)前對(duì)設(shè)備進(jìn)行安全狀態(tài)的確認(rèn);查:操作者在操作過程中,查動(dòng)作后操作對(duì)象反饋的信息是否正確,查同機(jī)操作人員有無違章;聽:操作者在作業(yè)前、作業(yè)中聽設(shè)備是否有異常聲音,存在異常聲音后應(yīng)立即停機(jī)。
根據(jù)四項(xiàng)確認(rèn)內(nèi)容,為了將確認(rèn)制落實(shí)到實(shí)處,印制了“三表”,既機(jī)床長(zhǎng)安全生產(chǎn)確認(rèn)記錄表、帶班長(zhǎng)安全生產(chǎn)確認(rèn)記錄表、組長(zhǎng)、車間安全員安全生產(chǎn)確認(rèn)記錄表三種確認(rèn)形式。
這種自上而下的管理方式,正是安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)有力體現(xiàn),為公司提高本質(zhì)安全程度,強(qiáng)化安全檢查、安全考核提供了依據(jù),為公司創(chuàng)造了一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境,以安全促生產(chǎn)、生產(chǎn)反哺安全的循環(huán)機(jī)制。
三、創(chuàng)新安全培訓(xùn)形式,深入開展“我要安全”演講活動(dòng)
在全公司范圍內(nèi)開展了“我要安全”演講活動(dòng),從員工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全和健康入手,通過班前會(huì)之前五分鐘時(shí)間,通過天天講、人人講、事事講,不斷強(qiáng)化員工對(duì)班組風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和控制措施的落實(shí),潛移默化地提升員工的安全意識(shí),規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)行為習(xí)慣。員工的安全意識(shí)需要不斷培訓(xùn)和塑造,老的、傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式既傳統(tǒng)又缺乏新意,員工缺乏感性和理性認(rèn)識(shí),加強(qiáng)員工安全意識(shí)和班組安全文化的培養(yǎng)尤為重要,使員工的安全觀念由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,切實(shí)提高員工的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
“我要安全”的演講內(nèi)容必須結(jié)合公司、單位、班組實(shí)際情況或個(gè)人的經(jīng)歷,事例典型要有安全教育意義,語言表述清楚要有說服力,原則要求演講人自行撰稿,演講前演講人員需背誦本崗位安全技術(shù)操作規(guī)程。
對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)違章的員工對(duì)其進(jìn)行教育、培訓(xùn),從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,由發(fā)生違章行為的員工在違章行為發(fā)生后進(jìn)行安全演講,結(jié)合自己的違章行為,談?wù)J識(shí)談感想,真正從思想上、意識(shí)上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,起到教育自己、警示他人的良好效果。
發(fā)生工傷事故的員工,在復(fù)工后由公司統(tǒng)一安排演講時(shí)間進(jìn)行演講,必須結(jié)合自己的事故,談?wù)J識(shí)談感想,教育自己、警示他人。
演講要形成長(zhǎng)效機(jī)制,每季度組織一次評(píng)比,在自行評(píng)比的基礎(chǔ)上,公司進(jìn)行綜合評(píng)審,報(bào)公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
“我要安全”演講活動(dòng)的開展,切實(shí)提高了廣大員工學(xué)安全、懂安全、會(huì)安全的過程轉(zhuǎn)變,形成一種良性循環(huán)的氛圍,員工的安全觀念得到根本轉(zhuǎn)變,為此,我們將常抓不懈,繼續(xù)堅(jiān)持開展此項(xiàng)工作。
我們要認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國(guó)發(fā)〔2010〕23號(hào))精神,大力營(yíng)造“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的濃厚氛圍,安全管理工作只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn),我們要勇于開拓,強(qiáng)化管理,積極推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,尤其在班組管理方面進(jìn)行一些大膽的創(chuàng)新和嘗試,我們將以此為契機(jī),為實(shí)現(xiàn)我國(guó)安全生產(chǎn)局面的根本好轉(zhuǎn)而努力奮斗。