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研究生個(gè)人述職報(bào)告(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-14 20:18:02 查看人數(shù):33

研究生個(gè)人述職報(bào)告

篇一 研究生個(gè)人述職報(bào)告850字

研究生個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)光匆匆,歲月如梭,不知不覺中我已經(jīng)度過了碩士研究生一年的寶貴時(shí)間,回首望去,有付出,有回報(bào),有困惑,也有執(zhí)著,這些生活與學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,印證著我的成長,也為我將來的生活和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)方面,一絲不茍,實(shí)現(xiàn)了由學(xué)習(xí)到研究的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程并取得盡可能優(yōu)異的成績,同時(shí),采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識(shí),包括借閱學(xué)校圖書館的專業(yè)文獻(xiàn)和專業(yè)期刊,網(wǎng)上查閱電子期刊等等,從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法,并且提高了自己的專業(yè)英語水平。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也遇到了這樣那樣的困難,通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、同學(xué)們的幫忙以及自己的努力,困難依次被解決。這一年來的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的,這更激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。

在思想方面,擺脫了大學(xué)期間有些不切實(shí)際的想法,重新檢驗(yàn)并豎立了新的人生觀、價(jià)值觀。我始終堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,不斷向黨靠近,希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度下,能夠早日達(dá)到黨的要求,從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

在生活方面,我一直堅(jiān)持誠信為本,與人為善的原則。良好的生活習(xí)慣,坦誠相待的性格讓我結(jié)識(shí)了很多朋友,特別是進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的這一年時(shí)間里,我有幸認(rèn)識(shí)了很多學(xué)識(shí)淵博的長者、同學(xué),并與他們建立了深厚的友誼,得益于這些良師益友的幫助,我的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂趣。在業(yè)余時(shí)間,我積極參與各種集體活動(dòng),發(fā)展業(yè)余愛好,拓寬知識(shí)面,提升人格修養(yǎng),為我的研究生生活增添了光彩。

在社會(huì)實(shí)踐方面,我深知作為一名在校學(xué)生應(yīng)該積極尋找各種機(jī)會(huì)到工地去實(shí)踐,到工作中去積累工程經(jīng)驗(yàn),非常感謝我的導(dǎo)師,他給我提供了許多平臺(tái),讓我在實(shí)際工作中得到了鍛煉。同時(shí),我自己也利用寒暑假時(shí)間聯(lián)系了一些企業(yè),參與了幾個(gè)工程項(xiàng)目,鞏固了所學(xué)理論知識(shí),豐富了工程經(jīng)驗(yàn)。

然而我知道自己還有太多的不足,在接下來的時(shí)間里,我仍需嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),繼續(xù)完善自己的知識(shí)體系,廣交益友,提升自己的思想覺悟和性格修養(yǎng),力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的碩士研究生。

篇二 研究生黨員個(gè)人自查報(bào)告1200字

從成為預(yù)備黨員那一刻開始,我便以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并且不斷從每一次事件,每一次會(huì)議中汲取精神,不斷提高自身政治思想覺悟,但是事實(shí)上這些總達(dá)不到預(yù)期要求。在這里,我通過反復(fù)思考自省,總結(jié)出幾條我需要履行的黨員應(yīng)盡職責(zé)和一些不足之處:

思想上,一方面我能積極關(guān)注時(shí)事要聞,并且經(jīng)常和室友、同學(xué)討論國內(nèi)外政治熱點(diǎn)和社會(huì)新聞,比如最近頻繁曝出的食品質(zhì)量問題、重慶政治危機(jī)和中菲南海爭(zhēng)端問題。雖然有時(shí)甚至?xí)l(fā)爭(zhēng)論,但也正是這種思想的交流,沖擊并且激發(fā)了我們對(duì)事件的深入思考,將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,漸漸培養(yǎng)了從大局的角度看問題,以客觀事實(shí)為依據(jù)、理性分析、不偏激不沖動(dòng)的思維方式。另一方面,我不太關(guān)注黨史還有一些黨章基本理論,雖然老師要求看和共產(chǎn)黨有關(guān)的文獻(xiàn),長久以來我卻沒有做好,一來是興趣不在這點(diǎn),二是由于時(shí)間的分配上確實(shí)沒有安排一個(gè)合理的時(shí)間來補(bǔ)充這些知識(shí)。理論知識(shí)的欠缺導(dǎo)致很多想法不能用很官方很專業(yè)的詞匯來表達(dá),別人問起也解釋不清楚。這點(diǎn)以后我要慢慢改進(jìn),利用課余時(shí)間多看看政治書籍爭(zhēng)取盡快豐富自己的黨的文化知識(shí)和提高自身的政治思想覺悟。

學(xué)習(xí)上,基本能達(dá)到一般要求,但離自己的目標(biāo)還有差距。在本專業(yè)的課程不能落下前提下,能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)其他專業(yè)文化知識(shí)。但是相對(duì)于前兩年,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情減少了許多,比如上課沒有以前認(rèn)真,偶爾會(huì)拿出手機(jī)看會(huì)小說或是打打瞌睡;毅力也不如從前,早上起床時(shí)早時(shí)晚。我知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,逆水行舟,不進(jìn)則退我打算今后聯(lián)合同寢舍友,早上一起起床,一起復(fù)習(xí),互相鼓勵(lì)監(jiān)督,改掉自己拖拉的毛病,課間之余把之前計(jì)劃的書籍看了。

生活上,我時(shí)刻牢記黨為人民服務(wù)的宗旨,主動(dòng)幫助需要幫助的人,熱情的為他人提供便利,更好的體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值。一到下雨天,從圖書館出來,如果看到?jīng)]帶傘的學(xué)生我會(huì)主動(dòng)站過去與他共一把傘,有人問路的話也會(huì)細(xì)心的給予解答。當(dāng)然,我也有做得不足的地方,比如較少體現(xiàn)出作為一個(gè)預(yù)備黨員的特色,沒有及時(shí)并主動(dòng)向周圍群眾傳播共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想,能力不夠突出,沒有起到先鋒模范的帶頭作用。由于自身性格比較內(nèi)向外加表達(dá)與溝通的能力有所欠缺,在日常生活與學(xué)習(xí)中與人溝通不夠主動(dòng),這點(diǎn)我還需要在日后學(xué)習(xí)生活中不斷的鍛煉與學(xué)習(xí),并且能主動(dòng)向周圍能力強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使自己人際溝通的能力得以提高。

身為一名預(yù)備黨員,我知道每階段的總結(jié)都是必需而且必要的,每天都應(yīng)該反省自己,及所謂的吾日三省吾身,并且能在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在失敗中總結(jié)教訓(xùn),每經(jīng)歷一件事都要有所收獲有所進(jìn)步。過程中更要多傾聽別人的意見,三思而后行。此外,我還要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短,取長補(bǔ)短,更應(yīng)明白三人行則必有吾師焉,切記勿作那井底之蛙,謙虛學(xué)習(xí),不斷豐富和充實(shí)自己的文化知識(shí),使自己不斷符合時(shí)代發(fā)展的需求,為祖國的建設(shè)添磚加瓦、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并不斷向成為____合格接班人而努力。

篇三 研究生入學(xué)個(gè)人陳述報(bào)告2200字

研究生入學(xué)個(gè)人陳述

一、學(xué)術(shù)背景

20__年夏天,我以優(yōu)異的成績從__江夏一中考入武漢大學(xué)環(huán)境工程系,并在充實(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中愉快地度過了這幾年。

珞珈山下,東湖之濱,美麗的武漢大學(xué)以其優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的人文底蘊(yùn)在我本科生涯中留下了深刻的烙印。

前三年中,我們的課程設(shè)置是這樣的:大一、大二主要為公共基礎(chǔ)課,如大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、思想政治等,和部分專業(yè)基礎(chǔ)課如工程制圖、流體力學(xué)、無機(jī)與分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等;大三則系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)主干課程,包括水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境工程微生物學(xué)等。另外,學(xué)院還安排了豐富多彩的實(shí)習(xí)教學(xué),包括金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等。

大學(xué)一、二年級(jí)時(shí)我一直注重基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),為大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)和以后的深造打下了良好的基礎(chǔ)。大三時(shí)通過各專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)以及金工實(shí)習(xí)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)等,我對(duì)于環(huán)境工程專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),隨著專業(yè)知識(shí)水平的不斷提升,我的學(xué)習(xí)興趣愈加濃厚,非常希望能在這個(gè)領(lǐng)域有進(jìn)一步的提高。

二、學(xué)習(xí)情況

在前三年的學(xué)習(xí)中,本人學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、勤奮刻苦,通過自己的不懈努力,大學(xué)前三年的專業(yè)課成績、綜合成績一直位于班級(jí)第一、專業(yè)前三。曾獲得?!凹椎泉?jiǎng)學(xué)金”兩次,校“三好學(xué)生”兩次,“天寶獎(jiǎng)學(xué)金”(美國天寶公司專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金)一次。

在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),本人沒有忽略其他知識(shí)的學(xué)習(xí),能比較熟練地使用autocad2023工程繪圖軟件以及office 2023等常用文檔處理工具。

通過多年的英語學(xué)習(xí),我也具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力,并在大二時(shí)通過了國家大學(xué)英語四、六級(jí)考試。

另外,在思想上個(gè)人品德良好,遵紀(jì)守法,積極上進(jìn),曾在06年被評(píng)為入黨積極分子并完成黨校學(xué)習(xí)。

三、社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)和研究工作

社會(huì)活動(dòng)方面:學(xué)習(xí)之余,我積極參加班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),曾在__年擔(dān)任武漢大學(xué)《珞珈青年報(bào)》報(bào)社記者,期間多次采寫校內(nèi)新聞,并在《珞珈青年報(bào)》、《武漢大學(xué)報(bào)》、《資環(huán)簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表數(shù)篇新聞稿及個(gè)人其他文學(xué)作品。

大二,通過競(jìng)選我成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員。通過本人有效配合老師,積極組織同學(xué)討論,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,故全班成績優(yōu)異,被評(píng)為該年度校級(jí)“優(yōu)秀班集體”。另外,我也因?yàn)楣ぷ鞒錾鴺s獲__年度校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

社會(huì)實(shí)踐方面:__年暑期,我很榮幸的參加了國家林業(yè)局濕地

保護(hù)管理中心、世界自然基金會(huì)(wwf)在中國支持的“2023濕地使者行動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐,考察了南水北調(diào)源頭-丹江口水庫及漢江襄樊段、漢江武漢段水質(zhì)及漢江漁業(yè)資源現(xiàn)狀,同時(shí)向周邊居民宣傳環(huán)保。本人擔(dān)任該實(shí)踐隊(duì)隊(duì)醫(yī)和dv場(chǎng)記,撰寫十多篇實(shí)踐日志及社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。我們團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐成果在國家林業(yè)局濕地保護(hù)管理中心、世界自然基金會(huì)北京辦事處獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選中,榮獲“三等獎(jiǎng)”和“徽標(biāo)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”,并獲獎(jiǎng)金3000元,個(gè)人榮獲當(dāng)年的“武漢大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。

__年7月,本人參加“武漢市拾荒群體現(xiàn)狀及治理模式研究”的暑期社會(huì)實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告榮獲“武漢大學(xué)2023年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”。

另外,在07年8月我還與武大生命科學(xué)學(xué)院四名學(xué)生一起赴天津組織開展了武漢大學(xué)“天津環(huán)保城市建設(shè)狀況調(diào)查活動(dòng)”的暑期社會(huì)實(shí)踐。

企業(yè)實(shí)習(xí)方面:08年暑期,經(jīng)導(dǎo)師引見,我到中國市政工程中南設(shè)計(jì)研究院進(jìn)行了為期一個(gè)月的企業(yè)實(shí)習(xí)。由于實(shí)習(xí)中個(gè)人工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),踏實(shí)好學(xué),專業(yè)知識(shí)扎實(shí),在實(shí)習(xí)結(jié)束后,得到中南市政院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度贊揚(yáng)!

企業(yè)實(shí)習(xí)不僅豐富了暑期生活,更讓我對(duì)今后的職業(yè)生涯充滿信心。

四、碩士期間的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃

倘若能順利保送貴校環(huán)境工程碩士研究生的話,我將著重在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力:

(一)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

1、結(jié)合環(huán)境工程學(xué)中水處理的內(nèi)容,積極閱讀相關(guān)論著,勤于思考,在理解的基礎(chǔ)上嘗試提出新的問題,并嘗試著解決問題;同時(shí)也要重點(diǎn)關(guān)注我國江河湖泊的污染與保護(hù)現(xiàn)狀;

2、加深并拓展對(duì)資源與環(huán)境的認(rèn)知,適當(dāng)?shù)剡x修資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的課程;

3、廣泛閱讀與水污染控制和資源化利用有直接或間接聯(lián)系的其他領(lǐng)域的論著,尤其是我比較感興趣的“水環(huán)境與水生態(tài)”相關(guān)知識(shí),拓寬從大范圍利用自然生態(tài)凈化機(jī)理來解決我國湖泊污染的研究視野,主要包括:河流生態(tài)學(xué)、湖泊生態(tài)學(xué)、漁業(yè)及藻類學(xué)等;

(二)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)。

1、在目前已具備autocad繪圖軟件使用水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步熟悉實(shí)際操作與運(yùn)用,增強(qiáng)水處理工藝實(shí)際設(shè)計(jì)能力;

2、加強(qiáng)英語特別是環(huán)境工程專業(yè)英語方面的自主學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著,并力爭(zhēng)自主進(jìn)行英文論文的寫作;

3、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項(xiàng)目,扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)!

總之,在知識(shí)體系構(gòu)成方面本著“立足一點(diǎn),兼顧其他”的原則。不過,在具體落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃中還得與導(dǎo)師討論協(xié)商

,以期在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。

五、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)

至于畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo),我會(huì)優(yōu)先考慮環(huán)保部門、高校、從事環(huán)保的相關(guān)企業(yè)和科研院所。如果在研究生期間,個(gè)人研究能力能獲得導(dǎo)師認(rèn)可,并且自己對(duì)這門學(xué)科仍具鉆研精神,我會(huì)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,爭(zhēng)取將來能進(jìn)入高?;蚩蒲性核鶑氖陆虒W(xué)或科學(xué)研究,為我國的環(huán)境保護(hù)工作盡自己的綿薄之力!

因?yàn)閷?duì)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛,所以很希望自己能在這個(gè)領(lǐng)域有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展?,F(xiàn)在很高興自己有了這樣的機(jī)會(huì),也了解到浙江大學(xué)在這個(gè)領(lǐng)域處于國內(nèi)水平,所以我非常希望能在貴校環(huán)境與資源學(xué)院完成我的研究生課程。

研究生個(gè)人述職報(bào)告(三篇)

研究生個(gè)人述職報(bào)告時(shí)光匆匆,歲月如梭,不知不覺中我已經(jīng)度過了碩士研究生一年的寶貴時(shí)間,回首望去,有付出,有回報(bào),有困惑,也有執(zhí)著,這些生活與學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,印證著我的成長,也為我將來的生活和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)方面,一絲不茍,實(shí)現(xiàn)了由學(xué)習(xí)到研究的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程并取得盡可能優(yōu)異的成績,同時(shí),采取各種途徑深化和拓寬
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