兼職教師管理制度(5篇)

更新時(shí)間：2024-11-20 查看人數(shù)：26

目錄
1.兼職教師管理制度包括哪些方面 2.兼職教師管理制度重要性 3.兼職教師管理制度方案 4.兼職教師管理制度(5篇)

兼職教師管理制度

兼職教師管理制度是教育機(jī)構(gòu)為了確保教學(xué)質(zhì)量，合理利用人力資源，維護(hù)教學(xué)秩序而設(shè)立的一套規(guī)范性文件。它涵蓋了兼職教師的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)以及權(quán)益保障等多個(gè)方面，旨在打造一支高效、專業(yè)且穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。

包括哪些方面

1. 選拔標(biāo)準(zhǔn)：明確兼職教師的資質(zhì)要求，包括學(xué)歷、專業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。

2. 聘任流程：規(guī)定從申請(qǐng)到錄用的步驟，包括簡(jiǎn)歷篩選、面試、試講等環(huán)節(jié)。

3. 培訓(xùn)制度：為新入職的兼職教師提供教學(xué)理念、方法和機(jī)構(gòu)規(guī)章制度的培訓(xùn)。

4. 教學(xué)管理：設(shè)定課程安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生評(píng)價(jià)等具體操作規(guī)定。

5. 績(jī)效考核：建立公正的考核體系，包括教學(xué)效果、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。

6. 薪酬福利：明確兼職教師的薪資待遇、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。

7. 權(quán)益保護(hù)：保障兼職教師的合法權(quán)益，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)益等。

8. 合同管理：規(guī)范合同簽訂、續(xù)簽、解約等程序，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。

重要性

1. 保證教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)，確保兼職教師的教學(xué)水平符合機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。

2. 維護(hù)教學(xué)秩序：明確的工作職責(zé)和考核機(jī)制，有助于維持良好的教學(xué)秩序。

3. 吸引優(yōu)秀人才：公正的待遇和權(quán)益保障，可以吸引更多有才華的兼職教師加入。

4. 提升機(jī)構(gòu)形象：一套完善的管理制度，能夠展現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)性和規(guī)范化管理。

方案

1. 建立兼職教師數(shù)據(jù)庫(kù)：收集和更新教師信息，便于管理和調(diào)配。

2. 定期培訓(xùn)與研討：組織教學(xué)研討會(huì)，促進(jìn)教師間的交流和專業(yè)成長(zhǎng)。

3. 設(shè)立教學(xué)質(zhì)量反饋機(jī)制：通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的評(píng)價(jià)，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)效果。

4. 實(shí)施績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)考核結(jié)果，給予優(yōu)秀教師物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

5. 建立爭(zhēng)議解決機(jī)制：對(duì)于合同糾紛或權(quán)益爭(zhēng)議，設(shè)定公正的解決途徑。

6. 定期評(píng)估制度有效性：根據(jù)執(zhí)行情況，適時(shí)調(diào)整和完善管理制度，確保其適應(yīng)性。

兼職教師管理制度的制定與執(zhí)行，是教育機(jī)構(gòu)優(yōu)化師資配置，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。只有不斷優(yōu)化和改進(jìn)，才能確保制度的有效性和實(shí)用性，為教育事業(yè)注入持久活力。

兼職教師管理制度范文

第1篇專兼職教師管理制度

為了全面落實(shí)職工教育培訓(xùn)工作、加強(qiáng)專、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。建立規(guī)范的安全培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,特制定本辦法。

專、兼職教師條件:

1.二年以上現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

2.高中以上文化程度,并具有一定所屬職業(yè)的技術(shù)人員。

3.熱愛(ài)教育事業(yè),服從組織安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4.掌握新培訓(xùn)工種的安全理論知識(shí),熟悉掌握安全技術(shù)操作技能,

5.有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和操作示范能力。

專、兼職教師專業(yè)分類:

1.采掘技術(shù)及安全

2.機(jī)電

3.通風(fēng)

4.運(yùn)輸

5.其他

第2篇專兼職教師管理職責(zé)辦法

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我礦職工教育培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)質(zhì)量,增強(qiáng)專兼職教師的責(zé)任感和使命感,根據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合本礦實(shí)際,特制定本管理辦法。

一、兼職教師的聘任條件

1.思想覺(jué)悟高,熱愛(ài)職教工作,身體健康。

2.具備大專以上學(xué)歷,或初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱,或有一定理論基礎(chǔ)和操作技能水平的崗位技術(shù)骨干。

3.具備2年以上安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)或現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

4.有較高的教學(xué)水平。

二、專兼職教師的職責(zé)

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家對(duì)職工教育的方針政策,遵章守紀(jì),愛(ài)崗敬業(yè)。

2.按照教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目的以及培訓(xùn)教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,并負(fù)責(zé)考核試卷命題。

3. 講課做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂、因材施教、個(gè)別指導(dǎo)。

4. 教學(xué)要理論結(jié)合實(shí)際,以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和模擬實(shí)物教學(xué)為主,推行“案例、實(shí)物教學(xué)法”。

5.按時(shí)參加教學(xué)研究活動(dòng),主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的合理建議,不斷改進(jìn)。

6.主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷獲取先進(jìn)的技術(shù)知識(shí)和生產(chǎn)工藝,并應(yīng)用到教學(xué)過(guò)程中。

7. 兼職教師必須按職工學(xué)校的安排上課,需調(diào)整授課時(shí)間時(shí),必須提前兩天向職工學(xué)校說(shuō)明。

8.專職教師除以上職責(zé)外,還應(yīng)做到:

⑴ 負(fù)責(zé)有關(guān)工種的培訓(xùn)、考核、發(fā)證、建檔工作。

⑵ 督導(dǎo)各區(qū)(科)職工培訓(xùn)工作,使培訓(xùn)工作與礦安全生產(chǎn)需要緊密結(jié)合。

⑶ 定期檢查教學(xué)設(shè)備的使用情況,并進(jìn)行保養(yǎng)。

三、專、兼職教師的考核

1. 兼職教師任期三年。

2. 每期培訓(xùn)班組織學(xué)員對(duì)教師教學(xué)水平進(jìn)行評(píng)價(jià),結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)每年進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),對(duì)不能勝任教學(xué)工作的兼職教師,予以解聘。

3. 對(duì)表現(xiàn)突出的專兼職教師,按比例評(píng)選出先進(jìn)教育工作者,進(jìn)行表彰并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4. 對(duì)在集團(tuán)公司組織的兼職教師講課比賽中獲得榮譽(yù)的教師,進(jìn)行表彰并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、兼職教師的待遇

1. 占用工作時(shí)間上課的每課時(shí)的津貼按初級(jí)職稱20元、中級(jí)職稱30元、高級(jí)職稱50元。

2. 利用業(yè)余時(shí)間上課每課時(shí)津貼按初級(jí)職稱30元、中級(jí)職稱60元、高級(jí)職稱90元。

3. 外聘兼職教師上課的每課時(shí)津貼按中級(jí)職稱60元、高級(jí)職稱90元。

4. 外聘專家教授上課的每課時(shí)按國(guó)家級(jí)500元、省級(jí)300元、地市級(jí)200元。

5. 教師上課按一小時(shí)為一個(gè)教學(xué)課時(shí)。

第3篇專兼職教師管理制度

專、兼職教師條件:

1.二年以上現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

2.高中以上文化程度,并具有一定所屬職業(yè)的技術(shù)人員。

3.熱愛(ài)教育事業(yè),服從組織安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4.掌握新培訓(xùn)工種的安全理論知識(shí),熟悉掌握安全技術(shù)操作技能,

5.有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和操作示范能力。

專、兼職教師專業(yè)分類:

1.采掘技術(shù)及安全

2.機(jī)電

3.通風(fēng)

4.運(yùn)輸

5.其他

第4篇兼職教師管理制度范例

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高〔__〕16號(hào))、教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》(教高〔__〕14號(hào))等文件精神,積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際,特制定本辦法。

一、兼職教師的聘任原則

1. 有利于促進(jìn)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的原則;

2.有利于教師雙師素質(zhì)提高的原則;

3. 教科研任務(wù)目的明確的原則;

4. 誰(shuí)聘用,誰(shuí)管理,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。

二、兼職教師的基本條件

1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,能做到教書(shū)育人,為人師表。年齡一般在60歲以下,身體健康,能勝任正常的教學(xué)科研工作;

2.專業(yè)課兼職教師要求來(lái)自生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線,熟悉工作過(guò)程,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力,有3年以上工作經(jīng)歷;

3.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求中級(jí)以上職稱,或技師及以上技能等級(jí)證書(shū),或具有獨(dú)特專長(zhǎng)的技術(shù)專家、技術(shù)能手、能工巧匠和技術(shù)骨干;

4.技術(shù)專家應(yīng)在教學(xué)或科研、生產(chǎn)第一線工作,掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)知識(shí)

和技術(shù),具有較高的學(xué)術(shù)造詣,在專業(yè)領(lǐng)域有一定的知名度,能指導(dǎo)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在專業(yè)教學(xué)、基地建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐和科研等領(lǐng)域創(chuàng)新性開(kāi)展工作。

三、兼職教師的權(quán)利義務(wù)

(一)兼職教師的權(quán)利

1.具有獲得基本教學(xué)資源的權(quán)力。如教學(xué)所需要的教學(xué)資料和必備教學(xué)用品;

2.具有使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的權(quán)利。如使用學(xué)院公共教學(xué)資源、現(xiàn)代化教學(xué)資源庫(kù)等;

3.具有獲得報(bào)酬的權(quán)利。根據(jù)兼職教師在學(xué)院工作性質(zhì)、特點(diǎn),給予一定的報(bào)酬。

(二)兼職教師的義務(wù)

1.遵守學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)紀(jì)律,維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)和利益;

2.按照學(xué)院對(duì)教學(xué)工作的統(tǒng)一要求和標(biāo)準(zhǔn), 按時(shí)按質(zhì)按量完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù);

3.接受所聘系(院)的組織管理,根據(jù)工作需要,參加系(院)教學(xué)工作會(huì)議和教科研活動(dòng);

4.提交教學(xué)活動(dòng)中系(院)需要的各種資料。

四、兼職教師的組織管理

1.系(院)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,制定本系(院)的兼職教師聘任計(jì)劃;

2.系(院)負(fù)責(zé)對(duì)擬聘任兼職教師的資格審查。擬聘任兼職教師填寫(xiě)《兼職教師登記表》,并連同學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、職稱證書(shū)、技能等級(jí)證書(shū)等材料復(fù)印件交系(院)審查。經(jīng)審查認(rèn)為需要試講的,由聘用系(院)組織試講;

3. 教務(wù)科研處對(duì)兼職教師資格進(jìn)行審核,報(bào)分管院長(zhǎng)審批后聘用。聘用系(院)按規(guī)定程序與應(yīng)聘者簽訂相關(guān)協(xié)議(協(xié)議內(nèi)容可根據(jù)工作具體情況擬定);

4. 兼職教師的日常管理由聘任的系(院)負(fù)責(zé),納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控體系,接受院、系(院)、學(xué)生的教學(xué)監(jiān)控、評(píng)價(jià)、考核;

5.每學(xué)期末根據(jù)教學(xué)質(zhì)量考核,評(píng)定出a、b、c、d等級(jí),教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為d等的,不能勝任工作任務(wù)或工作中出現(xiàn)重大責(zé)任事故的,終止聘任,解除聘任協(xié)議。

五、兼職教師的計(jì)酬

標(biāo)準(zhǔn)。

1.兼職教師聘任的計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)由聘任的系(院)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)等自行確定;

2.學(xué)院對(duì)系(院)聘任的兼職教師,按照職業(yè)能力課程(不含頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì))及職業(yè)拓展課程15元/課時(shí)、人文素養(yǎng)課10元/課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼,超過(guò)部分由所在系(院)負(fù)擔(dān);

3.原則上人文素養(yǎng)課程不聘用兼職教師;

4.參加專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、基地建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或在校外實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的兼職教師,計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)由系(院)確定,相關(guān)費(fèi)用由系(院)承擔(dān)。

六、由教務(wù)科研處負(fù)責(zé)解釋。

七、本辦法自頒布之日起執(zhí)行

第5篇兼職教師管理制度(范本)