崗位職責(zé)是什么
配班崗位，即協(xié)助主班教師完成日常教育教學(xué)工作的角色，是幼兒園或早教中心教育團(tuán)隊(duì)中的重要一環(huán)。
崗位職責(zé)要求
1. 熟悉兒童發(fā)展規(guī)律，掌握基本的教育教學(xué)理論與方法。
2. 具備良好的溝通能力，能與主班教師、家長(zhǎng)及同事有效交流。
3. 能夠耐心、細(xì)致地照顧幼兒，確保他們的安全與健康。
4. 積極配合主班教師，共同營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5. 持有相關(guān)教育資格證書，具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
崗位職責(zé)描述
配班教師的主要任務(wù)是輔助主班教師，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。他們需要密切觀察幼兒的行為，理解他們的需求，提供適時(shí)的支持和引導(dǎo)。在課堂上，配班教師可能負(fù)責(zé)管理班級(jí)秩序，協(xié)助組織游戲和活動(dòng)，或者在主班教師授課時(shí)給予個(gè)別兒童關(guān)注。此外，他們還需要參與幼兒的日常生活照料，如用餐、午睡和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
在課外，配班教師與主班教師共同規(guī)劃課程，準(zhǔn)備教具，評(píng)估兒童的發(fā)展進(jìn)步，并與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期反饋幼兒在園所的表現(xiàn)，共同促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)。他們還需參與園所的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、節(jié)日慶典等，以增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的合作。
有哪些內(nèi)容
1. 協(xié)助教學(xué)：參與制定教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教學(xué)材料，確保教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效率。
2. 幼兒照護(hù)：監(jiān)控幼兒的安全，處理突發(fā)情況，及時(shí)響應(yīng)幼兒的需求。
3. 課堂管理：維護(hù)課堂紀(jì)律，協(xié)助主班教師進(jìn)行課堂活動(dòng)的組織和引導(dǎo)。
4. 家校溝通：定期與家長(zhǎng)溝通，分享幼兒在園所的學(xué)習(xí)和生活情況，收集家長(zhǎng)的建議和反饋。
5. 個(gè)人發(fā)展：參加專業(yè)培訓(xùn)，提升自身的教育理念和技能，適應(yīng)教育行業(yè)的發(fā)展變化。
6. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與主班教師和其他教職員工緊密合作，共同推動(dòng)園所的教育教學(xué)工作。
配班教師的角色雖然輔助性質(zhì)，但其作用不容忽視。他們通過細(xì)心的觀察、專業(yè)的指導(dǎo)和無私的付出，為兒童的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支持，是構(gòu)建和諧、有愛教育環(huán)境的重要力量。
配班崗位職責(zé)范文
第1篇 k幼兒園配班老師崗位職責(zé)
一、教育工作
1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.在班主任的指導(dǎo)下,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)。(如:課前準(zhǔn)備工作,教具的制作等。)
3.能獨(dú)立組織班級(jí)的下午活動(dòng)。
4.在幼兒活動(dòng)中做好觀察記錄。
5.與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境。
6.定期接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查與指導(dǎo)。
二、保健工作
1.在嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。
2.負(fù)責(zé)本班房室、設(shè)備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。
3.保管整理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
4.檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況,并采取有效措施。
5.定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。
第2篇 學(xué)校會(huì)館切配班長(zhǎng)崗位職責(zé)
學(xué)校后勤會(huì)館切配班長(zhǎng)崗位職責(zé)
1 、制定粗加工間、切配間的操作規(guī)程及崗位責(zé)任制,確保粗加工間、切配間的工作正常運(yùn)行。
2、根據(jù)廚房原料使用情況及庫(kù)房存貨數(shù)量,制定原料采購(gòu)計(jì)劃,控制原料進(jìn)貨質(zhì)量。
3、負(fù)責(zé)簽原料出庫(kù)單及填寫廚房原料使用報(bào)表,經(jīng)常檢查原料庫(kù)存情況,防止變質(zhì)、短缺。
4、確保合理使用原材料。
5、巡視檢查粗加工間、切配間的工作情況,合理安排人力及技術(shù)力量。
6、檢查粗加工間、切配間衛(wèi)生,搞好食品衛(wèi)生關(guān),貫徹衛(wèi)生食品法規(guī)和衛(wèi)生制度。
7、對(duì)不入庫(kù)直接進(jìn)入廚房的原料,協(xié)同庫(kù)管員進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收,采購(gòu)價(jià)格檢查和檢斤,并填寫出庫(kù)單。如果質(zhì)量?jī)r(jià)格不符和要求的,不填寫出庫(kù)單據(jù),不收入廚房,否則負(fù)全部責(zé)任。
8、負(fù)責(zé)零點(diǎn)熱菜的配菜工作,接到點(diǎn)菜單后,按先后順序的原則,安排切配廚師,每個(gè)菜均需按標(biāo)準(zhǔn)過秤,將配好的菜下到熱菜廚師處,合理點(diǎn)綴及選型。
9、督導(dǎo)切配廚師的切配質(zhì)量,合理利用保管原材料,杜絕浪費(fèi)、偷吃的現(xiàn)象發(fā)生,控制初加工的出庫(kù)料,負(fù)責(zé)干貨原料的漲發(fā)。
10、安排粗加工、切配間的工作時(shí)間表,確保合理使用人力,負(fù)責(zé)考勤,對(duì)下屬進(jìn)行考核評(píng)估。
11、分配并監(jiān)督下級(jí)的工作,檢查下屬?gòu)N師的儀容、儀表及個(gè)人衛(wèi)生,檢查食品衛(wèi)生及廚房的環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。下班前檢查本崗位的水、電、汽、油的開關(guān),確保設(shè)備安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與廚師長(zhǎng)聯(lián)系。
第3篇 配班老師崗位職責(zé)任職要求
配班老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1. 依據(jù)集團(tuán)的幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)、特色課程結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成各項(xiàng)教育任務(wù);
2. 與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù);
3. 科學(xué)、合理的安排幼兒一日活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全、衛(wèi)生保健制度，配合保育員管理好幼兒的生活和班內(nèi)玩教具;
4. 積極參加班務(wù)會(huì)，努力研究改進(jìn)本班的保教工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成園內(nèi)的大型活動(dòng)及本班的各項(xiàng)工作;
5. 熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，不斷提高文化和專業(yè)水平。
任職要求:
1. 學(xué)前教育或幼兒專業(yè)大專以上學(xué)歷，具有兩年以上幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
2. 具有一定的英語基礎(chǔ);
3. 普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有教師資格證或幼教資格證;
4. 熟悉幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)和各類教育活動(dòng)的基本知識(shí);
5. 熱愛幼教事業(yè)，具備良好的溝通表達(dá)能力、組織計(jì)劃能力、責(zé)任心強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)精神;
6. 儀表端莊，談吐文雅，有舞蹈、樂器、美術(shù)等特長(zhǎng)者優(yōu)先考慮。
配班老師崗位
第4篇 配班老師崗位職責(zé)
幼兒園配班老師 深圳市冠萃教育科技有限公司 深圳市冠萃教育科技有限公司,冠萃 職責(zé)描述:
1. 認(rèn)真貫徹國(guó)家相關(guān)幼教法規(guī)和未成年保護(hù)法,了解前沿西方幼教理念和教育特點(diǎn),能樹立正確、先進(jìn)的教育觀、兒童觀,師生觀,熱愛、尊重幼兒,對(duì)幼兒做到細(xì)致、耐心、公正和公平;能堅(jiān)持積極、正面教育,善于激勵(lì)和啟發(fā)。
2. 與班級(jí)保教團(tuán)隊(duì)共同努力,做好班級(jí)管理和保教工作,共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展,重視幼兒的“全體驗(yàn)”發(fā)展特點(diǎn)。
3. 熟悉、理解并認(rèn)同冠萃教育理念和培養(yǎng)目標(biāo), 按冠萃幼兒園課程規(guī)劃落實(shí)各項(xiàng)課程和教育教學(xué)活動(dòng),尊重幼兒,啟迪幼兒,發(fā)展幼兒。
4. 積極參與幼兒園課程研討、教育教學(xué)計(jì)劃制定和活動(dòng)的組織、實(shí)施、記錄反饋與分析、評(píng)估等課程與教育教學(xué)工作,按時(shí)保質(zhì)提交各類工作計(jì)劃和總結(jié)反思。
5. 做好教學(xué)活動(dòng)前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備、材料提供及組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)的教學(xué)安全,做到全體關(guān)注與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,協(xié)助正班主任老師做好和課程及教育教學(xué)相關(guān)的觀察記錄和分析評(píng)估。
6.認(rèn)真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓(xùn)、講座,重要學(xué)習(xí)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、反思和分享。
7.完成班務(wù)及教育教學(xué)相關(guān)的其他工作。
任職要求:
1. 學(xué)前教育、心理學(xué)、教育學(xué)及相關(guān)專業(yè),大?；蛞陨蠈W(xué)歷。
2. 教師資格證、普通話等級(jí)證等幼教從業(yè)資質(zhì)齊全。
3. 熱愛幼教,性格溫和,熱情、陽(yáng)光,自信,善于溝通,富有親和力。
4. 領(lǐng)悟力、學(xué)習(xí)力強(qiáng),善于與他人合作,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)
5. 思路清晰,做事有計(jì)劃,能合理安排工作內(nèi)容,主動(dòng)思考,能獨(dú)立解決問題,善于反思,重視自我專業(yè)能力提升。
6. 3年以上省、市或中大型國(guó)際/雙語幼兒園同崗工作經(jīng)驗(yàn)。
7. 英文良好或有音樂、舞蹈或國(guó)學(xué)、美術(shù)專長(zhǎng)者佳。
第5篇 配班教師崗位職責(zé)職位要求
職責(zé)描述：
一、教師工作職責(zé)
（一）嚴(yán)格執(zhí)行園所安全管理制度，負(fù)責(zé)本班幼兒的安全，防止安全事故發(fā)生。
（二）與本班保教人員團(tuán)結(jié)合作，合理組織幼兒一日生活，做好幼兒教育及保育工作，保障幼兒身心全面健康發(fā)展。
（三）為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
（四）積極參加園所組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，不斷提升自身專業(yè)水平。
（五）主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家園共育工作
二、任職資格
（一）喜愛幼兒，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。
（二）大專及以上學(xué)歷，學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，具有相關(guān)教師資格證書。
（三）幼教相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。
（四）具有良好的人際溝通能力。
崗位要求：
學(xué)歷要求：不限
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第6篇 配班教師崗位職責(zé)
配班教師 北京市豐臺(tái)區(qū)桃李培訓(xùn)學(xué)校 北京市豐臺(tái)區(qū)桃李培訓(xùn)學(xué)校,桃李 崗位職責(zé):
1.照顧幼兒的每日生活起居,全面管理幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔;
2.做好幼兒的衛(wèi)生保健和照顧幼兒的日常起居的工作
3.做好衛(wèi)生區(qū)的清掃和保潔工作,及時(shí)對(duì)教具、被褥、用具等進(jìn)行消毒;
4.整理幼兒的休息室,幫助整理幼兒離開學(xué)校的衣服和背包;
5.進(jìn)行各項(xiàng)工作記錄,填寫交接簿并負(fù)責(zé)孩子的考勤工作。
任職資格:
1.大專以上學(xué)歷,學(xué)前教育、發(fā)展心理學(xué)等相關(guān)專業(yè);
2.三年以上保育員帶班經(jīng)驗(yàn);
3.熱愛教育事業(yè)、性格開朗,對(duì)小朋友很有耐心;
4.掌握有關(guān)幼兒教育、幼兒心理、幼兒衛(wèi)生學(xué)等基本知識(shí);
5.熟練掌握保育工作技能技巧,善于溝通和協(xié)調(diào)。
第7篇 配班教師崗位職責(zé)任職要求
配班教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)配合幼兒托班的日常教學(xué)活動(dòng);
2.教室及教具的維護(hù)和管理，完成每個(gè)月的寶寶家園聯(lián)系和會(huì)員活動(dòng);
3.執(zhí)行幼兒中心安全衛(wèi)生保健制度，配合管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作;
4.支持配合園區(qū)與家長(zhǎng)和幼兒教學(xué);5.積極參與學(xué)校里的組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，努力通過專業(yè)方面的學(xué)習(xí)提高自己;
5.具有較強(qiáng)的親和力，有愛心，耐心、細(xì)心，熱愛并了解兒童教育事業(yè)。
6.認(rèn)真的工作態(tài)度、良好的溝通技巧，有親和力、個(gè)性開朗，普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)表現(xiàn)力，有唱歌、舞蹈、美工、樂器等相關(guān)特長(zhǎng)者優(yōu)先;
7、專科以上學(xué)歷，學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)先考慮。
任職要求:
1.?？埔陨蠈W(xué)歷，幼師、學(xué)前教育、音樂、舞蹈、美術(shù)專業(yè)優(yōu)先;
2.具備1年及以上幼兒園或早教機(jī)構(gòu)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，有唱歌、舞蹈、美工等相關(guān)技能者優(yōu)先考慮;
4.有親和力及溝通學(xué)習(xí)能力;5.性格樂觀，富有愛心、耐心、責(zé)任心以及良好的師德;
5.持有幼兒園教師資格證(非學(xué)前教育專業(yè)須具有學(xué)前教育專業(yè)崗位培訓(xùn)證)或育嬰師資格證優(yōu)先。
配班教師崗位
