教學副校長崗位職責9篇

崗位職責是什么

教學副校長是學校管理層的核心成員，負責協(xié)助校長全面管理學校的教育教學工作，確保教育質量的持續(xù)提升，為學生提供優(yōu)質的學術環(huán)境。

崗位職責要求

1. 具備深厚的教育理論知識和實踐經(jīng)驗，對教育政策和法規(guī)有清晰理解。

2. 擁有出色的組織協(xié)調能力，能有效管理教師團隊，推動教學改革。

3. 精通教學評估和質量管理，能制定和執(zhí)行教學計劃。

4. 具備良好的溝通技巧，能與家長、教師、行政人員及社區(qū)建立積極合作關系。

5. 對教育發(fā)展趨勢有敏銳洞察，能引領學校教學創(chuàng)新。

崗位職責描述

教學副校長在日常工作中扮演著多重角色，包括教育策略的制定者、教學質量的監(jiān)督者、教師發(fā)展的指導者以及教育改革的推動者。他們需密切關注學生的學術進步，確保課程設置符合教育標準，并與教師合作改進教學方法。此外，他們還需參與學校的決策過程，為校長提供專業(yè)建議，共同解決教育問題。

有哪些內(nèi)容

1. 教學管理：制定和實施教學大綱，監(jiān)控教學質量，定期評估教學效果，提出改進建議。

2. 教師發(fā)展：組織教師培訓，促進專業(yè)成長，提高教師的教學能力和教育素養(yǎng)。

3. 課程設計：根據(jù)教育需求，參與開發(fā)和更新課程，確保課程的創(chuàng)新性和實用性。

4. 學生評估：設計公正、全面的學生評價體系，關注每個學生的學習進度和個體差異。

5. 家校合作：與家長保持良好溝通，定期舉辦家長會，共同促進學生全面發(fā)展。

6. 教育研究：跟蹤教育科研動態(tài)，引入新的教學理念和技術，推動學校的教學創(chuàng)新。

7. 政策解讀：理解和貫徹教育政策，確保學校教育活動符合法律法規(guī)要求。

8. 危機處理：應對教學中出現(xiàn)的問題，如學生成績下滑、教師沖突等，及時提出解決方案。

教學副校長的工作是全面而細致的，需要在教育的各個層面發(fā)揮關鍵作用，以實現(xiàn)學校的教育目標，提升教育品質，為學生的未來奠定堅實基礎。

教學副校長崗位職責范文

第1篇 分管教學副校長崗位職責內(nèi)容

協(xié)助校長分管學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。

1.根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。

2.負責指導和協(xié)調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動,教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作,教研成果的評估及推廣工作等。

3.協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

4.協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。

5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

6.負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協(xié)調、檢查、落實,不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。

7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。

8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃,交校長審批。

9.負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

10.完成校長布置的其他工作。

第2篇 教學副校長崗位職責任職要求

教學副校長崗位職責

職責描述:

1、組織實施理事會制訂的學院教學、科研發(fā)展規(guī)劃;

2、負責學校的教學、科研等項運營和管理工作;

3、制定落實學期、學年教學科研工作計劃，定期對學院教學、科研工作進行督促、檢查和總結;

4、對學院的專業(yè)建設、學科建設、課程建設工作提出設想和方案;

5、其他教學管理工作。

任職要求:

1、本科及以上學歷，副教授及以上職稱，教育、經(jīng)濟管理、建筑類專業(yè)優(yōu)先;

2、有一定本科學校教學、科研管理經(jīng)驗，對于民辦教育管理、發(fā)展方向有一定的見解和把握能力;

3、有3年以上本科高校副校長工作經(jīng)歷，有民辦高校管理經(jīng)驗者優(yōu)先;

4、年齡不超過62周歲，身體健康，條件優(yōu)異者可放寬;

5、需全職上班，學校提供公寓。

教學副校長崗位

第3篇 教學副校長崗位工作職責

1、協(xié)助校長開展學校的教學、科研工作。

2、根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。

3、負責指導和協(xié)調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項教學科研活動。

4、負責組織教師的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,加強校本培訓,組織全校性教學研討和經(jīng)驗交流,加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng),建設一支敬業(yè)愛生、業(yè)務過硬的師資隊伍。

5、負責指導和組織各級各類考務工作。

6、負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施,供校長決策。

7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。

8、完成校長交辦的其他工作。

第4篇 分管教學副校長崗位安全職責

分管教學的副校長是學校教學工作的安全責任人,主要職責有:

1.督促全校教師嚴格落實教學常規(guī)。特別是認真落實體育課、勞動課、實驗(訓)課等教學常規(guī),防止學生意外傷害事故的發(fā)生;

2.對必須在校外進行的教學活動要認真審批,要有嚴密的安全措施,確?；顒影踩M行;

3.督促全校教師加強師德修養(yǎng),關愛學生,不得體罰和變相體罰學生,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要采取切實可行的措施,杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生的傷害事件,確保學生身心健康發(fā)展;

4.督促指導教師把學生安全作為教育教學的第一要事,擺在首位,認真落實各有關法規(guī)和上級文件對教育教學工作的安全規(guī)定,依法辦事,依法執(zhí)教;

5.完成上級交辦的其它安全工作任務。

第5篇 分管教學副校長崗位職責

協(xié)助校長分管學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。

1.根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢查落實。

2.負責指導和協(xié)調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。

3.協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

4.協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。

5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

6.負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協(xié)調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。

7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。

8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃，交校長審批。

9.負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

10.完成校長布置的其他工作。

第6篇 某中學教學副校長崗位職責

中學教學副校長崗位職責

在校長的領導下,分管全校教學、教研、科研工作,主要職責是:

1.認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作,按期完成各項教學任務。

2.負責審定教務處和教研組工作計劃,主持學校設備教學工作和教學工作會議,組織教師業(yè)務學習和教學經(jīng)驗交流活動,進行教學改革,提高教學質量。

3.負責審定各科室工作計劃,組織教師參加科研工作,督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

4.做好師生的思想教育工作,檢查多項教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況,對教師工作進行考核與評定。

5.抓好圖書室、實驗室、電教室的建設,為教學工作創(chuàng)造良好條件。

第7篇 中學教學副校長崗位職責

中學教學副校長工作崗位職責

一、協(xié)助校長管理教務處工作。負責領導和組織教學全過程,堅持“三個面向”,堅持以教學為中心,按照教學規(guī)律保證教學體系、教學計劃按教學大綱的要求全面貫徹執(zhí)行。

二、領導教學工作,堅持以教學為中心,全面開展教育教學工作,經(jīng)常了解教與學情況,隨時與教務處及有關教師研究改進教學方法。協(xié)助抓好教育思想討論、教學科研、教學改革工作,并注意總結教師教學的典型經(jīng)驗和點滴經(jīng)驗。

三、領導和督促教務處制定年度教學計劃、課時分配、課表編制、任課教師的安排。領導教師實習,校外參觀、聽課等活動。組織選調教師的學科考試和試教工作。

四、抓好開學初的開學工作,督促教務處合理安排學生作業(yè)量,認真組織期中、期末考試的命題、評卷以及會考等考試的安排布置和考務工作,及時進行質量分析,召開必要的科任教師會、家長會、學生大會。

五、領導高三年級的教學工作。負責抓好各教研組的業(yè)務學習和教學研究工作,積極領導教學改革,開展第二課堂活動,注重抓好素質教育。

六、審查物理、化學、生物實驗室以及多媒體教室、電教室、圖書資料室的設備、資料的使用、保管、維護情況,提出增設意見,及時解決存在的問題。

七、遵循教學規(guī)律,建立和完善各種教學管理制度,督促指導搞好教學常規(guī)管理,組織教師落實教學各個環(huán)節(jié),保證教學質量穩(wěn)步提高。

八、深入教學第一線,堅持聽課、評課、說課,參加并指導教研活動,抓好教師的業(yè)務培訓和考核工作。指導教師改進教學方法,幫助教師總結經(jīng)驗,提高教學水平。組織參加有關教學工作的各種會議,加強與兄弟學校的聯(lián)系。抓好教改信息和資料情況工作,不斷提高教學質量。

九、負責審定每學期教學和學生的用書,準確預訂。負責審定學校和各組的外購資料。

十、負責組織安排畢業(yè)班的補課,審查教師超工作量的統(tǒng)計。

十一、抓好體育、音樂、美術、勞動技術教育,組織好勞動技術課的考核。

十二、負責處理學生轉學、退學、休學、復學事宜報校長審批,督促管理學生學籍檔案和資料整理歸檔。

十三、參加學校秋季招生工作和每年的高考工作。完成學校分配的其他工作。

第8篇 學校教學副校長崗位職責

1.協(xié)助校長管理全校的教育教學工作，全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。

2.努力學習教育教學理論和教育法規(guī)，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。

3.制定全校的教育教學管理計劃和方案，為校長管理學校的教育教學提供決策條件。

4.經(jīng)常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，抓好高三、初三畢業(yè)班工作，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。

5.大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學管理的新局面。創(chuàng)優(yōu)良的教育教學實績，創(chuàng)出辦學特色。

6.指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。

7.指導和組織教學研究工作，監(jiān)督教研經(jīng)費合理開支，領導教育科研課題組工作，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。

8.抓好教師的業(yè)務進修工作，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍。

9.搞好教師的以老帶新和對外開放日等工作，協(xié)助校長搞好教師評估和職評等工作。

第9篇 教學副校長崗位職責

教學副校長 武漢天有投資有限公司 武漢天有投資有限公司,天有集團,天有 崗位職責:

1、協(xié)助校長開展學校的教學、科研工作;

2、根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實;

3、負責指導和協(xié)調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項日常教學和科研活動,搞好教學評價;

4.、負責組織教師的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,加強校本培訓,組織全校性教學研討和經(jīng)驗交流,加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng),建設一支敬業(yè)愛生、業(yè)務過硬的師資隊伍;

5、負責指導和組織各級各類考務工作;

6.負責做好任免教研組長,備課組長和教務人員及教師的聘任和考核工作。

7、負責學校教學儀器和教材教輔訂購計劃的審批工作。

8、負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施,供校長決策;

7、負責主管中層領導的考核和評價;

8、完成校長交辦的其他工作。

任職要求:

1、本科學歷以上,55周歲以下,湖北籍人士優(yōu)先;

2、熟悉教育行業(yè),有8年以上相關管理工作經(jīng)驗;

3、在沿海地區(qū)優(yōu)質中、小學任校長5年以上,并長期有一線的正課教學經(jīng)驗,工作業(yè)績突出;

4、具有先進的教育教學理念、一定的教研能力及卓越的管理理念;

5、具有高度責任心和敬業(yè)精神,有較強的溝通能力和資源整合力,計劃與執(zhí)行力,統(tǒng)籌組織和協(xié)調能力。

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