歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 安全管理 > 崗位職責(zé) > 崗位職責(zé)范文

教學(xué)主任崗位職責(zé)16篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):28

教學(xué)主任崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

教學(xué)主任是學(xué)校教育管理團隊的核心成員,負責(zé)引領(lǐng)和協(xié)調(diào)學(xué)校的教學(xué)活動,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

崗位職責(zé)要求

1. 具備深厚的教育理論知識和豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。

2. 熟悉國家教育政策法規(guī),了解教育教學(xué)發(fā)展趨勢。

3. 強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神,注重團隊合作。

4. 出色的組織協(xié)調(diào)能力和問題解決能力。

5. 能有效激勵教師,促進教師專業(yè)發(fā)展。

崗位職責(zé)描述

教學(xué)主任在日常工作中扮演著多重角色。他們既是教育教學(xué)策略的設(shè)計者,又是教學(xué)實施的監(jiān)督者,同時還是教師成長的引導(dǎo)者。他們需要深入理解課程標(biāo)準(zhǔn),制定符合學(xué)校特色的教學(xué)計劃,并確保計劃的有效執(zhí)行。此外,教學(xué)主任還需定期評估教學(xué)效果,針對存在的問題提出改進建議,以優(yōu)化教學(xué)流程。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)規(guī)劃:制定年度和學(xué)期教學(xué)計劃,確保課程設(shè)置合理,符合學(xué)生需求和教育目標(biāo)。

2. 教師管理:組織和指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,進行教學(xué)觀摩和互評,促進教師間的交流與合作。

3. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:定期檢查教學(xué)進度,評估教學(xué)質(zhì)量,對教學(xué)效果進行反饋和調(diào)整。

4. 師資培養(yǎng):設(shè)計和實施教師培訓(xùn)項目,提升教師的專業(yè)技能和教學(xué)能力。

5. 教材與資源:審核教材選用,整合教學(xué)資源,為教師提供有效的教學(xué)支持。

6. 學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo):關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,參與解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,推動學(xué)生全面發(fā)展。

7. 家校溝通:搭建家校溝通平臺,及時向家長通報學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同促進學(xué)生健康成長。

8. 教育改革:關(guān)注教育前沿動態(tài),推動教學(xué)方法和評價體系的創(chuàng)新,以適應(yīng)教育變革。

教學(xué)主任的工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工作,需要全面把握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),既要具備宏觀視野,又要關(guān)注細節(jié)。他們通過科學(xué)管理和高效協(xié)調(diào),不斷提升學(xué)校的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

教學(xué)主任崗位職責(zé)范文

第1篇 教學(xué)班主任崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)班主任崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負責(zé)跟進在線班級英語教學(xué)工作;

2、跟進學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,做好監(jiān)督及跟外教和家長的反饋工作;

3、關(guān)注家長和學(xué)生需求,以為學(xué)生和家長提供一流的學(xué)習(xí)服務(wù)體驗和教學(xué)效果為目標(biāo);

4根據(jù)公司的目標(biāo),完成在讀學(xué)生的轉(zhuǎn)介紹&二次銷售相關(guān)工作。

任職資格:

1、全日制本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,心理學(xué)、學(xué)前教育、英語專業(yè)優(yōu)先;(有經(jīng)驗者可放寬至大專)

2、能用英語進行教學(xué)交流,cet6、tem4及以上優(yōu)先;

3、善于跟孩子及家長溝通,有較好的親和力;

4、有高度的責(zé)任心及耐心,具備良好的客戶服務(wù)意識;

5、熱愛教育事業(yè),對教育行業(yè)有一定的了解。

教學(xué)班主任崗位

第2篇 _醫(yī)院駐地教學(xué)班班主任崗位職責(zé)

醫(yī)院駐地教學(xué)班班主任崗位職責(zé)

一、在護理部領(lǐng)導(dǎo)下,具體負責(zé)駐地教學(xué)班的管理工作。

二、負責(zé)教學(xué)計劃的落實工作。檢查督促教師教學(xué)日志、教案的填寫,并及時收回。

三、負責(zé)各課程的安排及課程表的發(fā)放,處理調(diào)課等日常事務(wù)工作。

四、負責(zé)駐地班學(xué)生的考試及試卷的收集、印制、保管、發(fā)放,安排考場,負責(zé)監(jiān)考。

五、負責(zé)學(xué)生成績的統(tǒng)核、存檔并及時上報。

六、負責(zé)臨床見習(xí)、實習(xí)的安排、督查工作,并評價效果。

七、負責(zé)駐地班學(xué)生護理學(xué)基礎(chǔ)操作訓(xùn)練工作。

八、負責(zé)日常教學(xué)質(zhì)量督查工作,對教學(xué)質(zhì)量和工作量進行考核。

九、負責(zé)駐地班學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活及紀(jì)律管理工作。對違反管理條例的學(xué)生,及時上報護理部,提出處理意見。

十、加強與任課老師和帶教老師的聯(lián)系。

十一、定期召開全體學(xué)生或?qū)W生干部座談會,及時聽取學(xué)生對教學(xué)、生活等方面的反饋意見,并了解學(xué)生思想狀況。

十二、負責(zé)駐地班學(xué)生早、晚自習(xí)課的管理督查工作。

十三、負責(zé)駐地班學(xué)生的就餐工作。

十四、負責(zé)駐地班學(xué)生的集體宿舍管理工作。

十五、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第3篇 英語教學(xué)主任崗位職責(zé)任職要求

英語教學(xué)主任崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、承擔(dān)校區(qū)部分帶班教學(xué)任務(wù);

2、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)流程和教學(xué)服務(wù)流程;

3、定期參與教研、交流,組織校區(qū)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體備課等;

4、指導(dǎo)和監(jiān)督校區(qū)老師,提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)數(shù)據(jù);

5、打造專業(yè)水平高、執(zhí)行力強、凝聚力強、穩(wěn)定性強的師資隊伍。

任職要求:

1、熱愛教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)操守;

2、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,五年以上培訓(xùn)機構(gòu)授課經(jīng)驗;

3、優(yōu)秀的人際關(guān)系處理能力,較強的解決問題、處理突發(fā)事件的能力;

4、出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,良好的團隊溝通協(xié)作及管理能力;

5、能承受一定工作壓力。崗位職責(zé):

1、承擔(dān)校區(qū)部分帶班教學(xué)任務(wù);

2、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)流程和教學(xué)服務(wù)流程;

3、定期參與教研、交流,組織校區(qū)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體備課等;

4、指導(dǎo)和監(jiān)督校區(qū)老師,提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)數(shù)據(jù);

5、打造專業(yè)水平高、執(zhí)行力強、凝聚力強、穩(wěn)定性強的師資隊伍。

任職要求:

1、熱愛教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)操守;

2、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,五年以上培訓(xùn)機構(gòu)授課經(jīng)驗;

3、優(yōu)秀的人際關(guān)系處理能力,較強的解決問題、處理突發(fā)事件的能力;

4、出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,良好的團隊溝通協(xié)作及管理能力;

5、能承受一定工作壓力。

英語教學(xué)主任崗位

第4篇 美術(shù)教學(xué)主任崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

1、與學(xué)科帶頭人共同制定課程安排

2、負責(zé)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與提升,核查老師課時數(shù);

3、負責(zé)對老師團隊進行培訓(xùn)及日常管理

4、負責(zé)投訴家長的溝通及答疑

5、教學(xué)成本以及安全管理,教學(xué)問卷調(diào)查系統(tǒng)管理。

崗位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,鋼琴、舞蹈及美術(shù)專業(yè);

2、有2年以上教育機構(gòu)教學(xué)管理工作經(jīng)驗;

3、以結(jié)果為導(dǎo)向,能夠承受工作壓力;

4、具有良好的組織、溝通、協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力,有較強的執(zhí)行力和團隊管理能力;

5、有鋼琴、舞蹈、美術(shù)專業(yè)等級的評審資質(zhì)優(yōu)先錄取。

崗位要求:

學(xué)歷要求:不限

語言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:5-7年經(jīng)驗

第5篇 教學(xué)班主任崗位職責(zé)

教學(xué)班主任 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 注:應(yīng)屆生可從頭培養(yǎng)

崗位描述:

1.根據(jù)要求協(xié)助教學(xué)與管理工作,維護課堂紀(jì)律,提高教學(xué)效率。

2.根據(jù)教學(xué)考綱考點要求,在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的成效。

3.布置、批改作業(yè)并及時向主教老師匯報情況。

4.認(rèn)真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.服從教學(xué)部的工作安排。

6、做好學(xué)生行政管理工作

任職要求:

1.本科及以上學(xué)歷;

2.對高中某學(xué)科較為擅長,對教育事業(yè)充滿理想,希望投身于教育事業(yè);

3.普遍話標(biāo)準(zhǔn),語言功底扎實,解題思路清晰,高考獲高分或就讀重點大學(xué)者優(yōu)先;

4.在校期間有在培訓(xùn)班任課或者有家教經(jīng)驗者優(yōu)先;

5.學(xué)習(xí)能力強,反應(yīng)敏捷,性格開朗、樂觀;

第6篇 英語教學(xué)主任崗位職責(zé)

英語教學(xué)主任 卓越教育集團 廣州市卓越里程教育科技有限公司,卓越教育集團,卓越里程 英語,教師,學(xué)科主任

職責(zé)描述:

1、負責(zé)在線一對一項目教學(xué)管理、教師管理以及師生服務(wù)管理;

2、組織完成市場活動相關(guān)課程的研發(fā)工作;

3、承擔(dān)少量在線一對一學(xué)科教學(xué)工作。

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷,在k12教育行業(yè)三年以上工作經(jīng)驗,有一對一教學(xué)經(jīng)驗尤佳;

2、熱愛教育行業(yè),擁抱互聯(lián)網(wǎng),認(rèn)同在線教育的發(fā)展;

3、工作積極主動責(zé)任心強;團隊意識強,開放愿意接受意見建議自我提升。

第7篇 電化教學(xué)管理中心主任崗位職責(zé)

1.負責(zé)全校多媒體教學(xué)設(shè)施及校園電視網(wǎng)的日常使用管理工作。

2.負責(zé)教學(xué)多媒體課件及音像教材的制作、編輯與管理工作。

3.完成電視、音像教材的放送任務(wù)。

4.負責(zé)重大活動的音像錄制、編輯和制作工作。

5.負責(zé)辦公自動化實驗教學(xué)工作。

6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第8篇 教導(dǎo)處分管教學(xué)主任崗位職責(zé)內(nèi)容

1.協(xié)助教導(dǎo)處主任負責(zé)教導(dǎo)處工作,主持教導(dǎo)處的日常工作。

2.根據(jù)學(xué)校工作計劃,協(xié)助分管校長制訂教學(xué)工作計劃,制訂教學(xué)、教務(wù)和教學(xué)后勤各部門的規(guī)章制度。

3.主持召開處室會議,研討、協(xié)調(diào)和安排教學(xué)、教務(wù)及教學(xué)后勤等各項工作。負責(zé)處理教務(wù)處往來函件。協(xié)調(diào)教務(wù)處的對外交流。負責(zé)組織安排實習(xí)生的教育教學(xué)實習(xí)工作。管理、使用好教務(wù)處圖章。

4.組織制訂各種教學(xué)儀器、設(shè)備、資料、教學(xué)用書和用品的添置計劃,報主管副校長審核,報校長審批。

5.做好教學(xué)日常管理工作:

(1)負責(zé)每學(xué)期課程的設(shè)置和調(diào)配,合理安排好師資。協(xié)助校長制定教師配備表,負責(zé)制定課程設(shè)置表,編制學(xué)??傉n程表、作息時間表、課外活動表等。

(2)安排好校內(nèi)各類考試的內(nèi)容、科目、時間,組織好命題、閱卷、成績的統(tǒng)計及質(zhì)量分析工作。負責(zé)各類考試試場的編排及監(jiān)考老師的安排。

(3)負責(zé)做好各種排課調(diào)課工作。安排代課老師。

6.負責(zé)教研組工作:

(1)落實每學(xué)期的教研工作計劃,主持兩周一次的教研組長工作會議。

(2)積極開展教學(xué)改革,提高辦學(xué)質(zhì)量,努力形成學(xué)校的教學(xué)特色。

7.負責(zé)落實教學(xué)常規(guī),檢查、督促教師落實教學(xué)常規(guī),勤檢

第9篇 某基礎(chǔ)科學(xué)部教學(xué)副主任崗位職責(zé)

基礎(chǔ)科學(xué)部教學(xué)副主任應(yīng)在部主管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,負責(zé)本部的各項教學(xué)管理工作,具體工作職責(zé)包括:

一、制定本科教學(xué)管理文件

1.組織制定與修訂本部課程計劃。

2.組織制定與修訂本部課程標(biāo)準(zhǔn)。

3.組織制定本部教學(xué)管理文件。

二、進行本科教學(xué)運行管理

1.組織制定本部各學(xué)期教學(xué)工作計劃,確定任課教師,遴選使用教材;

2.落實本部各門課程的教學(xué)工作,負責(zé)本部教師請假、調(diào)課等教學(xué)秩序維持及日常管理工作;

3.布置教學(xué)任務(wù),審定開課教師名單,督促檢查開新課教師的試講工作和教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實情況;

4.組織制定教學(xué)實踐規(guī)劃,主持審定教學(xué)實踐內(nèi)容和教學(xué)實踐有關(guān)技術(shù)文件,檢查實踐教學(xué)措施和效果;

5.督促檢查教務(wù)人員做好教師工作量計算,統(tǒng)計和上報等日常教務(wù)工作;

三、組織本科教學(xué)建設(shè)

1.組織本部本科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和實驗室建設(shè)等。

2.協(xié)助部主任做好本部教師隊伍的建設(shè)工作,尤其是青年教師教學(xué)素質(zhì)提高的工作。

四、開展本科教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

1.組織開展本部教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)經(jīng)驗交流等工作。

2.組織開展本部的日常教學(xué)檢查及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,制定本部教學(xué)工作規(guī)程及各項評估指標(biāo)體系,負責(zé)部內(nèi)教學(xué)質(zhì)量的評估工作,每學(xué)期期中、期末檢查教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的執(zhí)行情況。

3.組織開展本部的教師教學(xué)工作考核。

五、開展本科教學(xué)改革

在國家、市及學(xué)校有關(guān)方針、政策指導(dǎo)下,積極開展教學(xué)改革,認(rèn)真扎實地進行教學(xué)改革實驗和研究。

六、負責(zé)組織本部的科研工作,積極進行科研、教研立項,管理各項科研工作。

七、負責(zé)處理和完成部主任及部書記交辦的其他工作。

基礎(chǔ)科學(xué)部

2010.10.1

第10篇 教學(xué)教務(wù)主任崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)教務(wù)主任崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、協(xié)調(diào)處理上級主管部門、實訓(xùn)基地日常對接工作及學(xué)校日常運營管理工作;

2、根據(jù)學(xué)校要求,制定合作方案,擬定合作協(xié)議;

3、根據(jù)合作方案,具體落實教學(xué)管理實務(wù);

4、教學(xué)團隊的監(jiān)督和考核評價體系的執(zhí)行,定期對教學(xué)質(zhì)量進行跟蹤并反饋;

5、負責(zé)除教學(xué)以外的學(xué)生管理、考證對接,補貼申請等工作;

6、學(xué)校其他運營管理事務(wù)。

任職要求:

1、三年以上中高職院?;蚵殬I(yè)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗;

2、思維邏輯清晰,良好的客戶溝通能力和文字表達能力;

3、具有強烈的責(zé)任心、事業(yè)心,具備獨立解決問題的能力及很強的抗壓能力.

教學(xué)教務(wù)主任崗位

第11篇 教學(xué)系部主任助理工作崗位職責(zé)

1.協(xié)助系主任處理全系的行政工作。

2.協(xié)助系主任處理全系的教學(xué)工作。

3.協(xié)助系主任管理實習(xí)工作和實驗室建設(shè)工作。

4.協(xié)助系主任處理系里的其他日常工作。

第12篇 教學(xué)部主任崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)部主任崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負責(zé)中外籍教師的管理和考核;

2、制定并完成學(xué)期教學(xué)計劃并帶領(lǐng)全體教師按計劃有準(zhǔn)備地開展教學(xué)活動;

3、組織檢查教學(xué)工作,開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)、教研活動、交流教學(xué)經(jīng)驗,提升教學(xué)質(zhì)量;

4、根據(jù)公司發(fā)展制定教師資源規(guī)劃,做好優(yōu)秀教師儲備,積極配合公司工作開展。對培訓(xùn)師進行日常管理和組織選拔、培養(yǎng)、考核評估,做好人才梯隊建設(shè);

5、負責(zé)對lily英語教學(xué)原理和教學(xué)體系以及各項管理制度的解讀和切實執(zhí)行;

6、負責(zé)教學(xué)教師管理標(biāo)準(zhǔn)化流程的建設(shè)和完善,并組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn);

7、定期組織師資團隊建設(shè),穩(wěn)定優(yōu)化師資隊伍。

任職要求:

1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷;有海外留學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮;

2、熱愛職業(yè)教育事業(yè),有教育情懷,具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)精神,熱愛學(xué)生,為人師表;

3、28周歲到40周歲;

4、5年以上管理經(jīng)驗;

5、有良好的管理能力,擅長組織計劃及培訓(xùn)能力,良好溝通技巧、學(xué)習(xí)能力,富有團隊合作精神。

崗位職責(zé):

1、負責(zé)中外籍教師的管理和考核;

2、制定并完成學(xué)期教學(xué)計劃并帶領(lǐng)全體教師按計劃有準(zhǔn)備地開展教學(xué)活動;

3、組織檢查教學(xué)工作,開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)、教研活動、交流教學(xué)經(jīng)驗,提升教學(xué)質(zhì)量;

4、根據(jù)公司發(fā)展制定教師資源規(guī)劃,做好優(yōu)秀教師儲備,積極配合公司工作開展。對培訓(xùn)師進行日常管理和組織選拔、培養(yǎng)、考核評估,做好人才梯隊建設(shè);

5、負責(zé)對lily英語教學(xué)原理和教學(xué)體系以及各項管理制度的解讀和切實執(zhí)行;

6、負責(zé)教學(xué)教師管理標(biāo)準(zhǔn)化流程的建設(shè)和完善,并組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn);

7、定期組織師資團隊建設(shè),穩(wěn)定優(yōu)化師資隊伍。

任職要求:

1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷;有海外留學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮;

2、熱愛職業(yè)教育事業(yè),有教育情懷,具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)精神,熱愛學(xué)生,為人師表;

3、28周歲到40周歲;

4、5年以上管理經(jīng)驗;

5、有良好的管理能力,擅長組織計劃及培訓(xùn)能力,良好溝通技巧、學(xué)習(xí)能力,富有團隊合作精神。

教學(xué)部主任崗位

第13篇 教學(xué)系、部主任崗位職責(zé)

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,按照學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃,制定本系發(fā)展的長遠規(guī)劃和階段工作目標(biāo)。

2.負責(zé)日常行政、教學(xué)工作,執(zhí)行教學(xué)管理職能,檢查各教研室教學(xué)計劃,平衡各教研室教學(xué)任務(wù)。適時對教學(xué)環(huán)節(jié)、教師教風(fēng)等情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。

3.負責(zé)組織、制定、執(zhí)行教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,教學(xué)改革措施,學(xué)科基本建設(shè)計劃,課程設(shè)置計劃,教學(xué)大綱及教學(xué)進度的制定。

4.負責(zé)組織、制定本系、部教職工隊伍建設(shè)計劃。申報師資配備計劃,實施教職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核,學(xué)術(shù)梯隊建設(shè),實驗室建設(shè)等有關(guān)工作。

5.組織開展教學(xué)研究活動,組織各種教學(xué)經(jīng)驗交流和學(xué)術(shù)交流活動,促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

6.參與制定年度招生計劃,協(xié)助院職能部門做好招生工作和畢業(yè)生分配工作。

7.負責(zé)本系年度預(yù)算,做好增收節(jié)支工作,管好用好院撥經(jīng)費。

第14篇 教導(dǎo)處分管教學(xué)主任崗位職責(zé)

1.協(xié)助教導(dǎo)處主任負責(zé)教導(dǎo)處工作,主持教導(dǎo)處的日常工作。

2.根據(jù)學(xué)校工作計劃,協(xié)助分管校長制訂教學(xué)工作計劃,制訂教學(xué)、教務(wù)和教學(xué)后勤各部門的規(guī)章制度。

3.主持召開處室會議,研討、協(xié)調(diào)和安排教學(xué)、教務(wù)及教學(xué)后勤等各項工作。負責(zé)處理教務(wù)處往來函件。協(xié)調(diào)教務(wù)處的對外交流。負責(zé)組織安排實習(xí)生的教育教學(xué)實習(xí)工作。管理、使用好教務(wù)處圖章。

4.組織制訂各種教學(xué)儀器、設(shè)備、資料、教學(xué)用書和用品的添置計劃,報主管副校長審核,報校長審批。

5.做好教學(xué)日常管理工作:

(1)負責(zé)每學(xué)期課程的設(shè)置和調(diào)配,合理安排好師資。協(xié)助校長制定教師配備表,負責(zé)制定課程設(shè)置表,編制學(xué)??傉n程表、作息時間表、課外活動表等。

(2)安排好校內(nèi)各類考試的內(nèi)容、科目、時間,組織好命題、閱卷、成績的統(tǒng)計及質(zhì)量分析工作。負責(zé)各類考試試場的編排及監(jiān)考老師的安排。

(3)負責(zé)做好各種排課調(diào)課工作。安排代課老師。

6.負責(zé)教研組工作:

(1)落實每學(xué)期的教研工作計劃,主持兩周一次的教研組長工作會議。

(2)積極開展教學(xué)改革,提高辦學(xué)質(zhì)量,努力形成學(xué)校的教學(xué)特色。

7.負責(zé)落實教學(xué)常規(guī),檢查、督促教師落實教學(xué)常規(guī),勤檢査、勤反饋,并做好統(tǒng)計、歸檔工作。

8.負責(zé)學(xué)生檔案工作:

(1)負責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的管理。負責(zé)畢業(yè)班學(xué)生的組檔、送檔工作。

(2)負責(zé)招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、考核、畢業(yè)、報考、填報志愿等各項工作。

9.負責(zé)教學(xué)后勤工作。做好實驗室、圖書閱覽室、文印室、電腦室等日常行政管理,并做好有關(guān)人員的督查及考核工作。

10.完成分管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。

第15篇 教學(xué)主任崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)主任崗位職責(zé)

教學(xué)主任 1.負責(zé)校區(qū)教學(xué)管理統(tǒng)籌工作及教師行政管理,提升團隊凝聚力,確認(rèn)教師團隊的穩(wěn)定性;

2.負責(zé)校區(qū)一日流程管理,提升家長滿意度,避免教學(xué)事故及安全事故等事件的發(fā)生;保證后期教學(xué)服務(wù),完成各類教學(xué)指標(biāo);

3.定期進行教研活動策劃及活動執(zhí)行,對課程設(shè)置及推廣活動提供專業(yè)學(xué)術(shù)指導(dǎo)和學(xué)術(shù)支持; 1、5年以上教學(xué)管理經(jīng)驗,對教學(xué)有深刻理解;

2、具備獨立管理教學(xué)團隊經(jīng)驗3年以上;

3、較強的教學(xué)、教研能力,能獨立思考并解決教學(xué)工作中存在的問題;

4、具有優(yōu)秀的團隊管理能力及協(xié)調(diào)能力;

5、具備良好的溝通合作技巧及豐富的團隊建設(shè)經(jīng)驗,責(zé)任心強,親和力好,具有良好的職業(yè)素養(yǎng);

6、執(zhí)行能力強,善于應(yīng)變,能獨立處理突發(fā)事件;

7、幼教管理或有早教機構(gòu)管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)先考慮 。 1.負責(zé)校區(qū)教學(xué)管理統(tǒng)籌工作及教師行政管理,提升團隊凝聚力,確認(rèn)教師團隊的穩(wěn)定性;

2.負責(zé)校區(qū)一日流程管理,提升家長滿意度,避免教學(xué)事故及安全事故等事件的發(fā)生;保證后期教學(xué)服務(wù),完成各類教學(xué)指標(biāo);

3.定期進行教研活動策劃及活動執(zhí)行,對課程設(shè)置及推廣活動提供專業(yè)學(xué)術(shù)指導(dǎo)和學(xué)術(shù)支持;

教學(xué)主任崗位

第16篇 教學(xué)主任崗位職責(zé)

教學(xué)主任 廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 崗位要求:

1.2年以上教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗,1年以上教務(wù)教學(xué)團隊管理經(jīng)驗。

2..有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,熟悉中小學(xué)生的課外輔導(dǎo)教學(xué)行業(yè)特別是教育培訓(xùn)的模式,有實際運作經(jīng)驗;

3.良好的表達應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通能力好,較強的學(xué)習(xí)能力,工作認(rèn)真負責(zé),條理性強。

工作職責(zé):

1.主持教務(wù)部日常管理工作,熟悉教務(wù)管理的流程;

2.負責(zé)教師隊伍與教務(wù)工作人員的協(xié)調(diào)配合;

3.負責(zé)教學(xué)秩序的檢查和教學(xué)效果的監(jiān)管工作及對對教學(xué)中出現(xiàn)的特殊情況的追蹤了解;

4.解決教師遇到的各種問題,協(xié)助教學(xué)部對教師進行培訓(xùn)及考核,對不合格教師進行整改或淘汰;

5. 提升教學(xué)管理服務(wù)水平,完成本部門續(xù)約任務(wù)。

教學(xué)主任崗位職責(zé)16篇

教學(xué)主任是學(xué)校教育管理團隊的核心成員,負責(zé)引領(lǐng)和協(xié)調(diào)學(xué)校的教學(xué)活動,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。崗位職責(zé)要求1.具備深厚的教育理論知識和豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)教學(xué)信息

  • 教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)匯編(6篇)
  • 教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)匯編(6篇)99人關(guān)注

    教學(xué)督導(dǎo)是教育機構(gòu)中的重要角色,他們負責(zé)監(jiān)控和提升教學(xué)質(zhì)量,確保教育活動符合設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。崗位職責(zé)要求1.教學(xué)督導(dǎo)需具備深厚的教育理論知識,對教學(xué)方法 ...[更多]

  • 教學(xué)設(shè)計師崗位職責(zé)
  • 教學(xué)設(shè)計師崗位職責(zé)99人關(guān)注

    教學(xué)設(shè)計師是一個專業(yè)角色,主要負責(zé)規(guī)劃、開發(fā)和實施教育及培訓(xùn)項目,以提升學(xué)習(xí)效果和效率。他們運用教育理論、心理學(xué)知識和技術(shù)手段,創(chuàng)建創(chuàng)新的教學(xué)方案,確保學(xué) ...[更多]

  • 教學(xué)系部崗位職責(zé)4篇
  • 教學(xué)系部崗位職責(zé)4篇98人關(guān)注

    教學(xué)系部是高校教育體系中的核心組成部分,主要負責(zé)組織和實施教育教學(xué)活動,確保教學(xué)質(zhì)量與學(xué)術(shù)水平的持續(xù)提升。崗位職責(zé)要求教學(xué)系部的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備以下要求1. ...[更多]

  • 教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)11篇
  • 教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)11篇98人關(guān)注

    教學(xué)督導(dǎo)是教育機構(gòu)中的重要角色,他們負責(zé)監(jiān)控和提升教學(xué)質(zhì)量,確保教育活動符合設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。崗位職責(zé)要求1.教學(xué)督導(dǎo)需具備深厚的教育理論知識,對教學(xué)方法 ...[更多]

  • 樂高教學(xué)主管崗位職責(zé)
  • 樂高教學(xué)主管崗位職責(zé)98人關(guān)注

    樂高教學(xué)主管是一個關(guān)鍵的教育管理角色,負責(zé)策劃、實施及監(jiān)督以樂高為載體的教育課程,旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維、動手能力和團隊協(xié)作精神。崗位職責(zé)要求1.擁有 ...[更多]

  • 教學(xué)咨詢崗位職責(zé)3篇
  • 教學(xué)咨詢崗位職責(zé)3篇96人關(guān)注

    教學(xué)咨詢崗位是教育機構(gòu)中不可或缺的一個角色,主要負責(zé)為學(xué)生、家長以及教師提供專業(yè)的教育咨詢服務(wù),旨在提升教學(xué)質(zhì)量,滿足個性化學(xué)習(xí)需求,并促進教育服務(wù)的優(yōu)化 ...[更多]

  • 教學(xué)主任崗位職責(zé)匯編(5篇)
  • 教學(xué)主任崗位職責(zé)匯編(5篇)96人關(guān)注

    教學(xué)主任是學(xué)校教育管理團隊的核心成員,負責(zé)引領(lǐng)和協(xié)調(diào)學(xué)校的教學(xué)活動,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。崗位職責(zé)要求1.具備深厚的教育理論知識和豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。 ...[更多]

  • 教學(xué)班主任崗位職責(zé)4篇
  • 教學(xué)班主任崗位職責(zé)4篇93人關(guān)注

    教學(xué)班主任是學(xué)校教育體系中的核心角色,他們既是教師,又是管理者,承擔(dān)著協(xié)調(diào)教學(xué)活動、指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的重要職責(zé)。崗位職責(zé)要求1.具備扎實的學(xué)科知識,能夠高質(zhì) ...[更多]

  • 教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)9篇
  • 教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)9篇90人關(guān)注

    教務(wù)教學(xué)崗位是一個關(guān)鍵的教育管理角色,主要負責(zé)協(xié)調(diào)、組織和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)活動,以確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。崗位職責(zé)要求1.具備教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景 ...[更多]

  • 教學(xué)中心崗位職責(zé)6篇
  • 教學(xué)中心崗位職責(zé)6篇89人關(guān)注

    教學(xué)中心崗位是一個關(guān)鍵的教育管理角色,負責(zé)規(guī)劃、組織和實施高質(zhì)量的教學(xué)活動,以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。崗位職責(zé)要求1.具備教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域 ...[更多]

崗位職責(zé)范文熱門信息