第1篇 學校領導工作總結 2600字
看過一個老師的微信：今天，發(fā)了工資條，看著那上面2000多的數字，想著老師們愛著崗，敬著業(yè)。這哪里是一群人，這分明是一群神啊。
看到這條微信，我不由的想起老師們愛崗敬業(yè)的種種表現。是什么力量，讓我們的老師能這樣的愛崗敬業(yè)呢？是什么力量，讓我們的老師，掙著不多的工資，做著神圣的工作呢？我想，肯定不是金錢的力量：因為我們沒有對做得好的老師進行過什么金錢獎勵。本篇文章來自資料管理下載。今天，借著這次總結的機會，就讓我們一起來探究：讓我們由人變成神的力量是什么。
一、關心的力量
8月25日，開學第一天，早晨為了讓久未見面的老師們能說說話，我們決定8：30集中。趁著這個時間，我們教導處的人在多功能室準備收拾一下衛(wèi)生，把假期為了迎接日本客人而搬出多功能室的桌椅搬回?？墒?，令我沒想到的是：不一會，就有很多老師主動來到多功能室，主動幫著清掃，搬桌椅，不論是年齡稍大點的徐美華，王玉珠、王秀華、張彩麗老師，還是年輕的宋曉麗，譚政、孫陽等老師，在學校沒有廣播，沒有通知的情況下，主動來幫著搬桌椅、清掃，一會兒，就收拾的光潔一新。在開會的時候，我看到幾位沒來幫著清掃的老師坐下去之前，先摸摸桌子、椅子，看看是否有灰。他們不知道的是，在此之前，我們已經清掃的很徹底。
8月28日下午，堆積如山的教材一下子涌來，堆滿了整個大廳。為了讓孩子們能在29召集這天發(fā)上新書，我必須以最快的速度把教材按年級分好。這時，崔偉老師、曲麗黎老師主動找來他們班級的學生，來幫我分書。
學校各班級需要進行講臺的調整，李松、譚政、孫陽等老師利用中午休息時間組織學生逐個班級的搬運。
是什么力量讓他們能看到學校的這些工作？能看到教導處的人也需要幫助，我想，這是關心的力量：對集體的關心，對同樣是身為一線教師的我的關心。
二、協(xié)作的力量
一年級老師因為28日下午要開家長會，他們的教材堆在一樓大廳，沒能發(fā)到班級。為了能讓家長帶走新書，在她們開家長會的時候，我們臨時召集了五、六年級的科任老師，于寧老師，音樂組、體育組的老師。在他們的協(xié)助下，一年級四個班的教材一會兒就按照各班人數發(fā)到班級。譚政、孫陽老師樓上樓下的跑，把成捆的書送到各年級。
于志龍老師，天天早晨幫助體育組一早來訓練的老師打飯；王婷婷老師外出學習，班級的涂鴉墻檢查有問題，組長張彩麗老師發(fā)現了，主動幫著修改。
王艷麗老師病休，鄭飛、張露云老師不用我們安排，主動承擔起王艷麗老師的15節(jié)課任務；
何明梅老師病休，王連芬、王玉珠，只要誰找到幫助代班、代課，總是毫不猶豫的接受；李靜雯校長、辛書記、洪主席、三年級組的四位班主任老師，都能主動代課。
區(qū)里給每個班級換投影，于寧老師挨個班級去換顯示器，常松老師到區(qū)里幫忙，信息的課由于寧、孫婷婷老師代課。
這是什么力量，讓他們做了讓同伴感動的事？我想，是相親相愛一家人的協(xié)作的力量。
三、責任的力量
王連芬老師，今年第一次教科學。在教師的書還沒發(fā)到他手里的時候，他已經從學生手里借了一本書，利用周六、周日的時間回家研究，批畫。
開學伊始，區(qū)里就下發(fā)了藝術檢查的通知，在胡曉華主任布置完任務后，音樂組的三位老師就開始分頭準備材料。特別是組長張露云老師，承擔了大部分材料的準備工作。
教師節(jié)，我們舉行了一次特殊的升旗儀式。為了讓學生、家長看到我們的面貌，學校要求我們統(tǒng)一著裝，這對于很多后來的沒有黑色校服的老師來說，是個難題，用于志龍老師的話來說：結婚時也沒穿過黑襯衫?？墒?，在升旗儀式這天，我們看到于志龍、孫陽、劉敏等后來的沒有校服的老師，也按照要求穿好了服裝。
一次小小的錯誤，讓我看到了班主任老師的負責：
因為學校要更換大屏幕，而通知的時間不準確，就造成了有的班級大屏幕很長一段時間用不了。遇到這樣的問題，怎么辦？潘曉棠老師是這樣做的。
是什么力量促使他們想盡一切辦法解決困難？是什么力量讓他們下班之后，五點多鐘，仍然在做著各種工作，我想，是責任的力量——我的學生我要教好；我的課堂我要上好；是集體的利益高于一切的責任的力量。
四、向上的力量
為了了解老師們開學以來，對學生思辨能力的訓練情況，本月，我和幾個年級組長溝通，要看他們的課。一年級組，四年級組、五年級組組長施秀蓮、韓秀川、崔偉領著全組的老師一起研究，一起備課。甚至施秀蓮利用周六休息的時間把課細細地寫出詳案；崔偉老師、曲麗黎老師研究到晚上很晚。
于寧老師，因為字寫得好，所以我們就把寫字特長生培養(yǎng)的工作交給了于寧，他就利用每周除了周三之外的其它四個中午12：20到1：00的時間對學生進行寫字馴練。我去看了一次課，于寧老師準備的非常充分，有視頻，有實物投影現場指導。
李松老師，負責學校的科技比賽，從我負責這個工作以來，我就發(fā)現他所有的比賽，不用學校給準備什么車輛，飲料，備品，這一切他都能自己想辦法解決，讓他去報銷有關費用，他也說沒關系。每次比賽沒用任何人操心，和譚麗老師一起協(xié)同解決。
對于學校提出的“思辨”式課堂教學，科學組的李松、譚麗老師能在進行一段時間之后，坐下來討論分析：該如何在科學課上開展，遇到了瓶頸問題該如何解決。譚麗老師為此，還專門寫了一篇小隨筆，寫了她在踐行中遇到的困難及解決辦法。
就是學校內的一次常規(guī)看課，就是學校的一個特長小組，是什么力量促使他們能研究得這么認真？組織的這么好，我想，這就是向上的力量——只要交給我的事情你放心，我會盡力做好。
五、管理的魅力
現在，我深有感觸的是：班主任的管理是一門藝術。同樣一個班級，到了某位老師手里，短短的時間就會發(fā)現班級變化之大。以前，我校就有幾位這樣讓我敬佩的老師：王秀華、徐美華、崔偉等，今年，我又看到了這樣的老師：一年級的施秀蓮，多年未教低年級，可是班級依然井井有條，開學半個月去看課，學生的語言組織能力、表達能力，甚至學生之間的交流都非常好，本篇文章來自資料管理下載。整節(jié)課班級沒有一個學生在做自己的事；班主任新兵潘曉棠，以她的蓬勃朝氣，感染著每一個孩子，上課時，走到她班門口：看誰的小眼睛盯著黑板，看得最認真；交流到我校的劉紅梅更是讓我佩服不已：劉紅梅老師，在教室里聽不見她大聲訓斥學生，但學生鴉雀無聲。
是什么讓他們的班級能舊貌換新顏？我想，這就是班主任的藝術——管理的魅力。
六、研究——期待新生力量
開學伊始，我們大張旗鼓的提出了進行思辨能力培養(yǎng)的要求。
第2篇 2023學年度小學學校領導班子工作總結 3550字
我校以十七大精神為指導，大力發(fā)揚“團結奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的潯小精神，堅持以創(chuàng)建“素質教育先進校”為抓手，不斷完善管理制度，全面推進素質教育，促進學校管理水平的快速提升，提高辦學成效，擴大了辦學影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質量，以“學會感恩、承擔責任”為主要德育活動主題，狠抓教育教學常規(guī)管理，重視學校的內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展和規(guī)范發(fā)展，不斷改善辦學效益，努力推進各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調、健康發(fā)展。
一、加強學習，提高班子自身素質
學校領導班子成員重視并加強自身的政治素質和業(yè)務素質修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學業(yè)務，提高教育教學能力，并深入第一線指導教學和教改，組織聽課，評課，有強烈的事業(yè)心和責任感，開拓進取，重視領導的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識，營造了一個講大氣、講正氣的團隊。領導班子團結協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌能力強，開展工作能充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，具有善于聽取多方意見的民主作風，實事求是的工作作風，關心教師的服務作風，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。
二、健全師德師風建設，嚴格執(zhí)行上級制度
為創(chuàng)建一個“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領導班子，學校領導班子堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開校務會。學校堅持校務公開，財務、評優(yōu)、評先等工作公開透明，各項收費嚴格按上級文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動以大局為重，立足發(fā)展基礎教育事業(yè)，盡心盡力服務于全體教職工。兩年來，班子成員能率先垂范，樹立“愛崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極投身學校各項教育教學工作。
健全師德師風建設，為實施素質教育，推進課程改革奠定良好的基礎，我們的做法是：一是認真組織教師學習《德化縣潯中中心小學教學常規(guī)管理工作細則》和《潯中中心小學獎教獎學方案》，使每位教師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風范”為宗旨，扎實開展一系列師德教育活動。要求全體教師樹立良好的師德，師風形象，營造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴格考勤制度，上、下班實行簽到制度，嚴格管理，認真履行請、消假手續(xù)，規(guī)范作息要求。強化值班護校制度，做到值班、護校優(yōu)落實，有記錄，確保學校財產的安全。
試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度。我校根據實際，試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度?！爸軋?zhí)行校長”制度，負責本周工作的部署、落實、檢查及反饋。設置專門的工作部署本、工作過程性檢查本和工作反饋本?！叭辗答仭敝等罩贫龋芍等战M長向執(zhí)行校長反饋半天來學校存在的不足和先進事跡。為了調動教師的主人翁意識，提高發(fā)現問題和及時解決問題效率，值日組長采用輪流制，并采通過各種途徑，提高反饋和整改問題的能力。
三、堅持德育為首，扎實開展“規(guī)范”、“感恩”系列活動
為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機制，在校內，我們進一步健全安全教育制度，使校內教育落到實處，落實家庭教育與學校教育互相配合；加強與綜治副校長聯系，請關工委老同志開設講座，有力地推動學生養(yǎng)成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開展，并取得良好的效果。為規(guī)范學生的行為，我校認真開展學生的行為規(guī)范教育。一是根據《小學生日常行為規(guī)范》制定《樂陶小學學生在校一日常規(guī)》。二是通過舉行國旗下講話、學校集會等時機，對全校學生進行宣傳和動員。三是開展主題班（隊）會等活動，對學生進行行為規(guī)范教育，增強學生的自信心、集體榮譽感和團隊精神。四是學校的廣播站確定“養(yǎng)成教育”專題廣播時間，對表現好的班級予以表揚，對存在問題的班級給予批評，并要求整改。五是各班以黑板報為教育主陣地，出一期以基礎道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成為教育重點的板報，強化學生養(yǎng)成良好的行為習慣，要求人人遵守《常規(guī)》的要求，結合“紅旗班級”評比活動加以實施。
以“學會感恩、承擔責任”為中心，扎扎實實開展主題班隊會活動。為了培養(yǎng)學生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，通過國旗下講話、班會、隊會等形式開展了一系列的活動。在這種濃厚的氛圍中，學生紛紛采取“感恩行動”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達了學生對老師、對父母、對親人、對朋友、對同學的關心與感激；各班開展的以“感恩”為主題的形式各異，內容豐富的班隊活動，讓學生懂得感謝身邊的人和事；還有學校長抓不懈的常規(guī)教育、行為規(guī)范教育，無不滲透著對學生真心的關懷和濃濃的愛意。感恩無處不在，回報不論大小，感恩教育為學生們開啟了體驗人性美的一扇窗，學生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己能力幫助別人，用學生的話說就是“我突然明白了，懂得感恩是一種幸福，學會回報是一種美德。”通過活動，讓學生們在快樂的活動中體驗、感悟，從而學會感激，懂得回報。
四、狠抓教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學效果
1、同心協(xié)力，努力創(chuàng)建市“素質教育督導評估先進?！保瑸閯?chuàng)建泉州市“素質教育督導評估先進?！?，兩年來，我校認真組織教師學習有關文件及德化縣《關于對全縣中小學開展第三輪素質教育督導評估工作的意見》文件精神，以創(chuàng)建“素質教育合格學校”為工作目標，組織全體教師學習黨的教育方針、政策及《泉州市完全小學實施素質教育工作督導評估細則》。學校從辦學思想、隊伍建設、德育工作、教育教學管理和特色教育等五個方面來規(guī)范學校的辦學行為，學校領導班子堅持“以人為本”的辦學思想，堅持科學發(fā)展觀，深入開展“三風”建設，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環(huán)境，留人心，不斷創(chuàng)新用人機制，精心營造和諧校園。全校師生同心同德，齊心協(xié)力，加班加點，以確保驗收順利通過。__年11月16日，評估組采用現場查閱資料、觀看廣播體操、檢查各專用室、師生代表座談、書面調查等形式，進行了深入的調查研究，對我校的工作給予了高度的評價。反饋會上，評估組當場宣布我校通過泉州市“素質教育督導評估先進?！钡尿炇?，肯定了三點成效：
一、領導班子善學、勤學、能干，辦學理念新、工作實事求是。
二、學校辦學條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。
三、充分發(fā)揮激勵評價機制，推動師生健康成長。鼓勵我校要抓好建設，打造質量樂小、現代樂小、品牌樂小。此次驗收的通過，使我校成為我縣第一所通過泉州市“素質教育督導評估先進?！彬炇盏耐晷 ?/p>
2、教學質量是學校發(fā)展的生命線，為了提高教學質量，我校領導班子狠抓教學常規(guī)的落實，上下一心，著力教育科研，大力推進課堂教學改革，構建師生平等，積極互動的課堂結構，落實學生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學效果，最大限度提高課堂教學質量。扎實抓好常規(guī)教研，本學期的教研教改活動緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。精心挑選符合我校實際、高效率課堂的教學設計，融合進每次的教研活動。認真組織好每周一次的“磨課”，通過采取多種形式的“磨課”，鍛煉、成長了一批教師。今年四月份，中心小學的“磨課”活動在我校舉行，我們將以此為契機，扎實開展教育教學研討。通過學習、交流、總結、反思等系列活動，教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。老師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念，樹立“以人為本、育人為本”的思想。全體教師將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。兩年來，多位教師論文在各級刊物發(fā)表或在各類評比中獲獎。
3、兩年來，我校以學習常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實常規(guī)為重點，實行過程性管理與終結性評價制度，有效提高了學校整體管理水平。具體做法是：①領導深入課堂聽課，及時指導教學工作，了解教學動態(tài)，傳遞教育信息，與教師共商提高教育教學質量辦法。②扎實抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節(jié)的工作，對教師的教學常規(guī)工作情況進行評定，獎懲并舉，記入教師工作量化評估方案，有效地提高整體教學水平。
4、積極開展各項活動，培養(yǎng)特長。堅持學科課程為主，活動課程為輔，積極開展興趣小組活動，培養(yǎng)學生的特長。扎實開展作文、奧數、泥塑、書法、美術等興趣小組，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學子，為參加高一層次的競賽活動奠定基礎。在今年六月份，我校組織學生參加《輔導員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術書法大賽中，我校四十多名學生分獲
一、
二、三等獎，學校被評為優(yōu)勝單位。兩年來，近百名學生在校級及以上各類競賽獲獎。
五、存在問題及今后的努力方向
回顧過去，我們確確實實的做了許多事，并取得了一些成績，當然，這成績應歸功于我們全體教師職工的共同努力，應歸功于上級的正確領導。同時我們也清楚地認識到學校班子的理論水平、管理水平還有待于進一步提高。我們要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創(chuàng)造性的工作激情自覺、主動做好各方面的工作。
第3篇 學校領導關于普法工作總結的講話 3750字
我們根據上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，網把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。
根據全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，范文寫作我們突出了以下重點：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、政教處、團委、總務處、工會、財務等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。個人簡歷為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、熱門思想匯報《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規(guī)則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執(zhí)法機關和村組的配合，心得體會對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。如師附小、安定小學等學校充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養(yǎng)良好習慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學習交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習慣，也都收到了良好的效果。
4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。
由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評為綜合治理先進單位。
(四)凈化了教育的內外部環(huán)境，促進了教育教學質量的提高。
有一段時間，個別社會渣滓、地痞流氓到學校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設攤擺點，管理范文網極大地影響了學校正常的教學秩序，但現在這種現象大為減少。一方面，由于依法治市活動的開展，使這類違法現象得到有效遏制，另一方面，也由于加強了依法治教工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學校正常教學秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學校的外部環(huán)境，促進了學校事業(yè)的健康發(fā)展。實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近年來，我校中考成績一直名列市區(qū)第一。
《學校領導關于普法工作總結的講話》是篇管理范文網，主要描述學校、教育、法制教育、依法治、提高、普法、學生、工作，希望對網友有用。
第4篇 2023年學校領導上半年工作總結 2450字
春華秋實，歲月輪轉。____年在不經意間擦身而過，____年悄然而至?；厥走^去的一年，因為有各位領導及同事的關心幫助，本人取得了一定的成績?，F總結如下：
一、加強政治學習，努力提高思想覺悟
堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入領會__大以來歷屆全會的重要精神以及自治區(qū)有關大政方針政策，進一步提高了政治理論水平，增強了自己的思想政治覺悟和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。本人5年來一直堅持資助百色凌云的貧困生一名。在喜迎學校60華誕的日子里，我和身邊的廣大同事一樣，在學校的統(tǒng)一安排部署下，積極參與、團結協(xié)作，盡心、盡力、盡責地完成相關工作，為校慶盛典的圓滿成功做出了自己的努力。主要表現在：第一，積極參與“我與黨?！闭魑幕顒?。撰寫了《不能忘卻的記憶》一文，被收錄在《黨校人足跡》中，該文得到了《黨校人足跡》主編陳學璞教授的高度評價，并被發(fā)表在9月4日的《廣西日報》上，充分展示了黨校人對黨校事業(yè)的熱愛之情。第二，以飽滿的熱情和高度的責任感投入到自治區(qū)領導講話稿的寫作工作中。作為撰寫自治區(qū)領導講話稿寫作組小組成員，為了完成指定撰寫的部分，即使暑假期間父親病重住院，家人幾次打電話希望我回湖南老家看看，但因任務在身，最終忍痛沒有回去探望，只能經常以電話聯系表達對已逾古稀父親的掛念之情。第三，認真參與慶?；顒咏哟M的工作。注重工作細節(jié)，力求盡善盡美。我具體參加了特邀嘉賓接送、接待工作，接到任務后主動與井岡山干部學院的嘉賓對接，盡管自己校慶結束后馬上就要為中青班開講新的專題課，但我還是兢兢業(yè)業(yè)地給予他們無微不至的照顧，并主動給嘉賓介紹了廣西區(qū)情以及南寧市的有關情況，帶領嘉賓參觀了南寧市容市貌，得到嘉賓的高度贊揚，充分展示了黨校人高度的主人翁精神。
二、克服苦難，認真探索教學規(guī)律
黨校教學對象的特殊性，對于從學校到學校的我來說，從開始上課時的不知是什么滋味到現在上課時的誠惶誠恐，內心充滿了諸多困惑和挑戰(zhàn)。盡管如此，鑒于對講臺的熱愛，我還是積極努力探索新的教學方式。第一，積極開設新課。____年我在主體班共開設了《馬克思主義面臨的時代挑戰(zhàn)與回應》、《當代科技發(fā)展趨勢與人類生存方式轉變》、《公民社會與國家治理》等6個專題，其中5個是新專題，在教學的過程中我試圖去改變傳統(tǒng)講授課的教學方式。此外，我認真地為培訓處主辦的來賓電廠中層領導干部培訓班授課，能主動利用這個機會了解企業(yè)的領導對新形勢下轉變經濟發(fā)展方式的態(tài)度以及他們對培訓的需求。比較好地設計了第7期政治學師資班專業(yè)模塊，并以非常認真的態(tài)度組織完成了該模塊的教學工作并利用業(yè)余時間主動與同行們交流溝通以便更好地開展教學工作。第二，主動參與教學項目開發(fā)。____年我在充分調研的基礎上完成了《科學發(fā)展觀中的統(tǒng)籌與兼顧——以橫縣新農村合作醫(yī)療制度為例》第一批教改項目的編寫。在12月份我積極以《環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展領導力培養(yǎng)》案例課程參與了第二批教改新課程開發(fā)項目。第三，主動取經。在教學之余，我還主動聽取了學校優(yōu)秀教師以及外請專家20多堂主體班的專題課，虛心誠懇地向各位老師請教，夯實自己的業(yè)務素養(yǎng)。
三、勤奮耕耘，盡力提升科研水平
科研是教學的基礎，我一直在努力做科研。____年公開發(fā)表論文，入選會議論文，其中是國際研討會論文即中國瑞典“全球化時代善治的理論與實踐”國際學術研討會論文《onconstructinggovernmentaleco-environmentintimeofcivilsociety(公民社會視閾下的政府生態(tài)環(huán)境建設)》、“金融危機下的政府管理”的國際研討會論文《crisisandfavorableturn：thestrategyandenlightenmentofchineselocalgovernmenttacklingthefinancialcrisis(危機與轉機：地方政府應對金融危機方略與啟示)》以及應急管理國際研討會論文《重大突發(fā)事件與媒體應對策略》;完成了____年度《廣西農村黨員聯系和服務群眾工作體系創(chuàng)新研究》(研究報告)馬克思主義基地課題，參與完成了《哲學社會科學一般規(guī)律研究》國家課題和《北部灣產業(yè)布局優(yōu)化研究》重大校級課題并積極參與了《廣西北部灣經濟區(qū)生態(tài)環(huán)境建設研究》的校級咨政類重大課題選題申報、《廣西北部灣經濟區(qū)政府生態(tài)責任體系研究》的廣西哲學社會科學課題申報和《和諧社會視閾下的政府生態(tài)環(huán)境建設》國家課題的申報。此外，本人還有作為成員之一參與的兩項科研成果《新認識·新實踐·新水平：深入學習實踐科學發(fā)展觀》專著(本人完成其中第三章《以人為本：科學發(fā)展觀的根本內核》，共計21000字)和《創(chuàng)新型南寧建設模式及路徑選擇》調研報告(本人完成64000多字)分別獲第十一次社會科學二等獎和三等獎。《科技發(fā)展與生存之維》專著還待出版。
四、不遺余力，積極參與學校組織的各項活動
主動參加學校組織的第三組實踐社區(qū)活動，為探索建立一流黨校建言獻策。積極參與學校組織的圖書推薦活動與學校校園網的建設，在讀書交流和理論廣角等欄目交流觀點和思想，在校園網上發(fā)表讀書體會(《超越自我的生存——寫在尼采逝世110周年之際》)以及《廣西金融生態(tài)環(huán)境的現狀與對策》的理論文章;參加學校組織的培訓者培訓班、黨支部(委員)工作培訓、教學改革與創(chuàng)新(深圳)培訓班、科研咨詢培訓班、第1期行動學習法培訓班等培訓。另外還參與了學校組織的關于全區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制改革的教學評估工作以及準備召開的全區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制培訓基地建設工作會議材料籌備工作。另外，還積極參加了學校組織的健身走活動和運動會。
五、存在的不足
總結____年的工作，盡管取得了一定的成績，但還存在一些不足，主要表現在：一是教學上的短板還沒有消除，還有待下功夫琢磨，做日常生活的有心人，努力選好題，備好課，講好課。二是在科研上精品缺乏，還有待深入研究，努力做出高質量的科研作品。三是思想上還不太成熟，還有待于在穩(wěn)重上下功夫。鑒于此，還望各位領導和同事繼續(xù)關心和幫助我。本人也力求在今后的工作中不斷學習，不斷實踐自己的所學，提高工作效率，嚴格要求自己，努力完善自己，以敬業(yè)的精神、發(fā)展的視角、積極的姿態(tài)，再接再厲，奮發(fā)進取。
第5篇 學校領導在高一新生軍訓總結會上的發(fā)言稿 1050字
學校領導在高一新生軍訓總結會上的發(fā)言稿
各位教官、老師們、同學們：
為期一周的高一新生軍訓結束了，剛才同學們進行了軍訓匯報表演，從同學們的匯報表演中，可以看出，在各位教官的悉心指導下，通過全體高一新生的共同努力，同學們表演中動作整齊劃一，步伐堅強有力，口號鏗鏘響亮，隊伍步調一致，匯報表演取得了圓滿成功，軍訓達到了預期的目的，在此我代表學校向同學們表示熱烈的祝賀，同時向不辭勞苦、辛勤付出的各位教官表示衷心的感謝。
高一軍訓的時間緊，任務重、要求高，在短短幾天時間里，同學們克服困難，頑強拼搏，取得了很大的收獲。一是同學們發(fā)揚了不怕艱苦、藐視困難、超越自我的精神，幾天來，在烈日之下，在酷暑之中，同學們挺起胸膛，堅持不懈地進行大運動量的訓練，有的同學中暑了，有的同學皮擦破了，但是同學們沒有畏懼，沒有退縮，而是以一種軍人過硬的'作風堅持完成了所有訓練任務，同學們的臉曬黑了，稚嫩的肩膀變得堅強有力了，這是一種走向成熟的美，是軍訓的一大收獲；二是同學們在軍訓中培養(yǎng)了堅韌不拔的頑強意志，軍訓需要細心，更需要耐心，臺上十分鐘，臺下十年功，剛才同學們表演時間雖短，但要取得整齊協(xié)調，步調一致的效果，不知同學們?yōu)榇肆鞒隽硕嗌俸顾?，經歷了多少次嚴格的訓練，這是一種矢志不移、意識堅定的表現，是一種能吃苦耐勞、經受考驗的表現；三是同學們初步養(yǎng)成了良好的行為習慣。軍訓期間，同學們增強了一切行動聽指揮的意識，認真遵守學校的各項規(guī)定，自覺服從班主任的管理，注重同學間的配合和協(xié)調，主動加快學習和生活節(jié)奏，獨立處理個人的生活事務，這一切為大家今后三年的學習生活開了一個好頭。
同學們，軍訓是高中教育的第一課，軍訓不僅訓練身體，訓練技能，而且訓練心理，訓練意志，訓練習慣，訓練品質，在欣喜地看到了我們高一新生有了一個良好開端的同時，希望大家把軍訓當作高中三年學習生活的一次彩排，一次預演，把從解放軍身上學到的頑強的意志、過硬的作風、嚴明的紀律、良好的習慣延伸到、運用到今后的學習生活中去，把在軍訓期間良好的態(tài)度和表現保持并發(fā)揚光大到平時的時時刻刻，方方面面，點點滴滴。俗話說：良好的開端是成功的一半，播下良好的習慣，收獲的將是美滿的人生。高一新生軍訓的收獲，不僅在于剛才精彩的表演，它的意義和價值將體現在今后的學習生活之中，體現在三年后高考成果之中，體現在步入社會后的成功人生之中，對此，我們不僅充滿信心，而且充滿期待。
學校領導在高一新生軍訓總結會上的發(fā)言稿
第6篇 2023冬令營實習總結：學校管理篇之領導發(fā)布任務 1100字
經常遇到這種情況：被交代完成某項任務，做好后呈給領導審核。領導不看還好，一看不得了：這不好，那不好……經過一番煎熬整改，終于讓領導滿意了。結果你發(fā)現，修改的時間比制作的多出n倍。（要是領導說：我是為了考驗你的耐心，這絕對是領導在給自己找臺階下。真正的耐心是體現在如何把事情高效、高質地完成，而非拆東墻補西墻、事后諸葛亮。）
這個問題的出現，主要責任絕非在下級，而在領導。領導失誤在沒有交代清楚任務的具體要求與工作方向，下級當然找不著北了，只好根據自己的喜好來做。結果往往是領導對成果不滿意，反復修改后才會被認可。這樣做，對領導而言，其實是得不償失的。因為這樣會造成下屬對領導的反感與不信任，不利于團隊和諧關系的形成。
建議領導發(fā)布任務的格式是：我要什么東西+有什么特別要求+東西用來做什么。如能這樣交代，下級就明白了任務的內容與方向，便于又好又快地完成任務。（當然，如果上級沒有完全交代清楚，下級也可以主動問清楚。不過，礙于對上級的敬畏，大多數都不會這樣做）
學校管理篇之小組工作法
1、必須選定一位組長，負責項目的統(tǒng)籌與協(xié)調。
2、討論必須在組員對議題有所準備的前提下開展。會上漫無邊際的討論，既不易形成高質量的方案，又消耗大量的集體時間成本。
_案例舉隅_
任務：教師團隊共同制定出一份冬令營學員評價報告
方法一：1、單純指定某老師負責起草，其他老師協(xié)助；2、反復開會討論。各老師發(fā)表意見，某老師主筆，邊討論邊撰寫。
方法二：1、選定一位資歷深、能力強的老師作為本項目負責人阿。2、各老師分頭行動，寫出各自的評價報告，提交給負責人。3、負責人對各報告進行匯總，形成初稿，分發(fā)給各老師。4、各老師審閱初稿，做好修改準備。5、形成終稿：負責人召集修改會議，討論修改意見，負責人擁有最終決定權。
方法一與方法二對比分析：1、法一沒有明確的任務分工，工作方式簡單粗暴。2、法二分工明確、流程科學合理，既有利于每位老師的成長，又能形成高質量的.分析報告。3、由于法二的工作方式以分頭行動為主，故教師的靈活性大，可以自由安排自己的工作；法二則既限定的整組成員的工作自由，又成倍花費了總體工作時間。粗略估算，法一的用時會比法二多出近一倍。
啟示：團隊建設體現在每一細處，將同樣的事情做到精致，就能收獲更卓越的成就。新教育學堂的建設同樣如此，唯有關注每項事務的效率，日積月累，必能成就精品質教育示范。山長說，新教育學堂才剛剛興起，需要經過至少十年乃至更多的時間方能檢驗出成功的學堂。逆水行舟，不進則退。學堂如果沒有奮勇前進的沖勁，得過且過，恐怕最終將會面臨淘汰的境地。
第7篇 2023年10月學校總務處領導干部個人對照檢查材料總結 4850字
通過認真學習有關文件，特別是《黨章》以及______有關講話，通過召開座談會、個別談心談話及問卷調查等方式征求方方面面的意見和建議，經過認真反思，特別是反思近幾年的學習、工作、生活，我感到自己一貫擁護黨的路線、方針政策，自覺執(zhí)行黨的決定、決議，講政治、講團結，作為班子的主要負責人，能做到帶頭學習，帶頭承諾并積極踐諾，遵守黨的紀律，能帶領支部一班人及全處廣大職工，團結協(xié)作，積極為學院的發(fā)展，認真履行崗位職責。在執(zhí)行中央八項規(guī)定及安徽省與學校有關規(guī)定方面，我高度重視，不僅自己認真學習有關規(guī)定精神，而且?guī)ьI支部全體黨員及全處員工學習，并在實踐中，認真貫徹落實，利用學習交流、談心談話及工作等機會，時常向院領導匯報思想及做法，經常不厭其煩的提示提醒下屬和家屬，嚴格要求他們，發(fā)現苗頭性問題，馬上以各種方式予以警示。我一直注意改變工作作風，以期快捷的為廣大師生員工及教學、科研提供服務，在建章立制上狠下功夫，在全院率先擬定并實施了《限時辦結制》及《責任追究制》。帶頭發(fā)揚民主，經常與班子成員商議工作，經常主動征求科室負責人及廣大員工的意見與建議，重大事項做到提交會議研究，集體決定，不自以為是，更不獨斷武斷。也正因為此，處班子團結，隊伍和諧，近幾年工作頭緒雖多，任務雖艱巨，但都按質、按量、安全的完成了，受到了院黨委、行政的肯定，也得到省教育工委、省教育廳的認可，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我支部被省教育工委授予“先進基層黨組織”光榮稱號。
但是，我的所作所為，離組織的要求尚有差距，離廣大師生的期盼仍有距離。存在問題不可怕，只要發(fā)現問題，正視問題，正確分析原因，精心擬定整改辦法，切實予以改正，我想就一定會逐漸得到克服。
一、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
1、學習不夠扎實。其主要表現是
①學習時間不夠多。支部集中學習基本按計劃執(zhí)行，但作為班子的主要負責人，自學不夠，多半是為了組織學習才看有關文件及相應的材料;
②學習的內容不夠充分?；旧鲜巧霞壷付ǖ膬热莼蛑Р繉W習計劃中規(guī)定的內容，因此難以系統(tǒng)，難以真正全面的領會有關精神;
③學習的形式不夠豐富。習慣于看書本、看文件，座談交流、實地考察、撰寫心得等雖然有，但不夠多，因此形式較老套單一，參與學習者的積極性尚有待進一步激發(fā)。
2、工作作風不夠細致、踏實。主要表現有
①工作的方式方法有待進一步改進。習慣于交任務、交擔子，實際指導不足，缺少教方法，往往是工作中出現阻力或困難時，再予以引導，影響了工作效率的提升;
②主動工作的意識有待加強。習慣于按院工作要求去落實，主動思考、主動去落實不夠，超前謀劃上有欠缺;
③制度與計劃的執(zhí)行力有待加強。近些年，我注重加強制度建設，出臺了一系列的制度，特別是充分把握了制度建設年及廉政風險防控等時機，大力推動制度建設，成效應該講比較明顯。但上，不少制度在執(zhí)行過程中不夠到位或打了折扣，礙于多種原因，我并沒有嚴格追究，使部分很好的制度成了形式、擺設。同時在實際工作中，計劃的實施有時與要求的時間等并不一致，存在一定程度的滯后，我并未及時采取措施予以推動。
④有哥兒們義氣思想行為。對熟悉的或關系親近的部門與人員來辦事，往往態(tài)度好些，速度快些，反之則差一點，慢一些。
(二)官僚主義方面
1、工作上習慣于嚴格要求，不夠和風細雨。表情嚴肅，臉色難看，和顏悅色不多，導致不少下屬有懼怕自己的心理，雖然這不是主觀故意，但至少應注意并予以改進;
2、協(xié)調工作上有欠缺?？倓仗幑ぷ魃婕懊鎻V，不僅與校內兄弟部門間有十分密切的聯系，而且與校外相關部門、單位也有緊密的關聯，因此協(xié)調的能力與水平如何，往往決定了成敗得失，影響工作成效。我注重協(xié)調，但習慣于相關部門、單位負責同志、主要負責人的溝通，與普通工作人員的溝通不足，還習慣于一次或幾次溝通，對多次溝通特別是對同一問題的反復溝通有厭煩情緒，另外還習慣于工作上的溝通，對工作之外的交流重視不夠，導致有的部門或人員認為自己架子大、高高在上。
3、深入一線、深入調研不夠。深入基層、深入一線，這是總務管理的基本要求，但自己習慣于在辦公室聽匯報，到現場了解情況、現場調研、現場聽取意見與建議、現場辦公不夠多，同時與一線工作人員的溝通交流不夠。結果導致難以及時發(fā)現問題進而影響到了問題的分析與解決。
4、主動服務上有待進一步加強。滿足于師生或系、部來電或報告要求解決的問題，主動深入系、部巡查不多，雖然來電及相關要求辦理的事項都有著落，但系、部的滿意度可以通過主動服務去進一步提高。主動關心、了解下屬的困難不夠，滿足于他們找上門來才去幫助想辦法、尋對策。
(三)享樂主義方面
1、生活作風不夠樸實。即使是校內也時常開車，不低碳不環(huán)保，反映了自己不愿多步行，有享樂傾向。
2、辦公室面積超標。根據國家有關規(guī)定，縣處級干部辦公用房控制在20㎡以內，本人辦公室雖未進行特別的裝飾，但面積超過了規(guī)定的標準。
(四)奢靡之風方面
1、個別接待超標。由于本處協(xié)調工作多，兄弟院校同行來交流的也不少，因而必要的公務接待少不了。礙于情面，個別情況下接待有超過規(guī)定標準的現象。
2、參加過個別項目經理的宴請。一般情況下，我堅決拒絕利益人的吃請，但經不住中間人(同事、朋友)的勸告，參加過個別項目經理的宴請。
二、原因剖析
以上“四風”方面問題的出現，雖然有些客觀方面的原因，但主要原因來自主觀。
1、理想信念水平有賴于進一步提升。
作為一名老黨員，班子的主要負責人，應具有堅定的理想信念。只有理想、信念堅定，才會有執(zhí)著的對事業(yè)的追求，才有堅定的群眾觀念，才能在實際工作中腳踏實地做實事、做好事，弘揚正能量。但近些年，由于系統(tǒng)的學習不夠，缺乏經常性的反思，思想覺悟水平有所下降，對自身的要求也有些放松。同時，由于近幾年的工作得到了上級領導的多次肯定，因此心理上有驕傲情緒，產生了比上不足比下有余的心態(tài)，在實際工作中就有了不思進取，不求上進，甚至2、黨性修養(yǎng)有待進一步強化。
作為一名黨員領導干部，應帶頭做到“活到老、學到老”，尤其是在當今信息化社會，稍不注意，就會落伍。黨性修養(yǎng)是一個黨員一輩子都必須堅持不懈努力抓緊的核心，這樣才能為永葆共產黨員的本色奠定堅實的基礎。捫心自問，這些年來自己的政治理論學習有所放松，往往滿足于一知半解，不求甚解，對黨的最新理論、路線、方針、政策的領會不深刻不全面，因此在實際工作中就與黨的期望與要求形成差距。對自己要求時緊時松，有時認為是小節(jié)，只要不是原則性的問題就聽之任之，有時認為無論自己多么努力的工作，都不可能使每個服務對象都滿意，因此對工作不去追求精益求精，不主動去思考調研去想辦法去服務師生，導致有的部門或師生有意見。
3、個性養(yǎng)成有賴于進一步完善。
俗話說，江山易改、本性難移。人貴有自知之明，自己是個急性子，一貫比較嚴肅。這往往導致工作考慮不太細致，對下屬要求高，一旦遇到多次協(xié)調仍未解決的問題時就比較煩躁，一旦看到下屬不認真工作，或交辦的事沒做好做實時，往往臉色難看，導致他們有懼怕自己的心理。社會造就人，人要適應社會，個性不是一層不變的，只要態(tài)度端正，下決心去改，雖然較困難，但仍然是可以逐步改進的。自己是個黨員領導干部，應自覺去克服個性中的不足，在工作中要寬嚴相濟，要嚴肅活潑，要多些和顏悅色，只有這樣，才能真正與廣大師生交朋友，才能聽到真正的意見與建議，才能使工作更順暢，績效更高。
4、組織管理水平需進一步提高。
路線確定之后，干部是決定的因素。黨員干部是群眾的領頭羊，領導特別是主要領導干部的領導水平、工作作風決定了所在部門的精神面貌、運行狀態(tài)與工作效率。反思自己，由于教學上帶的是有關管理課程，也擔任了多年部門的主要負責人的角色，所以自認為有理論水平又有一定的實踐經驗，內心深處有洋洋自得的思想，這就導致實際工作中的自大、自滿。實際上許多工作，可以做到更好，許多問題可以考慮得更周密，許多困難可以謀劃得更細致，但由于有以上思想的制約，就沒有達到更高現好的水平，就沒能獲得廣大師生員工的滿意度更高的境界，就沒有能爭取為學院的教學、科研及改革發(fā)展多做貢獻的應有功效。同時也限制了自己主動向書本、向同行、向群眾、向專家多學習求教的主動性，使自己的實際管理水平進一步受限。
三、努力方向和整改措施
找出問題是分析解決問題的前提，分析問題存在的原因是對癥下藥，健康成長的關鍵。共產黨人必須經常反省自我，正確認識自我，不斷采取措施完善自我，才能真正起到先鋒模范帶頭作用，才能無愧于共產黨員的角色。作為黨員領導干部更應帶頭。
(一)努力加強學習，不斷提高理論水平，不斷提高黨性修養(yǎng)，不斷完善自我。
認識水平的提高源于不斷學習，實踐水平的提升源于理論水平的不斷進步。在日后的工作、生活、學習中，要認真處理好工作與學習的關系，要擠時間，善于把握時機，不僅認真帶頭自學，而且學習的內容要進一步拓展，不僅學習上級黨組織安排的內容，而且要學習相關的文件、著作、講話，努力做到學深學細學扎實。我處黨支部有《中心發(fā)言人制度》，作為支部負責人，每年自己都要做1-2次中心發(fā)言，與同志們交流學習心得，暢談學習體會，使政治理論學習內容豐富，形式多樣、生動活潑，人人參與。不僅向書本學習，而且在實踐中學習，實踐出真知，這就要求時常總結經驗教訓。三人行必有我?guī)?，群眾的智慧是大智慧，善于匯民智的領導才是真正有水平的領導，我要經常深入一線，深入群眾，深入各系部各部門，主動聽意見，主動征求建議，主動服務于教學科研與廣大師生。要主動申領“黨員服務先鋒示范崗”，主動接受監(jiān)督。要帶頭每年主動集中征求意見與建議并吸納落實到行動之中。
(二)努力完善制度，不斷提高制度的執(zhí)行力，不斷提升承諾踐諾水平。
制度是管理的依據。雖然近些年擬了也出臺了不少制度，但有些制度還需修改完善，有的有待討論修訂，也還欠缺一些制度。作為主要負責人，有責任有義務，花精力花時間去大力推制度建設。在調研上，在對服務對象的訴求上，在接受群眾評議等等方面，制度缺失，為了更好的服務群眾，更好的接受群眾監(jiān)督、更主動的謀劃工作，就要認真研究，完善規(guī)范工作行為。同時，更重要的是切實提高執(zhí)行力。通過耐心組織學習，切實領會制度的內容的基礎上，嚴格要求，令行禁止，對領導干部，對黨員從嚴要求，自己帶頭身體力行，不搞特殊化。帶頭承諾踐諾，督促班子其他成員承諾踐諾，并堅持公開，讓群眾看得見，心中有數，更于監(jiān)督。
(三)努力注重細節(jié)，不斷提升自身形象，不斷提高實際工作能力
細節(jié)決定成敗。細節(jié)要求我們要細心，要細心觀察，做個有心人，善于發(fā)現問題，善于及時捕捉師生的服務需求，善于及時發(fā)現師生困難，細節(jié)還要求我們要耐心，不能寄希望于做任何事都一次成功，工作上的一次溝通就順暢，要心平氣和，熱情而又平心靜氣的為師生服務并對待師生的批評。細節(jié)還要求我們考慮問題要周全，特別是領導干部，不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，要樹立一盤棋思想，瞻前顧后，權衡利弊，反復論證，做到多謀善斷，堅決摒棄不謀武斷，謀而不斷，多謀亂斷，不謀不斷的現象。細節(jié)還要求我們“不因善小而不為，不因惡小而為之”，要設身處地為教學、科研著想，為師生著想，換位思考，往往自己認為是小事，但影響師生利益及教學、科研的就是大事。“千里之堤，潰于蟻穴”，不該說的不說，不該做的不做，不該去的堅決不去，不該要的不要，堅決守住底線，不踩紅線。細節(jié)另外還要求我們善于把握關鍵點關節(jié)點，關鍵點關節(jié)點往往就在細枝末節(jié)上，一旦把握不牢，就容易釀成大錯，導致財產受損、導致人員傷亡，導致集體榮譽遭毀，導致晚節(jié)不保。只有弄清以上，才能真正把工作做好，把人做好，才能使領導放心，組織放心，才能達到“心底無私天地寬”。
我相信，有組織的關懷指導，有班子成員及全體同仁的共同幫助，有自己的正確認識與努力，自我會逐漸克服不足，工作也會進一步上臺階，人民群眾的滿意度也會得到進一步提升。
第8篇 2023年學校領導試用期工作總結 1750字
20__年7月我被學校聘為后勤管理與基建處處長，任期一年來，在學校黨委行政的正確領導下，在分管領導的帶領下，緊緊圍繞學校工作大局，抓住建設美麗校園和提高后勤保障這個中心，團結、帶領全處同志克服各種困難，圓滿完成各項工作任務，現述職如下：
一、加強學習，不斷提高理論水平和工作能力
積極參加政治理論學習，認清形勢，把握大局，政治上與____保持一致，嚴格維護和遵守黨的政治紀律，認真參加“三嚴三實”主題教育實踐活動，不斷提高大局意識和群眾觀念。
自己從事后勤工作多年，熟悉后勤管理工作，但對基建工程還是外行，為了做好工作，平時在繁忙的工作之余注重基本建設專業(yè)知識的學習，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地做好本職工作。
二、認真履行職責，努力做好本職工作
1、征地擴容，調整校園建設規(guī)劃。
積極推進__正大飼料廠地塊征用工作，完成用地內的房屋仗量、附著物清點、設備評估等工作。結合__正大飼料廠地塊征收工作做好校園建設規(guī)劃修訂工作。
2、積極推進基本建設項目，滿足辦學需求。
一是積極推進綜合實驗樓建設。接受學校啟動綜合實驗樓建設任務后，全處統(tǒng)一思想，克服困難，將該樓建設列入我處20__年頭等任務，現已完成使用功能調研論證、規(guī)劃調整、環(huán)境評估、節(jié)能評估、設計方案招標、設計方案專家評審優(yōu)化、設計方案報批、部分樹木移植等工作，正進行工程地質勘察、施工圖設計等工作，爭取早日開工建設。
二是完成會峰校區(qū)學生公寓2a#樓和教工3#樓的收尾工作?？朔斯て诰o、場地小、任務重等諸多不利因素影響，按期完成任務，確保了新生入住和引進高層次人才入住。
3、加快推進危房改造，改善教工居住環(huán)境。
完成72間平房區(qū)域的50戶房屋、附屬物丈量補償核算工作，簽訂搬遷協(xié)議42戶。積極推進回遷房的建設工作，在征求該地塊拆遷戶職工代表意見的基礎上，對原戶型進行了修改完善;爭取市政府的支持，經過不懈努力， 2棟回遷房已獲批，已進入招標階段。
4、實施校園基礎設施改造，改善辦學條件美化校園環(huán)境。
一是進行校園環(huán)境綜合整治。先后完成會峰校區(qū)北圍墻建設、瑯琊校區(qū)招待所改造等十三項工程建設，完成零星維修60項。
二是充分挖掘資源，緩解實驗用房困難。先后完成改造公寓13#樓架空層為地信學院無人機房;教工3#樓地下室改造為土木工程實驗室;化工學院、食品與生物學院門廳、樓道改造為實驗室;體育學院過道改造;瑯琊校區(qū)鍋爐房等，增加實驗辦公用房約2900平米。
三是進行校園綠化美化。完成第二運動場北側塘口綠化、西澗路兩側綠化、公寓1#-8#樓院內草坪綠化、生物學院南側綠化、新征31畝地綠化等5項綠化工程，共移栽樹木1、5萬棵，鋪設草坪2萬平方米，填土20萬方。
四是清理歷年工程欠款。 積極推進20__年以前基建、維修項目的送審，完善送審資料，協(xié)調審計過程中提出的問題，累計清理30余個項目，1600余萬元。
5、積極做好節(jié)能減排工作。
利用校園網加強節(jié)能知識、政策宣傳，對圖書館閱覽室、教室等公共場所進行節(jié)能燈具改造。積極推進校園能耗監(jiān)管平臺建設。已完成一期招標工作，能源監(jiān)管平臺一期建設正在實施中。
6、編制十三五校園基本建設規(guī)劃。
根據學校工作安排，對“__”校園建設規(guī)劃進行了全面總結，編制了學?！笆濉毙@基本建設規(guī)劃。
7、加強后勤服務監(jiān)管，提高后勤保障能力。
注重對后勤集團的監(jiān)管。今年，我處通過問卷調查、測評等方式，對后勤集團20__年度后勤服務委托項目進行了考核，加強了后勤服務監(jiān)管。
三、規(guī)范工作行為，強化廉潔意識
后勤是個高危崗位。我作為部門主要負責人，能嚴格要求自己，按章辦事，嚴謹務實，從不參加與工程利益相關方的宴請，不接受任何錢財、物品和有價證券等，同時，要求全處人員在思想上堅決筑牢反腐__這道思想防線，始終做到警鐘長鳴。
堅持民主集中制，嚴禁個人決定建設事務，必須經過會議集體研究決定。通過制度規(guī)范行為，確保工程管理有效、工程質量可靠、工作人員安全。工作中積極主動地要求校監(jiān)審處等部門對工程建設進行全過程跟蹤審計監(jiān)督，使建設工作置于陽光下運行。
以上工作是在分管領導的帶領下，在全處人員的辛勤工作下完成的，我作為部門負責人只是做了一些組織、協(xié)調工作。同時，我深感自己的水平有限，方法欠缺，工作的主動性還不夠，處理疑難問題手段不多，離黨委和師生員工的要求還有差距。今后，還要加強學習，勤奮工作，為推動我校后勤管理與基建工作又好又快地發(fā)展作出自己的貢獻。
第9篇 學校保健后勤領導年終總結 900字
一、安全衛(wèi)生方面
1.行政人員認真進行護導工作，每周對安全工作進行小結，填寫《學校安全周志》。
2.安排好清明、五一節(jié)假日的值班工作，安全領導小組在五一節(jié)前對幼兒園進行安全大檢查，并上報檢查結果。
3.上報本學期安全管理網絡圖，接受托幼辦安全工作的檢查。
4.加強幼兒園門衛(wèi)的管理，做好來訪人員和中途接走幼兒的登記，嚴防意外事故的發(fā)生。
5.加強食堂管理，督促索證，接受區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查。
6.繼續(xù)做好春季傳染病的防控工作，對缺席幼兒進行跟蹤統(tǒng)計上報，加強消毒，啟動手足口病的防控工作（學習相關知識，布置防控要求，發(fā)放告家長一封信，上一節(jié)保健課等）。
二、保健方面
1.組織全園教職工進行一年一度體格檢查工作，對檢查出疾病的工作人員進行統(tǒng)計登記并建議治療。
2.檢查各班幼兒進餐常規(guī)，發(fā)現有的班級幼兒進餐時不夠安靜并存在撒飯?，F象，有的班級不能做好吃飯慢的幼兒的保育工作，針對不足現象及時給予指導。
3.對體弱兒、肥胖兒進行身長、體重復查并給予矯治指導。
4.大、中班幼兒測視力，并統(tǒng)計分析。
5.組織全園教師、保育員、炊事員保健知識業(yè)務學習，做好保健宣傳工作，內容為《晨間活動安全預案》、《幼兒手足口病》。
6.檢查督促保育員的消毒工作，杜絕季節(jié)性傳染病的發(fā)生，由于消毒工作做的好，本月全園未發(fā)生傳染病。
7.參加托幼機構保健老師例會和培訓。
三、后勤方面
1.做好教師2024年度薪級工資的調資工作。
2.做好秋季新生的收費工作。
3.做好社會保險登記證的年審工作及2024年度機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險繳費基數申報工作。
4.組織參加雨花臺區(qū)教育系統(tǒng)教師繪畫大賽、雨花青年風采大賽。
5.接受教育局對2024年度的財務審計。
五月份保健后勤計劃：
1.全園幼兒進行“六一”體檢，做好體檢后的登記、分析、評價及上報工作；對體檢中查出的患病幼兒及時同家長聯系對癥進行治療矯治；
2.對體弱兒、肥胖兒立案管理，并每月進行復查；
3.認真進行營養(yǎng)計算，組織召開伙食委員會；
4.結合5.12抗震工作日，配合教育教學進行疏散逃生演習；
5.更換保健宣傳櫥窗；
6.組織教師、保育員業(yè)務學習；
7.加強師生的安全教育，做好“六一”慶?；顒拥陌踩Ｕ瞎ぷ?；
8.檢查各班幼兒散步常規(guī)。
9.做好幼兒體操參加全國比賽的后勤工作。
第10篇 學校領導2023年個人總結 700字
為構建和諧校園，積極推動廉政建設，促進學校管理，提升社會效益，大孔完小把信訪工作作為一項十分重要的工作來做。
一、加強組織領導
上級部門十分重視信訪工作，使人民群眾的來信來訪及時、妥善、有效地得到處理，對于群眾來信來訪中提出的各類問題，我校各處室都認真負責地研究解決，不以任何理由推諉、拖延，突出了學校對學生、家長、社會的服務意識。
二、充分認識信訪工作的重要性
開學之始，我校通過全體教職工會議，組織全體教職工認真學習信訪工作的有關規(guī)章制度，認識信訪工作的重要性，增強主人翁意識，提高認識，增強覺悟，把為學生服務的思想牢固樹立起來，引導教師在日常教育教學工作中，耐性細致對待工作，并且逐步轉變觀念，正確處理問題，使家長、學生、社會滿意。
三、完善機制
學校規(guī)定要準確、及時處理各類信訪，對于各類信訪件，經過一到二天調查處理，力爭盡快答復，把工作做到細處、實處，力爭件件落實，讓信訪人滿意;要努力做到為信訪群眾排憂解難，滿足社會和家長的合理要求，調解矛盾，維護學校的安定團結和良好的秩序。
信訪工作是推動學校工作的手段，把學校內部管理和信訪工作結合起來，在規(guī)范管理和辦學法制化上下功夫。做好工作，做好預防，聽取群眾的呼聲，了解群眾的意愿，汲取群眾的智慧，及時對涉及中心工作的有關熱點、疑點進行分類分析，綜合研究，提出決策意向，來促進學校管理，提高辦學質量。
四、工作成效
本季度學校一如既往，十分重視群眾反映的問題，及時化解矛盾，把信訪工作當作黨和政府聯系群眾的橋梁，滿腔熱忱地傾聽所反映的問題并及時解決，因此，學校內部非常穩(wěn)定，沒有出現上訪的人和事，也無上訪的因素和跡象。
第11篇 2023年學校中層領導個人總結 1950字
有人說工作太累了，有人說工作太煩了，有人說工資太少了，其實不是工作太累太煩，而是人們的要求高了。其實每樣工作都有各自的煩惱，也有各自的快樂，要想快樂的工作就要正確認識自己的工作，家家有本難念的經，工作也是一樣，沒有哪樣工作是完美的，與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常常看到的風景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現自己正被別人仰望和羨慕著?；厥譥_，我是快樂的，幸福的。感恩于有個團結和諧的團隊，快樂于充實的工作生活。 在成就工作的同時，也追求自我發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進步。
一、重目標定位
從事一兩年的學校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置，是學校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經營、會管理、善溝通、愿拼搏，才能擔當起學校中堅力量的重任。由此，在牢固樹立好為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想的同時，更注重執(zhí)行能力和對細節(jié)的敏銳；在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學校的各項事宜，從不計較個人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個新的方向。學會沉默，但不靜默；學會純粹，心無旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣。
二、重專業(yè)發(fā)展
只有擁有良好的知識結構，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗到工作幸福。這學期，本人認真學習，虛心求教，加強自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項工作。
（一）學籍工作
針對上學年學籍管理工作中出現的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經驗的學籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項準備工作，有條不穩(wěn)地完成學習網絡學籍管理系統(tǒng)，提高檔案管理的效率和準確率。
1.做好新生入學工作。依據0-13周歲適齡兒童花名冊，建立應入學兒童花名冊，在招生前期把入學通知書發(fā)到家長手中，做好招生，編班等工作。建全學生學籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學。
2.做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學籍管理，是小學階段的最后一關，又是義務教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關鍵，為了做好這項工作，及時填寫各種表冊，按期驗印，建立了與五中銜接制度，及時把學籍檔案送到五中。
3.做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊，順利通過了各項檢查。
4.組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評為“__-__年度掃盲工作先進個人”。
5.做好學生的異動管理，取證工作全部到位。
（二）常規(guī)工作
根據《潯中中心小學關于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求，堅持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，隨時了解教情學情，與教師一起解決教學中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。
（三）教科研工作。
學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結。深入開展教研教改活動。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數學有效練習設計”課題研討會；積極參與課題研究，通過文獻學習、課堂實踐、調查反思，總結提高的課研思路，組織看優(yōu)質課例光碟，進行優(yōu)質課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究內容得到了全面落實，課題研究的目標基本實現。10月，參與研究的《尋找南音與現代聲樂的結合點》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《關于創(chuàng)新校本教研的實踐與研究》已順利結題。同時認真做好關于福建省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃__年度課題有關工作，及時更新《信息技術與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
（四）《駕云》校報
認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，這學期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
三、重境界提升
人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y合專業(yè)學習和實踐，完善自己，讓自己擁有積極的自我觀念，悅納自己，體驗自己存在的價值；其次是認同他人，及時反思自己的工作與生活，學習與他人愉快合作；再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，諸如，如何更好地做好學籍工作，如何讓課堂更加生動，如何教化頑劣的學生等，把壓力變?yōu)閯恿Γ３謽酚^、堅持進取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
第12篇 學校領導班子工作總結 4050字
濟南師范天橋附屬學校是天橋區(qū)教育資源整合的首批學校，是貫徹“均衡公平內涵特色”教育理念的具體體現，是滿足群眾對優(yōu)質教育需求的重要舉措，
20__年是濟南師范天橋附屬學校的起步之年，是濟南師范天橋附屬學校的奮進之年。一年來，學校領導班子帶領全校師生發(fā)揚“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學校精神，踏踏實實埋頭苦干，緊緊圍繞“均衡、公平、內涵、特色，辦人民滿意教育”的總目標，按照“確定規(guī)劃、自主發(fā)展、開拓創(chuàng)新，辦規(guī)范合格學?！钡囊箝_展了大量的工作，為學校的騰飛打下了堅實的基礎。
一、提高班子成員素質，營造和諧干群關系
學校新的領導班子是20__年1月20日正式組建的，在正式編制未下達前，我們都是以臨時負責人的身份進入領導班子。但是我們一班人沒有因為是臨時負責而有臨時思想，而是撲下身子、踏踏實實地開展工作。
在班子建設上，我們主要做了以下幾件事：1.構建“學習型班子”。我們把加強學習作為提高班子成員自身素質的重要措施，針對形勢、針對實際、針對自我加強學習，提高班子成員的政治素養(yǎng)，提高班子成員干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學習實踐活動過程中，我們提出了三個學會（學會反思、學會包容、學會沉默）、三個帶頭（做奉獻的帶頭人、做干實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人）。班子成員心往一處想，勁往一處使，使我們的班子成為一個堅強的集體。2.搞“五湖四海”，把班子建設成為鍛煉干部的熔爐。當初，教育局宣布我們的班子由5人組成，我們根據學校的實際情況又吸納了兩名同志組成了7人領導班子。后來由于工作需要，班子成員也進行了相應的調整。但無論調整前還是調整后的同志都能夠端正認識、主動工作，表現出良好的作風和較強的能力。在這個過程中，雖然班子成員有著不同年齡、不同經歷、不同個性、不同氣質，但是我們注重發(fā)揮每個人的特長與優(yōu)勢，使班子成為團結、融洽、和諧的集體，使班子成為鍛煉干部、修養(yǎng)黨性的熔爐?！按笫轮v原則，見素質；小事講風格，見品質”已成為班子成員的自覺行動。3.緊緊依靠教職員工。我們深知“水里可以沒有魚，但是魚不能沒有水”的道理，把加強民主監(jiān)督作為加強班子建設的重要途徑，時刻將班子置于教職工的監(jiān)督之下，虛心接受教職工的建議和批評。我們通過多種渠道加強與教職工的溝通交流，設立了校長聯絡員、執(zhí)行辦公會制度及職工代表談心制度，集中教師智慧、凝聚教師力量，使教職工中的熱點、難點問題得以平穩(wěn)、創(chuàng)造性地解決。如中學部的《績效工資分配方案》就是在有關人員的參與下由職工代表執(zhí)筆完成并得以通過的，此舉受到中學部教師的廣泛認可。召開班子民主生活會，我們邀請了部分教師代表參加。班子成員坦誠的態(tài)度贏得與會教師代表的好評。4.打造“弱勢班子”。學校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎實實地開展工作。我們的“弱”，一是表現在對學校發(fā)展方向的冷靜思考上，“基礎教育是使人成其為人的教育”，因此，我們的“弱”理清了學校發(fā)展的思路；我們的“弱”，二是表現在對待老師的充分理解和尊重上，我們提出“領導干部只有給老師提建議的義務，沒有批評老師的權力”，因此，我們的“弱”營造了干群之間融洽和諧的氛圍；我們的“弱”，三是表現在對待工作的腳踏實地不張揚上，“我們必須把基礎打牢，學校的發(fā)展才有后勁”，因此，我們的“弱”踏出了清晰的前行腳??；我們的“弱”，四是表現在班子成員的低調上，“不拿制度壓人，不用權力唬人，處事理直氣和，做事低調沉穩(wěn)，我們要用自己的行動贏得老師的支持”，領導干部不但全部兼課，有的領導干部還主動承擔了基礎較差的班級的授課任務。因此，我們的“弱”造就了一支默默奉獻的干部隊伍，形成了一個強有力的戰(zhàn)斗集體。總之，我們從“弱拍”起，奏響了建設全新學校的第一樂章，我們的“弱拍”起，也將使?jié)蠋煼短鞓蚋綄賹W校發(fā)展的交響曲更加悠揚深遠。
經過一年的努力，我們的干群關系和諧了，我們的學校發(fā)展了，干部和教師兩支隊伍的素質提高了。目前，全校上下思進步的多了，冷眼旁觀的少了想教學的多了，說閑話的少了；講奉獻的多了，爭名利的少了?！耙恍囊灰庵\發(fā)展，凝心聚力抓質量”已成為附校人的共識。
二、理清發(fā)展理念，明確前進方向
學校的發(fā)展必須有先進的理念引領，必須有明確的方向指引。今年初，我們著重在“理清發(fā)展理念，明確前進方向”上做了大量的工作。班子成員在處理常規(guī)工作的同時，通過召集不同層次、不同形式的征求意見會，讓群眾積極參與到學校發(fā)展方向的討論上來，為使我們這所新起步的學校更有活力，我們提出了“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學校精神；針對濼口地區(qū)的歷史現狀，我們提出塑造“儒雅和諧”的校風；為鼓勵老師們教學有特色、個人有風采，我們提出樹立“揚你我之長，做教改先行”的教風；為了實現學生的健康發(fā)展，我們提出了“五個充分”的學生發(fā)展目標。目前，以“基礎教育是使人成其為人的教育”____辦學思路已經明確。為了讓老師們及家長更好地理解學校發(fā)展的指導性方略，學校又組織部分教師對辦學思路進行了深入淺出的解讀，編印了《基礎教育是使人成其為人的教育——辦學解讀》的小冊子。
三、抓內涵提升，促質量提高
在干群關系和諧、一心思發(fā)展的前提下，我們又制定了《濟南師范天橋附屬學校發(fā)展規(guī)劃》，明確提出了學校內涵提升的總體思路：一年打基礎，兩年見成效，三年大變樣。一年來，我們按照這個思路做了大量基礎性工作。我們深知群眾對優(yōu)質教育的迫切需求，我們深知教育局領導對我們寄予的厚望，我們深知教師們對優(yōu)異成績的渴望。為把“提高教學質量”真正落到實處，我們專門召開會議進行研究，深入探討提升學校內涵、提高學校教育教學質量的方法途徑，基于我校教育教學質量不高的實際提出了《教學質量保證策略研究》課題，老師們基于教育教學過程中的經驗、教訓和困惑又提出了幾十個子課題。我們提出的課題也許在專家的眼中不夠規(guī)范、不夠完善，但是它的草根性卻贏得了老師們的認可，喚起了廣大教師的研究熱情?，F在，我校全體任課教師（共110人）全部都有研究子課題，教師們參與研究的熱情和力度都是前所未有的。通過開展課題研究，老師們把更多的目光轉向了課堂，把更多的精力用在教學方法的改革上。
為了保證《教學質量保證策略研究》課題的深入扎實地開展，我們啟動了“濟南師范天橋附屬學校工程”，為每一位教師搭建成長的平臺，為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供機會、創(chuàng)造條件。教師們爭相參與“”評選活動，表現出非常高的熱情，展示了為學校的發(fā)展拼搏進取的高尚境界。為了落實教育局教學工作會議的精神，我校于12月25日組織召開了教學質量表彰會，隆重表彰了在教學中做出突出貢獻的教師，進一步激發(fā)了老師們抓教學質量的熱情。我們積極為老師們提供外出培訓學習的機會，鼓勵老師們積極參加市區(qū)有關教學活動，以開闊老師們的視野和思路，僅一年的時間，學校為此投入資金近5萬元。今后，我們還將繼續(xù)加大教師培訓學習的力度，為老師們提供更多的機會。
經過一年的努力，我校的面貌發(fā)生了顯著的變化，取得了明顯的進步。學校獲得濟南市文明單位稱號，小學部“循序自主作文”課題被評為天橋區(qū)十大課題，中學部獲得區(qū)教學質量進步獎，中小學部雙雙進入區(qū)運動會團體總分前五名。郭慶祿老師獲中央美院社會藝術水平考級軟筆書法九級證書，牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國一等獎，李燕、張燚老師的科研成果獲省級一、二等獎，王燕紅老師獲得濟南市優(yōu)秀教師稱號，王俊老師被評為山東省少先隊優(yōu)秀工作者。一批年輕教師茁壯成長，陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟南教育》《山東教育》《現代教育導報》等刊物發(fā)表。小學部鄭新宇同學獲得濟南市讀書征文比賽一等獎?！稘先請蟆贰辖逃娨暸_、山東教育電視臺等媒體多次對我校的活動進行了報道宣傳。
四、關心師生生活，改善辦學環(huán)境
我們學校的底子薄，辦學的基礎條件差，辦學環(huán)境與建設現代化學校的要求存在的差距比較大。在這種情況下，我們認真調研、統(tǒng)籌調度、精打細算、科學使用有限的資金，在資金運作和硬件投入上，我們堅持了三個原則：堅持依據現實、厲行節(jié)約的原則，堅持多方籌資、先急后緩的原則，堅持整體規(guī)劃、穩(wěn)步推進的原則，積極為師生創(chuàng)造更加優(yōu)良的工作學習環(huán)境。
1.辦公及生活環(huán)境逐步改善。小學部教師全部更換了辦公桌，辦公室安裝了空調，所有的任課教師在教育局配備了電腦后，我們又投資全部進行了聯網，使教師們有了更加方便的備課和學習條件。中小學合并后，由于家遠的教師較多，原有的食堂不能滿足老師們的要求。我們選調了勤奮負責的老師加強食堂管理并投入1萬多元資金添置了設備。雖然食堂的條件還比較簡陋，但基本解決了老師們的午餐問題，幫助老師們解除了一點后顧之憂。
2.學習環(huán)境明顯改善。我校在積極爭取社區(qū)領導支持的情況下，既解決了學校的供電問題，為教育局節(jié)約資金近30萬元，又為學生教室安裝了空調，徹底解決了學生冬季取暖用蜂窩爐的難題；37座教室全部安裝了大背投，基本實現了教學設備的現代化；煥然一新的操場、水沖式廁所、小學部嶄新的教室門窗讓我們的校園更加整潔優(yōu)美。濟南師范天橋附屬學校網站的正式開通成為學校又一道靚麗的風景。
這些點點滴滴的變化凝聚了濟南師范天橋附屬學校人的汗水，凝聚著領導們對我們的支持和厚愛，凝聚著濟南師范天橋附屬學校人對美好明天的追求。
雖然只是短短的一年，但這是濟南師范天橋附屬學校的教師們共同奮斗的300天，這是干群關系融洽和諧的300天，這是奠基濟南師范天橋附屬學校輝煌未來的300天。300天，濟南師范天橋附屬學校123名干部教師的心緊緊凝聚在一起。
一年來，我們付出了巨大的努力，也取得了一點成績，但是我們更清醒地認識到我們存在的不足：一是教學成績偏低是我們亟待解決的課題。教學是學校工作的中心，是群眾最關心的熱點。目前，我校的教學成績還不盡如人意，但我們全校教職員工有盡快改變現狀提高成績的決心。二是基礎條件薄弱是我們的擔憂。濼口片區(qū)的整體開發(fā)規(guī)劃制約了教育局和學校對硬件設施的投入，使學校辦學條件的改善受到很大的影響。三是對家庭教育的引導是我們今后工作的重點。我校學生的家庭教育存在明顯的缺失，家長對孩子教育的重視程度普遍不高，家庭教育的方法存在較大的欠缺。我們將通過開辦家長學校、成立家長委員會等途徑加強對家長的引導，提高學生的家教水平。
第13篇 學校黨政領導班子工作總結 2200字
一、抓黨建，夯基礎，加強黨的堅強領導
一年來，院黨委認真貫徹落實黨的十七大精神和十七屆四中全會精神，學習貫徹全國、全省高校黨建和高教工作會議精神，認真貫徹落實學校第一次黨代會提出的奮斗目標和主要任務，以改革創(chuàng)新精神全面推進學校黨的建設。
(一)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。
按照省委部署，我校于2024年3月至9月認真組織15個黨總支、69個黨支部，1750名黨員、95名處級干部和17 名群眾代表全程參與學習實踐科學發(fā)展觀活動，安徽日報、安徽人民廣播電臺、安徽電視臺、中安在線、安徽先鋒網等5家省級媒體先后對我院學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了宣傳報道。群眾滿意度測評滿意率達99.1%。學習實踐科學發(fā)展觀活動的扎實開展，為實現學校科學發(fā)展奠定了堅強的思想和理論基礎。
(二)切實加強黨的思想建設。
制定了黨委中心組理論學習制度和計劃，認真組織黨委中心組和各黨總支中心組開展理論學習。有計劃分層次地組織全體黨員學習貫徹十七大精神和科學發(fā)展觀、用中國特色社會主義理論體系武裝全院黨員干部頭腦。通過兩級中心組的學習帶動了全院黨員、范文寫作教職員工和學生理論學習的積極性，各級領導干部的理論素質進一步提高，宗旨意識與責任意識普遍增強。
(三)加強基層黨組織和黨員隊伍建設。
成功召開第一次黨代會，選舉產生第一屆黨委和紀委領導班子，首次健全了學校領導班子。注重抓基層打基礎，認真選好配強黨總支和黨支部書記，基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用得到較好發(fā)揮。高度重視在大學生和中青年教師中發(fā)展黨員工作，加快分黨校建設，培訓入黨積極分子2000多名，新發(fā)展學生黨員1053人、教職工黨員8人，黨員隊伍不斷壯大。
(四)干部選拔任用工作扎實推進。
認真學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》和有關規(guī)定情況，進一步明確了要“用好的作風選人，選作風好的人”。不斷拓寬和規(guī)范干部選拔任用制度;建立和完善干部考察考核制度和干部能上能下機制;完善和推進干部交流制度，完成部分處級干部輪崗交流工作，成功推薦產生2名副廳級領導干部，09年度沒有提拔干部。積極貫徹落實《關于深入整治用人上不正之風進一步提高選人用人公信度的意見》，管理范文網采取切實措施，防止選人用人上的不正之風和____現象，營造風清氣正的干部選拔任用工作環(huán)境。
(五)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作進一步加強。
充分發(fā)揮廣播、報紙、櫥窗、板牌及校園網等校內宣傳陣地的作用，建立學習實踐科學發(fā)展觀和第一次黨代會專題網頁，加大宣傳報道力度。校報編寫質量的不斷提升，多件作品榮獲中國高校校報好新聞獎。積極開展民主黨派代表的培訓工作。召開民主黨派、無黨派人員座談會，積極支持各黨派開展調研和參政輔政。
(六)加強和改進思想政治工作。
用社會主義核心價值體系引領師德師風和精神文明建設。通過開展心理健康教育、學生課外科技活動、校園文化活動、社會實踐及青年志愿者等活動，努力構建全員、全方位、全過程育人的工作格局。充分發(fā)揮老同志作用，關心下一代工作取得顯著成績，榮獲全省關心下一代工作先進集體光榮稱號。
二、抓班子，帶隊伍，提高領導能力
院黨委始終把建設高素質的領導班子和干部隊伍作為推動學校各項工作的關鍵，通過抓班子、帶隊伍，形成了團結、務實的領導集體和干部隊伍。
(一)抓好學校領導班子建設。
一是認真貫徹執(zhí)行黨委領導下的院長負責制。制定黨委工作規(guī)則、院長工作規(guī)則，進一步健全了黨政分工合作、協(xié)調配合的工作運行機制。堅持黨委集體領導，支持院長依法獨立行使職權。二是認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，完善了重要會議重大事項決策程序，堅持“集體領導、范文top100民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事決策制度。三是工作中做到了黨政領導分工不分家，班子成員團結合作、坦誠相見，和諧凝聚、共謀發(fā)展，形成了相互信任、相互尊重、相互支持、協(xié)調一致、干事創(chuàng)業(yè)的良好風氣。
(二)加強中層干部隊伍建設。
一是認真組織學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》，提高貫徹執(zhí)行《條例》的自覺性。二是開展干部推薦和輪崗交流。學校按照上級要求，首次成功推選產生了2名副廳級干部。完成了院辦、組織、人事、宣傳、財務、就業(yè)、政法系、數學與計算科學系等部門主要負責同志和部分副處級干部的輪崗調整交流工作。
三、攬全局，抓大事，推進學校發(fā)展
攬全局、抓大事是院黨委的根本職能。工作中，我們始終把主要精力放在議大事、抓大事上。一年來學校工作取得了較好的成績。
(一)教學工作水平穩(wěn)步提升
一是加強了教學建設。積極推進教學質量和教學改革質量工程，2024年榮獲省級教學名師1人、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級精品課程3門。以開展教風學風建設年活動為抓手，切實理順實驗室管理體制和運行機制，新建校級實驗中心6個，系級綜合實驗室11個。啟動機構/個人數字圖書館建設，文獻資源及圖書館工作取得新進展。召開了第五次教學工作會議，我校應用型本科高校建設全面啟動。二是強化了教學管理?；謴土送碜粤?、晨練活動，建立并實行了校領導聯系教學單位、機關干部聯系教學班級制度，加大教學檢查督導力度，定期召開教學工作會議，教學管理水平不斷提高。三是加大了教學改革。全面修訂各本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，思想匯報專題抓好系列課程改革，擴大選修課比例，教學改革步伐加快。四是提升了語言文字工作。在全國規(guī)范漢字書寫大賽、全省高校教師演講大賽、全省大學生詩文朗誦比賽、安徽省首屆大學生寫作大賽中獲得大獎。
(二)學科建設扎實推進
第14篇 年度學校中層領導個人工作總結 1700字
人們說，__也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以__部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
2023即將過去，我作為本校__部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，__部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。
一、立場鮮明講政治
二、擺正位置顧大局
學校__所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應該配合學校領導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務能力強，職責到位出成績。
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇于在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，我無愧于一個人民教師，共產黨員的光榮稱號，無愧于學校領導所委托的重任。
第15篇 學校領導值周工作總結 550字
學校領導班子值周工作總結
老師同學們，大家早上好，現在我把上周學校工作情況向大家匯報。
一、上周天氣比較冷，大多數同學都能按時到學校，但也有一部分同學來學校太早了，這個問題也存在很久了，有些同學：6：40就站在學校門口，天氣這么冷，很不安全，也很容易感冒，所以我建議7:00從家里來就可以了，同學們10-15分就可以到校了，希望各班班主任加強這方面的教育。
二、同學們在校園亂丟垃圾現象幾乎沒有了，同學們在校園做得很好，但是，同學們，不知道你發(fā)現了沒有，學校門口兩邊到處都是包裝盒、塑料袋，難道不是我們同學丟的嗎？所以我要求同學不管在校園內、校園外還是在家里都要做到講文明講衛(wèi)生。
三、不知道老師同學們都發(fā)現了沒，現在我們的放學路隊非常亂，學校的要求是最多是2個班出去，上周一次有3-4個班同時出去，這樣很危險。還有就有一部分同學沒有排隊出校門，有的說上廁所，有的說鎖門。希望負責放學的老師和各班班主任做好這個工作。范文top100還出現這個現象的要扣相應班級或者相應老師的分。
四、還有就是很多同學進校門的時候，圍在老師放牌的地方，造成老師領牌很不方便，從明天開始還有，還有哪位同學圍觀的也要扣相應班級的分，請老師們做好學生的教
育。
