三年計劃總結(jié)（七篇）

【第1篇 縣發(fā)展計劃委員會二00三年工作總結(jié)

一、主要任務(wù)目標完成情況

（一）國民經(jīng)濟主要指標。

二00三年全縣gdp達到56.2億元，同比增長12.3%，超額完成年度計劃目標；農(nóng)業(yè)增加值完成11.3億元，同比增長5.2%；全縣工業(yè)增加值完成13.1億元，同比增長18%；三產(chǎn)業(yè)增加值完成19.8億元，同比增長10%。

（二）固定資產(chǎn)投資。

計劃總投資160000萬元，實際完成投資額160502萬元，同比增長14.1%，全面完成年度計劃。

（三）十五項重點工程。

15項重點工程累計完成投資45967.78萬元，完成年度計劃目標。沱牌1000萬袋軟包裝大輸液技改工程、涪江三橋及金廣大橋建設(shè)工程、縣城防洪堤一期工程、老鴉山節(jié)點廣嘗太和大道北延工程、河?xùn)|片區(qū)涪江三橋東引道建設(shè)工程、平安路整治一期工程等項目先后竣工；農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)及生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程、信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、產(chǎn)糧大縣渠系配套工程、螺引工程、旱山村集雨節(jié)灌工程等項目提前完成年度計劃；美豐三聚氰胺、城網(wǎng)改造、客貨運輸總站、射大路、垃圾處理場等項目陸續(xù)開工建設(shè)。

（四）爭取各種項目資金。

各級計劃部門下達我縣的國債和省統(tǒng)籌資金14項，爭取各級補助、國債資金、統(tǒng)貸統(tǒng)還資金6585萬元，其中爭取國債和中省統(tǒng)籌資金4137萬元，完成爭取國債資金計劃的103.7%。

（五）城網(wǎng)改造工程。

城網(wǎng)改造納入國家計劃，總投資7650萬元，省計委今年己下達投資計劃3060萬元，其中國債459萬元，統(tǒng)貸統(tǒng)還資金2448萬元。目前已新建10kv線路42公里，改造低壓線路169公里，實施戶表工程l0000戶，配變改造73臺，城東35kv變電站和張家口110kv變電站征地及前期工作結(jié)束，完成投資3070萬元。

（六）以工代賑項目

我縣雙溪鄉(xiāng)轎頂山村、官升鎮(zhèn)爛泥溝村、金華鎮(zhèn)中坪村、瞿河鄉(xiāng)萬福橋村、涪西鎮(zhèn)雙柏樹首批啟動以工代賑項目，一年多來，通過項目區(qū)廣大干部群眾的苦干實干，累計完成總投資570萬元，占計劃總投資557.9萬元的102%，超額完成了投資計劃。新建村道公路26.4千米，修建機耕路10千米；新建引水渠3.6千米，整治引水渠19千米，建成提水站2處，裝機容量36千瓦，改造提灌站1座，打井12口，修建蓄水池2口，新增、改善灌面1.2萬畝，解決了1萬余人、0.86萬頭牲畜的飲用水；完成坡改梯406畝，冬水田、下濕田改造316畝，培肥地力380畝，土改田95畝。通過項目的實施，項目區(qū)群眾行路難、吃水難、增收難的局面得到了改善。二00三年全縣以工代賑項目巳全面啟動，我縣以工代賑計劃巳經(jīng)川賑辦[2003]32號和川賑辦39號文件正式下達，安排我縣以工代賑補助資金150萬元(中央預(yù)算內(nèi)專項資金140萬元，國債資金10萬元)，比2002年的89.44萬元，增長67.71%，現(xiàn)巳完成投資170萬元，占年度計劃總投資的30%以上。

（七）國家重點工程南龍500kv輸變電工程。

全面完成土地、林地征用和房屋拆遷賠償，為施工單位創(chuàng)造了良好的工作條件，受到市重點辦的表彰獎勵，被評為協(xié)調(diào)工作先進集體。積極爭取施工單位的支持，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取土地復(fù)耕款30多萬元，為縣地方稅爭取繳納稅金100余萬元。

二、主要工作

（一）抓好規(guī)劃，推進全面小康工程建設(shè)和丘區(qū)試點工作。

規(guī)劃是一個地區(qū)的發(fā)展藍圖，編制規(guī)劃是計劃部門的重要職責(zé)。今年，為貫徹落實黨的十六大提出的全面建設(shè)小康工程的奮斗目標和全省丘區(qū)經(jīng)濟發(fā)展工作會議精神，我們按照縣委縣府的要求認真抓好各項中長期經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃編制工作。通過深入調(diào)查研究，先后會同有關(guān)部門編制完成了本屆政府經(jīng)濟發(fā)展五年規(guī)劃，全縣社會信息化發(fā)展十年規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品流通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃和現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作。為認真做好省委、省府丘區(qū)工作會議的籌備工作，會同縣府辦、縣農(nóng)辦完成了關(guān)于實施“六通三化”工程，全面建沒小康縣的規(guī)劃編制工作。丘區(qū)會后，為了認真貫徹落實會議精神，扛好試點大旗，又會同相關(guān)部門認真編制了丘區(qū)經(jīng)濟示范縣發(fā)展規(guī)劃，對國民經(jīng)濟的有關(guān)數(shù)據(jù)指標反復(fù)測算，對規(guī)劃的可行性進行了認真研究，提出了規(guī)劃的指導(dǎo)思想，分階段的規(guī)劃目標（即2003年—2023年、2023年—2023年、2023年—2023年）的規(guī)劃重點，以及保障規(guī)劃實施的具體措施。

（二）抓熱點、難點，搞好調(diào)研，當(dāng)好參謀。

我們在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃的實施過程中，堅持立腳當(dāng)前，針對經(jīng)濟和社會發(fā)展中存在的熱點、難點問題認真進行調(diào)查研究，及時形成調(diào)研材料供領(lǐng)導(dǎo)參考。年初根據(jù)市計劃工作會議精神和二oo二年全縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況，結(jié)合縣府屆期目標和“十五”規(guī)劃，經(jīng)廣泛征求意見和反復(fù)測算，及時提出二00三年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃草案，經(jīng)討論修改后送人民代表大會審議，在計劃的執(zhí)行過程中，堅持每季認真開展經(jīng)濟運行情況的調(diào)研，并結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)濟形勢進行分析預(yù)測，為政府決策提出參施考意見，對今年的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展起到積極的指導(dǎo)作用。年底根據(jù)省丘區(qū)發(fā)展工作會精神，結(jié)合我縣經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，通過對工商企業(yè)的認真調(diào)查，摸清了全縣新的經(jīng)濟增長點，提出了二00四年全縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃草案，體現(xiàn)了“一基四化”工業(yè)強縣和統(tǒng)籌兼顧，城鄉(xiāng)共融，三次產(chǎn)業(yè)互動的產(chǎn)業(yè)特色。為了加大固定資產(chǎn)投資力度，促進經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展，我們一是提早做好二00四年投資計劃編制的準備工作，在認真進行項目收集、研究的基礎(chǔ)上，完成了二00四年固定資產(chǎn)投資計劃的編制和重點工程的推薦工作；二是認真調(diào)查研究，努力實施好二o0三年以工代賑項目，通過會同農(nóng)機、水利、扶貧辦、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門，深入鳳來鎮(zhèn)倪橋村、仁和鎮(zhèn)螺子地村、復(fù)興鎮(zhèn)石板河村、青崗鎮(zhèn)三官村、柳樹鎮(zhèn)百戰(zhàn)村、瞿河鄉(xiāng)敬家溝村等6個重點村及11個非重點村，實地踏勘，現(xiàn)場規(guī)劃，在反復(fù)篩選項目的基礎(chǔ)上，及時編制上報了二00三年度以工代賑資金及項目建設(shè)規(guī)劃方案，由于規(guī)劃合理，獲得省以工代賑辦的支持，使我縣以工代賑資金比二00二年度增加67.71%。與此同時，通過調(diào)研撰寫了題為《再鑄[#]輝煌，努力建設(shè)四川經(jīng)濟強縣》的調(diào)研材料，縣委縣府進行了廣泛的宣傳，為干部群眾樹立我縣高速發(fā)展的信心發(fā)揮了積極作用。結(jié)合市、縣發(fā)展民營經(jīng)濟大討論活動，在調(diào)研基礎(chǔ)上提出了促進民營經(jīng)濟發(fā)展的意見，并結(jié)合部門職能提出鼓勵發(fā)展的政策措施。會同電力公司深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真調(diào)查研究，到相鄰縣區(qū)考察后，提出了解決城鄉(xiāng)電表改造的集資標準、組織形式、實施步驟和監(jiān)察考評的方案措施。提出了全縣進一步推廣cng汽車技術(shù)的工作方案。

（三）強化職能，抓好調(diào)控。

1、切實理順工作職能。今年以來，我們根據(jù)“三定方案”賦與計委的職能，結(jié)合成立以來的工作實踐，主動與相關(guān)部門銜接，爭取他們的理解和支持，規(guī)范了工作程序，實現(xiàn)了調(diào)控的目的。一是對各單位向上級請示和轉(zhuǎn)報項目文件嚴格按基本建設(shè)管理程序備齊所需的附件資料，前期工作要按要求達到一定深度，一定程度上避免了部分單位編報假項目套取國家資金的情況；二是理順了國家投資項目計劃、資金下達程序，改變了過去省市計劃文件下達后，主管部門或項目業(yè)主直接到財政撥款，不便計劃部門對項目實施監(jiān)督管理和計劃檢查的情況，使有限的資金真正用在項目上；三是按照招投標法的規(guī)定，加強了項目招投標管理，做到了在辦理項目審批和轉(zhuǎn)報時，對必須進行招投標的項目的招標范圍、組織形式、招標方式一并進行審批；四是加強了與審計、財政、監(jiān)察等部門的聯(lián)系和配合，共同做好國債項目、以工代賑項目及其它國家投資項目的監(jiān)督和管理。

2、加強“爭取政策、爭取項目、爭取資金”的組織協(xié)調(diào)和考核工作。發(fā)展是硬道理，經(jīng)濟要發(fā)展就要有投資，要投資就必須緊緊抓住項目工作這個牛鼻子。今年以來，我們多次對“三爭”工作進行研究，認真做好項目工作的組織協(xié)調(diào)工作，為了使項目工作更上一個臺階，我們除一如既往地做好項目爭取工作，干方百計爭取盛市計劃部門支持外，還加強了項目爭取的組織工作，代政府起草下發(fā)了《[#]縣人民政府關(guān)于切實做好2003年項目工作的通知》，對全縣農(nóng)、林、水、機、牧、交通、能源建設(shè)等28個部門46個向上爭取資金的項目明確了項目責(zé)任制，同時為鼓勵和調(diào)動各項目主管部門及業(yè)主單位研究項目，爭取項目的積極性，代政府起草了爭取項目工作考核獎勵辦法，目前初稿已形成待政府審定。

3、加強項目監(jiān)管。每月按時收報重點工程情況，每季度深入項目施工現(xiàn)場檢查督導(dǎo)，并制發(fā)檢查情況通報；在申報項目時，嚴格項目可行性、必要性的審查，項目下達后督促業(yè)主單位嚴格按計劃實施；根據(jù)盛市紀委、監(jiān)察局、計委《關(guān)于加強國債項目全過程管理紀律規(guī)定的通知》、省計委《關(guān)于開展對國債項目進行自查和整改的通知》精神，在項目單位自查的基礎(chǔ)上，我們組織財政、審計部門對98年以來使用國債資金的項目進行了檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)成業(yè)主單位認真整改，并向市政府匯報了全縣使用國債資金項目的資金到位情況、使用情況和項目建設(shè)進度情況，確保了國家項目的順利實施。

（四）積極做好招商引資服務(wù)工作。

招商引資是增加地方經(jīng)濟投入和發(fā)展經(jīng)濟的快捷途逕。為此，我們高度重視招商引資，認真做好各項服務(wù)工作。今年，接待省計委聯(lián)系的到[#]考察投資客商兩批。為利用好“西博會”、“重慶協(xié)作會”做好招商引資工作，我們認真研究、提出了一批精品項目，并印制成冊在會上宣傳，對引進資金起到了積極作用。同時我們還注意搞好外來投資的服務(wù)工作，為企業(yè)項目編報、立項及省控計劃物資購買方面作了大量工作。

三、進一步加強機關(guān)建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

（一）完善綜合委職能，切實推進計委口精神文明建設(shè)。

認真履行縣府賦予的對歸口管理部門的`綜合協(xié)調(diào)職責(zé)，切實加強計委口聯(lián)系工作。一是加強對口內(nèi)聯(lián)系工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，單位確定一名副主任分管，落實了聯(lián)系科室、工作人員。二是認真完成各項綜合協(xié)調(diào)任務(wù)。今年組織完成了縣委、縣府及相關(guān)部門交辦口內(nèi)的“五年成就展”、“丘陵地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展十年回顧”的總結(jié)和圖片展的資料采集，全縣各種大型會議的服務(wù)、城市經(jīng)濟工作先進和全市優(yōu)秀民營企業(yè)家推薦。認真組織實施口內(nèi)創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市工作，建立了計委口創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實任務(wù)，簽訂責(zé)任書，落實了口內(nèi)創(chuàng)建工作規(guī)劃，督促口內(nèi)各單位認真組織開展創(chuàng)建工作。組織口內(nèi)單位積極參加縣上舉行的萬人大掃除活動和參加縣上舉辦的學(xué)習(xí)“十六大”和《新黨章》雙學(xué)知識競賽，受到主管單位的肯定和表彰。

（二）認真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

我委圍繞實現(xiàn)縣委、縣府下達部門的各項工作目標，切實加強機關(guān)干部職工“三個代表”思想的學(xué)習(xí)和實踐，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認真開展整頓干部作風(fēng)活動。在堅持組織職工學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓了三個方面的工作：一是狠抓目標管理，認真落實縣府的各項工作目標，進行目標分解，落實到各科室、人頭，并與年終獎金掛鉤，二是完善分工負責(zé)制度，對領(lǐng)導(dǎo)分工、科室分工、職工個人職責(zé)根據(jù)工作實際進行完善調(diào)整，更加適應(yīng)做好各項工作的需要。三是完善機關(guān)各項管理制度，繼續(xù)堅持完善考勤制度，每周五學(xué)習(xí)制度。人民群眾來信來訪制度，重大事項集體決策制度，首問責(zé)任制度，政務(wù)公開制度，辦事服務(wù)承諾制度，保持了機關(guān)良好的學(xué)習(xí)，勤政、廉潔、務(wù)實的作風(fēng)。干部職工以高度事業(yè)心、責(zé)任心，努力完成縣府落實我委的經(jīng)濟發(fā)展目標。認真貫徹廉潔自律各項規(guī)定，干部職工遵紀守法，不謀私利，積極奉獻，特別是認真執(zhí)行禁麻令，無一人違反規(guī)定。主動熱心為基礎(chǔ)服務(wù)，為群眾服務(wù)，支持聯(lián)系點工作，今年以來，幫助指導(dǎo)，協(xié)助各單位爭取上級資金做到了主動服務(wù)、不怕千辛萬苦，成效顯著；幫助社會群眾指導(dǎo)辦理個人投資項目服務(wù)達100余件；為幫助聯(lián)系點太和鎮(zhèn)做好“非典”防治工作，單位主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性到太和鎮(zhèn)聯(lián)系、指導(dǎo)，并確立了一名副職領(lǐng)導(dǎo)和一位工作員到太和鎮(zhèn)每周工作2天，協(xié)助做好非典防治，單位在經(jīng)費非常困難的情況下仍擠出1000元資金支持太和鎮(zhèn)，“六一”兒童節(jié)，單位擠出500元資金慰問了太和鎮(zhèn)五個貧困兒童。

【第2篇 村官三年工作總結(jié)及2023年工作計劃

徘徊在歲月更替的走廊間，在村官崗位上工作已有兩年半時間了，三年服務(wù)期即將到期，過去已成為歷史。站在新一年的起點上，眺望著2023的新氣象，感慨與憧憬油然而生，回顧與反思回旋于心。今年，我由原來服務(wù)的宋古村調(diào)到了現(xiàn)在工作的韓屯村。在這一年里，我緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的工作思路和中心任務(wù)，團結(jié)同事、學(xué)習(xí)前輩，盡心盡力、盡職盡責(zé)地迅速開展好自己職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作，學(xué)習(xí)、鍛煉、充實、提升，從實踐中吸取經(jīng)驗。以服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村的思想為宗旨，不斷摸索農(nóng)村工作的特點，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全身心的投身于農(nóng)村基層工作當(dāng)中?，F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：

一是村里文化，衛(wèi)生，交通、扶貧等各項工作發(fā)展迅速，在各方面發(fā)展良好的同時，也相應(yīng)地給村委的工作提出了更高的要求。作為村黨支部的一員，兩年半的村官生涯讓我對的具體情況、矛盾焦點、村民急需解決的問題有了更深的認識，這些都是自己所要面對的主要工作問題，我積極配合村中的干部處理這些問題，并和他們多交流，向他們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗。

二是環(huán)境整治、計劃生育等都是我村的重點工作，我都積極投身到這些工作中,在做這些工作中才知道這些都是和農(nóng)民利益是切身相關(guān)的，我要一絲不茍的完成這些工作。在我們村新的村部建設(shè)過程中，我也經(jīng)常到現(xiàn)場去看工程的進度，確保工程的質(zhì)量。

三是我村黨支部、村委會的軟件方面。由于我村的領(lǐng)導(dǎo)班子成員是在去年換屆選舉中新任人員，各項制度都不完善，我利用走訪、查閱資料的方式，為我村完善各項制度，制訂出適合我村發(fā)展的村規(guī)民約，使我村向著更好的方向發(fā)展。

四是鄉(xiāng)里安排的其他中心工作，我主要是負責(zé)我們鄉(xiāng)的農(nóng)村公路養(yǎng)護和日常辦公室的考勤、值班安排、會議安排等工作。我知道當(dāng)今交通的重要性，所以日常的公路養(yǎng)護顯得尤為重要，各方籌資新建公路，是惠民、便民的好政策，但是修好了之后的養(yǎng)護則更是重中之重。今年，我鄉(xiāng)代表全市參加了省級農(nóng)村公路養(yǎng)護的考評，并取得了優(yōu)異的成績。其次是辦公室的日常工作，雖然說我所做的都不是很重要的工作，但是這些工作都要求細心、大膽，這也就要求我改掉粗心的毛病，在辦公室主任的熱心幫主下，這一年來的工作順利完成。

2023年的工作計劃是：一是繼續(xù)做好并繼續(xù)完善韓屯村的黨建工作，鞏固成果；二是要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。這就要首先端正自己的態(tài)度；其次要從小事做起，只有平時的不斷積累，才能讓自己的能力在潛移默化中得到不斷的提高。

農(nóng)村工作不需要太多虛而無實的理論，而是需要腳踏實地的工作，作為大學(xué)生村官，要有肯吃苦、耐吃苦的精神，要不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，對工作要有充足的信心，要大膽的表述自己的建議，不懼怕錯誤，吸取教訓(xùn)，不斷的錘煉自我，使自己成為優(yōu)秀的村官。

【第3篇 三年級語文教師工作總結(jié)與計劃

本學(xué)期我所任學(xué)科是三年級的語文,并兼班主任工作。整個班的學(xué)生兩極分化較嚴重，后進生較多，留守學(xué)生有16個，家長教育觀念淡薄。但大部分學(xué)生積極向上，團結(jié)進取，集體榮譽感較強?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，處處嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的教法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，分層布置作業(yè)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)輔差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價，每天發(fā)放動物小精靈來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生不斷進步。

二、本次考試的得與失

1、在本次考試中，我班均分88.33，排名第四。我對這次考試成績喜優(yōu)參半，原因是中等生和優(yōu)等生都有了不同程度的進步，后進生也考出了自己的正常水平，可也有個別后進生考場發(fā)揮失常，我班的仇勝同學(xué)平時復(fù)習(xí)都較認真，書寫習(xí)慣也有了較大的進步?？墒窃谶@次考試中作文一個字都沒寫，使我對學(xué)生的答題習(xí)慣更加關(guān)注，同時也讓我想到了監(jiān)考老師有沒有督促學(xué)生寫完卷的義務(wù)。

2. 本次考試存在的問題及改進措施：

(1)、基礎(chǔ)知識出錯的原因就是極個別學(xué)生仍然不能牢固掌握字詞，尤其是學(xué)困生。

(2)、習(xí)慣方面，缺少仔細審題和認真檢查試卷的好習(xí)慣。做題時有些學(xué)生不好好審題就開始做，寫完就算完了，不認真讀讀自己究竟寫的是什么，還沒有形成良好的答題習(xí)慣。

(3)、閱讀方面，閱讀仍是學(xué)生的弱項，學(xué)生正確理解文本內(nèi)容的能力有待加強，尤其是不能認真地默讀短文，因而造成了一知半解，差不多寫上就行，答題不完整不全面的現(xiàn)象。

(4)、習(xí)作方面，本次習(xí)作要求是讓學(xué)生寫日記，我班有16位學(xué)生不能正確審題，把日記寫成了作文，其中學(xué)困生在扣分中占的比例很大。

今后改進措施：

【第4篇 三年級英語教學(xué)工作計劃總結(jié)

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級的英語教學(xué)工作，由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習(xí)聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情，文化色彩，增強語感。擴大知識面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞一年級教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作。以下是我一年來的教學(xué)總結(jié).

一、分析教材,分析學(xué)生，掌握重點，積極教學(xué)。小學(xué)三年級的英語課本一共有10個模塊,主要內(nèi)容是；問候并回應(yīng),詢問姓名.年齡,地點.物品名稱,并給予回答,數(shù)字1到12，談?wù)撊?物品,顏色，動物，職業(yè)，家庭成員，身體部位等,這些內(nèi)容都對小學(xué)孩子是零散的內(nèi)容,如何讓他們掌握知識,樂于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù),我積極向老教師請教,分析教材,提煉重點,認真?zhèn)湔n,始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為生動有趣的課，認為教學(xué)效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況,沒有備好學(xué)生的課。

二、講求方法。豐富課堂，在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多運用。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學(xué)。

一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少，同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！

【第5篇 高三年級學(xué)習(xí)計劃總結(jié)

1.高三年級學(xué)習(xí)計劃總結(jié)

作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準備，制定高三學(xué)習(xí)和生活計劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ)注重積累

高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點，修正學(xué)習(xí)方法和策略。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實實打牢基礎(chǔ)，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起。

了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復(fù)習(xí)重點，只有對高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù)。

心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”

每個新高三學(xué)生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)試準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準備。這樣才能以的方法獲取效果。

在高考復(fù)習(xí)中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學(xué)科，努力提高長項學(xué)科的成績;也有的玩兒命補差科，抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前

顧后”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間，對每個學(xué)生的情況知根知底。因此，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見，及時進行調(diào)整，做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復(fù)習(xí)效果達到狀態(tài)。

身體方面：儲備充足體能

由于高考不僅是拼知識，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最后，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最后，效果也不好。

生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠，仰臥起坐等。

保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠。新的學(xué)期馬上要開始了，我在這里衷心地祝福高三新生們都能夠以的精神狀態(tài)跨上征程!

2.高三年級學(xué)習(xí)計劃總結(jié)

一、絕對聽從老師的安排

就老師們而言，他們帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷過多少次高考了，跟我相比起來經(jīng)驗可就太多了，所以各位任課老師制定的課程復(fù)習(xí)計劃都是要嚴格按照要求來，上課的時候一定要跟著老師走，一節(jié)課都不能脫節(jié)，他們腦子里記載著的都是最為有效的復(fù)習(xí)方案，對自己的專業(yè)領(lǐng)域也是頗有研究的，老師們在課程上給我們的建議一定要往心里去，要想程度的復(fù)習(xí)高中的知識點，就必須得借助老師的力量，這是毋庸置疑的。

二、同學(xué)之間交流經(jīng)驗

整個高中的學(xué)習(xí)下來，自己也是會有自己的學(xué)習(xí)方法，但是誰也不能保證自己的學(xué)習(xí)方法就是最有效的那種，所以就要借鑒同學(xué)們的經(jīng)驗，自己找機會好好的跟同學(xué)請教交流，比如說我現(xiàn)在就覺得自己記英語單詞的方式有問題，非常的低級，我經(jīng)常今天記住的單詞過了一周我就能忘掉幾個，這就是我的學(xué)習(xí)方法不對，高三的時間緊迫，每分每秒都很重要，所以說一個好的學(xué)習(xí)方法就十分的重要，可以讓我們既節(jié)省時間又能記更多的知識點。

三、保證每天的學(xué)習(xí)量

高三下半學(xué)期太關(guān)鍵了，每天都要保證自己在學(xué)習(xí)中有足夠的學(xué)習(xí)量，合理安排時間非常的重要，每一科都不能忽視，雖然說分為主科跟輔科，當(dāng)時也不能完全的忽視，語數(shù)英三科固然是要放在首位，畢竟在高考中的分數(shù)占比是比其他科多不少的，每天空余時間以及自習(xí)課時間當(dāng)中有一半我都分給這三課，另一半再看自己的課程學(xué)習(xí)進度進行安排。

四、每場考試都要認真對待

高三的試卷是非常多的，無論是作業(yè)還是月考周考模擬測試都是試卷，而這些試卷基本上都是老師們精心找來的，要是能夠每一張都認真對待，基本上能重合60%以上的高考題目，試卷要么是往年的真題試卷，要么都是老師們按照今年的出題趨勢自己出的題目，對于我們高考都是十分的有作用的。并且我還要做到?jīng)]一張試卷在結(jié)束之后，我都要找出自己的問題所在，并且慢慢的讓自己做到每張試卷都能看到進步。

高考在即，我對自己信心滿滿，并且對自己想要報考的大學(xué)也是目標清晰，我相信我能在這份學(xué)習(xí)計劃之下，很順利的考上自己心儀的學(xué)校。

3.高三年級學(xué)習(xí)計劃總結(jié)

一、樹立適當(dāng)?shù)哪繕?/p>

每一個復(fù)讀同學(xué)都要清楚自己的起點，不同層次的復(fù)讀同學(xué)高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立目標。這個目標一定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個“高四”過程，會一直處于低落與失敗的狀態(tài)。

二、學(xué)會減壓

來自社會、家庭、學(xué)校等各方面的壓力，經(jīng)常壓得復(fù)讀同學(xué)抬不起頭來，這時就要學(xué)會自我減壓，具體說，就是要學(xué)會宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。

1、盡快走出陰影。復(fù)讀同學(xué)應(yīng)該認識到，剛剛結(jié)束的高考不管成績?nèi)绾?，都已?jīng)過去了，要盡快走出以前的陰影。幾乎每年都有復(fù)讀同學(xué)，本身素質(zhì)不錯，學(xué)習(xí)成績也很好，但由于心理壓力過大，而影響了考試發(fā)揮，無緣理想的院校。但也有部分同學(xué)因為心理壓力小，平時不很出色，高考卻讓人刮目相看。

2、正確對待平時的考試。復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進步是不可能的，復(fù)讀同學(xué)要學(xué)會正確看待平時的考試，要通過考試檢查知識的掌握與運用情況，及時查漏補缺。自從上了高四，很多復(fù)讀同學(xué)就遠離了操場，其實在這時，更要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽音樂等娛樂形式，來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。

3、要適時的進行自我安慰。很多復(fù)讀同學(xué)在復(fù)讀過程中，常常懷疑自己的復(fù)讀是否有必要，擔(dān)心復(fù)讀一年，高考分數(shù)反而下降，浪費青春和精力。這時，就要學(xué)會自我安慰：任何一種選擇都會有風(fēng)險，只要自己奮斗過，就不必計較結(jié)果，要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。

三、正確認識自己

復(fù)讀同學(xué)首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個計劃，整個學(xué)年，依照計劃有條不紊地學(xué)習(xí)。

1、優(yōu)勢：知識儲備豐富。與應(yīng)屆高三學(xué)生比較，復(fù)讀同學(xué)已經(jīng)學(xué)完了整個高中階段的課程，從知識儲備上看，知識相對豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗，在狀態(tài)上把握較好;不用參加會考，可以全力以赴應(yīng)對高考;更了解自己的強、弱科目。

2、劣勢：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足。低分復(fù)讀同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的缺點表現(xiàn)比較突出，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點是不容易彌補的;由于學(xué)習(xí)不認真，荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層，所以需要下工夫補上。

四、不斷糾正缺點

部分復(fù)讀同學(xué)對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。

五、克服眼高手低

眼高手低是很多復(fù)讀同學(xué)的通病，老師一講就會，下課就忘。因為老師講的部分內(nèi)容，在以前都有過接觸，感覺接受起來相對容易，并認為是自己已經(jīng)掌握了。而下課后，由于缺乏對知識的梳理、總結(jié)或一肢半解，在做題時，這一問題就表現(xiàn)得非常突出。

六、保持動力

在復(fù)讀班開學(xué)的前3個月里，很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯，學(xué)習(xí)勁頭很足，但以后，就會有學(xué)生漸漸分心。這一點主要集中于部分低分復(fù)讀同學(xué)。在入學(xué)的前3個月里，高考失敗的壓力還沒有淡去，同學(xué)們對待學(xué)習(xí)也非常認真，漸漸地，個別同學(xué)就會放松自己，認為復(fù)讀也不過如此。這部分同學(xué)往往平時對自己要求也比較低，如果不積極主動，以前的努力都將化為泡影。

七、跟著老師走

復(fù)讀同學(xué)要認識到，復(fù)讀不是簡單地重復(fù)一遍高三的學(xué)習(xí)，而是知識的再次更新、填充。因為這一年中，高考考試大綱可能會更新，而復(fù)讀同學(xué)以前知識的漏洞，也需要再填充，以及應(yīng)試技巧的改變，所有這些，都需要在老師指導(dǎo)下完成。

人生沒有永遠的失敗，只要努力，你就會成功!加油!

4.高三年級學(xué)習(xí)計劃總結(jié)

1.正確對待模擬考試的成績。經(jīng)過多次的模擬考試，每個考生都會總結(jié)發(fā)現(xiàn)出，哪些知識點是自己掌握比較好的，哪些是掌握的比較弱的。自己擅長的部分答題會比較順暢，節(jié)約答題時間，不太會的部分則相對費些功夫。

一般情況下高考成績要比模擬考試成績高約30—50分。所以大家不要因為幾次模擬考試成績不夠理想就失去信心。

2.橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)同時進行。考生們在最后的40天里，無論在什么學(xué)科上，都要保證橫向復(fù)習(xí)和縱向復(fù)習(xí)并肩作戰(zhàn)。

橫向復(fù)習(xí)，就是把所有的模擬試卷串在一起，按題型復(fù)習(xí);縱向復(fù)習(xí)，就是把試卷上從第一題到最后一題都徹底掌握透徹。

3.好事多磨，試題也要多練。在自己不熟悉的題型上，一定要多練習(xí)，不要嫌煩，題目做的越多越順手。尤其是在考試難點上，一定要舉一反三，多方面對比，全方位練習(xí)。

5.高三年級學(xué)習(xí)計劃總結(jié)

寒假對于高考學(xué)生來說是考前最后一大塊自主復(fù)習(xí)的時間，考生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績，如年段的排名以及期末考成績等情況，給自己一個定位，如優(yōu)等生、中等生或后進生，然后安排適合自己的學(xué)復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)中，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

一、優(yōu)等生：總結(jié)梳理，查漏補缺

優(yōu)等生寒假期間可回顧首輪復(fù)習(xí)成果，梳理整個學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容，查漏補缺。在完成老師布置的作業(yè)以后，可以適當(dāng)進行拓展延伸。

數(shù)學(xué)：先研究平時做的題目為什么會做而沒做對，把所有以前做過的錯題和不明白的知識點都找出來，逐一分析。另一方面，學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的全部原則。

英語：勤練聽力。對于優(yōu)等生，英語的閱讀部分沒有問題，所以沒有必要把寒假復(fù)習(xí)的重心放在單詞上。學(xué)生欠缺的并不是語法知識，完型填空、單選可以在寒假期間適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)。不過最重要的還是聽力部分的練習(xí)和進一步的熟練掌握。不建議考生看歐美影視大片或者采用聽寫的方式練習(xí)聽力。建議學(xué)生寒假期間多讀，拿著聽力資料原文，邊聽邊看跟讀，保證跟讀的強調(diào)、語速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分，之間從聽力轉(zhuǎn)到文章意思，更有助于聽力的速度和質(zhì)量。

二、中等生：找到薄弱環(huán)節(jié)，重點突破

中等生要找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點進行知識漏洞的修補，制定有針對性的復(fù)習(xí)計劃，補充知識，進一步提高成績。

數(shù)學(xué)：建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間和高考時間保持一致，適當(dāng)?shù)胤潘桑梢栽谕瑢W(xué)之間組織有競賽性的娛樂活動，休息放松。開學(xué)做總結(jié)，把寒假期間復(fù)習(xí)到的知識點不能理解、知識點不能簡化、知識點不會用、標準化考試題目找不到解題方法、會做沒有做出來的題目都納入總結(jié)，這樣才能夠達到主動學(xué)習(xí)，新學(xué)期帶著問題去學(xué)習(xí)，有效地提高學(xué)習(xí)效率。

英語：巧記語法。雖然閱讀在英語中非常重要，但卻并不是中等生在寒假最需要補充的部分。單詞相對來說，中等生已經(jīng)比較熟練掌握，而語法是這部分學(xué)生與優(yōu)等生差距的部分。要想在最短的時間內(nèi)牢牢記住，并且比較熟練地應(yīng)用，還需要通過語意理解。任何語法知識都可以通過語意理解，明了精確的語意，很多語法并不需要去刻意記憶，在理解意思的基礎(chǔ)上就可以輕松掌握。

三、落后生：根據(jù)復(fù)習(xí)計劃，全面復(fù)習(xí)

除了完成作業(yè)之外，建議進行重點補習(xí)，針對各學(xué)科的一些薄弱章節(jié)，不要貪多求全。在查漏補缺上，這些學(xué)生應(yīng)回歸課本，多閱讀教材，對知識點進行系統(tǒng)的梳理，抓住重點薄弱的科目和章節(jié)，通過自己看書，以及做教材后面的習(xí)題再認真地鞏固一遍，如有不懂的可以請教老師。

數(shù)學(xué)：建議學(xué)生采用分題型練習(xí)的方法，找出歷年的真題每種題型堅持做一天，分知識點熟練掌握。

英語：建議學(xué)生把教學(xué)大綱中的動詞、形容詞重復(fù)記憶，另外閱讀一些文章，適應(yīng)英文說話的語言習(xí)慣，用英文語序來理解文章。

重點補習(xí)中等科目

（1）要對自己有一個特別明確的認識。要弄清楚哪一門做得不夠好，集中精力對較差科目投入更多時間?？赏ㄟ^期末考試，對于較薄弱的科目有個更明確的認識，然后在假期進行專項突破。就上一個學(xué)期考試或測試中的所有錯題進行總結(jié)。

（2）對于排名在中檔的科目進行鞏固。對于排名中等的科目，學(xué)生只是理解一些，但不會融會貫通，這些科目經(jīng)過輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，效果是的。對于那些成績較好的科目，建議每天用來鞏固的時間不少于一個半小時，保持一個狀態(tài)即可。

寒假里也可以把身體好好調(diào)養(yǎng)休息一下，為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好健康準備！到最后，不僅拼腦力，還要拼體力！

【第6篇 關(guān)于三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的總結(jié)范文

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有學(xué)生19名，其中，男生13名，女 生6名，有四名同學(xué)為從村組校升上來的新生。從上學(xué)年學(xué)習(xí)情況來看，本班大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認真按時完成.，大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內(nèi)乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題，對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。但個別學(xué)生還沒達到計算正確、迅速，今后要加強輔導(dǎo)。上學(xué)期期末質(zhì)量檢測本班學(xué)生數(shù)學(xué)合格率為100%，優(yōu)秀率為58%，人均85.64分，分和最低分相差35分左右。所以，本學(xué)期是在讓成績好的學(xué)生繼續(xù)保持，重點是盡快讓新生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法，盡量縮短優(yōu)生和后進生之間的差距。

二、教材分析:

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)、有余數(shù)的除法以及分數(shù)的初步認識。萬以內(nèi)的加法和減法筆算是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能，也是進一步學(xué)習(xí)多位數(shù)筆算乘、除法的基礎(chǔ)。例如，兩位數(shù)的乘法中要把兩個部分積加起來，實際是計算三、四位數(shù)的加法，兩位數(shù)除法中每次試商后通常要做三位數(shù)減法。同樣，多位數(shù)乘一位數(shù)也是學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)，因為不論因數(shù)是幾位數(shù)，在計算過程中都要分解成用幾個多位數(shù)乘一位數(shù)。有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法學(xué)習(xí)的繼續(xù)，也是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。分數(shù)的初步認識是數(shù)概念教學(xué)的一次擴展，學(xué)生理解掌握會有一定的難度，所以本冊出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的，結(jié)合學(xué)生的生活實際和具體實例使學(xué)生理解一些簡單分數(shù)的具體含義，給學(xué)生建立分數(shù)的初步概念，初步學(xué)會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為學(xué)習(xí)小數(shù)和進一步學(xué)習(xí)分數(shù)做好鋪墊。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了四邊形一單元，這是教材的另一個重點內(nèi)容。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識平行四邊形，掌握認識長方形和正方形的特征，了解周長的含義，學(xué)會計算長方形和正方形的周長等。同時使學(xué)生通過直觀、操作，進一步感知平面圖形之間的關(guān)系，促進空間觀念的發(fā)展。 在量的計量方面，這一冊安排的是認識長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進一步發(fā)展學(xué)生的質(zhì)量觀念和時間觀念，并通過實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量和時間長短的意識。

在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)可能性。通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的感受和體驗以及實際活動，使學(xué)生了解現(xiàn)實生活中存在著不確定現(xiàn)象，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，激發(fā)學(xué)生探索生活中的數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和實踐能力。

本冊教材安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的

能力。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

三、教學(xué)目標：

這一冊教材的教學(xué)目標是，引導(dǎo)學(xué)生：

1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。

2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

3、初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。

4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、 正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，并會進行測量。

5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克;認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。

6、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。

7、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

10、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

四、教學(xué)重點

萬以內(nèi)的加減法，筆算乘除法。

五、教學(xué)難點

測量、有余數(shù)的除法、可能性及加減法驗算。

六、教學(xué)措施：

1、深鉆教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量.

2.、改進課堂教學(xué)，加大課堂密度.運用激活練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)

【第7篇 給三年級學(xué)生總結(jié)的上冊復(fù)習(xí)計劃

導(dǎo)語復(fù)習(xí)比上新課更為重要，因為新課是一個一個散的“知識點”，而復(fù)習(xí)往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網(wǎng)”，要求對所學(xué)過的知識進行整合，形成綜合的知識素養(yǎng)與更強的應(yīng)考能力。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。

復(fù)習(xí)時間：

12月18日——1月11日，去掉周末和元旦假期，共計15天。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

3份大綜合練習(xí)卷，8個單元的單元復(fù)習(xí)，需要11天。機動4天（現(xiàn)在由于停課，只剩下2天了）。

具體方法、內(nèi)容及安排：

練習(xí)的方法，除了讀，就是寫，在這兩者中，效果的，就是寫。所以復(fù)習(xí)以：教師總結(jié)—學(xué)生練習(xí)—判、講、改為主要方法。

從12月18日起，每天復(fù)習(xí)一個單元，思路是：

單元主題—課文大意—字詞句—語文園地

（我曾經(jīng)寫過《語文學(xué)習(xí)之預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)》，思路基本一致。）

每天一節(jié)課講、練，之后批改，另一節(jié)課改錯。再用零碎時間，找個別學(xué)生面批。

1.字詞：書后附錄二、三，分別是會寫字300個，詞語若干。

在字詞的復(fù)習(xí)上，我的計劃是：每天抄寫2課詞語各1遍，循環(huán)至期末考試。每天復(fù)習(xí)一個單元的時候，在本上練習(xí)我整理出來的組詞，主要包括：形近字、同音字、多音字的辨析。聽寫單元詞語。練習(xí)一份看拼音寫詞語。這三項練習(xí)，都當(dāng)天批改、講評、訂正，全對的作業(yè)每項都予以加分獎勵。

2.四字詞語、搭配、語文園地中的讀讀背背以及日積月累。

這一項，在每個單元的復(fù)習(xí)中，進行抄寫和默寫。

3.句子

根據(jù)不同的課文，在每個單元的復(fù)習(xí)時，畫出重點句子，讀、寫、練。

比如：《我們的_族小學(xué)》中：早晨，從……，從……，從……，走來了……，進行換句式練習(xí)。

4.段落及結(jié)構(gòu)

針對重點課文和段落，復(fù)習(xí)文本的結(jié)構(gòu)。

比如《富饒的西沙群島》全文結(jié)構(gòu)，比如《盤古開天地》中盤古倒下后變成了什么，比如《花鐘》第一段中各種花開的時間和對開花的不同描寫。

5.課文

在單元復(fù)習(xí)的時候，回顧課文內(nèi)容和中心思想。

還準備擠出一點時間，在班里舉行兩次展示活動：任選一段朗讀課文、任選一段背誦課文，在看拼音寫詞語的練習(xí)中，選一次進行書寫活動，展示在班級板報上。

6.閱讀理解

找一些短文，進行閱讀理解練習(xí)。

實際上，我是覺得：這個練不練習(xí)，意義不大，對于平時讀書多的孩子，理解能力已經(jīng)形成，不用練；對于讀書少的孩子，只能是通過強化練習(xí)，提高應(yīng)試能力。

7.寫作

讓學(xué)生整理自己本學(xué)期的習(xí)作和練筆，有針對地選出幾篇，傳授考試的時候，改頭換面的技巧。

最后的綜合練習(xí)卷中還有文章，進行考場習(xí)作模擬練習(xí)。

具體到每篇課文的重點，教參中都有，而且對于教師來說，并不陌生，所以不再贅述。