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第1篇 紀念919院黨支部年終工作總結(jié)
20__年，我院學生黨支部在校黨委和學院黨總支的領導和指導下，堅持全面 貫徹黨的__大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，充分發(fā)揮 學生黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習貫徹“三個代 表”的重要思想，并按“三個代表”的要求，聯(lián)系實際，切實加強支部建設。一 年來，在提高黨員整體素質(zhì)、增強凝聚力、充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用等各個 方面均取得了較大的成績?，F(xiàn)在向校黨委匯報一下我們一年來的主要工作和成 績。
一、思想建設 1 、在理論學習方面 我支部按照校黨委的有關理論學習部署，認真組織黨員開展黨的理論學習， 并堅持每 2 周組織全體黨員參加支部大會， 組織宣傳和貫徹黨的路線、方針和 政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想， 用科學知識武裝頭腦，反對封建迷信、邪教，努力提高思想素質(zhì)和理論水平，堅 定政治立場和共產(chǎn)主義信念，按時開展批評與自我批評民主生活會。 20__ 年我支部組織學習黨的方針政策和文件主要有：1、以__大報告原文 和《__大報告學習輔導百問》為基本學習材料，通過研讀相關資料、聆聽專家 講座、觀看輔導錄像、組織專題討論等方式，全面學習、深刻領會__大精神， 把思想認識高度統(tǒng)一到__大精神上來，把__大精神切實貫徹到本職工作中 去。結(jié)合我們支部的工作和學習任務，在院黨總支副書記何曉東進行的《解放思想大討論》講座后，學生黨員都進行了集體討論，并且每人都發(fā)言，寫了學習心得體會。2、以《__大黨章修正案學習問答》為基本教材，通過自學、討論、輔導 等，深刻理解、全面把握黨的章程，自覺貫徹、忠實履行黨的章程，不斷提高黨 性修養(yǎng)，在工作、學習、生活中切實發(fā)揮先鋒模范作用，樹立共產(chǎn)黨員的光輝形 象。 3、深刻領會科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，并與學院學生工作實際相 結(jié)合，思考如何做到以人為本、如何實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 4、開展課堂文明、考場文明、宿舍文明、網(wǎng)絡文明、舉止文明的五項文明的專項學習活動，積極發(fā)揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用。 5、把教育與管理有機結(jié)合起來，真正的深入學生中去了解情況。畢業(yè)班級 的黨員， 要盡快就業(yè)， 盡快適應就業(yè)崗位， 投入社會大舞臺， 不辜負學校的期望、 組織的期望。 2 、學生黨員的教育管理工作 學生黨員是學校開展思想政治工作的骨干力量，是聯(lián)系廣大學生的橋梁。學 生黨員隊伍建設的狀況直接影響學校的德智教育和黨建工作的效果。 在近一年 的時間里，有多名學生黨員被學校評為優(yōu)秀學生干部等。 支部分別安排他們做好入黨積極分子的聯(lián)系人工作。 學生黨員主動承擔了入 黨積極分子的培養(yǎng)工作，對黨課學習小組進行指導，負責組織黨課學習小組開展 學習、討論、社會實踐及公益勞動等活動，及時整理入黨積極分子的材料。 3 、開展支部活動和黨內(nèi)外的評議工作 增強學生黨員對貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀及對共產(chǎn)黨員 先進性的認識，在校組織部的大力支持下，我院學生黨支部全體黨員在院總支領 導的帶領下前往紅楓林場開展思想大解放討論及新黨員宣誓和黨員重溫誓詞等 活動。 民主生活會是黨內(nèi)生活的一種積極形式，是開展批評與自我批評的有效方 法。通過生活會達到交流工作，溝通情況，找出不足，提高黨性，形成對問題的 同一認識。學生黨支部結(jié)合學院的工作情況，在每個學期末，召開黨內(nèi)民主生活 會，每名黨員進行自我總結(jié)，同學之間相互評定，指出不足，提出改正方案。通 過這樣的民主評議活動，既增進了同學們的相互了解和信任，也讓每名黨員了解 到自己的優(yōu)缺點，從而更有利于今后揚長避短，共同進步。通過在學生群眾當中 開展“批評與自我批評”的評優(yōu)活動， 使學生黨支部了解到了學生群眾的意見和 呼聲，為每學期的工作開展打下了良好的基礎。
二、組織建設 1 、抓黨建，促團建 支部不僅明確了支委的職責，而且還對學生黨員進行了分工，現(xiàn)在每個支委 要聯(lián)系一定數(shù)量的學生黨員，而每個學生黨員則要聯(lián)系二個團支部，形成了“支 委→學生黨員→團支部入黨積極分子”的鏈式組織管理體系。平時，支部注重加強黨風廉政建設，自覺堅持民主集中制的組織原則，定期召開民主生活會，實事 求是開展批評與自我批評。 通過加強黨支部的組織建設， 有效地帶動了院團總支、 學生會各項工作的順利開展。過去一年，支部按照要求，進行了民主評議工作， 同時，我們按照支部的評議方式，在團總支、學生會全體成員中也開展了批評與 自我批評的活動。通過這些活動，民主作風得到了進一步深入人心，學生黨員、 學生干部的工作效率得到了進一步的提高。 2 、積極穩(wěn)妥做好發(fā)展黨員的工作。 一個學生能否成為黨員，關鍵是要看他在思想、學習、工作及群眾關系四個 方面是否具有先進性和示范性。支部本著成熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿濫的原則 穩(wěn)妥地做好發(fā)展工作。在發(fā)展的過程中，我們要求全面考察，不偏廢任何一方。 一年以來，支部所發(fā)展的學生黨員在思想上都是積極要求進步的，他們大多數(shù)是 學習的強者，工作的能手(一般都擔任過學生干部)，而且群眾關系也不錯。
三、作風建設 支部貫徹落實 《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》 做到 “ 八 ， 個堅持，八個反對 ” ，密切聯(lián)系群眾，關心群眾，服務群眾，扎實工作，在各 項工作中努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質(zhì)、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代 表”思想來指導自己思想和行動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求黨員同學時刻 牢記“一個黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。 一年以來，我院學生黨員及廣大入黨積極分子充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極 響應院里號召，以領頭羊的身份，勇挑重擔，認真而富有成效地開展了諸如新生 入學教育、大學生文明素質(zhì)教育、畢業(yè)生文明離校等常規(guī)工作。 值得一提的是， 學生黨員及廣大入黨積極分子在開展學風建設及維護校園安全方面同樣顯出了 較強的示范性作用，他們嚴格要求自己，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度。 五、展望未來 當然，我們的工作中還存在很多的不足和缺點，需要領導、老師的多多 指正和同學們的監(jiān)督： 1、理論學習力度不夠，黨性修養(yǎng)有待于進一步加強;
2、黨支部建設需繼續(xù)努力。 3、學生黨員工作創(chuàng)新性有待加強。 雖然黨員都有各自的學習特點、范圍、要求，大家學習都很忙，但是支部定 期組織支部生活和黨內(nèi)民主評議會，這些都收到了良好的效果。在今后的工作中 我們要總結(jié)前期工作的經(jīng)驗，在現(xiàn)有的基礎上繼續(xù)開展保持黨員先進性教育活 動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力把我院學生黨支部發(fā)展成我校優(yōu)秀黨支部!
