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第1篇 海福巷社區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 分析檢查階段總結
召開學習調研階段總結,暨轉段動員大會,制定分析檢查階段工作計劃。
1、通過設立意見箱、調研走訪、專題座談等方式廣泛聽取群眾意見,班子成員認真查找問題、剖析原因、撰寫組織生活會、發(fā)言提綱.
2、召開專題組織生活會,認真開展批評與自我批評,理清科學發(fā)展思路，找準存在的突出問題，深入剖析問題產生的原因，第一，采取多種形式廣泛征求社區(qū)黨員和居民群眾對社區(qū)領導班子及成員的意見；第二，社區(qū)領導班子成員之間要開展談心交心，聽取意見，溝通思想，互相幫助，加強團結；第三，從領導班子和個人兩方面認真準備發(fā)言材料。認真開展批評和自我批評，查找個人和領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，并分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，自覺改進提高。
3、專題民主生活會要堅持正面教育為主的原則，重在分析問題、總結經驗、明確方向。努力形成民主團結、敢講真話、開誠布公、務實創(chuàng)新的良好氛圍。按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，提高認識。
1、在召開專題組織生活會基礎上,撰寫分析檢查報告。分析檢查報告是學習調研的成果和共識，是整改落實的依據和方向，是學習實踐活動的核心成果。我們在學習調研的基礎上，緊密聯(lián)系實際，進一步明確貫徹落實科學發(fā)展觀對社區(qū)工作提出了哪些具體要求，充分把握好分析檢查報告的主要內容。
2、找準問題進行分析檢查。理清近年來社區(qū)貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，包括取得的成效和存在的問題，并分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；理清社區(qū)科學發(fā)展的主要思路，列出在學習實踐活動中我們可以立即解決的突出問題和經過努力在一段時間內要解決的突出問題，并提出解決問題的舉措。
3、召開總支擴大會,討論修改分析檢查報告,使之進一步完善。
分析檢查報告初稿形成后，我們以召開座談會等形式廣泛征求意見，進一步研究討論，反復寫該完善，既要聽取社區(qū)領導班子成員的意見，也要聽取社區(qū)黨員、居民群眾的意見。要使分析檢查報告的形成過程，成為領導班子深化認識、形成共識的過程；成為社區(qū)領導班子查找和解決突出問題，不斷解放思想、勇于改革創(chuàng)新的過程；成為社區(qū)領導班子提高駕馭全局能力、處理復雜問題能力，強化求真務實作風的過程。
社區(qū)領導班子分析檢查報告征求意見稿形成后，采取召開座談會或書面征求意見的方式，在全體黨員干部和部分群眾中聽取意見建議并進行評議。群眾評議的主要內容：一是評議領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透，二是對進一步貫徹落實科學發(fā)展觀的思路清不清、制定的工作措施行不行，三是加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。對于群眾的評議意見，要認真匯總、樹立，搞好反饋，并及時吸收到分析檢查報告中。
認真搞好階段工作總結。對分析檢查階段工作進行深入總結，形成階段總結報告并上報辦事處黨政辦。分析檢查階段的各項工作任務緊張而繁忙，我們要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，立足社區(qū)實際，以“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學發(fā)展上水平”為目的，用求真務實的態(tài)度，扎實有效的舉措，確保第二階段工作圓滿完成。
社區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段在雖然取得了一定成果，但與街道的要求、與社區(qū)居民的期待還有一定差距，還存在一些不足和問題，我覺得自己主要表現(xiàn)在：
1、臨近年未，各條口工作會議較多，對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動存在片面的認識，認為這些都不過是老調重談，沒有多少新意，認識不到位，重視程度不夠，參與的積極性不高，尚未達到“入耳、入腦、入心”，沒有完全做到真懂、真用，未能對科學發(fā)展觀的精髓要義做更深刻的理解和把握。下一步我要結合整改落實階段各個環(huán)節(jié)的活動內容，以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力解決分析檢查階段查擺出的影響和制約社區(qū)科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，進一步增強科學發(fā)展意識，團結帶領廣大社區(qū)干部和黨員，切實把科學發(fā)展觀貫徹落實到社區(qū)實際工作的各個方面，搶抓歷史機遇、推進社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
第2篇 社區(qū)黨支部學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段工作總結
一、提高認識，加強管理，鞏固學習調研階段的成果
根據我鎮(zhèn)“學習實踐”活動實施方案的統(tǒng)一安排，分析檢查階段從2023年5月下旬開始到2023年7月上旬結束。對這一階段的各個環(huán)節(jié)和各項活動，我社區(qū)高度重視，提高認識，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，堅持進度服從質量、活動促進工作的原則，把深入學習、提高認識貫穿于“學習實踐”活動的全過程，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿于“學習實踐”活動的全過程，把解決問題、完善工作機制貫穿于“學習實踐”活動的全過程，對分析檢查階段各個環(huán)節(jié)的工作進行了具體的安排部署，并提出了具體的措施要求，從認真召開專題民主生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)入手，積極扎實開展分析檢查階段的各項活動，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。
二、把握環(huán)節(jié)，認真分析，全力推動分析檢查階段各項活動深入開展、取得實效
1、召開民主生活會，廣泛征求意見和建議。在分析檢查階段，社區(qū)充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據實際情況，合理確定征求黨員和群眾意見的范圍;緊緊圍繞影響社區(qū)科學發(fā)展的突出問題，群眾反映強烈的突出問題，如何促進科學發(fā)展等方面，一是向社區(qū)工作人員、部分居民發(fā)放發(fā)民主生活征求意見表，聽取社區(qū)工作人員、居民多方面的意見和建議，共征求到影響和制約社區(qū)科學發(fā)展的突出問題和群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題的意見和建議7條。
二是通過召開不同形式的座談會、聽取黨員、居民意見建議。三是設置“學習實踐”活動專線電話等方式，廣泛征求工作對象和服務對象對社區(qū)班子和黨員領導干部的意見，并采取適當方式向上級領導干部如實反饋。
2、扎實查擺問題，歸納總結不足。在分析檢查階段，我社區(qū)結合征求到的意見和建議，分層次、分類別地分析查擺問題，切實做到“三查三看”，對這段時間來貫徹落實科學發(fā)展觀過程中存在的突出問題進行了深入分析檢查，并召開專題會議進行討論研究，歸納出社區(qū)在管理、服務工作、社區(qū)改革、隊伍建設、基礎設施建設等方面的問題。社區(qū)隊伍整體水平較低，思想保守，創(chuàng)新不足，服務職能未能完全發(fā)揮的問題;隊伍建設方面存在領導與居民交流不暢，服務對象多服務者少，矛盾突出，適應能力不強，理念轉變遲緩，約束能力不強，自律意識不強，自控能力不高，工作態(tài)度不端正，宣傳工作不重視的問題;基礎設施建設方面存在，保障機制需進一步完善的問題。
3、認真分析評議，明確工作方向。分析檢查階段召開專題民主生活會的重點在于分析問題，總結經驗，明確方向。按照“學習實踐”活動分析檢查階段的安排意見，對照社區(qū)在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，形成領導班子分析檢查報告征求意見稿。召開黨員代表、居民代表研討會，對領導班子分析檢查報告進行討論、分析、評議，在評議的基礎上，社區(qū)領導班子展開了認真的批評與自我批評，并吸收群眾代表、服務對象和工作對象，對民主生活會進行質量測評，測評結果為“滿意”。
4、多方貫徹落實科學發(fā)展觀，形成分析檢查報告。社區(qū)在分析檢查階段，根據局學習實踐科學發(fā)展觀活動的安排和要求，在深入學習調研的基礎上，帶頭解放思想，通過廣泛征求意見，扎實查擺問題，認真分析評議，做了大量工作，一是發(fā)放征求意見表，聽取各方的意見和建議;二是召開不同形式的座談會，廣泛聽取民聲，了解民意;三是召開了專題民主生活會，對照問題找原因，對照原因找出路，開展批評與自我批評。通過以上工作，提高了黨員領導干部及廣大居民運用科學發(fā)展觀查找問題、分析問題、解決問題、推動社區(qū)科學發(fā)展的能力，進一步分析研討，形成了較為全面、成熟的分析檢查報告。
第3篇 社區(qū)黨委黨性分析、民主評議的工作總結
__社區(qū)黨委按照街道“保先”辦的要求，在全面總結第二階段的學習培訓工作的基礎上，認真體會上級精神，制定好社區(qū)第三階段工作計劃的具體實施方案，在作好規(guī)定動作的同時，創(chuàng)造性的開展富有___特色的自選動作，取得一定效果，現(xiàn)在匯報
一、抓培訓，定計劃，全面推薦“黨性分析，民主評議”工作的順利進行
_月__日艮山街道@#$社區(qū)黨委召開黨性分析和民主評議動員會，社區(qū)十個支部和各黨建指導員也參加了會議。社區(qū)黨委書記主持了會議，向同志們全面總結了上一階段的工作，幫助支部書記理清思路，搞好計劃，作好安排，在評議中就下一個階段提出了。在評議中要求支部書記起好帶頭作則，做到四個結合，一是深入學習與認真評議相結合。二是自我批評與相互批評相結合。三是自我教育與接受教育相結合。四是自身要求與發(fā)揮作用相結合。并提出要做好“找、求、議”文章和努力實現(xiàn)各項要求。做好“找、求、議”文章：
“找”。即“找差距”。社區(qū)黨委要求各支部黨員認真對照“三個代表”重要思想的要求、黨章的規(guī)定、黨員保持先進性的具體里求和先進典型事例，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面，查找自己的問題，深入分析產生問題的原因。并要做到聯(lián)系實際找深找透，把群眾提出問題擺到桌面。如第三支部有個黨員風多年未交袋裝垃圾處置費，在這次黨性分析中該支部書記及時掌握了該黨員的思想動態(tài)，通過談心交心使他深刻認到自己的不足。
“求”。即“求”意見。在“求”了中得到提高。一是“求意見”。社區(qū)黨委充分發(fā)揚民主，設立二只群眾評議箱和一只網上評議箱，召開各種征求意見座談會，廣泛征求黨員、群眾對黨支部和黨員的意見。各樓道支部書記還親自上門走訪黨員鄰居家，了解黨員在樓道?；钪械谋憩F(xiàn)。黨支部對征求的意見及時進行梳理，并如實向黨員反饋。二是“求發(fā)展”。社區(qū)黨委緊緊圍繞黨員先進性教育“對上回答問題，對下解決問題”的要求，在廣泛泛征求意見的同時，開展為社區(qū)做貢獻的獻計獻策活動，在社區(qū)的三個又明建設中發(fā)揮作用。
“議”。即廣泛評“議”。但要議出黨性、議出戰(zhàn)斗力、議出先進性。以各種活動為載體，把充分體現(xiàn)黨員先進性擺在為居民群眾的服務上。社區(qū)樓道黨支部結合各自的實際情況，在組織黨員參加服務社區(qū)。服務群眾的活動和文明社區(qū)的創(chuàng)建活動中體現(xiàn)出戰(zhàn)斗件、先進性的情況，尤其足在這次抗擊非典的斗爭中社區(qū)黨員積極參與，做好宣傳防范工作，義務值班巡邏的消況，都將列為評議的內容。在這種思想的指導下黨員同志積極響應，特別是劉阿金、陳文忠、徐彩云等十名黨員組成抗非典督會組，承擔了整個社區(qū)抗非典的巡視工作，在活動中充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。
社區(qū)還充分利用網絡優(yōu)勢，在網上開辟兩塊欄目：征求意見欄和網上評議欄。鼓勵群眾說說身邊的黨員，議議身邊的黨員。運用《@#$論建》活動載體，采訪社區(qū)的好黨員，讓他們和群眾面對面。并將自我剖析材料放在網上供群眾和黨員監(jiān)督。
二、創(chuàng)新“黨性分析，民主評議”的方法
當社區(qū)黨員先進性教育進入黨性分析和民主評議階段時，社區(qū)黨委發(fā)現(xiàn)黨員在自我評定時有這樣和那樣的想法，主要是對評定標準的認識模糊。為此社區(qū)黨委及時召開黨委會，討論如何落實上級布置的工作。黨員保先教育其實說到底對黨員思想、黨性意識的一種重新梳理。
社區(qū)黨委的想法是要化復雜為簡單，就是針對社區(qū)離、退休黨員多，部分失去固定工作的黨員流動在外的特點，拿出可操作的舉措。于是想出了“心理測驗題”的形式，對每一個問題設定了“是”或“否”兩個答案，只要黨員認真對照這20道題目，基本上都能在三分鐘左右的時間內得到一個明確的答案。在黨員“保先”教育活動中，我們所做的每一步都盡量社區(qū)的實際情況，我們是在大膽探索 “前無古人，后有來者”的“保先”教育之路！這是社區(qū)黨委在完成上級布置的“規(guī)定動作”后的“自選動作?！?/p>
如何指導支部規(guī)范的評定黨員？顯然這既要嚴格按照黨章規(guī)定，又要通俗易懂。我們的“心理測驗題”為每個黨員在自我評定的工作中提供了參考意見。例如，第四支樓道部的一位老黨員，她認為自己不中用了，評定黨員先進性應該是年輕人的事情，最初的自我評定標準模糊，以致于不能作出正確的評定，產生了偏差。但社區(qū)黨委知道了這個情況后，黨委書記立即把她請到黨員談心室，拿出早已準備好的20道心理測驗題，并對她說：“請你靜下心來，認真完成這份心理小測驗，如果你做完題目后，依舊堅持原來的自我評定意見，我們將完全尊重你的意愿?！痹诮酉聛磉@么短短的三分鐘時間里，這位老黨員獨自認真仔細地做完了題目，她笑著對社區(qū)黨委書記說：“對照這份試卷，我想我應該是一位合格黨員，社區(qū)黨委想得真周到?！?/p>
我們一面將測試題打印出來分發(fā)給自我評定模糊同志來檢測，一面通過社區(qū)網站向社區(qū)群眾公布。就在社區(qū)公布“心理測試題”后第二天，一位身在上海的社區(qū)在冊黨員岳欽楊同志就在網上進行自我測評，從網上看到的結果，我們有理由相信黨員不僅進行了認真的回答，并且在思想認識上也有了一定提高。
黨員的黨性分析過程其實也是對一個黨員健康心理的真實反映，離、退休黨員和下崗失業(yè)通過自身努力自謀職業(yè)或尚未找到合適工作的黨員，在心理測驗題上應有所區(qū)別，因此我們?yōu)楹笳哂衷黾恿?道題目。我們做這樣的嘗試，是希望“保先”教育能使黨員在黨性認識上有一點提高，并不想產生什么轟動效應。希望我們所做的這些努力，能夠為黨員的學習帶來一定的幫助，根據社區(qū)黨委對10%的黨員測試情況來看，黨員不僅能情緒穩(wěn)定的做完題目，而且許多黨員還在做完“心理測驗題”后，將自己的感想寫入了自我的黨性分析材料中。
一個小小的舉措，能為部分黨員在自評中帶來好效果。在接下來幾天支部舉行的民主評議會上，許多沒有做作心理測試的黨員也對心理測驗題表示了極大興趣，紛紛要求給自己也做一做。
對書寫有困難的黨員社區(qū)建立了流動輔導站，5月28日樓道支部書記專程走訪現(xiàn)在居住下城老人公寓的72歲魯煥連同志。支部書記向魯煥連詳細解說了杭州市保持共產黨員先進性教育活動試點工作“黨性分析、民主評議”登記表，向他匯報目前社區(qū)保先教育的工作具體實施步驟。魯老漢激動的說，雖然自己住敬老院了，可永遠不忘自己是一個共產黨員，希望有生之年，能看到祖國更加繁榮昌盛。
第十支部指導員鄭映華同志從24日開始，她就踏上了家訪之路，@#$14幢2單元103室88歲黨員李長明是一個文盲，斗大的字認識不了一籮筐。鄭映華帶著“黨性分析、民主評議”登記表，預約上門，為他詳細解說要注意的事項，傾聽了他的述說。手把手幫他填寫好了自己鑒定。她所在支部有兩個夫妻黨員已經定居嘉興，已經2年沒有看到人了。我們通過已經給他們發(fā)了短消息，請他們在網上撰寫分析材料了。第六支部指導員黃潔同志，在整個學習階段中和支部黨員一起召開支部大會，將征求的群眾意見告訴黨員，讓大家結合自己的實際情況撰寫黨性分析材料。
杭州市“保先”辦下城督導組組長陳賢卓書記多次考察了@#$社區(qū)保先教育情況，給予高度評價。
三、全面加大宣傳力度，推動社區(qū)保先工作向縱深發(fā)展
對于社區(qū)在保先教育中出現(xiàn)的經驗，社區(qū)黨委及時總結，先后在《浙江在線》網絡媒體和《今日早報》進行了刊登，同時社區(qū)還將這些經驗向全國性的報刊和雜志上投稿。
在街道保先教育專刊上也把社區(qū)黨委在保先上的每一點狀況，也及時進行了宣傳，得到兄弟社區(qū)黨委的認可。對社區(qū)黨員中評議出來的優(yōu)秀黨員，黨委及時進行總結，就其中兩為黨員的事跡撰寫經驗交流文章。多渠道地宣傳身邊黨員的好人好事，讓群眾、黨員有目標可對照，有方向可努力。
四、存在的不足。
一是少數(shù)黨員組織觀念不夠強，收到組織上關于開展'先教'活動的通知后，未按要求認真學習，未及時寫好有關書面材料。
二是少數(shù)黨員黨性分析不夠深刻，講理論多，講問題少；講成績多，講不足少；講共性多，講自己少；講客觀因素多，講主觀原因少,極少數(shù)人甚至完全不觸及自己,成了純理論文章；
三是極少數(shù)黨員對自己要求不夠嚴，只強調流動人員的特殊性，未認識到黨章規(guī)定的嚴肅性。流動黨員不是特殊黨員，不應該放松要求，而應該與其他黨員一樣受黨的規(guī)章制度的約束；
四是有少數(shù)黨員原先與組織有聯(lián)系，可是最近因換了單位未及時與組織上聯(lián)系，致使老的斷線人員接上了線，又出現(xiàn)了新的斷線人員。目前社區(qū)社區(qū)100%的黨員都取得聯(lián)系。另外，黨員在網上發(fā)送郵件時方法上有待改進。
社區(qū)黨委黨性分析、民主評議的工作小結
