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第1篇 弘揚雷鋒精神活動總結(jié)
三月是雷鋒月，為了響應(yīng)教體局的號召，我校開展了以“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”為主題的實踐活動。在全校師生的共同努力和參與下，“雷鋒活動月”工作現(xiàn)已告一段落，學(xué)生的德育工作也取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、“人人知雷鋒”——讓雷鋒精神深深印在每個學(xué)生的心中
不論是哪一項工作，堅持一貫的做法，先讓大家從思想上真正認識它、理解它、接納它，讓內(nèi)因起最重要的推動作用。所以，我校圍繞此項活動，精心策劃，制定方案，及時召開了“學(xué)雷鋒動員大會”，這也是做好這項工作的第一步。
先從大處著眼，從小處著手，把弘揚雷鋒精神落實到平時的教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)之中。在活動之中注重活動策劃，注重教師帶頭，注重細節(jié)發(fā)現(xiàn)，注重全員參與，注重工作實效。通過這些措施的提出，有效地喚醒同學(xué)們心中的“雷鋒精神”，讓同學(xué)們真切地感受到雷鋒精神，從思想上真正動起來。
二、“人人學(xué)雷鋒”——開展學(xué)雷鋒系列活動
1、教低段的孩子學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓學(xué)校的每個學(xué)生都會唱，會理解歌曲的內(nèi)涵，并付諸行動。
2、開展“學(xué)雷鋒”主題班會活動。每班組織學(xué)生搜集雷鋒的英雄事跡，并在班內(nèi)以故事的形式宣讀，表自己的決心。
3、制作手抄報。通過繪畫、書法、文字的形式表達自己對雷鋒的敬佩。
4、開展“三愛三節(jié)”為主題活動，以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”展開細節(jié)闡述，讓學(xué)生從身邊的小事做起。
5、以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，通過《郭明義》這部影片讓學(xué)生了解身邊的道德模范人物，熏陶學(xué)生從自身做起，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
三、“人人做雷鋒”——全校掀起學(xué)雷鋒活動的高潮
1、學(xué)生精神面貌大改觀。學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，深深地被雷鋒精神所感動，能積極幫助他人，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、校園環(huán)境面貌大改觀。學(xué)生能自覺維護環(huán)境，通過學(xué)雷鋒活動能積極參加各項義務(wù)勞動，生活中亂丟亂扔的習(xí)慣得到了明顯的糾正，宿舍的生活環(huán)境也得到了改善。
當(dāng)然，學(xué)生的思想教育是一項長期系統(tǒng)工程。我校將借這次“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”的主題教育活動的東風(fēng)，進一步將學(xué)生的思想教育工作抓好、抓落實、抓出長效，讓每一個學(xué)生都能把雷鋒深深的印在心中，在實際生活中踐行雷鋒精神，讓人文的光彩照亮校園，讓無私奉獻的精神充溢在師生之間、生生之間，讓雷鋒精神永放光芒！
第2篇 弘揚雷鋒精神升旗儀式活動總結(jié)
今天我校舉行了《弘揚雷鋒精神》的主題升旗儀式。
雷鋒精神體現(xiàn)在很多方面，他總是干一行，愛一行，鉆一行，他勤奮和刻苦，努力鉆研各門知識，從而精通各門知識。雷鋒的“釘子”精神和全心全意為人民服務(wù)的精神，值得我們在今天的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚光大。
在升旗儀式上有兩位同學(xué)做了交流。陳_____同學(xué)著重談了自己在學(xué)習(xí)中如何發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，特別是學(xué)習(xí)雷鋒的專勁和擠勁，善于專研，善于擠時間，努力提高學(xué)習(xí)成績的體會。
黃_____同學(xué)談了三年來我堅持為同學(xué)服務(wù)的體會，他堅持每天中午把班級同學(xué)的午餐飯箱搬到教室里并有序的進行發(fā)放，有時碰到飯盒數(shù)量不對或有同學(xué)不小心將飯菜打翻時，我會主動去食堂協(xié)商重新打一份，雖然他每次吃飯會比別的同學(xué)稍晚些，飯菜都涼了，但看到同學(xué)們能夠吃到熱騰騰的飯菜他的心里總是美滋滋的。同學(xué)們做值日生，他會主動幫助洗拖把、倒水。他說，我對雷鋒精神的理解就是要認真做好每一件小事，別人開心就是我的快樂！
最后，大隊長蔡_____同學(xué)宣讀了少先隊給全校少先隊員的《學(xué)雷鋒倡議書》，號召全體隊員學(xué)雷鋒就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，真正把學(xué)雷鋒落在實處！
第3篇 3月弘揚雷鋒精神活動總結(jié)
在中華大地飛速發(fā)展的同時，信息瞬時萬變的同時，中華民族有一種精神永遠傳承著“釘子精神”——雷鋒精神！
信息工程學(xué)院團委學(xué)生會以秉承雷鋒精神，爭做文明學(xué)生，充分顯示當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌為中心，展開意義深遠的系列團學(xué)活動。
以校園、周邊農(nóng)村、社會三個支點三管齊下將雷鋒精神，更好的實踐在現(xiàn)實生活中。
活動一：206化工學(xué)院站，大型維持公車秩序及“發(fā)揚雷鋒精神，做文明大學(xué)生”簽名活動，時間3月5日。
本次活動當(dāng)天效果顯著，乘公車的人群有化工學(xué)院的學(xué)生、有社會上的老人、兒童，大家非常欣賞我們的做法，踴躍簽名，自覺排隊，保持良好乘車秩序。此項活動我院已成功舉辦三年，在社會上反映良好。
活動二：慰問孤家村孤寡老人兩戶，時間3月5日。
對于此次慰問活動，院領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視，前期由我院團委學(xué)生會成員，親自到孤家村與當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商此次慰問活動，并且親身由當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團委老師與當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)共同確定兩戶孤寡老人進行慰問。
__年3月5日，由團委老師帶隊，學(xué)生會成員及黨員組成的慰問隊伍分兩支同時進行慰問，我們?yōu)楣鹿牙先藥チ舜竺?、白面、豆油等生活必需用品，同時為孤寡老人打掃清理房間，整理家務(wù)，還幫助老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學(xué)們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節(jié)目，老人們笑了。我院與這幾戶孤寡老人確定了幫扶對子。
活動三：參觀撫順雷鋒紀念館 時間3月5日
本次活動意義在于能夠親身的感受雷鋒同志的成長歷程，對于雷鋒的事跡、精神、更加貼切的了解。讓雷鋒精神的精華來感染我們這些當(dāng)代大學(xué)生，有利于這種偉大的精神長駐在我們的精神世界里，來指導(dǎo)我們傳承雷鋒精神將它付之實踐。
參觀之后，同學(xué)們紛紛寫出了觀后感，發(fā)表了內(nèi)心深處的觸動！我院團委學(xué)生會將這些觀后感對外展覽激勵更多的同學(xué)。
3.5日雷鋒紀念日，我院團委學(xué)生會高效、團結(jié)、出色的開展了上述三個活動來緬懷雷鋒同志，并且借此傳達出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造和諧、文明的校園環(huán)境。
第4篇 2023年弘揚雷鋒精神活動總結(jié)
在中華大地飛速發(fā)展的同時，信息瞬時萬變的同時，中華民族有一種精神永遠傳承著“釘子精神”——雷鋒精神！
信息工程學(xué)院團委學(xué)生會以秉承雷鋒精神，爭做文明學(xué)生，充分顯示當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌為中心，展開意義深遠的系列團學(xué)活動。
以校園、周邊農(nóng)村、社會三個支點三管齊下將雷鋒精神，更好的實踐在現(xiàn)實生活中。
活動一：206化工學(xué)院站，大型維持公車秩序及“發(fā)揚雷鋒精神，做文明大學(xué)生”簽名活動，時間3月5日。
本次活動當(dāng)天效果顯著，乘公車的人群有化工學(xué)院的學(xué)生、有社會上的老人、兒童，大家非常欣賞我們的做法，踴躍簽名，自覺排隊，保持良好乘車秩序。此項活動我院已成功舉辦三年，在社會上反映良好。
活動二：慰問孤家村孤寡老人兩戶，時間3月5日。
對于此次慰問活動，院領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視，前期由我院團委學(xué)生會成員，親自到孤家村與當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商此次慰問活動，并且親身由當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團委老師與當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)共同確定兩戶孤寡老人進行慰問。
__年3月5日，由團委老師帶隊，學(xué)生會成員及黨員組成的慰問隊伍分兩支同時進行慰問，我們?yōu)楣鹿牙先藥チ舜竺?、白面、豆油等生活必需用品，同時為孤寡老人打掃清理房間，整理家務(wù)，還幫助老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學(xué)們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節(jié)目，老人們笑了。我院與這幾戶孤寡老人確定了幫扶對子。
活動三：參觀撫順雷鋒紀念館 時間3月5日
本次活動意義在于能夠親身的感受雷鋒同志的成長歷程，對于雷鋒的事跡、精神、更加貼切的了解。讓雷鋒精神的精華來感染我們這些當(dāng)代大學(xué)生，有利于這種偉大的精神長駐在我們的精神世界里，來指導(dǎo)我們傳承雷鋒精神將它付之實踐。
參觀之后，同學(xué)們紛紛寫出了觀后感，發(fā)表了內(nèi)心深處的觸動！我院團委學(xué)生會將這些觀后感對外展覽激勵的同學(xué)。
3.5日雷鋒紀念日，我院團委學(xué)生會高效、團結(jié)、出色的開展了上述三個活動來緬懷雷鋒同志，并且借此傳達出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造和諧、文明的校園環(huán)境。
第5篇 “繼承革命精神、弘揚雷鋒精神”主題團日活動總結(jié)
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務(wù)’之中去?！?/p>
——雷鋒
在這熱情洋溢的三月，為了響應(yīng)“繼承革命精神、弘揚雷鋒精神”主題團日活動,開展了學(xué)雷鋒主題團日活動，3月26日，我們230820班全體學(xué)生我們班所所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，希望每位學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風(fēng)，讓雷鋒精神永駐每個大學(xué)生的心中。
下午12點30分在校門外集合所有同學(xué)準時出發(fā)，1點03分到達了我們今天的第一個目的地—楚秀園，1點12分集合所有同學(xué)開始“清理衛(wèi)生死角”的環(huán)節(jié)，在公園里面撿垃圾……
我們每位同學(xué)都不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播，同時，也向人們展現(xiàn)了淮信學(xué)子的精神。
在活動中，同學(xué)們對照自己的言行舉止以及平時所見人們的所作所為，使每位同學(xué)進一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。
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隨著活動的不斷進行，我們也不斷的去做一些我們力所能及的，讓人們發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們的身邊…
如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱?，F(xiàn)實下，我們作為時代的接班人不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責(zé)任，作為一名淮信學(xué)子，作為一名中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……
提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。
要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格去以飽滿的精神面貌和集體迎接新一輪的挑戰(zhàn)。向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們淮信全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
雷鋒精神是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的道德素質(zhì)，是我們每位學(xué)生的一個做人的標準。
在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時期，我們也不要忘了老一代革命家的革命精神，我們既然要做時代的接班人，我們就要把“繼承革命精神、弘揚雷鋒精神”堅持到底。
站在這里就覺得心里面充滿了崇敬、充滿了力量，每位同學(xué)又經(jīng)歷了一次心理和精神上的鼓舞和振奮。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
總結(jié)：通過這次活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
當(dāng)我們提到有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)那位早就不存在的人物事跡呢？其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險的，也是現(xiàn)代文明社會所不允許的。因此我認為，進一步強調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現(xiàn)代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。
我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。
事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛……缺失的正是不能少的。
提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。
我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，當(dāng)我們找到自己的工作時，就應(yīng)該把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
在活動中，同學(xué)們對照自己的言行舉止以及平時所見人們的所作所為，使每位同學(xué)進一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。
我們班47個同學(xué)，我們就有47顆滾燙的心，47雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。
最后，我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。因為我們是文明健康的淮信人，雷鋒應(yīng)該時刻活在我們心中。
