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東方小學學校領導班子思想作風建設制度匯編(3篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):57

東方小學學校領導班子思想作風建設制度

內容包括哪些

東方小學學校領導班子思想作風建設制度旨在提升領導團隊的道德素養(yǎng)、專業(yè)能力和團隊協(xié)作精神,主要包括以下幾個方面:

1. 理想信念教育:強調對黨的教育方針和國家法律法規(guī)的深入理解與執(zhí)行。

2. 職業(yè)道德規(guī)范:樹立以學生為中心的服務意識,公正公平對待每一位師生。

3. 團隊協(xié)作精神:強化集體決策,促進領導班子間的有效溝通與合作。

4. 自我提升機制:鼓勵持續(xù)學習,定期進行自我評估與改進。

流程

1. 制度制定:由學校管理層與教職員工共同參與,確保制度的全面性和可行性。

2. 宣傳教育:通過會議、培訓等方式,使全體領導班子成員熟悉并認同制度。

3. 執(zhí)行落實:將制度融入日常工作中,定期檢查執(zhí)行情況。

4. 反饋與調整:收集反饋意見,對制度進行適時修訂和完善。

5. 評估考核:設立評價標準,對領導班子的思想作風進行年度評估。

重要性和意義

東方小學領導班子思想作風建設制度的實施,對于學校的長遠發(fā)展具有深遠影響:

1. 提升領導力:良好的思想作風能提升領導團隊的決策質量和執(zhí)行力,推動學校各項工作的高效開展。

2. 塑造良好校風:領導班子的表率作用將影響全校師生,有助于形成積極向上的校園文化。

3. 保障教育公平:公正公平的領導行為,可以維護每一位師生的權益,促進教育公平。

4. 促進持續(xù)發(fā)展:通過自我提升和團隊協(xié)作,領導班子能更好地應對教育改革的挑戰(zhàn),推動學校持續(xù)進步。

東方小學領導班子思想作風建設制度的建立和完善,不僅關乎領導班子自身素質的提升,更關乎學校的教育教學質量和社會聲譽,是一項至關重要的基礎工作。

東方小學學校領導班子思想作風建設制度范文

第1篇 東方小學學校領導班子思想作風建設制度

一、領導班子要遵循“集體領導,民主集中,個別醞釀,會議決定”的原則,不斷完善議事和決策機制。

二、堅持“黨要管黨”的原則和“從嚴治黨”的方針,抓好對黨員、干部的教育、管理、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)。每半年由校黨支部安排一次黨課或全體黨員大會,講學習、講政治、講正氣。

三、運用批評和自我批評的武器,開展積極的思想斗爭。支部每半年召開一次民主生活會。發(fā)出征求意見表,隨時傾聽內外的群眾呼聲。

四、深入開展調查研究。每周領導班子成員到各年級組、各教研組位參加活動或走訪不少于1次,及時了解教師的現(xiàn)狀和動態(tài),做到服務有的放矢。

五、密切聯(lián)系群眾,做艱苦細致的思想政治工作。建立健全“黨員責任制”,每位黨員要與群眾保持經(jīng)常性的思想溝通;領導班子要帶頭作好群眾的思想政治工作,每年安排一定的時間走訪。關心干部職工疾苦,及時為他們排憂解難。

第2篇 東方小學學校領導班子民主生活會制度

東方小學學校領導班子民主生活會制度

1、召開時間:每學期舉行一次,一般安排在每學期的最后一周。

2、主要內容:總結思想和工作情況,班子成員開展批評和自我批評,并對學校新學期的工作思路進行討論,統(tǒng)一思想,達成共識。

3、參加人員:校黨支部委員,正、副校長,工會主席,各部門負責人。

4、會議堅持講民主、講團結的原則,積極倡導和諧向上的會風。

5、會議由黨支部書記主持。

6、會議必須有完整記錄。

第3篇 東方小學學校領導班子集體議事制度

東方小學學校領導班子集體議事制度

一、確定領導班子集體議事的范圍

學校內凡有以下事項都必須經(jīng)領導班子集體商量決定:

1、辦學方針和發(fā)展規(guī)劃;

2、學期或學年工作計劃和總結;

3、校內機構增設或撤并;

4、副校長人選推薦、中層干部人事安排;

5、教職工調動、考核、獎懲、福利、聘任方案和職務評審推薦;

6、年度經(jīng)費預算安排和較大數(shù)額經(jīng)費開支(具體數(shù)額由各校班子集體確定);

7、基本建設項目;

8、大宗物資(包括校服)的采購;

9、新出臺規(guī)章制度和改革措施;

10、組織較大集體活動;

11、招生及其收費政策的確定;

12、學生獎懲:學年度三好學生評比辦法、縣級及以上優(yōu)秀學生評比產(chǎn)生;

13、其他需要領導班子集體決定的事項。

二、學校領導班子集體議事規(guī)則(試行)

一、參加集體議事的領導范圍,應視議事內容決定。一般事項由校級領導集體商議,人員由校長、書記、副校長、副書記、工會負責人組成。以上人員如果不足三人,視議事內容可擴大至中層領導。討論特別事項可在校級領導的基礎上擴大至中層領導。

二、集體議事活動由校長負責召集并主持,校長不在校時可委托其他領導召集。集體議事應充分發(fā)揚民主,集體討論,科學決策。如遇意見嚴重分歧,應暫緩決定,并把情況如實向上級組織反映。

三、集體議事的議題應由校長征求其他校級領導意見后事先擬定,特殊情況可以臨時動議。議定的事項由校長負責組織實施,學校黨組織保證順利實施。議事的內容都必須及時、準確記錄,每學年結束后,《記錄本》必須及時歸檔。

_東方小學支部

東方小學學校領導班子思想作風建設制度匯編(3篇范文)

東方小學學校領導班子思想作風建設制度旨在提升領導團隊的道德素養(yǎng)、專業(yè)能力和團隊協(xié)作精神,主要包括以下幾個方面:1. 理想信念教育:強調對黨的教育方針和國家法律法規(guī)的深入理解與執(zhí)行。2. 職業(yè)道德規(guī)范:樹立以學生為中心的服務意識,公正公平對待每一位師生。 3. 團隊協(xié)作精神:強化集體決策,促進領導班子間的有效溝通與合作。 4. 自我提
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