黨員干部剖析材料 第1篇
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口口自開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)以來(lái),我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共
產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本,學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策,以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講
話(huà),通過(guò)深人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我的確有很多的收獲,思
想認(rèn)識(shí)有了很大的提高,深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重
要性,增強(qiáng)了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感。我通過(guò)對(duì)照
《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容,對(duì)照科學(xué)發(fā)
展觀的精神,我認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題與不足,從自身找原因
口口一、存在問(wèn)題
口口1、學(xué)習(xí)上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些
具體的工作,自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠,閑時(shí)學(xué)得多,忙時(shí)學(xué)
得少,學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。
口口2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說(shuō)一步走
步,開(kāi)拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。
口口3、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)
叫干啥就干啥,不夠積極主動(dòng),缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。
口口4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),在頭腦奧林匹克活動(dòng)中,創(chuàng)造
性地開(kāi)展工作還不夠好。
口口5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周?chē)l(fā)生的事
情,對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),對(duì)群眾的事沒(méi)有
熱情主動(dòng)地關(guān)心,與一些老師交流還不夠。
口口二、整改措施
口囗本人在各方面存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客
觀影響,有內(nèi)因也有外因,但其根本,還是主觀因素在起作用,
所以今后要努力改進(jìn)
口口1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書(shū)籍、
或看電視新聞、或聽(tīng)廣播新聞,把這變成自覺(jué)的行為。
口口2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,
樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高創(chuàng)新意識(shí)和
責(zé)任意識(shí)。
口口3、在工作中要積極主動(dòng)地參與,認(rèn)真仔細(xì)地研究,不斷地解放
思想,大膽地創(chuàng)新實(shí)踐,努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。
口口4、平時(shí)要多和老師們交流,要躲傾聽(tīng)老師們的想法和建議,要
熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。
口口總之,在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)習(xí)自己在思想深
處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),不去強(qiáng)調(diào)客觀,以高標(biāo)準(zhǔn)、
嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使
自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
口口我于xx年畢業(yè)至今在我校任教,xxxx年光榮的加入了中國(guó)共
產(chǎn)黨。我一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,在工作、生活、
學(xué)習(xí)上都一直努力向上。但我也深知,在很多方面亟待糾正和提高。
根據(jù)學(xué)校的要求,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病″的總要
求,對(duì)比自己各方面,現(xiàn)總結(jié)存在的問(wèn)題如下:
口口(-)形式主義方面
口口1、理論知識(shí)研讀還不夠深人。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),
但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。
口口2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒(méi)有
把它做得更全面,更完善的進(jìn)一步的探索精神。
口囗(二)官僚主義方面
口口1、在平時(shí)的教學(xué)中,盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,但對(duì)于
自己在學(xué)生中的定位有所失偏,認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,
理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我就是權(quán)威的存在,所
以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距離,不能很好
的與學(xué)生溝通。
口口2、作為一名科室人員,沒(méi)能主動(dòng)多的去管理教育學(xué)生,沒(méi)確實(shí)
在學(xué)生管理上下功夫
口囗(三)享樂(lè)主義方面
口口1、明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé),自己也了解
師者,傳道、授業(yè)、解惑這句話(huà)的重要內(nèi)涵,但在課較多的情況
下,心里不免有所抱怨。
口口2、有時(shí)在工作中存在有惰性,面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難
情緒,有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。
口口(四)奢靡之風(fēng)方面由于我經(jīng)濟(jì)條件受限,大吃大喝基本不存在,
但喜歡購(gòu)物,花錢(qián)有時(shí)不注意節(jié)制。
口囗四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
口口1、理想信念方面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)主
義在健康有序的發(fā)展。在大是大井問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)
線(xiàn)上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論,自己不能有力的回?fù)?
究其原因,還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄,對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定
與政策還不夠了解,平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,
黨員干部剖析材料 第2篇
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在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“”問(wèn)題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。這“”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！啊眴?wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。
根據(jù)市局統(tǒng)一安排部署，我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》以及研讀《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。
我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，并充分認(rèn)識(shí)到，“”是黨的群眾路線(xiàn)的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長(zhǎng)此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨?！啊眴?wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系?！啊眴?wèn)題是當(dāng)前人民群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：
一、對(duì)照檢查存在的主要問(wèn)題
1、理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠
一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。
三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對(duì)全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠
一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。如，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒(méi)有形成規(guī)模，結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象突出。
二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠
樹(shù)立勤政優(yōu)政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問(wèn)題和各種不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，時(shí)有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家
一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。
二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà)，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神
共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要 進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力
在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效
黨員干部剖析材料 第3篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1885個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有217位用戶(hù)關(guān)注，35人點(diǎn)贊！
我作為一名基層黨員干部，對(duì)照日常工作，本人對(duì)自己思想生活工作情況進(jìn)行了反思情況如下，有不到的地方請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、存在的問(wèn)題
學(xué)習(xí)上還不夠積極，尤其是針對(duì)新接觸的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠深入，接受能力較差，往往感覺(jué)力不從心，得過(guò)且過(guò)、等、靠思想嚴(yán)重， 嚴(yán)重制約工作效率的提高。工作中安排的多，督促檢查的少，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。自己往往把工作布置下去之后，就做起了“甩手掌柜”。少了親力親為、督促督辦，多了放任自流、坐等匯報(bào)，但實(shí)際效果如何，少有過(guò)問(wèn)、少有檢查，重結(jié)果、輕過(guò)程。
政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，經(jīng)濟(jì)知識(shí)等研究的少，知識(shí)面窄。沒(méi)有深刻理解和思考，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)，工作的要求不高，人浮于事，心浮氣躁，容易滿(mǎn)足。對(duì)待困難工作有畏難情緒，滿(mǎn)足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間少，認(rèn)為業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展高于黨建工作，黨建工作是上級(jí)黨委的事情，經(jīng)常牢騷滿(mǎn)腹，怪話(huà)多，開(kāi)會(huì)不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)。
理論學(xué)習(xí)不足，老好人思想嚴(yán)重，怕得罪人。平時(shí)忙于業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)工作，靜下心來(lái)深入思考發(fā)展全局的思路少，在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中，面對(duì)出現(xiàn)的一些新問(wèn)題，深感自己知識(shí)恐慌，沒(méi)有有效的方法應(yīng)對(duì)，缺少主管能動(dòng)性，不給自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，上級(jí)部門(mén)追問(wèn)了，就拿起來(lái)學(xué)學(xué)，過(guò)去了，就不管不問(wèn)。在學(xué)習(xí)上始終是被動(dòng)的，實(shí)用主義在思想深處根深蒂固。擺老資格，憑著自己過(guò)去掌握的一些知識(shí)，對(duì)新知識(shí)不學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)的不透徹，特別是對(duì)自己的本質(zhì)工作對(duì)應(yīng)的知識(shí)學(xué)之甚少，和稀泥摸光墻，樹(shù)葉子下來(lái)都害怕把頭打了，不擔(dān)當(dāng)、怕?lián)?dāng)，得過(guò)且過(guò)。習(xí)慣于多栽花少栽刺，話(huà)到嘴邊留半句，搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣，認(rèn)為過(guò)來(lái)過(guò)去就好，不敢得罪人。
和員工溝通交流方面，在工作中有態(tài)度粗暴現(xiàn)象，強(qiáng)制性的做法多些，柔性的做法少些，特別是在遇到急重大事時(shí)，無(wú)計(jì)劃，無(wú)對(duì)策，不依靠員工，為了追求快速高效解決問(wèn)題，不切合實(shí)際，不和員工溝通商量，時(shí)有急躁情緒。一味追求速度，而忽視了質(zhì)量，沒(méi)有在實(shí)際工作中和員工多交流、多溝通，沒(méi)有了解他們的心聲、困難和需求。工作中領(lǐng)導(dǎo)做派嚴(yán)重，服務(wù)意識(shí)淡薄。特別是在大問(wèn)題中不敢動(dòng)真格，不敢說(shuō)硬話(huà)，怕得罪人，遇到問(wèn)題繞著走，，睜一只眼閉一只眼，怕?lián)?zé)任。 脫離實(shí)際，照搬照套，照本宣科，在工作中表率、引領(lǐng)和“示范”作用做的不夠好，在有些工作方面還產(chǎn)生了“上行下效”的不良后果，沒(méi)有率先垂范，沒(méi)有很好地起到帶頭作用?！案≡谏厦娴臅r(shí)候多，而真正沉下去的時(shí)候少，不切合實(shí)際的死板硬套，照貓畫(huà)虎，重在念文件，輕落實(shí)。
隨著自己年齡的增長(zhǎng)，少了進(jìn)取心理，感覺(jué)到工作的好壞，同個(gè)人的努力沒(méi)有太大的關(guān)系，安于現(xiàn)狀的思想油然而生，缺乏較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)、不求進(jìn)的傾向，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。甚至還當(dāng)起了“二傳手”的角色，不積極創(chuàng)新發(fā)展 ，致使一些工作長(zhǎng)期徘徊在較低水平。敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠?？偸窃诠ぷ髦?，自覺(jué)不自覺(jué)的為自己找臺(tái)階下，在困難和問(wèn)題面前，已改以往的敢打敢拼的作風(fēng)。放松了對(duì)自己的約束，自認(rèn)為自己是公家人，有派頭，有地位，在別人面前高高在上，結(jié)交一些不該結(jié)交的人，出入了一些不該出入的場(chǎng)所，去了一些不該去的地方，在酒桌上高談闊論，忽視了自己的身份。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
由于自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠重視，放松了對(duì)主觀世界的改造，沒(méi)有從根本上解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。降低了自律標(biāo)準(zhǔn)，淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí)。廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)不高，滿(mǎn)足于不違規(guī)、不觸線(xiàn)，認(rèn)真反思還是自我要求不嚴(yán)、自律意識(shí)不強(qiáng)、防微杜漸不夠重視，學(xué)習(xí)文獻(xiàn)沒(méi)有真正入心入腦、觸及靈魂，沒(méi)有做到真學(xué)真懂真用。放松了黨性鍛煉，缺乏敏感度實(shí)質(zhì)上是政治意識(shí)和黨性不強(qiáng)的表現(xiàn)。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄，導(dǎo)致自己不能較好地處理與群眾的關(guān)系，忘記了我們一切工作都為了群眾，忘記了從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，干工作經(jīng)常將個(gè)人名利擺在首位，而將自己也是一名普通群眾的觀念拋諸腦后，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章和黨的報(bào)告，沒(méi)有嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)水平不高。一定程度上放松了政治紀(jì)律的約束，在“解放思想、實(shí)事求是”、“一切從實(shí)際出發(fā)”上做得不夠，致使正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有所偏差，導(dǎo)致工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，群眾路線(xiàn)堅(jiān)持得不夠好。 自己的理想信念有所弱化，政治意識(shí)有所淡薄，政治敏感性有所降低。不能將“為民”要求落實(shí)到日常工作中。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
黨員干部剖析材料 第4篇
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黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)剖析材料
今年，黨中央號(hào)召在基層黨組織和黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我把自己在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題做一下分析，并談?wù)劷窈蟮拇蛩?。一、存在的?wèn)題(一)學(xué)習(xí)方面1、理論學(xué)習(xí)多，掌握了解深度不夠。開(kāi)展干部黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)方針政策，通讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨員章程》，熟記了《兩個(gè)條例》，但由難。自己以工作忙、開(kāi)會(huì)多為借口，到村社的時(shí)間少，偶爾下去一兩次 也是來(lái)去匆匆，只抓要解決的事，沒(méi)有細(xì)心地了解基層的情況，認(rèn)真分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，仔細(xì)研究解決問(wèn)題的辦法，只注重如何完成任務(wù)，沒(méi)有注重細(xì)節(jié)的處理。 2、了解同志不耐心。我很少和村社干部交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對(duì)他們做耐心細(xì)致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時(shí)就可能出現(xiàn)偏差，態(tài)度有失謙和的情況偶有發(fā)生，沒(méi)有成為他們的貼心人、知心人。3、安排工作不精心。對(duì)工作中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，任務(wù)完成了，對(duì)事后督促、檢查工作考慮不多，以致于使有些工作十分被動(dòng)。(四)廉政方面自己能過(guò)好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、人情關(guān)、美色關(guān)、金錢(qián)關(guān)，能經(jīng)受住改革開(kāi)放的考驗(yàn)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)了廉潔自律、拒腐防變的能力。自干部作風(fēng)整頓以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了中紀(jì)委二次全會(huì)以來(lái)制定的31個(gè)不準(zhǔn)，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《黨員處分條例》以及中共中央制定的《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)八條規(guī)定》等，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)照檢查，本著自查自糾，自覺(jué)接受黨內(nèi)外以及群眾監(jiān)督，從嚴(yán)遵守上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，做到了自重、自省、自警、自勵(lì),絕沒(méi)有投資入股辦煤礦、辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體等“五股歪風(fēng)”等行為。二、產(chǎn)生的原因(一)“懶”字掛帥1、在理論研究上“懶想”。學(xué)習(xí)是要花很多時(shí)間的，我覺(jué)得把大量時(shí)間花在這上面不值得，再加上進(jìn)一步深入研究學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大，要求高，于是就不想認(rèn)真查資料，不虛心請(qǐng)教，不主動(dòng)與別人探討，沒(méi)有利用空閑時(shí)間來(lái)使自己的理論水平提高，業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)。2、在學(xué)以致用上“懶動(dòng)”。理論要與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對(duì)理論與實(shí)踐的關(guān)系看得很隨意，認(rèn)為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對(duì)它們進(jìn)行研究，這樣日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上的懶動(dòng)手、懶動(dòng)腦的壞學(xué)風(fēng)便形成，致使學(xué)習(xí)上存在一些問(wèn)題。(二)“憂(yōu)”字當(dāng)頭在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的反面典型事例雖然對(duì)自己有極大的警示作用，也激動(dòng)過(guò)，憤慨過(guò)，但過(guò)不了多久所有的激動(dòng)、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂(yōu)慮，憂(yōu)什么呢?憂(yōu)黨的最高目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，憂(yōu)黨
員的宗旨意識(shí)和理想信念會(huì)變得虛無(wú)縹緲，憂(yōu)自*己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。“憂(yōu)”實(shí)質(zhì)上就是“害怕”，由于害怕在下派期間出問(wèn)題，不能回城，于是在工作的指導(dǎo)思想上就求穩(wěn)，謹(jǐn)小慎微，不敢標(biāo)新立異，努力創(chuàng)新，致使工作局面謀實(shí)的作風(fēng)，在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)干苦干加巧干，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。一是要勤說(shuō)話(huà)，堅(jiān)持做好過(guò)細(xì)的思想政治工作。二是要勤察實(shí)情，經(jīng)常深入村社調(diào)查解決群眾疾苦，為他們多辦實(shí)事。三是要勤思索，理清思路。四是勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。五是要勤總結(jié)，找出差距，積累經(jīng)驗(yàn)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地促進(jìn)工作。3、弘揚(yáng)正氣，清正廉潔。始終堅(jiān)持善事善人善自身、慎權(quán)慎欲慎“惡小”，一是修身養(yǎng)性，精神上“慎獨(dú)”。自覺(jué)堅(jiān)持把廉政紀(jì)律和制度當(dāng)成保持思想健康的“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)吸收，有效增強(qiáng)了自身的免疫力。二是集思廣益，大局上“慎權(quán)”。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度和紀(jì)律。三是淡泊名利，生活上“慎欲”。嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定，不搞特殊，不打擦邊球，不優(yōu)親厚友，不慷國(guó)家之慨，潔身自好，不利用職權(quán)為親朋好友謀取私利。四是以身作則，小節(jié)上“慎微”。時(shí)刻注意把住小節(jié)，防微杜漸。 4、完善自我，永葆先進(jìn)。牢記馬列主義、毛澤東思想，忠實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，改進(jìn)工作方法，更新執(zhí)政理念，公正廉明，始終不忘自己入黨時(shí)的誓言，充分發(fā)揮一個(gè)黨員干部先鋒作用，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
黨員干部剖析材料 第5篇
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一、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)指導(dǎo)行動(dòng)
1、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為學(xué)校副校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)文化路小學(xué)的教學(xué)工作。
2、抓思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)
在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺(jué)的維護(hù)集體班子的良好形象，努力工作，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
3、在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)解難，推進(jìn)學(xué)校整體工作向前邁進(jìn)。
二、剖析問(wèn)題，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)尋找不足
根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題進(jìn)行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
（一）政策理論水平不夠高。
雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿(mǎn)足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)。
（二）全局意識(shí)不夠強(qiáng)，有本位主義思想。
對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒(méi)有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
（三）不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。我很少向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺(jué)得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。
（四）工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。
工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。
（五）工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實(shí)的力度還不夠。尤其是對(duì)待個(gè)別同志的差錯(cuò)問(wèn)題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯(cuò)，缺少鐵面無(wú)私、果斷糾錯(cuò)的勇氣。
三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)探索方向
對(duì)于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見(jiàn)成效。
我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺(jué)對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時(shí)宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。
第二、在推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上見(jiàn)成效。
在實(shí)踐中我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，首先取決于教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。我們要把師德師風(fēng)教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機(jī)的消磨與侵蝕，努力實(shí)現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
第三、在提高教學(xué)效益上見(jiàn)成效。
我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、成功體驗(yàn)與發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問(wèn)題，積極進(jìn)行教育反思與行動(dòng)研究，就是說(shuō)，要“研究真問(wèn)題”，要“真研究問(wèn)題”，要“問(wèn)題真能得到解決”，通過(guò)以研促教，切實(shí)提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升。
黨員干部剖析材料 第6篇
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自“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校黨委高度重視，專(zhuān)門(mén)研究，認(rèn)真準(zhǔn)備，制定了《學(xué)校“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》，組織了集體學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等讀書(shū)、考察活動(dòng)；安排校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)口聯(lián)系學(xué)院（部）開(kāi)展調(diào)查研究，深入學(xué)生班級(jí)、課堂、宿舍與學(xué)生中間，與學(xué)院師生進(jìn)行深入與真誠(chéng)地交談，總結(jié)師生提出的問(wèn)題，形成了調(diào)研報(bào)告；針對(duì)調(diào)研結(jié)果開(kāi)展班子交流，認(rèn)真檢視問(wèn)題，提出整改方案；籌備召開(kāi)民主生活會(huì)。工作通過(guò)主題教育系列學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子交心談心，本人認(rèn)真檢視與剖析了自身存在的問(wèn)題與不足，現(xiàn)將思想?yún)R報(bào)如下：
一、自身存在的問(wèn)題
1.沒(méi)有堅(jiān)持對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求，沒(méi)有堅(jiān)持原則，遇到困難沒(méi)有想辦法克服，而是選擇退縮。一方面體現(xiàn)在學(xué)校規(guī)劃上沒(méi)有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有堅(jiān)持自己認(rèn)為正確合適的想法，進(jìn)一步說(shuō)，是體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)定位上。應(yīng)用型本科不是高等職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，而是切實(shí)的本科高校。過(guò)分強(qiáng)調(diào)職業(yè)、崗位、技術(shù)、技能，而忽視了知識(shí)、科學(xué)、研發(fā)，其實(shí)是失去了大學(xué)的本科層面。投資方提出的“市場(chǎng)化、職業(yè)化、國(guó)際化”辦學(xué)思路，并不能契合應(yīng)用型本科高校的發(fā)展路徑。而沒(méi)有堅(jiān)持為學(xué)校厘清辦學(xué)思路，提供先進(jìn)的辦學(xué)理念，沒(méi)有指出投資方、領(lǐng)導(dǎo)班子不合適的理念、思路，是本人工作上的缺失。還存在聽(tīng)任行政權(quán)威，而忽略教育教學(xué)規(guī)律的問(wèn)題，遇到工作上的阻力沒(méi)有做到迎難而上，而是選擇聽(tīng)之任之，退而求其次，沒(méi)有做到對(duì)工作盡職盡責(zé)；另一方面體現(xiàn)在學(xué)校合格評(píng)估工作上，沒(méi)有分清主次。學(xué)校的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)，學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，合格評(píng)估是學(xué)?，F(xiàn)階段的重點(diǎn)工作，而不是中心工作，無(wú)法取代教學(xué)工作。而在實(shí)際工作中，本人沒(méi)有意識(shí)到學(xué)校的工作重心與根本任務(wù)，而讓合格評(píng)估工作有凌駕于教學(xué)工作之上之嫌，在二級(jí)單位中造成了“為滿(mǎn)足評(píng)估要求而教學(xué)”的錯(cuò)誤印象，本末倒置。另外，對(duì)于評(píng)估指標(biāo)中沒(méi)有明確給出量化標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量要求，沒(méi)有充分征求教學(xué)管理部門(mén)、督導(dǎo)以及教學(xué)單位的意見(jiàn)，沒(méi)有充分考慮教師工作量和學(xué)科專(zhuān)業(yè)之間的差異性，存在一刀切的現(xiàn)象，也存在令出多頭，讓基層教學(xué)單位無(wú)所適從的問(wèn)題。
2. 思想上的懈怠，工作缺乏主動(dòng)性。從年初制定年度工作任務(wù)，到本學(xué)期初制定本學(xué)期工作計(jì)劃，本人在工作上的熱情與精力逐步衰退，動(dòng)力不足，遇到事情存在推諉、回避的現(xiàn)象，沒(méi)有很好地進(jìn)行自我鞭策，主動(dòng)作為，預(yù)見(jiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3. 理論學(xué)習(xí)深度不夠，沒(méi)有起到有效的帶動(dòng)作用。體現(xiàn)在對(duì)中層及基層工作人員的榜樣作用上。對(duì)于中層及基層工作作風(fēng)存在的問(wèn)題，沒(méi)有通過(guò)自身的行為來(lái)對(duì)其進(jìn)行有效地影響，沒(méi)有明確地、及時(shí)地指出其在工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題，比如考勤問(wèn)題，比如基層單位反映的在職能問(wèn)題遇到“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問(wèn)題，比如在需要部門(mén)間協(xié)作時(shí)沒(méi)有加強(qiáng)溝通，沒(méi)有注意方式方法的問(wèn)題等等。
二、原因分析
1.自信心不足，沒(méi)有足夠的底氣與勇氣?？傆X(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)尚淺、人微言輕，也迷信權(quán)威。歸根到底是自己業(yè)務(wù)水平不夠，能力不足，對(duì)工作的認(rèn)識(shí)不深，對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的把握不準(zhǔn)。
2.深入一線(xiàn)程度不夠、對(duì)困難的準(zhǔn)備不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)工作的規(guī)劃不夠充分。在制定規(guī)劃、實(shí)施方案等大型文件的過(guò)程中，沒(méi)有展開(kāi)充分地調(diào)研，包括國(guó)內(nèi)外知名高校的、國(guó)內(nèi)外同類(lèi)高校的、各職能部門(mén)與二級(jí)單位工作開(kāi)展情況等。造成規(guī)劃與實(shí)施脫節(jié)，不能互相支撐的事實(shí)，結(jié)果在實(shí)際操作過(guò)程中遇到很多困難與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也沒(méi)有做好預(yù)案。另外，沒(méi)有與協(xié)作部門(mén)展開(kāi)充分地溝通，沒(méi)有反復(fù)征求二級(jí)單位的意見(jiàn)，使得工作安排上略顯盲目。
3.專(zhuān)注力不夠，抓落實(shí)不夠。太在意別人對(duì)自己的看法，沒(méi)有堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。再加上領(lǐng)導(dǎo)班子存在分工不明確的問(wèn)題，對(duì)于交叉或重疊的工作部分沒(méi)有進(jìn)行合理的劃分，使得自己容易被情緒所引導(dǎo)。所以工作上呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果比預(yù)期打了折扣。
三、今后努力的方向
1.找準(zhǔn)自己的定位，堅(jiān)守初心，堅(jiān)定信念。還是要練內(nèi)功，提高業(yè)務(wù)水平，使自己成為專(zhuān)家，多面手。在自己的分管領(lǐng)域要鉆得深，站得穩(wěn)，挻得直，在工作質(zhì)量與成效上多花工夫。
黨員干部剖析材料 第7篇
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黨員干部三治三提活動(dòng)自我剖析材料：
通過(guò)這次開(kāi)展三治三提活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)，通過(guò)認(rèn)真梳理，對(duì)在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)上進(jìn)行自我查問(wèn)，找出了自身存在的差距和問(wèn)題，并從思想上尋找問(wèn)題根源，明確整改目標(biāo)，確定努力方向；現(xiàn)將自己存在的問(wèn)題和不足以及產(chǎn)生的原因剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、作為中層人員自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，不但沒(méi)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“三治三提”相關(guān)政策與理論而且沒(méi)有發(fā)揚(yáng)“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)其精髓。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿(mǎn)情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。
（二）工作作風(fēng)方面
1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。對(duì)人對(duì)事要求過(guò)高。過(guò)于按照基層工作經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)工作日程表使同事一時(shí)難以接受。
2、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動(dòng)自覺(jué)的思想觀念依然存在。
3、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的執(zhí)法工作中思路不寬，在對(duì)黨委安排的工作任務(wù)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。
（三）紀(jì)律作風(fēng)方面
有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒(méi)壞心眼致使說(shuō)話(huà)隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實(shí)用的想法。
（四）思想作風(fēng)方面
1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。沒(méi)有堅(jiān)定入黨宣誓時(shí)把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。
2、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑害人”，批評(píng)自己是“挖坑堵路”。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有真正理解“庸”之含義（庸yōng平常，不高明的：平庸。庸醫(yī)。庸言。庸俗。庸人。昏庸。庸主（平庸或昏庸的君主）。庸夫）“懶”之含義(好逸惡勞,不愛(ài)勞動(dòng)的人）“散”之含義（分開(kāi)，由聚集而分離：分～。解～。渙～?！??！??！荩Ｇ耙皇侵杆季S，前二是指行為，后者再指團(tuán)隊(duì)建設(shè)。故由于沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在的工作做得不夠好，工作謬3重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。遇到問(wèn)題只找完不成的理由，不找解決問(wèn)題的辦法，其實(shí)本質(zhì)的關(guān)鍵就在我身上體現(xiàn)了一個(gè)字就是“庸”。2、作為中層人員的我宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于應(yīng)付。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。特別是對(duì)問(wèn)題同事的教育，沒(méi)有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。
4、工作中有依賴(lài)思想，滿(mǎn)足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還存在黨委書(shū)記在剖析動(dòng)員會(huì)上點(diǎn)評(píng)的消極攀比，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識(shí)、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。
5、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬，老好好的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處理各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。
三、整改措施
隨著作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)糧油相關(guān)業(yè)務(wù)工作的理論和法律法規(guī)。在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，嚴(yán)格按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，甘于奉獻(xiàn)。
黨員干部剖析材料 第8篇
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按照市紀(jì)委機(jī)關(guān)、市委組織部要求，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的五中全會(huì)和省委十一屆八次全會(huì)、xx市委七屆十一次全會(huì)、xx市委一屆三次全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，深入查找差距不足、剖析問(wèn)題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
（一）學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是學(xué)習(xí)態(tài)度還有待提升，雖然能夠積極參加集中學(xué)習(xí)，但在個(gè)人自學(xué)時(shí)，基本是“走馬觀花”式學(xué)習(xí)，只看和現(xiàn)目前工作有關(guān)的內(nèi)容，其余內(nèi)容“一目十行”，快速繞過(guò)，在系統(tǒng)全面學(xué)、拓展延伸學(xué)上下功夫還不夠。二是大膽解放思想還不足?；鶎咏?jīng)驗(yàn)不足，還不能夠在各項(xiàng)工作中融會(huì)貫通，工作時(shí)敢于解放思想力度不夠。
（二）堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)中省市決策部署方面。一是抓黨建的意識(shí)不強(qiáng)2020年的“三會(huì)一課”、向村民述職等工作流于形式。二是對(duì)于上級(jí)決策部署理解不深，認(rèn)為這些都是上級(jí)需要考慮的問(wèn)題，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，沒(méi)有權(quán)限和責(zé)任去思考，忘記了鎮(zhèn)也是一級(jí)行政部門(mén)，有義務(wù)、有責(zé)任主動(dòng)思考，配合我市做好經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興，提高村民生活水平。
（三）履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為方面。一是主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)。作為新進(jìn)班子成員，在熟悉工作過(guò)程中，遇見(jiàn)問(wèn)題，認(rèn)為有更加熟悉問(wèn)題前因后果的同志幫助解決，多向他們請(qǐng)教就可以了，很少主動(dòng)去想辦法、主動(dòng)去解決問(wèn)題。二是角色轉(zhuǎn)換不快。還沒(méi)有很好的完成自身職責(zé)定位的轉(zhuǎn)變，還存在“見(jiàn)子打子”的心理，對(duì)工作缺乏短期目標(biāo)、長(zhǎng)期規(guī)劃，工作開(kāi)展不主動(dòng)、不積極。
（四）學(xué)習(xí)貫徹黨的重要會(huì)議精神，對(duì)照黨中央和省委、市委提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)方面。
主要是對(duì)“十四五”思考不多。片面認(rèn)為該項(xiàng)工作上級(jí)有規(guī)劃目標(biāo)，只需要等待上級(jí)文件精神，再結(jié)合自身工作實(shí)施就可以了，主動(dòng)思考、謀劃不多，存在“等靠要”思想。
（五）全面從嚴(yán)治黨，營(yíng)造風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)方面。一是對(duì)《黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》理解不夠。認(rèn)為從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任與我們副職關(guān)系不大，存在政治站位不高，規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。二是對(duì)要求不嚴(yán)。滿(mǎn)足于自己參加各種學(xué)習(xí)、教育等活動(dòng)即可，沒(méi)有以黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)時(shí)刻要求自己。
（六）對(duì)照先進(jìn)典型方面。一是主要是思想認(rèn)識(shí)有偏差。認(rèn)為所謂的先進(jìn)都是各級(jí)上報(bào)的，都是黨政干部，先進(jìn)不先進(jìn)差距不大。殊不知這種認(rèn)識(shí)就阻礙了自己追求先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、靠攏先進(jìn)的行動(dòng)。二是工作滿(mǎn)足于平庸，有時(shí)工作不愿意下深水、查事情，不求表?yè)P(yáng)，但求無(wú)過(guò)。
（七）結(jié)合“三查三比”作風(fēng)整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)暨“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、重落實(shí)、促發(fā)展”作風(fēng)大整頓活動(dòng)工作，查找情懷不濃、作風(fēng)不實(shí)、執(zhí)行不強(qiáng)、能力不足、效率不高等5個(gè)方面存在的問(wèn)題方面。主要是紀(jì)律方面有待加強(qiáng)。工作期間，有因參會(huì)忘記請(qǐng)假、會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)及遲到早退等問(wèn)題。
二、存在問(wèn)題的原因
（一）學(xué)習(xí)方面。客觀上以事務(wù)性工作多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾。認(rèn)為自己經(jīng)過(guò)黨組織的培育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀上沒(méi)有多大問(wèn)題，在學(xué)習(xí)改造、黨性修養(yǎng)上缺乏知難而進(jìn)、精益求精的刻苦精神，全身心地投入不夠。對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想沒(méi)有做到全面理解、深入檢視、廣泛應(yīng)用。
（二）思想方面。存在求穩(wěn)、不求質(zhì)的消極思想。積極進(jìn)取的思想動(dòng)力減弱。存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的過(guò)得去思想，認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部就是“萬(wàn)精油”，工作初期不可能出現(xiàn)了不得成績(jī)，能夠完成日常工作就萬(wàn)事大吉了。
（三）作風(fēng)方面。習(xí)慣用以前老思維、老辦法、老套路推進(jìn)基層工作。盡管通過(guò)作風(fēng)整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，工作作風(fēng)得到一定改進(jìn)和提高，但是未能從根本上改變自己沿用舊辦法的毛病。
（四）能力方面。隨著工作環(huán)境的變化，大膽實(shí)踐、勇于探索的勁頭有所欠缺，特別是觀察形勢(shì)的眼界不夠?qū)?，?zhàn)略思維能力不強(qiáng)，貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署不夠堅(jiān)決主動(dòng)，存在等靠依賴(lài)思想。
（五）廉政方面。認(rèn)為自己受黨教育，做人做事能夠秉持公心，致使作風(fēng)建設(shè)上有麻痹思想，沒(méi)有做到持之以恒。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
（一）加強(qiáng)理論武裝。一是切實(shí)強(qiáng)化政治引領(lǐng)。定期參加組織生活，嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，更加增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是切實(shí)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。真正把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)用好，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)至少半個(gè)小時(shí)，而不是文章和視頻都直接快進(jìn)，完成學(xué)分。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)文件精神，切實(shí)提高工作能力。三是切實(shí)強(qiáng)化理解運(yùn)用。學(xué)以致用，將上級(jí)要求、部署，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際創(chuàng)新開(kāi)展工作，真正把黨的政策落實(shí)惠及到符合條件的群眾。
（二）加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變以前工作固有毛病，熟悉新環(huán)境的同時(shí)定時(shí)、定質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)，加快完成全面工作熟悉。發(fā)揮工作主動(dòng)性，對(duì)黨委政府安排的工作不推諉、不應(yīng)付，全力以赴做好分管工作。
（三）加強(qiáng)聯(lián)系群眾。一是主動(dòng)深入村社了解、處理問(wèn)題。在工作中，主動(dòng)化解矛盾糾紛。做好黨委政府和群眾的橋梁，及時(shí)將群眾需要、疾苦向黨委政府匯報(bào)，并主動(dòng)牽頭解決。三是主動(dòng)克服形式主義。通過(guò)走村入戶(hù)、實(shí)地走訪(fǎng)的方式，了解群眾的思想，傾聽(tīng)百姓的呼聲，做到問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民。樹(shù)牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終與人民群眾保持密切聯(lián)系，把群眾的利益放在首位，不搞官本位、不搞形式主義。
（四）拓寬視野眼界。聚焦貫徹落實(shí)“十四五”規(guī)劃，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興這一主題，積極主動(dòng)作為，認(rèn)真履職盡責(zé)，注重創(chuàng)新突破，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，全力將鎮(zhèn)黨委、政府部署落實(shí)落地，等工作抓緊抓實(shí)抓出成效，確保黨中央、省委、市委、鎮(zhèn)黨委、政府決策部署在日常工作中落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
（五）保證清正廉潔。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守黨的“六大紀(jì)律”，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，持續(xù)凈化自己的“生活圈、交際圈、朋友圈”。提高廉政意識(shí)，不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待，不接受土特產(chǎn)，不搞特權(quán)，進(jìn)一步正好風(fēng)、肅好紀(jì)。
黨員干部剖析材料 第9篇
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按照局黨委《黨員干部作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案》總體部署，通過(guò)第一階段深入學(xué)習(xí)我深受教育，收獲很大，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野，提高了思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)展黨員干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，是適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，更是進(jìn)一步加強(qiáng)廣大干部職工的思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律的重要措施。第二階段通過(guò)各種形式廣泛征求各種意見(jiàn)以及我個(gè)人及時(shí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，找準(zhǔn)了存在的問(wèn)題，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)意識(shí)淡化。在理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)目的性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性不夠明確，主要表現(xiàn)在對(duì)《安全生產(chǎn)法》學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但是對(duì)其他業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)較薄弱，特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新工作的要求。由于工作崗位的變化，對(duì)于新的工作還沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)，工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。個(gè)別時(shí)候認(rèn)為自己剛到新單位，工作不熟悉，一切都要慢慢來(lái)，遇到工作先看別人怎么干，自己學(xué)著別人干，銳意進(jìn)取創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透。
五是工作中沒(méi)有亮點(diǎn)。習(xí)慣于用老方法解決問(wèn)題，不能夠很好的靈活掌握新形式、新政策創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造，從表面看來(lái)，一直參加組織生活和完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，還擠出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、《安生生產(chǎn)法》相關(guān)知識(shí)，但還存在學(xué)而不深、學(xué)而不透、學(xué)而不全、就學(xué)而學(xué)的現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際不夠，因此在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏全面性和系統(tǒng)性，在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上缺乏深入研究，在思想改造過(guò)程中缺乏有效性和實(shí)踐性，從而造成理論學(xué)習(xí)、思想改造與實(shí)際工作相脫節(jié)。
3、在工作中有 “老好人”思想。并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響。而且在工作中有得過(guò)且過(guò)的思想，只要領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)就不做，就在工作中有懈怠情緒。
4、滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，自我要求不嚴(yán)。有的時(shí)候是浮于表面的了解，有的時(shí)候只限于只會(huì)作此事，自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常認(rèn)為自己是副職，只是奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。
三、整改措施
一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性覺(jué)悟。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，并將學(xué)習(xí)貫徹始終。認(rèn)真貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，在思想政治行動(dòng)上，與黨中央保持高度一致。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想。
黨員干部剖析材料 第10篇
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我們縣自4月份召開(kāi)作風(fēng)大整頓活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻反省，對(duì)自己的存在情況進(jìn)行了批評(píng)及自我批評(píng)，并定下了改進(jìn)措施，下面是我的剖析材料：
一、存在的問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)方面
1、理論學(xué)習(xí)多，掌握了解深度不夠。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委書(shū)記向力力在市紀(jì)委四屆二次全會(huì)暨市反腐敗工作和作風(fēng)大整頓動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)和縣委書(shū)記在縣黨務(wù)工作、反腐敗工作暨作風(fēng)大整頓動(dòng)員會(huì)議上的重要講話(huà)精神，認(rèn)真按照要求自學(xué)了必學(xué)的《郴州市黨政機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)問(wèn)責(zé)暫行辦法》、《郴州市五個(gè)一律免職》等文獻(xiàn)資料。但由于自己理論功底不夠扎實(shí)，因此對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解不夠，對(duì)很多問(wèn)題都只是知其然而不知其所以然，對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)內(nèi)容的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，理解和把握不夠完整，不能領(lǐng)會(huì)其精髓，有的只是一知半解，沒(méi)有從深度和高度上下功夫。
2、理論研究少，業(yè)務(wù)水平提高不快。在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，我只求對(duì)問(wèn)題的理解掌握，很少對(duì)所學(xué)內(nèi)容上升到理論的高度進(jìn)行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內(nèi)涵和廣博外延，致使在使用時(shí)常感覺(jué)不得心應(yīng)手，總有那么一點(diǎn)別扭。隨著時(shí)間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前，導(dǎo)致農(nóng)村工作業(yè)務(wù)水平提高不快，難以合上時(shí)代的節(jié)拍。
3、理論與實(shí)踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實(shí)踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。在處理業(yè)務(wù)工作時(shí)，常有理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認(rèn)為從理論上這樣做是可行的，但在實(shí)際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題。這就說(shuō)明自己沒(méi)有找準(zhǔn)理論與實(shí)踐的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，沒(méi)有靈活運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。
(二)思想方面
1、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺(jué)得社會(huì)風(fēng)氣不如人意，特別是看到社會(huì)上很多與黨和人民的要求相差甚遠(yuǎn)的丑惡現(xiàn)象時(shí)，見(jiàn)慣不怪，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)，誤認(rèn)為這些不良風(fēng)氣已積重難返了，全然忘記自己也是黨員，因此自己腦海中美好的理想和堅(jiān)定的信念就有不同程度的淡化了，不思進(jìn)取的意識(shí)也就潛滋暗長(zhǎng)了，覺(jué)得實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，太渺茫了，宗旨意識(shí)有所淡薄。
2、創(chuàng)新觀念弱化。思想決定行動(dòng)。由于自己的理想信念出現(xiàn)了淡化，導(dǎo)致在開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取方面就有所弱化。創(chuàng)新需要膽識(shí)，需要魄力，尤其是更新觀念有時(shí)需要自我否定，這樣自己為了穩(wěn)妥，在思想觀念上就難以創(chuàng)新求變，難以打破常規(guī)，難以敢為人先，漸漸地原來(lái)有的那股銳氣也就減弱了，辦法也就不多了，局面也就僵持了。
(三)工作作風(fēng)方面
