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第1篇 大學(xué)生與父母談話的感想心得900字
“感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落 我一樣會(huì)珍惜……”
---題記 如果感恩，我們就要懂得回報(bào)。在這個(gè)世界上，給我最多的愛(ài)的人，莫過(guò)于我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任。讓我們學(xué)會(huì)“感恩”就是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處事哲學(xué);讓我們領(lǐng)悟“感恩”就是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;讓學(xué)我們學(xué)會(huì) “感恩”就是讓他們體會(huì)到只要心中裝著愛(ài)就會(huì)使這個(gè)世界充滿愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)“感恩”就是學(xué)會(huì)施予世界一點(diǎn)恩賜而感受到世界將施予他們更多的恩澤。與之相反，也應(yīng)該讓我們懂得：一個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會(huì)一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”的社會(huì)，世界將變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”的民族，他們的祖國(guó)必將危在旦夕!
父愛(ài)與母愛(ài)是最平凡，又是最偉大的恩情。試想，誰(shuí)會(huì)大包小包往孩子背包里塞好吃的，生怕孩子餓著?又是誰(shuí)在周末準(zhǔn)備豐盛的大餐迎接著孩子回家?父母的奉獻(xiàn)是默默的，但我們做孩子的不可能感受不到。有時(shí)候，我想，真要好好回報(bào)他們的恩情啊，我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不給父母添麻煩;將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)父母最好的回報(bào)了。等到他們哪天年老了，我們兒女還能陪伴在身邊，陪他們聊天，幫他們捶背，讓他們安度晚年，
一家人其樂(lè)融融。
通過(guò)這次和父母的促膝長(zhǎng)談讓我更深刻的明白了：父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的、從來(lái)不計(jì)回報(bào)的;父母對(duì)我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的?？墒俏覀冇袝r(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵，給他們臉色看，真是太不懂事，太不應(yīng)該了。其實(shí)，父母根本就不求子女在物質(zhì)上給予他們多大的滿足，要的只是在父母下班時(shí)遞上一杯熱水;在父母生日時(shí)送上一句祝福;在父母勞累時(shí)幫他們捶捶背、揉揉肩……這些微不足道的小事就足以體現(xiàn)我們對(duì)父母深深的愛(ài)，從他們滿足的笑容里我們也能感到幸福與快樂(lè)。
家是溫馨的港灣，每個(gè)人都希望有一個(gè)溫馨的家，能夠讓自己在快樂(lè)時(shí)與人分享，在疲憊時(shí)獲得棲息，在受傷時(shí)得到安慰。但是，不是每個(gè)人都能擁有一個(gè)溫馨的家，不是每個(gè)人都能夠珍惜這份家庭的溫馨。
通過(guò)這樣的一次交談活動(dòng)，我真切的感受到了父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜家的溫馨，學(xué)會(huì)了與父母的溝通，真正體味到親情的巨大魅力。家是人生旅途上的加油站，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候、受到傷害的時(shí)候，給你加油、打氣，讓你重新鼓起生活的勇氣。
讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)感恩，體味到“愛(ài)”的真諦，了解身邊的人，感受社會(huì)的溫暖，學(xué)會(huì)把得到的愛(ài)分給他人、回報(bào)社會(huì)。感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
第2篇 學(xué)生與班主任談話心得
認(rèn)清自己，找準(zhǔn)定位
——記與___老師親切交流后的心得
我是一名____的同學(xué)，今年剛好到了要找工作的時(shí)候，幸運(yùn)了的是在這學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一天下午，學(xué)生工作室主任___老師在百忙之中抽出了時(shí)間，來(lái)到了我們宿舍。在看到_老師親切的笑容，以及_老師說(shuō)明她的來(lái)意后，_老師便坐下來(lái)對(duì)就業(yè)方面的問(wèn)題與我們宿舍的同學(xué)進(jìn)行了深刻的交流。剛好這學(xué)期學(xué)校有雙選會(huì)，而就業(yè)問(wèn)題也是我們同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題，_老師的到來(lái)為我們解決就業(yè)的困惑起到了良好的幫助，實(shí)在是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。 在交流當(dāng)中，_老師為我們先說(shuō)明了就業(yè)的定義。她說(shuō)大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過(guò)書(shū)信、上網(wǎng)、登門(mén)或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿。然后_老師還就大學(xué)生怎樣才能成功應(yīng)聘上心儀的單位為提出了以下四個(gè)方面的要求。
第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是要認(rèn)清自己，明白自己本身是否是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)是高或低，有無(wú)其他的如編程、采油采氣工等任職資格證書(shū)或獲獎(jiǎng)證書(shū)。二是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。三是是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛(ài)好，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的`共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)，這一點(diǎn)也就是找準(zhǔn)自己的定位。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。
第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。
_老師隨后還說(shuō)到，具備了這些條件，你就可以成為一名合格的應(yīng)聘者，并且也具備了一定的應(yīng)聘技巧，但同時(shí)_老師還指出，僅僅做到這些，也還是不夠的，不管是應(yīng)聘，還是以后的工作、學(xué)習(xí)、生活等一些方面都需要認(rèn)清自己，找準(zhǔn)定位，并不斷的努力，不斷的追求，始終完善自己，提升自己，把自己培養(yǎng)成為黨和國(guó)家所需要的高素質(zhì)人才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感謝_老師對(duì)我們的幫助，感謝_老師對(duì)我們的諄諄教誨，我一定會(huì)牢記在心，認(rèn)清自己，找準(zhǔn)定位，厚積薄發(fā)，始終向_老師學(xué)習(xí)，把自己變得更加優(yōu)秀，同時(shí)積極進(jìn)取，以后為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
第3篇 大學(xué)生黨員談話心得體會(huì)小記
大學(xué)生黨員談話心得體會(huì)小記篇1
今天當(dāng)再回過(guò)頭看以前所經(jīng)歷的，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每走的一步，無(wú)論是簡(jiǎn)單還是困難，你會(huì)覺(jué)得那是一種收獲，一種只有自己經(jīng)歷了才會(huì)明白其中道理的收獲。
想到“答辯”，誰(shuí)又會(huì)想到那個(gè)時(shí)候自己會(huì)很順利地走過(guò)去呢?想到 和老師談話，誰(shuí)又會(huì)想到老師是否會(huì)考到你呢?而這一切當(dāng)你走過(guò)去了，再去想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情并沒(méi)那么復(fù)雜，只要每一步你都用心的在走著，不論結(jié)果會(huì)怎樣，你都會(huì)無(wú)悔。
談到“答辯”之后的心情，說(shuō)真的我顯得比較淡定，無(wú)喜無(wú)憂，因?yàn)槟切╊}目我不是背下來(lái)的，而是每一個(gè)題我都有自己的見(jiàn)解，然后有去猜測(cè)老師的心理，老師針對(duì)我的回答，會(huì)如何來(lái)向我提問(wèn)，雖然“答辯”的時(shí)候自己回答的也并不盡人意，但是那時(shí)我一點(diǎn)都不緊張，只有微笑，因?yàn)槲蚁?，老師不論是肯定我還是否定我，最起碼微笑沒(méi)錯(cuò)?！按疝q”完之后我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足，因?yàn)槲疫€有很多名著沒(méi)看，所以當(dāng)老師問(wèn)我《吶喊》小說(shuō)集里除了學(xué)過(guò)的幾篇課文外，我還看過(guò)哪些時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，在我大腦里儲(chǔ)存的只有學(xué)過(guò)的那幾篇課文，說(shuō)來(lái)說(shuō)去僅有那幾篇。我只記得六篇，而我沒(méi)學(xué)過(guò)的，或者說(shuō)我看了也許還不記得的有八篇。所以當(dāng)時(shí)我想，老師不論是肯定我還是否定我，我都是一種感激。有些東西的確是我所欠缺的，而老師剛好提醒了我。我所在大學(xué)的時(shí)間還有一段時(shí)間，而這段時(shí)間我知道除了學(xué)習(xí)之外，還有一些知識(shí)是需要我去了解的抑或彌補(bǔ)。
當(dāng)?shù)弥按疝q”通過(guò)時(shí)，說(shuō)真的我很開(kāi)心，因?yàn)槟銜?huì)有一種感覺(jué)那就是你所做的似乎有人在看著。你所付出的也許并不是想要?jiǎng)e人回報(bào)你什么，只要有一種肯定它就是有意義的。接下來(lái)為成為一名真正的預(yù)備黨員，所準(zhǔn)備一切都比較簡(jiǎn)單，唯一會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)緊張的就是找聯(lián)系老師談話。也許我們想過(guò)找我們談話的老師要是我們熟悉的老師就好，因?yàn)槲覀兙筒粫?huì)緊張，而老師也了解我們，談話就沒(méi)那么復(fù)雜?？墒翘煜掠衷趺磿?huì)有那么簡(jiǎn)單的事呢，什么都讓你那么輕易地走過(guò)，那還有意義嗎?當(dāng)知道談話的副院長(zhǎng)黃老師時(shí)，其實(shí)說(shuō)真的我的心里有點(diǎn)忐忑，但更多的是一種開(kāi)心，因?yàn)槲疫€沒(méi)見(jiàn)過(guò)院長(zhǎng)呢?能和院長(zhǎng)談話該是一件多么有意義的事啊。當(dāng)聯(lián)系好老師，去談話時(shí)，很開(kāi)心，想想不論老師聊什么那都是很棒的事。說(shuō)真的老師很親切，談話并沒(méi)那么復(fù)雜，我們講了很多，說(shuō)真的至今我仍記得當(dāng)時(shí)我說(shuō)了什么，老師說(shuō)了什么。有一點(diǎn)我想有些東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，例如你的入黨動(dòng)機(jī)，也許不同的時(shí)候說(shuō)，詞匯的組織變了，但它的內(nèi)在意思是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，如果說(shuō)有變化，那只能說(shuō)明你的入黨動(dòng)機(jī)太過(guò)于微觀，缺乏宏觀，抑或你壓根就沒(méi)真正把黨放在心底。很自然你為什么要入黨，你自己都不清楚，你只是為了滿足自己的一種欲望，卻缺乏真心。也許現(xiàn)在我們還不夠優(yōu)秀或者離一名黨員還有一些距離，但我們始終別忘了，曾經(jīng)我們走進(jìn)這個(gè)組織時(shí)我們的承諾，我們宣讀入黨志愿書(shū)時(shí)我們?nèi)朦h的那種激情與熱情。還有一點(diǎn)就是我們每個(gè)黨員抑或還沒(méi)成為黨員的必須知道的，就是我們的權(quán)利與義務(wù)是什么?當(dāng)談話老師說(shuō)到這一點(diǎn)時(shí)，其實(shí)我很慚愧，因?yàn)槟菣?quán)利與義務(wù)各八點(diǎn)我并不了解，也許曾經(jīng)讀過(guò)，但我并沒(méi)細(xì)細(xì)去思考，知道得很膚淺。
談“心得體會(huì)”其實(shí)如果讓我說(shuō)，我能說(shuō)很多，但是即便再多，只有經(jīng)歷過(guò)才真的懂得并記憶深刻。我只能說(shuō)凡事不要為了應(yīng)付才去做，不要為了某種私利才去做，一定要是真心，用心的去做，只要這樣你的收獲才是無(wú)限的，因?yàn)閷?duì)你而言你所做的每一件事都是一種收獲。
大學(xué)生黨員談話心得體會(huì)小記篇2
十一月十五日晚6:20開(kāi)班儀式正式開(kāi)始，流程完成了之后，由汪文漢教授給我們上了黨校培訓(xùn)的第一堂課----校史教育。在這堂課中，我對(duì)華師這片美麗的土地有了更加深刻的了解，對(duì)華師精神有了更為全面的了解?！叭A師精神”的內(nèi)涵是忠心至誠(chéng)，博大而高雅，質(zhì)樸而堅(jiān)定，剛強(qiáng)而弘毅。華大精神是華師人的智慧結(jié)晶，是百余年來(lái)的獨(dú)特創(chuàng)造，它是我們共同擁有的?；?，是一盞不滅的心燈。我們現(xiàn)在是在上大學(xué)，自然也要對(duì)“大學(xué)”有一個(gè)基本的了解，“想象力是大學(xué)存在的理由”，這是我印象最深的一句話。大學(xué)，不是一個(gè)死板學(xué)習(xí)的地方，它是思想放飛的地方，我們應(yīng)該在這片青春的土地上讓思想自由馳騁，變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。汪文漢老校長(zhǎng)已逾古稀之年，仍然在努力奮斗，他說(shuō)：“生命不息，工作不止?！蔽蚁?，我們也應(yīng)該以這位老黨員為榜樣，努力踐行一個(gè)共 產(chǎn) 黨員的基本職責(zé)。
在第二天豐富的課程中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，從生動(dòng)的教學(xué)案例---黨員發(fā)展大會(huì)中，我了解到了發(fā)展一名黨員支部會(huì)議的基本程序，雖然在高三的時(shí)候，我們年級(jí)的黨支部對(duì)我也進(jìn)行了入黨鑒定會(huì)，但是我注意到有一點(diǎn)遺漏了，那就是沒(méi)有開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，而這一點(diǎn)恰恰是非常重要的，因?yàn)檫@是一個(gè)人要完善自我的必由之路，只有不斷指正自己的錯(cuò)誤，自己才能做得更好。在李良明老師對(duì)青年楷模惲代英的介紹中，我深深的被這位年輕的共 產(chǎn) 黨員感動(dòng)了。雖然他只活了36歲，在人生中最有作為的年華中犧牲了，但他的光輝事跡，他的一腔熱血將會(huì)永垂不朽。他永遠(yuǎn)活在華師人的心中，會(huì)在億億萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民的心中。在和平年代，或許我們不會(huì)再為革命事業(yè)奉獻(xiàn)出我們的生命，但惲代英同志的那種對(duì)黨忠誠(chéng)，熱愛(ài)黨的精神應(yīng)該成為我們的追求，它是桂子山上的英魂，激勵(lì)著華師人一步步前行。
下午，我們首先進(jìn)行的是“新老黨員面對(duì)面”活動(dòng)，一共3名老黨員，薛麗莎學(xué)姐，王江學(xué)長(zhǎng)和何慕美歐學(xué)姐，他們?nèi)粠Ыo了我非常大的觸動(dòng)，他們都是可以把工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的非常好的人，他們既是學(xué)生干部，也是學(xué)習(xí)中的佼佼者，經(jīng)過(guò)大學(xué)的生活，他們蛻變成為十分自信，談吐得體，氣質(zhì)優(yōu)雅的人。
他們?nèi)环謩e學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、黨的相關(guān)知識(shí)這3個(gè)方面為我們介紹了他們的經(jīng)驗(yàn)，他們身上真的有很多閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。我們都作為惲代英黨校的一員，我希望自己通過(guò)惲代英黨校的學(xué)習(xí)還有自身的努力，也成為一名出色的大學(xué)生當(dāng)黨員。之后，我們還進(jìn)行了交流活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程很熱烈，通過(guò)新黨員的提問(wèn)以及老黨員的回答，讓我收獲了各方面的技巧，受益匪淺。接下來(lái)，是郎東鵬教授講的新生黨員成長(zhǎng)規(guī)劃教育，其中我認(rèn)為時(shí)間管理對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的，因?yàn)榇髮W(xué)中閑暇的時(shí)間相對(duì)較多，為了時(shí)間利用效率的最大化，我們必須學(xué)會(huì)時(shí)間管理，智慧的利用時(shí)間。
晚上我們黨校培訓(xùn)班的班主任李天保老師為我們講解了有關(guān)黨員黨性修養(yǎng)的問(wèn)題。從什么是黨性修養(yǎng)，為什么要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)的內(nèi)容和黨性修養(yǎng)的要求這四個(gè)方面來(lái)講述。從這堂課中我明白了，黨性是區(qū)別不同政黨的鮮明標(biāo)志，它是一個(gè)不斷發(fā)展的范疇，有鮮明的時(shí)代特征，比如說(shuō)，民主革命時(shí)期，黨性就是一不怕苦，二不怕死，而到了社會(huì)主義革命時(shí)期，就變成了全心全意為人民服務(wù)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)文明和諧社會(huì)的需要，是做一名合格共 產(chǎn) 黨員的必由之路，它是共 產(chǎn) 黨員自身存在的價(jià)值，是對(duì)共 產(chǎn) 黨員的本質(zhì)改造，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的根本措施，也是實(shí)現(xiàn)黨歷史使命的需要。以前，我對(duì)黨性是什么只有著十分模糊的概念，入黨動(dòng)機(jī)是純潔但不正確，聽(tīng)了李天保老師的課之后，我知道我必須要加強(qiáng)黨觀念，端正入黨動(dòng)機(jī)，真正的從思想上入黨，強(qiáng)化黨員意識(shí)，做純潔的共 產(chǎn) 黨員，積極參加黨內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐。不辜負(fù)__黨員這一稱號(hào)。
短短一天的課程，卻讓我學(xué)習(xí)到了很多這么多年來(lái)都沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，我也希望通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)我可以更快的成長(zhǎng)。
大學(xué)生黨員談話心得體會(huì)小記篇3
作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻要求歐自己不斷的成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在優(yōu)秀的人和事件中去吸收精華，在不斷的完善中找到作為一名合格的共產(chǎn)黨員的價(jià)值取向和人格定位，只有這樣才能不斷的實(shí)現(xiàn)超越，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，才能更好的為身邊的人服務(wù)。
支部安排的每一次談話都給了我很大的收獲和感想，這次談話是在不同的時(shí)期所針對(duì)不同的時(shí)間的一次深刻交流，讓我在不同角度分析問(wèn)題的同時(shí)也吸收了別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，為更好的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)動(dòng)力。
首先，通過(guò)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系黨支部書(shū)記 李老師的交流，我明白了作為一名黨員真正的責(zé)任，在走向工作崗位，在面對(duì)即將畢業(yè)的我們所要面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題和應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)以后的工作和生活，給了我很大的啟發(fā)，在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了什么才是一個(gè)勇敢者該承擔(dān)的責(zé)任，我們?cè)撏ㄟ^(guò)怎樣的方式去激勵(lì)自己不斷的向未知的前方去生活。當(dāng)然通過(guò)和李老師的交流我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，在進(jìn)入社會(huì)的前夕我們?cè)摳油晟谱约喝ッ鎸?duì)挑戰(zhàn)。
其次，在與黨員的交流中，我了解每個(gè)人有不同的價(jià)值觀和世界觀，但黨員的政治立場(chǎng)和想法卻都是一樣的，信仰和共產(chǎn)主義目標(biāo)是一樣的，不同的角色卻有同一個(gè)夢(mèng)想，就是在逐漸晚上自己的基礎(chǔ)上去影響身邊的每一個(gè)中國(guó)人，去改變身邊的每一個(gè)麻木的思想，只有這樣才能更好的為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。他們也是很優(yōu)秀的人，所以我在他們身上學(xué)到很多我身上所欠缺的東西，這是我很大的收獲。
最后，是何身邊人的一個(gè)深入的交流，和一個(gè)畢業(yè)生交流就業(yè)問(wèn)題，也給我很大的感觸，走向社會(huì)真的不容易，我們?cè)诤芏喾矫孢€很欠缺，社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體組合，我們要想很好的適應(yīng)這種生活，還有很長(zhǎng)的路要走，要去努力，才能在今后的工作中有所成長(zhǎng)。通過(guò)和他交流真的看到了很多我們應(yīng)該正視的問(wèn)題，希望我們更加堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)然和大一個(gè)學(xué)弟的交流也給了我很多想法，就是關(guān)于價(jià)值觀的問(wèn)題，90后的確思想很開(kāi)放，創(chuàng)新意識(shí)也很強(qiáng)烈，他們都是很優(yōu)秀的一批青年，只是需要很好的雕琢才能發(fā)揮更耀眼的光芒。希望他們?cè)诖髮W(xué)有本質(zhì)的成長(zhǎng)飛躍，認(rèn)真面對(duì)自己的杠桿開(kāi)始的大學(xué)生活。
這次交流是大學(xué)生涯的最后一次平凡而單純的溝通，也許走向社會(huì)我們面對(duì)的不再是人與人的坦誠(chéng)相待，所以我很珍惜也感觸很深，我想不管以后怎樣我們都要在以后的人生道路上不斷的與人交流，因?yàn)橹挥薪涣鞑拍苡兴儎?dòng)，才能有所成長(zhǎng)，才能在社會(huì)主義道路上勇往直前。
第4篇 大學(xué)生黨員談話心得體會(huì)感想小記
大學(xué)生黨員談話心得體會(huì)感想小記篇1
作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻要求歐自己不斷的成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在優(yōu)秀的人和事件中去吸收精華，在不斷的完善中找到作為一名合格的共產(chǎn)黨員的價(jià)值取向和人格定位，只有這樣才能不斷的實(shí)現(xiàn)超越，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，才能更好的為身邊的人服務(wù)。
支部安排的每一次談話都給了我很大的收獲和感想，這次談話是在不同的時(shí)期所針對(duì)不同的時(shí)間的一次深刻交流，讓我在不同角度分析問(wèn)題的同時(shí)也吸收了別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，為更好的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)動(dòng)力。
首先，通過(guò)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系黨支部書(shū)記 李老師的交流，我明白了作為一名黨員真正的責(zé)任，在走向工作崗位，在面對(duì)即將畢業(yè)的我們所要面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題和應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)以后的工作和生活，給了我很大的啟發(fā)，在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了什么才是一個(gè)勇敢者該承擔(dān)的責(zé)任，我們?cè)撏ㄟ^(guò)怎樣的方式去激勵(lì)自己不斷的向未知的前方去生活。當(dāng)然通過(guò)和李老師的交流我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，在進(jìn)入社會(huì)的前夕我們?cè)摳油晟谱约喝ッ鎸?duì)挑戰(zhàn)。
其次，在與黨員的交流中，我了解每個(gè)人有不同的價(jià)值觀和世界觀，但黨員的政治立場(chǎng)和想法卻都是一樣的，信仰和共產(chǎn)主義目標(biāo)是一樣的，不同的角色卻有同一個(gè)夢(mèng)想，就是在逐漸晚上自己的基礎(chǔ)上去影響身邊的每一個(gè)中國(guó)人，去改變身邊的每一個(gè)麻木的思想，只有這樣才能更好的為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。他們也是很優(yōu)秀的人，所以我在他們身上學(xué)到很多我身上所欠缺的東西，這是我很大的收獲。
最后，是何身邊人的一個(gè)深入的交流，和一個(gè)畢業(yè)生交流就業(yè)問(wèn)題，也給我很大的感觸，走向社會(huì)真的不容易，我們?cè)诤芏喾矫孢€很欠缺，社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體組合，我們要想很好的適應(yīng)這種生活，還有很長(zhǎng)的路要走，要去努力，才能在今后的工作中有所成長(zhǎng)。通過(guò)和他交流真的看到了很多我們應(yīng)該正視的問(wèn)題，希望我們更加堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)然和大一個(gè)學(xué)弟的交流也給了我很多想法，就是關(guān)于價(jià)值觀的問(wèn)題，90后的確思想很開(kāi)放，創(chuàng)新意識(shí)也很強(qiáng)烈，他們都是很優(yōu)秀的一批青年，只是需要很好的雕琢才能發(fā)揮更耀眼的光芒。希望他們?cè)诖髮W(xué)有本質(zhì)的成長(zhǎng)飛躍，認(rèn)真面對(duì)自己的杠桿開(kāi)始的大學(xué)生活。
這次交流是大學(xué)生涯的最后一次平凡而單純的溝通，也許走向社會(huì)我們面對(duì)的不再是人與人的坦誠(chéng)相待，所以我很珍惜也感觸很深，我想不管以后怎樣我們都要在以后的人生道路上不斷的與人交流，因?yàn)橹挥薪涣鞑拍苡兴儎?dòng)，才能有所成長(zhǎng)，才能在社會(huì)主義道路上勇往直前。
大學(xué)生黨員談話心得體會(huì)感想小記篇2
今天當(dāng)再回過(guò)頭看以前所經(jīng)歷的，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每走的一步，無(wú)論是簡(jiǎn)單還是困難，你會(huì)覺(jué)得那是一種收獲，一種只有自己經(jīng)歷了才會(huì)明白其中道理的收獲。
想到“答辯”，誰(shuí)又會(huì)想到那個(gè)時(shí)候自己會(huì)很順利地走過(guò)去呢?想到 和老師談話，誰(shuí)又會(huì)想到老師是否會(huì)考到你呢?而這一切當(dāng)你走過(guò)去了，再去想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情并沒(méi)那么復(fù)雜，只要每一步你都用心的在走著，不論結(jié)果會(huì)怎樣，你都會(huì)無(wú)悔。
談到“答辯”之后的心情，說(shuō)真的我顯得比較淡定，無(wú)喜無(wú)憂，因?yàn)槟切╊}目我不是背下來(lái)的，而是每一個(gè)題我都有自己的見(jiàn)解，然后有去猜測(cè)老師的心理，老師針對(duì)我的回答，會(huì)如何來(lái)向我提問(wèn)，雖然“答辯”的時(shí)候自己回答的也并不盡人意，但是那時(shí)我一點(diǎn)都不緊張，只有微笑，因?yàn)槲蚁?，老師不論是肯定我還是否定我，最起碼微笑沒(méi)錯(cuò)?！按疝q”完之后我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足，因?yàn)槲疫€有很多名著沒(méi)看，所以當(dāng)老師問(wèn)我《吶喊》小說(shuō)集里除了學(xué)過(guò)的幾篇課文外，我還看過(guò)哪些時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，在我大腦里儲(chǔ)存的只有學(xué)過(guò)的那幾篇課文，說(shuō)來(lái)說(shuō)去僅有那幾篇。我只記得六篇，而我沒(méi)學(xué)過(guò)的，或者說(shuō)我看了也許還不記得的有八篇。所以當(dāng)時(shí)我想，老師不論是肯定我還是否定我，我都是一種感激。有些東西的確是我所欠缺的，而老師剛好提醒了我。我所在大學(xué)的時(shí)間還有一段時(shí)間，而這段時(shí)間我知道除了學(xué)習(xí)之外，還有一些知識(shí)是需要我去了解的抑或彌補(bǔ)。
當(dāng)?shù)弥按疝q”通過(guò)時(shí)，說(shuō)真的我很開(kāi)心，因?yàn)槟銜?huì)有一種感覺(jué)那就是你所做的似乎有人在看著。你所付出的也許并不是想要?jiǎng)e人回報(bào)你什么，只要有一種肯定它就是有意義的。接下來(lái)為成為一名真正的預(yù)備黨員，所準(zhǔn)備一切都比較簡(jiǎn)單，唯一會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)緊張的就是找聯(lián)系老師談話。也許我們想過(guò)找我們談話的老師要是我們熟悉的老師就好，因?yàn)槲覀兙筒粫?huì)緊張，而老師也了解我們，談話就沒(méi)那么復(fù)雜。可是天下又怎么會(huì)有那么簡(jiǎn)單的事呢，什么都讓你那么輕易地走過(guò)，那還有意義嗎?當(dāng)知道談話的副院長(zhǎng)黃老師時(shí)，其實(shí)說(shuō)真的我的心里有點(diǎn)忐忑，但更多的是一種開(kāi)心，因?yàn)槲疫€沒(méi)見(jiàn)過(guò)院長(zhǎng)呢?能和院長(zhǎng)談話該是一件多么有意義的事啊。當(dāng)聯(lián)系好老師，去談話時(shí)，很開(kāi)心，想想不論老師聊什么那都是很棒的事。說(shuō)真的老師很親切，談話并沒(méi)那么復(fù)雜，我們講了很多，說(shuō)真的至今我仍記得當(dāng)時(shí)我說(shuō)了什么，老師說(shuō)了什么。有一點(diǎn)我想有些東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，例如你的入黨動(dòng)機(jī)，也許不同的時(shí)候說(shuō)，詞匯的組織變了，但它的內(nèi)在意思是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，如果說(shuō)有變化，那只能說(shuō)明你的入黨動(dòng)機(jī)太過(guò)于微觀，缺乏宏觀，抑或你壓根就沒(méi)真正把黨放在心底。很自然你為什么要入黨，你自己都不清楚，你只是為了滿足自己的一種欲望，卻缺乏真心。也許現(xiàn)在我們還不夠優(yōu)秀或者離一名黨員還有一些距離，但我們始終別忘了，曾經(jīng)我們走進(jìn)這個(gè)組織時(shí)我們的承諾，我們宣讀入黨志愿書(shū)時(shí)我們?nèi)朦h的那種激情與熱情。還有一點(diǎn)就是我們每個(gè)黨員抑或還沒(méi)成為黨員的必須知道的，就是我們的權(quán)利與義務(wù)是什么?當(dāng)談話老師說(shuō)到這一點(diǎn)時(shí)，其實(shí)我很慚愧，因?yàn)槟菣?quán)利與義務(wù)各八點(diǎn)我并不了解，也許曾經(jīng)讀過(guò)，但我并沒(méi)細(xì)細(xì)去思考，知道得很膚淺。
談“心得體會(huì)”其實(shí)如果讓我說(shuō)，我能說(shuō)很多，但是即便再多，只有經(jīng)歷過(guò)才真的懂得并記憶深刻。我只能說(shuō)凡事不要為了應(yīng)付才去做，不要為了某種私利才去做，一定要是真心，用心的去做，只要這樣你的收獲才是無(wú)限的，因?yàn)閷?duì)你而言你所做的每一件事都是一種收獲。
大學(xué)生黨員談話心得體會(huì)感想小記篇3
十一月十五日晚6:20開(kāi)班儀式正式開(kāi)始，流程完成了之后，由汪文漢教授給我們上了黨校培訓(xùn)的第一堂課----校史教育。在這堂課中，我對(duì)華師這片美麗的土地有了更加深刻的了解，對(duì)華師精神有了更為全面的了解?！叭A師精神”的內(nèi)涵是忠心至誠(chéng)，博大而高雅，質(zhì)樸而堅(jiān)定，剛強(qiáng)而弘毅。華大精神是華師人的智慧結(jié)晶，是百余年來(lái)的獨(dú)特創(chuàng)造，它是我們共同擁有的校魂，是一盞不滅的心燈。我們現(xiàn)在是在上大學(xué)，自然也要對(duì)“大學(xué)”有一個(gè)基本的了解，“想象力是大學(xué)存在的理由”，這是我印象最深的一句話。大學(xué)，不是一個(gè)死板學(xué)習(xí)的地方，它是思想放飛的地方，我們應(yīng)該在這片青春的土地上讓思想自由馳騁，變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。汪文漢老校長(zhǎng)已逾古稀之年，仍然在努力奮斗，他說(shuō)：“生命不息，工作不止?！蔽蚁?，我們也應(yīng)該以這位老黨員為榜樣，努力踐行一個(gè)共 產(chǎn) 黨員的基本職責(zé)。
在第二天豐富的課程中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，從生動(dòng)的教學(xué)案例---黨員發(fā)展大會(huì)中，我了解到了發(fā)展一名黨員支部會(huì)議的基本程序，雖然在高三的時(shí)候，我們年級(jí)的黨支部對(duì)我也進(jìn)行了入黨鑒定會(huì)，但是我注意到有一點(diǎn)遺漏了，那就是沒(méi)有開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，而這一點(diǎn)恰恰是非常重要的，因?yàn)檫@是一個(gè)人要完善自我的必由之路，只有不斷指正自己的錯(cuò)誤，自己才能做得更好。在李良明老師對(duì)青年楷模惲代英的介紹中，我深深的被這位年輕的共 產(chǎn) 黨員感動(dòng)了。雖然他只活了36歲，在人生中最有作為的年華中犧牲了，但他的光輝事跡，他的一腔熱血將會(huì)永垂不朽。他永遠(yuǎn)活在華師人的心中，會(huì)在億億萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民的心中。在和平年代，或許我們不會(huì)再為革命事業(yè)奉獻(xiàn)出我們的生命，但惲代英同志的那種對(duì)黨忠誠(chéng)，熱愛(ài)黨的精神應(yīng)該成為我們的追求，它是桂子山上的英魂，激勵(lì)著華師人一步步前行。
下午，我們首先進(jìn)行的是“新老黨員面對(duì)面”活動(dòng)，一共3名老黨員，薛麗莎學(xué)姐，王江學(xué)長(zhǎng)和何慕美歐學(xué)姐，他們?nèi)粠Ыo了我非常大的觸動(dòng)，他們都是可以把工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的非常好的人，他們既是學(xué)生干部，也是學(xué)習(xí)中的佼佼者，經(jīng)過(guò)大學(xué)的生活，他們蛻變成為十分自信，談吐得體，氣質(zhì)優(yōu)雅的人。
他們?nèi)环謩e學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、黨的相關(guān)知識(shí)這3個(gè)方面為我們介紹了他們的經(jīng)驗(yàn)，他們身上真的有很多閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。我們都作為惲代英黨校的一員，我希望自己通過(guò)惲代英黨校的學(xué)習(xí)還有自身的努力，也成為一名出色的大學(xué)生當(dāng)黨員。之后，我們還進(jìn)行了交流活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程很熱烈，通過(guò)新黨員的提問(wèn)以及老黨員的回答，讓我收獲了各方面的技巧，受益匪淺。接下來(lái)，是郎東鵬教授講的新生黨員成長(zhǎng)規(guī)劃教育，其中我認(rèn)為時(shí)間管理對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的，因?yàn)榇髮W(xué)中閑暇的時(shí)間相對(duì)較多，為了時(shí)間利用效率的最大化，我們必須學(xué)會(huì)時(shí)間管理，智慧的利用時(shí)間。
晚上我們黨校培訓(xùn)班的班主任李天保老師為我們講解了有關(guān)黨員黨性修養(yǎng)的問(wèn)題。從什么是黨性修養(yǎng)，為什么要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)的內(nèi)容和黨性修養(yǎng)的要求這四個(gè)方面來(lái)講述。從這堂課中我明白了，黨性是區(qū)別不同政黨的鮮明標(biāo)志，它是一個(gè)不斷發(fā)展的范疇，有鮮明的時(shí)代特征，比如說(shuō)，民主革命時(shí)期，黨性就是一不怕苦，二不怕死，而到了社會(huì)主義革命時(shí)期，就變成了全心全意為人民服務(wù)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)文明和諧社會(huì)的需要，是做一名合格共 產(chǎn) 黨員的必由之路，它是共 產(chǎn) 黨員自身存在的價(jià)值，是對(duì)共 產(chǎn) 黨員的本質(zhì)改造，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的根本措施，也是實(shí)現(xiàn)黨歷史使命的需要。以前，我對(duì)黨性是什么只有著十分模糊的概念，入黨動(dòng)機(jī)是純潔但不正確，聽(tīng)了李天保老師的課之后，我知道我必須要加強(qiáng)黨觀念，端正入黨動(dòng)機(jī)，真正的從思想上入黨，強(qiáng)化黨員意識(shí)，做純潔的共 產(chǎn) 黨員，積極參加黨內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐。不辜負(fù)__黨員這一稱號(hào)。
短短一天的課程，卻讓我學(xué)習(xí)到了很多這么多年來(lái)都沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，我也希望通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)我可以更快的成長(zhǎng)。
第5篇 與學(xué)生的談話藝術(shù)教師工作心得
與學(xué)生的談話藝術(shù)教師工作心得
作為一名生活老師，面對(duì)幾十名學(xué)生，怎樣了解并解決學(xué)生的思想問(wèn)題，經(jīng)常性地與學(xué)生談話是非常重要的。俗話說(shuō)：“藥到病除，言至心開(kāi)?！蓖ㄟ^(guò)談話，學(xué)生可以在不受任何外界干擾的情況下，盡情說(shuō)出個(gè)人的思想感情，意見(jiàn)要求，反映自己的情況。談話對(duì)于師生間溝通思想，交流意見(jiàn)，解決矛盾，融洽感情，增強(qiáng)信賴有著非常重要的作用。談話是一門(mén)學(xué)問(wèn)一種藝術(shù)，但如何達(dá)到最佳效果呢？我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
一、談話前要有準(zhǔn)備
找學(xué)生談話，不能心血來(lái)潮隨心所欲，毫無(wú)準(zhǔn)備根據(jù)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原理，確定談話內(nèi)容，選擇談話方法。
二、把握談話時(shí)機(jī)，精心選擇談話時(shí)間和場(chǎng)合。
捕捉談話時(shí)機(jī)，把握火候，效果將事半功倍。時(shí)間的'選擇要根據(jù)學(xué)生思想狀況與情緒表現(xiàn)而定。一般而言，盡量避開(kāi)人多的場(chǎng)合，讓學(xué)生感到親切，輕松自在。情況較嚴(yán)重的，應(yīng)單獨(dú)找學(xué)生談。
三、談話要明確的目標(biāo)
找學(xué)生談話，要明確主題，針對(duì)什么問(wèn)題，達(dá)到什么目的，時(shí)間不可太長(zhǎng)，適可而止，讓學(xué)生有意猶未盡的感覺(jué)。這樣的談話才最能給人留下深刻印象。
四、要遵守談話的原則
找學(xué)生談話不僅是一種言語(yǔ)交際行為，也是一種思想教育的工作方法，需要，需要遵循學(xué)生思想活動(dòng)規(guī)律，貼近學(xué)生思想實(shí)際，符合學(xué)生的心理特征，不可居高臨下，盛氣凌人，要真心誠(chéng)意對(duì)待學(xué)生，關(guān)心，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到以情感人。
總之，與學(xué)生談話是一門(mén)綜合藝術(shù)，要求我們要有較高的思想修養(yǎng)，道德水準(zhǔn)和素質(zhì)積累豐富的實(shí)踐。經(jīng)檢驗(yàn)，靈活運(yùn)用談話技巧，這樣與學(xué)生談話時(shí)，才能應(yīng)付自如，游刃有余。
