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第1篇 學校工作心得體會感悟
這次的學校工作，在學習的過程中接受到一次心靈的洗禮，讓每一位老師都深知教學常規(guī)管理的內核，并以此為基礎規(guī)范自己的教學言行。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的學校工作心得體會感悟，歡迎大家閱讀。
學校工作心得體會感悟20__年即將過去，回顧這一年的工作，我們下坊中心小學在縣局的正確領導下，在全體老師的努力下，我們創(chuàng)造性的開展工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)對本續(xù)期的工作總結如下：
一、以德育活動為助手，不斷提升師生的思想素質
德育為先，我們深知抓好德育工作的重要性，為此，我們開展了一系列行之有效的德育活動，并以德育活動為抓手，真正做到不斷提升師生的思想素質。
1.抓好政治學習。本學年，我們繼續(xù)積極加強教師的政治學習，除了把每周一確定為固定政治學習時間以外，還采用定期不定期的時間加大對教師的政治學習力度。除了學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》以及省市相關的教育教學法規(guī)以外。我們還及時把向教育局、鄉(xiāng)小教的最新的關于教育教學的要求傳達到每一位教師。我們還把時事納入政治學習的內容。通過學習，使老師們思想覺悟不斷提升，真正做到思想一致，行動一致。
2.抓好國旗下講話。我們充分利用每周一都要舉行的大型升旗儀式，通過國旗下講話，對全校師生進行相關的教育。為此，我們還專門制定多旗下講話計劃，對每周的主講人和主講內容都做了具體的規(guī)定，確保國旗下講話的針對性，時效性。潘勝校長每學期都要親自做第一次國旗下講話。其他值班領導也都根據(jù)計劃，精心準備，每次國旗下講話都嚴肅、認真，使全體師生真正受到教育。
3.抓好特色活動。我們通過抓好多項活動來豐富德育內涵。舉行文明禮貌月活動，使校園文明禮儀程度有了明顯的提高;舉行學雷鋒系列活動，培養(yǎng)學生集體主義和樂于奉獻精神;舉行慰藉忠魂，烈士永遠系列愛國主義活動，使學生的愛國熱情空前高漲;舉行環(huán)境保護，愛我校園環(huán)境教育系列活動，加強環(huán)境衛(wèi)生教育;舉行為白血病孩子捐款活動，發(fā)動老師為紅十字會捐款，組織教師舉行展巾幗風采，創(chuàng)下坊輝煌演講活動，舉行慶六一文藝匯演，豐富了學生的課余生活;舉行陽光體育大課間特色跳繩表演，增強了學生的體質，也贏得了上級領導的肯定我校還獲得縣一等獎，黃俊艷、葛海艷、穆瓊還被評為縣優(yōu)秀指導教師。此外我們還利用其他節(jié)假日開展諸如重陽節(jié)敬老、心中有祖國、推普周、童話與經典同行等相關的主題活動。。
4.典型事跡。由于德育工作做得好，涌現(xiàn)出了許多典型的人物，他們的事跡看似平凡，卻想一個水滴一樣反襯著師德的光華。楊端良校長每天按時上線班，從不遲到早退，做教師的榜樣，他潛心 抓教學管理，有板有眼。身患強直性脊柱炎的潘勝校長凡事率先垂范，天天要吃藥，家離校50多里路，但他總是要求自己盡量做到第一個到校。多次為老師執(zhí)教示范課、為老師做培訓。從不遲到早退，從不缺學生一節(jié)課，不但如此，還多次為請假老師頂班上課。就是在被別人汽車撞傷時間，醫(yī)生建議他本學期不要上班了，可他也心系學校，通過電話安排工作，并且至少提前兩個月到校上班。卞光明主席凡事想著做，積極協(xié)助校長抓好安全和衛(wèi)生的相關工作，還能做好教職工的思想工作，比較認真的做好工會工作。曹延標主任積極做好教科研的相關工作，使我校的教科研在縣內處于領先地位。李雪峰主任對學籍管理，辦公事務做得井井有條。李新海、陳興乾二位領導隨叫隨到;孫正西主任對教導處的各項工作做的很實在，每周及時公布檢查情況;王慶忠主任對學生常規(guī)管理很用心，認真做好陽光體育書法等級考試等相關工作徐海燕對衛(wèi)生工作一抓到底，不講情面。吳燕主任為現(xiàn)代化創(chuàng)建經常熬到深夜。印學波主任連續(xù)高燒總是利用晚上時間去醫(yī)院打點滴，劉雷云老師剛剛拔了吊針就跑進了教室，孫舒老師腰間盤疼的沒辦法只好利用晚上到孫港小醫(yī)院去治療，霍娟老師連續(xù)感冒多天潘校長讓她休息，她卻不回去，葛海燕為了上好課還把家里的電視搬到了教室，徐海燕、陳興乾、黃俊艷、金剛、霍永蘭、穆秀偉等老師孩子生病了總是利用放學后的時間才帶孩子去看病，劉柱、吳燕，葛海燕、霍永蘭、黃俊艷等為了訓練武術操喊破了嗓子
三、以規(guī)范管理為抓手，不斷提升辦學品位
1.抓好分工。
為了規(guī)范管理，中心小學領導班子有明確的分工。并成立了常規(guī)、安全、教學質量、教學過程監(jiān)控等相關的領導小組。這些領導小組職責分明，配備人員合理，致使各項相關工作能得以順利開展。
2.抓好安全管理
(1)常規(guī)管理重在抓師生的養(yǎng)成教育，我們把各項常規(guī)細化到各部門，學習到人頭，要求人人牢記，并對照落實，確保常規(guī)常抓長新，常規(guī)常態(tài)。
(2)經常開展安全教育，把安全隱患排查、管制刀具收繳、校內外安全教育明確化，制度化，并且讓學生牢記。真正把安全工作放在心上，抓在手上。進行消防安全演練，多次下發(fā)《告家長一封信》，多次通過校信通平臺宣傳各種安全常識，讓家長和學校配合起來，形成合力。一學期以來，我校未發(fā)生重大安全事故。確保了教育教學活動的正常有序開展。
3.抓好教學管理
(1)加強業(yè)務學習。為了規(guī)范教學管理，我校以《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》來規(guī)范學校和教師的教育教學行為，我們把相關的內容印發(fā)到每個老師的手中，組織他們學習，并且讓老師把學習所得記在自己的學習筆記上。讓老師們在學習的過程中接受到一次心靈的洗禮，讓每一位老師都深知教學常規(guī)管理的內核，并以此為基礎規(guī)范自己的教學言行。
(2)加強制度建設，確保課程落實：加強教學秩序的監(jiān)控管理。學校規(guī)定教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調換更改，請假調課必須經教導處同意后予以安排，為了提到我校規(guī)范化管理水平，教導處專門擬定了下坊中心小學關于教師請假的規(guī)定、調課通知單和調課存根，要求請假老師返校兩天內須將耽誤課務彌補起來。
(3)加強教學管理。制度統(tǒng)籌，建立健全各項制度。我校緊緊圍繞《連云港市中小學教學常規(guī)管理》根據(jù)實際情況修訂了《下坊小學教學業(yè)務管理要求》、《下坊中心小學集體備課要求》、《下坊中心小學作業(yè)及批改要求》、《下坊中心小學教師政治業(yè)務學習制度》等一系列規(guī)章制度。從學校管理、教育教學等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學校課程計劃的落實。
四、以建構生態(tài)課堂為抓手，不斷提升教學質量
1.積極構建生態(tài)式高效課堂。
(1)門成立了下坊中心小學創(chuàng)建高效課堂領導小組，由潘勝副校長任組長，孫正西主任主抓開創(chuàng)建高效課堂系列活動。
(2)抓好集體備課。我們規(guī)定每周二為備課組集體備課時間，集體備課做到了五定：定計劃、定時間、定地點、定內容、定主備人，確保每周至少開展一次備課組活動，每次活動不少于兩節(jié)課。其次是加大業(yè)務學習和培訓力度。我們除了組織老師自學之外，還多次組織老師參加創(chuàng)建高效課堂專題培訓，我們還利用每周三的業(yè)務例會時間多次組織全體教師研討自己在建構式課堂中的得失喜憂。
(3)要求各位老師人人參加創(chuàng)建高效課堂的人人一課教學展示活動。還開展了下坊小學教學開放周活動，下坊小學青年教師優(yōu)質課評比活動。教務處根據(jù)各個老師的實際情況和學科特點科學的安排好上課時間表，潘勝校長、曹延標主任本學期執(zhí)教了市縣鄉(xiāng)公開課《觀書有感》、《思鄉(xiāng)組詩》、《聽來的故事》、《怎樣寫小動物》，吳燕、徐海燕、孫正西、王慶忠等領導帶頭上教學示范課。黃松梅、吳傳艷等也不甘示弱，積極上教學觀摩課，為我校的良好教研之風形成打下了堅實的基礎。潘勝校長、吳燕、徐海燕、周用紅、陳興乾、閆雪、黃松梅等老師還在縣優(yōu)質課評比中獲得一二等獎。
(4)開展聽課活動。學校提倡推門聽課開展人人聽我，我聽人人活動。本學期，我校的研課評課活動實現(xiàn)跨年級、跨學科的形式，在不同學科的交融中開闊了老師的視野，啟迪老師的智慧。下坊中心小學還承辦灌云縣青藍課程小學語文展示活動，來自窮地學校近40名老師與會聽課。我們還對全鄉(xiāng)舉行課堂教學開放周活動。本學期我校還舉行全鄉(xiāng)青年教師優(yōu)質課評比活動，在全鄉(xiāng)引起巨大的反響。孫鳳鳴、霍永蘭、 等老師分獲學科一、二等獎。
(5)開展教研活動。我校還經常開展教育沙龍、同題異構、專業(yè)講座(多數(shù)是潘勝校長、曹延標主任主講，霍永蘭、金剛、楊友紅、穆秀偉、黃俊艷、吳燕、霍娟、徐海艷、穆如娟也非常積極)，教師博客撰寫，熱點聚焦等教研活動，我校要求要求各位老師把自己教學所得寫成心得體會，受到縣里領導的肯定。本學期該校積極參加市縣組織的關于創(chuàng)建高效課堂、青藍工程等各種活動：每次縣、市里有創(chuàng)建高效課堂、青藍工程觀摩活動，我校都盡可能多派老師參加，都是派專車接送，讓專家的名師效應盡可能放大。
2.努力提升教學質量
(1)成立教學質量領導小組。為了大抓狠抓猛抓教學質量，我校專門成立下坊中心小學教學質量領導小組：由楊端良校長任組長、潘勝、楊學武副校長任副組長由教導處具體落實的下坊中心小學教學質量領導小組正式成立，并高效運作。
(2)我校專門召開創(chuàng)建高效課堂，提升教學質量專題會議。我校在開學初就組織全校教師召開創(chuàng)建高效課堂專題會議，在本學期每周的各種會議上都把提升教學質量作為不可缺少的一樣工作進行布置。并不定期進行檢查。
(3)我們還開展堂堂清、周周練、月月結活動。本學期以來除了開展高效課堂優(yōu)質課評比以外，還要求所有老師實行堂堂清、周周練、月月結。
(4)開展質量調研。本學期中心小學對一至六年級各班級進行了兩次教學質量調研，對4-6年級的語文進行單項調研。鄉(xiāng)小教組織兩次教學質量調研考試，最近還舉行了全鄉(xiāng)的拔尖賽。通過考試來檢驗教學質量，確保教學質量穩(wěn)中有升。目前，質量是生命線、生存線、幸福線已經成為全校師生的共識，以學校質量興為榮，以質量差為恥的風氣正在形成。我校取得縣小學教學質量排名第九名的好成績。
五、以教學研究為抓手，不斷提升教師的科研水平
首先是領導帶頭。俗話說，領導帶頭，萬事不愁。楊端良、潘勝校長自己是教學科研的行家里手，各項工作自己帶頭投身教學科研之中，能沉得下去，發(fā)得出來。自己帶頭積極參加省市縣各級教學科研活動。平時能認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，舍得在教研上下工夫。目前，把精心準備放在課前，把精彩預設留在課堂，把精選作業(yè)放在課后的三精教學流程正在我校推廣，潘勝校長的快樂語文教學模式正為下坊小學老師效仿。潘勝校長、曹延標主任多次執(zhí)教校、鄉(xiāng)、縣、市級展示課。潘勝校長還為全體老師做專題培訓多次。曹延標主任是我縣資深教科室主任，他自己的童話作文在我縣乃至全市有一定的知名度和美譽度，已經累計出版了11本專著，另有幾本專著正在付印。楊端良校長、潘勝校長、曹延標主任、金剛主任對教學科研的推動作用很大，除了自己積極參加教學科研以外，還不斷激勵、鞭策我校的一些青年老師投身教學科研。楊友紅、黃俊艷、穆如娟、曹殿平、霍永蘭、吳燕、吳傳艷、閆雪、黃松梅等老師迅速成長起來。特別是金剛老師在我縣已經很有知名度。潘勝校長、曹延標主任、金剛主任都先后受邀為全縣作教科研相關的報告。在他們的努力下，我校在省師陶杯論文評比、省教育學會論文評比、省市教育案例評比、市級課題立項、市五四杯教學論文評比中屢屢斬金奪銀，捷報頻傳。受到市縣教科研領導的表揚。
六、以語言文字創(chuàng)建為抓手，不斷提升師生素養(yǎng)
開展語言文字規(guī)范化工作，對于全面推進素質教育具有重要意義。因此，我校將語言文字規(guī)范化工作滲透到各項教育教學活動中去，提高了廣大師生的人文素養(yǎng)，全面推進我校的素質教育。
1.領導重視。學校成立了創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作領導小組，楊端良校長擔任組長，副校長潘勝負責具體分管工作。吳燕主任具體開展創(chuàng)建工作。使整個語言文字規(guī)范化工作做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施，有檢查，有落實。
2.健全機制。為全面推進我校語言文字的規(guī)范化，學校相繼出臺了《灌云縣下坊中心小學課堂教學基本要求》、《灌云縣下坊中心小學推廣普通話規(guī)章制度》、《灌云縣下坊中心小學校園用語用字管理制度》等一系列規(guī)章制度，制定教學檢查的內容，從教師的備課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)都要用規(guī)范字。以規(guī)范、強化全體師生自覺運用規(guī)范的語言文字的行為，促使語言文字規(guī)范化建設落到實處，保證了學校語言文字工作的有序開展。
3.宣傳發(fā)動。走進校園，熱愛祖國語言文字，著力構建和諧校園。樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素養(yǎng)。等永久性標牌赫然映入眼簾;教學樓、綜合樓，隨處可見請說普通話請寫規(guī)范字等宣傳標語，時刻提醒學生說好普通話，寫好規(guī)范字;學校還通過校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，為語言文字規(guī)范化宣傳活動提供了良好的平臺。學校認真搞好每年一度的推普周活動，利用國旗下講話對學生進行規(guī)范語言文字的教育，督促學生說好普通話，寫好規(guī)范字;開展啄木鳥行動，查找公共場所不規(guī)范用字并建議其整改;召開說普通話，寫規(guī)范字。的主題班會;發(fā)動學生積極創(chuàng)辦相關的黑板報、手抄報等，加強學生規(guī)范語言文字的意識，大力營造語言文字規(guī)范化的環(huán)境氛圍。
4.教學相長。我校全體教師本著對學生負責、對社會負責的工作態(tài)度，從自身做起，給學生樹立榜樣。在日常教學活動中因地制宜地對學生進行語言文字規(guī)范化教育。教師用語都一律使用普通話。教師撰寫教案、課堂板書或批改作業(yè)等也注意使用規(guī)范字。在學生層面，學校規(guī)定學生在課堂學習活動中說普通話，在課外與教師、同學交談時使用普通話，提倡在社會上、家庭中使用普通話，在各種形式的書面表達中使用規(guī)范漢字。
5.成果輝煌。我們特別注重學生的語言文字應用能力的培養(yǎng)。根據(jù)學校的辦學條件，我們對學生的語言文字應用能力提出了更高的要求：開設有各類興趣小組，使學生在聽、說、讀、寫各方面能力得到全面的加強與提高。近幾年我校在寫字、讀書、征文，演講比賽中成績卓著。先后有幾十名老師幾百名學生獲得省市縣各級獎勵。生動活潑，形式多樣的活動，為學生的發(fā)展、教師的專業(yè)技能提高提供了鍛煉的舞臺，促進了我校師生綜合能力的全面提高。
由于工作扎實，我校受到本周來我校檢查驗收的是專家高度評價，并當場表態(tài)可以通過考核。為了本次創(chuàng)建，吳燕、王慶忠、陳興乾、徐海燕、金剛、閆雪、吳傳艷、黃松梅等老師吃了很多辛苦。
七、以信息技術為抓手，鞏固教育現(xiàn)代化成果
1.以校長為組長的學校信息化教育工作領導小組經常召開會議，商討學校的信息化教育工作，部署學校信息化工作的措施和發(fā)展方向。學校始終把信息化工作放在重要位置。同時，校長室和教導處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護及其它各項活動。制定和完善信息化管理的相關制度。為了更好穩(wěn)步推進學校信息化工作，學校制定了網(wǎng)絡管理制度，由信息工作領導小組負責指導、檢查、驗收。
2.信息技術課程教學：在教學中采用自主學習，合作學習與探究學習的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制定出符合學生實際的教學計劃，如縱橫碼。對各年級的計算機課，始終都把上機操作作為教學中最重要的一個環(huán)節(jié)，要求每節(jié)課都讓學生在機房課，盡可能地讓學生上機練習，力求少講多練、精講精練，讓學生在練習的過程中去領悟、體會和掌握計算機操作的精髓，進而將自己的領悟、體會和掌握到的東西轉化為自己的一種能力，同時還強調其它科目的教師不得占用信息技術課，進一步保證了學生上機學習的時間。
3.以應用帶促進，著力打造一支過硬的教師隊伍。我們通過廣大教師的應用來帶動和促進教師的信息化應用水平。對教師進行專項培訓，提高教師運用信息科技的能力。9-10月份的省優(yōu)質資源上傳培訓以及相應的上傳，楊校長、潘校長、周用紅、吳傳艷、徐海艷等28位領導與老師積極參加，其中金剛老師的參賽作品獲得省二等獎。10月初圓滿地完成了尚書網(wǎng)的讀書活動，全校的學生參與熱情高，共有26參賽作品上報到省網(wǎng)站。11月份的法律知識競賽，楊端良、潘勝、孫鳳鳴、穆秀偉、陳興乾、孫正西、霍娟等共33位領導與老師參與比賽，參與率達90%以上。受到了上級領導的一致好評。12月份參加縣電子白板培訓，并在當月由徐海燕主任主講，對全校老師進行了電子白板的二次培訓，老師受益匪淺。下坊小學實驗平臺管理員黃松梅老師，以及完小的孫西明、鄭小英老師，一起完成了下坊小學及各村小的各室實驗平臺。12月份還參加縣優(yōu)質資源上傳工作。楊端良校長在百忙之中抽出時間來完成各項活動任務。潘勝校長不方便前往學校，就在家里將相關任務信息傳過來上報?；粲捞m、李興海、楊友紅、閆雪、姚翠榮等領導與老師都能積極參加各項活動。在縣資源長傳中，由于潘勝校長多次督促，印學波主任多次提醒。所以我校的資源上傳位居全縣前六名。穆秀偉、潘勝校長、姚翠榮、袁芹、陳佳佳、穆道婷等老師上傳資源數(shù)位居前幾名。
八、以童話寫作特色為抓手，不斷彰顯童話校園特色
1.讓童話作文彰顯特色，努力創(chuàng)建童話校園。我校充分發(fā)揮曹作家的名人效應，讓曹作家現(xiàn)身說法，講解寫作的妙處，介紹寫童話的樂趣。其中希望童話寫作社團學生辦的手抄報、寫得習作多篇次在《兒童文學》、《東方少年》等報刊發(fā)表。由于成績顯著，縣電視臺和《今日灌云》專門來我校采訪并報道了我校的先進事跡。在曹作家的影響下，在校長室的大力倡導下，看童話、寫童話、編童話已經在下坊中心小學蔚然成風。除了曹作家最近發(fā)表了幾童話作品外，印學波、曹殿平、楊友紅、穆如娟、徐海燕老師、金剛等老師輔導的多篇童話都已經發(fā)表。由于曹作家就身在我們學校，所以研究起來也有勁，所以受到了廣大師生的歡迎和社會各界的好評。我們對綜合實踐活動的內涵進行拓展、延伸，有機整合家鄉(xiāng)的工業(yè)和農業(yè)資源，實施以創(chuàng)建經典誦讀校園、童話校園為大主題的系列活動。主題實踐活動的開展，不但培養(yǎng)了學生自我寫作意識，還激發(fā)了學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)的情感。我們還把綜合實踐活動的開展與校本培訓、校本教研結合起來，避免綜合實踐活動流于形式。
20__行將過去，我們將一如既往地工作，為全年各項目標達成做出自己的貢獻。
學校工作心得體會感悟篇2馮瓴中心校在縣教育局的堅強領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣十二五教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質量為重點，積極進行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領高地，以內涵謀求跨越。一年來，馮瓴中心校團結協(xié)作，扎實工作，求實創(chuàng)新，努力提高育人質量。
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展紀念建黨90周年活動;認真開展經典誦讀比賽活動;認真落實四個一和八好，開展行為習慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認真組織開展全鄉(xiāng)中小學生寫字比賽;開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展法制進校園活動;要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動,以心系祖國，健康成長為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展愛心媽媽結對幫扶、一對一幫扶、電話傳情、視頻傾訴、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項目學校，經中心校多次督查，管理規(guī)范，20__年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設管理觀摩、匯報、評估會孟集片會議在馮瓴中心校舉行，朱局長等教育局領導蒞臨主持，兄弟各校也進行了參觀交流，促進了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設與管理的提高。
二、教育教學工作
注重抓學校常規(guī)管理，促進學校教育教學質量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續(xù)落實六個抓好，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質量分析，抓好教師的學習和業(yè)務培訓，抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案管理。中心校嚴格落實業(yè)務檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務，提高教學水平。認真做好繼續(xù)教育命好題專題培訓及校本培訓工作，開展了本鄉(xiāng)范圍內的送教下鄉(xiāng)活動，提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學教師分學科觀看國培光盤，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結束后寫自己的心得和體會上報中心校。結合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學科進行考評，參照教育局的評選步驟，進行規(guī)范操作。在各校考核的基礎上，馮瓴中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項資金，用于中青年教師的學習和參加各級各類培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，20__年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項，以研興校已蔚然成風。
三、新教育實驗工作
我們高度重視新教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務指導組的安排，全力做好營造書香校園、構筑理想課堂、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才等行動項目。以創(chuàng)建理想學校，締造完美教室;開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展晨誦、午讀、暮省、讀寫繪、每月一事、完美教室、理想課堂的探究。開展相約星期一活動，通過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成情況。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進新教育實驗。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據(jù)自己的班級特點，設計板塊內容。結合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發(fā)言，加強學生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領輻射作用，于20__年10月底進行了本鄉(xiāng)范圍內的新教育開放日活動，鄉(xiāng)內開展新教育實驗的學校校長和骨干教師參加，開放日當天，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來，我校的新教育人認真研讀有關新教育的著作，在教育在線的專題帖及隨筆達到1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。
四、控流保學及招生工作
按照縣局的要求，按時更新普農教資料，及時上報數(shù)據(jù)。認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網(wǎng)絡學籍管理系統(tǒng)。摸清學生的流失情況，把控流保學工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行輟學生報告制度，控流工作獎勵制度等。積極開展萬名教師訪萬家活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態(tài)化。對初中招生實行劃片就近免試入學，高中招生嚴格執(zhí)行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務，克服困難，積極工作。
中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會到村，精心組織召開學生家長會，并積極組織九年級班主任到學生家中進行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。中職學生入學后，我們還積極組織原九年級班主任到其入學的班級進行走訪，關注其在新學校的學習、生活等，增強了中職招生的實效性。我們積極探索，創(chuàng)新工作。20__年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績。
五、教學質量檢測工作
教學質量是學校的生命線，認真做好教學質量檢測，加強教學監(jiān)控，兩所初中實行各年級的月考制度。小學由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照馮瓴中心校小學教學質量抽測實施方案進行規(guī)范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全鄉(xiāng)教師互調，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師來自4-5所不同的學校，閱卷實行抽調教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學質量分析會，按《馮瓴鄉(xiāng)期中期末教學質量檢測結果運用實施方案》正確運用檢測結果。
上述舉措，促進了我鄉(xiāng)中小學教育教學質量的提高，我鄉(xiāng)小學由b類升為a類，初中升學考試中，兩所初中的升學考試成績在全縣位次靠前，受到縣局的表彰。
六、校園文化建設和教育宣傳工作
校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進行綜合治理，開展校園文化建設的評比活動。完善校園的三風一訓，各校分別開展三風一訓的競賽活動，立足本校，發(fā)掘屬于自己的學校文化內涵。從小處著眼，注重過程，以內涵發(fā)展謀求跨越。校園內懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展兩操比賽及陽光體育運動。舉行八好教育評比活動，組建合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長遠計劃和短期打算相結合，各校積極行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術節(jié)。馮瓴中心校被教育局評為特色學校后，增強了示范引領作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領，促進育人質量的提高。
本著教育宣傳為教育服務的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學理念、辦學特色、辦學成績，展現(xiàn)學校的新風貌。結合師德師風建設和抓五比，評十佳活動，積極開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個人風采。及時做好小三刊發(fā)行的宣傳發(fā)動工作，認真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學刊、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了初中生必讀和小學生導讀的競賽活動。積極組織學生開展我心目中的好老師征文活動，對優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎品。
七、教師隊伍建設工作
根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進。嚴格執(zhí)行坐班制，形成常規(guī)。中心校校長多次帶領辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈。中心校開展小學教務主任培訓和集中輔導活動，發(fā)揮學科帶頭人、教壇新星、教學能手的引領示范作用。深入到特崗教師所在學校，進行推門聽課，加強課堂教學的指導，使他(她)們掌握更科學的實踐知識，增強課堂教學的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃，運行底線+榜樣模式，推進五個一的落實，讓一批有業(yè)務水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來，撐起馮瓴教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡平臺，扎實做好初中教師的遠程培訓和國培計劃項目。要求各校認真學習新修訂的安徽省《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質，按教育局要求，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動，進行教師讀書心得體會大評比，匯編讀書心得;舉行中小學校長論壇、班主任論壇等，努力做到建設學習型學校，培養(yǎng)學習型教師。實施暖心工程，關心青年教師(特別是特崗教師，中心校體現(xiàn)人文關懷，解決他們的生活問題)，穩(wěn)定教師隊伍，進一步做好病、災及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請人大代表和政協(xié)委員視察學校，請他們對學校的發(fā)展提建設性意見。
八、安全穩(wěn)定工作
安全是底線，穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實了學校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預警機制，落實各項應急措施。各校設立一名安全員，在班級增設一名安全委員。各校每周各班開設一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。同時我們認真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農臨工，對他們格外關注，經常和他們談心，交流，溝通，關心他們的生活，幫助他們解決困難，聘請退養(yǎng)教師擔任原工作學校的關工委領導。舉行第二十七個教師節(jié)慶祝活動，縣委組織部長張克定帶領縣直有關單位親臨我鄉(xiāng)，對離退休養(yǎng)教師進行慰問，為他們送去慰問金，20__年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到馮瓴鄉(xiāng)中心學校，代表教育局工會對柳臺小學重病教師王俊友進行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關懷，感受到黨和政府的溫暖。
加強民辦學校的管理，認真排查接送學生的車輛。中心校要求有校車的學校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內進行拍照留存，中心校與民辦學校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報工作，并多次要求接送學生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。積極配合羅崗六中隊對校車進行整治，杜絕不規(guī)范的車輛接送學生。
九、財務管理工作
馮瓴中心校根據(jù)教育局的有關文件要求，嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)章制度，成立民主理財小組，規(guī)范報帳，認真做好義保經費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計，做到先預算，后開支。不預算，不開支。
認真做好績效工資的測算分配工作，根據(jù)中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著多勞多得，少勞少得，不勞不得的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好兩基資料匯總上報工作，及時上傳義教監(jiān)測的有關數(shù)據(jù)。
十、校安工程
由于縣教育局領導的重視，今年我鄉(xiāng)門臺小學、馮臺小學、淠西小學、桃元小學、馬灣小學的教室和新倉學校(原馮瓴初中)的教學樓得到了加固維修，投入資金近130萬元。
馮瓴條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。
十一、存在的問題
1.師資結構不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業(yè)教師;
2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用情況;
十三、下一步工作打算
1.認真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑，認真開展德育教育科研工作;
2.認真開展新教育實驗，努力完善締造完美教室計劃，引領轄區(qū)內各小學進行嘗試性的探索，積極開展有效教學研究;
3.繼續(xù)做好控流保學和留守學生工作，加強留守兒童活動之家的建設和管理，積極探索學生心理健康教育的路子;
4.推進標準化學校建設，淠西小學創(chuàng)辦寄宿制小學;
5.認真做好招生工作;
6.繼續(xù)開展校園文化建設，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動，開展特色學校和品牌學校創(chuàng)建工作，提升校園文化建設內涵;
7.認真做好教師崗位管理工作，實行坐班制，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生。做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓工作;
8.繼續(xù)做好教學質量檢測工作，完善教學質量檢測結果運用實施方案;
9.認真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;
10.加強民辦教育的管理工作;
11.認真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。
學校工作心得體會感悟篇3本學期，我校認真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學習十八大三中全會精神，全面實施素質教育，努力加強德育工作，狠抓安全工作、教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理工作踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。因此，本學期師生平安過渡，全校教育教學質量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結如下：
一、統(tǒng)籌各項工作，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。
學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導以人為本的管理理念，
1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。在內部管理中實施校長負責、校務會參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校務會討論，教師會通過，確保了決策的準確性，保證了學校管理的透明、公開。
2、加強領導班子建設，增強校務會成員主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對校務會成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
二、加強師德建設，規(guī)范辦學行為
1、切實加強教師思想道德教育，建設高素質的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。重申師德十不準要求，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。學校組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《安慶市中小學教師行為八不準》、《迎江區(qū)教育局關于加強和改進師德師風建設的若干意見》和《長風中心學校辦學行為規(guī)范年活動實施方案》，樹立良好社會風尚，共同促進社會風氣的根本好轉。
2、抓好行為規(guī)范教育，走精細化管理之路。
(1)繼續(xù)完善各項制度，加強對教師的師德、教學工作量、考勤、業(yè)績等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化;
(2)號召全體教職工在做好本職工作的同時，關注學校事務，關心學校發(fā)展，積極為學校的發(fā)展出力獻策，提升學校管理水平;
(3)學校擬定了《加強和改進師德師風建設實施方案》和《長風中心小學辦學行為規(guī)范年活動實施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德承諾書》、《拒拒絕有償家教、有償補課、自主辦班承諾書》和《規(guī)范辦學行為教師工作責任書》我從規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班辦校行、規(guī)范教學行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費行為等六個方面進行自我審視，并進行了自查自糾。
(4)、加強特色建設，實施素質教育。樹立全新的素質教育觀念。關注學生的探索、實踐和創(chuàng)新能力，關注學生的情感態(tài)度、身體健康，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質疑的學生。
四、集中精力，努力提高教育教學質量。
1、加強教學常規(guī)管理，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，提高教育教學質量。嚴格按照區(qū)局和中心學校要求，規(guī)范課堂教學程序與行為，強化教學過程監(jiān)控，重視教學細節(jié)的考核，繼續(xù)實行推門聽課，推行巡課制度。
2、充分發(fā)揮各功能室作用，積極為教學、教師、學生服務，落實中心學校教師走教制度，全面開齊開足課程，實施素質教育教育。在接受區(qū)局義務均衡發(fā)展設備使用率專項小組檢查中受到好評。
3、切實抓好三環(huán)五步教學模式落實工作，從教學五認真上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手，落實每期二次檢查制度，寫好檢查情況記載并及時與教師反饋。教學常規(guī)檢查本著嚴謹治學、精細管理、科學規(guī)范的原則，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結合，教導處檢查與領導檢查相結合，注重教學指導和質量評價，為老師的年度業(yè)務考核提供詳實的、可靠的依據(jù)。
4、組織教師外出參觀學習，擴大市面，提升素質。__月__日，學校組織__名教師赴貴池實驗小學取經，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點互溶性、三環(huán)五步課堂教學模式、學校管理、校園文化建設及教師專業(yè)化發(fā)展進一步研討與交流，促進兩校共同發(fā)展。
5、強化藝體、常識綜合學科和信息技術教育工作，使學生的身體素質、藝術素養(yǎng)、勞動技能、實踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。通過中心學校11月份對我校開展的常識藝體學科教學工作為期2天專項檢查，促進教師對常識藝體學科認識和課堂教學技能提升。20__年1月8日區(qū)局對我校藝體技能綜合學科抽測檢查中，學生的綜合素質比上學年度有了大幅度的提升。
五、努力抓好校園文化建設，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學生。
1、教學樓走廊墻面和護欄重新粉涮一新。
2、綜合樓走廊張貼了__塊名言警句宣傳牌，讓墻壁說話，讓學生受教育。
3、移動宣傳櫥窗位置，更換10塊宣傳櫥窗內容，從多方面多角度教育學生，讓學生在濃厚校園文化中受熏陶，形成正確的人生觀和價值觀。
4、添置電子顯示屏，學校根據(jù)不同紀念日，進行有針對性主題教育活動，宣傳社會信息。
5、濃厚體育運動場文化氛圍，激勵學生參與體質鍛煉，促進學生提高身體素質，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展。
六、加強安全工作。
1、安全工作無小事，我校一貫把安全工作放在首位，對學校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，排出安全隱患。本期我校對教學樓的水路進行整修，便于教師、學生用水安全;增設了三路紅外線視屏監(jiān)控探頭，調整視屏系統(tǒng)，確保校園視屏監(jiān)控全覆蓋和正常運行;添加了計算機室前窗戶和三年級教室后窗戶防盜網(wǎng)，更換了教學樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學校財產丟失和學生墜樓事件的發(fā)生提供物質保障;修正了學校運動場地，拆除了通往廁所門柵欄，并對校園內低洼破損地面和臺階進行了修補，保證了學生活動場地安全。
2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責任書、路隊護送責任書和課間巡查責任書，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責任書，各班級都張貼了《長風中心小學學生在校安全提示》和《中小學生守則》。
3、負責學校安全教師和各班主任每天及時做好《學校安全管理日志》、《學校安全管理記錄》、《學校消毒記錄》《學生出缺勤情況統(tǒng)計》、《班級安全管理日志》、《晨午檢記錄》和《學生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書填寫記錄工作。
4、充分利用班班通組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當作大事來抓，切實做到防患于未然，警鐘長鳴。
5、認真落實校園封閉式管理、來人登記、路隊護送和課間巡查制度。
6、建立學校、家庭、社會、派出所安全聯(lián)防機制。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組，召開了全校學生家長安全專項會議和中午在校就餐學生家長會議。
7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，落實大隊輔導員和親自抓衛(wèi)生工作，堅持每天兩小掃，每周兩大掃工作。學校領導、后勤負責人及炊事員時時嚴把食堂進貨質量關，檢查學校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生。
8、大力加強綜合治理工作。加強校園保安培訓，強化保安責任意識;做好學校的信訪工作和信息的報告制度，消除和化解學校內部的各種矛盾。
七、學校工作存在的問題與不足。
1、學生養(yǎng)成教育有待加強。部分學生喜歡吃零食、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預習課后不完成作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生。
2、特色學校創(chuàng)建重視不足。學校雖然擬定了特色學校創(chuàng)建實施方案，但僅停留在起步階段，為進一步深入開展相關活動，創(chuàng)建活動氛圍不濃，與區(qū)局提出的一校一特一品的要求還有很長路要走。
3、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對性和實效性;分階段、分層次進行突破研究，落實到點;注重研究的過程性，形成策略。
4、教師敬業(yè)精神有待提高。進一步加強以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標的競賽活動，加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
5、大課間、體育藝術2+1活動開展力度不足，各班級雖有活動計劃，但完全落實到位較少。同時，因師資力量不足，不能根據(jù)學生要求開展技能指導與訓練。
6、教師飲水衛(wèi)生問題未得到解決，學校為了給師生創(chuàng)造一個舒適、衛(wèi)生的環(huán)境有待提高。
在本學期中，全體教職員工團結協(xié)作，恪盡職守，勤奮工作，希望在明天，將以更飽滿的熱情為長風中心小學師生的共同成長和學校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
第2篇 2022年學校人事工作心得體會感想
2022年扯個學期的學校人事工作，在學校領導的關心、指導下和老師們的支持配合下，發(fā)揚以人為本、執(zhí)政為民工作作風，較順利地完成了本學期的人事工作和上級組織及領導交辦的各項臨時性工作任務，談談心得體會感想。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的2022年學校人事工作心得體會感想，歡迎大家閱讀。
2022年學校人事工作心得體會感想
以黨的十八大和十八屆四中全會、市委九屆七次全會、區(qū)委九屆八次全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照區(qū)委、區(qū)政府確定的目標任務和市教委年度工作要點要求，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強區(qū)為總目標，以更新教育思想理念為先導，以全面提高育人質量為核心，以深入實施素質教育為主題，以加強教師隊伍建設為關鍵，以促進教育公平為基石，以規(guī)范教育科學管理為保障，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、爭先創(chuàng)優(yōu)，在更高水平上辦人民滿意的教育。
一、繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進教育科學發(fā)展
1.繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀。組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動回頭看工作，認真檢查整改方案的落實情況。鞏固科學發(fā)展觀學習成果，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度擴展，不斷更新教育思想、教育理念，用先進的思想理念指導實踐。建立完善貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，歸納提煉學習實踐活動中創(chuàng)造的好經驗、好做法，切實形成有利于貫徹落實科學發(fā)展觀的制度體系和體制機制，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。以實踐科學發(fā)展觀推動基層黨組織建設和黨員隊伍建設。
2.科學規(guī)劃東麗教育事業(yè)發(fā)展。結合教育發(fā)展的形勢要求，全面調研，認真總結十一五期間東麗教育改革和發(fā)展的成績與經驗。聚焦人民群眾關心以及未來發(fā)展的重大問題，積極聽取社會各界的見解和建議，以高水平實現(xiàn)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化為總體目標，組織編制《東麗區(qū)十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確十二五時期東麗教育事業(yè)發(fā)展的指導方針、目標任務、重大戰(zhàn)略和政策措施。各學校(單位)要認真總結三年發(fā)展規(guī)劃的落實情況，高水平謀劃下一個三年發(fā)展規(guī)劃。
二、努力改善辦學條件，推進教育均衡發(fā)展
3.采取有效措施加快重點項目建設進度。加快職業(yè)教育中心學校建設，年內完成全部主體施工，為承辦全國中職學生技能大賽做好準備。完成新中村小學建設，確保學校6月1日投入使用。完成育才學校種植園、濱海實驗學校初中部、無瑕幼兒園建設;開工建設電大實訓樓，加快東麗中學擴建項目的前期工作;配合相關部門繼續(xù)做好文體中心(少年宮、老年大學)、軍糧城新市鎮(zhèn)學校(歷史名校)、金鐘新市鎮(zhèn)學校規(guī)劃審批及建設工作。進一步整合區(qū)內教育資源，提高辦學效益，基本構建適合我區(qū)地域特點和人口分布的校點布局。建立全區(qū)中小學校舍信息管理系統(tǒng)，完善中小學校舍安全監(jiān)測機制。建立完整的校舍信息庫，提高校舍安全預警能力。開設學校環(huán)境設施建設管理論壇，制定東麗區(qū)學校環(huán)境設施現(xiàn)代化標準。
4.扎實開展義務教育學校現(xiàn)代化標準達標工作。全面鞏固首批達標工作成果，并在此基礎上進一步提升辦學品質。完成二批義務教育學?，F(xiàn)代化標準達標工作，進行功能教室建設、旱廁操場改造及校舍整體環(huán)境提升改造，實現(xiàn)全區(qū)義務教育階段保留學校100%達到天津市義務教育學?，F(xiàn)代化建設標準，并通過市級驗收。同時，加大學校教學儀器及圖書等設施設備投入，改善更新教學儀器設備及圖書，強化管理，提升設備和圖書使用效益。
5.繼續(xù)提高學校教育信息化工作水平。組織實施東麗區(qū)創(chuàng)新教師全員培訓工程，利用3年的時間，組織全區(qū)具有一年以上教齡的中小學教師參加并通過不少于50學時的中級培訓。繼續(xù)做好英特爾未來教育600名教師的培訓任務。舉辦東麗區(qū)第三屆教育技術應用推廣大賽。加強資源庫建設，豐富資源庫內容。開展中小學生信息技術創(chuàng)新與實踐(noc)活動，提高學生信息技術應用能力。
三、完善教育體系，促進教育協(xié)調發(fā)展
6.鞏固義務教育普及水平。小學入學率100%、鞏固率100%、畢業(yè)合格率100%，流動人口子女入學率100%，三類殘疾兒童少年入學率98%;初中入學率100%、鞏固率98%以上，畢業(yè)合格率100%;小學畢業(yè)考試合格率、優(yōu)秀率比前一年有明顯提高，初中學業(yè)考試在新四區(qū)名列前茅。落實義務教育免試就近入學，加大電子化學籍管理力度，完善學籍管理體制。實施中學教學質量提升工程，重點扶持相對薄弱初中校。
7.深化高中教育改革。改革招生制度，繼續(xù)實行優(yōu)質高中招生指標定向分配制度改革，加大推薦比例，完善推薦辦法。加強學生繼續(xù)讀書學習的引導，切實提高高中階段入學率，高中階段普及率達到95%。高考成績有新的進步。加強對高中校的指導，鼓勵和支持高中學校發(fā)展學校特色，打造特色品牌，提升特色品質。
8.促進職成教育發(fā)展。進一步擴大我區(qū)中等職業(yè)教育招生規(guī)模。以承辦全國中職汽車類專業(yè)學生技能大賽為契機，擴大我區(qū)職業(yè)教育影響。積極推進中職課程改革，提升辦學質量，組織學生參加市級和全國技能大賽，提高中職學生實踐技能。加強雙師型教師隊伍建設。全力推進街鄉(xiāng)成人文化技術學校升級達標工作，完善成人教育體系。提升電大辦學水平，完成中央電大水平驗收工作。辦好終身學習活動周和社區(qū)教育成果展示周。
9.擴大學前教育規(guī)模。至少新建兩所幼兒園，努力使學前教育3至6歲幼兒入園率達到94%。繼續(xù)推進示范幼兒園和一級幼兒園建設，充分利用優(yōu)質教育資源，積極發(fā)揮示范性幼兒園的示范、輻射作用，采取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺。重新修訂小學附設幼兒園的評估標準，加強小學附設幼兒園的規(guī)范化管理。積極開展學前教育的專題研究，開展以養(yǎng)成教育和品德教育為重點的全面發(fā)展教育，研究各年齡段教育重點和發(fā)展評價指南，提高學前教育質量。
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第3篇 小學校本培訓工作總結心得體會
校本培訓是教師們的培訓，旨在提升教師的教學技能和教學質量，從而促進教師的共同進步，下面是小編精心整理的小學校本培訓工作總結心得范文，供大家學習和參閱。
小學校本培訓工作總結心得
本學期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎上，通過學習和實踐，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實施新課程的能力，結合我校實際，制定“教師專業(yè)化發(fā)展與教育創(chuàng)新”校本培訓方案，并以此推動我校的基礎刻育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質的教師隊伍。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面把我校本學期開展的校本培訓工作總結如下：
(一)領導重視，認識到位，制度保證
領導都非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋廄載。通過管理簡報、校園網(wǎng)絡等形式經常匯報和反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
(二)采取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質。
(1)、導師指導模式。即以老帶新的培訓模式。對新教師的培養(yǎng)，學校采取了“拜師結對”的形式，擴展了師徒帶教的內容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓內容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡教研等方面，青年教師是師傅。在教科研培訓中，師徒可以共同承擔同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。
(2)、案例培訓模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性，效果較好。通過教師參與式的研討，引導教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。
(3)、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。
(三)校本培訓內容豐富多彩。
(1)新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。重點學習《走進新課程》一書，加強通識培訓，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打實基礎。二是確保培訓時間：用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，通過課堂教學達標評選出校內各科優(yōu)質課、公開課、示范課和觀摩課27節(jié)次，聽評課27節(jié)次。在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高。
小學校本培訓教師個人總結心得體會
刻學是教師最本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力，為提高學校教育工作質量奠定基礎。本年度，學校從師德教育、基本功技能提高訓練、現(xiàn)代信息技術學習、新課程理念、教育的藝術以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對全校教師進行了培訓，現(xiàn)將我的參訓體會小酷如下：
在本年度的校本培訓中，對教師的專業(yè)精神、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識和能力等關系到教師專業(yè)發(fā)展的方方面面給予了全方位關注，如教師的敬業(yè)精神、負責任的態(tài)度和成長目標等等。普通教師與專家的比較表明，教師的知識不僅有量與質的問題，而更重要的是結構問題——教師所需要的本體性知識、條件性知識、經驗性知識和背景性知識，都是在具體的教育實踐中整合，而專家致力于某方面的研究，見多識廣，經驗豐富，可以給教師提供迅速有效的幫助。
通常某一類專門的教師培訓對教師進行培訓時，把教師當成了學生，從基本的教育理論到各科的教學內容、方法等進行系統(tǒng)的培訓，也就是全面的培訓，這樣的培訓有它的優(yōu)點，但針對性不夠，因為每一位教師都有他的優(yōu)點、長處，也有自己的短處，而校本培訓就揚長避短，很好地解決這類問題。教師長期在學校任教，教師之間、校長與普通教師之間，每人的長處、短處彼此都十分了解。比如，年輕教師課堂經驗不足，不能很好地把握上課的進度、學生學習積極性不能很好地調動等，經驗豐富的中老年教師就可針對這些常規(guī)問題對青年教師進行有的放矢的指導，這些指導可以在課堂中、也可以在課堂外、辦公室里。所以，這樣的培訓模式針對性強，在某些方面可以起到立竿見影的效果。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應該如此。校本培訓與時俱進，從這些方面入手，重在指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力，對教師們順利實現(xiàn)“三年發(fā)展規(guī)劃”大有裨益。
中心小學校本培訓年度工作總結心得
刻師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下：
一、領導重視，認識到位，制度保證。
學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋廄載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。
在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生 活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。
三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。因此，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生。”學校強調加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。強調學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。
第4篇 2022年學校思想政治工作心得體會范文
2022年這次的學校思想政治工作，加快構建中國特色哲學社會科學學科體系和教材體系，更加注重以文化人以文育人，運用新媒體技術使工作活起來，增強思想政治工作的時代感和吸引力，在此分享心得體會范文。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的2022年學校思想政治工作心得體會范文，歡迎大家閱讀。
2022年學校思想政治工作心得體會范文
中國共產黨六中全會11月在北京召開之后，社會各界都對中央政治局委員會______作重要講話、全會審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》以及全會審議通過《關于召開黨的第十九次全國代表大會的決議》十分關注，我院也在劉根春書記的領導下，認真學習了相關文件。作為工商管理學院的院長，我不僅認真學習了這些文件，同時也在在學習過程中堅定了學院管理的決策原則、明確了學院管理模式改革的方向，并增強了創(chuàng)新學院學科發(fā)展的信心。
堅定了學院管理的決策原則。十八大六中全會的公告中明確指出，民主集中制是黨的根本組織原則，是黨內政治生活正常開展的重要制度保障。堅持集體領導制度，實行集體領導和個人分工負責相結合，是民主集中制的重要組成部分，必須始終堅持，任何組織和個人在任何情況下都不允許以任何理由違反這項制度。因此，在工商管理學院層面的決策方面，我院堅定地堅持學院層面的決策通過黨政聯(lián)席會議的方式，以民主集中的原則來決策。但是另一方面，我院的黨政班子，不僅僅是嚴守民主集中制的決策原則，還在管理創(chuàng)新、學科改造、服務社會等各個方面以民主集中的方式來勇于創(chuàng)新和勇于擔當。這里舉一個例子，比如最近一段時間，我院就在積極探索如何通過激勵機制與組織方式的創(chuàng)新來開發(fā)我院的專業(yè)培訓的社會服務功能，在這個過程中，民主集中制的原則使得我們的黨政班子可以從更多視角來發(fā)散性地提出創(chuàng)意和評估創(chuàng)意。
明確了學院管理模式改革的方向。十八大六中全會提出，我們黨來自人民，失去人民擁護和支持，黨就會失去根基。必須把堅持全心全意為人民服務的根本宗旨、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系作為加強和規(guī)范黨內政治生活的根本要求。全黨必須貫徹黨的群眾路線，為群眾辦實事、解難事，當好人民公仆。堅持問政于民、問需于民、問計于民，決不允許在群眾面前自以為是、盛氣凌人，決不允許當官做老爺、漠視群眾疾苦，更不允許欺壓群眾、損害和侵占群眾利益。全會的精神使我院進一步明確了今后學院管理模式改革的方向。目前，我院正在啟動從科層管理向賦能管理的方式轉變。新的學院班子在接手學院管理工作之后，做了充分的調研工作，我本人和學院的每一位老師都做了溝通，充分聽取了老師們的訴求和對學院發(fā)展的建議。在認真綜合老師想法的基礎上，我們學院黨政班子也做了充分的專家咨詢、兄弟院校調研和深入的討論的基礎上，慎重提出從科層管理向賦能管理轉變的學院管理模式轉型思路?；谶@一轉型，我院搭建了科研研討平臺、教學研討平臺和學生工作平臺三個平臺，通過邀請領域專家指導、老師之間分享、師生互動等方式來為我們的老師提供不同能力的賦能。從9月至今，科研研討平臺與教學研討平臺完全實現(xiàn)了通過老師自組織的方式來順暢運轉，每周輪番都有精彩的內容分享，不僅僅為老師們搭建了交流、提升和合作的平臺，也成為了我院對外合作重要的載體。舉兩個例子來說，在我校科研處的大力支持下，11月16日到20日，剛剛被case western reserve university從temple university納入旗下的、國際信息管理與信息系統(tǒng)領域的頂級學術專家youngjin yoo教授在我院的科研研討平臺進行了為期一周的學術交流，期間共舉辦5場精彩的學術報告與學術互動;又比如復旦大學張學新教授12月11日在我院的教學研討平臺為全院老師帶來了《對分課堂的原理和實踐》的報告，我自己也在這次學習中受到極大的啟發(fā)，并嘗試在我的教學工作中使用對分課堂的方法。我院的學生工作平臺在我院劉素貞副書記的帶領下，多次到兄弟院校調研取經，開發(fā)出了師說、職場第一課院長下午茶等新的學生工作品牌，得到了學生的廣泛參與和好評。簡而言之，我院希望改變過去單一從給老師壓指標的方式轉化為為老師的發(fā)展提供能力和資源的思路上，讓老師們更夠更加高效地、更有幸福感地在學院成長。
增強了創(chuàng)新學院學科發(fā)展的信心。______近日在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表的重要講話指出，我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。____對于我國高等教育為誰服務問題的明確定位，使得我們對于學院學科發(fā)展的方向更加明確，極大地鼓舞了學院在學科發(fā)展改革方面的信心。根據(jù)我國經濟社會轉型以及互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等信息技術的發(fā)展，未來的商科教育已經出現(xiàn)與信息技術高度融合，并不斷被其改造的趨勢，在這種情況下，我院新一屆黨政領導班子經過近三個月廣泛的動員與長時間論證，于12月11日在我校古北校區(qū)召開了我院的專業(yè)發(fā)展研討會，在廣泛共識的基礎上確立了我院的企業(yè)管理專業(yè)與市場營銷專業(yè)要通過國際化和大數(shù)據(jù)化來支撐這兩個專業(yè)的再造戰(zhàn)略;我院的人力資源專業(yè)將打造成能解決中國情境下企業(yè)人力資源管理問題的中高級管理人才和專業(yè)人才培養(yǎng)基地以及解決中國情境下企業(yè)人力資源管理問題的研究基地;文化產業(yè)管理專業(yè)將打造一個定位、兩個支撐、三個模塊的人才培養(yǎng)模式，即文化貿易與創(chuàng)意產業(yè)經營管理復合型專業(yè)化應用人才培養(yǎng)目標定位;文化創(chuàng)意支撐體系和文化投融資支撐體系兩大重要支撐;產業(yè)經營管理模塊、文化營銷模塊和 文化貿易模塊三大模塊，通過與產業(yè)與政府廣泛的合作帶動我院的文化產業(yè)管理的教學與科研發(fā)展。根據(jù)四個專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃定位，接下來我院將在發(fā)展規(guī)劃的落實方面，從課程體系改造、進人計劃制定、教學團隊搭建、科研團隊發(fā)展等各個方面來確保規(guī)劃的落實和學科發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)，我們希望企業(yè)管理和市場營銷能夠在國際化和大數(shù)據(jù)化兩個改造力下，再造出一個匹配新時期經濟社會發(fā)展的需求的、在國內有較高影響力的學科力量;人力資源管理和文化產業(yè)管理能夠在中國本土管理理論與實踐方面，在某些有特色的小方向上能過做到領先水平。
借這個寶貴的機會，也簡要說一下，目前我們正在推動在全學校層面搭建一個面向學生管理與服務的可信開放云數(shù)據(jù)庫平臺，并期待在這個開放數(shù)據(jù)庫平臺上啟動上海對外經貿大學的大數(shù)據(jù)開放競賽。這一基礎性的工作將對促進我校整體的傳統(tǒng)商科教育與大數(shù)據(jù)技術融合起到練兵和培養(yǎng)人才的作用，也希望后面得到各個職能處室和各個學院的大力支持。
這三天的學習培訓，我個人的收獲非常大，不僅更加深入地學習和理解了黨的十八大六中全會精神以及______在我國高校思想政治工作會議上的重要講話，而且在高校同行的大學綜合改革試點中的經驗分享獲得了極大的啟發(fā)，更在新媒體溝通的訓練發(fā)現(xiàn)了更多的不足。我將在今后的工作中，與其他黨政班子成員一起，始終將學院、老師與學生的發(fā)展放到首位，創(chuàng)新工商管理學院的發(fā)展思路，積極推動我校高水平、國際化、特色鮮明的應用研究型大學的戰(zhàn)略實現(xiàn)，向黨和人民交出一份滿意的答卷。
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第5篇 2022年社區(qū)市民學校工作心得體會
2022年社區(qū)市民學校工作，在社區(qū)教育網(wǎng)絡體系下照顧好各類群體的教育工作，特別是老年教育、青少年教育、失業(yè)人員和失地農民教育、殘疾人等，使老有所樂、少有所教、困難人群有人關心。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的2022年社區(qū)市民學校工作心得體會，歡迎大家閱讀。
2022年社區(qū)市民學校工作心得體會
奧林花園社區(qū)在石灣街道宣教文體局的領導下，始終把發(fā)展社區(qū)教育、完善社區(qū)教育工作作為重點，積極探索社區(qū)教育工作的新思路，為確保社區(qū)教育工作的順利開展，制定如下切實可行的工作計劃：
一、指導思想
以黨的十七大為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，從精神文明的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統(tǒng)地對居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式等教育，幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀，努力構建家庭和睦、鄰里和諧、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)，為提高居民的整體素質和社區(qū)的三個文明建設做出貢獻。
二、工作內容
1、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式等教育。
2、組織貼近群眾生活的，與群眾生活密切相關的生活知識、醫(yī)療保健、優(yōu)生優(yōu)育、法律常識、婦女與兒童維權、就業(yè)技能等培訓，使居民群眾在家門口學到更多的知識。
3、結合紀念日、節(jié)目，開展形式多樣的知識競賽、圖片展覽、書畫展、文藝演出等活動，豐富居民群眾的精神生活，培養(yǎng)居民高雅的情趣愛好。
三、工作計劃
今年社區(qū)市民學校將在居委會的領導和管理下，在街道宣教文體局的指導下，組織社區(qū)居民開展終身教育學習活動。具體安排如下：
1、 宣傳黨的路線、方針、政策，提高居民關心國家建設、社會穩(wěn)定的自覺性。利用轄區(qū)共建單位活動用地組織社區(qū)居民積極參加有利于身心健康的群體文化生活。
2、開展社區(qū)文化教育活動，提升居民文化生活品位。利用三八節(jié)、六一節(jié)、七一、重陽節(jié)等各種節(jié)假日，聯(lián)合各部門開展多種形式的文化教育活動，編排具有教育意義的節(jié)目進社區(qū)演出，制作板報進行展示，以豐富多彩的文娛形式宣傳我社區(qū)建設的新面貌，豐富干部群眾的精神生活。
3、進行社會主義法制教育，學習宣傳國家法律、法規(guī)，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。進行社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當文明市民。
4、組織參觀、講座等群眾喜聞樂見的活動，宣傳科學思想，傳播科學理念，普及科學知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教于樂、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。
2022年社區(qū)市民學校工作心得體會想查看更多相關信息，請上酷貓寫作范文網(wǎng)。
第6篇 2022年學校德育工作心得體會及收獲
2022年學校德育工作，學生會對全校同學的兩操、升旗禮式等進行了監(jiān)督評比，讓學生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我，分享心得體會及收獲。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的2022年學校德育工作心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。
2022年學校德育工作心得體會及收獲
開學已經過去了一個月，我覺得本學期開學至今，在各位班主任老師的共同努力之下，學生管理工作有條不紊的進行，各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進。
開學至今，我們學校開展了系列德育教育活動，主要有：
1、進行了開學報到及控流工作。應該講雖然還有個別初三學生由于各種因素最近未來校，但是我認為總體情況是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學生的到校情況應該會有所改進。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續(xù)擴大。
2、進行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結果比較另人滿意。當然國慶長假后，難免會有個別男生頭發(fā)又偏長了，所以學校近期將繼續(xù)開展檢查，同時也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作，作為學校德育重點工作之一。
3、開展了班級管理的六項競賽活動。從檢查情況來看，整體較好，尤其是初
一、初二各班相對比較平衡。初三班級與班級之間差距明顯，有待改進。
4、分層次召開了班干部、檢查人員和年級學生會議。
5、安排了學校行政的值周檢查活動2022年學校德育工作總結2022年學校德育工作總結。
6、進行了安全教育，尤其是對全校學生的自行車進行了檢查和反饋。從檢查的情況來看，不是很理想，尤其是很多同學的自行車沒有上鎖，一些同學的自行車剎車有問題，還有的同學車鈴損壞等，都給學生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強教育，同時要動用好家長的力量，共同做好學生安全工作。
7、針對甲型h1n1流感。學校每天要求各班對學生到校情況進行上報，對有熱度的學生及時通知家長做好就醫(yī)工作。昨天教育局又到學生進行了h1n1情況的檢查，可見預防h1n1工作相當重要，也說明最近h1n1的傳播較厲害，那么在此希望各位班主任如實的上報每天學生到校情況，對于未來的學生要及時與家長取得聯(lián)系，了解原因，在日報表上必須寫清楚學生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚。并及時上交政教處，以便于每天統(tǒng)計后我們上報教育局。當然也希望平時要加強對學生進行預防h1n1衛(wèi)生知識的宣傳。
8、安排住校學生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時召開住校會議，要求每位學生遵守學校住宿生規(guī)定，充分利用時間學習。
9、成功開展學生文明禮儀教育和迎國慶六十周年系列活動。
10、加強初三年級的管理。下發(fā)初三學生思想品德百分制考核，并且開展初三學生在校情況調查。將調查的結果及時反饋給班主(學校工作總結)任，同時根據(jù)調查的情況及時調整接下來初三年級的管理。
以上是個人對9月份學校德育工作的大致小結。當然在工作中還存在許多問題需要在今后進一步改進。希望各位班主任老師繼續(xù)配合，在此表示感謝!
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第7篇 2022年學校安全工作心得體會感想
2022年學校安全工作的根據(jù)上級安全工作會議精神，結合我校安全工作的實際情況，對學校安全工作一學期的工作情況進行了一次全面、深入、細致的梳理，在此談談心得體會感想。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的2022年學校安全工作心得體會感想，歡迎大家閱讀。
2022年學校安全工作心得體會感想
一學期即將結束，本學期，我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)總結如下：
一、完善小組 明確分工
為切實加強對安全教育工作的領導，學校完善了以校長許美滿為組長;教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組，并集合學校實際情況，把各塊內容進行認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、預防為主 完善預案
完善學校各項安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。。
根據(jù)實際情況，制定并完善了各類安全事故應急處理預案，對現(xiàn)場指揮、協(xié)調聯(lián)絡、后勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、形式多樣 全員參與
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學期，共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，并懸掛宣傳橫幅，利用led宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查 落實整改
本學期開學以后，學校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對學校校園及周邊環(huán)境進行全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
今后，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。
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第8篇 學校教學工作心得體會
一、抓好班主任工作，端正學生學習觀念
眾所周知，班主任的工作是千頭萬緒的，教學工作心得體會。在班主任的具體工作中，面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈;面對的
是幾十個復雜多變的內心世界，帶好一個班級真的不容易，如何才能做好班主任工作呢?根據(jù)自己近年來的工作體會，我主要是做好如下三方面工作：
首先從小處著眼，培養(yǎng)孩子們的集體意識。一是充分發(fā)揮環(huán)境資源教育功能，如精心布置教室，有意識地裝貼有關名言警句，開辟學習、評比專欄等，做到藝術性與教育性融為一體，既美化環(huán)境又熏陶學生。二是及時組建優(yōu)良的班委會，讓那些品學兼優(yōu)、集體榮譽感強、做事認真負責的學生當班干部，為學生起模范帶頭作用，有機地協(xié)調師生關系，并切實提高學生的自我教育能力。三是建立激勵機制，賞罰分明課堂教學有效性的教學模式。相對而言，我校大多數(shù)學生英語基礎較為薄弱，這就要求我們的教學要因人而異，采取易學、好學的途徑去激發(fā)學生的求知欲，達到教學效果的事半功倍。結合自己多年備課組長的工作經驗，主要體會有如下幾點：成績。2010年還獲得“厚街鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”。
二、抓好英語教學工作，激發(fā)學生學習興趣
英語學科有其自身特點：詞匯量大，詞形變換多，且形式上較為零散，突然接受較多的英語知識實為不易，教學工作心得體會。以七年級英語教學為例，在具體教學過程中，本人通過多途徑的歸納總結聯(lián)系教學，采取把某些零散的知識點連貫起來，使英語學習既瑯瑯上口，又簡潔易記，最大限度地激發(fā)七年級學生學習英語的興趣。譬如，在教學單數(shù)名詞變?yōu)閺蛿?shù)時，以f/fe結尾的變f/fe為v/ve加s，可編成這樣的順口溜：賊(theif)的妻子(wife)拿著小刀(knife)扎向拿著樹葉(leaf)的(wolf)。通過上述教學方式，寓教于樂，能較大限度地激發(fā)學生對英語的學習興趣，效果頗為顯著。
對學生亦師亦友，深受他們的喜愛。所任教的班成績優(yōu)秀。在2006年被評為“厚街鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀教師”。
三、抓好備課組教研工作，提高整體教學水平
隨著新課程改革的推進，備課組須結合學校學生的實際情況，不斷摸索適合學生特點，促進課堂教學有效性的教學模式。相對而言，我校大多數(shù)學生英語基礎較為薄弱，這就要求我們的教學要因人而異，采取易學、好學的途徑去激發(fā)學生的求知欲，達到教學效果的事半功倍。結合自己多年備課組長的工作經驗，主要體會有如下幾點：
1、組織教師認真學習教學大綱，鉆研教材，制定切實可行、合理的教學計劃。由備課組長牽頭，任課教師羅列出教材的網(wǎng)絡體系，統(tǒng)一進度。
2、團結互助，資源共享。抓住集體備課的契機，通過集體備課互相交流、取長補短，對照教學中所存在的問題查漏補缺，不斷提高。
3、優(yōu)仍存在著某些不足;在今后的工作中，本人將總結經驗，發(fā)揚成績，克服不足，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，鼓勵教學、趕、超、多渠道創(chuàng)造機會，使有能力的教師成為名教師。
4、加大聽課、評課力度，老教師進行示范課，新教師進行匯報課，取長補短，查缺補漏，提高課堂教學效果。
5、加強教研活動，確立教研專題，制定好本組的周活動計劃和內容任務。
所帶領的備課組教學成績優(yōu)秀。
以上幾點是本人教育、教學工作的心得體會，在教育、教學上仍存在著某些不足;在今后的工作中，本人將總結經驗，發(fā)揚成績，克服不足，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
第9篇 學校學生教育管理工作科學發(fā)展觀心得體會
黨的十七大報告內容中曾經明確指出：“在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀”，并且要求“全黨同志要全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展的各個方面”。從這些論述中可以看出，貫徹落實科學發(fā)展對于黨和國家各個方面的建設具有重要的指導作用，同樣對社會主義大學的學生教育管理工作具有十分重要的現(xiàn)實意義。
一、科學發(fā)展觀的內涵和本質
從表義上來說，科學就是符合客觀規(guī)律，合乎基本邏輯，體現(xiàn)客觀現(xiàn)實；發(fā)展就是要繼承和革新，有所變化，能夠反映時代性。而從根本上來說，科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法統(tǒng)籌兼顧。
把科學發(fā)展觀的指導作用應用于我校學生的教育與管理工作實踐，核心就是要以學生為本，以學生的成人成才需要為本，基本要求就是以我?！昂细?特長”的人才培養(yǎng)模式為著力點，全面深化大學生素質發(fā)展的途徑、方法，為學生綜合素質的提高，可持續(xù)發(fā)展能力的增強創(chuàng)造條件，提供必要的保障。
二、學生工作理念創(chuàng)新的客觀要求
黨的十七大報告中明確要求：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高現(xiàn)代化教育水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育”。高等教育作為全面教育的重要組成部分，高等學校承擔著培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的歷史使命。高校的學生工作在很大程度上直接為“培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人”服務。
科學發(fā)展觀的第一要義就是發(fā)展，發(fā)展的實質就是在總結中革故吐新，核心也就是創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！弊鳛楦叩冉逃兄匾h(huán)節(jié)的學生工作面臨著新的形勢:全球化的發(fā)展尤其是中國加入wto后,我國高等教育逐步步入國際化軌道,這就必將要求我國高等教育要按照國際化的標準去衡量辦學水平,所培養(yǎng)的人才規(guī)格也必將向國際標準轉變;信息化、網(wǎng)絡化的加速,使西方文化思潮大量涌入,不同程度地沖擊著當代大學生的思想靈魂;高校擴招,學生人數(shù)激增,質量出現(xiàn)了不同程度的滑坡現(xiàn)象;高校體制改革,就業(yè)方式轉換,學生的就業(yè)壓力加大;高校后勤社會化的步伐加快,學生的傳統(tǒng)管理模式已不適應新形勢的發(fā)展等等。所有這些新情況、新問題都迫切要求高校學生工作要以科學發(fā)展觀為指導，轉換觀念，探索新的工作機制，運用現(xiàn)代教育手段，進行全面創(chuàng)新，而思想是先導，要創(chuàng)新必先更新觀念，轉換腦筋，從傳統(tǒng)的工作思維方式中解放出來，從不合適宜的教育觀念中解放出來，從不切實際的“高、空、虛”的工作理念中解放出來，以積極主動的精神面貌推動學生工作的可持續(xù)發(fā)展。
三、學生工作理念創(chuàng)新的核心內容
為了適應社會發(fā)展的需要，切實保證學生工作在統(tǒng)籌兼顧的基礎上可持續(xù)發(fā)展，需要從六個方面創(chuàng)新學生工作理念。
樹立以學生為本的工作價值目標觀。高校學生工作的傳統(tǒng)的做法就是從學校的條條框框出發(fā),要求學生去適應各種各樣的規(guī)章制度和教育管理方式,這就容易脫離學生實際,造成學生的抵觸情緒和逆反心理。而新形勢下學生工作必須要以學生為本,從學生的內在需要出發(fā),幫助學生形成正確的需要層次和需要結構,引導學生把個人的成才目標與學校的教育目標統(tǒng)一起來。“一切為了學生發(fā)展,一切為了學生的成人成才，一切都依靠和調動學生的內在積極性”,為學生的現(xiàn)實發(fā)展需要創(chuàng)造各種可能創(chuàng)造的條件,最大限度地激發(fā)學生內在成才動力,把工作實實在在放到育人為本的這一個工作價值目標上。學生工作必須面向每個學生,尊重、關心、教育、引導好每一學生,最大限度地滿足每一個學生成長成才的需要。
2．樹立以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神為核心素質的人才標準觀。隨著知識經濟信息社會的到來,創(chuàng)造力將成為社會經濟進步的主要動力,成為關系市場競爭成敗的決定性力量,那種“唯文憑、唯分數(shù)、唯專業(yè)”傳統(tǒng)的人才觀已不合時宜。教育工作的重點應放在提高受教育者的創(chuàng)造力方面,通過在教育過程中對創(chuàng)造力的發(fā)掘,訓練、強化、激發(fā)受教育者的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造才能,積極培養(yǎng)適應時代要求的創(chuàng)新人才。新世紀的人才應是能夠適應新技術革命的挑戰(zhàn),能夠參與全球性競爭與合作,能夠主動適應,積極推進甚至引導一系列社會變革的創(chuàng)新人才。黨的十七大報告中提出“創(chuàng)新型國家的建設”，這一偉大工程的實現(xiàn)，需要大量具有創(chuàng)新精神的建設者擔當使命。
3．樹立突出主體、開發(fā)潛能、激發(fā)創(chuàng)造的工作方法觀。傳統(tǒng)的學生工作常常是管而不導,堵而不疏。這種治標不治本、浮在面上的學生工作方法已不能適應當代大學生的成長成才需要和現(xiàn)代高等教育發(fā)展形勢。新形勢下的學生工作要突出學生的主體地位、尊重學生個性的張揚與優(yōu)化。通過理想信念教育,為學生進行需要的自我選擇和自我調整提供精神動力和行動指南；通過正面引導、反面懲戒來進行學生的需要
誘導；通過動機激勵、過程磨礪、利益驅動來進行學生的需要驅動等等，激發(fā)創(chuàng)造學生內在成才動力，從道理上說服學生，讓學生弄清是非，權衡利弊，從而使學生正確規(guī)范自身行為，確選擇調整自身在學習、生活中需要結構。而教育觀念要打破統(tǒng)一思想、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一布局的模式，適當?shù)靥岢_檔次，鋪開階梯，允許有部分人先走上去，另一部分人再扶上來的育人的階梯原則。
4．樹立體現(xiàn)互動性、層次性、整合性的工作體制觀。高效的工作體制可以促發(fā)主體的工作熱情、興趣，使主體在工作中不斷產生自我滿足感和成就感，從而成為主體不斷產生工作主動性、自覺性、創(chuàng)造性的不竭動力；也可使整個工作群體形成團隊意識、協(xié)作精神。傳統(tǒng)的高校學生工作體制存在一定的缺陷：一是體制重心的錯位,造成協(xié)調、服務部門忙于應付具體事物性的工作，而無暇對整個學生工作進行協(xié)調與把握；二是體制基層的虛位，學生工作基層組織的積極性沒有充分發(fā)揮出來，使整個學生工作活力欠缺，創(chuàng)造力不夠；三是體制的整體創(chuàng)造力的空位，造成領導機構、協(xié)調部門、基層組織的脫節(jié)。面對新世紀的高校學生工作必須要適應培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的需求，進行體制理念的創(chuàng)新，其中應注意三個方面：一是體制的互動性，有利于上層和基層相互激發(fā)工作活力與創(chuàng)造力；二是體制的結構層次性，有利于工作環(huán)環(huán)相扣，層層遞進；三是體制的整合性，有利于局部服務于整體，全局指導、協(xié)調局部，發(fā)揮整個體制的凝聚力和資源整合力。具體來說,就是要形成“上”有“決策層
”,總攬學生工作全局，把握帶基礎性、全局性、前瞻性的大問題，堅持社會主義辦學方向和育人原則；“中”要有“協(xié)調層和監(jiān)控層”，對學?？傮w學生工作進行具體指導、協(xié)調和監(jiān)控；下”要有“責任層和落實層”，充分發(fā)揮基層組織的積極性，實行工作重心的下移，推行目標管理、量化考核的評價制度，建立競爭機制。這樣整個工作網(wǎng)絡就會形成一個動態(tài)、靈活的高效的“金字塔”型體系。
5．樹立不斷創(chuàng)新教育、管理、服務內容的科學工作內涵觀。教育、管理、服務是學生工作的三大主題，但在新的時期這三大主題的結合方式以及它們三者自身的內涵就存在理念創(chuàng)新的問題。傳統(tǒng)上不同程度的存在以管理為主的工作理念，而教育、服務功能被弱化、淡化，使工作一直停留在較低層次水平。面對新的形勢：學生人數(shù)激增，學分制的推廣，學生的學習、生活的主要場所及方式都發(fā)生了很大變化等等,傳統(tǒng)的教育、管理已不合時宜，不符合青年學生的心理特征變化和他們的成長規(guī)律。學校學生工作要逐步從管理型向教育型、服務型轉變，轉換工作職能。一是要創(chuàng)新教育內涵理念。江澤民在《關于教育問題的談話中》指出,教育是一個系統(tǒng)工程，不僅要加強對學生的文化知識教育,而且要切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育等等?！耙囵B(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才”。這就對教育的內涵進行了比較全面的界定。而對于高校學生工作的教育內涵來說,就是要進行以創(chuàng)新教育為核心、思想政治教育為基礎的全面成才教育。而教育的方法主要是從說教式、灌輸式的教育向啟發(fā)式、引導式、激發(fā)創(chuàng)造式的教育轉變。二是要創(chuàng)新管理內涵理念。學校學生工作要從傳統(tǒng)的以本本上的制度和手中的權力去管理的模式中走出來，注重“導向管理”。管理的內容要從點上的管理到整個層面的深層次管理；管理的對象要從個別管理到抓典型的管理；管理的依據(jù)要從校紀校規(guī)的管理上升到以法治校、民主治校的高度層次；管理的手段要變直接管理為主到宏觀和導向管理為主，變教師管理為主到以學生自主管理為主。總之，就是要從被動式、強迫式的管理變?yōu)橹鲃邮?、民主式的管?從管理為主的工作模式走向以教育、服務為主的工作模式。三是要創(chuàng)新服務內涵理念。學校學生工作要從管理型的工作模式走向教育型、服務型的工作模式，要為學生的成長成才創(chuàng)造各種有利條件，優(yōu)化校園軟硬環(huán)境，最大限度地激發(fā)學生全面成才的內在動力。服務的內容要把握學生在學習、生活中不同層次、不同方面的合理需要；服務方式要在引進社區(qū)管理方式的同時,實現(xiàn)服務最優(yōu)質化、物質利益的最小化。學生不僅是受教育者,也是教育投資者和消費者，要為學生提供各種生活服務,改善生活環(huán)境，對學生社區(qū)進行物業(yè)化管理，健全社區(qū)功能，構筑集文化、休閑、娛樂、購物、健身為一體的文化社區(qū)；提供勤工助學服務，擴大勤工助學的網(wǎng)絡與途徑，幫困難學生順利完成學業(yè)；提供學習服務,指導學生考研、出國、創(chuàng)作發(fā)明等；提供就業(yè)服務，健全信息網(wǎng)絡，加強政策、心理、技術各方面的指導等。
6．樹立運用現(xiàn)代科技手段的工作新途徑觀。網(wǎng)絡技術的發(fā)展給傳統(tǒng)的高校學生工作帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也為學生工作提供了現(xiàn)代化手段，拓展了新的空間和途徑。新形勢下學生工作要轉換教育觀念，樹立信息資源意識，主動超前介入網(wǎng)絡教育平臺，這是把握新時期高校學生工作制高點的有效途徑。在推進學生工作進網(wǎng)絡時應把握三個要義,一是要找準學生工作進網(wǎng)絡的立足點,用正確、積極、健康、科學的思想文化信息占領網(wǎng)絡陣地,提高學生“接受正確,有益的信息,拋棄錯誤、有害的信息”的能力；二是探究學生工作進網(wǎng)絡的切入點,采取與大學生心理需求、生理特征及成長規(guī)律相適應的生動活潑、喜聞樂見的形式和內容；三是要把握學生工作進網(wǎng)絡的融合點,“進”不是簡
第10篇 2022年學校安全工作心得體會
2022年在學校安全工作，我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中的心得體會。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的2022年學校安全工作心得體會，歡迎大家閱讀。
2022年學校安全工作心得體會
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。
我校認真貫徹中心校要求落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作總結
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎三無(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，拒絕零食，從我做起的簽名活動。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
四、凈化育人環(huán)境，做到四個聯(lián)合
我校近年來在抓校內整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理。
1.聯(lián)合派出所維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。
2.聯(lián)合家長，明確了家長應做的工作和應負的責任，提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。
3.聯(lián)合綜合執(zhí)法對周邊商販進行治理
4.聯(lián)合社會各界，加大安全實施的投入，配齊了消防設備、應急燈等安全器材，豎齊了疏散標志牌，安裝了監(jiān)控攝象頭等。
在過去的一學期里，在上級領導的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一定效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀違法現(xiàn)象，校園平安和諧。
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第11篇 2022年學校校務公開工作心得體會范文
2022年學校校務公開工作，全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，在此分享心得體會。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的2022年學校校務公開工作心得體會范文，歡迎大家閱讀。
2022年學校校務公開工作心得體會范文
實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
一、加強領導，全面推行
學校高度重視校務公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。同時根據(jù)學校的實際情況設立了校長為組長，學校行政、工會、為成員的領導監(jiān)督機制，保證了校務公開工作有效開展。在開展過程中積極穩(wěn)妥地推進校務公開工作。
二、公開標準，增加透明度
對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，確定了公開內容，給教職員工和群眾以知情權、管理權、監(jiān)督權。本學期公開內容
(l)職稱評聘公開。職務評聘推薦委員會以及評聘領導名單。
(2)財務管理公開，我校每季度的財務預算計劃、財務收入情況，學校每月的資產負債表。
(3)辦事公開。學校辦學指南、教師聯(lián)絡電話地點、以及汶川災區(qū)師生捐款、閩安小學朱本鋒捐款公開。
(4)收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費，并公示了免受雜費的通知。
(5)職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。
(6)人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序接受教職工的監(jiān)督，和上級的任命。
(7)期末教師量化考核公開，對于教師的期末工作考核學校進行量化并將過程結果公開。
三、本學期校務公開成效。
一學期以來，我校的校務公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調群眾反饋意見滿意度高。2、學校期初收費工作順利，家長、群眾對收費意見以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開陽光程度高，同時促進了教師員工的積極的參與學校各方面建設。4、對于學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產生積極進取的學習氛圍。
四、工作不足
在取得成績的同時我們還意識到學校的一些規(guī)章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務能力有待提高，這些問題都有待于我們在今后工作中采取新舉措，實現(xiàn)新突破，為實現(xiàn)努力辦人民滿意教育而不懈努力。
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第12篇 學習中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例心得體會
為進一步加強和改進黨對高等學校的領導，推進高等學校黨的建設，促進高等教育健康發(fā)展，11月8日下午，我系黨支部在教學樓108召開了學習中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例的工作會議。本次會議的主題是學習新頒發(fā)的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》。
會上，謝__黨支部書記傳達了《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》的主要內容。同時也結合我系的實際情況進行了相關的講解。
謝書記指出，__年8月13日，中共中央下發(fā)了新修訂的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》。新條例體現(xiàn)了黨的建設對高校的新要求，是指導學校未來一個時期黨的工作的重要文件，必將對推動高校黨的工作科學化、民主化、制度化，保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行、保持和發(fā)展黨的先進性，具有十分重要的意義。
結合我系實際情況，謝__書記對我系各黨員近期學習貫徹新條例提出了希望和要求：一要認真學習，深刻理解新修訂《條例》的重要意義。二要把學習貫徹新《條例》與落實全國教育工作會議精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要結合起來、與學校中心工作結合起來、與學校正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動和校風建設深化年活動結合起來、堅持以改革創(chuàng)新精神做好學校黨的建設工作，保證學校的各項工作科學有序發(fā)展。三要以學習貫徹落實《條例》為契機，大力加強和改進學校黨的建設工作，推進我校黨建工作邁上新臺階。
會上，謝__書記就做好安全穩(wěn)定工作作了強調。他指出，維護校園安全與穩(wěn)定是學校當前的一項重要工作，各有關職能部門一定要高度重視，認真總結經驗，切實做好校園安全穩(wěn)定工作。各學院、各有關部門一定要系統(tǒng)思維，充分調研，做到信息到位。在做一項工作時，一定要預先要把困難想足一些，把工作做得早一些，要關心愛護學生，正確引導他們，熱心關懷他們，積極鼓勵他們。同時要加強網(wǎng)絡安全工作，可嘗試積極組織開展“網(wǎng)絡教育讀本”知識競賽活動，要把關系校園穩(wěn)定的各項工作扎實做好，力求做到防患于未然，為學校的教學、科研等創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，保證學校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
