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做好培訓心得體會(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數:3

做好培訓心得體會

第1篇 學習培訓心得體會:如何做好基層信訪工作

學習培訓心得體會:如何做好基層信訪工作

2022年5月4日--5月10日我有幸參加了中國紀檢監(jiān)察學院北戴河校區(qū)培訓班學習培訓,本次學習培訓不僅學習了十九大黨章、黨的十九大精神、十九屆中央紀委二次全會精神、中華人民共和國國監(jiān)察法、紀檢監(jiān)察信訪舉報件辦理、深入推進紀檢監(jiān)察信訪舉報信息化建設、廖俊波同志先進事跡、紀檢監(jiān)察工作中涉及的刑法、刑訴法問題等政治理論和業(yè)務知識,而且進行開展了經驗交流、主題研討、互動答疑、乒乓球比賽等學習活動,使我受益匪淺,啟發(fā)很深,在學到許多政治理論和業(yè)務知識的同時,更使我學到了許多先進的經驗和做法,對我今后從事紀檢監(jiān)察工作將起到了很大幫助。

一、提高了政治站位。通過學習培訓使我更加深刻認識了以___新時代中國特色社會主義思想為指導的重大意義,更加堅定了維護以______為核心的核心地位及權威和集中統一領導的決心和信心。進一步增強了學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想的行動自覺。進一步領會了全面從嚴治黨的新部署新要求。作為一名新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記,自己感覺從事紀檢監(jiān)察工作在政治理論知識學習上還不深入、不透徹、不全面,感覺到時刻都有能力不足和本領恐慌的危險。通過這次學習培訓,不僅使我對紀檢監(jiān)察工作有了更好的工作思路和打算,更使我進一步堅定了做好紀檢監(jiān)察工作的決心和信心。

二、找出了工作差距。通過學習培訓使我進一步深刻認識了監(jiān)察法的重大意義和深刻內涵,進一步深刻認識到加強紀檢監(jiān)察干部自身建設的重大意義,進一步自己找到了工作的不足和差距,自己感覺到在業(yè)務知識、自身建設、工作經驗等方面還存在一定困難和問題。通過這次學習培訓,不但使我對紀檢監(jiān)察業(yè)務知識有了更深更新的了解和掌握,更使我尋找到了我鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察工作在紀檢監(jiān)察信訪舉報、紀檢監(jiān)察信訪舉報信息化建設、黨員干部廉政教育建設等方面的不足和差距。

三、借鑒了先進經驗。通過這次學習培訓,自己通過與學員學習交流、主題研討、互動答疑,自己感覺與其他省份相比,我鎮(zhèn)在紀檢監(jiān)察信訪舉報、檔案資料管理、信訪舉報信息化建設等方面還有很大差距,我決心在今后的工作中將學習借鑒其他省份的先進做法和經驗,力爭在最短的期限內補齊我鎮(zhèn)的紀檢監(jiān)察工作短板,確保我鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察各項工作取得良好的成效。

通過這次學習培訓,我著重在以下幾個方面做好紀檢監(jiān)察信訪舉報工作:

一是堅持夯實基礎。要始終把紀檢監(jiān)察信訪舉報工作擺在重要議事日程,堅持主要領導親自抓,分管領導具體抓,確保較強的領導力量;要從人、財、物等方面向信訪工作傾斜,要為紀委信訪室配齊必需的辦公設備并配齊配強紀檢專干;要堅持鎮(zhèn)領導班子成員每周輪流坐班接待群眾來信來訪。

二是不斷創(chuàng)新方法。要堅持定期下訪,深入開展'民情大走訪'活動,廣泛征求群眾意見建議,及時了解掌握群眾訴求和呼聲,及時處置各類矛盾糾紛,暢通信訪舉報工作渠道,變群眾上訪為干部下訪。有效地收集處置苗頭性、傾向性問題,把信訪問題解決在基層。

三是探索接訪承諾。堅持在受訪的同時,要與信訪人雙向承諾,即承諾就信訪人舉報的問題依法依紀依規(guī)進行調查核實,并向信訪人第一時間答復。同時,要求信訪人在本級紀委調查期間不要上訪,直到調查處理完畢答復為止,有效地把信訪人穩(wěn)控在當地。

四是加大案件查辦。一要堅持直查快辦,二要堅持辦案約談,三要堅持結案回訪。

五是注重預防宣傳。要通過強化警示教育加強對黨員干部的黨性黨紀教育,抓小、抓小、抓源頭,做到防微杜漸、源頭治理。要定期不定期的對違反中央八項規(guī)定和'四風'方面及干部紀律作風方面的典型案例進行通報曝光,形成震懾作用,有效減少群眾信訪舉報。

總之,我將以此次學習培訓為契機,進一步強化工作措施,改進工作作風,靠實工作責任,以更加昂揚的斗志,更加飽滿的信心,更加堅強的決心做好我鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察和全面從嚴治黨各項工作,為打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強的紀律保障。

第2篇 【選調生培訓心得體會】做好基層選調生:聽說讀寫想

趙子任

首先感謝衡陽市委組織部、深圳衡陽商會、北大研究生院等組織和各位領導為我們提供此次培訓,七天緊湊而充實的學習中,老師們獨特而深刻的見解讓我既有內心產生共鳴時的激動,又有耳目一新時的敬佩,還有見解不一時的對比與思考。我將此次培訓的收獲總結五個字:聽、說、讀、寫、想。

多聽過來人傳授經驗和知識。開班儀式上何發(fā)菊指揮長的諄諄教誨,培訓中徐友軍主席、周友德老先生等諸位老師對深圳改革開放、粵港澳大灣區(qū)、城鄉(xiāng)關系、基層治理、鄉(xiāng)村振興、基層公務員能力、衡陽承接東部產業(yè)轉移、網絡輿情、后開發(fā)區(qū)時代的美麗城市等深刻而精彩的授課讓人沉醉。同樣,工作當中我們也應當秉持“空杯心態(tài)”多和單位領導、前輩交流,吸取他人的長處,加以思考,在實踐當中運用。

“說”包含兩個方面。一是平時工作和生活中多積累素材。徐友軍、袁曉江、朱迪儉、李津逵等老師的課程中完全脫稿,很多數據信手拈來,足見其功力之深。二是慎言。不止一位老師告誡我們作為剛到單位的年輕人,要管住自己的嘴,多干活少說話,切忌了解皮毛就大放闕詞,話要想清楚再講,想不清楚就不要講。

讀書在此次培訓中也是個高頻詞,有老師大力提倡,也有老師認為“多則惡”,讀萬卷書不如行萬里路,用“三分法”來看待這些觀點都有利有弊。很多事情都是處于動態(tài)平衡當中,沒有人知道自己每天應該看多長時間的書,應當看什么書,忙于工作的時候或許沒有時間看書,清閑下來或許又想運動。但書肯定是要讀,政府工作的公文也要讀,應當根據自己的實際情況來定,缺什么補什么。

寫是公務員必備的技能。第一點是積累。巧婦難為無米之炊,只有腦子里積累足夠的詞語、句型和素材,用的時候才能展示出來。第二是分類。每一個材料都要有結構,素材要按照邏輯分類填充到結構中。第三是標題。袁曉江老師講到,現在讀者看文章基本都是先看標題,標題吸引人才會看下去。

學習產生知識,但思考才能產生智慧。老師們對于問題都有自己的見解和想法,但是對我們自己和當地的實際情況來說不一定是最恰當和完全適用,要理性對待,客觀思考。而且越發(fā)覺得政府工作跟做人相似,如果把本職工作做好,自身實力提升,講誠信,群眾會與政府團結一心,干勁十足,充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)展壯大本地經濟實力。進入良性循環(huán)以后,大型企業(yè)和沿海省市也會更加愿意跟我們合作。目前承接產業(yè)轉移是我們衡陽再次發(fā)展騰飛的機遇,如何做好這項工作很多老師和專家給出了很好的意見和建議,但最關鍵的是最后一公里的落實,要切實吸納好的意見并按照建議整改問題,營造一個良好的產業(yè)和政治環(huán)境。

第3篇 如何做好幼兒園教師培訓心得體會范文

轉眼間,這次的幼兒園教師培訓已經結束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓理論與實例結合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經過五天的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念

我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。

過去,我們是領著孩子在學習,現在我們是和孩子一起學習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務素質很重要,現在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領域不至于落后。

二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能

縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。

四、教師必須具備較高的業(yè)務素質。

要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質:(1)有豐富的知識結構,這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發(fā)、調動學生的熱情,激發(fā)學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。

總之,經過此次培訓,我懂得了很多的道理,學到很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

做好培訓心得體會(3篇)

轉眼間,這次的幼兒園教師培訓已經結束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓理論與實例結合,課程豐富多樣,從…
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