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第1篇 好的介紹信可以決定獎學金的命運
加拿大留學 好的介紹信可以決定獎學金的命運
有些專業(yè)比較冷門，申請人數(shù)少，學校為了鼓勵學生報讀，一方面標準會低些，一方面發(fā)放一部分獎學金吸引學生。所以這類獎學金和學習水平并不特別相關(guān)，只是一個優(yōu)惠政策。就讀于加拿大約克大學經(jīng)濟學專業(yè)、并在校擔任錄取和注冊辦公室學生工作人員的肖漢透露了上述內(nèi)部規(guī)則。加拿大大學的學費比較貴，一般留學生都希望能申到獎學金。本期就介紹一下加國的獎學金體系，還有肖漢放送的獨門秘笈。
前期準備
好的介紹信可以決定獎學金命運
加拿大大學判斷一個學生是否有資格拿獎學金的標準一般有兩個：標準考試的成績及有無社會實踐經(jīng)歷，并且這兩者是并重的。所以如果你的成績很優(yōu)秀，并且履歷表上已經(jīng)小有成就，那么恭喜你，你無需額外提出獎學金的申請，學校在發(fā)放錄取通知書的時候會自動奉上可觀的獎學金。
當然，以上的情況只適用于小部分相當優(yōu)秀的學生，大部分留學生還是要對獎學金提出申請，并接受學校的評估。這過程中有一個步驟是大家最容易忽視但是卻是非常重要的。
申請獎學金的時候，你需要寫一封信遞交獎學金管理員來咨詢更多信息，并領(lǐng)取一張申請表介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時機，所以在發(fā)信前一定要花一些時間仔細斟酌，務(wù)必簡明扼要且信息全面。
留學專家建議，以下的這些要素是這封介紹信里不可或缺的。
獎勵：你是否月度最佳學生，年度最佳學生?你在課外活動中得過獎嗎?
俱樂部：你在學校時參加過什么俱樂部或興趣小組?你參加過學校的哪一項比賽?你為校報或年鑒撰稿嗎?
實習工作：你在哪里工作?做什么?有什么收獲?
出國記錄：你在學校期間是否為學習或作為志愿者去過國外?你對那里的了解有多少?
兼職：把你在上學期間的工作經(jīng)歷，仔細介紹一些。
項目：你是否在引以為傲的大項目中工作過?
學習成果：你拿到高分了嗎?你的平均分數(shù)多少?你在光榮榜上嗎?哪一個科目你最擅長?
學校協(xié)會：你是否參加過學校的音樂研討會或體育協(xié)會?你當過教師家長會的學生代表嗎?
運動：你在校隊的位置是什么?你是隊長，副隊長，還是管理人?你學到了什么技術(shù)?
學生自治：你是學生自治會的主席、秘書、財務(wù)、副主席、班代表還是年級代表。
學校的義務(wù)工作：你是輔導員、辦公助理、圖書館助手、教師助手、技術(shù)支持嗎?描述一下你的職責并陳述一下你在這些經(jīng)歷中學到了什么。
完成上述列單后，再回想一下你在高中/大學的這些經(jīng)歷對你的個人成長有什么幫助。它們使你變得更成熟，更富有責任心，更守時還是讓你學到了與人合作的技巧或是領(lǐng)導才能?列舉至少一項你從這些活動或經(jīng)歷中學到的技能或品質(zhì)。
指點迷津
約克大學學生工作人員透露申獎秘訣
講述者
肖漢，現(xiàn)就讀于加拿大約克大學經(jīng)濟學專業(yè)，在校期間是約克大學錄取和注冊辦公室的學生工作人員，也是該辦公室少有的幾個中國籍的學生工作人員之一。
q：錄取和注冊辦公室的工作具體有哪些職責?
a：其實，在錄取和注冊辦公室工作和在學校圖書館或者實驗室工作沒有本質(zhì)的區(qū)別。但是由于這個辦公室掌握的學生錄取和管理的生殺大權(quán)，所以在外人眼中有很強的神秘感。我在里面工作，主要的任務(wù)是協(xié)助辦公室的正式工作人員收集整理申請學生的材料和確認材料完整與否，工作是嚴格的流程化的。
q：關(guān)于獎學金，有什么內(nèi)部信息可以透露?
a：其實我們中國學生對于入學獎學金的認識并不全面。當然，學校發(fā)放獎學金的主要對象是優(yōu)秀的學生。申請人如果希望獲得獎學金，必須在以前的學期和學術(shù)競賽中取得不錯的成績。這樣能夠為學校學術(shù)做出貢獻，學校才有可能給這些學生發(fā)放一部分入學獎學金。
第二，也是大家都不很知道的。在大學中有些專業(yè)比較難讀或者比較冷門，例如數(shù)學、礦業(yè)工程等，申請人數(shù)比較少。學校為了鼓勵學生報讀，一方面標準會松些，另一方面就以發(fā)放一部分獎學金的形式來吸引學生。所以這類獎學金其實和學習水平并不特別相關(guān)，只是學校的一個優(yōu)惠政策而已。我的建議是，如果一個學生家境并不富裕而且成績不夠獲得第一類獎學金的標準，不妨可以從讀冷門專業(yè)開始，用獎學金來支持自己的學業(yè)，等到合適的時候再轉(zhuǎn)到其他專業(yè)上去，這樣能夠省很多支出。
q：在申請的時間方面學生需要注意什么嗎?
a：一定要盡早。我在自己申請大學的時候還沒有感到時間的緊迫。但是在進入錄取辦公室工作后，我發(fā)現(xiàn)盡快申請?zhí)匾恕Ｌ貏e是工商管理和工程等熱門學科，每年報名的人都以萬計，而學校采取的政策是材料先到先審的政策。更重要的是，這類熱門專業(yè)的標準會隨人數(shù)的增多有一定調(diào)整，申請時間越往后，錄取位置就越少，標準就越高，獎學金的可能性就越小。而且越往后，給結(jié)果的時間就拖得越長，因為人數(shù)太多，錄取委員會要不斷比較才能確定錄取人選。比如一個學生9月份申請，可能11月就能獲得結(jié)果了，但是如果他12月申請，可能要到4月才能獲得結(jié)果，時間的差異可見一斑。所以我建議大家申請不要拖，申請季節(jié)一開始就馬上處理，盡早獲得申請結(jié)果，安排其他事情就會更加輕松。
解讀
申獎的n種可能
加拿大的博士生絕大部分是全獎，而碩士生大部分全獎(理工科比較適用，商科例外)。這些獎學金是在整個學習期間都有保證的(碩士一般保證兩年，博士一般保證四年)。
加拿大的研究生獎學金也不用單獨申請，只要有admission(錄取)就基本意味著是全獎。
學校會給被錄取的人一個獎學金的package,獎學金的總額會達到簽證標準(加拿大移民部的學生簽證標準：在減去學費后，一年有一萬加元的資金)。至于這個package的組成，一般是大部分是獎學金，小部分ta/ra(助教/助理研究員)還有學校發(fā)放的補貼。
沒有獎學金或者不能保證提供全獎的錄取，學生會收到學校明確的說明，要學生自己準備資金，或者申請其它公共獎學金。公共獎學金一般比較難拿。
第2篇 一封最好的介紹信經(jīng)典美文摘抄
一封最好的介紹信經(jīng)典美文摘抄
一封最好的介紹信：
一位先生在報紙上登了一則廣告，要雇一名勤雜工到他的辦公室做事。
約有５０多人聞訊前來應(yīng)招，但這位先生卻只挑中了一位男孩。
“我想知道，”他的一位朋友問道，“你為什么喜歡那個男孩？他既沒有帶一封介紹信，也沒受任何人的推薦。
“你錯了，”這位先生說，“他帶來許多介紹信。他在門口蹭掉腳上帶的土，進門后隨手關(guān)上了門，說明他做事小心仔細。當看到那位殘疾老人時，他立即起身讓座，表明他善良、體貼。進了辦公室他先脫去帽子，回答問題干脆果斷，證明他既懂禮貌又有教養(yǎng)。”
“其他所有人都從我故意放地板上的那本書上邁過去，而這個男孩卻俯身撿起好本書，并放回桌子上。當我和他交談時，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈。難道你不認為這些小節(jié)是極好的介紹信嗎？我認為這比介紹信更為重要。”
有時，太多的言語介紹并不能體現(xiàn)出你的'素養(yǎng)，相反，你的行動有時確實自身所具有的涵養(yǎng)的最有力的證明。
