第1篇 淺談班組管理
班組（工區(qū)）是鐵路工務(wù)部門(mén)最基層的生產(chǎn)管理組織，是鐵路維修活動(dòng)中安全和質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)控制的重要防線。通過(guò)有效的管理使班組充滿(mǎn)凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)于工務(wù)部門(mén)各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有極其重要和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。在當(dāng)前鐵路事業(yè)處于跨越式發(fā)展的新形勢(shì)下，如何搞好工務(wù)部門(mén)的班組管理，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個(gè)方面:
一、 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，依章治班
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度可以保障班組管理的有序化、規(guī)范化，防止班組管理中的隨意性。對(duì)職工來(lái)講，服從規(guī)章制度，比服從班組長(zhǎng)隨意性的指揮更易于接受。因?yàn)楹玫囊?guī)章制度滿(mǎn)足了職工對(duì)公平感的需求，在正確理解和把握規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，能較為輕松的預(yù)測(cè)到自己的行為和努力可能對(duì)班組和自己產(chǎn)生的結(jié)果，從而避免職工的消極行為，激勵(lì)職工的工作熱情，為班組的目標(biāo)和使命而努力奮斗。
工務(wù)部門(mén)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和管理實(shí)踐中，不僅形成了以《安規(guī)》、《技規(guī)》和《維規(guī)》為基礎(chǔ)的一整套的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，同時(shí)，還制定了包括崗位責(zé)任、績(jī)效考核和“三線”建設(shè)等等一系列行之有效的班組管理規(guī)章制度。應(yīng)該說(shuō)班組的每一項(xiàng)生產(chǎn)和管理活動(dòng)都是有“規(guī)”可依的。但為什么一些班組在管理中還存在著這樣和那樣的問(wèn)題呢？追根溯源是這些班組在日常管理中有“規(guī)”不依，執(zhí)“規(guī)”不嚴(yán)，弱化了規(guī)章制度對(duì)于班組管理的執(zhí)行力。
那么如何強(qiáng)化規(guī)章制度對(duì)于班組管理的執(zhí)行力呢？要抓好全體職工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，通過(guò)經(jīng)常性的學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)職工服從班組管理的自覺(jué)性。尤其要抓好班組長(zhǎng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，避免一些班組長(zhǎng)在班組管理中隨心所欲，我行我素，甚至在管理中出現(xiàn)嚴(yán)重違反規(guī)章制度的任意蠻干現(xiàn)象。要加大對(duì)班組職工遵守規(guī)章制度的考核力度，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造條件使職工能對(duì)班組長(zhǎng)遵守落實(shí)規(guī)章制度的情況進(jìn)行監(jiān)督。必要時(shí)車(chē)間或段可以建立有效的誠(chéng)信舉報(bào)機(jī)制，并采取積極措施保護(hù)舉報(bào)班組管理中的違規(guī)違紀(jì)行為，從而加強(qiáng)職工對(duì)班組管理的監(jiān)督力量，防止、堵截和及時(shí)發(fā)現(xiàn)班組管理中存在的種種問(wèn)題，進(jìn)而在班組內(nèi)部形成人人自覺(jué)遵守規(guī)章制度的良好風(fēng)氣。只有在班組管理中狠抓規(guī)章制度落實(shí)，樹(shù)立依章治班理念，才能讓每一個(gè)班組在生產(chǎn)和管理活動(dòng)中真正做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理規(guī)范化，從而在班組內(nèi)部實(shí)現(xiàn)公平與和諧，充滿(mǎn)朝氣和活力。
二、按照德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，選好班組工班長(zhǎng)
作為班組的直接管理者，工班長(zhǎng)的意識(shí)、能力和作為,不僅決定著班組管理的狀況與安全生產(chǎn)的成效，而且關(guān)系到班組建設(shè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。工班長(zhǎng)是企業(yè)管理層中職務(wù)最低、權(quán)力最小的崗位，但卻又是工作最復(fù)雜、管理難度最大的崗位。俗話說(shuō)“千軍易得，一將難求”，段或車(chē)間有責(zé)任按照德才兼?zhèn)涞囊?，將思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平精，管理能力強(qiáng)，群眾信得過(guò)的職工選拔到班組長(zhǎng)的崗位上來(lái)。思想素質(zhì)好就要求班組長(zhǎng)有一定的政治覺(jué)悟，思想作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，辦事公道合理，能以身作則起到模范帶頭作用；業(yè)務(wù)水平精就是要求班組長(zhǎng)能熟悉本職技術(shù)業(yè)務(wù)，懂得安全生產(chǎn)規(guī)則，能夠解決本工區(qū)安全生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)業(yè)務(wù)問(wèn)題。管理能力強(qiáng)就是要求班組長(zhǎng)掌握必要的現(xiàn)代管理知識(shí)，通過(guò)較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)水平搞好本工區(qū)的生產(chǎn)和安全工作。群眾信得過(guò)就是要求班組長(zhǎng)能夠堅(jiān)持原則、公平待人、善于團(tuán)結(jié)每個(gè)職工，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工區(qū)環(huán)境，真正成為工區(qū)的當(dāng)家人，職工的貼心人。
二、 發(fā)揮班組骨干作用，形成齊抓共管局面。
選拔思想作風(fēng)好、工作能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)扎實(shí)的人員形成一支班組骨干，對(duì)于加強(qiáng)班組管理具有保障性作用。這支骨干隊(duì)伍應(yīng)包括班工長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)以及黨團(tuán)員、工會(huì)積極分子、職工代表等等。對(duì)黨工團(tuán)力量薄弱的班組，上級(jí)黨工團(tuán)組織要注重充實(shí)，逐步改變一些班組黨工團(tuán)力量薄弱的狀況，以便更好地發(fā)揮黨工團(tuán)在班組建設(shè)中的先鋒模范和監(jiān)督管理作用。黨小組長(zhǎng)要保證黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律、法令在班組的貫徹執(zhí)行，堅(jiān)持發(fā)揮班組黨員的先鋒模范作用，努力在班組中建設(shè)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。工會(huì)小組長(zhǎng)要組織員工參與班組的民主管理和民主監(jiān)督，加強(qiáng)班組長(zhǎng)與職工之間的相互理解與溝通，熱心傾聽(tīng)，積極反映職工的要求，依法維護(hù)職工的民主權(quán)利和物質(zhì)利益，引導(dǎo)職工正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人之間的利益關(guān)系，從而激發(fā)班組職工的工作積極性。有班組長(zhǎng)的有力領(lǐng)導(dǎo)，有黨工團(tuán)員的齊抓共管密切配合，在班組管理中定會(huì)形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、和諧共贏的局面。
四、搞好班組文化建設(shè)，優(yōu)化班組管理途徑。
所謂班組文化就是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化，是企業(yè)文化在基層落地生根的具體體現(xiàn)。搞好班組文化建設(shè)對(duì)于促進(jìn)班組的管理具有重要意義，尤如“把黨支部建在連隊(duì)上”，可以統(tǒng)一職工思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職工對(duì)班組的認(rèn)同感和內(nèi)部凝聚力，緩解職工的壓力，從而塑造充滿(mǎn)活力的班組氛圍，有利于班組以安全生產(chǎn)為中心的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
班組文化建設(shè)應(yīng)與班組的管理工作有機(jī)融合，切忌不能讓文化建設(shè)成為班組管理的負(fù)擔(dān)，也不能讓文化建設(shè)成為班組管理之外的一種擺設(shè)，而是要讓班組管理在文化建設(shè)中得到升華，讓文化建設(shè)滲透到班組管理的每一項(xiàng)活動(dòng)中去，成為優(yōu)化班組管理的有效途徑。? 班組文化建設(shè)的內(nèi)容豐富多彩，主要包括：不斷增強(qiáng)“人民鐵路為人民” 的宗旨意識(shí)；牢固樹(shù)立安全和諧鐵路的理念；積極有效促進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)；確保更好實(shí)現(xiàn)班組各項(xiàng)行為的可控自控；讓職工切身感受到所處班組的民主和諧氛圍；形成班組內(nèi)部奮發(fā)有為的激勵(lì)機(jī)制。
班組文化建設(shè)應(yīng)采取靈活多樣的形式，確保取得理想效果。
一、要經(jīng)常性地組織班組職工參加會(huì)議學(xué)習(xí)、勞動(dòng)競(jìng)賽和文體娛樂(lè)等各類(lèi)集體活動(dòng)，以此提升班組團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)班組成員間交流理解，增強(qiáng)班組凝聚力和職工的集體榮譽(yù)感、自豪感。
二、以建設(shè)《職工之家》活動(dòng)室為載體，強(qiáng)化班務(wù)公開(kāi)等民主管理工作。要注重《職工之家》活動(dòng)室的建設(shè)質(zhì)量，欄目設(shè)置合理，職工廣泛參與，真正把班務(wù)公開(kāi)、民主管理與企業(yè)中心工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使之成為班組職工擁有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的平臺(tái)。
三、充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用。板報(bào)內(nèi)容要根據(jù)不同主題及時(shí)更換，既有時(shí)事政治、安全生產(chǎn)的宣傳、也有企業(yè)熱點(diǎn)、亮點(diǎn)工作及班組好人好事等先進(jìn)事跡的宣傳。使板報(bào)不但成為班組的一種文化形式，更是一道職工精神大餐。? 班組文化建設(shè)除了上述形式以外，還可以建立班組文化墻、班組文化博客、班組論壇等多種多樣形式。在班組文化建設(shè)的過(guò)程中，要根據(jù)每個(gè)班組的具體情況采取相應(yīng)的形式，真正使文化建設(shè)在促進(jìn)班組的優(yōu)化管理中發(fā)揮切實(shí)有效的作用。
以落實(shí)規(guī)章制度為根本，以選好配強(qiáng)工班長(zhǎng)為支撐點(diǎn)，以發(fā)揮班組骨干作用為保障，以班組文化建設(shè)為優(yōu)化途徑，定會(huì)建好一個(gè)“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效”的班組，為建設(shè)和諧鐵路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第2篇 班組管理簡(jiǎn)短口訣
一、 四個(gè)對(duì)照
對(duì)照運(yùn)行設(shè)備系統(tǒng)；對(duì)照設(shè)備系統(tǒng)的運(yùn)行方式和運(yùn)用狀態(tài)（運(yùn)行、冷備用、熱備用、檢修）；對(duì)照操作任務(wù)；對(duì)照典型操作票。
二、 五不操作
1.未進(jìn)行模擬預(yù)演不操作；2.未核對(duì)設(shè)備的名稱(chēng)、編號(hào)和運(yùn)用狀態(tài)不操作；3.未經(jīng)唱票、復(fù)誦、三秒思考不操作；4.未檢查操作質(zhì)量，不進(jìn)行下一項(xiàng)操作；5.操作中對(duì)操作發(fā)生疑問(wèn)或發(fā)生異常不操作。
三、 四不開(kāi)工
1.工作地點(diǎn)或工作任務(wù)不明確不開(kāi)工；2.安全措施不完善不開(kāi)工；3.工作負(fù)責(zé)人和工作許可人沒(méi)有共同到施工現(xiàn)場(chǎng)檢查安全措施布置情況或檢查不合格不開(kāi)工；4.工作許可人未向工作負(fù)責(zé)人詳細(xì)交代安全措施布置情況和安全注意事項(xiàng)不開(kāi)工。
四、 五不結(jié)束
1.全體工作人員未全部撤離工作現(xiàn)場(chǎng)不結(jié)束；2.設(shè)備變更和改進(jìn)交待不清或記錄不明不結(jié)束；3.檢修設(shè)備的安全措施未全部拆除，未恢復(fù)常設(shè)遮攔不結(jié)束；3.有關(guān)測(cè)量試驗(yàn)工作未完成或測(cè)試不合格不結(jié)束；4.檢修（包括試驗(yàn)）人員和運(yùn)行人員沒(méi)有共同到現(xiàn)場(chǎng)檢查或檢查不合格不結(jié)束。
五、 四不放過(guò)
1.事故原因不清不放過(guò)；2.事故責(zé)任人和應(yīng)受教育者沒(méi)有受到教育不放過(guò)；3.沒(méi)有采取防范措施不放過(guò)；4. 管理環(huán)節(jié)的問(wèn)題沒(méi)有弄清楚，管理者沒(méi)有受到應(yīng)有的教育和處罰不放過(guò)。
六、 倒閘操作“四對(duì)照”
對(duì)照設(shè)備名稱(chēng)、編號(hào)、位置、拉合方向
第3篇 在班組管理中班組長(zhǎng)如何對(duì)班員說(shuō)話
“說(shuō)話”是企業(yè)班組管理中的常用的手段，明白、通俗的表述，富有感召力、指導(dǎo)性的“說(shuō)話”，可以減少管理成本，事半功倍。目前，有些班組長(zhǎng)的日常工作中，“說(shuō)話”詞不達(dá)意，往往出現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)在：
“多余”話，不知所云。誤認(rèn)為話說(shuō)得越多就越有水平，越有能力、見(jiàn)識(shí)。一會(huì)兒說(shuō)東，一會(huì)兒說(shuō)西；班員干錯(cuò)了說(shuō)，干對(duì)了也說(shuō)。“粗魯”話，不加收劍。把粗魯、粗俗與粗獷、豪放、硬派氣度等同起來(lái)，粗話連篇，不堪入耳，影響班組文明健康氛圍的形成。“小道”話，不厭其煩。對(duì)一些“小道消息”，無(wú)論是否符合事實(shí)都不加分析、過(guò)濾，就添枝加葉，以訛傳訛，樂(lè)此不疲。“牢騷”話，不絕于口。只要一遇到稍不順心的事，就把班員作為發(fā)牢騷的受眾，這也不是、那也不對(duì)，喋喋不休，動(dòng)搖“軍心”，影響班員工作積極性的發(fā)揮。
發(fā)揮好“說(shuō)話”作用，實(shí)踐告訴我們要注意以下幾點(diǎn)。
一要說(shuō)言之有據(jù)的話。班組長(zhǎng)要有意識(shí)地發(fā)揮好語(yǔ)言表達(dá)的宣傳功能，規(guī)范自己的語(yǔ)言，讓班員在班組長(zhǎng)的說(shuō)話中再次重溫相關(guān)政策和精神。
二要說(shuō)言之有物的話。堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話的原則，特別在表?yè)P(yáng)或批評(píng)班員時(shí)，要客觀、公正，不夸大、不縮小，也不因今日的不足抺殺過(guò)去的成績(jī)，讓班員學(xué)有所重、改有所指。
三要說(shuō)言之有別的話。注意在不同的場(chǎng)合、對(duì)待不同的班員采取不同的說(shuō)話方式。掌握班員在年齡、性別、文化程度等方面的差異，說(shuō)因人而異的話，增強(qiáng)說(shuō)話的針對(duì)性和有效性。
四要說(shuō)言之激勵(lì)的話。當(dāng)班員在工作中取得成績(jī)時(shí)，要及時(shí)給予贊揚(yáng)，滿(mǎn)足班員在榮譽(yù)感和成就感等方面的需求，激勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。?dāng)班員遇到困難挫折時(shí)，要及時(shí)給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)。
五要說(shuō)言之簡(jiǎn)明的話。每次說(shuō)話前都要把說(shuō)話的內(nèi)容考慮清楚，不管是布置任務(wù)，還是提出要求，都要目的明確，出語(yǔ)中的，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)清楚，對(duì)枝節(jié)的、非重點(diǎn)的不說(shuō)或少說(shuō)，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言讓班員理解你說(shuō)話所要表達(dá)的內(nèi)容。
第4篇 班組管理要做到四個(gè)堅(jiān)持
班組是企業(yè)的細(xì)胞，加強(qiáng)班組安全管理是促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的有效手段。搞好班組安全管理工作要做到“四個(gè)堅(jiān)持”。
堅(jiān)持開(kāi)好班前會(huì)、收工會(huì)。每天堅(jiān)持開(kāi)好班前會(huì)，布置當(dāng)班安全工作，交待在工作中存在的安全隱患和不利因素等內(nèi)容，使班組員工及時(shí)了解到當(dāng)班的工作任務(wù)和工作環(huán)境，按照規(guī)程措施正規(guī)操作，杜絕安全事故發(fā)生。班后開(kāi)好收工會(huì)，總結(jié)當(dāng)班工作中存在的不足問(wèn)題，使班組成員從中吸取教訓(xùn)，并制定好整改措施，消除不安全隱患。
堅(jiān)持開(kāi)展好安全大討論活動(dòng)。緊緊圍繞不同時(shí)期的安全工作重點(diǎn)，結(jié)合班組實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展好安全大討論活動(dòng)，使職工從自身工作崗位上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互交流，提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而有效促進(jìn)安全工作。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)的安全管理方法。要結(jié)合當(dāng)前形式，積極組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)管理方法，并將其運(yùn)用到工作崗位中。同時(shí)，針對(duì)過(guò)去發(fā)生的事故，進(jìn)行系統(tǒng)分析，從中吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)職工的防范能力。
堅(jiān)持安全事故“四不放過(guò)”制度。班組管理要對(duì)各類(lèi)事故堅(jiān)持“四不放過(guò)”制度。即：事故原因未查明不放過(guò)，事故責(zé)任人未處理不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò)，事故責(zé)任人未受教育不放過(guò)。班組發(fā)生安全責(zé)任事故，要組織班組成員分析原因，及時(shí)整改，避免類(lèi)似安全事故再次發(fā)生。
第5篇 班組長(zhǎng)怎樣抓好生產(chǎn)管理
在生產(chǎn)管理中，班組長(zhǎng)應(yīng)在車(chē)間和專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)的開(kāi)展工作。具體抓好四件事：
一是抓好生產(chǎn)前的準(zhǔn)備，掌握人員出勤情況，做好人員分配，掌握材料、毛坯和外協(xié)件的供應(yīng)及在制品的流動(dòng)情況，有設(shè)備檢修時(shí)，要提前傲好充分的儲(chǔ)備，掌握設(shè)備、刀具和模具及檢查工具的情況，積極創(chuàng)造條件，協(xié)助做好生產(chǎn)誰(shuí)備。
二是抓好生產(chǎn)中的組織工作，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)計(jì)劃，組織好上下工序的銜接；及時(shí)排除設(shè)備和工裝等故障，及時(shí)掌握生產(chǎn)進(jìn)度，采取措施，確保連續(xù)生產(chǎn)；支持專(zhuān)職檢查員的工作，共同把好質(zhì)量關(guān)；抓好勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)持正點(diǎn)上下斑，高效八小時(shí)。
三是按照班組安全文明生產(chǎn)的要求，立生產(chǎn)規(guī)矩，督促落實(shí)。
四是組織勞動(dòng)競(jìng)賽，認(rèn)真進(jìn)行考核，支持“工管員”的工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)公市每個(gè)人各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況，抓好總結(jié)評(píng)比，”合座發(fā)放獎(jiǎng)金，調(diào)動(dòng)工人群眾的積極性生產(chǎn)車(chē)間管理是公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃實(shí)施的主體，管理過(guò)程的順利與否，直接關(guān)系到公司方針目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)，而作為一名生產(chǎn)車(chē)間的管理者，其管理的好壞，決定了車(chē)間生產(chǎn)的正常運(yùn)作。那么，怎樣才能做好生產(chǎn)車(chē)間的管理工作，怎樣才算是一個(gè)合格的、優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者呢？在此，我個(gè)人從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约捍譁\的看法。
一、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，應(yīng)是公司企業(yè)文化的積極推行者。一個(gè)國(guó)家，有著其他國(guó)家沒(méi)有的國(guó)粹；一個(gè)民族，具備其他民族所不同的民族精神；就是個(gè)人，也有其與眾不同的精神支柱！如此，國(guó)家才能繁榮昌盛，民族才能長(zhǎng)久不衰，個(gè)人才能堅(jiān)韌不拔。作為一個(gè)企業(yè)，其精神支柱、其靈魂就是“企業(yè)文化”?？v觀世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，無(wú)不非常重視和積極推行公司的企業(yè)文化。要想做好生產(chǎn)車(chē)間管理，作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，首要工作就是要積極推行公司的企業(yè)文化，用企業(yè)文化來(lái)熏陶員工、激勵(lì)員工。通過(guò)推行企業(yè)文化，讓員工了解公司的發(fā)展史，增強(qiáng)其對(duì)公司的信任度，使其熱愛(ài)公司；通過(guò)推行企業(yè)文化，讓員工清楚公司的目標(biāo)、愿景、發(fā)展趨勢(shì)，提高員工對(duì)公司的信心，從而堅(jiān)定他們對(duì)公司的忠誠(chéng)度，甘于奉獻(xiàn)；通過(guò)推行企業(yè)文化，讓員工了解公司的各項(xiàng)制度，使其清晰個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而推動(dòng)公司的生產(chǎn)發(fā)展。要善于利用各種時(shí)機(jī)、各種場(chǎng)合，積極推行企業(yè)文化，使企業(yè)文化無(wú)處不在、無(wú)孔不入。
二、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，應(yīng)會(huì)制定和實(shí)施合理的管理制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)集體，失去了紀(jì)律的約束，勢(shì)必如一盤(pán)散沙，毫無(wú)戰(zhàn)斗力可言。作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，不僅要熟悉和推行公司已有的管理制度，更要逐步建立完善車(chē)間的管理制度體系，制定出員工的行為規(guī)范，起草文件注重可操作性，盡量使每一項(xiàng)行動(dòng)都有明確的規(guī)定，并根據(jù)使用反饋情況及時(shí)更新，變無(wú)規(guī)定可依為有規(guī)定可依，從各個(gè)方面規(guī)范員工的行為。并通過(guò)日常的檢查督促，逐步培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，鼓勵(lì)員工自覺(jué)按規(guī)程去做，固化良好行為，改正錯(cuò)誤行為，為車(chē)間管理的正規(guī)化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，應(yīng)是安全生產(chǎn)的倡導(dǎo)者與實(shí)施者。安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。安全生產(chǎn)是企業(yè)、社會(huì)發(fā)展最根本的保障。不同的工種在不同的地點(diǎn)、不同的時(shí)間，都要求有不同的安全措施，生產(chǎn)車(chē)間安全生產(chǎn)措施、法則，可歸納為對(duì)“人、機(jī)、料、境、法”五大要素的管理和規(guī)范。
①“人”，即人的管理。安全管理歸根結(jié)底是對(duì)人的管理。生產(chǎn)車(chē)間崗位的人員需求程序應(yīng)是非常規(guī)范的。車(chē)間新需求的員工，根據(jù)公司所薦人員的詳細(xì)材料，先形成定崗的初步意向，然后到輔助崗位進(jìn)行一段時(shí)間的磨合。在這段磨合期中，車(chē)間以責(zé)任感強(qiáng)弱為該員工最基本的評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，然后根據(jù)該員工的操作技能水平、熟練程度等情況進(jìn)行總評(píng)，形成書(shū)面資料，反饋給公司，以落實(shí)定崗。對(duì)初評(píng)不能擔(dān)當(dāng)本崗位者，車(chē)間通過(guò)以培訓(xùn)、再教育等途徑來(lái)提升該員工的綜合能力，以達(dá)到勝任的目的。如再不能勝任的員工，則謝絕錄用。
在日常生產(chǎn)中，車(chē)間管理者要注重與員工進(jìn)行溝通，通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)賞等激勵(lì)方法增加員工的工作信心和激情。
②“機(jī)”，即機(jī)器設(shè)備的管理。機(jī)器設(shè)備是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的物質(zhì)條件，是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要保障。作為一名生產(chǎn)車(chē)間管理者，應(yīng)根據(jù)設(shè)備保養(yǎng)的復(fù)雜性，對(duì)每臺(tái)設(shè)備定制 “設(shè)備責(zé)任牌”，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。公司不定期開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)管理檢查，并建立相配套的獎(jiǎng)罰制度，使每個(gè)設(shè)備責(zé)任人形成自覺(jué)保養(yǎng)設(shè)備的良好習(xí)慣。員工在交接班的時(shí)候，必須有機(jī)器設(shè)備運(yùn)行情況的交接記錄，一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)器設(shè)備運(yùn)行異常便可及時(shí)報(bào)告、及時(shí)維護(hù)。此外，還應(yīng)定期組織安排機(jī)器設(shè)備操作培訓(xùn)或理論培訓(xùn)，以達(dá)到安全操作的目的。
③“料”，即物料的管理。物料管理是安全生產(chǎn)中的基本因素，由于化學(xué)物料的特殊性，物料性能的轉(zhuǎn)換相當(dāng)快，也就是說(shuō)，從低溫到高溫，從低壓到高壓，由稀變稠等一系列反應(yīng)，伴著一種物料的加入，只在瞬間便可完成。車(chē)間從領(lǐng)料人員開(kāi)始著手，應(yīng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，使他們熟悉工藝流程，通曉每種物料的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)，對(duì)一天所需物料能做到計(jì)算精確。對(duì)于不適存放的物料，嚴(yán)禁在車(chē)間停留，做到現(xiàn)領(lǐng)現(xiàn)用。領(lǐng)料人員必須對(duì)倉(cāng)庫(kù)原料進(jìn)行及時(shí)檢驗(yàn)，嚴(yán)禁將不合格原料領(lǐng)進(jìn)車(chē)間。為此，車(chē)間還應(yīng)建立專(zhuān)門(mén)的考核制度，培養(yǎng)員工認(rèn)真、仔細(xì)的工作作風(fēng)。
④“境”，即環(huán)境的管理。環(huán)境可直接影響到安全生產(chǎn)，也是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的前提。作為一名生產(chǎn)車(chē)間管理者，應(yīng)結(jié)合“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)” 的5s管理思想，以現(xiàn)場(chǎng)管理為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展自查與互查的方式，結(jié)合車(chē)間實(shí)際制定相應(yīng)細(xì)則。車(chē)間各種用品、工具的擺放應(yīng)當(dāng)規(guī)范，并成為一種習(xí)慣。生產(chǎn)車(chē)間管理者應(yīng)鼓勵(lì)員工積極參加“合理化建議”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、探索各類(lèi)提高現(xiàn)場(chǎng)管理的有效建議，并對(duì)相關(guān)建議進(jìn)行分析，完善，付諸實(shí)施，以達(dá)到不斷改進(jìn)的目的。
⑤“法”，即操作法，指導(dǎo)書(shū)。操作法是引導(dǎo)操作的路線，在操作過(guò)程中路線不能變。有的操作工特別是新員工對(duì)操作法常有疑惑，作為生產(chǎn)車(chē)間管理者，除了解釋?zhuān)€應(yīng)派出經(jīng)驗(yàn)豐富的老操作工進(jìn)行手把手教導(dǎo)，直到他們完全理解和掌握。為了減少安全隱患，車(chē)間還應(yīng)根據(jù)原始記錄、顯示記錄儀，不定期地進(jìn)行檢查，提醒操作人員時(shí)刻保持警惕，做到操作與規(guī)定完全一致。針對(duì)每個(gè)不同崗位，車(chē)間還應(yīng)制定各崗位的職能考核細(xì)則，一周一小評(píng)，一月一大評(píng)，獎(jiǎng)罰根據(jù)考核細(xì)則所規(guī)定的條例進(jìn)行，進(jìn)一步提高操作工在操作工序中的細(xì)心程度。
作為生產(chǎn)車(chē)間管理者，一定要認(rèn)清：安全生產(chǎn)不是一項(xiàng)階段性工作，而是長(zhǎng)期不斷的持續(xù)性工程。安全生產(chǎn)管理，還應(yīng)注重以下四個(gè)方面：
①安全管理以人為本必須堅(jiān)定不移。首先是管理層要更新觀念，破除墨守成規(guī)，不思進(jìn)取的保守思想；其次是要在員工身上下功夫，卡死職工素質(zhì)關(guān)、上崗關(guān)和思想關(guān)，一切按標(biāo)準(zhǔn)辦事。要善于研究職工思想動(dòng)態(tài)，把隱患消除在崗前、崗下；再就是要改進(jìn)工作的方式方法，注重采用靈活多樣的形式開(kāi)展工作，做到嚴(yán)而不死，注重感情投入，營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。
②安全管理必須注重對(duì)作業(yè)過(guò)程的控制。一是要建立管理考核機(jī)制，管理人員要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過(guò)程的檢查和監(jiān)督，真正發(fā)現(xiàn)和處理動(dòng)態(tài)過(guò)程中的安全隱患，消除形式主義；二是對(duì)基層部門(mén)考核檢查，做到結(jié)果與過(guò)程相結(jié)合，在深入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，開(kāi)展結(jié)果檢查，杜絕片面性。
③安全管理必須實(shí)現(xiàn)由外部管理向班組自我管理轉(zhuǎn)變。首先要建立班組考核機(jī)制，建立車(chē)間考核班組、班組考核小組、小組考核崗位的逐級(jí)考核框架，把責(zé)、權(quán)、利下放班組，將責(zé)任和權(quán)力變?yōu)閴毫蛣?dòng)力，以調(diào)動(dòng)每個(gè)職工的積極性，自覺(jué)主動(dòng)參與安全管理，實(shí)現(xiàn)安全管理中的自控、互控、他控。實(shí)現(xiàn)班組的自我管理，才能真正從基礎(chǔ)上夯實(shí)筑牢第一道防線。
④安全管理應(yīng)做到超前防范，關(guān)口前移，抓好典型。一是要主動(dòng)出擊，自尋壓力，敢于揭丑。對(duì)存在的突出安全隱患，要抓住典型，擴(kuò)大教育分析，使責(zé)任人引起震動(dòng)，使員工得到教育。二是注重確立防范措施，突出預(yù)防為主的方針，對(duì)日常檢查發(fā)現(xiàn)和管理工作發(fā)現(xiàn)的突出共性問(wèn)題，迅速制定防范措施，果斷予以糾正，查找工作中的關(guān)鍵人、關(guān)鍵崗位，重點(diǎn)加以控制，達(dá)到預(yù)防問(wèn)題發(fā)生的目的。
四、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，應(yīng)注意避免各種不必要的浪費(fèi)，節(jié)約成本和資源。一般的生產(chǎn)工序中，在日常工作中都會(huì)產(chǎn)生諸多的“浪費(fèi)”，其實(shí)，在生產(chǎn)管理中，通常也會(huì)出現(xiàn)“七種”浪費(fèi)。這“七種浪費(fèi)”不僅發(fā)生在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，如果僅僅關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，而不解決被現(xiàn)象所掩蓋的本質(zhì)問(wèn)題，無(wú)疑是舍本逐末，即使表面上轟轟烈烈，但實(shí)際效果也很有限。所以，作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，不僅要了解這“七種浪費(fèi)”產(chǎn)生的原因，更要注意避免和杜絕這些浪費(fèi)因素，節(jié)約成本和資源，提高生產(chǎn)效率。那么，這“七種浪費(fèi)”是指什么呢？我們來(lái)看一看：一是等待上級(jí)的指示、等待外部的回復(fù)、等待下級(jí)的匯報(bào)、等待生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的聯(lián)系——“等待的浪費(fèi)”；二是工作進(jìn)程的協(xié)調(diào)不利、領(lǐng)導(dǎo)指示的貫徹協(xié)調(diào)不利、信息傳遞的協(xié)調(diào)不利、業(yè)務(wù)流程的協(xié)調(diào)不利—— “協(xié)調(diào)不利的浪費(fèi)”；三是固定資產(chǎn)的閑置、職能的閑置或重疊、工作程序復(fù)雜化形成的閑置、人員的閑置、信息的閑置——“閑置的浪費(fèi)”；四是職責(zé)不清造成的無(wú)序、業(yè)務(wù)能力低下造成的無(wú)序、有章不循造成的無(wú)序、業(yè)務(wù)流程的無(wú)序——“無(wú)序的浪費(fèi)”；五是“失職的浪費(fèi)”，這是管理中的最大浪費(fèi)；六是工作的低效率或者無(wú)效率、錯(cuò)誤的工作，是一種負(fù)效率——“低效的浪費(fèi)”；七是計(jì)劃編制無(wú)依據(jù)、計(jì)劃執(zhí)行不嚴(yán)肅、計(jì)劃考核不認(rèn)真、計(jì)劃處置完善不到位、費(fèi)用投入與收入（收益）不配比——“管理成本的浪費(fèi)”。
管理工作中的七種浪費(fèi)要比生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的七種浪費(fèi)嚴(yán)重的多，但是解決起來(lái)也困難得多。因?yàn)樯a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)大多數(shù)可以量化，然而管理工作大多為軟性指標(biāo)，具有較大的彈性，要想進(jìn)行量化和細(xì)化相對(duì)較困難。作為一名生產(chǎn)車(chē)間管理者，如果不能引導(dǎo)車(chē)間各級(jí)管理人員對(duì)管理工作中的浪費(fèi)形成共識(shí)，齊抓共管，是很難持續(xù)有效地長(zhǎng)期開(kāi)展下去的，這就要求生產(chǎn)車(chē)間管理要引導(dǎo)大家有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，鼓足勇氣，從消除點(diǎn)滴的管理做起，向著經(jīng)營(yíng)管理革新的目標(biāo)一步一步地堅(jiān)定不移地走下去。
五、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，要學(xué)會(huì)向上管理和向下負(fù)責(zé)。在與管理者討論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很普遍的現(xiàn)象：幾乎所有的管理者都會(huì)認(rèn)為管理是向下，而負(fù)責(zé)是向上的。如果你問(wèn)大家，你向誰(shuí)負(fù)責(zé)？你得到的答復(fù)一定是：我們向領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；你問(wèn)大家，你管理誰(shuí)？那么結(jié)果也一定是我管理下屬。但這個(gè)答復(fù)是錯(cuò)誤的。
向上管理，管理自己的上司：我們知道，管理需要資源，資源的分配權(quán)力在你的上司手上，這也是由于管理的特性決定的。因此，當(dāng)你需要進(jìn)行管理的時(shí)候，你所需要做的就是獲得資源，這樣你就需要對(duì)你的上司進(jìn)行管理。我們可以這樣定義向上管理：“為了給你、你的上司和公司取得最好成績(jī)，而有意識(shí)地配合你的上司一起工作的過(guò)程”。所以，向上管理的內(nèi)容就包括：第一，適合彼此的需要和風(fēng)格；第二，分享彼此的期望；第三，相互依賴(lài)、誠(chéng)實(shí)和信任。向上管理，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是發(fā)現(xiàn)上司的長(zhǎng)處，盡量避免上司的短處；
向下負(fù)責(zé)，為下屬提供機(jī)會(huì)：負(fù)責(zé)是一種能力的表現(xiàn)，也是一種工作方式。當(dāng)我們說(shuō)我們會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)把你放在了自己的生存范疇中，我們可以這樣定義向下負(fù)責(zé)：“為了給你、你的下屬和公司取得最好成績(jī)而有意識(shí)地帶領(lǐng)你的下屬一起工作的過(guò)程”。所以，向下負(fù)責(zé)就包含：第一，提供平臺(tái)給下屬；第二，對(duì)下屬的工作結(jié)果負(fù)有責(zé)任；第三，對(duì)下屬的成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任。向下負(fù)責(zé)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是發(fā)揮下屬的長(zhǎng)處，盡量避免下屬的短處。
六、作為優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，要善于做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理中不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。做好現(xiàn)場(chǎng)管理工作，不僅要求現(xiàn)場(chǎng)管理者具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，還必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各工序的諸多環(huán)節(jié)了如指掌，熟悉各工種的基本作業(yè)，并能夠把握住生產(chǎn)線各種管理要素，把現(xiàn)場(chǎng)管理工作處理得井然有序，有條不紊。
現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低是衡量企業(yè)管理水平的具體表現(xiàn)。優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，要管理好現(xiàn)場(chǎng)工作，必須要了解現(xiàn)場(chǎng)的管理內(nèi)容，企業(yè)的管理模式，了解企業(yè)內(nèi)部的各項(xiàng)干部制度才能把管理工作做好。
①現(xiàn)場(chǎng)管理者要有良好的協(xié)調(diào)能力?！肮堋?，是管理人和事，把現(xiàn)場(chǎng)管理好，而“理”，是把現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題處理的有條有理，使現(xiàn)場(chǎng)具有良好的生產(chǎn)秩序和生產(chǎn)條件。在安排工作和處理問(wèn)題時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理者必須具備良好的是非辨別能力和良好的思想意識(shí)，不但要在生產(chǎn)線上起領(lǐng)導(dǎo)作用，而且在員工中要起模范帶頭作用；對(duì)員工、部屬以及上級(jí)反饋或提出的問(wèn)題要及時(shí)有效、準(zhǔn)確無(wú)誤的給予處理和解答；當(dāng)員工遇到挫折，情緒發(fā)生變化時(shí)，管理者要給予關(guān)心，并做好他們的思想工作，使員工的思想觀念和思想意識(shí)與公司的要求保持一致；當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)工作出現(xiàn)困擾時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的管理者要通過(guò)各種合理的方法盡快協(xié)調(diào)解決，特別是員工之間為了工作爭(zhēng)執(zhí)解決不了時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理者要主動(dòng)了解原因，找出問(wèn)題點(diǎn)，按照公司的要求，做出合理的處理，使之減少不必要的糾紛。
②現(xiàn)場(chǎng)管理者要有良好的配合意識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)管理者要敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)上級(jí)安排的工作要積極有效的配合，并要全力以赴，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。對(duì)于上級(jí)安排的生產(chǎn)任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)管理者必須按照生產(chǎn)指令帶領(lǐng)員工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按時(shí)、按質(zhì)、按量去完成；當(dāng)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)異常情況時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理者要和員工積極配合，妥善處理；若遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)匯報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的原因作出解釋?zhuān)⒛軌蛱峁┳约航鉀Q問(wèn)題的方法和建議，在上級(jí)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題作出合理安排時(shí)，要積極配合，按照要求去執(zhí)行；對(duì)于日常事務(wù)性工作，現(xiàn)場(chǎng)管理者更應(yīng)該主動(dòng)配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去共同完成；部門(mén)之間涉及工作關(guān)系時(shí)，則要給予有效的支持，這樣才能現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的問(wèn)題通過(guò)大家相互配合共同完成。
③現(xiàn)場(chǎng)管理者要經(jīng)常關(guān)心員工。生產(chǎn)車(chē)間管理者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理，與員工最親近。在日常的生產(chǎn)過(guò)程中，管理者要多與員工、部屬進(jìn)行接觸、溝通，要經(jīng)常關(guān)心他們的工作、生活，關(guān)心他們的思想、行為，給予他們最大的幫助，只有對(duì)每個(gè)員工有了深入的了解，才能按照不同人的性格進(jìn)行教育，也才能起到事半功倍的效果；同時(shí)，還要多鼓勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，使其不斷發(fā)揮潛能為公司做更大的貢獻(xiàn)。
七、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，應(yīng)是使用現(xiàn)代管理工具的多面手。管理，是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要想當(dāng)好一名合格的、優(yōu)秀的管理人員，必須不斷更新自己的知識(shí)層面，掌握現(xiàn)代管理工具。
①5s：當(dāng)前許多企業(yè)正在推行iso9001質(zhì)量管理體系，在這個(gè)過(guò)程中如何進(jìn)行有效的管理，卻是企業(yè)管理者最頭痛的問(wèn)題，要解決這個(gè)問(wèn)題，就必須導(dǎo)入和實(shí)行“5s”。開(kāi)展“5s”活動(dòng)能創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，提高員工的工作效率。試想，如果員工每天工作在滿(mǎn)地臟污、到處灰塵、空氣刺激、燈光昏暗、過(guò)道擁擠的環(huán)境中，怎能調(diào)動(dòng)他們的積極性呢？而整齊、清潔有序的環(huán)境，能促使企業(yè)及員工提高對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，獲得顧客的信賴(lài)和社會(huì)的贊譽(yù)以及提高員工的工作熱情、提高企業(yè)形象、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，作為一名生產(chǎn)車(chē)間管理者，不僅要熟悉“5s”、了解“5s”，更要推行“5s”，使“5s”象企業(yè)文化一樣，無(wú)孔不入，深入人心。
②六西格瑪：前面我們提過(guò)，生產(chǎn)車(chē)間是公司經(jīng)營(yíng)的主體，那么，一個(gè)企業(yè)存活的基礎(chǔ)是什么？回答肯定是“客戶(hù)”，只有贏得了客戶(hù)，才能保存企業(yè)長(zhǎng)久不衰。那么，客戶(hù)真正關(guān)注的是什么？是質(zhì)量！是產(chǎn)品的質(zhì)量！由此可見(jiàn)，對(duì)于一名生產(chǎn)車(chē)間的管理者來(lái)說(shuō)，如何減少缺陷率，提高產(chǎn)品質(zhì)量，贏得客戶(hù)，占領(lǐng)市場(chǎng)，顯得何其重要。而近幾年推出的六西格瑪，它不但會(huì)提高我們的收益和客戶(hù)滿(mǎn)意度，而且會(huì)使得我們?cè)谛袠I(yè)中獲得顯著的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為生產(chǎn)車(chē)間的管理者，要熟練掌握六西格瑪精髓，把它運(yùn)用到日常生產(chǎn)工作，提高競(jìng)爭(zhēng)力和運(yùn)營(yíng)效率。
③量化管理：量化管理是管理中的一門(mén)學(xué)科，將員工每日工作細(xì)化評(píng)分，不僅可以提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且可以減少生產(chǎn)成本，提高工作效率。作為一名生產(chǎn)車(chē)間管理者，要將量化管理當(dāng)作員工績(jī)效考核的一個(gè)重要手段，將它與晉職加薪緊密結(jié)合起來(lái)，并將量化管理具體內(nèi)容及成績(jī)張榜公布，讓員工有所比，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而刺激員工的榮譽(yù)感，增強(qiáng)其工作的積極性。
④hr考評(píng)：一個(gè)好的生產(chǎn)車(chē)間管理者，也應(yīng)是一個(gè)合格的人事管理者，因?yàn)椋芾?，其主體就是人。作為一名生產(chǎn)車(chē)間管理，應(yīng)熟練掌握人事考評(píng)制度，熟悉員工的招聘、培訓(xùn)以及晉升程序、要求。將量化管理與人員的晉升結(jié)合在一起，合理地實(shí)行能者上、庸者下、平者讓的競(jìng)爭(zhēng)制度；管理者要善于激勵(lì)員工，培養(yǎng)員工的進(jìn)取心、積極性，在車(chē)間內(nèi)部營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
總而言之，作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，不但要有良好的素質(zhì)、形象，以及識(shí)人用人的慧眼和良好的管理技巧，更重要的是要以公司利益為重，處處從公司的大局出發(fā)，站在公司立場(chǎng)處理問(wèn)題、進(jìn)行管理，以公司發(fā)展愿景為中心目標(biāo)，帶領(lǐng)全體員工高效率的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)
生產(chǎn)管理是公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃實(shí)施的主體，管理過(guò)程的順利與否，直接關(guān)系到公司方針目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。
我們公司車(chē)間的優(yōu)勢(shì)在于擁有一只高素質(zhì)、年輕化的員工隊(duì)伍，廠房、設(shè)施也是全公司最新最好的，產(chǎn)品的工藝技術(shù)也是最成熟的，車(chē)間已經(jīng)具備了很好的人力和設(shè)施、技術(shù)資源，而劣勢(shì)則在于人員和設(shè)備尚處于磨合期，車(chē)間管理的許多方面還不到位。因此，在新區(qū)車(chē)間管理團(tuán)隊(duì)成立以后，所面臨的首要任務(wù)是整合現(xiàn)有資源、加強(qiáng)管理，早日實(shí)現(xiàn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在此認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下，生產(chǎn)部主要采取了以下措施：
1、制定實(shí)施新的管理制度。我們逐步建立完善了車(chē)間的管理制度體系，制定出員工的行為規(guī)范，起草文件注重可操作性，盡量使每一項(xiàng)行動(dòng)都有明確的規(guī)定，并根據(jù)使用反饋情況及時(shí)更新，變無(wú)規(guī)定可依為有規(guī)定可依，從各個(gè)方面規(guī)范員工的行為。并通過(guò)日常的檢查督促，逐步培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，鼓勵(lì)員工自覺(jué)按規(guī)程去做，固化良好行為，改正錯(cuò)誤行為，為車(chē)間管理的正規(guī)化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、采取各種有效措施，激發(fā)員工的工作積極性和主動(dòng)性。對(duì)此，車(chē)間遵照按勞分配、多勞多得的公平分配原則，采取靈活多樣的考核措施，每月評(píng)選崗位標(biāo)兵，鼓勵(lì)先進(jìn)，大大提高了員工的工作熱情和工作主動(dòng)性。譬如針對(duì)離心時(shí)間長(zhǎng)的“瓶頸”問(wèn)題，采取離心時(shí)間單項(xiàng)考核，實(shí)現(xiàn)了每班離心一批產(chǎn)品的目標(biāo)；針對(duì)干燥水分控制波動(dòng)較大，影響產(chǎn)品質(zhì)量的問(wèn)題，實(shí)行固定操作人員，干燥水分單項(xiàng)考核，很快使水分控制維持在較好水平?，F(xiàn)在車(chē)間又實(shí)行樹(shù)立崗位生產(chǎn)骨干的措施，使員工的工作熱情空前高漲，工作積極性和主動(dòng)性大大提高，產(chǎn)品質(zhì)量逐步趨于穩(wěn)定，無(wú)效勞動(dòng)的減少，帶來(lái)了工作效率的提高。因此，雖然現(xiàn)在新區(qū)車(chē)間產(chǎn)量逐月增加，實(shí)際勞動(dòng)量逐步加大，但員工卻感覺(jué)勞動(dòng)強(qiáng)度減小了，工作起來(lái)反而比以前輕松了。
3、管理人員明確分工，準(zhǔn)確定位。車(chē)間管理團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自公司不同部門(mén)，具有不同的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，明確其職責(zé)之后，車(chē)間各項(xiàng)工作都有了專(zhuān)業(yè)管理人員分工負(fù)責(zé)。車(chē)間管理結(jié)構(gòu)清晰，各司其職，分層次進(jìn)行，使得車(chē)間面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，這些都體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大作用。同時(shí)，還給管理人員的進(jìn)行準(zhǔn)確定位，使其轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立全心全意為員工服務(wù)的針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的一些不合理的環(huán)節(jié)和增加無(wú)效勞動(dòng)的關(guān)鍵部位進(jìn)行改進(jìn)，盡量為員工創(chuàng)造一個(gè)輕松舒適的工作環(huán)境，譬如擦地機(jī)的購(gòu)置，風(fēng)扇的安裝，一些小料車(chē)、小工具的定做等。這樣，許多工作的目標(biāo)明確，開(kāi)展起來(lái)有了針對(duì)性，就能得到員工的積極配合，整個(gè)車(chē)間的工作也就做好了，管理的目的也就達(dá)到了。
4、加強(qiáng)內(nèi)部溝通，倡導(dǎo)以“真誠(chéng)合作”為主要內(nèi)容的文化理念。車(chē)間管理團(tuán)隊(duì)作為公司與員工之間的橋梁，應(yīng)準(zhǔn)確把公司的管理意圖傳達(dá)到車(chē)間的每一個(gè)員工，真正落實(shí)到車(chē)間的日常生產(chǎn)工作中去。同時(shí)，通過(guò)深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、保持與員工的溝通交流、鼓勵(lì)員工根據(jù)工作中的細(xì)致觀察和思考提出合理化建議等多種方式，把員工的建議和需求信息收集起來(lái)，并及時(shí)采取措施為他們排憂(yōu)解難，做好服務(wù)工作。車(chē)間管理團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持每天召開(kāi)車(chē)間生產(chǎn)例會(huì)，把上個(gè)工作日的工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)安排解決，把當(dāng)天的工作安排進(jìn)行部署，借此機(jī)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)成員之間加強(qiáng)溝通，做到每個(gè)人都心中有數(shù)。通過(guò)從管理團(tuán)隊(duì)自身做起，加強(qiáng)溝通交流，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，逐步在全車(chē)間形成一種“人人都把事情做好，我為他人創(chuàng)造條件”的良好工作氛圍，充分激發(fā)出了員工的工作主動(dòng)性和積極性。
現(xiàn)在，生產(chǎn)能力實(shí)現(xiàn)充分發(fā)揮，產(chǎn)品產(chǎn)量逐月增加，質(zhì)量水平逐步提高，收率指標(biāo)穩(wěn)步提升，成本指標(biāo)日趨下降，員工也都展現(xiàn)出良好的精神面貌。新區(qū)車(chē)間的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，必將為2006年度公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第6篇 白國(guó)周班組管理法的主要內(nèi)容和特點(diǎn)
加強(qiáng)班組建設(shè)是煤礦安全生產(chǎn)的第一道防線，只有保證現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人的安全、每個(gè)班組的安全，才能保證煤礦企業(yè)的安全。
“白國(guó)周班組管理法”是河南省中平能化集團(tuán)七星公司白國(guó)周同志在擔(dān)任班長(zhǎng)的22年工作實(shí)踐中，不斷探索和總結(jié)出的一套行之有效的班組管理方法，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度評(píng)價(jià)。根據(jù)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局、國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央關(guān)于學(xué)習(xí)推廣“白國(guó)周班組管理法”，進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)的通知精神和礦黨政領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們將“白國(guó)周班組管理法”的主要內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)載，供全礦廣大干部職工學(xué)習(xí)。
“白國(guó)周班組管理法”的主要內(nèi)容和特點(diǎn)
國(guó)家安全監(jiān)管總局日前提出要求，在全國(guó)煤炭系統(tǒng)推廣實(shí)踐“白國(guó)周班組管理法”，以進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)和安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作。
白國(guó)周是中國(guó)平煤神馬能源化工集團(tuán)有限責(zé)任公司七星公司開(kāi)拓四隊(duì)班長(zhǎng)，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者。1987年參加工作以來(lái)，他一直工作在井下一線，下井近8000次，自己從未有過(guò)任何磕傷、碰傷。他帶過(guò)230名工友，未出現(xiàn)一例工傷，還先后培養(yǎng)出13名優(yōu)秀班組長(zhǎng)，創(chuàng)造了煤礦安全生產(chǎn)的奇跡。白國(guó)周所創(chuàng)造的“班組安全管理九法”，被譽(yù)為“安全經(jīng)典”，他本人也成為煤礦職工的典范和基層班組長(zhǎng)的楷模。
白國(guó)周事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，引起廣泛關(guān)注。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指出，“白國(guó)周班組管理法”是白國(guó)周同志在井下工作二十幾年安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和不斷創(chuàng)新的成果；建議在煤礦系統(tǒng)推廣“白國(guó)周班組管理法”，把煤礦安全生產(chǎn)落實(shí)到班組。
根據(jù)國(guó)家安全監(jiān)管總局要求，國(guó)家煤礦安監(jiān)局作出部署，一是加大宣傳力度，在煤炭系統(tǒng)推廣“白國(guó)周班組管理法”；二是把煤礦班組建設(shè)納入安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)；三是在高危行業(yè)領(lǐng)域全面推廣煤礦班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。
圭山煤礦礦長(zhǎng)馬良云表示，圭山煤礦將掀起新一輪向白國(guó)周學(xué)習(xí)熱潮，全面推廣“白國(guó)周班組管理法”，進(jìn)一步提升安全生產(chǎn)管理水平，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，為礦崛起做出積極貢獻(xiàn)。紅旗井按照礦的要求，大力推廣“白國(guó)周班組管理法”。
紅旗井黨政班子充分認(rèn)識(shí)到，白國(guó)周在井下工作22年多，個(gè)人沒(méi)有出現(xiàn)安全事故；當(dāng)班組長(zhǎng)20年，班組實(shí)現(xiàn)了零事故和零工傷，他帶出的13名班組長(zhǎng)所在的班組也是零事故和零工傷，這在事故高發(fā)的煤礦井下的確是個(gè)奇跡，其創(chuàng)造的“班組管理法”堪稱(chēng)安全經(jīng)典。而提高班組長(zhǎng)安全素質(zhì)，加強(qiáng)班組安全管理，卻是實(shí)現(xiàn)班組安全的可靠保障。因此，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒“白國(guó)周班組管理法”，才會(huì)保證紅旗井安全工作的長(zhǎng)治久安。
為保證“白國(guó)周班組管理法”推行活動(dòng)的健康發(fā)展，井黨政主要領(lǐng)導(dǎo)多次在礦生產(chǎn)調(diào)度會(huì)和月末安全大檢查會(huì)上提出嚴(yán)格要求，號(hào)召全井班組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行。礦安全通風(fēng)管理、黨宣部等部門(mén)認(rèn)真查找資料，并專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知下發(fā)到全井各隊(duì)，為班組長(zhǎng)“充電”提供了精神食糧。
各隊(duì)通過(guò)舉辦班組長(zhǎng)培訓(xùn)班、召開(kāi)班組長(zhǎng)座談會(huì)、向班組長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料等方法，強(qiáng)化了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使大家從中領(lǐng)悟了以“三勤”跑現(xiàn)場(chǎng)，以“三細(xì)”保質(zhì)量，以“三到位”抓落實(shí)，以“三不少”查隱患，以“三必須”聚親情，以“三提高”塑團(tuán)隊(duì)的真諦。
紅旗井廣大班組長(zhǎng)已充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)技術(shù)、提高技能，把單調(diào)、枯燥的事做得有聲有色的極端重要性，并自覺(jué)借鑒“白國(guó)周班組安全管理法“創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使學(xué)習(xí)踐行“白國(guó)周班組管理法”活動(dòng)正在向縱深發(fā)展，鞏固了全井安全工作健康穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，收到了非常好的效果。
第7篇 四合一班組管理法提升班組建設(shè)新內(nèi)涵
員工管理是班組管理的第一要素，員工管理不好，企業(yè)和班組不可能健康發(fā)展。那么，如何做好對(duì)員工的管理、如何體現(xiàn)以人為本的管理思想，配料丙班“四合一”班組管理法為我們指點(diǎn)了迷津。
在班組日常管理中，中鋁中州分公司氧化鋁廠配料丙班結(jié)合班組實(shí)際情況、生產(chǎn)特點(diǎn)、人員構(gòu)成，逐漸形成了一套具有自己特色的管理工作法：即用利益激勵(lì)員工；用行動(dòng)引導(dǎo)員工；用情感交流員工；用業(yè)績(jī)驗(yàn)證員工；簡(jiǎn)稱(chēng)“四合一”班組管理法。
班組整體利益高于個(gè)人利益。用利益激勵(lì)員工，物質(zhì)激勵(lì)是班組利益激勵(lì)的主要模式，多勞多得是班組績(jī)效考核的基本原則。為此，班組首先建立一套完善、合理、科學(xué)、全面的班組績(jī)效考核方案，對(duì)那些認(rèn)真工作、任勞任怨、業(yè)績(jī)突出、積極開(kāi)拓創(chuàng)新的員工要給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，要讓先進(jìn)獲得實(shí)惠；反之，對(duì)工作不力，沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的員工要予以一定處罰。這也是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一種手段。
用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)員工做好各項(xiàng)工作。班組長(zhǎng)不能光知道埋頭苦干，要帶動(dòng)下屬一起正確處理各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)大力宣揚(yáng)班組的先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立典型，以此來(lái)鞭策后進(jìn)。
用情感與員工交流。交流和溝通是班組管理的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)班組凝聚力的重要手段。班組長(zhǎng)要用真情實(shí)感去和員工溝通。學(xué)會(huì)“愛(ài)”，真誠(chéng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的班組成員。不期待回報(bào)，只需付出感情。要相信員工的能力，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，善待犯了錯(cuò)的員工。再有，溝通建立在“以人心換人心”的基礎(chǔ)之上，真誠(chéng)是最能打動(dòng)人的。
用業(yè)績(jī)驗(yàn)證員工。質(zhì)量是企業(yè)的第一生命線，是企業(yè)生存與發(fā)展的根本。班組員工要用工作質(zhì)量的好壞，來(lái)衡量自己的工作業(yè)績(jī)。每名員工要能對(duì)自己近期的工作情況如數(shù)家珍，說(shuō)出獲得了哪些成績(jī)或出現(xiàn)了哪些問(wèn)題。所以，班組無(wú)論是獎(jiǎng)金發(fā)放還是先進(jìn)評(píng)選，首先考慮和參照的是員工的工作業(yè)績(jī)——干了多少開(kāi)拓性工作、有什么創(chuàng)新改造、為班組爭(zhēng)得了什么榮譽(yù)、是否有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)提高并取得職稱(chēng)等等。
用利益激勵(lì)員工可以調(diào)動(dòng)工作積極性，用行動(dòng)引導(dǎo)員工可以提升班組戰(zhàn)斗力，用情感交流員工可以增強(qiáng)班組凝聚力，用業(yè)績(jī)驗(yàn)證員工可以提高工作績(jī)效、實(shí)現(xiàn)班組生產(chǎn)目標(biāo)。“四合一”班組管理法的實(shí)施，有力地提升了班組建設(shè)的內(nèi)涵。
第8篇 班組民主管理
1.班組民主管理的特征
班組民主管理，是班組全體職工依照法律規(guī)定，通過(guò)一定的組織形式，對(duì)班組權(quán)限范圍內(nèi)的事務(wù)，行使民主管理權(quán)力的活動(dòng)。
班組民主管理，同企業(yè)和車(chē)間民主管理比較，有4個(gè)很明顯的特征：
（1）基礎(chǔ)性。企業(yè)、車(chē)間和班組三級(jí)民主管理，班組民主管理是基礎(chǔ)。廣大職工最直接、最廣泛、最經(jīng)常的民主生活在班組。沒(méi)有班組民主管理，廣大職工的主人翁地位就難以充分體現(xiàn)，企業(yè)民主管理也就成了少數(shù)人的事情，從而會(huì)失去民主管理的本來(lái)意義。
（2）全員性。與企業(yè)、車(chē)間職工代表大會(huì)不同，班組民主管理不是選舉少數(shù)職工代表參加，而是由班組職工全員參加。全員參加的原因有二：一是因?yàn)榘嘟M職工較少，便于組織；二是班組全體職工有能力管理本班組事務(wù)。班組職權(quán)范圍內(nèi)的事情，都應(yīng)盡可能由班組全體職工民主討論決定。
（3）直接性。班組每個(gè)職工既是生產(chǎn)者，又是管理者。班組民主管理不僅由班組職工全員直接參加，而且直接同班組每個(gè)職工有關(guān)，直接同班組內(nèi)的各項(xiàng)生產(chǎn)管理工作有關(guān)，直接關(guān)系到每個(gè)職工的積極性和創(chuàng)造性。
（4）滲透性。班組民主管理與行政管理，不像企業(yè)和車(chē)間那樣職責(zé)清楚，分工明確。班組的民主管理和行政管理，你中有我，我中有你。班組長(zhǎng)、幾大員，都是班組工人，他們既是行政管理任務(wù)的執(zhí)行者，又是民主管理的直接參加者。
2.班組民主管理的主要內(nèi)容
班組民主管理的特點(diǎn)，使得班組民主管理的內(nèi)容非常寬泛，涉及到班組工作的各個(gè)方面。概括起來(lái)主要有：
（1）在政治上實(shí)行民主。班組職工在政治權(quán)利平等，有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有批評(píng)與自我批評(píng)的權(quán)利和義務(wù)，有受各種規(guī)章制度保護(hù)并維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度尊嚴(yán)的權(quán)利和義務(wù)。班組民主管理中的政治民主主要包括：民主選舉班組長(zhǎng)和工管員；選舉職工代表；參加企業(yè)民主管理，推薦生產(chǎn)管理人才，評(píng)議班組長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，提出獎(jiǎng)懲建議；民主評(píng)選班組先進(jìn)職工，總結(jié)工作；按照企業(yè)、車(chē)間和班組自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)。
（2）在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行民主。人人當(dāng)家理財(cái)，搞好班組經(jīng)濟(jì)核算，建立和健全班組及個(gè)人的各種原始臺(tái)賬；討論和制定班組經(jīng)濟(jì)承包方案，班組發(fā)展計(jì)劃；參與和監(jiān)督企業(yè)的分配和班組的再分配；制定本班組的獎(jiǎng)金分配方案，監(jiān)督實(shí)施過(guò)程；及時(shí)公布各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況，制定整改措施。
（3）在生產(chǎn)技術(shù)上實(shí)行民主。班組職工都有參加生產(chǎn)勞動(dòng)和技術(shù)培訓(xùn)的權(quán)利，對(duì)班組生產(chǎn)和技術(shù)上的問(wèn)題有發(fā)言權(quán)和建議權(quán)。生產(chǎn)技術(shù)上的民主主要包括：班組成員定期研究和改進(jìn)班組專(zhuān)業(yè)管理工作的措施；對(duì)班組承包的作業(yè)計(jì)劃和作業(yè)方案及有關(guān)技術(shù)、設(shè)備、原材料消耗等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的討論，提出解決方案；開(kāi)展學(xué)習(xí)文化技術(shù)、崗位練兵操作比武和技術(shù)協(xié)作活動(dòng)，經(jīng)常組織組員進(jìn)行技術(shù)交流；實(shí)行全面質(zhì)量管理，搞好合理化建議，小改小革，質(zhì)量管理小組等自主管理活動(dòng)。
（4）在生活上實(shí)行民主。開(kāi)展互助互濟(jì)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，幫助組員解決一些生活中的后顧之憂(yōu)；定期召開(kāi)班組民主生活會(huì)；經(jīng)常進(jìn)行家訪和談心活動(dòng)，使每一個(gè)成員都能感到集體的溫暖；根據(jù)廠、車(chē)間要求，并根據(jù)班組的實(shí)際情況，開(kāi)展一些文體娛樂(lè)活動(dòng)豐富職工的生活。
3.班組民主管理的組織形式
班組民主管理的形式，主要視班組的具體情況而定。由于每個(gè)企業(yè)的情況不同，班組規(guī)模大小不等，其生產(chǎn)（工作）任務(wù)也不一樣，所以采取的民主管理形式也不應(yīng)該是一個(gè)模式。
一般地講，班組民主管理的組織形式主要有班組民主會(huì)、班組核心會(huì)、工人管理員并以此構(gòu)成班組民主管理的組織體系。
（1）班組民主會(huì)。這是班組民主管理的基本形式，是職工群眾在班組行使民主管理權(quán)力和當(dāng)家作主的具體體現(xiàn)。班組民主管理會(huì)對(duì)班組和班組工作具有審議、監(jiān)督和維護(hù)職工群眾合法權(quán)益的作用。班組民主會(huì)由班組民主管理核心會(huì)召集主持。班組民主會(huì)可根據(jù)班組的實(shí)際情況，按季、月、旬定期召開(kāi)，也可根據(jù)需要召開(kāi)臨時(shí)性的會(huì)議。
（2）班組核心會(huì)。它是班組長(zhǎng)依靠班組骨干對(duì)班組進(jìn)行管理和民主管理的組織形式，是職工與群眾的紐帶。班組核心會(huì)的組建，一般由班組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)和黨、團(tuán)小組長(zhǎng)并吸收少數(shù)生產(chǎn)管理骨干參加組成。本班組如有參加企業(yè)、車(chē)間職工代表大會(huì)的代表，一般應(yīng)吸收為核心會(huì)成員。班組核心會(huì)由班組長(zhǎng)召集主持。其主要任務(wù)是研究班組的主要工作和需要提交班組民主會(huì)討論的重要問(wèn)題，協(xié)調(diào)班組中黨、政、工、團(tuán)的工作步驟。班組核心會(huì)一般每周召開(kāi)一次，根據(jù)實(shí)際情況可以增加或減少開(kāi)會(huì)的次數(shù)。
（3）工人民主管理員。工人民主管理員簡(jiǎn)稱(chēng)工管員。班組設(shè)工管員，是我國(guó)在50年代初就開(kāi)始實(shí)行的工人直接參加管理的形式。它主要是根據(jù)班組的工作任務(wù)情況，使班組更多的人承擔(dān)工作責(zé)任，實(shí)行民主管理，大家既是生產(chǎn)者，又是管理者。這樣不僅有效地調(diào)動(dòng)班組所有成員的勞動(dòng)積極性、智慧和創(chuàng)造性，而且也避免了少數(shù)人管理負(fù)擔(dān)過(guò)重，顧此失彼的現(xiàn)象。工管員由班組成員民主選舉產(chǎn)生，任期一年或二年，可連選連任，在班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分管班組管理某一方面的工作。班組設(shè)置工管員的數(shù)量和設(shè)置什么工管員，都應(yīng)視班組管理的實(shí)際需要而定，要貫徹少而精，突出班組管理重點(diǎn)的原則。在通常情況下，可設(shè)置七大工管員，即政治宣傳員、技術(shù)質(zhì)量員、經(jīng)濟(jì)核算員、安全設(shè)備員、材料工具員、勞動(dòng)考勤員和生活福利員。
除了以上三種形式外，許多企業(yè)的班組還采取其他一些民主管理形式，比如班組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策會(huì)、班組民主生活會(huì)、班組民主評(píng)議會(huì)，多種形式和多種內(nèi)容的工人自主小組等。為了增加班組工作的透明度，還可以通過(guò)黑板報(bào)、墻報(bào)等形式，把職工共同關(guān)心的問(wèn)題公布出來(lái)，引導(dǎo)大家去討論和思考，這也是活躍班組民主管理的好方法。
第9篇 煤礦區(qū)隊(duì)班組管理經(jīng)驗(yàn)交流
班組是煤礦企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)。班組安全建設(shè)工作，在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位，決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)水平，左右著企業(yè)安全工作的成敗。可以說(shuō)煤礦企業(yè)安全工作關(guān)鍵在現(xiàn)場(chǎng)，根基在班組。所有安全規(guī)章制度的建立與實(shí)施，最終要落實(shí)在班組，所有安全隱患的預(yù)防措施均要在基層班組實(shí)踐中實(shí)施，因此，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的核心工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的最基礎(chǔ)的日常管理活動(dòng)。我認(rèn)為，只有將班組的安全工作扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地開(kāi)展下去，企業(yè)的生命之樹(shù)才能長(zhǎng)青不衰，充滿(mǎn)活力，才能抵御各類(lèi)突發(fā)事故，才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)健發(fā)展。那么，如何搞好班組安全建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作：
一、選好班組長(zhǎng)是班組安全建設(shè)的關(guān)鍵
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場(chǎng)管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的責(zé)任，班組長(zhǎng)是過(guò)程管理的主體，班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。一個(gè)素質(zhì)高的班組長(zhǎng)就如同一只雄獅，即使他帶領(lǐng)的只是一群綿羊，他所呈現(xiàn)的戰(zhàn)斗力也非同尋常，因此，選好班組長(zhǎng)是關(guān)鍵。
二、強(qiáng)化區(qū)隊(duì)班組自主、動(dòng)態(tài)安全管理能力
（一）從本單位實(shí)際出發(fā)，選出有公信力職工認(rèn)可、工作能力強(qiáng)、有極強(qiáng)責(zé)任心的班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的重中之重。只有選好配強(qiáng)班組長(zhǎng)才是抓住了企業(yè)管理的主線，那么怎樣選擇班組長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)競(jìng)聘上崗，體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的新的管理思路和新的管理機(jī)制就非常重要。在這面要制定《班組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗管理辦法》，從班組長(zhǎng)的任職條件、聘用、管理、考核都要做明確的規(guī)定，使競(jìng)聘上崗遵循公正、公開(kāi)、透明的原則，由職工民主選舉出的優(yōu)秀班組長(zhǎng)，使隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿(mǎn)意，避免了過(guò)去由單位領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人說(shuō)了算和拉關(guān)系、走后門(mén)的弊端，選出的班組長(zhǎng)要進(jìn)行聘任上崗承諾發(fā)言，說(shuō)出怎樣發(fā)揮自己的管理智慧，帶領(lǐng)全班成員實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。并要長(zhǎng)期建立了職工民主測(cè)評(píng)制度，對(duì)不合格的班組長(zhǎng)進(jìn)行重新聘用，這樣可以極大的提高班組安全生產(chǎn)的活力和管理水平。
（二）進(jìn)一步提高班組長(zhǎng)的整體素質(zhì)。班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長(zhǎng)既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)，又要有一套靈活的工作方法。要使班組長(zhǎng)成為一個(gè)全面素質(zhì)高的管理者。一是當(dāng)好一名文明型的班組長(zhǎng)，做到政治、精神、物質(zhì)都文明，有事和大家商量，經(jīng)濟(jì)分配公平合理，能團(tuán)結(jié)全體同志，降低成本，努力完成生產(chǎn)任務(wù)。二是當(dāng)好一名安全型的班組長(zhǎng)，抓好班組職工安全教育，教育職工遵章守紀(jì)，杜絕“三違”，抓好互保聯(lián)保工作。三是當(dāng)好一名效益型班組長(zhǎng)，通過(guò)勞動(dòng)競(jìng)賽，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，完成生產(chǎn)任務(wù)，提高職工收入。四是當(dāng)一名學(xué)習(xí)型班組長(zhǎng)，通過(guò)組織職工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高職工的綜合素質(zhì)。五是當(dāng)好一名和諧型的班組長(zhǎng)，對(duì)班組成員工作上支持，生活上關(guān)心，情緒上關(guān)懷，做到班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)和睦。只有這樣，才能被班組成員尊重和信任，帶領(lǐng)大家促進(jìn)班組安全建設(shè)持續(xù)、健康發(fā)展。
加強(qiáng)班組安全建設(shè)，重點(diǎn)是提高班組的自主管理，動(dòng)態(tài)管理的能力，煤礦井下工作環(huán)境復(fù)雜，不確定因素較多，現(xiàn)場(chǎng)安全管理必須強(qiáng)化班組的自主管理意識(shí)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)安全管理的第一責(zé)任人，我認(rèn)為應(yīng)以正班長(zhǎng)主抓安全強(qiáng)化自主管理動(dòng)態(tài)管理能力為主。副班長(zhǎng)主抓生產(chǎn)任務(wù)，強(qiáng)化成本管理。這樣明確分工，使班組在現(xiàn)場(chǎng)管理上更有實(shí)效性，在班組內(nèi)部管理上更能發(fā)揮主動(dòng)管理，以人為本的作用，打造本質(zhì)安全型班組，塑造本質(zhì)安全型員工。
在班組自主動(dòng)態(tài)管理方面我認(rèn)為應(yīng)從四個(gè)環(huán)節(jié)抓起。
1、班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓(xùn)。一是組織本班職工本著“干什么、學(xué)什么、考什么”的原則，堅(jiān)持“一日一題”和“一日一技”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是實(shí)行班組長(zhǎng)及師傅講課制，由班長(zhǎng)及師傅根據(jù)實(shí)際需要親自講課，并現(xiàn)場(chǎng)講程序化操作技能，對(duì)文化低不熟練的職工開(kāi)展“師徒一幫一”活動(dòng)。三是班組長(zhǎng)對(duì)本班職工的學(xué)習(xí)筆記定期檢查，對(duì)程序化操作定期進(jìn)行考核，促進(jìn)培訓(xùn)效果。四是每月組織本班職工進(jìn)行月度理論和實(shí)際考核，將考核成績(jī)納入班組工資分配。
2、班組自主管理好本班安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。一是自主管理好本班安全，建立職工不良行為檔案，作為幫教獎(jiǎng)罰依據(jù)。二是對(duì)本班“三違”人員采取幫教-警告-檢查-脫產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)行處理。三是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)的管理。落實(shí)程序化操作責(zé)任，明確標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范操作行為。上尺下線、力求精細(xì)化，達(dá)到以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化-安全-文明生產(chǎn)的良性循環(huán)。四是建立工作環(huán)節(jié)質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，將工程質(zhì)量和安全與工資緊密掛鉤。
3、建立班組長(zhǎng)自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。一是每一項(xiàng)工程在開(kāi)工前，由班組長(zhǎng)先進(jìn)行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程，建立班組長(zhǎng)學(xué)規(guī)程考核檔案。二是班組長(zhǎng)在新工程開(kāi)工前3天，組織本班職工進(jìn)行規(guī)程貫徹，學(xué)懂后簽名方可開(kāi)工作業(yè)。三是將作業(yè)規(guī)程的重要環(huán)節(jié)納入一日一題學(xué)習(xí)中，月未統(tǒng)一考試。四是實(shí)行班組長(zhǎng)是作業(yè)規(guī)程執(zhí)行貫徹的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)把規(guī)程措施落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)的每一道工序之中。
4、完善班組考核，強(qiáng)化自主、動(dòng)態(tài)管理的真正能力。一是建立班組長(zhǎng)安全責(zé)任制，明確本班組成員在安全工作中的具體任務(wù)責(zé)任和權(quán)力，做到一崗一責(zé)，使每道工序，每個(gè)環(huán)節(jié)安全工作事事有人管，人人有責(zé)任，操作有標(biāo)準(zhǔn)，工作有考核。二是實(shí)施動(dòng)態(tài)式管理，實(shí)行程序化、精細(xì)化管理，將班組成員每一天、每一時(shí)、每一事全過(guò)程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。三是落實(shí)班組長(zhǎng)的責(zé)任權(quán)利，開(kāi)展“四抓四不走”自主管理能力。“四抓”是要抓現(xiàn)場(chǎng)管理，抓全過(guò)程的操作程序和工程質(zhì)量，抓當(dāng)班的記分工資分配，抓交接班后的隱患處理和安全確認(rèn)。“四不走”是有事故隱患處理不好不走，安全任務(wù)不達(dá)標(biāo)不走，現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)搞不好不走，交班遺留隱患問(wèn)題不交清不走。
三、規(guī)范區(qū)隊(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理制度建設(shè)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力
班組安全建設(shè)要取得實(shí)效，建立長(zhǎng)效機(jī)制就必須有制度作保障。班組安全建設(shè)的重點(diǎn)在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，抓住作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的制度化管理，就抓住了班組安全建設(shè)的牛鼻子，因此我們要從落實(shí)工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。保證把班組安全管理落到實(shí)處，我認(rèn)為應(yīng)抓好八方面工作：
一是堅(jiān)持規(guī)范班前會(huì)制度。上班前，在區(qū)隊(duì)下達(dá)本班的生產(chǎn)任務(wù)后，班組長(zhǎng)根據(jù)本班的出勤人數(shù)，詳細(xì)分工，干活時(shí)注意事項(xiàng)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工、工程任務(wù)量責(zé)任到人，并排查本班人員情緒，情緒不穩(wěn)定，有思想問(wèn)題者不要下井，做好安全生產(chǎn)的第一步。下班后，召開(kāi)班后會(huì)，小結(jié)當(dāng)班的工作情況，結(jié)出現(xiàn)的隱患，發(fā)生的“三違”要認(rèn)真填寫(xiě)當(dāng)班工作日記，做好每月安全質(zhì)量評(píng)定。二是堅(jiān)持班中安全巡回檢查制度。班組長(zhǎng)堅(jiān)持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。三是堅(jiān)持班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量驗(yàn)收和交接班制度。班組長(zhǎng)要在每天工作完畢，詳細(xì)的將本班的工程質(zhì)量一一驗(yàn)收，及時(shí)整改，對(duì)存在問(wèn)題手拉手，口對(duì)口給下一班交清。四是實(shí)行安全宣誓制度。每日開(kāi)工前由班長(zhǎng)召集職工點(diǎn)名，并進(jìn)行 開(kāi)工前的安全宣誓，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題一一向大家交清，檢查特殊工種持證情況，根據(jù)能力大小進(jìn)行分工。五是嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)工確認(rèn)制，落實(shí)三人聯(lián)合安全驗(yàn)收確認(rèn)簽名制和四位一體安全驗(yàn)收確認(rèn)制，并作記錄臺(tái)帳。落實(shí)班長(zhǎng)安全責(zé)任制，做到持證上崗，嚴(yán)禁“三違“，形成全員按章作業(yè)。
四、實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)的職工安全素質(zhì)工程，提高職工自律意識(shí)，發(fā)揮職工安全潛能，人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產(chǎn)就有了可靠的保障。我認(rèn)為應(yīng)在全體職工中開(kāi)展以個(gè)人自我規(guī)范、自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我創(chuàng)新、自我展現(xiàn)、自我保安、自查隱患、自我評(píng)定等“八自”為主要內(nèi)容的職工自律活動(dòng)，突出職工個(gè)人的安全主體地位，調(diào)動(dòng)職工的安全工作自覺(jué)性和主動(dòng)性。一是通過(guò)推行安全生產(chǎn)“七個(gè)想一想”，一工作之前想一想，勞動(dòng)保護(hù)要帶上；二情緒不好想一想，精力分散是虎狼；三受到表?yè)P(yáng)想一想，防止驕傲不安全；四安全好時(shí)想一想，頭腦清楚眼睛亮；五遇到隱患想一想，小心處理別魯莽；六發(fā)生矛盾想一想，安全第一是良方；七節(jié)日出勤想一想，養(yǎng)足精力再上崗。強(qiáng)化崗位職工行為規(guī)范控制流程、引導(dǎo)職工自覺(jué)參加安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)、進(jìn)行崗位練兵、開(kāi)展作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)操作手指口述、正確行使煤礦 “十項(xiàng)安全生產(chǎn)權(quán)利”等措施，將“八自”工作落到實(shí)處。推動(dòng)安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩儽粍?dòng)式管理為自覺(jué)的自我管理。二是堅(jiān)持普訓(xùn)、輪訓(xùn)和特訓(xùn)相結(jié)合，通過(guò)實(shí)施“職工技能 行動(dòng)計(jì)劃”和安全素質(zhì)工程，并嚴(yán)格考核規(guī)范職工操作行為，逐步提高員工的操作技能和理論水平，提高員工的事前預(yù)防能力、緊急處置能力和自救互救能力。一要事前預(yù)防能力，開(kāi)展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)，讓班組成員預(yù)告知道生產(chǎn)或作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn)性，進(jìn)而采取措施，控制危險(xiǎn)，保障安全。班組成員要對(duì)本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項(xiàng)目做明確無(wú)誤，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)，制定相應(yīng)的事故預(yù)案，并定期演練，防患于未然。二要緊急狀態(tài)處置能力，培養(yǎng)員工具備現(xiàn)場(chǎng)“觀測(cè)、果斷、排除”能力。“觀測(cè)”是通過(guò)召開(kāi)事故案例分析會(huì)和開(kāi)展“我談身邊驚險(xiǎn)事例”座談會(huì)等方式，培養(yǎng)員工對(duì)作業(yè)環(huán)境隱患及險(xiǎn)情預(yù)兆的認(rèn)知能力；“果斷”是通過(guò)列出種種緊急狀態(tài)下正確避險(xiǎn)方法，培養(yǎng)員工對(duì)可能發(fā)生的傷害敢于正確果思處置；“排除”是在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什么情況下，采取什么手段和方式對(duì)發(fā)生的險(xiǎn)情進(jìn)行排除。三要自救互救能力，重點(diǎn)強(qiáng)化“訓(xùn)練、演習(xí)、報(bào)告”制度。“訓(xùn)練”就是對(duì)全員進(jìn)行安全準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，對(duì)新上崗和轉(zhuǎn)崗的員工進(jìn)行訓(xùn)練、對(duì)醫(yī)療救護(hù)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練等；“演習(xí)”就是定期對(duì)員工進(jìn)行避災(zāi)演習(xí)，使每一位員工在熟知自身所在工作地點(diǎn)的避災(zāi)線路，并在員工培訓(xùn)過(guò)程中針對(duì)各工種的應(yīng)急逃生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的考試。通過(guò)提高員工“三種”能力，實(shí)現(xiàn)“安全第一、生產(chǎn)第二”觀念向操作行為延伸，成為本質(zhì)安全人。
五、發(fā)揮好安全宣傳教育作用，營(yíng)造濃厚安全氛圍，創(chuàng)建班組安全文化。
企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，要提高每一名員工的安全意識(shí)，使之真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)持以人為本的安全方針，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍，。一就是要通過(guò)安全文化標(biāo)志，電視、音像制品、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、安全教育讀本、媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現(xiàn)身說(shuō)法、班組“安全之星”介紹經(jīng)驗(yàn)等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì)，做到寓教于樂(lè)，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心，入心入腦，安全知識(shí)家喻戶(hù)曉，廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。二就是要堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨，創(chuàng)建班組安全文化。堅(jiān)持以安全氛圍影響人，以安全理念引導(dǎo)人，通過(guò)多形式、多層面、全方位的強(qiáng)化理念滲透，弘揚(yáng)健康向上和充滿(mǎn)人文關(guān)懷的安全文化。建立以安全價(jià)值觀為核心的安全理念。三就是要提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅(qū)動(dòng)安全行為的外化，形成具有區(qū)隊(duì)、班組、個(gè)人特點(diǎn)的安全目標(biāo)愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結(jié)合，把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的企盼、個(gè)人的勉勵(lì)和職工的“全家福”照片、警言警句、安全提示等制作成精美的牌板，懸掛在醒目處，營(yíng)造出濃厚的班組安全氛圍。通過(guò)創(chuàng)建班組安全文化，打造本質(zhì)安全型班組。
第10篇 班組民主管理的重要性及形式
一、班組民主管理的重要性所謂班組民主管理，是班組全體職工法律規(guī)定，通過(guò)一定的組織形式，對(duì)班組權(quán)限范圍內(nèi)的事務(wù)，行使民主管理權(quán)力的活動(dòng)。班組民主管理，是職工最直接、最廣泛、最經(jīng)常的民主管理活動(dòng)。是企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)，具有十分重要的地位和作用。班組實(shí)現(xiàn)民主管理的好處，概括起來(lái)，有以下三方面：
1.有利于激發(fā)廣大職工的主人翁責(zé)任感
隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，企業(yè)內(nèi)部普遍實(shí)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，班組也有了一定的經(jīng)營(yíng)管理的自主權(quán)。在這種情況下，廣大職工更加關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，關(guān)心班組的工作，班組的民主管理為廣大職工參加班組的日常管理提供了場(chǎng)所和條件。班組民主管理具有全員參加的特點(diǎn)。只有切實(shí)加強(qiáng)班組的民主管理，才能使廣大職工在實(shí)踐中切實(shí)感受到自己的主人翁地位，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、創(chuàng)造性，把班組工作搞好，進(jìn)而把企業(yè)辦好。
2.有利于加強(qiáng)企業(yè)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作
班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，企業(yè)的各項(xiàng)管理工作，最終都要在班組得到落實(shí)。搞好班組民主管理，對(duì)于調(diào)動(dòng)每個(gè)職工的積極性，集中大家的智慧和力量，分別把各項(xiàng)管理落實(shí)到每一個(gè)人，具有重要作用。因此，搞好班組民主管理，是搞好企業(yè)民主管理的重要一環(huán)。
3.有利于普遍提高職工群眾管理的水平
發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新企業(yè)制度，對(duì)廣大職工群眾在民主參與管理方面提出了許多新的要求，這就迫切要求廣大職工群眾提高自身管理能力和水平。班組民主管理具有全員參與性的特點(diǎn)，廣大職工群眾通過(guò)參與管理的實(shí)踐中來(lái)學(xué)習(xí)管理，提高自身的管理能力和水平。
二、班組民主管理的形式
在長(zhǎng)期的民主管理實(shí)踐中，根據(jù)《企業(yè)法》提出的“工人直接參加班組的民主管理的”規(guī)定，許多企業(yè)積累了班組民主管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在班組民主管理的形式上，一般可分為班組民主管理的基本形式和其他形式兩類(lèi)。
班組民主管理的基本形式是班組民主管理會(huì)。班組民主管理會(huì)由全體職工直接參加。班組民主管理會(huì)作為班組民主管理的基本形式，各企業(yè)班組都應(yīng)建立。
班組民主管理的其他形式，主要有：班組民主管理員、班組民主評(píng)議會(huì)、班組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策會(huì)和班組民主生活會(huì)等形式。這些形式作為班組民主管理會(huì)的補(bǔ)充，各企業(yè)可根據(jù)具體情況加以選擇，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造新的形式和方法。
第11篇 班組管理之我見(jiàn)
兩軍對(duì)壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰(shuí)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。接下來(lái)，我將用舉例對(duì)比的方式闡述傳統(tǒng)和現(xiàn)代模式下班組管理之不同：
一、以安全管理為框架的傳統(tǒng)班組管理模式：班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類(lèi)災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。對(duì)安全生產(chǎn)抓而不緊等于不抓，抓而不實(shí)等于白抓。安全工作重點(diǎn)在班組、在現(xiàn)場(chǎng)，我們要從組織與技術(shù)兩方面著手，從防止未遂、異常做起，從一點(diǎn)一滴抓好班組的安全管理工作。
1、抓好員工的安全教育工作。電力企業(yè)安全教育的內(nèi)容，包括堅(jiān)持經(jīng)常不斷的安全思想教育，安全技術(shù)教育，安全規(guī)章制度教育，可普遍采用錄像等音像設(shè)備，對(duì)電力職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全教育，例如：對(duì)變電運(yùn)行人員和變電管理人員廣泛進(jìn)行仿真模擬培訓(xùn)。
2、抓好班組反習(xí)慣違章工作。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層班組，調(diào)查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施，幫助班組解決問(wèn)題。引導(dǎo)基層班組積極主動(dòng)地抓好反習(xí)慣性違章工作。根據(jù)安全管理規(guī)定，制定預(yù)防習(xí)慣性違章的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)反習(xí)慣性違章的考核力度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，認(rèn)真落實(shí)三項(xiàng)措施。要防范事故，就要認(rèn)真做好班組作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)分析，制定具有針對(duì)性、可操作的安全措施，加強(qiáng)安全防范和預(yù)控工作。要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查其落實(shí)實(shí)施情況，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，警戒違規(guī)。
4、堅(jiān)持“三不放過(guò)”，認(rèn)真開(kāi)展未遂和異常分析。對(duì)班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，要 堅(jiān)持“三不放過(guò)”的原則，及時(shí)組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實(shí)責(zé)任人，限期完成整改措施。
5、加強(qiáng)和落實(shí)班組的安全檢查工作。定期開(kāi)展安全活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和本單位班組的安全情況，每年進(jìn)行幾次安全大檢查，堅(jiān)持安全生產(chǎn)的自檢、互檢和抽查制度，對(duì)查出的事故隱患和具體習(xí)慣性違章給予處理。堅(jiān)持安全例會(huì)制度及每周安全日活動(dòng)和有針對(duì)性的故障分析會(huì)，定期進(jìn)行事故預(yù)想和反事故演習(xí)等，除了春季或秋季季節(jié)性專(zhuān)項(xiàng)檢查之外，還要結(jié)合本班組（站）實(shí)際開(kāi)展每天上崗之前的職工自檢、交接班檢查、周末檢查等，通過(guò)安全檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達(dá)到及時(shí)消除事故隱患的目的。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，并提高事故處理能力和安全總體水平。
6、認(rèn)真做好班組安全資料的記錄、整理工作。通過(guò)班組建設(shè)工作，建立建全班組的各種安全資料，做到有據(jù)可查，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)水平。
7、認(rèn)真落實(shí)崗位安全責(zé)任制。班組要按崗位安全職責(zé)，分解細(xì)化實(shí)現(xiàn)局年度安全目標(biāo)，制訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施措施。由站長(zhǎng)與班員簽訂安全責(zé)任書(shū)。要通過(guò)落實(shí)崗位安全和生產(chǎn)責(zé)任，使安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程得到貫徹，保障各項(xiàng)安全工作的正常開(kāi)展。
二、現(xiàn)代管理模式中的幾大突破：
（一）充分認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)在企業(yè)生產(chǎn)中的重要性： 班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作，最終都要通過(guò)班組得到落實(shí)。企業(yè)管理的成敗得失，都離不開(kāi)班組的引線穿針，辛勤勞動(dòng)。因此，搞好班組管理，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組與企業(yè)的關(guān)系，如同地基與大廈、大海和航船：沒(méi)有班組作扎實(shí)基礎(chǔ)，企業(yè)大廈將無(wú)法立足于松軟的沙灘之上；有了班組厚實(shí)的浮力，企業(yè)之舟就可在市場(chǎng)的大海之中乘風(fēng)破浪。而班組長(zhǎng)是班組管理的關(guān)鍵。 生產(chǎn)班組長(zhǎng)既是生產(chǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，又是全班生產(chǎn)管理工作的組織者和實(shí)施者；既是企業(yè)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)中的“紐結(jié)”，也是企業(yè)這座大廈的“基石”，同時(shí)又是培養(yǎng)企業(yè)管理人才的“搖籃”。他們與員工同處生產(chǎn)第一線，企業(yè)的規(guī)章制度、生產(chǎn)任務(wù)、員工考核、思想工作等要靠班組長(zhǎng)來(lái)組織落實(shí)。班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低直接影響生產(chǎn)任務(wù)的完成和工作質(zhì)量的提高。充分認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)在企業(yè)生產(chǎn)中的重要性，對(duì)搞好班組管理起著至關(guān)重要的作用。 京劇《沙家浜》中有一段經(jīng)典的臺(tái)詞——最后的勝利就在于再堅(jiān)持一下的努力之中?！皥?jiān)持”是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)尤其需要具備的品質(zhì)。現(xiàn)在，當(dāng)談到領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候，有很多企業(yè)認(rèn)為這是高層領(lǐng)導(dǎo)的事，其實(shí)不光是高層，中層、班組長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)建立自己的影響力、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。作為一個(gè)班組長(zhǎng)，要是能夠和企業(yè)一起堅(jiān)持到自己不僅成長(zhǎng)了，而且今后要是企業(yè)發(fā)展了，下屬還會(huì)對(duì)你很佩服，因?yàn)槟阌衅橇Α⒂幸懔Α?/p>
（二）、班組管理與企業(yè)質(zhì)量管理的完美結(jié)合： 質(zhì)量是企業(yè)生存的永恒主題。中國(guó)企業(yè)從20世紀(jì)80年代開(kāi)始學(xué)習(xí)日本企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，接觸世界質(zhì)量管理前沿理論。從“質(zhì)量管理小組”(tqc)到今天的iso9000系列的質(zhì)量認(rèn)證，再到近年興起的6西格瑪戰(zhàn)略，圍繞的都是質(zhì)量問(wèn)題。戴明博士曾被日本稱(chēng)為管理之神。他推行的“戴明質(zhì)量管理十四要點(diǎn)”已經(jīng)成為20世紀(jì)全面質(zhì)量管理(tqm)的 重要理論基礎(chǔ)。戴明“十四要點(diǎn)(deming 14 points)”主要包括：(1)創(chuàng)造產(chǎn)品與服務(wù)改善的恒久目的。最高管理層必須從短期目標(biāo)的迷途中歸返，轉(zhuǎn)回到長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的正確方向。也就是把改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)作為恒久的目的，堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)，這需要在所有領(lǐng)域加以改革和創(chuàng)新。(2)采納新的哲學(xué)。絕對(duì)不容忍粗劣的原料、不良的操作、有瑕疵的產(chǎn)品和松散的服務(wù)。(3)停止依靠大批量的檢驗(yàn)來(lái)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。檢驗(yàn)其實(shí)是等于準(zhǔn)備有次品，檢驗(yàn)出來(lái)已經(jīng)是太遲，且成本高而效益低。正確的做法，是改良生產(chǎn)過(guò)程。(4)不要只以?xún)r(jià)格作為交易的基礎(chǔ)，而要著眼于降低產(chǎn)品的總成本。價(jià)格本身并無(wú)意義，只是相對(duì)于質(zhì)量才有意義。(5)永不間斷地改進(jìn)生產(chǎn)及服務(wù)系統(tǒng)。在每一種活動(dòng)中，必須降低浪費(fèi)和提高質(zhì)量 ，無(wú)論是采購(gòu)、運(yùn)輸、工程、方法、維修、銷(xiāo)售、分銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、人事、顧客服務(wù)及生產(chǎn)制造 。(6)建立現(xiàn)代的崗位培訓(xùn)方法。培訓(xùn)必須是有計(jì)劃的，且必須是建立于可接受的工作標(biāo)準(zhǔn)上，必須使用統(tǒng)計(jì)方法來(lái)衡量培訓(xùn)工作是否奏效。(7)建立現(xiàn)代的督導(dǎo)方法。督導(dǎo)人員必須要讓高層管理知道需要改善的地方。當(dāng)知道之后，管理者必須采取行動(dòng)。(8)驅(qū)走恐懼心理。所有同事必須有膽量去發(fā)問(wèn)，提出問(wèn)題，或表達(dá)意見(jiàn)。(9)打破部門(mén)之間的界限。每一部門(mén)都不應(yīng)只顧獨(dú)善其身，而需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神?？绮块T(mén)的質(zhì)量圈活動(dòng)有助于改善設(shè)計(jì)、服務(wù)、質(zhì)量及成本。這一點(diǎn)針對(duì)我局（公司）管理部門(mén)中存在的界限而言，就顯得尤為重要。(10)取消對(duì)員工發(fā)出計(jì)量化的目標(biāo)。激發(fā)員工提高生產(chǎn)率的指標(biāo)、口號(hào)、圖像、海報(bào)都必須廢除。很多配合的改變往往是在一般員工控制范圍之外，因此這些宣傳品只會(huì)導(dǎo)致反感。 雖然無(wú)須為員工定下可計(jì)量的目標(biāo)，但公司本身卻要有這樣的一個(gè)目標(biāo)：永不間歇地改進(jìn)。 (11)取消工作標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)量化的定額。定額往往會(huì)把焦點(diǎn)放在數(shù)量上，而非質(zhì)量上。計(jì)件工作制更不好，因?yàn)樗膭?lì)制造次品。(12)消除妨礙基層員工工作順暢的因素。任何導(dǎo)致員工失去工作尊嚴(yán)的因素必須消除。(13)建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃芭嘤?xùn)計(jì)劃。由于質(zhì)量和生產(chǎn)力的改善會(huì)導(dǎo)致部分工作崗位數(shù)目的改變，因此所有員工都要不斷接受訓(xùn)練及再培訓(xùn)。一切訓(xùn)練都應(yīng)包括基本統(tǒng)計(jì)技巧的運(yùn)用。 (14)創(chuàng)造一個(gè)每天都推動(dòng)以上13項(xiàng)的高層管理結(jié)構(gòu)。 我之所以不厭其煩地羅列了以上觀點(diǎn)，特別是從第（9）項(xiàng)到最后一項(xiàng)的內(nèi)容，正是因?yàn)樗鼈儗?huì)對(duì)我們班組管理的現(xiàn)狀產(chǎn)生激烈的沖擊力。由于戴明的推動(dòng)，起源于日本的企業(yè)全面質(zhì)量管理，推動(dòng)了日本企業(yè)的升級(jí)。20世紀(jì)80年代 中期開(kāi)始，中國(guó)企業(yè)在政府的組織推動(dòng)下，也開(kāi)始開(kāi)展全面質(zhì)量管理活動(dòng)——這就是幾乎成為企業(yè)管理一種運(yùn)動(dòng)的“qoc”運(yùn)動(dòng)。這個(gè)運(yùn)動(dòng)也提高了中國(guó)企業(yè)管理整體水平。 海爾生產(chǎn)廠有個(gè)著名的“5s”管理方法。5s就是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shitsuke )五個(gè)項(xiàng)目，因英語(yǔ)的拼讀均以“s”開(kāi)頭，簡(jiǎn)稱(chēng)5s。5s起源于日本，通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，營(yíng)造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)。人的品質(zhì)的提高，自然也就把企業(yè)產(chǎn)品帶動(dòng)提高了一個(gè)層次。海爾集團(tuán)的管理方法：“日事日畢，日畢日清，日清日高”和“班組管理”就借鑒了日本松下的管理經(jīng)驗(yàn)。正是這種管理方法上的進(jìn)步，使中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量有了整體的提高。
（三）、不擇小流方成大海，創(chuàng)新存在于細(xì)節(jié)： 有一句耳熟能詳?shù)脑?，叫“魔鬼存在于?xì)節(jié)之中”。為什么細(xì)節(jié)會(huì)成為魔鬼的棲身之地呢？因?yàn)槿藗冊(cè)诠ぷ骱蜕町?dāng)中，經(jīng)常會(huì)忽略了細(xì)節(jié)的存在，從而讓魔鬼有機(jī)可乘。其實(shí)，面對(duì)于“創(chuàng)新”這個(gè)在企業(yè)界里非常時(shí)髦的字眼，又何嘗不是存在于細(xì)節(jié)之中。在一些人的錯(cuò)誤觀念里，創(chuàng)新是始于宏偉的目標(biāo)、終于倍受矚目的結(jié)果，而充耳不聞的細(xì)節(jié)反而成了制約創(chuàng)新的“魔鬼”。然而，細(xì)節(jié)是創(chuàng)新之源，要想獲得創(chuàng)新，就必須要明白“不擇小流方以成大海，不拒杯土方以成高山”的道理。 在國(guó)內(nèi)，許多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)在尋求創(chuàng)新時(shí)，不管在技術(shù)創(chuàng)新還是在管理創(chuàng)新方面，總習(xí)慣于貪大求全，卻很少有“于細(xì)微處見(jiàn)精神”的細(xì)心和耐心。相反，成功的企業(yè)家海爾集團(tuán)總裁張瑞敏在談到創(chuàng)新時(shí)，卻說(shuō)：“創(chuàng)新不等于高新，創(chuàng)新存在于企業(yè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中?！笔聦?shí)上，海爾集團(tuán)在細(xì)節(jié)上創(chuàng)新的案例可謂數(shù)不勝數(shù)，僅公司內(nèi)單以員工命名的小發(fā)明和小創(chuàng)造每年就有幾十項(xiàng)之多，如“云燕鏡子”、“曉玲扳手”、“啟明焊槍”、“秀鳳沖頭”等等，并且這些創(chuàng)新已在企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)等方面發(fā)揮出越來(lái)越明顯的作用。 日本豐田公司的經(jīng)驗(yàn)也證明，通過(guò)細(xì)節(jié)的創(chuàng)新可能實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)企業(yè)的持續(xù)不斷的改善，從而獲得巨大的成效。雖然每一個(gè)細(xì)節(jié)看上去都很小，但是這兒一個(gè)小變化，那兒一個(gè)小改進(jìn)，則可以創(chuàng)造出完全不同的產(chǎn)品、工序或服務(wù)。如果說(shuō)創(chuàng)新是一種“質(zhì)變”，那么這種“質(zhì)變”經(jīng)過(guò)了“量變”的積累，就自然會(huì)達(dá)成大的變革和創(chuàng)新。而這種質(zhì)變卻是簡(jiǎn)單的，讓人一看就懂：原來(lái)是這樣，我怎么沒(méi)有想到。老子早就說(shuō)過(guò)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！逼髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)，只有重視細(xì)節(jié)，并從細(xì)節(jié)入手，才能取得有效的創(chuàng)新。 行之有效的創(chuàng)新在一開(kāi)始可能并不起眼，而這不起眼的細(xì)節(jié)，往往就會(huì)造就創(chuàng)新的靈感，從而能讓一件簡(jiǎn)單的事物有了一次超常規(guī)的突破。創(chuàng)新不是那種浮夸的東西，它要做的只是某件具體的事。企業(yè)要真正達(dá)到推陳出新、革故鼎新的目的，就必須要做好“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”的思想準(zhǔn)備。否則，所謂的創(chuàng)新只能是一句空話。所以，創(chuàng)新不一定是“以大為美”，但卻絕不能掉以輕心于企業(yè)活動(dòng)中的既不相同卻又相互關(guān)聯(lián)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 以上很多事實(shí)證明，班組管理的務(wù)實(shí)創(chuàng)新是重要源泉。班組管理必須從大處著眼，小處入手，用精巧的“小手筆”，做出秀麗的“大文章”。但要達(dá)到這個(gè)目的，班組長(zhǎng)必須要下一番大功夫，不妨從以下七個(gè)方面入手。 1、班組定出“小規(guī)矩”。制度管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的方法之一，班組應(yīng)根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針和司規(guī)、司紀(jì)，聯(lián)系實(shí)際，制定出相應(yīng)的制度和管理措施，以此規(guī)范班組員工的思想和行動(dòng)。 2、樹(shù)立“小楷?！?。在班組里選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)、文化高、業(yè)務(wù)精、能團(tuán)結(jié)幫助人的員工作為“小楷?！?，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組管理和生產(chǎn)活動(dòng)中起表率作用。 3、開(kāi)展“小競(jìng)賽”。運(yùn)用好年輕人爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，不時(shí)搞些小型的勞動(dòng)競(jìng)賽，其實(shí)有時(shí)這些競(jìng)賽并不需要什么獎(jiǎng)品，大家需要的只是一種認(rèn)同和一種自己在班里位置的明確，這樣，不但能使技術(shù)好的員工由于強(qiáng)烈的認(rèn)知感而主動(dòng)幫助后進(jìn)，在生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用，同時(shí)也促進(jìn)了技術(shù)差些的員工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭(zhēng)先的好局面，帶動(dòng)了班組人員業(yè)務(wù)水平的提高。 4、做好“小核算”。如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向下生存的企業(yè)，班組必須進(jìn)行全面的成本核算。嚴(yán)細(xì)備件、檢修費(fèi)臺(tái)帳的管理和登記，通過(guò)預(yù)算、核算形成責(zé)任共負(fù)、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的格局，增強(qiáng)員工的“經(jīng)營(yíng)”意識(shí)和“危 機(jī)”意識(shí)，促進(jìn)員工主動(dòng)節(jié)約，降低成本。 5、開(kāi)好“小座談”。要想讓企業(yè)精神深入班組，讓企業(yè)決策變成員工的具體行動(dòng)，就必須要了解員工思想，同時(shí)要讓班組中每名成員坦誠(chéng)相待。這就需要一個(gè)輕松、愉快的氛圍。所以，班組可以不定時(shí)的把班組人員組織在一起，通過(guò)聊天等發(fā)現(xiàn)員工生產(chǎn)生活中的一些困難和思想波動(dòng)，及時(shí)地予以勸說(shuō)和解決；員工中發(fā)生的矛盾通過(guò)這種談心的形式也會(huì)被這種公正、公開(kāi)的氛圍淡化。從而升華對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)，凝聚智慧和力量。員工自然會(huì)產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 6、征納“小點(diǎn)子”。要成立班組“智囊團(tuán)”，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議，鼓勵(lì)員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，也可對(duì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的“小點(diǎn)子”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。要通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)員工長(zhǎng)期的提出建議和意見(jiàn)，帶動(dòng)所有員工關(guān)心集體，細(xì)心觀察，實(shí)現(xiàn)“群策群力”的局面。 7、執(zhí)行“小懲罰”。有些班組長(zhǎng)總是不好意思處理班上的員工，甚至有時(shí)還千方百計(jì)“抹稀泥”，總是在“大事化小、小事化了”上做文章，而不從事故的根源上找原因。要控制事故的發(fā)生，就要防患于未然。在安全、質(zhì)量、消耗、成本、任務(wù)等方面，老是出問(wèn)題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，把各項(xiàng)工作搞好。
總而言之，班組管理是否到位決定著企業(yè)的興衰，這其中班組長(zhǎng)的責(zé)任重大，狠抓班組管理決不是因?yàn)槌隽耸鹿省⒊隽藛?wèn)題嚴(yán)查狠管一番來(lái)“應(yīng)景兒”，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，只要我們還想生存，還要發(fā)展，抓班組管理就會(huì)一如既往。 近年來(lái)，班組管理得到更多人們的關(guān)注。傳統(tǒng)管理模式和現(xiàn)代新思想、新科技的有機(jī)結(jié)合，將使我供電企業(yè)基層班組管理逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。
第12篇 班組管理應(yīng)強(qiáng)化六大因素
班組是企業(yè)管理的基層單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組工作的好壞對(duì)于企業(yè)的發(fā)展及扭虧增盈，獲取最佳效益都起著十分關(guān)鍵的基礎(chǔ)性作用，這個(gè)基礎(chǔ)要牢固，必須從以下六個(gè)方面加以強(qiáng)化。
一是班組長(zhǎng)的安全責(zé)任心。班組長(zhǎng)處于兵頭將尾的位置，是體現(xiàn)安全管理成效的關(guān)鍵。如果班組長(zhǎng)的安全責(zé)任心不到位，落實(shí)安全的各項(xiàng)規(guī)章制度只是蜻蜓點(diǎn)水，在安全上肯定會(huì)出現(xiàn)直接的或間接的失控。要加強(qiáng)班組長(zhǎng)的責(zé)任心，一方面班組長(zhǎng)責(zé)、權(quán)、利在崗位上要真正體現(xiàn)。另一方面還要經(jīng)常性地對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行安規(guī)及安全知識(shí)、安全技能的培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)安全管理意識(shí)。同時(shí)，對(duì)基礎(chǔ)工作和班組安全活動(dòng)要經(jīng)常性地進(jìn)行督導(dǎo)。
二是班組長(zhǎng)必須有一定的文化知識(shí)。班組長(zhǎng)文化素質(zhì)的高低，將直接關(guān)系到他對(duì)安全規(guī)程的理解程度，影響到安全規(guī)程的貫徹執(zhí)行；同樣也會(huì)影響到班前會(huì)、班組安全活動(dòng)等。只有班組長(zhǎng)的文化水平高了，才能真正理解企業(yè)、國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)章制度、政策法規(guī)，并帶頭執(zhí)行，班組安全生產(chǎn)才有保障。
三是班組敬業(yè)愛(ài)崗精神。這種精神的培養(yǎng)，首先要靠班組長(zhǎng)和各級(jí)干部身先士卒來(lái)影響；其次還要以班組周邊或兄弟單位出現(xiàn)的安全典型先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳教育。要靠激勵(lì)機(jī)制的激發(fā)，對(duì)先進(jìn)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)班級(jí)之間、崗位之間形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
四是規(guī)章制度的連續(xù)性和嚴(yán)肅性。無(wú)規(guī)矩不成方圓，但有制度得不到落實(shí)，也就等于沒(méi)有規(guī)章制度。維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，必須經(jīng)常檢查各個(gè)崗位執(zhí)行制度的落實(shí)情況，確保規(guī)章制度不折不扣地落實(shí)到工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保持規(guī)章制度的連續(xù)性和嚴(yán)肅性。
五是班組安全活動(dòng)的有效性。要增強(qiáng)班組安全活動(dòng)的有效性，對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行落實(shí)情況，必須經(jīng)常性的檢查督促。同時(shí)，對(duì)班組安全活動(dòng)，職工的安全教育、培訓(xùn)等方面，都要注重效果，防止走過(guò)場(chǎng)，使班組安全活動(dòng)真正在職工的思想上、行為上、工作上達(dá)到“有機(jī)結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)班組“無(wú)事故、無(wú)三違”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
六是班組安全工作與思想政治工作必須有機(jī)結(jié)合，把“以人為本”的思想政治工作的柔性融入安全管理的剛性之中。班組成員的思想問(wèn)題有相當(dāng)一部分是由于管理上帶來(lái)的，這些問(wèn)題的最終解決是要靠思想教育工作，要靠管理上的創(chuàng)新，從被動(dòng)式的管理模式中徹底更新出來(lái)，使班組長(zhǎng)盡快適應(yīng)新形勢(shì)下班組安全工作出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，在安全管理和班組職工思想教育的內(nèi)涵和外延上下功夫，才能使思想政治工作服務(wù)于安全，保證于安全，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定和發(fā)展。
第13篇 班組管理七要點(diǎn)
1、建立崗位責(zé)任制，健全各項(xiàng)管理制度，做到人人有崗位責(zé)任制，事事有考核標(biāo)準(zhǔn)，按經(jīng)濟(jì)責(zé)任制綜合評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)。
2、開(kāi)展全面質(zhì)量管理，確定班組的質(zhì)量方針和目標(biāo)，規(guī)定各個(gè)的質(zhì)量指標(biāo)，確保產(chǎn)品質(zhì)量。
3、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，維護(hù)勞動(dòng)紀(jì)律，搞好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，保證安全文明生產(chǎn)，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
4、開(kāi)展技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班組成員的文化水平，加強(qiáng)練兵，使之成為技術(shù)和業(yè)務(wù)過(guò)得硬，文化素養(yǎng)較高的新型工人。
5、搞好班組各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，及時(shí)填寫(xiě)原始記錄和憑證，做到準(zhǔn)確、及時(shí)、整齊、清晰、按時(shí)公布，妥善保管。
6、加強(qiáng)班組的思想政治工作，關(guān)心職工生活，把思想政治工作做到生產(chǎn)、管理、生活、學(xué)習(xí)的全過(guò)程中去，使之形成互相信任互相尊重，心情舒暢，工作積極向上生動(dòng)局面。
7、抓好班組民主管理，依靠群眾，對(duì)班組生產(chǎn)技術(shù)和生活大事由班組全體成員共同討論決定，充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)每個(gè)人的主人翁責(zé)任感，并選好班組“工管員”。
第14篇 煤礦班組建設(shè)與管理
班組班前、班后會(huì)制度
1、班前會(huì)是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道程序，每班必須按時(shí)召開(kāi)班前會(huì)。
2、班前會(huì)由班組長(zhǎng)主持，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要分頭參加各班組班前會(huì)，全體班組成員要準(zhǔn)時(shí)參加班前會(huì)，遲到的必須處罰，不參加班前會(huì)的不準(zhǔn)上班。
3、班前會(huì)必須點(diǎn)名，點(diǎn)名時(shí)班組成員要起立答“到”，待點(diǎn)到下一人時(shí)，自動(dòng)坐下。
4、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和班組長(zhǎng)要注意觀察每名員工的安全思想狀態(tài)，對(duì)有情緒波動(dòng)、精神疲倦、喝酒等不安全情節(jié)的不準(zhǔn)上班。
5、班組長(zhǎng)要認(rèn)真準(zhǔn)備班前會(huì)的會(huì)議內(nèi)容。會(huì)議內(nèi)容包括：
（1）傳達(dá)上級(jí)指示；
（2）貫徹有關(guān)的作業(yè)規(guī)程或安全技術(shù)措施；
（3）上個(gè)班工作完成情況、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題及不安全因素；
（4）布置當(dāng)班工作，強(qiáng)調(diào)具體工作要求、應(yīng)注意的問(wèn)題及應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)；
（5）征求員工對(duì)當(dāng)班工作安排的意見(jiàn)，聽(tīng)取職工的合理化建議；
（6）對(duì)員工進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)各崗位、各工種的安全注意事項(xiàng)，安全互保聯(lián)保與安全防范措施等。
6、入井前安全宣誓
由班組長(zhǎng)帶領(lǐng)，所有參會(huì)人員應(yīng)起立，腳跟并攏，腳尖分開(kāi)呈60度，挺胸、抬頭、收腹、腰直、肩平，右手握拳舉起，進(jìn)行莊嚴(yán)的安全宣誓。
（宣誓詞：為了自己生命安全，為了家庭幸福團(tuán)圓，為了企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，我宣誓：自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)措施，堅(jiān)決做到不違章、不違紀(jì)，不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，為安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn)。）
7、班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好班前會(huì)記錄，并適時(shí)掌握當(dāng)班安全生產(chǎn)情況，做到“誰(shuí)主持、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)記錄、誰(shuí)落實(shí)”。
8、班后班組長(zhǎng)要把當(dāng)天的安全生產(chǎn)情況匯報(bào)給礦調(diào)度室。
9、上班人員應(yīng)做到高高興興上班、平平安安回家。
班組長(zhǎng)隨班工作制度
1、班組長(zhǎng)是當(dāng)班安全生產(chǎn)的直接責(zé)任人，必須參加班前會(huì)，對(duì)布置、安排當(dāng)班的安全生產(chǎn)任務(wù)等事項(xiàng)，要做到心中有數(shù)。
2、班組長(zhǎng)下井跟班，必須堅(jiān)持做到與員工同上同下，嚴(yán)禁遲下早上。下（升）井時(shí)，班組長(zhǎng)帶隊(duì)，班組成員列排行走，做到秩序井然。
3、進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)后，班組長(zhǎng)必須查看交接班、巡回檢查等記錄，詳細(xì)掌握上班安全生產(chǎn)情況，認(rèn)真排查工作地點(diǎn)是否存在安全隱患或影響生產(chǎn)的其它問(wèn)題，并安排落實(shí)整改措施。
4、班組長(zhǎng)必須依據(jù)班前會(huì)布置的工作任務(wù)，合理安排工作崗位和工作內(nèi)容，保證工作任務(wù)按計(jì)劃完成。
5、當(dāng)班工作時(shí)間內(nèi)，班組長(zhǎng)要巡視全部所管理的崗位，檢查各崗位操作人員持證上崗、按章作業(yè)等要求的執(zhí)行情況；生產(chǎn)、工作現(xiàn)場(chǎng)集中的班組，要強(qiáng)化安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理，對(duì)主要工作或危險(xiǎn)作業(yè)實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)督；班組生產(chǎn)、工作崗位不集中的，班組長(zhǎng)要做到班前、班中班后進(jìn)行檢查；要及時(shí)掌握、匯報(bào)當(dāng)班工作情況，并協(xié)調(diào)處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。
6、當(dāng)班結(jié)束后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)交接班，并填寫(xiě)交接班記錄，對(duì)安全隱患或影響生產(chǎn)的其它問(wèn)題必須填寫(xiě)清楚，并提出處理意見(jiàn)。
第15篇 怎樣搞好班組設(shè)備管理
一、根據(jù)本班工作內(nèi)容，制定具體工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化和量化
1、當(dāng)班工作標(biāo)準(zhǔn)
a、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，保證機(jī)泵運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)雜音，泵出口流量，壓力平穩(wěn)，電流不超過(guò)額定值，電動(dòng)機(jī)滾動(dòng)軸承溫度≤70℃，滑動(dòng)軸承溫度不超過(guò)65℃。
b、認(rèn)真執(zhí)行交接班制度和巡回檢查制度，提前30分鐘進(jìn)崗預(yù)檢對(duì)口交接，接班后定時(shí)按規(guī)定路線認(rèn)真進(jìn)行巡回檢查，運(yùn)用聽(tīng)、模、看、嗅、比等方法，對(duì)機(jī)泵壓力、流量、溫度、電流、振動(dòng)、泄漏、冷卻、潤(rùn)滑、聲音等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和匯報(bào)
2、機(jī)泵考勤標(biāo)準(zhǔn)
a、準(zhǔn)確做好機(jī)泵運(yùn)行時(shí)間記錄
b、詳細(xì)記錄機(jī)泵故障原因
c、認(rèn)真填寫(xiě)機(jī)泵檢修及更換配件情況
3、擦泵標(biāo)準(zhǔn)
a、泵體，軸承箱下部油標(biāo)，泵座，下水槽全面擦到。
b、電機(jī)機(jī)身，散熱片，前端蓋，機(jī)座全面擦到。
c、泵的水泥基礎(chǔ)及底座周?chē)哇E擦干凈。
d、各附件管線、閥門(mén)、手輪、壓力表、全面擦到。
4、交接班及填寫(xiě)月志標(biāo)準(zhǔn)
a、接班時(shí)對(duì)設(shè)備運(yùn)行，備用狀態(tài)心中有數(shù)。
b、運(yùn)行泵壓力、流量、溫度、電流、接點(diǎn)記錄數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
二、執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)即檢查設(shè)備、調(diào)整、記錄確認(rèn)交接簽字等工作要細(xì)，要準(zhǔn)確。
三、三司泵操作法：即三勤、三細(xì)、三個(gè)不放過(guò)、三個(gè)坐不住
三勤：勤檢查、勤維護(hù)、勤聯(lián)系
三細(xì)：摸溫度要細(xì)、聽(tīng)聲音要細(xì)、看運(yùn)轉(zhuǎn)要細(xì)
三個(gè)坐不?。合掠?、天熱、換泵后、坐不住
三個(gè)不放過(guò)：發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)不搞清楚不放過(guò)、解決問(wèn)題不徹底不放過(guò)，處理問(wèn)題后不搞好現(xiàn)場(chǎng)規(guī)格化不放過(guò)、
四、加強(qiáng)教訓(xùn)和培訓(xùn)，不斷提高人員素質(zhì)
一方面提高技術(shù)素質(zhì)，鼓勵(lì)泵工刻苦鉆研技術(shù)，大力提倡崗位成才，另一方面，不斷提高人中央氣象臺(tái)思想素質(zhì)，進(jìn)行增強(qiáng)“主人翁意識(shí)”加強(qiáng)責(zé)任心教育。
第16篇 對(duì)班組實(shí)施精細(xì)化管理的幾點(diǎn)思考
班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全生產(chǎn)管理的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)施班組精細(xì)化管理，就是科學(xué)地控制具體的安全生產(chǎn)過(guò)程的細(xì)部，讓安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，達(dá)到目標(biāo)、任務(wù)的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)精品成果的企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)應(yīng)該從以下幾個(gè)角度進(jìn)行嘗試：
一、人員管理的精細(xì)化
在班組實(shí)施對(duì)員工精細(xì)化管理具體應(yīng)該注意如下四點(diǎn)：１、民主管理，以理服人。有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見(jiàn)，征求班委會(huì)的意見(jiàn)，集思廣益，不搞一個(gè)人說(shuō)了算。工作中出現(xiàn)了問(wèn)題要主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，靠上去幫助分析查找原因，要尊重職工，不以權(quán)勢(shì)壓人。２、注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要誠(chéng)懇、耐心地去溝通交流，要注重團(tuán)結(jié)那些對(duì)自己有過(guò)意見(jiàn)的同志，職工有了困難你要主動(dòng)的、熱心的幫助。３、要多注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇表?yè)P(yáng)。工作中不要只盯著職工的缺點(diǎn)，要注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)職工改正缺點(diǎn)。表?yè)P(yáng)是最不要成本的一種激勵(lì)方法。４、要培養(yǎng)職工樹(shù)立班組的集體觀念。班組的收入、榮譽(yù)取決于班組的每個(gè)成員，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)一起干好工作。
二、工作安排的精細(xì)化
合理、準(zhǔn)確地將每一個(gè)工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工，是實(shí)現(xiàn)工作安排精細(xì)化的前提，要做到這一點(diǎn)，就必須對(duì)工作任務(wù)計(jì)劃有預(yù)知能力：１、安排工作的計(jì)劃性。班組長(zhǎng)安排工作時(shí)，事先要對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)“胸有成竹”，對(duì)每一位員工的技能、體力、身體健康狀況有清晰的了解，這樣才能在具體分工時(shí)，量才使用，量力而行，做到工作安排無(wú)遺漏，輕重分配恰當(dāng)。２、安排工作的超前性。在日工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，還要有周工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃，這樣，管理人員就會(huì)胸有全局，超前的工作計(jì)劃將為日后具體工作精細(xì)安排贏得主動(dòng)。３、安排工作的周密性。材料準(zhǔn)備是否齊全、工具攜帶是否齊全、措施是否傳達(dá)、影響現(xiàn)場(chǎng)工作的外部因素是否解決等，都是能否順利開(kāi)展工作、施工完好的保障需求。４、安排工作要量化。凡有量可計(jì)的工作，要有明確的數(shù)量計(jì)劃，在做數(shù)量計(jì)劃時(shí)，要估算每一個(gè)量化細(xì)部的勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)時(shí)間，確保每一個(gè)工作過(guò)程的勞動(dòng)力布局合理，不窩工、不過(guò)量。
三、安全管理的精細(xì)化
班組安全管理的精細(xì)化。重點(diǎn)內(nèi)容在現(xiàn)場(chǎng)管理：１、無(wú)條件地給施工人員配備完善安全衛(wèi)生設(shè)施，保障職工在遵章作業(yè)的情況下不會(huì)發(fā)生安全事故。２、機(jī)器、設(shè)備管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡檢制度，及時(shí)消除事故隱患。３、班組人員必須經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)合格才能上崗，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝要求、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。４、材料、備件擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。５、崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組有安全規(guī)章制度。６、班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。
四、驗(yàn)收考核精細(xì)化
建立一套精細(xì)準(zhǔn)確的驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)，組織專(zhuān)門(mén)的驗(yàn)收和考核，是對(duì)職工工作量完成情況的終結(jié)評(píng)定或跟蹤了解，是班組管理精細(xì)化不可或缺的重要一環(huán)。質(zhì)量驗(yàn)收制度，根據(jù)行業(yè)的技術(shù)規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)制定工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，精確檢驗(yàn)施工技術(shù)、工作件的達(dá)標(biāo)情況，并對(duì)檢驗(yàn)的結(jié)果做出詳細(xì)的檢驗(yàn)記錄，造冊(cè)入表，登錄備案。只有這樣才能對(duì)職工的實(shí)踐操作技能起到監(jiān)督提高的作用，同時(shí)，在日后對(duì)職工收入進(jìn)行經(jīng)濟(jì)考評(píng)時(shí)，也有據(jù)可憑。工作量大質(zhì)優(yōu)者高酬，反之，則低薪或處罰，職工會(huì)口服心也服。質(zhì)量驗(yàn)收制度的精細(xì)化在于制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確、檢驗(yàn)過(guò)程的精細(xì)、檢驗(yàn)結(jié)果注冊(cè)登記的詳細(xì)。
總而言之，在基層生產(chǎn)班組實(shí)施精細(xì)化管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的系統(tǒng)工程，需要現(xiàn)場(chǎng)管理的班組長(zhǎng)具有較高的自身素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。同時(shí)，在班組施行精細(xì)化管理，還要依靠上一級(jí)的職能部門(mén)、策略部門(mén)及時(shí)地根據(jù)不同階段、不同時(shí)期可能出現(xiàn)的新情況，淘汰過(guò)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、制度，補(bǔ)充與時(shí)俱進(jìn)的新標(biāo)準(zhǔn)、新制度。
