初中語文教師任職要求4篇

第1篇 初中語文教師崗位職責(20篇)

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.認真貫徹國家的教育方針,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變,加強師德修養(yǎng),關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表

2.承擔語文課程(或相關課程)的教學工作,認真完成教學任務

3.認真鉆研大綱、新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃

4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學生實際出發(fā),上好每節(jié)課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、知道學法、講練結合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神

5.積極參加學校組織的學科教研活動;

6.保持與學生及家長的良好溝通,提升客戶滿意度;

7.參與教學大綱、教學資料和試卷等的編撰工作

任職資格:

1.正規(guī)院校師范類大學本科或研究生學歷,畢業(yè)漢語言文學專業(yè);

2.表達能力強、思維敏捷,具有深厚的語文專業(yè)功底;

3.熱愛教師工作,有親和力與責任心,善于與學生、家長溝通;有團隊意識,服從學校安排;

4.課堂組織能力,善于調(diào)動課堂氣氛,能夠激發(fā)學生的學習熱情及興趣;

5.具有教師資格證書;

6.熟悉辦公軟件操作與應用。

一經(jīng)錄取,您將獲得

就近分配

廣闊的發(fā)展平臺與空間

與個人能力成正比的薪資

與個人能力成絕對正比的課時費

帶薪年假、五險一金、年底獎金、新婚祝福、假日禮品

還有一群熱情、積極、有夢想的同路人

我們是這樣一家公司

窗明幾凈,環(huán)境優(yōu)美

歡聲笑語,關系單純

教書育人,平臺廣闊

成就每個人的夢想,量身定做屬于您的職業(yè)生涯規(guī)劃

中學語文教師還可以這樣做

摒棄傳統(tǒng)教育“填鴨”式教育的陋習

因材施教不再是理論和夢想

師生互動、生生互動

課堂是你和孩子歡笑、互動的樂園

有夢想,你就來~我們就在這等你!

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1.為學生提供個性化的教學服務;

2.解決學生學習中的疑難問題,引導學生正確的思考方法;

3.為學生量身定制學習計劃,并督促其完成,達到提升成績的目標;

4.參加學科教研活動,不斷提高教研水平。

職位要求:1.熱愛教學事業(yè),愿為學生的進步投入自己全部的熱情;

2.普通話標準,語言表達能力強;

3.對待學生耐心、細致,能夠有針對性地向學生傳授知識;

4.學科水平優(yōu)秀,在校時成績優(yōu)異、有獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;

5.有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學生學習情況進行反饋探討;

6.本科以上學歷,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、根據(jù)學員需求議定授課時間及授課頻率;

2、老師準時到校講課;

3、在議定的范圍內(nèi),保證授課進度。

任職資格:

1、普通話標準,相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;

2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務意識,做事態(tài)度積極,抗壓能力強;

3、有強烈責任感,良好的職業(yè)操守,誠信守時。

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

2、承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

3、協(xié)助實驗室的建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;

4、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職資格:

1、本科及以上學歷,語文能力較好者;

2、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,交流能力強;

6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。薪資待遇底薪+晚輔提成+課時提成+期中教學獎金+期末教學獎金+暑假帶新休假期7-10天+年末帶薪休假10-12天+無限培訓機會+五險

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、 熟悉所在年級教材及地區(qū)考情。

2、 認真?zhèn)湔n、授課,保證教學質量。

3、 定期家訪,保持有效溝通。

4、 配合校區(qū)安全管理工作,杜絕安全隱患。

任職要求:

1、熱愛教學工作,具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識。

2、有責任心,執(zhí)行力強。

3、在教育行業(yè)有一定的工作經(jīng)驗。

4、全日制本科及以上學歷。

5、普通話標準,形象佳,具有親和力。

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1、熱愛教育工作,熟悉中小學教學課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗。

2、熟悉學生的學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學。

3、表達能力強,普通話標準,思維敏捷,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;

4、本科及以上學歷,年齡45歲以下,身體健康。

5、師范類院校畢業(yè),必須具備教師資格證。

6、1年以上的教學工作經(jīng)驗。

崗位職責:

1、針對學生情況,對其進行個性化的1對1授課;

2、定期測試,檢驗學生輔導成效;輔導、批改學生作業(yè);

3、負責授課、學科研究、教學研究與集體備課;

4、完成公司安排的其它任務。

小學:4000元/以上;初中:5000元/月以上; 高中:6000元/月以上。

上班地點:南寧市青秀區(qū)、興寧區(qū)或西鄉(xiāng)塘區(qū)

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:負責初中語文的一對一授課,實時關注學生學習及成長狀況,制定個性化教學計劃,與學生家長保持實時聯(lián)系,認真反饋學生的學習情況及思想動態(tài)。

任職要求:

1、大學本科學歷,英語四級;

2、有親和力,性格開朗,認真負責,有耐心,對教育工作懷有熱情,能夠全情投入;

3、具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)、奉獻精神,能適應周末上班;

4、有學?；蚪逃龣C構管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責語文學科教學、教研等方面的工作;

2、完成與教學相關的日常工作,如備課,整理教案等;

3、沿用行思獨有的授課方式,按要求完成課程目標;

4、本校非輔導班性質,以學生心理訓練,學習能力訓練為主,配合文化課輔助;

5、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職資格:

1、性格開朗大方、熱情幽默,思維靈活,變通;

2、遵紀守法,具有良好的品行;身心健康,儀表整潔得體;

3、本科及以上學歷,可接收非師范類專業(yè)及應往屆畢業(yè)生;

4、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強;

5、具有較強的親和力,授課生動活潑,知識面寬廣;

6、具有一定的漢語言表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

7、所教授學科在校成績優(yōu)異,并提供相應證明材料。

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排

2、對其進行個性化的課程講授;

3、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

4、做好所授課的課后記錄。

任職要求:

1.品行端正,善良德馨,形象氣質佳。

2.本科以上學歷(相關專業(yè))。

3.思維敏捷,應變能力強,能充分調(diào)動學生的積極性,富有感染力。

4.對該科目中、高考內(nèi)容有精準的把握。

5.有朝氣和活力,有創(chuàng)新意識,有責任心,有毅力和韌性。

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

一、工作職責

1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;

5.關注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣 和學習方法;

二、任職資格:

1.一年及以上教學經(jīng)驗,有教師資格證等相關證件;

2.統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先,非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可:

3.熱愛教師工作,熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.熟悉中小學學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學 ;

5.語言表達能力優(yōu)秀,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;

6.有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;

面試地址:廈門市思明區(qū)蓮前西路989號電信綜合大4樓

工作地點:廈門市思明區(qū)蓮前西路989號電信綜合大4樓

公司福利:五險一金 帶薪年假 節(jié)日福利 員工培訓

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

工作職責:

1.負責對學生進行一對一或者小班教學;

2.為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;

3.幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

4.主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質量;

5.參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。

任職要求:

1.本科學歷,專業(yè)知識扎實;

2.普通話標準,有親和力,擅于與學生交流互動,溝通表達能力強;

3.熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識。

工作地點:(就近安排)

1.杭州上城區(qū)環(huán)城東路92號

2.杭州西湖區(qū)文一路296號匯合商場翠苑店7樓

3.杭州拱墅區(qū)湖墅南路118號文暉大廈2樓

4.杭州蕭山區(qū)市心中路789號

5.杭州富陽區(qū)富春街道金鳳路77號

6.杭州江干區(qū)九環(huán)路48號a座財通大廈4樓

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

職位描述:

針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排,對其進行個性化的課程講授;

在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務。

職位要求:

統(tǒng)招學歷師范英語專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;

熟悉中學教材,課堂駕馭能力強;了解北京市中考發(fā)展趨勢;

有教師資格證,退休教師有相關教師資格證明即可;

口語流利,發(fā)音標準;基本功扎實,授課思路清晰,善于與學生進行良好的溝通交流;

精力充沛,對教學負責投入;熱愛教師工作,有責任心和耐心,有良好的團隊精神;

具備較強的人生理念和豐富的知識,能夠激發(fā)學生的學習熱情;

北京市重點中學在職教師優(yōu)先;

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1.統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),有教師資格證

2.三年以上一線教學工作經(jīng)驗,熟悉北京地區(qū)初中各類考試試題及政策

3.熟悉北京地區(qū)初中學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流

4.語言表達能力強,思維靈活,富有親和力;敬崗敬業(yè);負責、專注

5、表達能力強,口齒清晰,普通話標準,身心健康

6、不符條件者請勿投簡歷。

崗位職責:

1.對初中語文進行小班或一對一授課

2.負責班級的教學質量,根據(jù)學生的個性特點,選擇恰當?shù)慕虒W方式,高質量完成教學任務;

3、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對中學教學特點輔導,根據(jù)學員情況因材施教,進行優(yōu)秀的個性化教學服務;

2、注重與學生溝通交流,幫助學員提高學習興趣,掌握學習方法,養(yǎng)成良好的學習 習慣;

3、查找學員存在的學習問題,分層演練,查漏補缺,盡快達成學員的成績提高目標;

4、研究教材,研究考綱,研究教法、學法,參加教研活動,接受工作培訓和考核,不斷提升業(yè)務能力;

5、注意團隊配合,為內(nèi)設部門提供良好的教學服務。

任職要求:

1、有教師資格證、師范類相關專業(yè)、研究生畢業(yè)應聘者優(yōu)先;

2、熟悉教材、考綱、考題,有一定的課堂教學或課外輔導歷練,解題能力強,教學素養(yǎng)良好;

3、思維敏捷,口齒清晰,普通話達標,氣質形象佳

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

任職資格:

1.重點學校師范專業(yè)畢業(yè),本科以上學歷,兩年以上的教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗,熟悉培訓行業(yè)操作模式;

2.五官端正,外形得體,有親和力,有責任心,師德良好,態(tài)度積極;

3、普通話標準,表達能力強,思維靈活,善于溝通,興趣廣泛;

4.熱愛教師工作,熟悉小學或初中或高中的課程設置和課本特點;

5.善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創(chuàng)新的思維和能力,能開拓多種教學方式。

工作要求:

1、分析學生特點、編寫教學計劃,準備教案、提前備課;

2.針對學生情況為其個性化授課,遵守課堂紀律,善于發(fā)現(xiàn)問題并及時處理;

3.負責學生的試卷出題、作業(yè)批改工作,因時制宜檢測學生的輔導效果;

4.遵守教師坐班制度、工作守則和校區(qū)的其他規(guī)章制度;

5.參加學校組織的教研交流、培訓等活動;

6.積極參加學校組織的文體活動,完成上級領導布置的其他工作。

待遇:課時費

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責所任初中課程的備課,教學,以及教學質量評估試卷出題工作等。

2、負責輔導學生的功課以及鞏固復習工作。

3、定期向上級匯報教學質量,并接受上級的質量檢查,提升教學質量。

4、其他的教學研究工作以及上級分派的任務。

崗位要求:

1、有教師資格證的或者有相關行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)先。

2、普通話標準,拼音發(fā)音準確。

3、能另外勝任數(shù)、英其中一科的教學工作者優(yōu)先。

4、有耐性,有愛心,能跟小學生無障礙溝通,能跟了解初中學生的心理狀態(tài)。

5、全日制本科及以上學歷,能力突出或者行業(yè)經(jīng)驗豐富者可適當放寬到大專。

6、熱愛教學工作,以及愿意與公司一起成長的。

薪酬福利:基本工資+社保+交通住房補貼+績效工資/課時費+工作餐+其他福利

晉升渠道:正式老師→科研老師→科組長→校區(qū)負責人→分校區(qū)合伙人

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

工作內(nèi)容:授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。

要求:

1、本科以上國家統(tǒng)招學歷,要求能夠輔導初中語文課程。

2、對中考和高考有一定的教學經(jīng)驗優(yōu)先。

3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。

4、要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。

5、有良好的團隊合作精神。

7、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授

2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效

3、參與學科教研交流,集中備課

4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣

5、關注學生成績快速提升,個性化教學、因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法

任職資格:

1、師范類本科以上學歷,非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可

2、有教師資格證等相關證件

3、熱愛教師工作,熟悉蘇教版教材,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先

4、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學

5、有良好的團隊合作精神,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流

薪酬福利:

1、底薪加高額獎金

2、繳納五險一金、提供住宿

3、系統(tǒng)且完善的管理和培訓

4、每年享受國家法定節(jié)假日、享受節(jié)日禮物

5、優(yōu)秀員工將獲得公司組織的年度感恩父母江南五日游

6、廣闊的發(fā)展空間,可選擇在全國10多個城市工作

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

1、熱愛教育事業(yè),有較強的事業(yè)心和責任感,遵紀守法,品行端正,愛崗敬業(yè),遵守教師職業(yè)道德,有志于長期從事教育事業(yè); 2、取得相應層次的教師資格證書; 3、須具備全日制本科及以上學歷,所學專業(yè)與應聘崗位專業(yè)對口,師范類專業(yè); 4、應聘語文學科的普通話水平須達到二級甲等(含甲等)以上,其他學科普通話水平須達到二級乙等(含乙等)以上; 5、具備較強的語言表達能力、協(xié)調(diào)溝通能力、積極進取、敬業(yè)、吃苦耐勞、有認真負責的精神; 6、身心健康,體檢合格; 7、具有愛心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神; 8、有教學經(jīng)驗者優(yōu)先;

初中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。

2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

任職要求:

1、本科以上國家統(tǒng)招學歷,要求能夠輔導中學課程。

2、對中考有一定的教學經(jīng)驗優(yōu)先。

3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。

4、要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。

5、有良好的團隊合作精神。

6、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。

第2篇 初中語文教師職位描述與崗位職責任職要求

職位描述：

1.針對初中語文學員進行班課課程講授，幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好學習習慣。學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作。

2.掌握學生心理，關注培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法，提升學員成績。

3.參加校區(qū)安排的試講、公開課、學生管理，定期參與教師團隊學科教研、集團培訓及其他學習活動，提高教學水平。

第3篇 小學初中語文教師崗位職責任職要求

小學初中語文教師崗位職責

職責描述:

一、負責語文學科的教學工作

二、參與語文學科的教學研發(fā)工作

三、負責所帶學生的教學服務工作

任職要求:

一、本科及以上學歷。

二、取得高級語文教師資格證書，且有一定的口語表達能力。

三、有1-2年培訓行業(yè)教學經(jīng)驗。

四、敢吃苦，有理想，熱愛教育事業(yè)。

小學初中語文教師崗位

第4篇 初中語文教師崗位職責任職要求

初中語文教師崗位職責

崗位職責:

1、初中語文學科教學

2、承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論;

3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

4、完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。

任職要求:

1、正規(guī)師范院校相關專業(yè)本科(含)以上學歷、具有教師資格證書;

2、具有兩年及以上教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學知識，較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力，普通話標準;

6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強;

8、可以承擔班主任職責，可以住校。崗位職責:

1、初中語文學科教學

2、承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論;

3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

4、完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。

任職要求:

1、正規(guī)師范院校相關專業(yè)本科(含)以上學歷、具有教師資格證書;

2、具有兩年及以上教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學知識，較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力，普通話標準;

6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強;

8、可以承擔班主任職責，可以住校。

初中語文教師崗位