輔導員崗位要求13篇

第1篇 學生輔導員崗位職責任職要求

學生輔導員崗位職責

崗位職責:

1、學生入學、退學相關手續(xù)辦理

2、學生宿舍行為管理

1)每天早晚查宿各1次，掌握學生生活作息和宿舍紀律遵守情況，并對學生的不良生活、行為習慣、宿舍違紀行為、宿舍表現不達標情況進行檢查、記錄和教育，對屢教不改者上報學校相關部門處理;

2)負責學生按時離寢和就寢點名;

3)掌握學生周末留宿情況。

3、學生成長輔導

1)發(fā)現、關注和協助學生解決在校的各種生活和思想問題

2)掌握學生的優(yōu)缺點并善于抓住“教育時刻”有針對性地幫助學生成長變化。

3)及時與班主任溝通學生在宿舍的行為表現，協助班主任做好學生管理、評價工作

4)協助學生事務部開展各類學生活動

4、學校安排的其它工作

任職要求:

1、大學本科畢業(yè)

2、英文能力良好，能與外教直接溝通學生情況

3、熱愛青少年教育事業(yè)，具備良好的溝通和語言表達能力

4、有文藝、體育專長為佳、

5、工作日期間須住校，手機24小時開機，遇突發(fā)事件可及時處理;

第2篇 學生輔導員工作崗位職責要求

1.在院黨總支的領導和學工部的指導下,具體負責本系、部學生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所帶班級學生的各種情況,指導班委會的工作。學期初做出工作計劃,期末做好工作總結。

2.積極參加對學生思想狀況和行為的調查研究。嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于開拓、不斷創(chuàng)新,并能根據學院黨委中心工作,針對學生的實際情況,對學生進行“四有”、“五愛”及形勢任務和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3.努力提高理論水平、完善知識結構。認真學習政治理論和現代管理知識。有計劃的學習教育學、心理學、美學等相關知識。具有高尚的道德品質及良好的思想作風、工作作風和生活作風。

4.努力做好深入細致的思想工作,做學生的朋友,了解學生的自然情況、家庭狀況、性格、主要優(yōu)缺點,有針對性的做好學生的思想教育與管理工作。認真研究新時期學生思想政治工作的規(guī)律和特點。

5.新學年接任班級后,在一個月內掌握所有學生的各方面情況,并做好個別學生的思想咨詢和指導。定期向主管領導匯報學生思想狀況和學生對國內外重大事件的思想反映。

6.建立健全學生個人和班級檔案。做好學生干部的選拔和培養(yǎng)工作。

7.積極組織有意義的文體活動和科技實踐活動,豐富學生課余文化生活。

8.經常深入自習室、寢室,關心學生的學習、生活、健康和衛(wèi)生情況,經常對學生進行安全教育,及時反映和解決學生在學習、生活上的困難和要求,搞好學風、學紀、班風、團風及文明班級和文明寢室建設。

9.熱情接待學生家長,認真聽取反饋信息,與家長共同對學生進行教育。

10.負責學生的綜合測評工作,做好“三好學生”和“先進班級”的評選工作,配合黨團組織做好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員和先進團支部的評選工作。負責獎學金的評定。

11.協助做好支部黨建工作。積極開展黨的基本知識教育,擴大入黨積極分子隊伍。協同黨支部制定具體的培養(yǎng)和考察計劃。

12.認真完成黨總支、學工部布置的各項工作任務,并經常向黨總支、學工部匯報工作。

第3篇 教學輔導員崗位職責任職要求

教學輔導員崗位職責

崗位職責:

1、負責學員日常學習和考試服務;負責學員日常溝通，幫助學員解決問題;

2、定期做數據分析、調整運營策略;

3、創(chuàng)建各種運營機制建立核心用戶，提升用戶留存、率、轉化率;

4、負責收集用戶反饋，為運營效果、產品改進提供建議;

任職要求:

1.大專以上學歷，性格開朗外向;

2、具備良好的溝通能力和親和力，擅長發(fā)現用戶問題并協助解決;

3、工作負責、有耐心，熱愛和用戶打交道;

4、具備提取信息的能力并熟練使用相關辦公軟件;

職業(yè)發(fā)展空間:

公司設有專業(yè)和管理兩大晉升方向，不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向，部分員工8-12月可成長為學服主管;

1.管理方向:學習管理師——學習管理主管——學習管理經理——學習管理總監(jiān)——副總;

2.專業(yè)方向(對象:財經專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生):學習管理師——學術——助教——助理講師——講師.

說明:

該崗位有服務和業(yè)績兩大板塊，有些人員僅僅涉及服務板塊(無業(yè)績壓力)。

教學輔導員崗位

第4篇 輔導員崗位職責任職要求

輔導員崗位職責

崗位職責:

1、熟悉教學管理、學生管理工作;

2、具有良好的溝通能力、應變能力、學習能力和對內對外的合作能力;

3、具有良好的耐心，工作踏實，細致認真;

4、正規(guī)大學本科及研究生學歷，在本科或研究生階段擔任過主要學生干部;

5、取得心理咨詢師、職業(yè)指導師等職業(yè)資格證書者優(yōu)先。

6、具有組織活動能力;

7、能夠寫一些宣傳報道的文章;

任職資格:

1、引導和組織學生開展豐富多彩的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提供綜合素質;

2、做好學生的管理工作，了解學生的思想、學習、心理狀況，有針對性的開展工作;

3、主動跟任課教師溝通，了解學生的學習態(tài)度及學業(yè)狀況，有針對性與學生溝通;

4、收集并反饋學生對任課教師在教學中的意見和建議，提高教學與學習效果;

5、配合企業(yè)院長做好學院的品牌建設。

6、將平臺使用、新專業(yè)落地等經營活動實施落地。

7、負責學生的就業(yè)跟蹤。

輔導員崗位

第5篇 輔導員崗位職責工作內容及任職資格要求

輔導員工作職責

崗位職責:

1.嚴格遵守公司的工作規(guī)范和工作標準；

2.協助學員的入學辦理工作；

3.輔助教學部門對學生的學習進行引導和管理；

4.定期就學員的學習、生活、思想狀態(tài)與學生家長溝通；

5.監(jiān)督學生晚自習的學習（不能接受晚自習慎投）；

6.全權負責學生的日常管理工作；

7.上級安排的其他崗位職責工作內容及任職資格要求。任職要求：1.?？埔陨蠈W歷，30周歲以上；

2.形象良好，有一定的教學管理經驗優(yōu)先；

3..較強的親和力和人際交往能力，有比較好的客戶服務意識和團隊意識；

4.喜歡和學生相處，熱愛教育事業(yè)；

5.熱情本職工作，良好的奉獻精神。

企業(yè)對輔導員要求

以下內容來自制度大全企業(yè)對輔導員的職責要求

崗位職責及任職資格a

崗位職責:

1.嚴格遵守公司的工作規(guī)范和工作標準；

2.協助學員的入學辦理工作；

3.輔助教學部門對學生的學習進行引導和管理；

4.定期就學員的學習、生活、思想狀態(tài)與學生家長溝通；

5.監(jiān)督學生晚自習的學習（不能接受晚自習慎投）；

6.全權負責學生的日常管理工作；

7.上級安排的其他崗位職責工作內容及任職資格要求。任職要求：1.?？埔陨蠈W歷，30周歲以上；

2.形象良好，有一定的教學管理經驗優(yōu)先；

3..較強的親和力和人際交往能力，有比較好的客戶服務意識和團隊意識；

4.喜歡和學生相處，熱愛教育事業(yè)；

5.熱情本職工作，良好的奉獻精神。

崗位職責及任職資格b

任職資格：

1、專科以上學歷，有學校工作者經驗優(yōu)先；

2、工作積極認真，團隊意識強，責任心強，事業(yè)心強，吃苦耐勞；

3、良好的溝通能力、應變能力、交際能力，善于學習:；

4、熟練操作辦公軟件。

5、有駕駛證者優(yōu)先

崗位職責及任職資格c

崗位職責：有愛心，善于和學生溝通，處理學生問題。

任職要求：有教育經驗者優(yōu)先。

第6篇 系部專職輔導員崗位職責要求

1.負責班級建設、日常管理與服務育人工作;

2.負責學生思想教育工作,全面了解和掌握學生思想動態(tài);

3.負責學生的綜合素質測評、評優(yōu)評獎、學生資助等工作;

4.負責做好迎新、軍訓、入學教育、畢業(yè)教育、就業(yè)指導與推薦等工作;

5.負責做好學生干部的選拔與培養(yǎng);指導班委會、團支部開展日常工作;

6.協助做好學生入黨積極分子培訓、黨員發(fā)展等工作;

7.協助做好學生宿舍管理工作,調查、處理違紀學生;

8.組織開展創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風活動;指導學生參加院、系組織的各項集體活動;

9.做好學生的心理健康教育和心理輔導工作;及時防范與處置突發(fā)事件;

10.完成上級部門和領導交辦的其他工作。

第7篇 高校輔導員崗位職責任職要求

高校輔導員崗位職責

崗位職責:

1、配合學校教研、教導工作;

2、能洞察學生的心理動態(tài)并進行輔導;

3、能提供專業(yè)的咨詢意見;

4.和教學團隊要有合作精神，善于溝通并有創(chuàng)新精神;

5.工作態(tài)度認真嚴謹，工作心態(tài)穩(wěn)定;

6、配合學校的要求，完成其他相關工作。

任職要求:

1、了解教育行業(yè)，普通話良好;

2、有出國留學背景優(yōu)先，相關專業(yè)畢業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，本科及以上學歷;

3、有較強的表達能力、溝通能力與分析能力;

4、有較強的責任心和執(zhí)行力，工作態(tài)度認真，心態(tài)積極。

第8篇 大學輔導員崗位職責任職要求

大學輔導員崗位職責

崗位職責:

1、負責學系學生的思想政治教育工作;

2、負責分管班級的黨團及班級建設;

3、負責全人發(fā)展等項目具體建設;

4、根據學生數量擔任年級輔導;

5、完成領導交辦的其他工作。

二.任職條件:

1、身體健康，符合《公務員錄用體檢通用標準》的規(guī)定，能勝任本職工作;

2、全日制研究生或以上學歷，應屆畢業(yè)生需在2019年7月前取得學歷及學位證書(與本學系相關專業(yè)優(yōu)先考慮);

3、中共黨員，具有堅定的政治方向，堅持黨的基本路線，有較高的政治覺悟和政策理論水平;具有良好的道德品質、強烈的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神;

4、熱愛學生思想政治教育與管理工作，有較強的組織管理能力、溝通協調能力、和語言文字表達能力。

大學輔導員崗位

第9篇 學生工作輔導員崗位職責要求

政治輔導員主要負責學生的思想、政治道德教育、行為規(guī)范教育及日常的管理工作。具體工作職責如下:

1.組織引導學生學習馬列主義、_思想和_理論,學習和宣傳黨的路線、方針政策,有針對性地開展形勢與政策、愛國主義和社會主義、世界觀、人生觀和道德教育。

2.協助黨、團委抓好黨、團思想和組織建設。積極做好組織發(fā)展工作,指導和支持學生干部工作;積極引導學生開展自我教育、自我管理、自我服務活動,形成良好的工作氛圍。

3.熟悉和掌握學生本人及家庭基本情況,關心學生的思想、學習和生活,分析和研究學生中存在的問題,對學生進行深入細致的思想教育和引導工作,并將學生有關情況及時反饋給院學生工作領導小組,保證學院學生工作和學習動態(tài)信息暢通。

4.經常深入學生中間,了解學生的學習情況,教育引導學生端正學習態(tài)度,明確成才目標,督促學生勤奮學習,營造良好的學習氛圍。

5.開展遵紀守法和基礎文明教育、培養(yǎng)學生自覺遵守校規(guī)校紀,維護學生穩(wěn)定;經常深入學生宿舍,指導學生開展愛憎分明、文明寢室創(chuàng)

建活動和責任區(qū)文明建設工作。

6.組織指導學生開展文娛、體育等各類學生集體活動。

7.組織實施學生的各類考核、獎懲工作。

8.掌握貧閑生情況,積極做好勤工助學、助學貸款等工作。了解學生心理特點,做好特殊學生的心理輔導工作。

9.保管好學生檔案,做好接轉、歸檔、畢業(yè)后遞轉工作。

10.在學生入學教育、軍訓、勞動、社會實踐、教育實習、就業(yè)指導、評優(yōu)評獎等工作環(huán)節(jié)中,積極配合有關部門,做好學生的思想教育和有關組織、考核、記錄和匯報工作,以確保上述任務的順利完成。

第10篇 大隊輔導員崗位職責要求

少先隊大隊輔導員在學校行政和團組織的領導下,負責少先隊工作,協助校長抓好全校學生的思想教育工作。主要職責如下:

一、根據學校實際和少年兒童特點,每學期制訂出大隊部工作計劃;確定學期和每月的教育中心,安排好重大的活動,引導兒童堅持德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的方向。

二、輔導少先隊員辦好自己的小家務,如紅領巾廣播、隊室布置、鼓號隊、光榮冊、大隊資料檔案、隊干值日等工作。

三、培養(yǎng)訓練少先隊各級小干部,定期召開隊干部會議,經常聽取他們及隊員的意見。培養(yǎng)他們熱心為他人服務的精神,教給他們工作技能,指導他們積極參與學校管理。

四、指導中隊輔導員工作,幫助中隊輔導員開展好少先隊活動。配合德育處開好每月一次班主任例會,組織教師討論工作,交流經驗,聽取意見。

五、做好每學期優(yōu)秀隊員、隊干、優(yōu)秀集體及文明班的評選工作,及時發(fā)揚好人好事,引導少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結”。

六、配合校領導做好小學生日常行為規(guī)范的訓練、檢查、評比工作。

七、爭取社會力量共同關心少先隊組織,做好校外輔導員的聘請工作,主動與社區(qū)配合,認真貫徹《未成年人保護法》和《青少年保護條例》。

八、認真貫徹《國旗法》,組織好每周一的升旗儀式,培訓好升旗手、護旗手、鼓號隊。

九、認真填寫少先隊工作日記,及時記錄各個時期的大事。

十、積極組織開展雛鷹爭章活動,爭取人人達標,提高隊員素質,豐富隊員生活。

第11篇 學院輔導員崗位職責任職要求

學院輔導員崗位職責

上海立達學院輔導員 武漢工程科技學院 武漢工程科技學院 1.中共黨員，具有良好的思想政治素質;

2.30周歲以下，本科及以上學歷，學業(yè)成績優(yōu)良，2019屆應屆生優(yōu)先考慮;

3.可快速到崗;

4.本科或研究生期間擔任過主要學生干部，具有較強的社會工作能力、組織協調能力、語言和文字表達能力;

5.熱愛輔導員工作，具有勝任本崗位職責的基本素質，責任心強，有奉獻精神;

6.身體健康，性格開朗，適應能力強;

7.經管類、藝術類、計算機類、思政類優(yōu)先考慮。

第12篇 南京輔導中心輔導員舞蹈老師崗位職責和任職要求

南京輔導員輔導中心舞蹈老師崗位職責：

1.負責中心各專業(yè)的日常授課任務；

2.負責中心學期教學計劃的執(zhí)行，教案實施與反饋，

3.負責中心各專業(yè)的教學創(chuàng)新、匯報演出及公開課執(zhí)行；

4.熟悉本專業(yè)兒童、成人藝術教學內容，積極創(chuàng)新并鉆研適用不同年齡的教學方法，與學員家長保持良好的溝通交流，了解學員學習狀況及家長意見、建議。

任職要求：

1.熱愛藝術教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。

2.有較強的課堂感染力，鮮明的人格魅力，具有豐富的舞蹈教學經驗。

3.平時接受培訓或與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課。

4.大專及以上學歷，舞蹈專業(yè)院校畢業(yè)，氣質佳，身材勻稱。

5.有舞蹈藝術感，創(chuàng)新感、并有充分的信心和熱情具有較強的表現能力和理解能力。

6.具有較強專業(yè)基礎，擁有舞蹈類專業(yè)等級相關證書、榮譽證書、舞協注冊教師資格證者優(yōu)先。

第13篇 生活輔導員崗位職責要求

1.全面貫徹執(zhí)行學校加強宿舍管理的有關規(guī)定。

2.根據當代大學生的特點及學生自身的特長,組織開展有意義的宿舍文化活動,豐富學生的課余生活,加強宿舍文化建設,并做好記錄。

3.全面掌握所轄區(qū)域內住宿情況,負責所轄區(qū)域學生的住宿調整、房間驗收工作,并及時將結果報校區(qū)管理部主任,確保實際住宿情況與住宿登記卡及學生公寓住宿管理系統(tǒng)內數據的一致性。

4.定期對所轄區(qū)域內的宿舍進行內務檢查,做好評分記錄,并上報檢查結果。

5.負責對所轄區(qū)域內值班工作的管理及監(jiān)督,并定期上報檢查結果。

6.負責所轄區(qū)域內保潔和維修項目的檢查,對在規(guī)定時間內未完成的及時上報校區(qū)管理部主任。

7.負責所轄宿舍區(qū)域內的安全防火、防盜工作。準確掌握消防器材存放地點及使用狀況,熟悉消防器材的使用方法,熟記重要的電話號碼,發(fā)生緊急情況時及時報警。熟悉樓內安全通道,發(fā)生緊急情況時,及時疏散本樓人員。

8.掌握所轄宿舍區(qū)域內公共設施的使用情況,保證其正常運行。

9.負責所轄區(qū)域內門禁系統(tǒng)的日常管理和維護工作,負責門禁卡的發(fā)放與回收工作,并做好記錄。

10.負責所轄宿舍區(qū)域內學生宿舍超額電費的統(tǒng)計及收取工作。

11.協助校區(qū)管理部主任做好進修實習生的住宿安排工作。

12.負責處理學生的投訴,做好相關記錄,對涉及事項及時進行調