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班會的主持稿(10篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):10

班會的主持稿

第1篇 關(guān)于地球一小時主題班會的主持稿

男:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,女:大家下午好!

男:當(dāng)沙塵暴襲擊北京的時候,當(dāng)我們每天出門都帶上口罩防霧霾的時候,當(dāng)雪災(zāi)、大旱極端天氣頻頻肆虐的時候,當(dāng)全球加速變暖、南極冰川急劇消融的時候,親愛的同學(xué)們,你可曾想過,用自己的微薄之力為我們賴以生存的地球做點什么?

女:今天,我們將加入世界自然基金會“地球一小時”活動,通過自己的實際行動,來為綠色的地球貢獻一點微薄的力量。

親愛的同學(xué)們,下面我宣布,師大錦園中學(xué)七年級五班“讓我們共創(chuàng)一個綠色世界———地球一小時”主題班會現(xiàn)在開始。

女:請同學(xué)們先看看這幅圖畫,誰能來說說它代表什么意思?(讓同學(xué)發(fā)言,如果說不出來,你也可以提示)

男:同學(xué)們,今天我們的話題就是圍繞“地球一小時”展開的,誰能先來說說什么是地球一小時?(看來大家都是有備而來的,說了這么多)

其實“地球一小時”就是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月的最后一個星期六晚20:30熄燈一小時,來表明應(yīng)對氣候變化行動的支持。

女:“地球一小時”活動最早開始于2007年,當(dāng)時大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時。而今年的3月29日20:30到21:30之間,預(yù)計全球?qū)谐^120個國家的更多的城市和約為13億人參與到“地球一小時”活動當(dāng)中。男:作為活動的參與者,我們師大錦園師生承諾,我們將在3月29日晚上20:30起,關(guān)閉所有電燈1小時。2022地球一小時主題班會主持稿。同時,也將邀請全市各級綠色學(xué)校一起來參與“地球一小時”活動。

同學(xué)們,今天,我們有幸邀請了錦帆讀報的記者他要對我們現(xiàn)場的同學(xué)進行采訪,大家請做好準備??!

(感謝錦帆讀報的記者,看來我們的同學(xué)真是準備很充分,連記者都難不住大家?。。?/p>

男:日月星辰,江#from2022地球一小時主題班會主持稿來自end#河湖泊,山川田野,花草樹木,萬物生靈。走進大自然,便有一種親切的感覺。但是這樣一幅和諧的畫面卻被這些人破壞了,大家快來看看他他們都是誰呀?。

女:(這幾位同學(xué)的表演真是形象逼真呀!笑過之后,我們還是要好好想想保護環(huán)境真的是人人有責(zé)?。。?/p>

同學(xué)們:誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

讓我們?yōu)榱诉@樣的美好手牽著手努力吧!下面請大家欣賞我們班劉邦、翟育鑫、馬辛祥、劉鑫航四位同學(xué)原創(chuàng)的環(huán)保三句半!掌聲歡迎他們。

男:沒看出來,我們班還有這么多的人才呀!說的真是太好了,重要的是我們要說到做到!

同學(xué)們,我們美麗的地球母親,她有遼闊的疆土,她有清新的空氣,她有甘美的泉水,她有無際的海洋。她哺育了我們一代又一代人,她也用寬廣的胸懷原諒了我們一次又一次的錯誤。從現(xiàn)在開始,我們不能再任性,我們要用實際行動報答她——地球母親。請全體同學(xué)起立,宣讀“地球一小時”倡議書。(請坐下)男:黑暗結(jié)束,光明來臨。經(jīng)歷過黑暗,我們才能體會光明的美好。女:人類只有一個地球,這是我們生活的家園。2022地球一小時主題班會主持稿。讓我們記住“地球一小時”,樹立節(jié)能環(huán)保意識,從身邊的一點一滴做起,使我們生存的環(huán)境更加美好!請同學(xué)們,拿起手中的筆,記錄下綠色的心愿,把我們美好的祝福獻給我們的大地母親吧?。ㄒ魳?、書法、許愿卡)

結(jié)束語:

男:倡導(dǎo)低碳生活,促進治污減霾。

女:守護碧水藍天,造福子孫后代。

男:一個人熄燈一小時,或許微不足道。但如果每個人都做到熄燈一小時,就如同涓涓溪流匯入大海,就會減少大量的碳排放,就能讓我們的古城星空燦爛、山青水美,就能讓我們的西安更美麗!

女:同學(xué)們,師大錦園中學(xué)七年級五班“讓我們共創(chuàng)一個綠色世界———地球一小時”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

第2篇 教師節(jié)主題班會的主持稿范文

一、活動目的:

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

二、活動過程:

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

主持合:老師您好!

主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。 女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。 女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。 女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。

女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。 男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。 合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。

主持乙:正因為如此,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲:尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》

主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻。

主持乙:作為艾山二中的學(xué)生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生:謝謝您,老師!

班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動??戳四銈兊墓?jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?創(chuàng)造更美好的明天!

主持合:主題班會〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。

第3篇 安全主題班會的主持稿

合:大家好!

女:炎熱的6月送走了微風(fēng)徐徐的5月,又一期班隊活動和大家見面了。你知

道今天的主題是什么嗎?

男:我知道!我知道!是關(guān)于安全的話題。

女:嗯,生命只有1次。所以在學(xué)習(xí)生活中,我們時時刻刻都要注意安全。四(3)班安全主題班會

合:現(xiàn)在開始!

男:說到安全,也許大家還沒有真正理解這兩個字的意思。不過通過這次班隊活動,相信大家一定能理解。

女:生命是神圣的,是美好的,我們要珍惜母親賜予我沒得生命。

男:讓我們一起唱響《感謝你》。

(主持人帶頭鼓掌)

女:多么動聽的歌聲呀!同學(xué)們一定花了不少功夫練習(xí)!。

男:可是,安全在哪里呢?

女:其實安全就在我們心中。請聽詩歌朗誦《安全在我心》 。

(鼓掌)

男:聽完了詩歌,相信大家對安全已有更深一層的了解了吧。

女:其實,在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧!

男:有請陳彬彬小組帶來的小品!

(鼓掌)

女:你對安全知識了解嗎?

男:當(dāng)然了解,連三歲小孩都知道,我一個四年級的小學(xué)生怎么會不了解呢?

女:我看不見得,楊宇杰一定能考到你!

男:光說有什么用,快點試試吧。有請楊宇杰的校園安全知識問答。

男:交通安全也很重要,我們不妨看一看下面的小品吧。

(鼓掌)

女:看完了小品,讓我再考考你吧,這次是關(guān)于交通安全的哦。

男:好啊,歡迎!

(鼓掌)

女:安全問題無處不在。節(jié)日中,我們可不能光顧著慶祝,忽略了安全呀!否則就后悔莫及了!請看陳夢迪小組表演的小品。

男:希望大家引以為戒,將安全牢記在心,永遠平安。

女:讓我們放松一下吧,請聽張宇斌小組帶來的安全兒歌。有請!

(鼓掌)

男:希望這首兒歌能讓大家牢記安全知識。

女:只有時時刻刻注意安全才會有快樂的童年。

男:請聽陳夢迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。

(鼓掌)

男:欣賞完美妙的歌曲,我們來講講重點吧,請聽葉爾同學(xué)的“安全演講”。

(鼓掌)

女:現(xiàn)在大家知道安全的重要性了吧!我在此衷心祝愿大家能平平安安過好每一天!請聽小合唱《祝你平安》。

男:通過活動,同學(xué)們對安全已有更深一層的了解了吧。下面請張老師說幾句。

女:快樂的時光總是那么短暫,又到了與大家說再見的時候了。

男:讓我們與安全同行,遠離危險,平平安安的生活吧!

合:本期節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家!

第4篇 培養(yǎng)進取心主題班會的主持稿

甲:進取心是成功的要素,他給人積極進取的勇氣。

乙:進是一種前進的動力,人們只有不斷的進步,不斷的學(xué)習(xí)才能提升自己的能力。

甲:真正的成功者必須抱有"我一定要成功"這種志在必得的心態(tài).當(dāng)你下定決心"我一定要"的時候,這個世界就為你讓道。"我要,我一定要"這就是取得優(yōu)異成績的原動力,如果你沒有你就一定要,因為這樣將會激發(fā)你的潛能,將會使你全力以赴。

乙:所以要想取得優(yōu)異成績還必須擁有一個信念"我一定要成功"一定要取得優(yōu)異成績"。

甲:下面請左浩楠同學(xué)為大家講一個成功者的故事。

乙:一個人的心態(tài)在很大程度上就決定了最后的成功,這比其它因素都重要.良好積極的心態(tài)是樂觀/熱情\進?。茏孕牛绻阌辛诉@樣的良好的心態(tài)你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣.你每天都會以熱切的心情期盼新的一天的到來。

甲:下面有請我們班里的10名代表做一回"第三個工人"來完成自己的心愿(貼上填空紙)

乙:希望我們每個同學(xué)都夢想成真,都能成為自己想要成為的學(xué)生,那我們有了目標以后怎么來實現(xiàn)呢?

甲:我有個小建議:先定個大目標,再將這個目標分解成一個個小目標,然后再一個目標一個目標的去突破,向登階梯一樣一步一步達到目標,用這樣的方法永遠保持進取心。

乙:我們小學(xué)生就像一棵棵茁壯成長的小樹苗,不論前進道路上遇到什么困難都不應(yīng)輕言放棄!

下面我們一起來觀看一段視頻《像樹一樣成長》。

甲:當(dāng)你遲疑時,請記住。

第5篇 世界森林日主題班會的主持稿

(一)、情境導(dǎo)入

(主持人)合:綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無限生機盡在不言中,首先請大家來欣賞歌曲《 》

女:接下來讓我們一起來欣賞***同學(xué)帶來的演講《 》

男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,

女: 我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

合:綠色校園,綠色夢想主題班會現(xiàn)在開始!

(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福

女:親愛的同學(xué)們,我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。

男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?

女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價和看法。

女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建綠色校園,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如:

1、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、舉行植樹活動,增強學(xué)生的環(huán)保意識。

3、辦好以環(huán)保為主題的板報比賽,讓同學(xué)們認識環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學(xué)生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。

女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

合:因為,我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進行串詞)

(四)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。

(以下便是不保護環(huán)境的例子,主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀,加深學(xué)生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(提問場下同學(xué))

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類,變廢為寶。

女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。

男:實行垃圾分類這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看。

(保護環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園)

男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問場下同學(xué))

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標語。(主持人宣讀)

1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

3、小草正在成長,請別打擾。

4、悄悄地來,悄悄地走。

5、保護環(huán)境,人人有責(zé)。

6、保護環(huán)境就等于保護自己。

7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒有綠色,就沒有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11、保護大自然,從節(jié)約一滴水開始。

12、保護環(huán)境,就是保護我們的家園。

女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞( )同學(xué)帶來的詩歌朗誦:

《綠色的希望》

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;

一年一度的愛鳥周,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;

一年一度的世界水日,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境;

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

(五)、活動延續(xù)

女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動中來,下面,我們發(fā)給大家:綠色校園,綠色夢想的倡議書。(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生,并讓他們遵照執(zhí)行)

主持人:接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!

班主任總結(jié):

同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色校園,綠色夢想環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負責(zé),對環(huán)境負責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

(六)、活動升華

最后,我們一起宣誓:愛我校園,美我校園,爭創(chuàng)綠色校園品牌!!

現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)

(音樂聲中)主持人宣布:17屆旅游綜合班綠色校園,綠色夢想主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。

第6篇 文明和諧主題班會的主持稿

女:校歌里唱的多好:歷史和文明將青春熏陶,我們多幸福,我們多自豪!是,生活在這樣一個禮儀之邦,生活在這樣一個文明和諧的社會,我們多么幸運!但在感恩的同時,我們要傳承,更要發(fā)揚中華民族五千年的文明,體現(xiàn)出一個新時代中學(xué)生該有的 文明風(fēng)范

男:梁啟超說:少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立。一言一行,文明為先和諧校園你我共創(chuàng)

合:高一九班文明和諧主題班會正式開始!

女:播下文明的種子,收獲誠信的玫瑰,攜一顆友善之心,伴平凡的生活,躺在清風(fēng)送爽的草原上,仰望無邊無際蔚藍的屏障,聆聽那扣人心弦的草原民謠,它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂,下面有請張xx,曹xx同學(xué)帶來的詩朗誦《文明》掌聲有請

(詩朗誦)

男:感謝張xx曹xx同學(xué)帶的深情演繹,如果我們能帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限,帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛的春天,就在這些不經(jīng)意間,一個小小的文明舉動就會帶來很多很多,于是就構(gòu)成了這個文明和諧的社會,那身為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何在日常行為規(guī)范上體現(xiàn)文明素養(yǎng)呢?下面請大家對我即將給每組的話題進行討論,說說我們該如何在日常行為規(guī)范上體現(xiàn)文明素質(zhì)。第一組;如何做到出入校門規(guī)范?第二組:如何做到課堂紀律規(guī)范。第三組:如何做到環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范。第四組:如何做到考試規(guī)范。第五組:如何做到升旗儀式規(guī)范。第六組:如何做到休閑要求規(guī)范。好下面進行討論,之后請每組代表上臺發(fā)言。

女:第一組 第二 第三……

如果我們都像代表們所說的那樣做了,那還會有這種墻上亂畫(放圖)、紙屑亂扔、在公共場合大打出手這些不文明行為嗎?所以,要時刻將“文明和諧謹記于心,規(guī)范自己的行為,從而去感染身邊的人,這樣才能創(chuàng)造出一個文明和諧的校園,一個真正意義上體現(xiàn)社會主義核心價值觀的中國!

男:沒錯,文明就像一雙翅膀,讓我看到所有的夢想都開了花,讓我翱翔,用心凝望不害怕。下面請同學(xué)們一起演唱《隱形的翅膀》

(隱形的翅膀)

女:大家這么一唱讓我想起了藝術(shù)節(jié)那會兒咱們賣力的《最炫民族風(fēng)》的情景了。 ei~ 說到藝術(shù)節(jié),夏xx你還記得當(dāng)時我們班同學(xué)在藝術(shù)節(jié)上表演相聲了嗎?

男:哎!非常遺憾,當(dāng)時我并沒有在現(xiàn)場

女:相信有很多同學(xué)也沒有欣賞到趙xx、許xx同學(xué)的精彩表現(xiàn),那下面讓我們歡迎他們帶來的相聲《早lian》

男:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,請大家來談?wù)剬υ鐟俚目捶ò? )

男:是的,大家只有真誠相待和諧相處,那我們的班級才算是一個奮發(fā)向上的班級。下面讓我們來考驗一下同學(xué)之間的默契。

一起來玩一個游戲 規(guī)則,每組派出兩名同學(xué),給出一系列詞組,一個同學(xué)用語言形容,一個同學(xué)來猜,計時一分鐘,每組有兩次過的機會。(下面留一分鐘準備派出的隊員)

女:(恭喜).大家都很有默契,希望同學(xué)們可以從這個游戲中學(xué)會配合,學(xué)會合作,這樣才能點亮我們心中的火火火火火火火。

下面請欣賞文明禮儀版小蘋果。

文明如花,芳香四溢,文明入海,博大偉岸,文明如雄鷹,帶領(lǐng)我們展翅翱翔,文明如紅紅的笑臉兒,可以溫暖我們的心窩,愿同學(xué)們在此次文明和諧主題班會中能夠領(lǐng)會到文明的內(nèi)涵所在。

第7篇 教師節(jié)主題班會的主持稿

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:(齊): 大家好!

一、贊

甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

合:是您,我們敬愛的老師!

丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。

甲:又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,老師開始了辛勤的耕耘,我們開始了新的學(xué)年。

乙:第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

丙:難忘的學(xué)生時代,難忘的恩師!

?。涸谶@歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師--

(齊):祝福老師節(jié)日快樂,身體健康!

甲:您用青春寫出無悔的人生。

乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

丙:您的愛,我們永遠也報答不完,

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?,真摯地問候一聲--

合:老師您好!

甲:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。

二、話

男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。

女:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,下面,我們暢所欲言,說出自己心里的感激和祝福吧。

(依次點學(xué)生起來,可以介紹自己的作品,如:板報,繪畫,手工,并說說自己的心里話)

男:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。

三、頌

女:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!

男:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的孩子們,為您而頌歌,為您而吟唱!大家掌聲歡迎!

(請表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演)

第一首詩歌

1組:老師是石,敲出星星之火;

2組:老師是火,點燃生命之燈;

3組:老師是燈,照亮前進之路;

4組:老師是路,引你走向輝煌。

1組:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

2組:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

3組:銘記恩師,記住您陪伴我們成長的所有日子;

4組:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

第二首詩歌

謝謝您,老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué),不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲,勿施于人”。

您教給我們知識,教我們學(xué)做人。

老師啊,是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說聲“謝謝您!”

我們要說聲:“謝謝您,老師!”

四、演

女:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

男:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

(下面請才藝表演的同學(xué)上臺表演,大家歡迎?。?/p>

五、唱

男:在煙波浩淼的大海上,你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),載著我駛向遙遠的彼岸。

女:無論我們走到哪里,也難忘您久久凝望的目光,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!

(在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會)

第8篇 學(xué)雷鋒主題班會的主持稿范文

一、主持人導(dǎo)出班會主題

(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學(xué)們,(合)下午好!

合:602班《學(xué)雷鋒,做好人》主題班會現(xiàn)在開始!

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復(fù)蘇。

甲:三月,春風(fēng)送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢

全班答:學(xué)雷鋒活動月。

乙:對了。

甲:'學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣',接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲:也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹) .

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》

甲:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?

乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

③一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種'釘子'精神。

④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。

甲:同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。

乙:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。

乙:同學(xué)們,作為21世紀的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?

甲:同學(xué)們說得很好,希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),做21世紀的活雷鋒。

甲:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的'釘子'精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

合:愿雷鋒精神永放光芒。

甲:雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙:雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

甲:讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng),爭做小雷鋒

甲、乙:我宣布本次主題隊會到此結(jié)束

第9篇 植樹節(jié)主題班會的主持稿

自然是人類的搖籃,綠是自然的顏色,是寶貴的希望啊!它是生命,它是希望,它是動力,它是安慰,它是歡樂!

3月12日-植樹節(jié),希望日日都是植樹節(jié),讓口號落實行動,讓綠色染綠地球。在21世紀的今天,地球已負擔(dān)深重,苦不堪言,人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大,森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體,改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草,增加綠色植被,綠色工程作不好,就不可能有個好的生態(tài)系統(tǒng),因此植樹造林是全世界的目標。

綠色植物其實是第一性有機物質(zhì)的生產(chǎn)者,它們能利用太陽能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機物質(zhì),為比自身多10~30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹本來具有調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡的能力,樹木通過光合作用,使空氣清潔新鮮,一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣,還能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,不致水土流失,還是“粉塵殺手”一畝地的樹木一年可吸收各種20粉塵-60噸!減少噪音污染也是它們本能,九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用,森林里每立方米空氣是含細菌三四百個,而空曠地帶每立方米空氣含細菌三四萬個,兩者相差100倍!

綠色植物保護了地球,保護了人類,讓我們共同植樹,綠化、美化我們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,植樹造林,記住3月12日-植樹節(jié)。

第10篇 主題班會的主持稿

a:那是什么,這般悅耳動聽?那是青春的放歌唱

b:那是什么,這般沁人心脾?那是青春的鮮花怒放

a:青春是我們摔不壞的皇冠

b:青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景

a:花季雨季的我們,怎能不為我們的大好年華沉醉,怎能不為一路上春光駐足?

b:讓我們攜手同行,穿越時間的花海

合:高一(1)班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始

a:青春是人生的一堂實驗課,有成功的喜悅,有失敗的痛苦

b:青春是開往未來永不回頭的火車,前方莫測,背后流逝的無法追回

a:青春更是一場放懷的奔跑,沒人能擋住我們與平凡告別,奔向我們所憧憬的一切

b:請聽合唱《奔跑》

(合唱《奔跑》)

a:我們與親人挽起手臂,他們支持我們不斷奮斗

b:我們與老師挽起手臂,他們教我們讀書做人

a:我們與同學(xué)挽起手臂,他們陪伴我們走過最難忘的旅行

b:我們共同攜手,寫下了我們自己生活的傳奇

a:就讓同學(xué)們用一個相聲演繹校園生活的點滴,在歡笑之余,品嘗我們的苦辣酸甜

(相聲表演)

b:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,為我們帶來了青春的活力

a:也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活

b:青春,正是我們筆端優(yōu)美的詩行,無論在多遠的未來,讀來依然是一定、一句、都燦爛的巨作

a:就讓我們用詩文來講述自己的青春心情,請傾聽字里行間的,我們穿越現(xiàn)實走向夢想,穿越迷茫走向信心的心聲

(詩朗誦《夢想現(xiàn)實》

b:下面讓我們來玩一個游戲(介紹游戲規(guī)則)

(游戲)

b:小時候,只要凝神天空,就能幻想自己枕著白云,擁用世界

a:長大了,擁有了一些東西,卻也失去了一些,我們會問自己,我們究竟變得富有還是變得貧窮

b:但我們不為這些變化煩惱,盡情的哭或盡情的笑,都是活著的最好證明

a:生活中真實存在的困難,一定會被風(fēng)帶走,青春的生活,會是萬里無云

b:繽紛的青春,從校園開始了第一道色彩,請欣賞同學(xué)們帶來的小品,他們將用生活中的點滴,以及他們夸張的幽默,為我們講述高中生活中的故事

(小品)

a:因為青春,所以可以偶爾犯錯,因為青春,所以可以繼續(xù)做夢

b:因為青春,所以可以無限幻想,因為青春,所以可以實現(xiàn)希望

a:有缺點可以改正,失敗了可以重來

b:我們都是神的孩子,只要堅守一份倔強,圣潔的光芒就會一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn),請聽合唱《倔強》

(合唱《倔強》)

a:“逆風(fēng)的方向,更適合飛翔”,多么鼓舞人心的句子,如果在未來的日子里,我們每個人都能懷著這樣一份倔強,誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章?

b:我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采,那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢?

(班主任發(fā)言)

b:菁菁校園,描繪了學(xué)子絢麗的夢想

a:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水

b:當(dāng)我們挽臂走過青春,走過花季雨季,回過身看,那一片春暖花開,是我們最絢爛的年華

a:讓我們攜手走過三年爛漫的歲月,一起邁向精彩未完的未來

合:高一(1)班主題班會“挽臂同看,春暖花開”到此結(jié)束,謝謝大家

班會的主持稿(10篇)

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:(齊): 大家好!一、贊甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?合:是您,我們敬愛的老師!丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。?。毫魈实摹?
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