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第1篇 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的歡迎詞
男：親愛的爸爸，媽媽，
女：親愛的各位家長(zhǎng)，
合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)！
男：放下手中的農(nóng)活，沐浴著晚秋的暖陽，
女：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來到了我們東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)。
男：在此，我們代表六年級(jí)五班六十多名莘莘學(xué)子，對(duì)您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：父愛如山，母愛似海。
你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r(shí)候，這是你們的哲理。
牙牙學(xué)語不再，搖搖邁步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對(duì)抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無限，那就是感恩。
“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我?！?/p>
男：六年級(jí)，一個(gè)決定我們?nèi)松\(yùn)的里程碑，一個(gè)扣緊我們心弦的關(guān)鍵時(shí)刻；你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｒ砗蛪?mèng)想。
女：六年級(jí)的生活是苦的也是累的。
六年級(jí)的時(shí)光是緊張的，也是易逝的。
男：但請(qǐng)你們相信，是涌浪，我們就決不會(huì)畏懼山澗的狹窄；是雄鷹我們就決不會(huì)害怕無垠的天空；是海燕，我們就決不會(huì)擔(dān)憂前方的激浪；是勁草，我們就決不會(huì)恐懼狂風(fēng)暴雨。
女：您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的，您的兒女，是狂風(fēng)暴雨所打不倒的；
您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任，堅(jiān)持不懈地走向成功！
男：您的兒女一定會(huì)化失敗為動(dòng)力，化苦累為信心，您的兒女一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印。
女：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。
我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請(qǐng)為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。
花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
女：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。
因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海。
男：今晚，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您最好的兒女！
女：最后，東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級(jí)五班全體學(xué)子祝愿所有的家長(zhǎng)——
合：身體健康，家庭幸福！
家長(zhǎng)會(huì)的歡迎詞
第2篇 家長(zhǎng)會(huì)的歡迎詞范文
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位朋友、各位老師：
大家上午好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)朋友們的到來！你們?cè)诎倜χ校槌鰧氋F的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，說明你們對(duì)我們學(xué)校有信心，對(duì)孩子很關(guān)心。我代表群立學(xué)校全體教職員工對(duì)你們的蒞臨指導(dǎo)表示最真誠的歡迎和最真摯的感謝！
今天，把大家請(qǐng)來，是為了溝通思想、交換意見、增進(jìn)友誼，為把你們的孩子在校表現(xiàn)及在家情況進(jìn)行互通，使我校各項(xiàng)工作能得到各位家長(zhǎng)的進(jìn)一步支持，聽取你們對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面的合理化建議，逐漸完善各種制度，逐步改善辦學(xué)條件， 使學(xué)校健康地發(fā)展，成為人民滿意信得過的學(xué)校。
為了讓更多的朋友了解群立，我想簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的概況。（略），取得全市第一名的優(yōu)秀成績(jī)，受到市教育局的嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)。
群立以自己蓬勃的生機(jī)為民辦教育事業(yè)注入了沸騰的血液。7年來，群立以海納百川的胸懷接納了來自天南地北的城市建設(shè)者的子弟們，讓他們和城里的孩子同享一片藍(lán)天。孩子們一張張獎(jiǎng)狀，一張張笑臉，正是他們用稚嫩的雙手，為群立添上了美麗色彩。孩子們因是群立的一員而驕傲，群立也因有了他們而繁榮壯大！如今群立人正昂首闊步走在余姚民辦教育的前沿，走向燦爛輝煌的明天！
今年暑假，學(xué)校又投資35萬元人民幣，增添了電腦20余臺(tái)，目前已有電腦50臺(tái)，電腦課做到了一人一臺(tái)；添置多媒體教室6臺(tái)電腦（高年級(jí)學(xué)生可以在多媒體教室上課。添置了會(huì)議桌椅、辦公桌椅及學(xué)生課桌椅150余套，添置校車一輛，并增加車次，解決學(xué)生乘車難的問題。我校的校務(wù)管理也日趨規(guī)范化。我校校務(wù)工作日趨常規(guī)化，教學(xué)方式走向多樣化，校園活動(dòng)日益豐富化，教師隊(duì)伍和學(xué)生生源已趨穩(wěn)定化。我校硬件設(shè)施齊全，具有先進(jìn)的校內(nèi)廣播設(shè)備，每個(gè)教室都裝有小喇叭、校內(nèi)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、五個(gè)功能室包括微機(jī)室、多媒體室、教研室、少先隊(duì)活動(dòng)室、音樂室。讓人一進(jìn)校園深深地感到校園散發(fā)著師生奮發(fā)向上、自主創(chuàng)新、民主平等、包容互助的人文氣氛；書寫著勤奮創(chuàng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)合作、互為關(guān)愛的人際文化。有著濃厚的校園文化氛圍，是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。
家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在全社會(huì)都在尊師重教，特別是民辦教育，受到黨和國(guó)家的重視，社會(huì)各界的支持，余姚市教育局領(lǐng)導(dǎo)來校視察時(shí)稱贊說：“你們舍得投入，很好，大大地改善了辦學(xué)條件，校園環(huán)境變化很大，有著濃厚的文化氛圍。你們一定要開拓創(chuàng)新，打造品牌，辦成具有自身特色的民辦學(xué)校?！蔽覀儧Q不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的希望。一定把這所學(xué)校辦成具有自身特色一流的民辦學(xué)校。最后祝大家身體健康，工作愉快，心想事成！謝謝大家。
第3篇 春季家長(zhǎng)會(huì)的歡迎詞
男：親愛的爸爸，媽媽，
女：親愛的各位家長(zhǎng)，
合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)！
男：放下手中的農(nóng)活，沐浴著晚秋的暖陽，
女：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來到了我們東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)。
男：在此，我們代表六年級(jí)五班六十多名莘莘學(xué)子，對(duì)您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：父愛如山，母愛似海。
你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的.心房；
在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r(shí)候，這是你們的哲理。
牙牙學(xué)語不再，搖搖邁步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對(duì)抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無限，那就是感恩。
“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我?！?/p>
男：六年級(jí)，一個(gè)決定我們?nèi)松\(yùn)的里程碑，一個(gè)扣緊我們心弦的關(guān)鍵時(shí)刻；你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｒ砗蛪?mèng)想。
女：六年級(jí)的生活是苦的也是累的。
六年級(jí)的時(shí)光是緊張的，也是易逝的。
男：但請(qǐng)你們相信，是涌浪，我們就決不會(huì)畏懼山澗的狹窄；是雄鷹我們就決不會(huì)害怕無垠的天空；是海燕，我們就決不會(huì)擔(dān)憂前方的激浪；是勁草，我們就決不會(huì)恐懼狂風(fēng)暴雨。
女：您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的，您的兒女，是狂風(fēng)暴雨所打不倒的；
您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任，堅(jiān)持不懈地走向成功！
男：您的兒女一定會(huì)化失敗為動(dòng)力，化苦累為信心，您的兒女一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印。
女：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。
我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請(qǐng)為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。
花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
女：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。
因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海。
男：今晚，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾庞邪肯杷{(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您最好的兒女！
女：最后，東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級(jí)五班全體學(xué)子祝愿所有的家長(zhǎng)——
合：身體健康，家庭幸福！
第4篇 家長(zhǎng)會(huì)的歡迎詞
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的歡迎詞范文
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
今天你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校政教處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
十年樹木，百年樹人，孩子的健康成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同探究的話題，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，彼此尊重、快樂溝通、相互支持才能促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
今天我主要講三方面內(nèi)容，一是讓家長(zhǎng)了解我們學(xué)校的班級(jí)管理工作;二是針對(duì)處于青春期的孩子簡(jiǎn)單談一下家庭教育的作用。三是學(xué)生的安全教育。
一、學(xué)校德育管理課程化，班級(jí)管理自主化。
教育根本，德育為先，學(xué)生的健康成長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的根本，本學(xué)期學(xué)校加大德育引領(lǐng)作用，開學(xué)以來，組織了各種活動(dòng)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，尊規(guī)守紀(jì)我最行活動(dòng)，我的班級(jí)我做主之班級(jí)文化布置活動(dòng)，召開“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)，組織召開“三愛”主題班會(huì)觀摩，以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”為主題征文比賽活動(dòng)，“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報(bào)征集活動(dòng)，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)之育花活動(dòng)，一日小家長(zhǎng)活動(dòng)，等等，從活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，有理想有追求。通過周周有主題，月月有評(píng)比活動(dòng)使學(xué)校德育管理課程化，育人教育科學(xué)化。
班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)了自主量化管理，每位學(xué)生都參與其中，即是管理者又是被管理者，人人有事做，人人有事管，對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起到了重要的作用。同時(shí)各年級(jí)針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生制定學(xué)生發(fā)展良藥，初一普及《弟子規(guī)》，初二學(xué)生填寫《成長(zhǎng)護(hù)照》，初三全面迎戰(zhàn)中考。全校兩千多名學(xué)生正在積極努力健康的向前發(fā)展。
二、處于青春期的孩子應(yīng)該給予特殊的家庭教育。
處于青春期孩子的生理和心理特點(diǎn)發(fā)生著很大變化，這一時(shí)期的學(xué)生既充滿著生機(jī)與活力，同時(shí)又充滿著各種心理矛盾和沖突。他們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的獨(dú)立自主的需要，希望擺脫成人的約束，其情感意志、個(gè)性發(fā)展還不成熟，其承受挫折的能力還比較低。易從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，帶來的現(xiàn)狀就是：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、感激、感恩意識(shí)淡薄、缺乏吃苦耐勞的精神、易于出現(xiàn)情感寄托、承受挫折能力薄弱，“肚量比較小”。遇到挫折就垂頭喪氣、意志消沉，凡事斤斤計(jì)較，甚至大打出手等不良現(xiàn)象。
各位同學(xué)不要懼怕，只要理智的處理，跟著老師走，聽家長(zhǎng)的話，我們就會(huì)平穩(wěn)的渡過這一時(shí)期。
針對(duì)這些現(xiàn)象，我想提出幾點(diǎn)咱們共同商榷：
1、在關(guān)注孩子的同時(shí)，給初中生更廣闊的探索空間
對(duì)于處于這個(gè)年齡階段的孩子，父母要更加關(guān)注，同時(shí)也要更加寬容。在發(fā)現(xiàn)孩子有交流的需要、有尋求幫助的欲望時(shí)，就給孩子提供朋友般的幫助和啟發(fā);同時(shí)，給予孩子廣闊的探索空間，只要不侵犯社會(huì)和他人的.利益，要容許孩子做一些跟自己的價(jià)值觀可能不一樣，但是無傷大雅的與眾不同的行為。因?yàn)橥ㄟ^不同行為的表現(xiàn)，通過對(duì)自己種種行為后果的體驗(yàn)、確認(rèn)、分析和總結(jié)，青少年慢慢地確定自己的行為方式，整合自己的自我形象。
2、父母要以開明的心態(tài)，幫助青少年發(fā)展獨(dú)立性
在青少年階段，家長(zhǎng)要做好的就是控制住自己的感情，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立，不要因?yàn)楹⒆硬荒軌蚶^續(xù)在孩子的生活中起重要作用而感到內(nèi)疚，反而要為孩子的日益獨(dú)立而感到自豪和欣慰。同時(shí)要正確引導(dǎo)孩子處理情感變化，正確引導(dǎo)孩子處理疑似早戀問題。
父母必須要讓孩子知道，最終作出決定的是孩子自己，孩子要為自己的決定負(fù)責(zé)。所以，父母通過與孩子的溝通，根據(jù)孩子的需要在提供了種種背景資料、利弊分析和可能路徑之后，一定要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)孩子講：“你自己想一想，你自己決定該怎么做。如果你經(jīng)過思考作出了選擇，我一定會(huì)尊重你的選擇?！钡鹊取．?dāng)我們苦于處理問題方法時(shí)，請(qǐng)及時(shí)與班主任溝通、交流，尋求學(xué)校的幫助。父母與孩子之間的情感寄托是它人無法替代的，彼此溝通時(shí)不要言過其實(shí)、人身攻擊、威脅恐嚇、居高臨下、冷嘲熱諷，挖苦等這樣只能事與愿違，不利于孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。
3、幫助孩子了解社會(huì)，同時(shí)幫助孩子保護(hù)自己
孩子遲早要走出家庭和學(xué)校，獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。因此，在青少年階段，父母就要鼓勵(lì)孩子去接觸和了解社會(huì)。現(xiàn)在多數(shù)的父母為了給孩子的將來鋪路，拼命的掙錢，卻很少有時(shí)間陪孩子，養(yǎng)成了孩子內(nèi)向、孤僻的性格。孩子的社會(huì)責(zé)任感和理想主義傾向，往往出現(xiàn)了傾斜，甚至?xí)?duì)自己造成不必要的傷害。因此父母陪伴孩子時(shí)可以創(chuàng)造一種平靜、祥和的氛圍，跟孩子討論一些社會(huì)上的問題，通過討論，可以增加孩子對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的了解，幫助孩子在履行社會(huì)義務(wù)時(shí)保護(hù)自己。
三、學(xué)生的安全教育
安全重于泰山，安全是孩子們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的前提。也是我們拼搏、奮斗的動(dòng)力，作為我們學(xué)校，更是把安全工作放到重中之重，每學(xué)期都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育會(huì)議，對(duì)交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、電、專門做了詳細(xì)的規(guī)定。而在家庭中我們更要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全問題，督促孩子上學(xué)放學(xué)注意交通安全，時(shí)刻監(jiān)督孩子衣兜和書包內(nèi)是否有手機(jī)、管制刀具等等。與孩子交流中時(shí)刻以提高孩子安全意識(shí)為核心，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力。
總之，孩子是我們共同的希望，我們雙方出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是完全的相同，希望我們共同努力，彼此尊重、溝通、支持、共贏。最后祝家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功。
