![[公務員之家]縣十五計劃中期評估報告](http://m.sxksjs.cn/img/fanwen/637779503702444269.jpg)
篇一 [公務員之家]縣十五計劃中期評估報告1300字
“十五”計劃是我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設新的發(fā)展階段的第一個五年計劃。2000年，縣制定了《縣國民經濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》，并于2001年2月23日經縣第十四屆人民代表大會第五次會議通過。為了保證“十五”計劃順利完成，根據《國家計委辦公廳關于開展 “十五”計劃中期評估工作的通知》和縣人大的要求，現就三年多來《綱要》執(zhí)行情況進行評估。
一、“十五”計劃中期經濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況
2001至2003年，全縣人民在縣委的正確領導下，在縣人大、縣政協(xié)的關心支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“十五”計劃綱要目標，以跨越式發(fā)展為主題，以結構調整為主線，以改革開放和科技創(chuàng)新為動力，以提高人民生活水平為根據出發(fā)點，聚精會神搞建議，一心一意謀發(fā)展，國民經濟和社會事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，較好地完成《綱要》中期預定目標，為全縣“十五”計劃目標的全面完成，為2023年建成四川經濟強縣和率先實現全面小康打下了堅實基礎。
（一）經濟增長目標。2003年，全縣地區(qū)生產總值（gdp）達到56.11億元，比2000年增長34.8%，年均遞增10.5%，比“十五”計劃年均增長目標（以下簡稱“目標”）差0.5個百分點，其中：
一、
二、三產業(yè)增加值分別達到11.99億元，24.10億元，20.02億元，比2000年分別增長15.3%、40.5%、38.4%，年均遞增分別為4.9%、12.0%、11.4%，分別超目標2.2個百分點，低目標2.8個百分點，超目標0.6個百分點。農業(yè)總產值（不變價）101952萬元，比2000年增長44.5%，三年遞增13.1%，比目標高10個百分點（因統(tǒng)計口徑調整，具有不可比因素）。農業(yè)產值達到35368萬元，比2000年降低3.5%，三年遞減1.7%，比目標低3.3個百分點。牧業(yè)產值達到62742萬元，比2000年增長96.0%，三年遞增25.2%，比目標高20.3個百分點。糧食產量達到425022噸，達到計劃“穩(wěn)定在42萬噸左右”的目標。棉花產量4860噸，比2000年下降8.0%，三年遞減4.3%，比目標低6個百分點。油料產量24192噸，比2000年增長25.2%，三年遞增7.8%，比目標低2.8個百分點。出欄肥豬1025595頭，比2000年增長22.1%，三年遞增6.9%，比目標高5.5個百分點。小家禽906.38萬只，比2000年增長64.8%，三年遞增18.1%，比目標高13.2個百分點。蠶繭總產量1252噸，比2000年下降51.8%，三年遞增31.7%，比目標低54.4個百分點。工業(yè)總產值（不變價）達到491502萬元，比2000年增長41.5%，三年遞增12.3%，比目標低1.1個百分點。規(guī)模以上工業(yè)總產值233076萬元，比2000年增長42.1%，三年遞增12.4%，比目標低0.7個百分點。規(guī)模以上工業(yè)增加值（現價）122666萬元，比2000年增長42.8%，三年遞增12.6%，比目標高0.8個百分點。銷售收入達到296044萬元，比2000年增長42.1%，三年遞增12.4%，比目標低5個百分點。工業(yè)利潤19392萬元，比2000年下降15.8個百分點，三年遞減5.0%，比目標低23個百分點。建筑業(yè)總產值5.52億元，比2000年增長297.1%，三年遞增58.4%，比目標高48.4個百分點。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產值（現價）514899萬元，比2000年增長26.5%，三年遞增8.1%，比目標高3個百分點?？h域財政收入達3.68億元，縣級財政收入1.28億元，按同口徑均保持年均兩位數左右的速度增長，高于7%的計劃目標。全社會固定資產投資達16.05億元，比2000年增長45.2%，年均遞增13.2%，超過“年均投資保持在12—15億元以上”的計劃目標。
篇二 如何寫模具評估報告2050字
1、模具設計
（1） 模具分型面的制定：
模具分型面制定的是否合理，是決定一套模具能否生產的根本性問題，如果模具分型面設計不合理，是非常難修改的。有可能因為分型面的制定不合理，會使注塑出來的產品存在嚴重的不可修復的問題，甚至可能就直接報廢掉一套模具。所以，分型面的設計是設計一套模具最重要的部分，直接影響到產品的質量和模具成型效率和使用壽命。可以說一套模具的成敗，第一步看的就是分型面的制定。
（2） 模具進料結構的設計：
模具進料的方式和位置，決定塑料在模具內部流動的速度，方向，和融接發(fā)位置。進料點選擇直接影響到產品的飽滿，和外觀是否整潔，融接是否會留下痕跡，進料是否均勻，模具各部位受到的注塑壓力是否均勻。這些都直接影響到產品的品質和模具的使用壽命。
（3） 模具脫模結構的設計
脫模結構是對產品注塑成型后使產品順利的與模具分離的結構，是模具設計中技術含量最高的。同的產品結構有不同脫模方式，相同的產品結構也有多種脫模方式的選擇，脫模的方式可以說是五花八門，千奇百怪都有，用哪種方式脫模，要根據產品結構、外觀、整體要求設計。設計的是否合理，對產品的成型質量，成型效率，模具壽命影響都相當的大。
（4） 模具運水的設計
模具運水的設計也是很關鍵的。但是除規(guī)模較大且管理規(guī)范的模具公司做得較好外，小型的模具公司一般都忽略這個重要的部分。模具在注塑過程中會被溶解的'塑料不斷的加熱，需要對模具進行降溫處理，但是有些特殊的產品成型時又必須使模具保持一定的工作溫度，使產品成型時能達到較高的外觀和成型標準，因此需要對模具控溫液體流動線路進行合理的規(guī)劃。模具溫度過高，產品冷卻的時間就需要比較長，影響工作效率，同時高溫會使金屬原本的配合間隙和模具摩擦系數發(fā)生改變，降低模具的可靠性。模具溫度過低時，塑料流動性差，融接處容易出現融接線，且無法完整融合，造成產品易折段。所以這部分也直接影響到產品的質量和模具的壽命。
2、模具材料的選擇
模具材料至少有數千種，對于注塑模具來說我們現有的供應商選擇的通常就那么幾種40cr p20 718 s136 nak80 40cr p20兩種料價格相差不大 40cr本身硬度不高，要做模具材料，需對其進行熱處理。熱處理的好壞直接影響到鋼材的硬度，所以選擇40cr 出現模具不耐用的情況，大多是熱處理的問題。718的價格是40cr p20的兩倍左右。718有國產的和進口的，進口的材料是國產的3倍左右，但是718的硬度比較高，加工起來的難度大，因此選擇718在增加材料的費用的同時加工費也增加，si36是不銹鋼，一般做高透明度或需要防銹的產選擇這個材料，這個材料的價格跟進口718價格差不多。 nak80是針對模具開發(fā)的一種特殊材料，他材料本身的硬度就比熱處理的40cr p20都要高，但是加工起來卻非常的容易，而且模具在正常注塑生產過程中，材料還會在模具溫度的影響下繼續(xù)增加硬度。不過價格比718或s136
都要高不少，至于用什么材料生產，要根據產品的各個方面要求去決定。材料的好壞直接影響的是模具的使用壽命，對產品質量來說，光澤度會有影響，但在其他方面，除模具使用時間教短外影響不大。
3、模具加工工藝的選擇
模具加工用得比較多的分機械加工和電加工。由于數控技術的發(fā)展現在的機械加工相比電加工來說，效率高，成本低。因此在選擇加工方式上，模具廠家都偏向機械加工，但是機械加工是刀具旋轉切削，有些死角是加工不到的，所以有時候還是需要電加工，電加工有線切割和電火花兩種，這兩種加工方式不但需要的時間長，而且加工成本要比機械加工高非常的多，所以我們現在的供應商比較排斥電加工，但是模具要做好，電加工是少不了的。合理的使用電加工對模具的質量和使用壽命也是很重要的。
4、模具加工操作規(guī)范
模具加工操作規(guī)范是對機械加工，電加工，鉗工工作在操作過程中的操作流程進行的規(guī)定，由于各種加工都是由人控制的，但是人的能力水平相差又比較大，如何保證各種加工方式的操作都能達到高標準，高要求，這就需要模具公司對模具加工的各個環(huán)節(jié)制定符模具高質量要求的加工細節(jié)，以便克服個人能力的不足。這個操作規(guī)范不同的企業(yè)都有不同的標準，但是我們目前的供應商大多沒有制定這樣的操作規(guī)范，所以模具公司提供的模具質量不穩(wěn)定，很大的因素是人為的因素，只有加強管理才能克服人為操作失誤的的問題。
如何提高模具的質量
模具企業(yè)首先要解決的就是模具設計能力的問題，也就是對分型面、進料結構、脫模結構、模具運水進行充分合理考慮，相信模具不會出結構性的重大問題。
只要選材合理，加工方式合理，能制定出高標準的加工操作規(guī)范并嚴格執(zhí)行，相信模具就不會出很多人為操作上的失誤。不過要做好的話需要模具企業(yè)管理者做相當大的投入，并長期堅持不懈的改進完善各個環(huán)節(jié)的操作規(guī)范。
我個人認為操作規(guī)范是規(guī)避人為因素最好的方法。一直說模具廠管理有問題，也就是模具廠沒有制定合理的操作規(guī)范。
至于設計能力就需要模具企業(yè)找至少2—3位技術相對全面的技師協(xié)調研究設計方案，從中找到最適合產品的模具結構設計方案。只有多放協(xié)調才能避免因個人意識形態(tài)和主觀因素造成模具結構上出現重大失誤。
篇三 2023小學德育績效評估自評報告4250字
一、學校概況
佛山冠華小學始建于1998年，學校位于佛山大道西側，和佛山科技大學相鄰，是由臺商黃良華先生投資創(chuàng)辦的一所享譽廣佛的民辦學?！，F有30個教學班1200多名學生。學校遵循“以人為本，凝心聚力，賞識教育，特長培養(yǎng)，整體發(fā)展”的辦學理念，在行政部門的領導、關懷和支持下，全面貫徹黨的教育方針，形成了自己的管理風格，堅守“育人為本、德育為先”的育人思想。德育工作取得了一定的成效。XX年至今學校有10位教師獲區(qū)優(yōu)秀班主任、2位老師獲區(qū)優(yōu)秀德育工作者稱號；學校老師本科40人，大專42人，學歷全部達標。學校的教學設施、功能室配套完善，每個課室都配有先進的多媒體教學設備，建設了校園網，互聯網進入課堂，實現了網上辦公、網絡教學，為實施現代化德育提供了較為優(yōu)越的條件。學生操行評定優(yōu)良率達到100%，后進生轉化率達95%以上，犯罪率為零。
二、主要的做法與成效
（一）加強德育隊伍的建設。提高教師師德和育人水平。
1、 不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。進一步明確把為少年兒童健康成長服務作為德育工作的出發(fā)點和落腳點。
2，加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任工作實效。班主任是德育工作的主力軍。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設良好班集體的基本保證。因此我們細抓了以下工作：
（1） 健全班主任學習制度。班主任工作交流，德育研討常態(tài)化。通過班主任工作交流多吸取好的經驗和做法，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。讓班主任在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作水平。
（2） 正副班主任學習制度。副班主任即分工又合作，共同管理好班級工作。
3、以課堂教學為主，滲透學科德育教育。
俗話說“一個好漢三個幫”，所有的任課教師都是德育教育的生力軍。學校充分發(fā)揮德育工作的主陣地——課堂教學的作用，抓好學科德育滲透，如思品學科，人文學科的教師通過教學活動，對學生進行德育教育。
課堂教學是教育的主要陣地，學校要求所有任課老師都要守好課堂教學這塊“陣地”。上課時間，任課老師是學生教育、管理的第一責任人，既要對學生進行有效管理，對學生的學習行為、學習慣進行指導和訓練，并結合本學科特點注重培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀，要求所有任課老師能夠及時、主動處理課堂突發(fā)事件，樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。同時我校教師值日制度具體化，把教師值日制度真正落到實處，做到學生時時有人監(jiān)管，學校事事有人負責。
4，另外，我校全托生人數占全校人數一半多。我校有近50位生活老師，她們勤懇，扎實，細致的工作不光得到了學校領導的肯定，而且學生在校生活中，在生活老師的引導和督促下，也養(yǎng)成了良好的行為習慣，衛(wèi)生習慣。，所以，我們認為生活區(qū)管理也是學校德育管理的重要陣地。生活老師對學生養(yǎng)成教育，習慣教育，責任重大。每周的生活老師會，我們既會交流每周學生養(yǎng)成教育的心得，也會安排下一周養(yǎng)成教育的內容。
（二）以學生為主體，通過一系列少隊主題活動落實德育教育。
我校在德育管理上一貫堅持做好各項常規(guī)工作，依托少先隊這一教育陣地，以學生為主體，開展一系列少隊主題活動。
1、堅持不懈做好“手拉手”活動
為了幫助那些需要幫助的學生，也為了讓少先隊員學會關心、學會愛，我校大隊部一直以來都堅持開展各種形式。手拉手活動。如：我校大隊部開展的“大手拉小手”活動就是針對一年級新生剛入學，很多習慣的形成需要養(yǎng)成，所以讓五年級的大同學帶領一年級同學，教他們如何搞衛(wèi)生，如何做眼操，督促他們按時回寢室。
2、塑造亮點，開展貼近生活的環(huán)保活動和感恩教育。
（1）學生人手一本環(huán)保護照。
根據少先隊特色生態(tài)環(huán)保教育活動和佛山創(chuàng)文活動的精神，學校大隊部組織少先隊員開展了環(huán)保舊物改造、環(huán)保知識競賽，環(huán)保爭章，垃圾分類回收等環(huán)保系列主題活動。其中，“佛山創(chuàng)文，綠色我先行——低碳節(jié)能，我在行動”系列活動，學校通過紅領巾廣播站、校園網、主題班（隊）會、等多種形式提高了學生對節(jié)能、減排、環(huán)保，垃圾分類重要性、必要性的認識，這個活動我們學校一直堅持在做，一直在向學生倡導。
（2）學校感恩課程常態(tài)化。
要求每學期至少有4節(jié)班會課的時間，開展形式多樣的感恩教育。
a感激祖國和人民的關懷。激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
b通過鼓勵和動員學生開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學生懂得父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之恩。。
c感激老師的辛苦教誨。以學校的名義動員學生向老師獻真情活動，通過如寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情。
d通過開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”等主題活動，以及給身邊同學做一件有益的事，給班級（團支部）做一件有益的事，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，感激同學的真誠相助。
e感恩自然的偉大賜予。開展愛護自然，愛護環(huán)境的活動。結合校園文化建設，美化、綠化校園，組織每一個學生主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者。
3、豐富多彩的校園文化活動。
我校認真貫徹落實《___關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以活動為載體，在活動中體驗，在體驗中育人，在育人中內化，在內化中成長”，堅持把德育措施落到實處。近幾年來，冠華小學少先隊自發(fā)成立了各種主題的紅領巾小社團，并在學校大隊部的指導和管理下，以體驗教育為基本途徑，在藝術、體育特色、科技創(chuàng)新、勞動實踐等各個方面，開展了豐富多彩的實踐體驗活動，我校每年都會舉行科技體育節(jié)，游泳比賽，藝術節(jié)。目前學校共有中國象棋，乒乓，拉丁舞，輪滑，武術，陶藝，游泳，圍棋等20多個小社團，通過小社團的活動不僅全面提高了少先隊員的綜合素質，而且豐富了學校少先隊活動的內容和形式，取得了很好的成績。
如：我校乒乓球隊在XX年2月 廣東省兵協(xié)青少年乒乓球賽 中獲：女子團體乙組的第二名。我校學生在XX珠三角休閑體育武術套路邀請賽 男子組，女子組一等獎。沙卓霖同學在XX年佛山市少年游泳錦標賽暨小學生游泳賽第一名。危家寶同學在XX年獲佛山市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。我校學生在XX順德第四屆體育舞蹈公開賽暨北滘第四屆舞蹈公開賽 獲8歲以下，10歲以下的一等獎。熊可蔭還參加了中國舞蹈家協(xié)會第75屆教學成果展演。XX年黃煦雯參加第二屆全國中小學音樂舞蹈優(yōu)秀獲獎作品電視匯演廣東省總評選獲銀星獎。張雅玲參加XX年“禪舞杯”第二屆珠江三角洲青少年標準舞、拉丁舞10歲以下c組拉丁舞獲冠軍。陸泓諺在XX年“羅浮宮杯.郎朗百名琴童選拔賽”獲兒童b組的二等獎。我校合唱團在XX年8月，張槎街道“童心向黨”合唱比賽中，獲二等獎。
（三）突出重點，重在落實
1、考核明確，分層推進。
我校為確保行為規(guī)范養(yǎng)成教育的實效，根據各年級學生生理心理的具體特點，分層次、分階段、有側重地制定養(yǎng)成教育訓練要求，并實施了行政、教師、學生值周制度，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督、榜樣作用。同時少先隊還開展了《冠華學校每日量化評比》，由大隊干部組成值周小組輪流值周，檢查學生日常行為、環(huán)境保潔，通過嚴格的管理和有序的引導，使我校學生的自主管理意識大大增強，養(yǎng)成了良好的行為習慣。文明監(jiān)督崗在教學樓各層執(zhí)勤，在餐廳執(zhí)勤，在全校范圍內，爭創(chuàng)文明班級，爭當文明學生是我校德育工作的主旋律。
2、實實在在的量化考核。
我校在貫徹落實德育工作計劃時，始終做到公平、公開、公正，嚴格按照制度對班級進行評比，每月評選出“優(yōu)秀文明班”，并由少先隊輔導員在升旗儀式上宣布結果和頒發(fā)流動紅旗，同時還會將各班的情況反饋到班主任手中，幫助班主任及時了解學生情況，有針對性地處理問題。班級考核結果直接與優(yōu)秀班集體評選掛鉤，促進學校工作順利進行。而今校園環(huán)境整潔、教學工作有序，學校整體文明上了一個新臺階。
3、反復抓，抓反復。
堅持國旗下講話以愛國主義教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主題，形成系列。良好的行為習慣的培養(yǎng)，要做到常抓不懈，持之以恒。我校多年來始終開展一系列有冠華特色的德育教育月活動，將德育工作貫穿于學校管理工作中，確保月月有主題、周周有安排，大大提高了德育工作的針對性、實效性。
（四）深化校園文化建設和班級文化建設
重視育人環(huán)境的建設，營造和諧溫馨、激勵向上向善的校園文化氛圍，營造和諧溫馨的人際氛圍，讓學生耳濡目染，潛移默化，在“動情”中養(yǎng)成性情、在“曉理”中明智、在“導行”中規(guī)范、在“以恒”中成習慣。
一是校園硬件建設中設計德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園內的每件事物、每一面墻壁都“說話”。 我校的1樓墻壁展示的是國學文化。2樓墻壁：廣東文化，3樓墻壁：佛山文化，4，5樓墻壁：世界文化。
通過櫥窗、板報、紅領巾廣播站、學校網站等媒介讓好的思想和行為影響學生。二是引導學生參與校園文化建設，主動參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領巾廣播站，科技、體育、社區(qū)服務與社會實踐等活動，培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。學校重視班級文化的建設，每月堅持開展“黑板報評比”和“班容班貌評比”活動。
（五）細化心理健康教育。
我校重視學生的心理健康教育工作，擁有心理健康場所和師資隊伍；不定期邀請心理專家、校外輔導員到校作心理健康輔導。心理健康教育引導對我校學生養(yǎng)成開朗、寬容、樂觀、進取、合作等健康心理，抵制毒品侵害，珍惜生命起到了重要作用，引導學生健康成長。
（六）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”優(yōu)勢。
1、不斷加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育的合力。為此我校為每位學生印發(fā)了《家校聯系手冊》。
2、利用學校開放日，家長會。加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。
3、利用每個月的校報，把學校德育工作的進展和活動告訴家長，適當的傳遞一些好的家庭教育方法給家長們。
4、充分利用校訊通平臺，做好家校聯系。
三、存在的問題和今后改進的方向
學校的德育工作在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的關心和支持下，在冠華小學全體教職員工的共同努力下，取得了一定的成績。但依然存在一些需要加強和改進的地方。一、由于一些主客觀原因我校班主任參與心理健康教育c證培訓的人數不高。二、學校重視內在德育常規(guī)管理，學校也有組織德育科研，但沒有德育成果在市區(qū)推廣，以后也希望通過有關活動擴大影響。三、德育手段和方法還有改進的空間。
四、自評結果
根據《佛山市中小學德育工作績效評估指標表》我校自評得分為295分，無安全事故，無師生違法犯罪?，F申報佛山市德育示范學校。歡迎評估組對我校的德育工作提出寶貴意見。謝謝！
篇四 安全風險評估報告精選750字
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學校安全風險評估報告
一、 基本情況：
__鎮(zhèn)轄區(qū)共有__所學校，其中職業(yè)高中_所：__職業(yè)中學;初級中學_所：__鎮(zhèn)中學、__中學;小學_所：__小學、__小學、__小學、__小學、__小學;私立學校_所：__學校、__幼兒園。共有教職工___人，在校學生____人，其中住校學生____人。所有學校均不開展補課，正常開展各項教學活動，時間周一至周五;職業(yè)高中與初級中學星期日下午到校，周五下午3:40為放學時間，周日至周四每晚8:40為晚自習放學時間;小學校早上至8：00為到校時間，下去5：20為放學時間。各所學校均有專職校警或保安。 綜合上述評估，__鎮(zhèn)轄區(qū)學校安全風險等級：為低。
二、威脅評估：
1、涉恐活動。__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園，未發(fā)生過恐怖襲擊和人為破壞事件。威脅等級：低。
2、政治性和附非政治性不安定因素。經排查，__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園未發(fā)現矛盾激化和群體性事件，也未發(fā)現有惡意破壞活動。威脅等級：低。
3、治安問題：__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園與周邊地區(qū)建立有良好的關系，相關部門在校門口設立禁止機動車停放黃線，__鎮(zhèn)交巡警平臺放學時間不間斷巡邏，確保校園師生的安全。學校周邊社會治安狀況總體較好。威脅等級：低。
4、假期安全問題：__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園平時注重對學生安全意識培養(yǎng)，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育;在主要河流岸邊豎立有安全警示標識牌;同時，在放假期間__鎮(zhèn)交巡警加強了對場鎮(zhèn)周邊河流區(qū)域的巡邏力度。威脅等級：低。
綜合上述評估，__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園威脅等級：低。
三、脆弱性評估：
__鎮(zhèn)轄區(qū)學校除4所片區(qū)小學外，其余7所均集中在__場鎮(zhèn)，人流量、車流量比較集中。所有學校均只有一個出入口，校門處設有保安室或校警室，部分學校內設有安裝圖像監(jiān)控系統(tǒng)，安裝有入侵報警系統(tǒng)。
__鎮(zhèn)轄區(qū)學校都已制定處置突發(fā)公共事件的應急預案，有相應的安全防范制度。
篇五 納稅評估自查報告3500字
2016納稅評估自查報告范文
廉潔奉公，從嚴律己，進一步加強勤政廉政建設。牢固樹立為人民服務的人生觀，在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度;以下是由小編為大家整理的相關內容，歡迎閱讀參考，隨喜轉載。
納稅評估自查報告范文
自接到《國家稅務總局辦公廳關于開展辦稅服務廳自查和檢查工作的通知》后，分局根據通知要求，對照浙國稅函〔20__〕208號文件中提出的重點問題逐一自查，現將自查結果報告如下：
一、對照問題：辦稅服務廳內外環(huán)境問題。
經自查，我分局辦稅服務廳墻面、地面潔凈，票證、辦公用品擺放也較為整齊，植物盆栽保養(yǎng)良好，整體環(huán)境整潔衛(wèi)生。但是在工作業(yè)務比較繁忙時，往往未能及時整理桌面辦公用品和資料，桌面略顯凌亂，在下班前能整理歸類擺放。有手機等私人物品放在桌面的現象。
整改措施：加強教育，相互監(jiān)督，在一項工作完成后及時將材料歸類有序擺放，禁止將水杯外的私人物品放在辦公桌及操作臺面上。
二、對照問題：辦稅服務廳設施設備問題。
經自查，我分局辦稅服務廳各工作設備設施均能正常使用，納稅人辦稅用品較為齊全。由于部分電腦配置偏低、機器老化，存在運行速度較慢的問題。
整改措施：定期檢查維護辦稅服務廳各項設備設施及納稅人辦稅用品，定期清理辦公電腦系統(tǒng)垃圾，做好各項軟件、硬件升級工作，保障各項設施設備正常使用。如設備出現故障不能自行解決的，及時送至市局信息中心維修。
三、對照問題：工作人員的行為規(guī)范問題。
經自查，我分局大廳工作人員工作時間無脫崗、打游戲、上網聊天、隨意打手機、炒股、串崗、嬉戲現象。上崗時能統(tǒng)一著制服，著裝較為規(guī)范，但有穿運動鞋上崗現象。在辦稅過程中，我分局大廳工作人員均能做到使用普通話與納稅人溝通，使用規(guī)范語言。
整改措施：組織學習省局下發(fā)《辦稅服務廳工作人員行為規(guī)范(試行)》，對照規(guī)范查找問題，相互監(jiān)督，嚴格遵守行為規(guī)范。
四、對照問題：工作人員服務態(tài)度問題。
經自查，我分局大廳工作人員在辦稅過程中及接聽納稅人電話咨詢時均能做到使用禮貌用語、規(guī)范用語，服務態(tài)度良好。需要著重提高的是微笑服務方面，存在用語文明禮貌但面部表情較為生硬的問題。
整改措施：上崗前調整心態(tài)，不把個人情緒帶到工作當中，以飽滿熱情的服務態(tài)度接待納稅人。善于換位思考，站在納稅人的立場考慮問題，在工作中做到耐心細致。
相信通過這一系列的自查和整改，能著實提高辦稅服務廳的整體服務質量，提升工作人員的服務意識和業(yè)務水平?！鞍俪吒皖^更進一步”，把對納稅人的服務做到盡善盡美。
納稅評估自查報告范文
今年以來，我局進一步提高認識，加強組織領導，強化涉稅信息采集，嚴格評估程序，認真開展納稅評估工作，加強部門配合，增強評估實效，使我局納稅評估工作上了一個新的臺階。__年度，我局共對四個行業(yè)187戶納稅人進行了評估，正常結論169戶，差異糾正性結論18戶，共評估出稅款581484元。實現了“以評促改、以評促管、以評促查、以評促收”的工作要求。
一、提高認識，切實加強組織領導。
我局根據___地稅發(fā)____號轉發(fā)省局印發(fā)《省納稅評估管理暫行辦法》的文件精神，結合我縣的實際情況，強化納稅評估工作的組織領導，在__年初，連續(xù)下發(fā)了《定陶縣地稅局關于開展__年度納稅評估工作的實施意見》和《定陶縣地稅局關于開展好__年度納稅評估工作的通知》，一是本著積極穩(wěn)妥的原則，在保持機構不變，人員相對穩(wěn)定，落實征管責任制的前提下，組建片區(qū)管理模式下的納稅評估組織體系，即：以分局為評估機構，賦予片管員納稅評估的職責，評估業(yè)務在稅源屬地管理、責任到人的前提下相對分離、相互制約;縣局負責本單位納稅評估工作的指導協(xié)調、結論審核、案件移交、資料保管等綜合性管理工作。二是實行工作目標責任制，調整納稅評估工作責任人，對各分局納稅評估工作的責任人員進行了明確，加強工作考核。按照我局年初確定的工作計劃，納稅評估工作已列入我局征管日常考核工作項目中，從而奠定了納稅評估工作的基礎。三是加大納稅評估培訓工作，本年度縣局組織了三次對納稅評估人員的培訓，使人員素質進一步提高。
二、強化涉稅信息的采集，為納稅評估提供科學依據。
納稅評估需要借助一定的經濟指標來進行科學地測算評估，因此全面采集和掌握涉稅信息是納稅評估的關鍵，根據納稅評估工作專業(yè)性強，需要廣泛采集信息的情況，我們將納稅評估與稅收管理員制度相結合，充分發(fā)揮片管員的作用。將轄區(qū)內納稅人按照地域或稅源大小分配給評估人員，評估人員在日常管理中，多方面收集、掌握納稅人的動態(tài)稅收信息，對企業(yè)納稅情況進行跟蹤監(jiān)控，根據工作需要采取各種手段對納稅人信息進行核實，對有問題嫌疑的或低于警戒指標的納稅人進行重點跟蹤監(jiān)控，找準產生異常申報的真實原因，有針對性的采取措施，防止稅收流失。通過納稅評估，使原有的稅務登記、等級認定等信息能夠適時更新，得到充分利用。同時，我們在立足現有納稅企業(yè)申報資料的.基礎，通過社會綜合治稅信息等渠道，隨時掌握企業(yè)的生產經營情況、資金變化情況，進一步拓寬資料的占有領域，對企業(yè)實行全方位的監(jiān)控。我們還進一步加強同工商、金融、計劃等部門的橫向聯系，全面掌握企業(yè)經營變化情況，為納稅評估提供真實可靠的依據。
三、按納稅評估操作規(guī)程，實施納稅評估。
我們根據納稅評估操作流程，確定評估對象，按照所搜集的評估對象有關資料，運用預先設定的條件和參數，根據國家有關法律、政策法規(guī)和工作經驗，對評估對象的相關資料依據相關數據指標進行測算和對比分析，查找存在的疑點、問題及其形成原因。就發(fā)現的問題和疑點，邀請評估對象進行納稅約談、詢問核實，并就評估分析和納稅約談過程中確認的問題，根據有關政策法規(guī)作出評估結論和進行相應處理，最后納稅評估機構將已終結評估的資料分戶整理、裝訂成冊、編號歸檔。從而使納稅評估工作得以順利展開。
四、積極開展日常評估、專項評估等各項納稅評估工作。
一是搞好日常評估試點工作。日常評估，是納稅評估的一種重要評估方式，是日常稅收征收管理的一項重要措施。目前，我縣在直屬分局、城關分局和部分農村分局對日常納稅評估正在進行試點工作。這些分局都設立了納稅評估崗，指定專人按照簡易程序，對納稅申報的準確性、欠繳稅款的真實性，按照篩選疑似對象、確定對象、約談核實、評定處理等步驟進行評估，有效的促進了日常稅收征管工作。專項評估是納稅評估的主要方式，為了確保專項評估的扎實推進，我們在法規(guī)征管科設立了專門的納稅評估辦公室，選調業(yè)務水平較高、工作經驗豐富、綜合素質較強的同志，專職或兼職納稅評估工作;并根據納稅評估的工作特點，劃分了評估對象選擇、信息采集、評估分析、評定處理和評估復核等職責，建立起職責明晰、銜接緊密、監(jiān)督制約的納稅評估工作運行機制。
五、統(tǒng)籌兼顧，搞好結合，講求實效。
在實施納稅評估過程中，我們注重與其他幾項重點工作的有機結合。
一是與“抓大控中定小”相結合，促進協(xié)調發(fā)展。在納稅評估過程中，我們推廣了“重點稅源逐戶評估，一般稅源按行業(yè)評估、零散稅源按區(qū)域評估”的評估模式，不僅僅把納稅評估看作是對納稅人納稅申報質量評定處理的一項管理活動，更作為落實省局確定的“抓大控中定小”征管思路，切實提高稅源監(jiān)控水平的一項具體措施來抓，豐富了“抓大控中定小”的內涵，提高了“抓大控中定小”的工作水平。
二是與社會綜合治稅相結合，延伸綜合治稅功能。我們在評估分析時，充分利用部門提供的綜合治稅信息，既解決了納稅評估的信息來源，提高了納稅評估的準確性，又提高了部門信息的綜合利用水平，延伸了綜合治稅功能。
三是與發(fā)票改革相結合，豐富發(fā)票改革內涵。我們在對建筑、餐飲等行業(yè)的納稅人進行評估分析時，充分借助稅務機關掌握的納稅人發(fā)票使用量及發(fā)票金額開具情況，提高了評估分析的針對性、實效性和準確性。
四是與所得稅匯繳相結合，解決匯繳難點問題。企業(yè)所得稅匯繳檢查發(fā)現疑點的，轉入納稅評估程序，實施約談核實，邀請納稅人就疑點問題進行解釋說明。納稅人說明情況，主動補繳稅款的，不予處罰;對疑點不能排除的，轉入稅務稽查程序。評估程序的介入，在一定程度上解決了匯繳重點檢查中出現的“定案難、處罰難、入庫難”的問題。
五是與納稅信用等級評定相結合，提高評定準確性。通過納稅評估，對納稅人的日常申報的準確性及時評定。
六、充分應用《____地稅納稅評估管理系統(tǒng)》。
我們在4月18日和19日，對全縣納稅評估人員進行了軟件操作培訓，借助納稅評估軟件系統(tǒng)，各分局通過納稅評估管理系統(tǒng)共提報了49條計劃，本年度評估歸檔完畢的有48條，通過軟件評估117戶納稅人，評估稅款285957元。通過軟件評估有效解決了人工評估由于信息數據量大，處理不便、運算繁瑣以及人員素質造成的納稅評估效率底，效果難以保證兩大要害問題。
篇六 單位工程的質量評估報告1700字
單位工程的質量評估報告
工程名稱：
項目總監(jiān)：
審核批準：
編制日期：
一、 工程概況
本工程為承德市德廈建材公司建設的辦公樓工程，工程建設地點德廈建材砌塊生產廠院內。該項目為建筑面積1229m2。主體為砌塊混凝土結構，基礎是混凝土條形基礎，建筑形式為地上三層，層高3.3米。
二、 結構簡述
·基礎為砼條形基礎，主筋為二級鋼筋，砼等級為c25，
·主體為砌塊混凝土結構，梁、柱主筋為二級鋼筋、板為一級鋼筋。
·屋面工程為混凝土結構平屋頂，防水采用sbs改性瀝青防水卷材。
·裝飾、裝修工程外墻為劈裂砌塊，內墻為混合砂漿打底，面層刮墻壁膏，地面為水磨石、花崗巖地面，內門為機制木門，窗為塑鋼窗，雙玻中空玻璃。
三、 工程實體質量評價
（一） 主要建筑材料
該工程基礎與主體的鋼筋，使用的是承德市鋼鐵公司和首都鋼鐵公司的鋼材；基礎與主體的水泥為國投牌水泥，結構砼用砂為承德市五烈河河砂。
鋼材、水泥、砌塊等建筑材料按種類、批量進廠時均有合格證，且在我公司監(jiān)理人員的見證下進行現場取樣、送樣，復試結果合格。
水暖、電氣材料（各種管材、電線開關、插座等）均有合格證、檢測報告等質量合格證明。
（二） 地基驗槽
基槽挖完后，建設、勘察、設計、施工的有關技術負責人進行了地基驗槽，驗槽結論為：
1、 基槽巖土與《地基勘察報告》基本相符，土質均勻，無不良地基土不需要二次處理。
2、 探布點合理，釬探深度符合要求，釬探使用的工具符合規(guī)定。
3、 現有地基土層能夠滿足設計的持力層的需要。能保證在設計文件規(guī)定的年限內，地基不會產生不均勻變形，建筑物不會因此產生裂縫。
（三） 基礎工程
1、 鋼筋工程
鋼筋的種類、規(guī)格、間距、幫扎方式等均符合設計要求和施工規(guī)范的要求。
2、 砼工程；
我監(jiān)理部在日常檢查工作中，嚴格控制砼的施工配合比、塌落度、及砼澆筑完畢后的養(yǎng)護，從而保證了砼的強度。砼經實測實量抽查，都無嚴重超差點?；卷椖康臋z查，砼蜂窩、麻面現象不同程度的存在，經修補后對結構受力無影響。
（四） 主體結構部分
鋼筋的種類、規(guī)格、間距、幫扎方式等均符合設計要求和施工規(guī)范的要求。
1、 鋼筋工程
監(jiān)理部在鋼筋隱蔽驗收過程中嚴格執(zhí)行監(jiān)理工作程序，對于不符合設計施工圖紙和施工規(guī)范要求的部位即使進行整改，經復查合格后在進行下道工序施工。在驗收過程中將梁、柱節(jié)點部位、陽臺部位作為控制重點。對于砼板的'鋼筋，監(jiān)理部要求采用墨線控制方法，取得了較好的效果。
2、 混凝土工程
由于模板工程質量的優(yōu)劣直接影響砼工程，所以監(jiān)理部把模板工程作為一道關鍵工序來控制，為后期砼質量打下了基礎。在砼澆筑過程中，施工人員嚴格按操作規(guī)程作業(yè)，根據結構特點，易發(fā)生質量問題的部位，進行嚴格管理，保證了梁、板、柱的幾何尺寸，該樓砼沒有出現較大范圍的蜂窩、麻面，對于一般性的缺陷經監(jiān)理人員見證后施工單位即時進行了修補?？偟膩碚f砼梁、板、柱觀感質量較好，從砼試塊試驗報告看，強度達到設計要求，抽樣回彈檢測砼強度結果均達到設計強度要求。
3、 砌體工程
在砌體施工過程中為保證施工質量，監(jiān)理部對易出現問題的工序進行了嚴格的監(jiān)督、檢查，如砌體的粘灰率、壓墻筋的擱置部位、長短等，同時為保證砌體、觀感質量要求，施工時按皮數桿進行砌筑，保證了灰縫厚度的均勻。監(jiān)理人員在日常檢查中認為砌體的粘灰率、垂直度、平整度符合規(guī)范規(guī)定。從砂漿試塊實驗報告看，強度均達到設計要求，抽樣砂漿強度檢測結果均達到設計強度要求。
四、 工程技術資料核查情況
工程質量控制資料：建筑與結構應 項，實際 項；給排水與采暖應 項，實際 項；建筑電氣應 項，實際 項。工程安全和功能檢驗資料及主要功能抽查記錄：建筑與結構應 項，實際 項；給排水與采暖應 項，實際 項；建筑電氣應 項，實際 項。
五、 觀感和使用功能質量評價
（一） 觀感質量
1、 外墻劈裂砌塊施工前進行排磚，前后墻砌塊的排放較合理，保證了水平縫豎縫橫平豎直。磚縫處理到位，觀感較好。山墻劈裂砌塊排活時欠考慮，窗口部位上下不通順，在一定程度上影響觀感。
2、 內裝為墻壁膏面層，顏色一致，涂刷精細，平整度、光潔度好。
3、 地面為花崗巖、水磨石地面，平整度、強度符合要求，觀感質量較好。
（二） 使用功能
1、門、窗幾何尺寸和外觀檢查基本符合要求。
篇七 2023國民幸福指數的評估調查報告1700字
最近聯合國發(fā)表了“2023年全球快樂調查報告”，全球最快樂以及最不快樂的國家分別是歐洲天堂瑞士和非洲的小國多哥，美國排名在第15位;中國大陸在2023年的排名中位列84，比前一年上升了9位;香港、臺灣的排名分別是72和38位。發(fā)明“國民幸福指數”的快樂小國不丹，一下子掉到79位。
在紐約發(fā)布的這項調查，是由“聯合國永續(xù)發(fā)展方案網絡”負責，在2023年第一次發(fā)表調查報告。所有受調查的國家，是在158個國家，六大評估的指標，包括人均的國民生產所得gdp、普遍社會性的支持、人民對國家和地區(qū)的觀感、健康人壽的預期、人生快樂的選擇，也就是人生抉擇的自由，還有關于他們有沒有足夠的力量和心態(tài)去幫助別人，最后是國家和社會對貪腐的感覺。
在這個調查當中，瑞士以總分7.587奪冠，第二到第五名分別是冰島、丹麥、挪威、加拿大，排在十位之前的國家都是歐洲的國家，而倒數五名都是國內政局不安的非洲小國，如多哥、布隆迪、敘利亞、貝寧及盧旺達。另外受戰(zhàn)火破壞嚴重的阿富汗也成為最不幸福的10個國家之內。
參與編纂快樂指數的哥倫比亞大學的地球研究所長薩齊(jeffrey sachs)說，排名最前的13個國家，已經連續(xù)兩年相同，沒有改變，僅是前后次序稍微有些變動。他也指出，這些指數靠前的國家，在社會支持的力度、誠信感，以及政府的認同性等等，程度都非常高。而排名靠后的國家，往往是在收入和社會支持程度方面有所不足。
不過評估指出，經濟的危機或自然的災害，并不一定會摧毀一個社會的幸福感，反而是社會的公平性、誠信度，以及國民的身體健康，才是所謂快樂的重點。有一些國家雖然經濟發(fā)達了，可是因為貧富懸殊的緣故，一些山區(qū)偏遠地區(qū)的人民卻不快樂，結果就把他們的排名給拉下來了。
全球快樂幸福指數的靈感，其實是來自于發(fā)明所謂gdh的重要小國不丹。在三年前，這個國家主要是想提供各國制訂政策的參考。不丹國王以國民幸福指數來挑戰(zhàn)我們所習慣的gdp，他強調保護自然環(huán)境，促進永續(xù)發(fā)展，保護和促進文化價值，建立良好的治安。這些種種措施來取代財富的增加。因為在開始的時候，全世界的國民幸福指數，排名的榜首就是丹麥、瑞士、奧地利，不丹當時位居全世界第八。沒有想到時隔三年，今年的排行卻遠遠落到79名，剛好是158個國家里最中間的部分。
因為最年在全球化的浪潮下，不丹面臨鄉(xiāng)下人口的外流，城鄉(xiāng)差距以及失業(yè)率居高不下等等經濟發(fā)展的難題，所以造成他們本身“國民幸福指數”下降。號稱“全球最快樂國家”的美譽也因此蒙塵。這也是讓我們經過調查報告之后，得到的發(fā)人深省的數據。
其他要讓大家知道的，就是香港和臺灣分別列為72和38位，中國是84位，比去年上升了9位。至于住在美國的，不管是什么樣的種族，大家最有興趣的是看到美國本身位列于全世界的第15位，并沒有辦法進入前10名。這是因為美國只重視經濟增長所體現的金錢價值，而不重視社會凝聚力和誠信的原則。
一般最幸福國家的排名包括經濟地位、社會福利網、人的壽命預期、個人的決策是否自由、慷慨，以及整個國家社會是否腐敗的程度等等因素。學者們一般認為，美國的總統(tǒng)選舉，主要還是要靠金錢。企業(yè)主管缺乏誠信，卻受到別人的尊敬。這就是美國如今社會的縮影，所以一般來說很難產生幸福感。
但是反過來，我們看到北歐人民經常掛在嘴邊的詞就是生活的品質。瑞典有句老話說，錢是可以儲存的，而時間是不能儲存的。你怎么花時間，就決定了你一生的生活質量。與歐美等工業(yè)化大國居民被房子、車子、票子充滿的人生相比，北歐五國的居民，他們應該是被孩子、妻子和園子包圍的人生。他們所要的是品質，而不是物質。
北歐國家沒有高樓大廈，人們穿著樸素，開著舊車，吃著簡單的食物，每天晚上七點以后街道上就靜悄悄的，沒有那些燈紅酒綠的夜生活，也沒有超級奢華的消費刺激人們的神經。因此，他們能夠降低物質的欲望，回歸寧靜的心靈，過著簡樸的生活。
北歐苛刻的天然環(huán)境，使得他們節(jié)約的習慣成了人生必須的因素。同時北歐的簡約傳統(tǒng)也隨處可見，他們的穿衣打扮不論貴賤，但求舒適而已，符合自己的氣質，凸顯自我的個性。他們的工作也是為了更好的生活，所以他們享受幸福的前提，就是要提高福利體制下的高效率和熱情的工作態(tài)度。另外他們的老百姓喜歡周游列國也是出了名的。夏季要么去度假小屋，要么就是世界滿天飛。
篇八 示范性高中督導評估自評報告1700字
__省__市第三中學系市教育局直屬的省級示范性高級中學。學校始建于1958年。1980年被確定為省、地、鎮(zhèn)三級重點中學；1997年被確立為__省示范性中學；__年被確定為國家西部開發(fā)助學工程“宏志班”承辦單位。學校以“名師立校、科研興校、質量強?！睘檗k學理念，以“全面發(fā)展，出類拔萃”為培養(yǎng)目標，秉承“公篤誠勇”的校訓，科學、人性化的管理形成了三中“博學、嚴謹、篤實、精湛”的教風，“主動、勤學、慎思、創(chuàng)新”的學風，“勤奮、守紀、進取、和諧”的校風。學校被教育部、國家語委確定為“國家級語言文字規(guī)范示范?！保ㄈ」?2家），并先后被評為“全國社會實踐活動先進單位”“全國和諧校園先進學?！薄爸腥A優(yōu)秀文化藝術傳承學?！薄癬_省文明衛(wèi)生單位”、__市“群體活動先進單位”“軍訓工作先進單位”、__省“高考優(yōu)秀考點”“中學生社會實踐先進單位”“勤工儉學先進單位”“省級園林式單位”“省級安全文明校園”“省道路交通安全先進單位”“省未成年人思想道德建設先進集體”、__省“兩型示范”單位、“國家級體育傳統(tǒng)項目學?！薄叭珖囆g教育先進單位”。__年11月學校被確定為__省首批學習型黨組織建設示范點。
學校教育教學質量逐年提升，高考上線率、錄取率一直穩(wěn)居全市領先地位，在全省省級示范性高中居中上水平。__年高考本科一批上線率34.34%，本科二批以上上線率達到66.52%，本科三批以上上線率達86.8%，羅_、__兩位同學被清華大學錄取；__年高考本科一批上線率達38.8%，本科二批以上上線率達68.1%，本科三批以上上線率93.7%，__、__兩位同學以優(yōu)異成績被清華大學錄取。宏志班從__年以來連續(xù)五年高考二本以上上線率達100%。__、__年高二學生參加省學業(yè)水平考試九科一次性合格率分別達98.23%、97.89%。
__年被確定為__軍區(qū)國防生生源基地；__-__年，先后被__大學、中南大學、北京交通大學等授予“優(yōu)秀生源基地?！?。__年入選第四屆中國百強中學，并先后獲清華大學自主選拔“新百年領軍計劃”及中國人民大學自主選拔“校長直通車”計劃推薦資格。近年來，中央電視臺《新聞30分》、《人民日報》、《__日報》、《光明日報》、《__經視》、《__日報》等主流媒體先后多次對學校辦學成績作深入報道，教育部副部長_、省教育廳廳長__、_等領導先后多次來校視察，中央政治局常委__同志曾三次親筆來函稱贊學校宏志班辦學取得的成績，并鼓勵學校銳意改革、不斷發(fā)展，辦好人民滿意教育，打造__教育的知名品牌。
我校根據《__省示范性普通高中督導評估方案》，進行了全面自查自評，現將有關情況報告如下：
一、領導班子與學校管理。
（一）辦學理念。
1、經過多年的實踐和探索，我校逐步形成和明確了以人為本、內涵豐富的辦學理念——“名師立校、科研興校、質量強?！?。
這一辦學理念符合現代教育發(fā)展思想、教育方針政策和改革方向及學校歷史傳承和發(fā)展實際。學校始終堅持正確的教學觀、質量觀、人才觀，深化教育教學改革，課堂教學注重突出學生主體地位，培養(yǎng)學生能力，關注學生綜合素質的提高。學校把提高教師素質作為立校之本，并安排了教師培訓專項經費，選送了大批教師外出培訓學習，每年教師參訓率達到30%以上，制定了《教師校本培訓方案》、《青年教師培養(yǎng)方案》，出臺了《學術委員會章程》，實行“青藍工程”，努力打造一支名師隊伍。把鼓勵教師進行教科研，走學術化成長之路作為謀求學?？茖W發(fā)展的必經之路。強化質量意識，努力不使一個學生掉隊，不讓來校的一個貧困學生輟學，強力推行教育均衡發(fā)展。學校制定了科學的潛能生轉化方案和制度，校、年級組、班級定期召開會議研究潛能生轉化工作，教務處定期督查，使轉化工作落到實處。學校以辦好“宏志班”為依托，帶動了_助學工程、建行助學工程和校友助學工程的發(fā)展，近三年，學校解決了1000多貧困學子的上學難問題，幫助他們圓了大學夢。
2、學校堅持以人為本，大力推行素質教育，不斷更新教育理念，獲得全體師生和社會各界的贊成和擁護。學校采用宣傳櫥窗、學校網站、黑板報等多種形式，常態(tài)化宣傳現代教育思想、教育模式、教育手段。通過報紙、網絡、家長會、宣傳欄等多種形式宣傳學校的辦學理念和辦學特色，通過民意調查問卷的形式得知：師生家長和社區(qū)對我校辦學理念的是知曉、理解和認同的，通過致家長的一封信、教師節(jié)致社會各界的一封信及公眾場合的講話等形式與家長、社會溝通，實現學校與社會、學校與家長的和諧，為辦學理念與發(fā)展規(guī)劃的落實奠定了良好的基礎。
篇九 教育工作督導評估自查報告1800字
一、學?；厩闆r
1、學校概況
__年以來新一任領導班子認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進教育教學改革，實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學實踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。
2、成績與榮譽
在局領導和有關部門的大力支持下，115中學正在發(fā)展中前進，教育教學質量和社會聲譽正穩(wěn)步提升。連續(xù)兩年被評為“裕華區(qū)畢業(yè)班教學工作進步單位”。在石家莊師生親子讀書成果展示中被授予“優(yōu)秀學?！睒s譽稱號，被授予“中國少年兒童平安行動示范學?！狈Q號，__年年被評為“裕華區(qū)優(yōu)秀家長學?！?，贏得“雙爭共建文明校園”榮譽……
二、學校的發(fā)展與變化
1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。
我校自__年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領導的大力支持與幫助。__年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。
2023年暑假期間，在教育局領導的大力支持下，學校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生室的改造等。
教育局領導時刻不忘我校的教育教學儀器設備不足的現狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學儀器（約15萬元），進一步改善了我們的辦學條件。
學校辦學條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強校園文化建設，營造積極向上的育人環(huán)境。
隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認識到實現育人的途徑中環(huán)境對于學生產生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進校園自然景觀的同時，校園文化建設也提到日程上來。
尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導下，我校以“校訓”為主線，大力加強校園文化建設。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
進入校園，映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以2023年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學校靚麗的風景。
教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探索創(chuàng)新”四個主題，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學行為。我們還別出 心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語牌。
另外，一樓后側的“藝術長廊”由學生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質。
我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園為奮斗目標，在全校范圍內大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自__年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于__年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。__年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標要求，學校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習?！稖婧Ｊ柏悺處熗扑]語集錦》應運而生。
篇十 關于接受省政府教育工作督導評估自查報告4500字
關于接受省政府教育工作督導評估自查報告
瀘縣潮河鎮(zhèn)學校
__年10月
潮河鎮(zhèn)學校在上級領導部門的重視關懷下，堅持“樹立全面育人理念、打造名師名生工程、爭創(chuàng)縣市一流學?！钡霓k學目標，堅持“依法辦校、民主治校、科研興校、質量強校”的辦學理念，很抓內部管理，鞏固“兩基”。與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，努力辦好潮河人民滿意的教育?，F將我校的“兩基”工作匯報如下：
一、學?；厩闆r
潮河鎮(zhèn)學校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū)，是__年隨瀘縣教育人事制度改革，由原潮河鎮(zhèn)中、小學合并的一所九年一貫制學?！，F有教學班48個，學生2365名，其中中學14個教學班，學生766人，小學本部15個教學班，學生964人，五個教學點、19個教學班，學生635人。在職教職工112人。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施達標，校本部現建有學生實驗室、圖書室、儀器保管室、美術室、體育器材室、音樂室、多媒體教室、紅領巾廣播室等功能室10余間，圖書室藏書量達兩萬余冊，能滿足現代教學的需要。
歷經了風雨滄桑的潮河鎮(zhèn)學校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現代教育的平臺上作出了滿意的成績。學校先后榮獲瀘縣課改先進學校、教師校本培訓先進單位、校風示范校，常規(guī)管理合格校、縣級文明單位和最佳文明單位。三年來，學校連續(xù)三年獲縣教育督導評估一等獎。教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市縣級榮譽35項，師生在國家、省、市、縣級各類競賽中先后有172人次獲獎。
二、主要指標完成情況
1、普及程度
（1）入學率
7—12周歲入學率06、07、__年分別是：100%。
13—15周歲入學率06、07、__年分別是：97.6%、96.6%、98.1%。
（2）、輟學率
小學部輟學率06、07、__年分別是：0。
中學部輟學率06、07、__年分別是：0.62%、2.5%、1.1%。
（3）、畢業(yè)率：
小學部畢業(yè)率06、07、__年分別是：100%。
中學部畢業(yè)率06、07、__年分別是：99.9%、92.2%、98.7%.
(4)、完成率：
15周歲完成率06、07、__年分別是：99.6%、100%、99.6%。
17周歲完成率06、07、__年分別是：97.4%、95.4%、94、1%
（5）、殘疾少年兒童入學情況
7-15周歲三殘兒童06、07、__年分別有：8人、14人、13人。全部入學隨班就讀。
2、學前教育普及程度
__年3—6周歲兒童入園1088人，入園率87.13%。
__年3—6周歲兒童入園1021人，入園率85.31%。
__年3—6周歲兒童入園991人，入園率86。18%。
3、師資水平
（1）校長培訓情況
學?，F有正副校長3人，2人參加了縣級校長培訓，1人參加了市級培訓。崗位培訓比率為100%。
（2）教師基本情況
學校教職工總數156人，在崗在編教師112人，退休教師44人，其中專任教師110人，工勤人員2人。
小學部教師近三年（06、07、__年）學歷達標率分別是：100%
中學部教師近三年（06、07、__年）學歷達標率分別是：
95.9%、95.9%、100%.
所有教師均持有《四川省中小學教師繼續(xù)教育證書》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓，參訓率100%。
4、辦學條件
（1）校園、校舍情況
全校占地面積（含村級學校）21915平方米，生均占地面積 9.3平方米；
學校校舍面積6019平方米，生均校舍面積2.5平方米。
（2）圖書資料擁有情況
學?，F有圖書資料：舊書9094冊、新書5528冊、光盤1871個、電子書8900冊、合計：25393冊，生均15余冊。
（3）音體美器材、數學科學儀器裝配情況
中學、小學按__標準裝配，儀器完好率達98.6%以上，能保證正常教學的需要。三、主要工作措施
近年來，我校全面實施新課程改革，提高教學質量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現在以下幾個方面：
（一）、依法保障適齡兒童“進得來，留得住”
依法保障適齡兒童全部入學，進得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：
一是堅持依法施教，確保入學率達到100%。每年的7月15日以前，鎮(zhèn)政府根據摸底情況，向入學孩子的家長發(fā)出入學通知書，并通過廣播電視等媒體進行廣泛宣傳。
二是每學期的開學宣傳進社區(qū)，進家庭，把控流保學工作做在前頭。學校將可能輟學學生進行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減、免、幫護”等措施，開啟“綠色通道”，保證學生按時入學；對厭學學生進行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對留守兒童學校積極開展關愛活動，建立留守兒童之家，每位教師結對幫扶一位留守兒童，使他們能在學校感受到親情，感受黨、政府、學校的溫暖。
三是把國家民生工程真正落到實處，確保每個學生免費入學，確保貧困家庭住校子女得到相應的生活補助；
四是成立扶貧助學基金，爭取政府的撥款，社會的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學生。三年來，共有10余人次得到了3000多元的經濟援助。
（二）、著眼學生未來，促進全面發(fā)展
1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標是：讓學生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學校無小事，貴在堅持，把小事做好；抓德育工作的習慣是：抓好細節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；抓德育工作的措施是：實施立體式德育教育網絡，加強德育工作的組織建設，點（少先隊）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學校、社會）協(xié)同用力。
2、加強校園文化建設，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所。近年來，我校立足實際，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標語，讓學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。如：抓地方文化進校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄等。不僅如此，學校“紅領巾”廣播站堅持一天一播，為學生自我陶冶、自我管理、自我服務提供了必要的條件。每班每月都有一個不同主題的班隊活動，都收到了良好的效果?！叭巳斯苋耍巳吮还堋钡陌嗉壒芾砟Ｊ?，激發(fā)了學生的學習積極性和班級建設的主動性，使班風、學風得到明顯的好轉。
3、關注貧困生和學困生的健康成長，抓好和諧校園的建設。關注貧困生，學校都成立了扶貧助學組織，由教師帶頭，面向學生、社會及知名人士捐款，使全全校近幾年來無一人因家庭貧困而輟學。關注學困生，學校在開學初都制定了學困生輔導計劃，采取結對幫扶等措施，加強對學困生的輔導，做到思想上不歧視，行動上有計劃，使每位學困生都能感受到集體的溫暖。關注留守兒童，學校積極開展了“1+1關愛留守兒童”活動，使每一個留守兒童能在學校感受到家庭的溫暖。為促進和諧校園的建設，學校還能注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化，通過召開家長會，成立家長學校、家長委員會等形式，加強學校與家庭、社會的聯系，構建“學校、社會、家庭”三位一體的整體教育網絡。
（三）、抓教學常規(guī)管理，促教學質量提高
1、教學工作是學校的中心工作。為了全面提升學校的辦學質量，我們制訂了《潮河鎮(zhèn)學校教學常規(guī)管理制度》、《潮河學校本教研和科研制度》等一系列的常規(guī)管理制度，實現了真正意義上的科學管理。教導處每學月對所有任課教師進行的教學常規(guī)檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測、期中檢測、試卷分析等進行全面檢查、分析。每檢查完一個教師，都要進行座談，對檢查較好的教師給予表揚；對檢查較差的教師進行解剖分析，限期進行改正。并進行認真分析與總結，把檢查結果在全校進行通報，通過這樣的措施，進一步端正了教師的教學工作作風。
2、教研工作，是提高教學質量的有效途徑。教研工作已成為我校最大的辦學特色。學校非常重視基礎教育課改實驗及校本教學研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。教導處充分利用現代網絡資源，組織教師觀看全國名優(yōu)課堂教學錄像，各教研組間周一次教研活動，提高了教師駕馭新課程課堂教學的能力。每年一次的青年教師教學技能競賽活動，評選出校級優(yōu)秀“教學能手”。同時我們還采取走出去、請進來的辦法提高教師素質。三年來共請縣內知名教師來校上示范課10余人次。走出去達100多人次。為了讓校本教研落到實處，學校鼓勵教師進行新課程研究，要求教師堅持寫好教學反思、教研論文及總結材料。幾年來，我校教師撰寫的教研論文有150多篇曾獲省市縣的獎勵。同時我校以研促教，大力開展課題研究，促進教師的專業(yè)化成長，幾年來，我校先后申報承擔了市課題1個，縣級課題兩個，教師參與面32%，市級課題《遠程教育資源研發(fā)學?！芬舱谘邪l(fā)中。課題研究大大提高了教師的教育科研水平。我校還將教師繼續(xù)教育納入年終目標考核中，如果不達標者取消年終評優(yōu)、晉級的資格。3、學校用先進的管理理念治校，形成精干、務實、高效的管理體系和行政作風，一方面加強制度管理；另一方面加強人文管理，著眼于和諧校園建設；第三方面，充分發(fā)揮年級組和教研組的作用。
（四）、加強教師隊伍建設，提升教師綜合素質
加強教師隊伍建設，提高教師整體素質是辦人民滿意學校的重要保證。
首先，注重加強師德建設，切實提高教師職業(yè)道德水平。在組織教師加強政治思想和職業(yè)道德學習的基礎上，我們還開展了評選“師德標兵”活動，用榜樣示范來帶動教師師德水平的提高，三年來學校在民主推舉和綜合考評的基礎上評出鎮(zhèn)級師德標兵6人，縣級師德標兵2人，市級師德標兵1人。
其次，做好新任教師和年輕教師的培訓工作。三年來，我校新聘教師 30 余名，工作未滿5年的年輕教師28人。為了能夠讓他們盡快的成長為合格的教師，學校加大了對他們的培養(yǎng)力度，通過組織外出培訓、學習、教研組培養(yǎng)、教導處直接管理等方式，使她們目前已經基本能夠勝任現在的工作。
再次，廣泛搭建各種平臺，促進教師的專業(yè)成長。在堅持業(yè)務學習制度的同時，我們積極為教師創(chuàng)造外出學習提高的機會，三年來先后組織教師百余人次參加了省、市、縣骨干教師培訓、信息技術培訓教研活動等。在組織教師走出去的同時，我們還針對教師教育教學中的薄弱方面，多次聘請教研室領導到我校為教師進行有針對性輔導講座。通過優(yōu)質課比賽和說課比賽等活動的開展。
（五）、牢固樹立'安全第一'的觀念
為了保障適齡兒童在學校能生動活潑、健康的學習和成長，每學期初，學校都和每位教師及食堂工作人員簽訂學生平安責任書，使安全管理不留死角；二是利用朝會、班會宣講安全工作的重要性，由于我校學生都處在農村，存在很大的安全隱患，每年我校都邀請學校法制副校長來我校進行安全教育講座，大大提高學生的安全意識和自我防護意識；三是不定期進行學校水、電路、教學設施及教學樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時作出整改。同時，學校配合衛(wèi)生防疫部門加強各種傳染病的防控工作，同有關職能部門加強師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。學校并根據實際情況備有切實可行的安全管理預案，建立了相關安全管理制度，做到無安全隱患死角。
四、主要的不足和問題
近年來，我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和具體指導下，在學校全體教職工的努力下，學校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：
1、教師隊伍年齡老化現象嚴重，不能滿足全面推進素質教育的需要，缺乏外語、計算機、音體美等專業(yè)課程的老師。
2、教學裝配滯后、部分已陳舊或與時代不符，跟不上課程改革的步伐。學?？晒W生興趣愛好發(fā)展，綜合素質提高的器材素材還不豐富。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標還有一定的距離。
3、辦學條件、硬件設施與先進學校相比還有差距。新的教育保障機制保證了學校的運轉，但學校發(fā)展要適應現代教育的發(fā)展還有距離，特別是學校本部校園小、學生多，影響了教師專業(yè)化成長、學生的健康成長。
4、學校特色已經顯現，但成為特色學校還需繼續(xù)努力。
篇十一 鎮(zhèn)婦女兒童工作兩個規(guī)劃中期評估報告1000字
自××縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃頒布實施以來，××鎮(zhèn)黨委、政府始終把推動兩個規(guī)劃的實施作為落實科學發(fā)展觀、促進經濟社會全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略任務。統(tǒng)一部署，精心安排，認真履行職責，采取有效措施，為切實保障婦女兒童權益，促進婦女兒童事業(yè)全面發(fā)展，做了大量富有成效的工作。
根據鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃的有關指標監(jiān)測統(tǒng)計情況分析來看，還存在著許多問題和不足，具體表現在：
1、從表（一）的各項指標來看，全鎮(zhèn)就業(yè)的女性的比例較大，占54％；參加基本醫(yī)療保險和生育保險的女職工比例相對偏低，僅占38％和50％；農村養(yǎng)老保險女性股保人數就更少，只有0.032萬人。從數據顯示來看，女性是一個占相當數額的社會勞動群體，但身心健康、老有所養(yǎng)等社會保障還遠遠跟不上，這是城鎮(zhèn)女性和農村女性迫切要求改進的一個薄弱環(huán)節(jié)。
2、表（二）的各項指標顯示，人大代表女性、政協(xié)委員女性、政府領導班子女干部的人數和比例，無論從縣級還是鄉(xiāng)級均顯示為0；黨委領導班子女干部配備面縣級為0，鄉(xiāng)級僅占20％；居民委員會成員中女性僅1人，比例為33％；村民委員會成員中女性17人，占30％。從以上統(tǒng)計數據來分析，女性參政、議政及執(zhí)政的比例相當低，要提高女性的地位，樹立女性的威信，我們認為女性領導配備面的比例有待提高。
3、從表（三）的各項指標顯示，小學女生凈入學率僅359人，占45.5％；小學生輟學2人，占0.21％，而初中階段女生毛入學率人數只有402人，占38.6％；初中女生三年鞏固率373人，占35.4％。這些數據表明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的入學率較低，九年義務教育有待加強，從女生入學率來分析，有相當一部分人還有重男輕女的舊思想、老觀念。
4、從表（四）的各項指標來看，各項指標還較達標，這是加強婦女兒童保健知識、孕產婦保健知識和孕產婦住院分娩宣傳取得的成果，我們將繼續(xù)采取措施，爭取取得更好的成績。
5、表（五）各項指標顯示，農村改水受益人數為4824人，占29.5%，農村自來水普及率4582人，占28.1%，農村衛(wèi)生廁所普及率1562人，占0.8%，垃圾無害化處理率、污水處理率均為0。這些數據表明，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村人民群眾的生活環(huán)境相當差，這也是人民群眾最迫切改變的狀況。
6、表三的統(tǒng)計表的各項指標顯示，辦公室行政編制1人，辦公經費較低，XX—XX年僅為0.25萬元，全鎮(zhèn)17個村均未配備婦兒工委辦公室，辦公經費也未納入預算。這表明村級還未健全機構、制度等，有待急需解決。
特此報告
××鎮(zhèn)婦兒聯合會
篇十二 安全風險評估自查報告1000字
安全風險評估自查報告
本期開學以來，我校的安全工作一刻也沒有放松過，對“隱患險于明火，防范勝于救災”的重要性十分清楚，深知：“責任重于泰山”。盡管如此，五月份，我校仍然發(fā)生了低年級學生未到校而外出玩耍，終釀成一男孩兒出車禍致死的慘劇。雖然，我校已對該學生所在班級的正、副班主任作出了嚴肅處理，但我校也在深刻地反省。事故的發(fā)生，表明我們平時少數教師的工作作風有待改進，對學生和家長的安全教育不夠有力，對安全工作還做得不夠仔細等。這件事對我校全體教職工的震動很大，警醒了我們：安全工作要常抓不懈，時刻保持著高度警惕，通過認真而扎實的工作，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕事故的發(fā)生。
在預防“非典”期間，區(qū)教育局的領導親臨我校檢查工作，對我校的預防工作提出了寶貴意見。據此，我校立即進行了有效的。整改。“非典”改變著人們的衛(wèi)生習慣。對我校的衛(wèi)生、安全工作也是一個促進。我校以此為契機，加強了衛(wèi)生、安全工作的力度。
1、加大安全工作的宣傳力度
教師會上均強調安全工作，行政會上也將此作為重要內容，國旗下講話必向學生作宣傳，學校紅領巾廣播站也開通了“撐起生命的保護傘”特別節(jié)目，校內校外均有宣傳資料上墻，印發(fā)了關于安全教育內容的《告家長書》，校門口有制作精美的進入標志——“外來人員，嚴禁入內”和“來訪登記處”。
2、采取有力措施，消除安全隱患
安排教師協(xié)助門衛(wèi)全天候守護學校大門，認真做好學生“健康日查登記表”檢查工作，認真做好來訪人員的登記工作，開通門衛(wèi)值班電話，行政人員和、正、副班主任老師的手機全天候開機待命，教師家庭電話號碼人手一份，以保證信息渠道的暢通，入春以來，天氣漸漸熱起來，為此，學校采取噴藥的辦法，組織了一次集體滅蠅活動，添置防護器材，改建微機電路，學生飲水用水保溫桶由專人上鎖，學生行課時，做到教室隨時開門、開窗，保持空氣流通，清除衛(wèi)生死角，從源頭上消除污染，校園的小河兩岸加固和補充護欄，并有警示牌“小孩請勿在河邊玩?！币跃荆刻旆艑W后，教室及辦公室都要噴藥消毒，保持廁所的清潔衛(wèi)生，使尿槽、便槽及時有清水沖洗，整修車棚棚頂，整修幼兒園幼兒滑板，食堂徹底進行衛(wèi)生整治，非食堂工作人員不得隨便入內等。
總之，我校通過采取切實有力的措施，不斷消除安全隱患，使學校安全工作步入了良性發(fā)展的軌道。我們將進一步抓好學校安全工作，與抓好教育事業(yè)發(fā)展放在同等重要的位置，以確保師生的人身安全為己任，為社會的繁榮和穩(wěn)定作出應有的貢獻。
篇十三 2023年資產評估師考點：以財務報告為目的的評估及其作用350字
（一）以財務報告為目的的評估的定義
以財務報告為目的的評估，是指注冊資產評估師基于企業(yè)會計準則或相關會計核算、披露要求，運用評估技術，對財務報告中各類資產和負債的公允價值或特定價值進行分析、估算，并發(fā)表專業(yè)意見的行為和過程。
由定義可知，以財務報告為目的的評估是為會計的計量、核算及披露提供專業(yè)意見。評估對象是財務報告中各類資產和負債。價值類型是公允價值或特定價值，它對評估技術（評估方法）具有一定的約束。由于以財務報告為目的的評估在遵循評估準則的基礎上，還要參照相關會計準則的規(guī)定，以滿足財務報告披露的要求。
（二）以財務報告為目的的評估的作用
1.評估技術能夠滿足會計計量專業(yè)上的需求。
2.評估專業(yè)行為能夠為會計計量的客觀性奠定基礎。
3.評估的獨立地位能夠強化公允價值的公正性。
篇十四 高中化學科評估自評報告3850字
一、科組概況
化學科組是我校一支年輕而又充滿朝氣和活力的教學隊伍，經過科組教師的多年來的共同努力已成為了一個富有務實奉獻、開拓進取精神的和諧團結的集體?？平M教師與時俱進，努力地學習和掌握現代教育理論和現代教育技術，不斷地提高教育教學的理論水平和和實踐能力。以教科研促教學，大力推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。大面積地提高教育教學質量、培養(yǎng)化學尖子生。全體全體教師勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。在教科研和教學等方面取得了輝煌的業(yè)績。2023年被評為廣州市“優(yōu)秀化學科組”。
新課程的實施，掀起了新一輪的教育教學改革，給每個教育工作者都帶來了新的挑戰(zhàn)，同樣也是對我們化學科的教育教學帶來了新的新的挑戰(zhàn)和機遇?；瘜W科組全體老師乘課程改革的東風，滿懷豪情地投入到新課程改革的大潮，勇當弄潮兒，勇創(chuàng)教學水平的新高，三年來在教科研和教學質量方面取得了令人矚目的成績?？平M教師承擔了“十五”市、區(qū)教育科研立項課題，并已順利結題，獲得了三等獎；撰寫教學論文和教學設計獲獎或發(fā)表的有11次。先后有42人次獲得校、區(qū)、市、省級單位的表彰。
1、教師基本情況
科組現有教學人員共19人，全部本科學歷；高級教師11人，一級教師4人。高級教師占化學教師的57.9%。
附：科組教師情況---略
2．實驗室配置與設備
為了適應新課程標準的要求，__年學校在區(qū)電教站的大力支持下對理、化、生實驗室進行了徹底改造，現共有化學實驗室6間，分上下兩層。其中一間是化學探究室，主要供輔導學生參加化學競賽及化學課外活動用，所配儀器設備先進。五間配備了抽風裝置，可進行一些有毒氣體產生較多的實驗；全部實驗室都安裝了先進的、帶電腦的多媒體平臺。配備了兩名專職實驗教師，各種儀器、設備、藥品、模型齊全，完全符合新課程改革的需要。演示實驗和學生分組開出率均達到了100%。
3.教師教學硬件與軟件情況
全科組老師人人通過學校電腦水平測試，每人都配備了臺式電腦，可在寬帶網上縱橫馳騁，大部分老師可自行開發(fā)多媒體課件，實現了信息技術手段與本學科教學的整合，提高了課堂教學效率。
隨著教學改革的深入，特別是信息化教學在我校的迅速發(fā)展，本學科組教師在貫徹直觀性教學原則方面，在重視化學實驗教學方面，在以實驗為引導、探索啟發(fā)式教學、做好演示實驗、分組實驗、探討性分組實驗等方面，全面啟動信息化教學資源，利用網上的化學實驗資源，把研究性學習貫徹到每一個課堂教學中。利用一系列成功的實驗教學為學生學好化學打下堅實基礎。
二.教學理念與教學目標
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。這是自古以來歷代教師孜孜以求的精神境界，我們仿效之.！
計利應計天下利，求名當求萬世名，我們敬仰之！
30年前我們忽視了智育，30年后我們又走向了另一個極端---應試教育，忽視了德育和體育，如何撥亂反正，實施使學生在德智體美勞全面發(fā)展的素質教育，我們探究之！
堅持以學生為本的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，我們實踐之！我們以為教書育人的科學發(fā)展觀的四大基本元素是：
以人為本---以學生為本全面---德智體美勞五個方面
協(xié)調---知識、方法、價值觀三維教育可持續(xù)發(fā)展---自學方法、終身學習
素質教育的核心是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，為了促進素質教育的全面實行，我國進行了新課程改革，它以促使學生發(fā)展為根本，以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨，立足于學生學習方式的轉變，大力倡導科學探究，有針對性地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現了科學精神與人文精神的滲透和融合，構建新的高中化學新課程體系。我校化學組的各位教師，自廣東省開展新課程標準以來，積極參加省、市、校各級的培訓，各位教師還努力學習有關新課程的理論，本組主要學習了《走進新課程》、《新課程的理念與創(chuàng)新》、《廣東省普通高中新課程學科教學指導》和《化學課程標準（實驗）解讀》等四本書。按照新課程實驗全員培訓，不培訓不上崗的規(guī)定，我們連續(xù)三年組織化學教師參加市的新課程培訓，還參加了市教研室化學科在教研活動中的理論學習和觀摩課學習。每位化學老師都取得了新課程培訓證書。建立新的教學模式，形成了新的教學理念。主要有以下幾個方面：
1.學生為主體
新課程理念下的化學課堂教學，作為教師應在教學過程中與學生積極互動，共同發(fā)展，要正確處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。教師應尊重學生的人格、關注個體差異、滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都得到充分的發(fā)展。只有促使學生積極、主動地參與教學過程，才能使教學更好地促進學生的智力發(fā)展。布魯納認為：認識結構是指在感知、理解客觀事物的基礎上，在頭腦中形成的心理結構，是學習和理解知識的內部因素和基礎。學習不是被動形成刺激與反應的聯結，而是積極主動的信息加工過程。學生是學習活動的主人，學生的學習積極性是成功學習的基礎，只有學生主動學習、主動認識、主動獲取教學內容，主動吸收人類精神財富，他們才能認識世界，從而推進了素質教育的發(fā)展。
2.創(chuàng)新教育
舊教材中，化學課程內容偏重于學科知識專業(yè)化、系統(tǒng)化，講究知識結構的合理性，存在著“繁難偏舊”的弊病，這是以知識為中心教學和片面追求升學率所導致的必然結果。有鑒于此，新課程立足于21世紀公民科學素質的提升，著眼于課程內容與學生認知特點和發(fā)展需要的內在聯系，提出新的學習主題和相應的內容標準。由此出發(fā)，新課程標準對作為課程內容具體體現的化學教材提出了一系列的建議。首先，教材應符合學生身心發(fā)展的特點，密切聯系學生的生活體驗和社會發(fā)展的現實，展示化學對推進社會文明所起到的巨大作用，才能扎根于學生的心靈深處。其次，教材內容的安排也體現科學探究的特點，注重學習方法的指導，教材內容的信息傳遞也用文字陳述，圖形、表格和各種醒目的欄目等多種途徑，從而增添化學知識的魅力，讓學生喜歡化學和主動學習化學。最后，教材在知識安排和版面設計上富于開放性和彈性，給老師和學生留有個性化創(chuàng)造的空間。總之，化學課程內容豐富多彩，充滿了個性活力，體現了濃郁的人本意識。
3．研究探索
新課程開設了一些研究性學習的課題，如高一化學有調查家庭所用燃料的性能價格、資源情況及燃燒物對環(huán)境的影響，對家庭燃料的選擇及如何使其充分燃燒提出自己的看法。高二化學調查常用電池的種類、使用范圍、性能和價格以及電池中的氧化劑和還原劑。調查廢舊電池如何處理以及回收廢舊電池的意義和價值。在教師的引導下，學生自己從生活、自然界和社會現象中選擇他們感興趣的問題或化學學科內一些適合于通過探究來學習掌握的基本問題，這種方式要求學生在進行科學探究活動時，要遵循科學和進行科學研究的步驟和過程，要敢于面對困難和障礙，科學探究更注重學生在探究中表現出的創(chuàng)造性，學生進行探究活動的空間不局限于教育和實驗室，他們還要到工廠、社區(qū)、科研所、圖書館等地進行調查、訪問和查資料。經歷問題探究的實踐過程，獲得科學研究的初步體驗，加深對自然、社會和人生問題的思考與感悟，激發(fā)起探索、創(chuàng)新的興趣和欲望，建立一種主動宏觀，獨立思考并重視實際問題解決的積極的學習方式。
4．學以致用
新課程更好地體現了化學在生產和生活中的作用，更加貼近社會、貼近生活、貼近實際，能使學生更加全面地認識世界，也正確認識人與自然的關系。首先，貼近生活，由近及遠，由淺入深認知事物的有效途徑，結合日常所聞，并由此得出科學的認識和解釋，使學生掌握知識更加便捷，更有感性認識的基礎。因此，新課程中編寫了一些課外小實驗或家庭實驗，讓學生自己動手，在課余利用日常生活用具或物質就可以完成一些簡單的實驗。當學生能用化學知識解決一些日常生活中的問題后，他們是十分高興的，并有一些成功感，由此，可以進一步激發(fā)起對知識的渴望，并有助于提高學生用所學知識解決實際問題的能力，這對學生的素質培養(yǎng)很有好處。
5．環(huán)境保護
21世紀隨著現代科學與技術進步，給人類社會帶來了高度的物質生活和精神文明，但同時也給人類生存的環(huán)境造成了極大的污染和各種公害。在眾多的環(huán)境污染問題中，以大量化學物質進入環(huán)境、破壞生態(tài)、影響人體健康最為嚴重。為了預防和解決我國環(huán)境問題，新教材高一化學《氧族元素，環(huán)境保護》開辟了專門的章節(jié)，來讓學生們學習環(huán)境保護。首先教材告訴我們如何分析造成污染的原因的方法；其次教材介紹了常見的污染及其防治；再次教材以生動的圖片向我們展示了環(huán)境污染和造成的危害，從這些觸目驚心的畫面我們得到了感性認識。在高三化學教材的《化學實驗方案的設計》章節(jié)中，進一步要求學生在設計或進行實驗操作時，均應考慮到環(huán)境保護問題，對于廢氣、廢水、廢渣及有害物質不能任意排放到空氣中。另外，在侯氏聯合制堿法，燃料的緩慢燃燒、甲烷、煤、石油等章節(jié)內容中，也充分滲透環(huán)境教育思想。總之，保護環(huán)境人人有責，新教材在內容上的編排，體現了社會的進步和時代的要求。科組長盧克老師的《關于綠色化學教育的實踐與探討》的論文在《中學化學教學參考》雜志上發(fā)表。
6．愛國愛民
愛國主義教育是素質教育之根本。我國是世界四大文明古國之一，我國古代的化學成就舉世聞名，如黑火藥、造紙術、濕法煉銅的發(fā)明，煤、石油、天然氣的發(fā)現，鋼、鐵的冶煉等。在當代，我國的煤、鋼鐵、氮肥、化纖等產量均居世界前列，1965年我國科學家在世界上首次合成出具有生物活性的結晶牛胰島素；在20世紀80年代，又在世界上首次合成了一種具有與天然
篇十五 中學教學水平評估自評報告800字
70載的悠久歷史，70載的風雨兼程，鑄就了徐聞中學今天的輝煌：近年來，學校獲得的市級以上的榮譽有市高考先進單位、市花園式單位、市園林式單位、市現代教育技術實驗學校、湛江市義務教育階段教學質量目標管理方案及湛江市高考評價獎勵方案先進學校、市“雙優(yōu)”學校、市法制宣傳教育先進單位、市優(yōu)秀家長學校、市先進基層黨組織、市先進職工之家、市關心下一代工作先進集體、市組織學生參加社會實踐先進單位、市中小學“藍色國土”教育活動先進集體、市中小學開展“兩學會兩主動”德育活動先進學校、市維護穩(wěn)定及社會治安綜合治理先進單位、市“不讓黃賭毒邪進我家”活動先進集體、市貫徹學校體育工作條例優(yōu)秀學校、省安全文明校園、省綠色學校、省一級學校、省文明單位、全國讀書特色學校。
如今，我們乘申報國家級示范性高中的強勁東風，得各級教育行政部門的大力支持，正全力打造徐聞中學辦學歷史的又一品牌，以高質量迎接廣東省普通高中教學水平評估。
一、科學管理——全面實施新課程改革。
（一）提升教學理念，明確辦學目標。
在70年的辦學歷程中，學校秉承優(yōu)良文化傳統(tǒng)和深厚人文精神，銳意進取，不斷更新教育觀念，創(chuàng)新教育模式，逐步形成了“以人為本，質量為基，立體培才，全面發(fā)展”的辦學理念，充分發(fā)揮教育在促進人的生命價值的豐富性方面的基礎性作用，尊重教師與學生的生命價值，以關注學生的成長，保證學生的和諧發(fā)展為出發(fā)點，以促進教師的可持續(xù)發(fā)展為提高辦學質量的根本保證，使教師與學生的學校生活富有生命意義，為學生一生的幸福生活打下堅實的基礎。
在新的教育征程上，學校領導班子與時俱進，提出了新的辦學目標：建設適應二十一世紀經濟發(fā)展需要的現代化示范性高中。在新一輪課改中，結合本校實際，更新教學理念，確立了“因材施教、激發(fā)潛能、彰顯個性、全面發(fā)展”的教學理念和“創(chuàng)設情景、互動探究、訓練提高”的教學模式，并用具體的教學實踐詮釋了我們新的教學理念，推動了新課改的實施。
