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班會(huì)班主任工作計(jì)劃

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):92

班會(huì)班主任工作計(jì)劃

第1篇 初3班感恩主題班會(huì)班主任工作計(jì)劃

一、主題班會(huì)背景:

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

二、主題班會(huì)主題:

1、在這個(gè)絢麗多彩的世界,這精彩紛呈的生活……是父母給予我們生命,給了我們整個(gè)世界。出生時(shí)他們溫柔的愛撫,幼小時(shí)辛勤的照顧,少年時(shí)對(duì)我們的寬容與關(guān)愛……我們一切的一切都要感激我們最最敬愛的父母!他們鬢間的根根銀絲就是他們愛的印記,他們夜晚時(shí)輕叩門閂卻能不吵醒我們的功夫就是他們愛的表達(dá)。父母的愛,像銀河里的繁星,數(shù)也數(shù)不清;我們對(duì)他們的回報(bào),即使再多,也只是匯入大海的小溪,永遠(yuǎn)無法讓海漫溢。

2、“學(xué)會(huì)做人,懂得感恩”,了解教師之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)感恩的圣潔、無私和偉大,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、感恩——對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義。然而,在我們的身邊卻存在著恩情要我們?nèi)ジ惺?、去回?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母,但真正用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對(duì)父母的理解比較少,而且他們對(duì)來自同學(xué)、老師、社會(huì)的關(guān)愛,更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野,把對(duì)父母的愛延伸到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的愛,并且把這種愛付諸于行動(dòng)。

2、通過活動(dòng)讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

四、活動(dòng)過程:

(主持人:季國(guó)臻、諸怡揚(yáng)、戴怡晨、葉村南)

季:繽紛的夏日,快樂的六一。

諸:美好總是無處不在,讓我們回首過去,看看感恩的足跡。

戴:是啊,感恩的美總是像花兒一樣在我們心中綻放。

葉:不錯(cuò),常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情。

合:2009學(xué)年徐匯中學(xué)“感恩之心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

季:(唱)感恩的心,感謝有你。相信這句歌詞大家一定不陌生吧!

諸:嘿,喝這么難聽,不如聽金圣妍、顧瑩和許多曦來表演吧!讓我們用掌聲歡迎他們上臺(tái)。

……

戴:感恩的方式確實(shí)有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人。

葉:好了,好了,說了這么多,同學(xué)們,你們誰(shuí)知道感恩是什么嗎?

戴:好,這位同學(xué)。

(葉奮翼上臺(tái))

季:父母于子女的愛是最真誠(chéng)最偉大最深厚最無私的愛。每個(gè)人都有自己的父母,無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關(guān)懷下成長(zhǎng)的,讓我們品味著親情帶來的快樂與感動(dòng)。

諸:這就是感恩,它不一定要感謝大恩大德,我想這就是一種樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度,我們都要有一顆感恩的心。下面由沈點(diǎn)粒和楊涵吟同學(xué)詩(shī)朗誦。

戴:感謝她們精彩的表演。

葉:現(xiàn)在學(xué)生越來越難教,擺個(gè)架子比天高,作業(yè)都做得一團(tuán)糟,看起來都是抄的,真是越來越不聽話了。

戴:下面有請(qǐng)張文豪,艾澤文和楊涵吟同學(xué)來為大家表演一段精彩的話劇吧!

季:感謝他們精彩的表演。雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰(shuí)也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。

諸:當(dāng)你們落寞時(shí),是誰(shuí)撫慰你們孤寂的心靈?當(dāng)你們迷茫時(shí),是誰(shuí)照亮你們茫茫的人生?

季:下面我們來做一個(gè)游戲,是一個(gè)關(guān)于感恩的問答。(開始進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié))

戴:每個(gè)人都是社會(huì)的一員,每個(gè)人都享受著別人的付出給自己帶來的歡樂,同時(shí)也該盡自己所能回報(bào)他人。

葉:以自己的善舉感動(dòng)更多的人,前一段時(shí)間,我們的朱老師生病了,許多同學(xué)都很擔(dān)心朱老師,下面請(qǐng)巫炘同學(xué)來與大家談一談吧!

季:說到“感恩”,讓我們就來“感恩”一下曾經(jīng)為我們班出過力的同學(xué),他們是……我們要向他們學(xué)習(xí)。

(在一片掌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)。)

季:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

諸:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

戴:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。

葉:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

合:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

合:“感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)班主任工作計(jì)劃

一、主題班會(huì)背景:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳌?
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