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醫(yī)院實(shí)習(xí)管理制度是一套旨在確保實(shí)習(xí)醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療專業(yè)人員在實(shí)習(xí)期間能夠有效學(xué)習(xí)、安全工作并遵守醫(yī)院規(guī)定的規(guī)定。這套制度涵蓋了實(shí)習(xí)申請、實(shí)習(xí)安排、職責(zé)分配、教育培訓(xùn)、考核評價(jià)、紀(jì)律管理等多個(gè)方面。
包括哪些方面
1. 實(shí)習(xí)申請與審批：明確實(shí)習(xí)申請的流程，包括申請條件、所需材料、審批程序等。
2. 實(shí)習(xí)安排：規(guī)定實(shí)習(xí)崗位分配、實(shí)習(xí)時(shí)間表及導(dǎo)師分配，確保實(shí)習(xí)工作的有序進(jìn)行。
3. 崗位職責(zé)：明確實(shí)習(xí)人員在各自崗位上的職責(zé)，以便他們了解自己的工作范圍和責(zé)任。
4. 培訓(xùn)與教育：設(shè)立系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括理論學(xué)習(xí)、臨床技能訓(xùn)練和職業(yè)道德教育。
5. 工作監(jiān)督與指導(dǎo)：規(guī)定導(dǎo)師對實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)頻率和方式，確保實(shí)習(xí)生得到必要的支持。
6. 考核與評價(jià)：設(shè)定實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，評估實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)和進(jìn)步。
7. 紀(jì)律與行為規(guī)范：列出實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則，包括保密協(xié)議、患者隱私保護(hù)等。
8. 投訴與糾紛處理：建立有效的投訴和糾紛解決機(jī)制，保護(hù)實(shí)習(xí)生和患者權(quán)益。
9. 實(shí)習(xí)反饋與改進(jìn)：收集實(shí)習(xí)生的反饋意見，用于不斷優(yōu)化實(shí)習(xí)制度。
重要性
醫(yī)院實(shí)習(xí)管理制度的重要性不言而喻。它為實(shí)習(xí)生提供了清晰的學(xué)習(xí)路徑和行為指南，幫助他們快速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，提升專業(yè)技能。通過嚴(yán)格的管理和考核，可以保證醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和安全，維護(hù)患者權(quán)益。良好的實(shí)習(xí)制度有助于培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的職業(yè)素養(yǎng)，為醫(yī)療行業(yè)輸送合格的專業(yè)人才。
方案
1. 實(shí)習(xí)申請：醫(yī)院應(yīng)公開透明地公布實(shí)習(xí)申請信息，并設(shè)立專門的實(shí)習(xí)管理部門負(fù)責(zé)接收和審核申請。
2. 崗位培訓(xùn)：制定詳盡的培訓(xùn)計(jì)劃，包括理論課程、模擬操作和實(shí)地指導(dǎo)，確保實(shí)習(xí)生掌握基本技能。
3. 導(dǎo)師制度：為每位實(shí)習(xí)生配備經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，定期進(jìn)行一對一指導(dǎo)，及時(shí)解答疑問。
4. 考核體系：設(shè)立客觀公正的考核標(biāo)準(zhǔn)，包括臨床技能、理論知識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，全面評價(jià)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)。
5. 行為規(guī)范：定期組織職業(yè)道德和醫(yī)院規(guī)章制度的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)尊重患者、遵守職業(yè)操守的重要性。
6. 反饋與改進(jìn)：設(shè)立匿名反饋渠道，鼓勵實(shí)習(xí)生提出建議，定期評估實(shí)習(xí)制度的有效性，適時(shí)調(diào)整完善。
通過以上方案，我們期望構(gòu)建一個(gè)既有利于實(shí)習(xí)生成長，又能保證醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的實(shí)習(xí)管理體系。
醫(yī)院實(shí)習(xí)管理制度范文
第1篇 東方醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度
東方人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度
1.實(shí)習(xí)生工作由科教科負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排,其他科室及個(gè)人不得擅自接受實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.各類學(xué)校安排實(shí)習(xí)須事前聯(lián)系,與醫(yī)院有教學(xué)或簽有實(shí)習(xí)基地協(xié)議的學(xué)校的學(xué)生予優(yōu)先考慮,保證安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證復(fù)印件)。無協(xié)議的實(shí)習(xí)任務(wù),視醫(yī)院的具體情況,經(jīng)磋商后適當(dāng)安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證、學(xué)校介紹信復(fù)印件);個(gè)別、臨時(shí)的實(shí)習(xí)任務(wù)一般不予接受。
3.科教科派專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理工作。實(shí)習(xí)生來院后,應(yīng)詳細(xì)給其介紹醫(yī)院情況及各項(xiàng)規(guī)章制度,統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜,并根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求,確定輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,并通知有關(guān)科室。
4.科教科要經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況,定期召開座談會、征求意見,幫助解決問題,不斷改進(jìn)工作。
5.科教科要加強(qiáng)科室實(shí)習(xí)帶教工作的檢查和考核,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
6.各科室的實(shí)習(xí)帶教工作由科主任、護(hù)士長負(fù)責(zé)安排,各科室要積極承擔(dān)本科室課程的講課、講座、示教、見習(xí)等教學(xué)任務(wù)。
7.科室要安排合適人選承擔(dān)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)帶教任務(wù),畢業(yè)后工作兩年以內(nèi)的人員原則上不得帶教實(shí)習(xí)生。要根據(jù)教學(xué)、實(shí)習(xí)大綱要求,擬定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。對帶教人員要加強(qiáng)檢查和考核,帶教質(zhì)量差的要及時(shí)更換。
8.帶教老師對實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的工作負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)生書寫的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報(bào)告、診斷證明、特殊檢查申請單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。
9.實(shí)習(xí)生在醫(yī)院期間,應(yīng)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)習(xí)、生活安排。尊重老師,虛心學(xué)習(xí),努力完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)應(yīng)積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動。
10.實(shí)習(xí)生必須在帶教人員帶領(lǐng)下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評教育、暫停實(shí)習(xí)、終止實(shí)習(xí)、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。
第2篇 某醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度
醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度(五)
一、總則:
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)生從課堂理論學(xué)習(xí)到臨床實(shí)踐階段,通過畢業(yè)實(shí)習(xí)鞏固基本專業(yè)理論知識,提高其臨床基本護(hù)理技能,培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力,加深其專業(yè)性質(zhì)及業(yè)務(wù)范圍的認(rèn)識和了解,同時(shí),臨床實(shí)習(xí)還肩負(fù)著教育培養(yǎng)學(xué)生樹立救死扶傷的人道主義精神和良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的重任,關(guān)系到為培養(yǎng)適合社會主義現(xiàn)代化需要的二十一世紀(jì)的高級護(hù)理人材的任務(wù),現(xiàn)根據(jù)本院實(shí)際和國家有關(guān)規(guī)定,制定本制度。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、護(hù)理部一名副主任負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的臨床管理工作,各病區(qū)護(hù)士長根據(jù)醫(yī)學(xué)院或護(hù)校實(shí)習(xí)大綱及教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合本醫(yī)院情況制訂具體實(shí)施方案。
2、各臨床科室設(shè)帶教組長一名,具體負(fù)責(zé)帶教工作,臨床帶教老師必須由護(hù)師以上人員擔(dān)任。
3、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間工作、生活由學(xué)校及醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)管理。
三、對帶教老師的要求
1、各科帶教老師按照教學(xué)計(jì)劃要求安排好護(hù)生的實(shí)習(xí),在帶教中以各種形式,結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn),帶思想、帶作風(fēng)、教技術(shù),使護(hù)生能運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)臨床實(shí)踐,盡快掌握臨床基本工作和實(shí)踐操作,努力培養(yǎng)護(hù)生分析問題、解決問題的能力,明確各階段教學(xué)目標(biāo),定期組織考核。
2、組織護(hù)生參加各種專題講座、病例討論、教學(xué)查房等學(xué)術(shù)活動。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束前,各科對護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理、基本技術(shù)操作、?？谱o(hù)理以及基礎(chǔ)理論進(jìn)行考核,根據(jù)考核結(jié)果、實(shí)習(xí)表現(xiàn)對護(hù)生的思想政治、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出實(shí)事求是的評價(jià),及時(shí)填寫護(hù)生實(shí)習(xí)手冊,由護(hù)士長把關(guān)、審查、簽名。
四、對護(hù)生的要求:
1、本院護(hù)生須在帶教老師的指導(dǎo)下方可從事護(hù)理活動。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),履行《醫(yī)德規(guī)范》,遵守國家法律、法規(guī)和本院有關(guān)規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)工作態(tài)度,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、培養(yǎng)良好的護(hù)士素質(zhì),樹立救死扶傷的人道主義精神,對病人熱情和藹,關(guān)心體貼;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致周到;對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步;對自已嚴(yán)格要求、自強(qiáng)不息。
4、實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院工作紀(jì)律、上下班制度,不得遲到、早退,不得擅離職守,無特殊情況,不可請事假。請假三天以上(包括三天),需經(jīng)帶教老師、護(hù)士長批準(zhǔn),報(bào)護(hù)理部同意。不得口頭或委托他人請假或事后補(bǔ)假。連續(xù)請假一個(gè)月以上者應(yīng)補(bǔ)實(shí)習(xí)。
5、尊重帶教老師,刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)防差錯(cuò)。對有關(guān)醫(yī)療保密范圍的事情,不得外傳,對危重病人的病情及檢查結(jié)果,未經(jīng)同意不得擅自告訴病人或家屬。
6、樹立一絲不茍的工作作風(fēng),嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)向帶教老師反映病人病情變化。
7、護(hù)生須參加護(hù)理部及科室安排的小講課、教學(xué)查房,觀看教學(xué)錄象等教學(xué)活動。
8、實(shí)習(xí)生以所在學(xué)校為單位,成立實(shí)習(xí)組,實(shí)習(xí)組長全面負(fù)責(zé)全組工作,及時(shí)了解同學(xué)思想動態(tài)和同學(xué)對醫(yī)院對醫(yī)院的意見、要求,傳達(dá)、落實(shí)學(xué)校和醫(yī)院對學(xué)生的有關(guān)要求和工作任務(wù),做好同學(xué)的生活管理、物資財(cái)務(wù)工作、實(shí)習(xí)費(fèi)用報(bào)銷和考勤記錄工作。
9、厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),愛惜各種醫(yī)療器材和藥品,損壞醫(yī)療器材設(shè)備,應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師及護(hù)士長進(jìn)行處理。
10、按規(guī)定時(shí)間及時(shí)、準(zhǔn)確填寫實(shí)習(xí)手冊的有關(guān)內(nèi)容。
zz縣人民醫(yī)院護(hù)理部
第3篇 第五醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理規(guī)章制度格式
第五醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理規(guī)章制度
1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理不行和更改實(shí)習(xí)科室。
2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,不抽煙,不酗酒,不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳,不穿奇裝異服,不準(zhǔn)談戀愛。
3、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,嚴(yán)守各項(xiàng)操作規(guī)程,工作時(shí)間不會客,不損壞公物,如有損壞,主動陪償。不以醫(yī)謀私,不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物,如有違犯,經(jīng)查實(shí),即終止實(shí)習(xí),退回學(xué)校處理。
4、遵守請假制度:原則上無特殊情況下不請假。如有特殊情況需請假者,非上班時(shí)間離開醫(yī)院需經(jīng)實(shí)習(xí)小組長批準(zhǔn);在工作時(shí)間請假一天由帶教老師批準(zhǔn),二至三天由醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);四至七天由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);八天以上需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。請假一律憑請假條,自下而上逐級審批。實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一登記請假種類并保管好假條。病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實(shí)習(xí)期學(xué)生不享受寒、暑假,春節(jié)期間應(yīng)聽從醫(yī)院的安排。擅自離開實(shí)習(xí)崗位及無故超假者,退交學(xué)校處理。
5、實(shí)習(xí)期間確需轉(zhuǎn)他院實(shí)習(xí)的學(xué)生,必須有醫(yī)院的接受實(shí)習(xí)證明并提出書面申請經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、學(xué)校批準(zhǔn)然后在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。
6、各科實(shí)習(xí)結(jié)束后,填好實(shí)習(xí)手冊,上交給醫(yī)務(wù)科簽署意見后由組長帶回交與學(xué)校驗(yàn)收。
第4篇 附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度
附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度
1、實(shí)習(xí)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,必須遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,服從醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和管理,尊重帶教老師,關(guān)心愛護(hù)病人。按照護(hù)理部實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)前要進(jìn)行入科教育,實(shí)習(xí)中每科要進(jìn)行理論和操作考核,實(shí)習(xí)期滿進(jìn)行鑒定。
2、各科護(hù)士長要按護(hù)理部的統(tǒng)一安排,組織好各科護(hù)生的帶教工作,相對固定帶教人員,帶教老師要熱心,嚴(yán)格要求放手不放眼。
3、實(shí)習(xí)生必須按照醫(yī)院組織的實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排進(jìn)行實(shí)習(xí),不得擅自改變實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排,特殊情況要經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)同意。
4、實(shí)習(xí)生必須參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房,在老師的指導(dǎo)下,按操作規(guī)程進(jìn)行技術(shù)操作。
5、嚴(yán)格請假制度,一天以上的假,寫請假條報(bào)護(hù)理部,經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)、同意、科護(hù)士長同意,才可休假,未請假私自離崗者,按曠工處理,記錄在案,不允許電話請假,病假須開病假條。
6、除學(xué)校統(tǒng)一通知放假外,其余節(jié)假日一律按醫(yī)院的安排進(jìn)行,帶教老師休假期間,實(shí)習(xí)生不得休假,必須照常上班。
7、實(shí)習(xí)生科室實(shí)習(xí)結(jié)束,要寫好出科小結(jié),交科室負(fù)責(zé)帶教的老師,由科室作出實(shí)習(xí)鑒定,轉(zhuǎn)科。
8、實(shí)習(xí)生上班時(shí)間不允許打電話,不在工作區(qū)域接聽電話,或電話聊天。
9、實(shí)習(xí)生上班時(shí)間不允許談戀愛、陪崗或聊天。要愛護(hù)公物,如損壞公物,照價(jià)賠償。
