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工作室管理制度旨在為工作團(tuán)隊(duì)建立一套有序、高效的工作流程和行為準(zhǔn)則，以確保項(xiàng)目目標(biāo)的達(dá)成、員工職責(zé)的明確、資源的合理分配以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的順暢。通過(guò)制度化管理，可以提升工作室的專(zhuān)業(yè)形象，增強(qiáng)員工的責(zé)任感，減少工作中的沖突和誤解，從而促進(jìn)工作室的穩(wěn)定發(fā)展。
包括哪些方面
工作室管理制度主要包括以下幾個(gè)核心方面：
1. 組織架構(gòu)與職責(zé)：定義各個(gè)職位的職能和權(quán)限，明確匯報(bào)關(guān)系，以便于任務(wù)分配和責(zé)任落實(shí)。
2. 工作流程：制定項(xiàng)目從啟動(dòng)到完成的詳細(xì)步驟，包括任務(wù)分配、進(jìn)度跟蹤、質(zhì)量控制等環(huán)節(jié)。
3. 行為規(guī)范：設(shè)定員工的行為標(biāo)準(zhǔn)，如職業(yè)道德、工作紀(jì)律、著裝要求等，以維護(hù)良好的工作環(huán)境。
4. 溝通機(jī)制：規(guī)定內(nèi)部溝通的方式、頻率和反饋機(jī)制，確保信息暢通無(wú)阻。
5. 員工培訓(xùn)與發(fā)展：規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展路徑，提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升員工技能。
6. 考核評(píng)估：建立公正、透明的績(jī)效考核體系，激勵(lì)員工提高工作效率和質(zhì)量。
7. 糾紛處理：設(shè)立合理的糾紛解決機(jī)制，及時(shí)處理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免影響工作室運(yùn)營(yíng)。
重要性
工作室管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升效率：明確的工作流程和職責(zé)分配能減少工作中的混亂，提高工作效率。
2. 保障權(quán)益：通過(guò)制度規(guī)定，保護(hù)員工的合法權(quán)益，降低勞動(dòng)糾紛。
3. 促進(jìn)合作：統(tǒng)一的行為規(guī)范和溝通機(jī)制，有助于團(tuán)隊(duì)成員間建立互信，增強(qiáng)協(xié)作能力。
4. 提高質(zhì)量：嚴(yán)格的考核和評(píng)估體系，保證工作質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。
5. 企業(yè)文化：制度化管理有助于塑造工作室獨(dú)特的文化氛圍，吸引和留住優(yōu)秀人才。
方案
1. 制度制定：由管理層主導(dǎo)，結(jié)合工作室實(shí)際情況，制定全面、可行的管理制度，并確保所有員工參與討論和理解。
2. 定期修訂：根據(jù)工作室的發(fā)展變化，定期評(píng)估和修訂制度，保持其適應(yīng)性和有效性。
3. 培訓(xùn)與宣傳：組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)活動(dòng)，使員工充分理解和遵守制度；通過(guò)內(nèi)部通訊、會(huì)議等方式，持續(xù)宣傳制度的重要性。
4. 執(zhí)行與監(jiān)督：管理層需嚴(yán)格執(zhí)行制度，定期進(jìn)行審計(jì)和檢查，確保制度落地執(zhí)行。
5. 反饋與改進(jìn)：鼓勵(lì)員工提出改進(jìn)建議，根據(jù)反饋不斷優(yōu)化制度，使其更加符合工作室的實(shí)際需求。
通過(guò)上述方案，工作室管理制度將逐步完善，為工作室的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
工作室管理制度范文
第1篇 街舞工作室管理制度
一：所有feel街舞工作室隊(duì)員及其family隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，積極排練，努力跳舞!提高自身實(shí)力，做好學(xué)生的榜樣，認(rèn)真對(duì)待每一次教課和排練!教課老師應(yīng)提前5分鐘到工作室做好上課準(zhǔn)備.音樂(lè)自備。
二：嚴(yán)禁把私人感情代到工作室及隊(duì)員之間，一切與工作室無(wú)關(guān)的事情私下解決，所有人和睦共處，相互理解。有任何建議和問(wèn)題提出來(lái)大家一起解決!嚴(yán)禁私下議論他人是非，傳播不良的謠言，動(dòng)搖舞團(tuán)人心，惡意誹謗他人，影響其它隊(duì)員情緒等!凡有發(fā)現(xiàn)者―第一次警告，第二次開(kāi)除!
三：與其它工作室的成員保持良好的關(guān)系!相互交流和學(xué)習(xí)!一切以工作室團(tuán)隊(duì)利益為中心!尊重工作室教練和其它工作室的成員，不得詆毀其他工作室及教練保持虛心，低調(diào)，穩(wěn)重，好學(xué)!以德服人!
四：愛(ài)護(hù)工作室一切硬件設(shè)施，保持舞社衛(wèi)生。創(chuàng)造出健康良好的跳舞環(huán)境。
五：幫助工作室加強(qiáng)宣傳，網(wǎng)絡(luò)，演出，朋友，依靠一切關(guān)系和可能，盡可能的為工作室創(chuàng)造更多的價(jià)值。
六：要注意自己的言行舉止，不得在工作市內(nèi)說(shuō)臟話，禁止在工作室吸煙。避免給工作室及個(gè)人帶來(lái)不必要的負(fù)面影響。如有發(fā)現(xiàn)一律嚴(yán)懲!禁止再工作室內(nèi)吃東西、做不文雅的動(dòng)作。
七：團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一活動(dòng)、訓(xùn)練、演出、開(kāi)會(huì)，隊(duì)員如沒(méi)特殊原因3次不參加或遲到將調(diào)為family隊(duì)員。
八：學(xué)員上課時(shí)注意上課次序，不得隨意走動(dòng)，交流。上課期間有事外出，應(yīng)向教師報(bào)告說(shuō)明。
第2篇 名師教研工作室規(guī)章管理制度
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!
一、會(huì)議制度
1、工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。
3、根據(jù)工作室計(jì)劃,每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫(xiě)主持人申請(qǐng)表,工作室每個(gè)成員填寫(xiě)成員申請(qǐng)表,主持人與成員簽署協(xié)議書(shū),在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進(jìn)行考核,考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。
第3篇 _街舞工作室管理規(guī)章制度
一:所有feel街舞工作室隊(duì)員及其family隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心,相互幫助,積極排練,努力跳舞!提高自身實(shí)力,做好學(xué)生的榜樣,認(rèn)真對(duì)待每一次教課和排練!教課老師應(yīng)提前5分鐘到工作室做好上課準(zhǔn)備.音樂(lè)自備。
二:嚴(yán)禁把私人感情代到工作室及隊(duì)員之間,一切與工作室無(wú)關(guān)的事情私下解決,所有人和睦共處,相互理解。有任何建議和問(wèn)題提出來(lái)大家一起解決!嚴(yán)禁私下議論他人是非,傳播不良的謠言,動(dòng)搖舞團(tuán)人心,惡意誹謗他人,影響其它隊(duì)員情緒等!凡有發(fā)現(xiàn)者―第一次警告,第二次開(kāi)除!
三:與其它工作室的成員保持良好的關(guān)系!相互交流和學(xué)習(xí)!一切以工作室團(tuán)隊(duì)利益為中心!尊重工作室教練和其它工作室的成員,不得詆毀其他工作室及教練保持虛心,低調(diào),穩(wěn)重,好學(xué)!以德服人!
四:愛(ài)護(hù)工作室一切硬件設(shè)施,保持舞社衛(wèi)生。創(chuàng)造出健康良好的跳舞環(huán)境。
五:幫助工作室加強(qiáng)宣傳,網(wǎng)絡(luò),演出,朋友,依靠一切關(guān)系和可能,盡可能的為工作室創(chuàng)造更多的價(jià)值。
六:要注意自己的言行舉止,不得在工作市內(nèi)說(shuō)臟話,禁止在工作室吸煙。避免給工作室及個(gè)人帶來(lái)不必要的負(fù)面影響。如有發(fā)現(xiàn)一律嚴(yán)懲!禁止再工作室內(nèi)吃東西、做不文雅的動(dòng)作。
七:團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一活動(dòng)、訓(xùn)練、演出、開(kāi)會(huì),隊(duì)員如沒(méi)特殊原因3次不參加或遲到將調(diào)為family隊(duì)員。
八:學(xué)員上課時(shí)注意上課次序,不得隨意走動(dòng),交流。上課期間有事外出,應(yīng)向教師報(bào)告說(shuō)明。
第4篇 教師工作室管理規(guī)章制度
一、工作室職責(zé)與分工
(一)職責(zé)1.教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職業(yè)道德,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),教書(shū)育人,為人師表。
2. 教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn),掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,自覺(jué)學(xué)習(xí)研修,扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;
主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài),積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格,成為研究型、專(zhuān)家型的名師。
3. 教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。
工作室成員一同備課、上課、評(píng)課,一同開(kāi)展課題研究。
4. 積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評(píng)課議課、專(zhuān)題講座等教學(xué)任務(wù)。
工作室成員每年盡可能在市級(jí)以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級(jí)以上范圍作專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5.定期組織開(kāi)展靈活有效的研討活動(dòng),如校本教研、課例研究、教材解讀、專(zhuān)題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。
不斷反思自身的教育教學(xué),承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題,積極撰寫(xiě)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。
指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題申報(bào)和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作,至少一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
6. 定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論,交流課題實(shí)施進(jìn)展情況,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。
7. 加強(qiáng)完善教師師工作室的博客建設(shè),形成工作室的特色,提高欄目點(diǎn)擊率、更新率,欄目?jī)?nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況,更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源,體現(xiàn)教師工作室博客的實(shí)用性、有效性、互動(dòng)性。
做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
8. 建立教師工作室業(yè)績(jī)檔案。
業(yè)績(jī)檔案包括:工作室活動(dòng)記錄表、示范課、觀摩課、專(zhuān)題講座具體情況,指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師成績(jī),學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊載,課題立項(xiàng),以及工作室博客更新、點(diǎn)擊、互動(dòng)情況等。
(二)分工1.工作室主持人的職責(zé)
(1)工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度;
建立工作室檔案。
(2)確定工作室課題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)(輻射)方式,負(fù)責(zé)整個(gè)課題實(shí)施和協(xié)調(diào)工作,并撰寫(xiě)相關(guān)的報(bào)告。
(3)制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案,包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專(zhuān)題、培訓(xùn)考核等。
對(duì)工作室成員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展作出評(píng)價(jià)考核。
(4)建立和健全工作室各項(xiàng)制度,做好記錄工作。
2. 工作室成員的職責(zé)
(1)工作室成員制訂個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo),配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃;
(2)積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù),課題主持人指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題開(kāi)題和部分研究工作。
(3)聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié),上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報(bào)課),上一節(jié)公開(kāi)課,開(kāi)發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
(4)在個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成長(zhǎng)檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的內(nèi)容記錄。
(5)尊重工作室主持人及工作室其他成員,服從工作室主持人的有關(guān)工作安排,及時(shí)完成工作室主持人布置的各項(xiàng)研究任務(wù),協(xié)助工作室主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案,使“工作室”能高效運(yùn)行,互助合作,共同提高。
(6)教師工作室成員在任期內(nèi)要培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師一人。
把教師工作室“在教、帶教”及工作績(jī)效作為認(rèn)定、考核的重要依據(jù)。
二、工作室規(guī)章制度1.會(huì)議制度
(1)每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容。
(2)每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結(jié)會(huì)議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。
(3)根據(jù)工作室計(jì)劃,每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
2. 工作制度
(1)在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
(2)工作室主持為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。
(3)工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
3. 考核制度工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;
同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4. 檔案管理制度
(1)建立工作室檔案制度,并由工作室主持人兼管。
(2)工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔, 人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
5.
第5篇 導(dǎo)師工作室管理制度
一、職責(zé)
1、導(dǎo)師職責(zé)
導(dǎo)師參與工作室活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)科研究方向,指導(dǎo)具體研究活動(dòng),推廣研究成果。
2、首席名師的職責(zé)
組織、召開(kāi)工作室成員會(huì)議,制定學(xué)期工作計(jì)劃,確定成員階段工作目標(biāo)。
安排階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查各成員工作的實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
每學(xué)期定期召開(kāi)總結(jié)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,梳理存在的問(wèn)題,研究解決的辦法。
以教育教學(xué)為中心,開(kāi)展專(zhuān)題研究,引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)。
集工作室全體成員的智慧,通過(guò)論文、專(zhuān)著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、專(zhuān)題講座等多種形式開(kāi)展教育教學(xué)的研究。充分發(fā)揮名師的帶頭作用,引領(lǐng)全區(qū)學(xué)科課程教學(xué)改革,在一定時(shí)期內(nèi)培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。
3、工作室成員職責(zé)
1)工作室集中活動(dòng)實(shí)行網(wǎng)上通知制度,成員除因公出差外,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),避免缺席影響整個(gè)工作室的工作。
2)工作室成員應(yīng)積極、熱情地投入工作室的工作。定期上報(bào)階段性書(shū)面計(jì)劃、總結(jié)材料。定期匯報(bào)工作及研究成果。
3)工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,在每學(xué)期自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4)工作室成員每月定期集中學(xué)習(xí)一次。
5)工作室成員應(yīng)依托工作室的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),建立優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享。開(kāi)展在線研討和互動(dòng)交流,解答學(xué)科教學(xué)問(wèn)題,通過(guò)評(píng)論、留言服務(wù),公布成員電子郵箱等方式,確保交流效果。
6)工作室成員參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有研究成果。
工作室成員的博客及電子檔案資料和所設(shè)欄目要做到及時(shí)更新,要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、論文、專(zhuān)題研究、課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
二、考核
工作室成員的考核由領(lǐng)銜人和導(dǎo)師負(fù)責(zé)?？己酥饕獜乃枷肫返?、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
三、管理
建立工作室檔案制度,由領(lǐng)銜人兼管。工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
四、經(jīng)費(fèi)
經(jīng)費(fèi)使用權(quán)歸名師工作室主持人。經(jīng)費(fèi)主要用于:獎(jiǎng)勵(lì)成員工作;添置書(shū)籍、辦公設(shè)備;課題研究、專(zhuān)題研究經(jīng)費(fèi);聘請(qǐng)專(zhuān)家的授課費(fèi)等等。
第6篇 工作室管理制度
工作室管理制度（一）
㈠學(xué)習(xí)活動(dòng)制度。根據(jù)工作室讀書(shū)活動(dòng)安排，按時(shí)按量保質(zhì)完成讀書(shū)和筆記任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束，工作室主持人對(duì)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并針對(duì)每位成員的實(shí)際完成情況做出評(píng)價(jià)和建議。
㈡課題研討制度。工作室主持人及學(xué)員間要定期研討，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；根據(jù)工作室確定的課題，制定研究方案，在每一階段制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)做出階段總結(jié)，做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析。
㈢常規(guī)管理制度。按時(shí)參加工作室的每項(xiàng)活動(dòng)，不遲到、不早退，不無(wú)故缺席，認(rèn)真履行工作室所規(guī)定的義務(wù)，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室的各項(xiàng)工作及任務(wù)，定期做出書(shū)面總結(jié)；
㈣考核評(píng)價(jià)制度。定期對(duì)各成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)表現(xiàn)、課題研究成果等綜合考核評(píng)價(jià)，督促學(xué)員履行應(yīng)盡義務(wù)，幫扶學(xué)員專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
㈤總結(jié)交流制度。每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議， 討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定課題內(nèi)容和活動(dòng)安排；每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì)，向區(qū)教育局展示成果匯報(bào)活動(dòng)（ 參與論壇、專(zhuān)題報(bào)告、論文交流等） 。
㈥經(jīng)費(fèi)使用制度。合理安排使用區(qū)教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒?dòng)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)主要用于課題研究、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面。
工作室管理制度（二）
一、工作室例會(huì)制度
各工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計(jì)劃會(huì)，討論本學(xué)期計(jì)劃，確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)；每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。
二、工作室學(xué)習(xí)制度
1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)，每學(xué)期至少集中學(xué)習(xí)一次，并利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得。堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。
2、工作室成員要在自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。
三、研討制度
1. 工作室成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2. 工作室建立 “ 每月一主題 ” 研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月至少在線集體研究一次。
四、交流制度
1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。
2、建立名師工作室網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟名師對(duì)話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。
五、工作室工作制度
1、名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
2、工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負(fù)責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3、工作室博客及電子檔案資料要及時(shí)更新，建立工作室成員 qq 群，確保交流效果。工作室要及時(shí)通過(guò) qq 群或博客發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
六、工作室考核制度
工作室領(lǐng)銜人由“自貢市名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?？己酥饕獜乃枷肫返隆⒗碚撎岣?、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
七、檔案管理制度
建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。每個(gè)成員認(rèn)真填寫(xiě)工作室成員研修手冊(cè)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
八、獎(jiǎng)懲制度
1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核辦法，按照 3：4：3 的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、對(duì)于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作任務(wù)的成員進(jìn)行勸退工作。
工作室管理制度（三）
1、每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容；每學(xué)期召開(kāi)一次工作室總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題，督促檢查成員工作的實(shí)施情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)科課堂教學(xué)。
2、名師工作室領(lǐng)銜人督促工作室成員制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。
3、工作室成員必須參加工作室布置的工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
4、工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
5、工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
6、工作室所有經(jīng)費(fèi)根據(jù)學(xué)校制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。
7、每位成員必須準(zhǔn)時(shí)參加工作室開(kāi)展的每一次活動(dòng)（特殊情況除外），認(rèn)真參加工作室年度考核。
8、工作室成員一般任期為一個(gè)工作周期（三年）。
9、工作室成員有下列情形之一者，予以解聘。
①有違反憲法和法律行為的。
②學(xué)校年度考核不稱職或基本稱職的。
③故意不完成工作任務(wù)并造成嚴(yán)重?fù)p失的。
④品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
⑤不積極工作，并違反工作室規(guī)章制度的。
⑥經(jīng)工作室年度過(guò)程性考核不合格的。
第7篇 激光工作室管理制度
（1） 對(duì)操作激光器的工作人員進(jìn)行教育和培訓(xùn)。
（2） 設(shè)置專(zhuān)職或兼職激光安全員。
（3） 對(duì)于第四級(jí)激光器只允許具有正確操作人員并有鑰匙專(zhuān)管的工作人員才能啟動(dòng)激光器。
（4） 設(shè)立安全的彈簧鎖、聯(lián)鎖等，以確保外人與未受保護(hù)人員不得進(jìn)入受控區(qū)。
（5） 在給激光器通電前，確認(rèn)該設(shè)備預(yù)定的安全裝置得到正確使用。包括：不透明擋板、非反射防火表面、護(hù)目鏡和門(mén)聯(lián)鎖等設(shè)備。
（6） 激光類(lèi)的設(shè)備屬于光學(xué)精密儀器產(chǎn)品。工作室環(huán)境要注意防塵?？刂茰囟?5℃，濕度45%左右。
（7） 對(duì)于安放激光器的房間要有明亮的光線，以防在激光光束射入眼睛時(shí)可減少透射到視網(wǎng)膜上的進(jìn)光量。
（8） 對(duì)于安放激光器的高度，激光束路徑應(yīng)避開(kāi)正常人站立或坐著時(shí)的眼睛的水平位置，視軸不能與出光口平行對(duì)視。
（9） 在開(kāi)動(dòng)激光器之前，必須告誡現(xiàn)場(chǎng)中人員可能出現(xiàn)的危害，并戴上安全防護(hù)眼鏡。
（10） 房間不應(yīng)透光，以阻止有害激光束泄漏出去。
（11） 在激光工作室門(mén)上及激光器外殼和操作面板的顯眼位置張貼警告標(biāo)記。4級(jí)激光器必須采取嚴(yán)格的防護(hù)措施，設(shè)置“危險(xiǎn)”警告標(biāo)志。
（12） 不能佩戴珠寶首飾，激光可能通過(guò)珠寶產(chǎn)生反射造成對(duì)眼睛或皮膚的傷害。
（13） 當(dāng)激光器正在工作時(shí)，不要讓激光器無(wú)人看管。
（14） 激光光路周?chē)荒芊胖靡兹夹圆剂?、塑料?lèi)和使用易燃性或易爆性氣體液體。
（15） 如果懷疑激光器存在潛在危險(xiǎn)，一定要停止工作然后立即讓激光安全員進(jìn)行檢查；
（16） 不要佩戴戒指、金屬表帶的手表和其它金屬物品，以防觸電。
（17） 盡可能使用單手操作電路。
（18） 在允許靠近電容的范圍之前，確保每個(gè)電容已經(jīng)放電、短路并接地。每周檢查一次電容是否變形或者漏液。
（19） 操作8hz～25 hz可見(jiàn)波段激光時(shí)，當(dāng)心發(fā)生暈眩，應(yīng)兩人以上在場(chǎng)。
（20） 不要單獨(dú)一個(gè)人工作。
第8篇 陶藝工作室管理制度
1、任課教師要做好使用前的準(zhǔn)備工作,如:熟悉器材,工具材料的擺放等。
2、非經(jīng)管理人員允許,其他人員不得隨意出入。
3、陶藝室內(nèi)設(shè)備不得隨意亂動(dòng),室內(nèi)一切物品不得隨意帶出教室。
4、愛(ài)護(hù)公物、器材,細(xì)心操作,機(jī)器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告管理人員,如發(fā)生損壞機(jī)器事故,要有當(dāng)事人酌情賠償。
5、下課后,任課教師應(yīng)與管理人員共同檢查器材使用情況,填寫(xiě)使用記錄,關(guān)閉門(mén)窗。
6、保持室內(nèi)清潔,不得亂丟紙屑、污物。
7、任課教師使用陶藝室,需提前一天通知管理人員,特殊情況提前半天向教導(dǎo)處申請(qǐng),待教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可使用,以便管理人員及時(shí)做統(tǒng)籌安排。
8、陶藝室為課堂教學(xué)熱情服務(wù),因工作需要使用者,需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并在管理人員的指導(dǎo)下使用器材,未經(jīng)培訓(xùn)者一律不準(zhǔn)使用器材。
第9篇 社區(qū)黨員工作室管理制度
社區(qū)黨員工作室是為社區(qū)黨員服務(wù)社區(qū)而搭建的平臺(tái),是社區(qū)黨委、居委會(huì)工作的延伸和補(bǔ)充。為了更好地發(fā)揮工作室的作用,制定本規(guī)章制度。
第一條工作宗旨:鞏固和發(fā)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,立足服務(wù)居民群眾,構(gòu)建和諧社區(qū),不斷推進(jìn)社區(qū)黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)黨員的教育管理和服務(wù),充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒模范作用。
第二條遵循原則:社區(qū)黨員工作室在社區(qū)黨總支的指導(dǎo)下,堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效、自愿參與、分類(lèi)指導(dǎo)的原則,立足于充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒模范作用;立足于為社區(qū)黨員和群眾服務(wù),整合社區(qū)資源,發(fā)揮典型帶動(dòng)作用,激發(fā)廣大居民群眾共同參與社區(qū)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作的監(jiān)督,密切社區(qū)黨總支與人民群眾的血肉聯(lián)系。
第三條每日值班制度:
1、每周一至周五分別由“勝利四路黨支部、勝利三路黨支部、體育場(chǎng)路黨支部”的黨員中心戶和黨員骨干輪流值班。值班時(shí)間為上午8:30——11:30,下午15:00——17:30
2、值班人員每天安排社區(qū)黨員義務(wù)巡邏隊(duì)員的巡邏。
3、接受社區(qū)居民的來(lái)電、來(lái)訪并對(duì)反映的情況進(jìn)行調(diào)查、研究、做好記錄,對(duì)能及時(shí)解決的予以解決,不能解決的上報(bào)社區(qū)黨總支。
4、值班人員應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)協(xié)助社區(qū)工作者開(kāi)展工作。
5、值班人員應(yīng)監(jiān)督社區(qū)工作者的工作作風(fēng)、工作態(tài)度,對(duì)社區(qū)工作者工作中存在問(wèn)題的,應(yīng)及時(shí)向社區(qū)黨總支和街道黨工委反映。
第四條每周工作匯報(bào)制度:
1、每周五,社區(qū)黨總支召開(kāi)黨總支擴(kuò)大會(huì)議,3個(gè)支部書(shū)記和全體社區(qū)工作者參加。
2、各個(gè)支部就一周值班情況向黨總支匯報(bào),并將受理群眾來(lái)電來(lái)訪情況中無(wú)法解決的問(wèn)題向黨總支匯報(bào)。
3、所有社區(qū)工作者應(yīng)向黨總支匯報(bào)一周工作。
4、社區(qū)黨總支應(yīng)就各支部一周值班情況予以總結(jié)并就支部匯報(bào)的待解決問(wèn)題研究提出解決方案。
第五條處理情況反饋制度:
1、工作室接待群眾來(lái)電來(lái)訪后,應(yīng)及時(shí)向群眾反饋處理進(jìn)展情況。
2、對(duì)已經(jīng)辦結(jié)的來(lái)電來(lái)訪,應(yīng)要求來(lái)電來(lái)訪群眾在登記表上簽處理情況反饋意見(jiàn)。
第10篇 創(chuàng)新工作室管理制度(范文)
“唐川林創(chuàng)新工作室”管理制度
組織機(jī)構(gòu)
主 任:唐川林 技術(shù)顧問(wèn):周勇 王朝軍 陳沭錕 副主任:王顯才
成 員:姜小軍 吳祖平 許勇 廖嘉德 朱大明 劉德貴 黃秀明 陽(yáng)賢前 蔣裕斌 李軍華 申開(kāi)明
職責(zé)與任務(wù)
一、職責(zé)
1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考察交流等活動(dòng)的組織,負(fù)責(zé)項(xiàng)目立項(xiàng)決策、推薦等工作。
2、創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃、日常的組織管理、項(xiàng)目跟蹤等,負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作的安排、分解、實(shí)施、總結(jié)工作。
3、負(fù)責(zé)不定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)會(huì),由創(chuàng)新工作室指定人員負(fù)責(zé)主持,工作室負(fù)責(zé)人參加,專(zhuān)業(yè)會(huì)要請(qǐng)工作室有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員參加,針對(duì)“五小”成果,群眾性創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等問(wèn)題進(jìn)行研究、討論、推薦。
4、負(fù)責(zé)創(chuàng)新成果的收集、整理并上報(bào)礦技術(shù)成果申報(bào)室。
二、任務(wù)
推廣普及先進(jìn)的創(chuàng)新理念、技術(shù)和工作方法,帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)水平的提高,圍繞降低成本、節(jié)能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題,組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技能培訓(xùn)、管理創(chuàng)新、科學(xué)研究、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng),特別是針對(duì)礦的發(fā)展,推廣先進(jìn)適用技術(shù),加快科
技成果轉(zhuǎn)化,最大限度地影響和帶動(dòng)廣大職工提升技術(shù)、技能水平,培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需的科技、生產(chǎn)、管理人才隊(duì)伍。
工作制度
為鼓勵(lì)廣大職工積極向企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展,逐漸本隊(duì)的“創(chuàng)新工作室”活動(dòng)的開(kāi)展,特制定本制度。
一、工作目標(biāo)
1、實(shí)施科技興礦、科技興安戰(zhàn)略,圍繞業(yè)務(wù)保安、提效、降耗進(jìn)行技改攻關(guān)。
2、優(yōu)化生產(chǎn)工藝、環(huán)節(jié),便于員工操作,降低勞動(dòng)強(qiáng)度,提高生產(chǎn)效率。
3、改進(jìn)設(shè)備、設(shè)施的安全性能,不斷增強(qiáng)安全可靠性,追求設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全。
二、具體制度
1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)一次會(huì)議,謀劃布置本月的創(chuàng)新工作,研究解決創(chuàng)新過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。
2、每月對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員組織一次培訓(xùn),每季度組織一次考試,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)素質(zhì)。
3、建立項(xiàng)目日常管理檔案,將每月創(chuàng)新項(xiàng)目均納入檔案管理。
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的日常管理,廣泛吸納創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
對(duì)不注重學(xué)習(xí)提高,不主動(dòng)參與項(xiàng)目創(chuàng)新人員,經(jīng)創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論,及時(shí)調(diào)整出創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
5、注重創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,針對(duì)應(yīng)用過(guò)程中存在
的不足,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。
三、工作要求
1、加強(qiáng)本崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),盡快掌握本區(qū)引進(jìn)和應(yīng)用的新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝,為技改攻關(guān)打牢基礎(chǔ)。
2、立足本崗,苦練技術(shù),刻苦鉆研,不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力。
3、關(guān)注生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié),培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,把握創(chuàng)新點(diǎn),每人每月提合理化建議不少于1條。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),主動(dòng)參與、共同研究,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧優(yōu)勢(shì),每年每名成員技改攻關(guān)參與不少于6項(xiàng)。
5、廣泛征求操作員工對(duì)設(shè)備、技術(shù)、工藝等方面的建議,擴(kuò)大技 改攻關(guān)范圍。
學(xué)習(xí)制度
一、工作室全體成員要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)煤礦安全方面的法律法規(guī)、現(xiàn)代科技及相關(guān)的業(yè)務(wù)技能知識(shí),開(kāi)拓知識(shí)渠道,增加知識(shí)積累,不 斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際,緊密結(jié)合自身工作實(shí)際和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)狀況,學(xué)以致用,講求實(shí)效。
三、采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,規(guī)定每星期二下午為集中學(xué)習(xí)日;學(xué)習(xí)內(nèi)容由創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)要求和工作需要具體安排。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,除特殊情況外,不得請(qǐng)假,按時(shí)參加學(xué)
習(xí),保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。
五、有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的,要向組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,事后要自學(xué)補(bǔ)課。
對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)者,在學(xué)習(xí)會(huì)議上予以通報(bào)批評(píng)。
六、每一階段學(xué)習(xí)結(jié)束后,每位成員都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)總結(jié)和心 得體會(huì),并由組長(zhǎng)進(jìn)行檢查并將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報(bào)。
名師帶徒制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)操作技能隊(duì)伍建設(shè),提高操作技能人員素質(zhì),增強(qiáng)員工整體技術(shù)水平,規(guī)范名師帶徒管理制度,結(jié)合本單位“師帶徒”工作實(shí)際,制定本制度:
一、名師帶徒培訓(xùn)工作原則
1、堅(jiān)持工種對(duì)口原則。
2、堅(jiān)持分層次培訓(xùn)原則。
3、堅(jiān)持培養(yǎng)與考核評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。
二、工作室內(nèi)所有技師必須帶徒,中級(jí)技師不得少于兩人,初級(jí)技師不得少于一人,并簽定師徒合同。
三、名師帶徒中師徒合同期滿要進(jìn)行理論與實(shí)際考試,考試不合格要進(jìn)行處罰,師傅罰款200元,徒弟罰款400元。
四、師傅每月要對(duì)徒弟進(jìn)行理論與實(shí)際培訓(xùn),理論不得少于10小時(shí),實(shí)際操作培訓(xùn)不得少于15小時(shí)。
五、名師帶徒中師徒合同期滿經(jīng)考核合格,對(duì)電鉗師傅獎(jiǎng)勵(lì)300元,其他師傅獎(jiǎng)勵(lì)200元。
六、學(xué)徒期滿未出師的職工,延長(zhǎng)學(xué)徒期,延長(zhǎng)期過(guò)后仍不能出
師者,將對(duì)其工種進(jìn)行調(diào)整。
七、名師帶徒合同期滿,徒弟出師后要重新帶徒,由工作室指定徒弟并與之簽定合同。
八、名師帶徒過(guò)程中必須完成單位交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。
經(jīng)費(fèi)管理制度
為規(guī)范有效地使用創(chuàng)新科技經(jīng)費(fèi),根據(jù)礦隊(duì)有關(guān)規(guī)定,制定本辦法。
一、創(chuàng)新科技經(jīng)費(fèi)是為實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)保安,技術(shù)保安而進(jìn)行新技術(shù)推廣、技術(shù)改進(jìn)、新產(chǎn)品試制等的投入,主要用于:
1、礦下達(dá)的年度五小計(jì)劃;
2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)過(guò)程的產(chǎn)生的費(fèi)用;
3、新產(chǎn)品的試制;
4、“五小”成果展覽、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢;
5、購(gòu)買(mǎi)科普刊物;
6、“五小”成果評(píng)審、鑒定;
8、科普工作:包括資料、培訓(xùn)、攝影、音像、復(fù)制等;
二、 經(jīng)費(fèi)的申報(bào)和審批
1、經(jīng)費(fèi)應(yīng)由工作室成員申請(qǐng),申請(qǐng)班組在充分確定申請(qǐng)理由、具體項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,在當(dāng)月例會(huì)上報(bào)工作室主任。
2、組長(zhǎng)根據(jù)申請(qǐng)事項(xiàng),組織相關(guān)工作室成員審查后,提出經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃建議,報(bào)工作室會(huì)議審核,并下達(dá)計(jì)劃。
由工作室負(fù)責(zé)具體實(shí)施并監(jiān)督檢查。
3、申請(qǐng)項(xiàng)目必須具有新穎性或?qū)嵱眯?并經(jīng)充分調(diào)查;4、凡未經(jīng)工作室成審查調(diào)研的申請(qǐng)項(xiàng)目,原則上不予;6、科技經(jīng)費(fèi)的使用,按照“組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的項(xiàng)目小組長(zhǎng);7、所撥付的經(jīng)費(fèi)要專(zhuān)款專(zhuān)用,不得支付與本項(xiàng)目無(wú)關(guān);獎(jiǎng)懲制度;為有利于工作室開(kāi)展帶徒傳技,實(shí)施技術(shù)技能革新成果;1、工作室成員必須按規(guī)定完成授徒計(jì)劃,并實(shí)行年度;2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項(xiàng)目及合;
3、申請(qǐng)項(xiàng)目必須具有新穎性或?qū)嵱眯?并經(jīng)充分調(diào)查研究,必要時(shí)可經(jīng)礦將組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考察、論證后,上報(bào)礦列為科技進(jìn)步項(xiàng)目。
4、凡未經(jīng)工作室成審查調(diào)研的申請(qǐng)項(xiàng)目,原則上不予考慮。
5、申請(qǐng)使用的經(jīng)費(fèi)由工作室組織審查后,組長(zhǎng)審核批準(zhǔn),由財(cái)務(wù)人員撥付申請(qǐng)班組。
6、科技經(jīng)費(fèi)的使用,按照“組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的項(xiàng)目小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的管理模式,由組長(zhǎng)核銷(xiāo)。
7、所撥付的經(jīng)費(fèi)要專(zhuān)款專(zhuān)用,不得支付與本項(xiàng)目無(wú)關(guān)的費(fèi)用,工作室將組織相關(guān)人員,對(duì)撥付給各班組的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)濫用資金,違反規(guī)定的要將該部分資金追回,情節(jié)嚴(yán)重的要追究有關(guān)人員責(zé)任。
獎(jiǎng)懲制度
為有利于工作室開(kāi)展帶徒傳技,實(shí)施技術(shù)技能革新成果的應(yīng)用推廣,激勵(lì)工作室成員在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)方面的工作熱情和創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮技能團(tuán)隊(duì)在解決企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)難題中的作用,特制定本制度:
1、工作室成員必須按規(guī)定完成授徒計(jì)劃,并實(shí)行年度考核、評(píng)測(cè),對(duì)達(dá)到預(yù)期效果的師徒雙方,工作室將分別給予100-300元不等的專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),未完成授徒工作計(jì)劃,將根據(jù)具體情況給予對(duì)應(yīng)的相關(guān)處罰。
2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項(xiàng)目及合理化建議
在付諸實(shí)施后,經(jīng)考評(píng)、驗(yàn)證取得明顯效果,已達(dá)到預(yù)期目標(biāo),工作室將給予項(xiàng)目合理化建議提議人50—100元/項(xiàng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、凡在集團(tuán)公司及礦的合理化建議評(píng)比活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的技改項(xiàng)目,工作室將對(duì)該項(xiàng)目的相關(guān)人員給予獲獎(jiǎng)等級(jí)金額20-100%的額外獎(jiǎng)勵(lì)。
4、工作室成員必須嚴(yán)格遵守本工作室各項(xiàng)管理制度,相互協(xié)作配合,共同完成工作室各項(xiàng)年度計(jì)劃。
如有違反,將按各項(xiàng)管理制度的相關(guān)規(guī)定,給予違犯者相應(yīng)的處罰。
5、“五小”成果申報(bào)表每月(次月民管會(huì))上交一次,按班組人數(shù)10%的比例上報(bào),未按規(guī)定上報(bào)按50元/件給予處罰。
6、隊(duì)每半年由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班組上報(bào)項(xiàng)目(已實(shí)施,并產(chǎn)生一定效益)進(jìn)行評(píng)審,并評(píng)選出特等獎(jiǎng)一個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)一個(gè),組織獎(jiǎng)一個(gè),分別給予500、300、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。
項(xiàng)目實(shí)施、申報(bào)流程圖
第11篇 名校長(zhǎng)工作室科研管理制度
一、指導(dǎo)思想
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在湯建輝室長(zhǎng)的引導(dǎo)下,工作室全體成員以課題研究為主線,以科研活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮名校長(zhǎng)在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用,為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
二、科研工作目標(biāo)
1、通過(guò)科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開(kāi)展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭(zhēng)取申報(bào)一項(xiàng)省或市級(jí)課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細(xì)則
1、確立課題,開(kāi)展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手,開(kāi)展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長(zhǎng)規(guī)律研究為研究方向,帶領(lǐng)本工作室成員和教師開(kāi)展卓有成效的研究活動(dòng),對(duì)研究過(guò)程進(jìn)行跟蹤記錄,收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級(jí)課題及以上科研課題,工作室成員要根據(jù)課題研究情況,撰寫(xiě)課題研究方案和研究工作計(jì)劃,要認(rèn)真做好課題研究過(guò)程記錄,建立課題研究檔案,能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng),每年至少撰寫(xiě)一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告,每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客,每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客,自主研修。工作室建立工作室博客,工作室成員建立個(gè)人博客,個(gè)人博客相互鏈接,工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果,面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長(zhǎng)的學(xué)者專(zhuān)家開(kāi)展互動(dòng)交流,不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任,物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,做好傳幫帶工作。通過(guò)履行工作職責(zé),完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果,傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法,發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主,根據(jù)承擔(dān)的管理工作,每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專(zhuān)著,撰寫(xiě)研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí),不得無(wú)故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束,工作室成員要對(duì)自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié),工作室將對(duì)成員的科研情況進(jìn)行考核,做出評(píng)價(jià)和建議。
第12篇 教師工作室管理規(guī)章制度
一、工作室職責(zé)與分工
(一)職責(zé)
1.教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職業(yè)道德,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),教書(shū)育人,為人師表。
2.教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn),掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,自覺(jué)學(xué)習(xí)研修,扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài),積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格,成為研究型、專(zhuān)家型的名師。
3.教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評(píng)課,一同開(kāi)展課題研究。
4.積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評(píng)課議課、專(zhuān)題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年盡可能在市級(jí)以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級(jí)以上范圍作專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5.定期組織開(kāi)展靈活有效的研討活動(dòng),如校本教研、課例研究、教材解讀、專(zhuān)題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué),承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題,積極撰寫(xiě)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題申報(bào)和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作,至少一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
6.定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論,交流課題實(shí)施進(jìn)展情況,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。
7.加強(qiáng)完善教師師工作室的博客建設(shè),形成工作室的特色,提高欄目點(diǎn)擊率、更新率,欄目?jī)?nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況,更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源,體現(xiàn)教師工作室博客的實(shí)用性、有效性、互動(dòng)性。做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
8.建立教師工作室業(yè)績(jī)檔案。業(yè)績(jī)檔案包括:工作室活動(dòng)記錄表、示范課、觀摩課、專(zhuān)題講座具體情況,指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師成績(jī),學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊載,課題立項(xiàng),以及工作室博客更新、點(diǎn)擊、互動(dòng)情況等。
(二)分工
1.工作室主持人的職責(zé)
(1)工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度;建立工作室檔案。
(2)確定工作室課題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)(輻射)方式,負(fù)責(zé)整個(gè)課題實(shí)施和協(xié)調(diào)工作,并撰寫(xiě)相關(guān)的報(bào)告。
(3)制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案,包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專(zhuān)題、培訓(xùn)考核等。對(duì)工作室成員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展作出評(píng)價(jià)考核。
(4)建立和健全工作室各項(xiàng)制度,做好記錄工作。
2.工作室成員的職責(zé)
(1)工作室成員制訂個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo),配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃;
(2)積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù),課題主持人指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題開(kāi)題和部分研究工作。
(3)聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié),上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報(bào)課),上一節(jié)公開(kāi)課,開(kāi)發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
(4)在個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成長(zhǎng)檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的內(nèi)容記錄。
(5)尊重工作室主持人及工作室其他成員,服從工作室主持人的有關(guān)工作安排,及時(shí)完成工作室主持人布置的各項(xiàng)研究任務(wù),協(xié)助工作室主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案,使“工作室”能高效運(yùn)行,互助合作,共同提高。
(6)教師工作室成員在任期內(nèi)要培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師一人。把教師工作室“在教、帶教”及工作績(jī)效作為認(rèn)定、考核的重要依據(jù)。
二、工作室規(guī)章制度
1.會(huì)議制度
(1)每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容。
(2)每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結(jié)會(huì)議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。
(3)根據(jù)工作室計(jì)劃,每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
2.工作制度
(1)在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
(2)工作室主持為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。
(3)工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
3.考核制度
工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4.檔案管理制度
(1)建立工作室檔案制度,并由工作室主持人兼管。
(2)工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
5.經(jīng)費(fèi)使用制度
第13篇 教研工作室管理制度
教研工作室是_片教學(xué)互動(dòng)交流的基本組織，教研工作室應(yīng)認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，落實(shí)課改精神，積極進(jìn)行教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)片內(nèi)教師的優(yōu)勢(shì)資源，創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)環(huán)境，提供必要的條件，努力為教師提供成長(zhǎng)、成才、成功的平臺(tái)，促進(jìn)_片教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。
一、成立_片教研工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作室的組織實(shí)施。
組長(zhǎng)：樊_
副組長(zhǎng)：張_、張_、曲_、溫_、李_
組員由各校推薦選拔的市、區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師擔(dān)任。
二、教研室組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集并主持本教研室的工作會(huì)議，有計(jì)劃地安排教育理論、教育經(jīng)驗(yàn)、教育研究等交流研討活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，制定整改措施。
三、工作室成員堅(jiān)持深入聽(tīng)課、參與互動(dòng)活動(dòng)，課后及時(shí)向授課教師反饋，提出自己的建議。
四、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，聚焦課堂，研究學(xué)生，研究教學(xué)內(nèi)容，著眼優(yōu)化，力求有效根據(jù)需要組織形式不同的課堂的研究、展示交流等教學(xué)研討活動(dòng)。
五、相關(guān)制度
1、會(huì)議制度
(1)每學(xué)期召開(kāi)一次工作室會(huì)議，討論本學(xué)期工作室的計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室研究課題的研究工作。
(2)每學(xué)期召開(kāi)一次工作室總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功經(jīng)驗(yàn)，探討存在問(wèn)題。
(3)根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期安排一至兩次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題。
2、互助分享制度
工作室成立互助平臺(tái)，以學(xué)科負(fù)責(zé)人為主要管理者，各成員通過(guò)名師工作室、電子郵箱、qq群等互通信息，成員間積極交流、分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，虛心接受指導(dǎo)、檢查與評(píng)估考核，主動(dòng)匯報(bào)工作并形成書(shū)面材料歸檔。
3、外出學(xué)習(xí)制度
工作室將選派工作態(tài)度優(yōu)秀，成績(jī)突出的成員外出學(xué)習(xí)，推薦優(yōu)秀成員參加各級(jí)教研活動(dòng)，包括課堂教學(xué)、論文評(píng)比、課件制作等，并以工作室名義給予支持與指導(dǎo)。
4、課題引領(lǐng)制度
每位工作室成員圍繞共同研究課題項(xiàng)目確定一個(gè)相關(guān)研究專(zhuān)題，并遵循從實(shí)踐中來(lái)回到實(shí)踐中去的原則，注重理念與實(shí)際相結(jié)合，在課題研究中感悟教育教學(xué)規(guī)律，擁有自己的教育教學(xué)理想，逐漸形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
5、考核制度
工作室成員的考核由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想態(tài)度、理論水平、教育教學(xué)能力、研究能力等進(jìn)行考察;不稱職者調(diào)整出工作室，同時(shí)吸收有上進(jìn)心與責(zé)任感的一線教師進(jìn)入工作室。
6、檔案管理制度
建立工作室檔案制度，工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、研究資料、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等資料均及時(shí)收集、歸檔，歸檔工作由領(lǐng)導(dǎo)小組與工作室成員共同完成。
第14篇 名師教研工作室管理制度
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!
一、會(huì)議制度
1、工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。
3、根據(jù)工作室計(jì)劃,每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫(xiě)主持人申請(qǐng)表,工作室每個(gè)成員填寫(xiě)成員申請(qǐng)表,主持人與成員簽署協(xié)議書(shū),在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進(jìn)行考核,考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。
