第1篇 教育實(shí)踐活動總結(jié) 1550字
教育實(shí)踐活動總結(jié)
在這1個多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這個過程里，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。
暑假實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡單的報(bào)表```很耗時間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹５沁^了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入美文閱讀網(wǎng)工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現(xiàn)在上班近1個月了，在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和廠長給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。
但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會比以前為人處事了。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點(diǎn)，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。
文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，記下這些東西時，用詞要準(zhǔn)確，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
第2篇 村委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié) 1350字
4月22日上午8點(diǎn)，按照鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我村群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查自我剖析交流匯報(bào)座談會暨民主生活會在村部會議室舉行。參加座談會的對象有老干部代表、老黨員代表、部分村民代表、在任村干部。
鎮(zhèn)督導(dǎo)組組長湯__同志主持會議，鎮(zhèn)黨委副書記潘__同志作了重要講話。
1、陳__代表班子做了總結(jié)發(fā)言：這次民主生活會是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，從“四風(fēng)”問題進(jìn)行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。
2、王__、程__、成__、高_(dá)_四位同志分別進(jìn)行了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查自我剖析交流匯報(bào)。
3、老干部王先臺、老黨員吳正山、村民代表王先同、華書寶、李文春等對現(xiàn)任村干部的對照檢查自我剖析存在的缺點(diǎn)和問題進(jìn)行點(diǎn)評。
4、最后鎮(zhèn)黨委副書記潘__同志強(qiáng)調(diào)：
（1） 牢固樹立為民宗旨意識。更加自覺地增強(qiáng)群眾觀念、執(zhí)行好群眾路線，自覺落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進(jìn)群眾；努力想問題、做決策、抓工作、不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，堅(jiān)持“方便群眾、高效運(yùn)作、規(guī)范服務(wù)、廉潔辦事”的宗旨，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象。一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
（2）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線，時刻把群眾的安危冷曖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事；，了解群眾對精神文化的實(shí)際需求，清明節(jié)后建設(shè)崔王村民文化廣場，確保人民群眾的基本文化權(quán)益；大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持實(shí)事求是，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，做到不說則已、說了就干，少說多干、干就干成、干就干好，高效率地推進(jìn)工作。
（3）堅(jiān)決抵御不良之風(fēng)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶。吃苦在前，享受在后，要始終堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良風(fēng)氣，追求健康、有益、儉樸、文明的工作和生活。
（4）堅(jiān)決抵制奢靡之風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”。堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強(qiáng)黨員意識、廉潔意識、自律意識、先鋒意識，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺抵制鋪張浪費(fèi)行為，真正做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
（5）搞好廉潔自律修養(yǎng)。牢固樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的'追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。努力做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、能干成事、清正廉潔”。
剛才幾位同志交流匯報(bào)對于存在的問題原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活工作中，要虛心對待他人的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進(jìn)一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉(zhuǎn)變，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。
第3篇 早教教育實(shí)踐活動總結(jié) 2250字
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一年的過去了?；貞涍^去的一年，我們班像一個大家庭，孩子們在老師的愛護(hù)下快樂成長！通過上學(xué)期的培養(yǎng)和教育，本班學(xué)生都已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，他們在語言，數(shù)學(xué)，健康，手工等方面都有不同程度的提高，在和孩子們共同相處的日子里，我心中充滿了感激。我要感謝孩子們，和他們在一起，讓我感受到工作的快樂！ 這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認(rèn)為不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是我們不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力之功效?；叵雭淼接H親寶貝的這一年，有收獲，也有感想，讓我學(xué)到了許多新的知識，同時也讓我進(jìn)步了許多。這一年，我適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合孩子實(shí)際情況使我們的教學(xué)工作有、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步，現(xiàn)對這次的實(shí)習(xí)工作作出：
實(shí)習(xí)的目的與意義
我認(rèn)為本次的實(shí)習(xí)目的與意義是在于積累個人經(jīng)驗(yàn)，提前了解幼兒園一日生活，知道做一名幼兒園老師是非常不容易的，把平時所學(xué)的知識在實(shí)習(xí)中運(yùn)用出來，跟有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)。培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)。了解幼兒園一日生活常規(guī)，并熟悉適應(yīng)幼兒園工作。知道幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力，并通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程 在這一年里的實(shí)習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也感覺到每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。
因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的地方是早教，孩子比較小，所以在他們進(jìn)入園里后，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，指導(dǎo)老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗(yàn)與他人進(jìn)行語言交往的樂趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，讓幼兒沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。
實(shí)習(xí)的收獲及不足
通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到很多。比如說和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。教育方式應(yīng)以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)。尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 這次實(shí)習(xí)我掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。并且還要和家長打好交道，要將孩子一天在園里的表現(xiàn)和家長及時的溝通，這也是非常重要的！
當(dāng)然有收獲也有不足的地方。比如在語言方面，語言的表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠符合他們的交流方式。在教學(xué)教育方面，專業(yè)知識的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此，在以后的工作中，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
總體來說，本次實(shí)習(xí)達(dá)到了實(shí)習(xí)目的，圓滿、順利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，也初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。這次實(shí)習(xí)使我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習(xí)，感謝慶豐幼兒園給了我實(shí)踐的機(jī)會和教育的平臺，感謝老師們的指導(dǎo)。這一年的實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
相關(guān)閱讀：早教大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
第4篇 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的講話 1500字
同志們：
根據(jù)省委的統(tǒng)一部署，今天我們召開__黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會。省委督導(dǎo)組今天專程到會指導(dǎo)，組長___同志還將作重要講話。下面，我代表_黨組就我_開展群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。
一、精心組織，自覺投入，教育實(shí)踐活動取得顯著成效
去年_月份，我_按照省委的統(tǒng)一部署，啟動了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。_黨組牢牢把握“為民務(wù)實(shí)清廉”這個主題，突出處以上干部特別是_領(lǐng)導(dǎo)班子這一重點(diǎn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以解決“四風(fēng)”方面存在的問題為主要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求抓好各個環(huán)節(jié)任務(wù)落實(shí)，全面推動全_事業(yè)加快發(fā)展，整個活動取得了階段性成果。主要成效體現(xiàn)在三個方面：
提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了政治定力。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，采取專題學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，深入學(xué)__________一系列重要講話、省委___書記有關(guān)講話精神以及中央規(guī)定的必讀書目，力爭學(xué)深學(xué)細(xì)學(xué)透。_黨組先后召開了_次中心組理論學(xué)習(xí)擴(kuò)大會，集中學(xué)習(xí)了__個半天時間，每位_領(lǐng)導(dǎo)都結(jié)合實(shí)際作了專題發(fā)言。_機(jī)關(guān)各局處室和直屬單位以湖畔說吧、支部專題學(xué)習(xí)等形式開展學(xué)習(xí)討論，學(xué)習(xí)時間均達(dá)到_個半天以上。通過深入學(xué)習(xí)，全_上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了政治定力。
一是增強(qiáng)了“三個自信”，堅(jiān)定了理想信念。結(jié)合開展“三思、三觀”學(xué)習(xí)討論，以處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，組織開展了理想信念、個人簡歷黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，認(rèn)真查找在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上與群眾期盼的距離，使黨員干部普遍接受了一次馬克思主義群眾觀教育，補(bǔ)充了精神“鈣質(zhì)”，更加堅(jiān)定了理想信念，更加增強(qiáng)了對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，更加自覺地與中央保持高度一致。
二是聚焦了“四風(fēng)”問題，凈化了思想靈魂。_黨組把解決“四風(fēng)”問題作為重點(diǎn)，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，帶頭對作風(fēng)之弊、行為之垢來了一次大排查、大掃除。真心誠意聽取基層意見，召開各類座談會___次，有___多人次參與了走訪、座談、問卷調(diào)查，梳理出___條作風(fēng)建設(shè)方面的意見建議。敢于揭短亮丑、動真碰硬，認(rèn)真撰寫剖析材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的剖析材料由“一把手”主持起草，深入剖析班子“四風(fēng)”方面存在的問題，研究提出了整改落實(shí)舉措。領(lǐng)導(dǎo)干部個人的剖析材料緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聚焦“四風(fēng)”，查找根源，明確了努力方向和改進(jìn)措施。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，_黨組召開了高質(zhì)量的專題民主生活會，每位領(lǐng)導(dǎo)都拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，真正觸及了靈魂深處，體現(xiàn)了自我完善、自我革新、自我提高的決心，達(dá)到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的目的。會后，_黨組還就專題民主生活會情況向全_干部職工作了通報(bào)，明確了整改方向及措施，迅速加以整改。全_黨員干部通過學(xué)習(xí)教育、范文內(nèi)容地圖聽取意見、查擺問題、開展批評，在思想認(rèn)識上達(dá)到了高度統(tǒng)一，深刻認(rèn)識到“四風(fēng)”問題的危害性。
三是對照三個“夠不夠”，強(qiáng)化了“雪中送炭”的理念。在教育實(shí)踐活動中，_黨組緊密結(jié)合民政工作實(shí)際，反復(fù)研究討論，努力找準(zhǔn)剖析的“鏡子”。_黨組認(rèn)為，民政工作最基礎(chǔ)、最基本、最核心的要求，就是要履行好“雪中送炭”的首要職責(zé)，在基本民生保障中發(fā)揮好保底作用。要深刻反思對弱勢群體的關(guān)注夠不夠、對困難群眾的關(guān)心夠不夠、對救助對象的關(guān)愛夠不夠，把“三個夠不夠”作為查擺和分析問題的“鏡子”，真正把自己擺進(jìn)去，把存在的問題找出來。全_上下也共同認(rèn)識到，看一個國家、一個地方的制度是否優(yōu)越，首先應(yīng)看困難群眾民生是否得到保障，并以“三個夠不夠”為“鏡子”，認(rèn)真反思，剖析原因，落實(shí)舉措，進(jìn)一步強(qiáng)化民政工作托底理念，堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向。
第5篇 科技局教育實(shí)踐工作總結(jié) 900字
我局按照關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案的要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見環(huán)節(jié)，結(jié)合本單位實(shí)際，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、活動開展情況
1、成立了縣科技局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，召開了單位全體黨員干部大會，動員全局上下認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動?？h委督導(dǎo)組出席動員會議并作了講話。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)會議、講話、文件精神和專題片，撰寫學(xué)習(xí)心得。一是組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和_______系列講話精神，學(xué)習(xí)省委十三屆七次、八次全會和市委三屆六次全會、縣委十三屆六次全會精神，學(xué)習(xí)中發(fā)〔____年〕4號、贛發(fā)〔____年〕8號、饒發(fā)〔____年〕4號規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、黨章和《廉政準(zhǔn)則》、《馬克思主義哲學(xué)十講》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《___同志在正定》、《同呼吸才能心相印——___在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，原原本本地學(xué)習(xí)了縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案；二是個人自學(xué)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記；三是組織觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》電視專題片。
3、廣泛征求意見和建議，并建立邊學(xué)邊查邊改工作臺帳。通過召開座談會、走訪調(diào)研、發(fā)放黨的群眾路線教育實(shí)踐活動征求意見表、微信公眾平臺、自我剖析發(fā)現(xiàn)問題等形式收集和征求意見，目前收集工作上的意見和建議2條，“四風(fēng)”方面問題已形成專題自查報(bào)告上報(bào)。
二、下一步工作
1、扎實(shí)推進(jìn)縣科技局“進(jìn)問解”，深究問題，有效解決問題。
2、進(jìn)一步仔細(xì)查擺問題。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。真正讓黨員干部思想受教育，作風(fēng)得改進(jìn)，行為更規(guī)范。
3、強(qiáng)化整改落實(shí)。針對查擺暴露出來的問題和不足，提出解決的辦法，立行立改。著力完善規(guī)章制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，形成按制度辦事，靠制度管人的長效機(jī)制，不斷推動全縣科技工作上新臺階。
第6篇 中學(xué)公民教育實(shí)踐活動總結(jié) 650字
中學(xué)公民教育實(shí)踐活動總結(jié)
七（4）班作為我校公民教育實(shí)踐活動的試點(diǎn)班級，在上周四下午參加了區(qū)公民教育活動的聽證會。這次活動整個過程歷時超過半年，同學(xué)們在班主任潘雪老師帶領(lǐng)下，在徐萍老師的支持下，在同學(xué)們的努力下圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，可喜可賀。這項(xiàng)活動鍛煉了同學(xué)們的能力，體現(xiàn)了新課程改革的理念，培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作的意識，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神面貌，文明禮儀，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、專家、聽證老師的一致好評。
在這次活動中，同學(xué)們從選項(xiàng)、立項(xiàng)、制訂計(jì)劃，走出校門，采訪家長、周邊居民、機(jī)動車駕駛員、社區(qū)服務(wù)站工作人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等獲得了大量第一手資料，為政府決策建言獻(xiàn)策，這些極大的豐富了同學(xué)們的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增長了我們的才干，同學(xué)們從開始時的`不自信、不自然、不流暢到聽證會上口齒清楚、儀態(tài)大方，問題回答清楚層次分明，這中間同學(xué)們付出了很多的艱辛，克服了許多的困難，也獻(xiàn)出了很多的寶貴的休息時間，但我們做了一件有意義的事，為社區(qū)的機(jī)動車停放的問題，作出了我們的貢獻(xiàn)，也是一個公民應(yīng)盡的職責(zé)。
通過這次活動，也證明了我們的同學(xué)，只要有信心、有決心、有恒心，堅(jiān)持不渝，就能做好一件事，做成一件事，我希望同學(xué)們能把這次活動中，體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識，吃苦耐勞精神，遷移到我們的文化課學(xué)習(xí)中來，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要有股鉆勁，要有“釘子”精神，我想只要我們真正踐行濱中我堅(jiān)苦、我堅(jiān)強(qiáng)、我堅(jiān)持的精神，我們的人生一定成功，一定精彩。
第7篇 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個人思想總結(jié) 1700字
中國共產(chǎn)黨自1921年成立后領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾，____三座大山，建立新中國，然后進(jìn)行新民主義革命，大力發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，不斷深化改革開放，引導(dǎo)我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)上不斷前進(jìn)，已經(jīng)取得了一系列偉大成就。為了不斷適應(yīng)內(nèi)外形勢的變化，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，適時進(jìn)行政治思想教育，開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。作為基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，對深入開展并親參身學(xué)習(xí)活動具有真切的體會與感受：
一、深刻理解全黨開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育活動的意義
當(dāng)前，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化，世界政治力量對比有利于保持國際形勢總體穩(wěn)定，同時影響世界和周邊和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素也在增加。我國改革發(fā)展形勢總體良好，廣大干部群眾推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展積極性高，同時我們在前進(jìn)道路上也面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。
面對復(fù)雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識、危險(xiǎn)意識、責(zé)任意識，堅(jiān)定必勝信念，積極開拓進(jìn)取，全面做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，奮力解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中突出矛盾和問題，有效防范各種潛在危險(xiǎn)，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展預(yù)期目標(biāo)，努力保持社會和諧穩(wěn)定。
由于國內(nèi)外形勢發(fā)展變化，黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)與黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，黨組織建設(shè)狀況和黨員干部素質(zhì)能力、作風(fēng)都還有不少差距，特別是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)面臨“四大考驗(yàn)”，“四種危險(xiǎn)”，落實(shí)黨要管黨，從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時候都要更為嚴(yán)重更為緊迫。
全黨要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，牢牢把握黨在新時期建設(shè)要求，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時代前列，在應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國人民的主心骨。在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主語的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)____。
因此，黨的十八大提出要在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。中央要求各級黨委切實(shí)抓好落實(shí)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，是在當(dāng)前形勢關(guān)系到黨和國家發(fā)展穩(wěn)定的一項(xiàng)重要政治活動。
二、在基層單位要身體力行地開展群眾路線教育活動
在認(rèn)識開展這場政治學(xué)習(xí)活動的重要意義之后，為了將這場教育實(shí)踐活動落實(shí)到實(shí)處，結(jié)合總隊(duì)的具體工作，我認(rèn)為在這次的活動中要注意并力爭做好如下幾方面：
1、理解活動要求，不折不扣落實(shí)完成教育活動的各種規(guī)定動作
由于處在基層單位的實(shí)際工作中，對上級在按中央要求完成的規(guī)定動作要不打折扣，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，按照時間服從質(zhì)量要求完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛征求意見，深入開展查找問題、批評與自我批評一系列規(guī)定動作。在思想意識高度重視的前提下，朝著將學(xué)習(xí)服務(wù)于實(shí)踐，提升工作實(shí)踐質(zhì)量的目標(biāo)前進(jìn)，保證活動取得實(shí)效，不能走過場、窮應(yīng)付。
2、結(jié)合總隊(duì)實(shí)際工作，有創(chuàng)造性地開展教育實(shí)踐活動。
按照規(guī)定動作，在學(xué)習(xí)活動中，根據(jù)總隊(duì)的實(shí)際工作情況，在保證學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容不受影響時，根據(jù)收集群眾意見、結(jié)合總隊(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，不斷地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，讓群眾路線教育活動與總隊(duì)實(shí)際工作緊密結(jié)合，同時又要有自己總隊(duì)學(xué)習(xí)教育的特色，以開展活動來促進(jìn)總隊(duì)工作，以實(shí)際工作的有效開展來充實(shí)學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，切實(shí)做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進(jìn)。
3、學(xué)以致用，及時解決群眾的實(shí)際問題，改善干群關(guān)系
以各種不同的方式征求群眾意見，在收集到群眾意見后，認(rèn)真開會研究，及時商討解決問題辦法，有條件馬上解決，沒有條件要解釋說明，能爭取解決的事項(xiàng)要向職工群眾解決的時限和目的要求，利用這場學(xué)習(xí)活動實(shí)實(shí)在在解決一些群眾的具體問題，讓職工群眾感受到我們作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部在這場學(xué)習(xí)活動中新的變化。真正地給他們帶來新的感受，以改善總隊(duì)干部群眾之間的關(guān)系，增強(qiáng)對我們基層黨員干部的信任和支持，增強(qiáng)對黨的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力和號召力的信心。
4、更加注重學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)氛圍帶好頭
通過這場學(xué)習(xí)，按照黨的十八大要求，從戰(zhàn)略高度出發(fā)，提出要建立學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)，我們作為基層黨組織和生產(chǎn)經(jīng)營單位，有必要落實(shí)黨的要求，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)是為了增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性。
第8篇 學(xué)校主題教育實(shí)踐活動第四階段工作總結(jié) 2500字
在全州機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程，是提高黨的執(zhí)政能力，不斷推進(jìn)小康社會建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州委督導(dǎo)組和州教委督導(dǎo)組的認(rèn)真督導(dǎo)下，我校的主題教育實(shí)踐活動，做到了有計(jì)劃、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成效?，F(xiàn)就我校主題教育實(shí)踐活動整改落實(shí)階段（第四階段）的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、高度重視，貫徹精神，深入地推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動
“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動整改落實(shí)階段（第四階段）是鞏固、擴(kuò)大主題教育實(shí)踐活動前三個階段成果，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效的重要階段，也是繼找準(zhǔn)問題、剖析根源、接受批評、改進(jìn)作風(fēng)之后對政治思想、各項(xiàng)工作、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律和廉潔自律等方面進(jìn)行綜合整治落實(shí)方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨員干部能不能綜合整治貫徹落實(shí)好突出問題，特別是影響改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實(shí)際問題，是衡量教育實(shí)踐活動能否取得實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，為了深入貫徹州委黨員教育辦公室有關(guān)主題教育實(shí)踐活動相關(guān)精神，全面落實(shí)州教育局黨委《關(guān)于“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第四階段工作安排》的安排與部署，扎實(shí)開展我校主題教育實(shí)踐活動，做好第四階段的各項(xiàng)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)小組在思想上高度重視，學(xué)校于12月26日制定了《“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第四階段實(shí)施方案》，并在12月29日的轉(zhuǎn)段大會上對第三階段的工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，對第四階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、活動安排和階段小結(jié)作了全面部署。
二、明確任務(wù)，落實(shí)安排，主題教育實(shí)踐活動富有實(shí)效
在第四階段，我校主題教育辦公室整理印發(fā)了《甘南師范學(xué)校主題教育實(shí)踐活動第四階段學(xué)習(xí)材料》，組織黨員干部和廣大教職員工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三個講話”，即__《在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報(bào)告》、甘肅省委書記陸浩《在省市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀研討班上的講話》、甘肅省省長、省委副書記徐守盛《在省市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀研討班上的講話》，“一個條例”即國務(wù)院第426號令《宗教事務(wù)條例》和“一個辦法”即《甘南州關(guān)于黨員干部宗教信仰的若干辦法》，通過對這些重要文件精神的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了黨員干部對黨性、黨風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、宗教事務(wù)和科學(xué)發(fā)展的再認(rèn)識。并在領(lǐng)會州委黨員教育辦公室和州教育局黨委就“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第四階段工作安排的精神上，于12月27日召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子參加的整改會議。在整改會議上，號召領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教職員工在第二階段撰寫的個人剖析材料和第三階段分析評議的基礎(chǔ)上，撰寫黨支部整改措施、領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施、領(lǐng)導(dǎo)班子成員整改措施、黨員干部整改措施和教職員工整改措施。截至12月31日，校主題教育辦公室共收到黨支部整改措施1份，領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施1份，領(lǐng)導(dǎo)班子成員整改措施4份，黨員干部整改措施46份，教職員工整改措施62份。印發(fā)有關(guān)整改落實(shí)階段的主題教育實(shí)踐簡訊3期。
三、系統(tǒng)整改，全面落實(shí)，實(shí)現(xiàn)主題教育實(shí)踐活動階段目的
在整改落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和廣大教職員工緊密聯(lián)系個人工作實(shí)際，實(shí)事求是、客觀公正地分析、評議了個人在政治思想、學(xué)校工作、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律和廉潔自律等方面存在突出問題，制定了各自切實(shí)可行的整改措施。具體做法是：
一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)制度，制定落實(shí)個人整改措施。廣大職工把學(xué)習(xí)貫穿于整改落實(shí)的全過程，尤其要把中央、省委關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的有關(guān)決策部署和政策措施如“三個講話”等納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)習(xí)成效，嚴(yán)格按照州委和州教育局黨委《實(shí)施意見》的要求，增強(qiáng)整改落實(shí)的主動性和自覺性，切實(shí)本著聯(lián)系實(shí)際、解決問題、改進(jìn)工作的原則，制定了內(nèi)容全面、方法妥當(dāng)、富有實(shí)效的個人整改措施。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子全員參與，討論制定了兩個整改措施，開展了一個活動。在領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫好個人整改方案后，黨支部于12月30日召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子參與的會議，討論并制定黨支部整改措施和領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施。大家相互交流溝通，各抒己見，明確了整改的目的、指導(dǎo)思想、整改的具體內(nèi)容，隨之制定出了切實(shí)可行的黨支部整改措施和領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施。內(nèi)容包括：黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子近期、中期和遠(yuǎn)期需要整改的問題；整改的具體措施；整改的時間限制。同時開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動，學(xué)校草擬了《甘南師范學(xué)校結(jié)對幫扶貧困學(xué)生名單》，高佩勤、趙玉花等21名學(xué)生被定為蘇永平、甲代等14位教師幫扶的對象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的幫扶對象也正在選擇之中，結(jié)對幫扶方案將在假期內(nèi)出臺，藉此及時深入地開展“2213”幫扶活動，
三是進(jìn)行主題教育實(shí)踐階段回顧，做好兩個工作總結(jié)。學(xué)校黨支部和校主題教育實(shí)踐活動辦公室要求廣大教職員工認(rèn)真回顧主題教育實(shí)踐活動的整個過程，梳理并歸納好的經(jīng)驗(yàn)和作法，做好“兩個總結(jié)”，即我校主題教育實(shí)踐活動第四階段的工作總結(jié)和我校主題教育實(shí)踐活動總結(jié)，進(jìn)一步健全完善黨員干部隊(duì)伍和干部隊(duì)伍教育管理的長效機(jī)制。
四是進(jìn)行檔案的整理、歸類和管理工作，為今后的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在全州機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程，是提高黨的執(zhí)政能力，不斷推進(jìn)小康社會建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。因此，做好我校主題教育實(shí)踐活動的檔案整理、歸類和管理等工作，實(shí)際上就是對主題教育實(shí)踐活動四個階段工作的有效梳理、歸納與總結(jié)，這將對今后有效的開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具有長遠(yuǎn)的意義。
總之，我校主題教育實(shí)踐活動第四階段工作，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確立了今后學(xué)校和個人努力的方向和奮斗的目標(biāo)。我們一定要虛心學(xué)習(xí)并總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和作法，克服困難和不足，了解自己在政治思想、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律和廉潔自律等方面存在的問題，依照已制定好的整改措施，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，為加快我校的教育改革與發(fā)展，全面建設(shè)校園文化建設(shè)示范型學(xué)校、語言文字建設(shè)示范性學(xué)校、學(xué)習(xí)型示范性學(xué)校以及和諧性示范性學(xué)校付出更大的努力。
第9篇 三能主題教育實(shí)踐活動總結(jié) 4150字
1.“三能”主題教育實(shí)踐活動總結(jié)
全省公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動開展以來，市公安局迅速貫徹落實(shí)，抓好部署推進(jìn)，及時向上級專題匯報(bào)，多方征求意見，研究制定《全市公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，并先后召開書記辦公會和黨委會，對全市公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行部署。
9月6日下午，市公安局召開專題會議，對全市公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動再動員再部署。副市長、市公安局黨委書記、局長__主持會議并講話。市公安局黨委班子成員圍繞“三能”精神和“什么是能”“我能不能”“怎樣才能”作交流發(fā)言。
會議指出，“三能”精神體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的政治定力，展示了強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，凝鑄了奮進(jìn)的精神偉力，全市各級公安機(jī)關(guān)要學(xué)深悟透，明晰大力弘揚(yáng)“三能”精神的重要意義，努力鍛造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的舟山“三能”公安鐵軍，為建設(shè)“四個舟山”、展示“重要窗口”海島風(fēng)景線、爭創(chuàng)現(xiàn)代化海上花園城市、爭當(dāng)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)先行市保駕護(hù)航。
會議強(qiáng)調(diào)，要突出重點(diǎn)，全力推動主題教育實(shí)踐活動走深走實(shí)。學(xué)習(xí)教育要聚焦先導(dǎo)性，堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真研討、扎扎實(shí)實(shí)查改，切實(shí)把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為提振黨性觀念、提升內(nèi)生動力、提高實(shí)踐能力的過程。實(shí)戰(zhàn)練兵要突出實(shí)效性，十分重視理論學(xué)習(xí)、十分重視能力訓(xùn)練、十分重視人才建設(shè)，全力打造舟山公安領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)。成果轉(zhuǎn)化要堅(jiān)持實(shí)踐性，切實(shí)把實(shí)踐成果體現(xiàn)在服務(wù)共同富裕示范區(qū)先行市建設(shè)上、體現(xiàn)在深化公安數(shù)字化改革上、體現(xiàn)在全面從嚴(yán)管黨治警上，奮力建設(shè)“一條主線、五大引擎”。形象提升要展示先進(jìn)性，始終堅(jiān)持宣傳先行、典型引領(lǐng)、品牌塑造，進(jìn)一步樹立公安隊(duì)伍“忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”良好形象，為全省“三能”主題教育實(shí)踐活動貢獻(xiàn)舟山元素、舟山經(jīng)驗(yàn)。
會議要求，要壓實(shí)責(zé)任，確保主題教育實(shí)踐活動有力推進(jìn)。全市各級公安機(jī)關(guān)尤其是黨組織“一把手”要切實(shí)提高政治站位，層層壓實(shí)責(zé)任、嚴(yán)密部署推進(jìn)、搞好統(tǒng)籌結(jié)合，精心組織好本單位、本警種、本部門的主題教育實(shí)踐活動，確保事半功倍、取得實(shí)效。
市管干部、機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)同志以及各縣區(qū)公安機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)同志參加會議。
2.“三能”主題教育實(shí)踐活動總結(jié)
8月31日上午，__市公安局舉行全市公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動動員部署會，副市長、公安局長___作動員講話，強(qiáng)調(diào)全市公安機(jī)關(guān)要全面深入貫徹全國公安機(jī)關(guān)深入學(xué)習(xí)貫徹______重要訓(xùn)詞精神電視電話會議、全省第二批公安隊(duì)伍教育整頓暨“三能”主題教育實(shí)踐活動專題黨課精神，聚焦“五大行動”，強(qiáng)化工作措施，鍛造一支與“三能”精神相匹配的講政治、有血性、敢擔(dān)當(dāng)、善作為的__公安鐵軍。
會議指出，“三能”精神是_______留給浙江公安的寶貴政治資源和精神財(cái)富，是公安事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神力量。開展“三能”主題教育實(shí)踐活動，是踐行“三能”精神的重要載體，是深化隊(duì)伍教育整頓的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)__公安事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。全市公安機(jī)關(guān)一定要提高政治站位，以開展“三能”主題教育實(shí)踐活動為載體，學(xué)習(xí)好、弘揚(yáng)好“三能精神”，確保在__公安落地生根、開花結(jié)果。
1.要講政治，始終對黨忠誠。要強(qiáng)化政治意識，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，牢記“五個必須”，嚴(yán)防“七個有之”，堅(jiān)決同一切違背和損害“兩個維護(hù)”的言行作斗爭。要扛起政治責(zé)任，把講政治落實(shí)到保穩(wěn)定、護(hù)發(fā)展、惠民生上，踐行主動警務(wù)，防范化解風(fēng)險(xiǎn)，為打造“重要窗口”__風(fēng)景、共同富裕示范區(qū)市域范例營造安全穩(wěn)定政治社會環(huán)境。
2.要有血性，發(fā)揚(yáng)膽劍精神。要始終一身正氣，樹立以人民為中心的執(zhí)法理念，將公平正義貫穿到執(zhí)法辦案全過程，真正讓老百姓感受到__公安執(zhí)法的公平正義。要始終富有激情，以“坐不住、等不起、慢不得”的緊迫感，立說立行、緊張快干，并堅(jiān)持“有為才有位、有位就要有為、無為就要讓位”的選人用人導(dǎo)向，不斷優(yōu)化績效考評辦法。要始終敢于斗爭，不做 愛惜羽毛的紳士，勇當(dāng)敢于斗爭、善于斗爭的硬骨頭戰(zhàn)士。
3.要敢擔(dān)當(dāng)，做到履職盡責(zé)。要做到明晰權(quán)責(zé)，以問題為導(dǎo)向，加快推進(jìn)“四定一評”履職體系建設(shè)，讓每個人對干什么、怎么干、干到什么程度都清清楚楚。要做到敢于擔(dān)責(zé)，自覺踐行“八個帶頭人”“四個沖到一線”要求，一級帶著一級干，一級做給一級看。要做到主動盡責(zé)，主動融入現(xiàn)代社會治理大格局，堅(jiān)持發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，深化拓展楓橋警務(wù)模式，推動打造人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體。
4.要善作為，干出一流業(yè)績。要善于出謀劃策，大力弘揚(yáng)師爺文化，以更寬的視野、更遠(yuǎn)的眼光謀劃工作、處理問題，同時注重學(xué)習(xí)提升，在干中學(xué)、在學(xué)中干，不斷提升執(zhí)法辦案、群眾工作、數(shù)字化應(yīng)用、體能技能等能力水平。要善于狠抓落實(shí)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印，一竿子插到底。特別是要重視派出所建設(shè)，讓派出所回歸服務(wù)群眾和參與社會治理主責(zé)主業(yè)。要善于改革創(chuàng)新，以探路者、急先鋒、排頭兵的姿態(tài)，加快提高塑造變革能力，著力建設(shè)變革型組織，堅(jiān)定不移推進(jìn)公安數(shù)字化改革，推進(jìn)情指勤輿推動一體化、實(shí)戰(zhàn)化，構(gòu)建完善“公安大腦”，推動現(xiàn)代警務(wù)模式成熟定型。
會議要求，要強(qiáng)化組織保障，努力確?！叭堋敝黝}教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。要把主題教育實(shí)踐活動作為“一把手”工程，制定方案，列出清單，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動、橫向協(xié)同、一體推進(jìn)的工作格局。要運(yùn)用多種形式開展督導(dǎo)檢查，著重從能力素質(zhì)提升、人民群眾評價(jià)等方面科學(xué)評價(jià)，并落實(shí)獎懲，形成工作閉環(huán)。要及時挖掘選樹活動中的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡，及時提煉總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)面上的工作機(jī)制。要堅(jiān)持統(tǒng)籌抓、抓統(tǒng)籌，全力抓好當(dāng)前各項(xiàng)公安工作，以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動成果，推進(jìn)紹興公安事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
局黨委副書記、常務(wù)副局長___主持會議，局黨委專職副書記___部署全市公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動。局黨委班子成員，駐局紀(jì)檢監(jiān)察組、市局機(jī)關(guān)中層副職以上領(lǐng)導(dǎo)干部及民警代表在主會場參加會議，各區(qū)、縣（市）公安（分）局在分會場參加會議。
3.“三能”主題教育實(shí)踐活動總結(jié)
9月3日上午，市公安局召開“三能”主題教育實(shí)踐活動動員部署會暨九月份局務(wù)會議。副市長、公安局黨委書記、局長___出席會議并講話。
___強(qiáng)調(diào)，“三能”主題教育實(shí)踐活動要抓好思想政治教育，抓好反面警示教育，抓好能力素質(zhì)教育，抓好內(nèi)部安全教育，結(jié)合平湖實(shí)際，做好規(guī)定動作、選好自選動作，促進(jìn)業(yè)務(wù)、隊(duì)伍“雙提升”。
會議指出，后隊(duì)伍教育整頓時期開展“三能”主題教育實(shí)踐活動正當(dāng)其時。要以“三能”主題教育實(shí)踐活動為主抓手，進(jìn)一步鞏固提升教育整頓成果，積極創(chuàng)新“自選動作”，激勵全警堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、筑牢忠誠警魂。同時，要特別注重把主題教育實(shí)踐活動的成效轉(zhuǎn)化為干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭的奮進(jìn)力量，全力以赴做好“三防”和“三節(jié)一會”安保等各項(xiàng)公安工作，堅(jiān)決履行好新時代公安機(jī)關(guān)職責(zé)使命，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。同時要把學(xué)_______“七一”重要講話精神作為首要政治任務(wù)，做到真學(xué)真懂，學(xué)思用結(jié)合。
會議強(qiáng)調(diào)，開展“三能”主題教育實(shí)踐活動必須抓住當(dāng)前主要問題開展。堅(jiān)決摒棄錯誤思想，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)水平，特別是理論學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。要真正站在理論視野上來解決現(xiàn)實(shí)矛盾，真正把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)、與時俱進(jìn)學(xué)、持之以恒學(xué)，使理論學(xué)習(xí)成為聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性的過程。
會議要求，開展“三能”主題教育實(shí)踐活動必須把“四實(shí)導(dǎo)向”落到實(shí)處。教育全警進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定奮斗意志、堅(jiān)定恒心韌勁，從思想深處和工作實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)、全面踐行“三能”重要指示，使之貫穿到公安工作特別是執(zhí)法活動，以及隊(duì)伍建設(shè)的全過程、各環(huán)節(jié)，以實(shí)實(shí)在在推動__公安工作高質(zhì)量發(fā)展、打造過硬公安隊(duì)伍的實(shí)效來體現(xiàn)“三能”主題教育實(shí)踐活動的成效。
4.“三能”主題教育實(shí)踐活動總結(jié)
偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。在邁向?qū)崿F(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程之際，在全省公安機(jī)關(guān)部署開展'三能'主題教育實(shí)踐活動，傳承發(fā)揚(yáng)好'三能'寶貴財(cái)富，從中汲取精神力量和實(shí)踐力量，對于深入學(xué)習(xí)貫徹______'七一'重要講話精神，深入貫徹落實(shí)______關(guān)于公安工作系列重要論述精油。深入開展黨史學(xué)習(xí)教言和機(jī)數(shù)音整頓.激發(fā)全警守好紅色根脈。當(dāng)好紅船衛(wèi)士，推動__公安工作繼續(xù)走在前列具有重要現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)將'三能'主題教育實(shí)踐活動總結(jié)如下：
'三能'精神是我們答好時代課題的'金鑰匙'。當(dāng)前，世界正面臨百年未有之大變局，我國全面推開了中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，國際環(huán)境錯綜復(fù)雜，國內(nèi)發(fā)展面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。如何去克服這些新矛盾新問題?我們唯有發(fā)揚(yáng)沖得出來、豁得出來的'三能'精神，敢于斗爭、善于斗爭，才能戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。__是'三個地''重要窗口''示范區(qū)'，沒有走在前列也是一種風(fēng)險(xiǎn)，不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退，那么又如何始終保持'走在前列、勇立潮頭'的優(yōu)勢?我們唯有具備'看得出來'的'能見'，'沖得出來'的'能力''松得出來'的'能為'敢為人先.爭創(chuàng)一流，才能永當(dāng)'弄潮兒'吃立不倒。護(hù)航新征程、履行新使命，面對全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新要求，面對人民對美好生活的新向往，公安機(jī)關(guān)又如何挑起千鈞重?fù)?dān)?我們唯有彰顯忠誠干凈的政治品格，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的敬業(yè)態(tài)度，犧牲奉獻(xiàn)的博大情懷，時時錘煉'三能'精神，處處鍛造'三能'隊(duì)伍，才能敢打善拼、無往不勝，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
'三能'精神引領(lǐng)著__公安從一個勝利走向新的勝利。__年來，__公安始終牢記_______殷殷囑托，把'三能'精神融入公安隊(duì)伍的忠誠血脈，成為公安隊(duì)伍奮勇前行的動力源泉。特別是海安縣公安局持續(xù)開展'三能'精神教育，鍛造絕對忠誠的政治品格;著力提升群眾安全感滿意度，展現(xiàn)人民公安為人民的良好形象;認(rèn)真常徹新發(fā)展理念。存服務(wù)大局護(hù)航發(fā)展中勇的擔(dān)當(dāng)作為∶危難時刻彰顯人民公安不怕犧牲的大無畏精神;堅(jiān)持'打鐵還需自身硬'，努力打造過硬公安隊(duì)伍，在忠實(shí)踐行新時代使命任務(wù)中展現(xiàn)公安擔(dān)當(dāng)、公安作為，取得了突出成績。淳安縣連續(xù)16年被省委省政府命名為平安縣，摘得全省首批一星金鼎，2023年群眾安全感滿意率列全省第一?？h公安局被評為全國優(yōu)秀公安局。淳安的實(shí)踐充分說明，'三能'精神的實(shí)質(zhì)就是做好公安作和隊(duì)伍建設(shè)的'橋'和'路'。無論時代如何變遷，形勢如何變化，只要做到'三能'要求，就能交出高分答卷。
第10篇 果業(yè)局黨的群眾路線教育實(shí)踐工作總結(jié) 1350字
我局黨的群眾路線教育實(shí)活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作在中央、省委、市委、市委的部署要求下，在督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，通過全局黨員干部的積極努力，該環(huán)節(jié)工作扎實(shí)有序地開展，重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，多樣化地廣泛聽取干部群眾意見。做到邊學(xué)邊查邊改，不斷把活動引向深入，取得初步成效。
一、工作開展情況
（一）迅速行動、精心策劃、全面動員，為教育實(shí)踐活動提供強(qiáng)有力的支撐。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。市里深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會召開后，我局迅速召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，對教育實(shí)踐活動進(jìn)行了專題研究，成立了以局長為組長的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專門人員組建了“活動辦”。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層抓落實(shí)，為順利開展活動提供有力的組織保障。
2、結(jié)合實(shí)際，制定方案。根據(jù)《中共市委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》和《市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》文件要求，精心制定我局實(shí)施方案，明確了教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想，工作原則，總體目標(biāo)任務(wù)及方法步驟，不搞變通、不降標(biāo)準(zhǔn)，并由活動辦組織全局黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)方案、領(lǐng)會精神。
3、宣傳發(fā)動、營造氛圍。一是及時召開了動員大會，由局長作了動員報(bào)告，深刻闡述了開展教育實(shí)踐活動的重大意義，同時結(jié)合實(shí)際，對開展好此項(xiàng)活動進(jìn)行了總體部署。二是制作懸掛了宣傳橫幅，開設(shè)了教育實(shí)踐活動專欄，收集了各類學(xué)習(xí)資料，統(tǒng)一配置學(xué)習(xí)筆記本。
（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，做到規(guī)定動作不走樣
1、精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。一是集中重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，蘇區(qū)精神。共集中學(xué)習(xí)22次，規(guī)定篇目已學(xué)習(xí)到位，同時系統(tǒng)安排了黨員干部自學(xué)篇目。二是安排到葉坪、沙洲壩舊址群進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，全體黨員干部接受了優(yōu)良傳統(tǒng)再教育。三是組織觀看了《焦裕祿》、《楊善洲》等教育影片。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)_____系列講話精神，特別是在蘭考調(diào)研時的講話精神，要求全局黨干部撰寫了學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會，并召開座談心得交流會，有效提高了黨員干部思想政治覺悟。同時組織了全局黨干部考試，做到以考促學(xué)。
（三）開門搞活動，廣泛征求意見
1、多方式征求意見：一是下基層結(jié)合“三送”工作征求意見，4月12日組織了全局黨員干部到鎮(zhèn)村上門征求意見。共發(fā)放征求意見表300多份。二是向其他單位和部門發(fā)放征求意見表60份。三是召開座談會征求意見，4月23日召開了座談會，由全局黨員干部及服務(wù)對象代表共60多人參加，分別就意見建議進(jìn)行了發(fā)言。四是設(shè)立征求意見箱，廣泛向社會各界征求意見。
2、梳理匯總，分析研究。一是對所征求的意見建議及時進(jìn)行了梳理分類匯總，共征集意見建議9條，其中反映“四風(fēng)”方面問題共8條（形式主義2條、官僚主義3條、享樂主義2條、奢靡之風(fēng)1條）。二是召開班子會對所征求的意見建議逐個進(jìn)行了分析研究。
3、整改落實(shí)、制定整改方案。對所征求的意見建議特別是“四風(fēng)”方面存在的突出問題制定了整改方案，落實(shí)了整改措施，明確了整改責(zé)任。一把手親自跟蹤整改落實(shí)情況，定期召開整改落實(shí)調(diào)度會，各整改責(zé)任人就整改進(jìn)度情況作匯報(bào)。
二、存在問題
1、個別黨員干部對實(shí)踐活動認(rèn)識不夠，觀念淡薄。
2、學(xué)習(xí)不夠，個別黨員干部學(xué)習(xí)筆記不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。
3、征求意見不夠深入，查擺問題礙于情面。
三、下步工作打算
第11篇 勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告 10400字
1.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
×年暑假期間，在校團(tuán)委的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我參加了暑假兼 職導(dǎo)游培訓(xùn)社會實(shí)踐活動(__年_月1日——__年_月15日)。
為期15天的實(shí)踐中，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開始對我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國旅游地理、導(dǎo)游事故處理等基本的導(dǎo)游技能以掌握必要的旅游常識;同時，我還掌握了景區(qū)景點(diǎn)的導(dǎo)游資料。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團(tuán)親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。
導(dǎo)游工作不僅是一門技術(shù)，同樣也是一門藝術(shù)。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下基本的職業(yè)素質(zhì)：
1.服務(wù)第一的原則
導(dǎo)游工作是一項(xiàng)服務(wù)工作。要想獲得旅游者真誠的贊美，就必須努力探求服務(wù)心理，樹立服務(wù)第一的意識，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員服務(wù)工作的基本要求，也是衡量導(dǎo)游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。
2.待人誠懇，善于溝通
顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競爭激烈的旅游市場上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠懇待客，向游客提供真誠的服務(wù)。然而，與游客深入地交流與溝通則可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng)造友好氣氛。
3.有熱情、有信心
其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
同時，在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問題，對這些問題的思考和合理解決，對促進(jìn)我國導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)，大有稗益。
一、導(dǎo)游員工作方式的不合理化
目前，在導(dǎo)游工作中，'背書'的硬舉措仍然普遍存在，即要求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞，并在年底進(jìn)行抽查。這些方法和措施，雖然能暫時有效地提高導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)水平，很大程度上杜絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問題，也不是長久之計(jì)。
二、導(dǎo)游員'回傭'收入的普遍化
旅游業(yè)是一個資源依托性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)(旅游資源理所當(dāng)然地也包括氣候資源)，由于受旅游資源本身限制，旅游業(yè)不可避免地存在淡旺季之分，這些客觀現(xiàn)象的存在，使得相當(dāng)一部分導(dǎo)游員工資福利處在較低水平。因此，在工資福利難以保障的情況下，導(dǎo)游員為了得到和實(shí)現(xiàn)其帶團(tuán)中的期望利益，努力爭取'回傭'，已成為一個公開事實(shí)。
三、社會輿論導(dǎo)向較為單極化
從而引發(fā)了對旅行社和導(dǎo)游員的一些誤解，由于人們對旅行社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功能認(rèn)識不清。游客認(rèn)為外出旅游，通過旅行社安排和導(dǎo)游員帶領(lǐng)進(jìn)行參觀游覽，其中就有很大一部分本可節(jié)省的費(fèi)用被旅行社和導(dǎo)游員所賺取了其實(shí)，事實(shí)恰恰相反。旅行社和導(dǎo)游為游客提供服務(wù)，理所當(dāng)然要收取費(fèi)用，但是這種費(fèi)用并不是以犧牲游客利益為代價(jià)所取得的而是一次性集中購買旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，批零差價(jià)中來實(shí)現(xiàn)利潤。正是因?yàn)槿狈@種認(rèn)識，使社會輿論對旅行社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會輿論單極化使游客降低了對旅行社和導(dǎo)游員的信任度，極不利于整個旅游業(yè)發(fā)展。
明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我學(xué)生走出校門，通過這次社會實(shí)踐。走向社會，接觸社會，解社會，投身社會的良好形式;促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。半個月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)的大課堂，那片廣闊的天地里，人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
2.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。
勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。
大四的時光對于每個學(xué)生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進(jìn)行反思，對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人?；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
3.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
勞動實(shí)踐的時間快而又短暫，不知不覺的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段勞動實(shí)踐時間做個報(bào)告，也是對自己勞動實(shí)踐的鑒定。
在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗(yàn)，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和勞動實(shí)踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
4.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
時間一晃而過，這個假期的時間過得特別的快，這段時間的勞動實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的東西，接下來的是我的勞動實(shí)踐報(bào)告總結(jié)。
學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方，社會更是讓我們學(xué)習(xí)的知識得以實(shí)踐并加以升華，在勞動實(shí)踐的過程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。
在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西，增強(qiáng)了自己的能力。
在這個不長的實(shí)踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù)。這些都是很簡單的工作，但是在這個實(shí)踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強(qiáng)我與別人溝通的能力，增強(qiáng)了我的動手能力，我相信經(jīng)過不斷的勞動實(shí)踐，可以不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的能力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)。
雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實(shí)踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強(qiáng)，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合能力，還要不斷的學(xué)會協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，交際能力。
這次實(shí)踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對應(yīng)的提高自己的能力，才能揚(yáng)長避短，才能更好的學(xué)以致用。
我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過這次的勞動實(shí)踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時光，多學(xué)一點(diǎn)知識，這樣才能更好的面對，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的勞動實(shí)踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡ぃ@會讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動手能力，實(shí)踐能力。在學(xué)校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會，融入社會的氛圍中。
經(jīng)過這次勞動實(shí)踐，我懂得了很多，我會更加的努力。
5.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
20__年六月份，我院組織了我院的青年志愿者到鐮刀灣進(jìn)行了一席義務(wù)勞動。此次勞動的主要內(nèi)容是清理鐮刀灣河邊白色垃圾和衛(wèi)生死角。
在活動之前的準(zhǔn)備工作非常順利,在通知發(fā)出以后,大家協(xié)調(diào)了時間,準(zhǔn)時到達(dá)工作地點(diǎn),分發(fā)好工具以后，我們開始了勞動。
鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著垃圾袋，彎著腰把紙片，煙頭，塑料袋一一撿起的時候，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗，頓時覺得身心都輕盈起來，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來。如果我們大家都能從小事作起，能多為他人著想，心存社會公德，保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔，這樣大家都是受益者。
雖然這次的勞動任務(wù)比較重，持續(xù)時間也比較長，可是整個過程中，每個青年志愿者都積極參加到這次的活動中來，而沒有一個人叫苦叫累。在勞動的過程中，青年志愿者還互相幫助，相互合作，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經(jīng)過了近一天的忙碌打掃后，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了，看著干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣，疲憊的眼神里透露著快樂和滿足。
這次義務(wù)勞動是對前一段時間理論學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)和延伸，是先進(jìn)性的體現(xiàn)，經(jīng)過了這次的義務(wù)勞動，我們院的全體青年自愿者要和實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來的思想有了更深刻的認(rèn)識。大家紛紛表示，在以后的實(shí)際生活中，一定要從身邊的小事做起，從我做起，真正起到先鋒模范作用，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱中國當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降，但是我們必須肩負(fù)起時代的重任，經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗(yàn)，不斷的磨練自己的毅力，為共同開創(chuàng)社會主義新紀(jì)元而奮斗不息！
6.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
20__年一場突如其來的疫情打亂了同學(xué)們的正常的校園生活，為了豐富同學(xué)的居家生活，青銅峽市第五小學(xué)政教處向同學(xué)們發(fā)起“居家抗疫寶典”系列活動，讓同學(xué)們“宅”家也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動技能、了解居家安全知識、體驗(yàn)傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗(yàn)、增強(qiáng)親子情感。
本周體驗(yàn)活動主題為“居家抗疫寶典之勞動教育實(shí)踐體驗(yàn)活動”，倡導(dǎo)學(xué)生居家開展各類傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合，立足學(xué)生的“動手實(shí)踐”，注重學(xué)生“動腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。德育處設(shè)計(jì)居家實(shí)踐體驗(yàn)的不同崗位，根據(jù)低段、中段、高段的學(xué)生認(rèn)知提供不同的“周家務(wù)清單”，各年段依次遞增難度，最后形成勞動成果。低段小朋友自己疊被子，整理書包，爭做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動的樂趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點(diǎn)，個個都“廚神”附體。
大家以短視頻、照片、繪畫等形式呈現(xiàn)出來，進(jìn)而傳承勞動文化，增強(qiáng)勞動意識，提升勞動素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。
疫情防控工作倡導(dǎo)“全民動員、全民居家”，雖打亂了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，但也給學(xué)生的居家勞動教育提供了空間和時間，有利于家校合力推動勞動教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀和價(jià)值觀，號召全體學(xué)生在疫情防控期間，寧可在家里出出汗，也不給國家去添亂，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動，做家長的小幫手、做文明的傳承人，做喜歡勞動、尊長輩、懂分享的中華好少年。
為了引導(dǎo)學(xué)生在疫情居家期間通過豐富多彩的勞動實(shí)踐活動鍛煉身體，磨煉意志，充實(shí)生活，青銅峽市第五小學(xué)在全校學(xué)生中開展“疫情期間樂實(shí)踐，爭當(dāng)勞動小能手”活動，號召全體學(xué)生積極行動起來，幫家長分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的家務(wù)活，每周上傳兩次做家務(wù)活的照片到班級群，班級將一周以來表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。
活動開展一周以來，收到了很好的效果。學(xué)生們積極、熱情地參與到這次有趣而特殊的活動中，鍛煉手腦，大展身手，創(chuàng)意無限，精彩絕倫。低年級各班以“我會疊被子、”“我的衣服我來疊”為主題開展活動，鍛煉自理能力，提高勞動技能；中年級的學(xué)生們在“洗衣我爭先”活動中找到了很多清除污漬的小妙招；高年級的學(xué)生爭做“家務(wù)小能手”、“家庭小廚師”，他們嘗試獨(dú)立擦地、做飯、打掃衛(wèi)生，在勞動中感受勞動的快樂，增進(jìn)了家長與孩子們的感情。
_______在教育方針中強(qiáng)調(diào)“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動。”這對學(xué)生的全面發(fā)展具有重大意義。我校下一步會繼續(xù)把勞動教育落實(shí)落細(xì)，把學(xué)生的身心發(fā)展放在首位，讓學(xué)生們在勞動中得到鍛煉，在勞動中享受親情，在勞動中熱愛生活。
7.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
校外勞動課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的特點(diǎn)。因此我校勞動教育過程中，根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動實(shí)踐活動。
一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動項(xiàng)目競賽，激發(fā)學(xué)生勞動興趣。
培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動實(shí)踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此我們在組織學(xué)生進(jìn)行勞動實(shí)踐時，都具有集體活動。
二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展。
皮亞杰指出'兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識，才能發(fā)展思維。'勞動課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。勞動課的實(shí)踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開設(shè)興趣小組等。
（1）在實(shí)踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:'想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。'要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實(shí)踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚(yáng)那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
（2）在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對問題的`解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個課堂教學(xué)非常重要重要，在整個課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點(diǎn)。
（3）在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識。
在勞動實(shí)踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。在勞動教學(xué)中，激勵學(xué)生在動手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
（4）在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂。
蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈?！泵總€學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂是非常重要的。
在勞動教學(xué)過程中，教師能盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，讓學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。例如，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。
總之，只要教師意識到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲 望，堅(jiān)持'教、學(xué)、做合一'，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
8.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
一、勞動和社會實(shí)踐教育的目標(biāo)落實(shí)。
現(xiàn)代社會中的青少年，聰明活潑，見多識廣，有的對社會缺乏本質(zhì)的認(rèn)識和真實(shí)的了解；好勝要強(qiáng)，不甘落后，但有的缺乏堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力；他們重視學(xué)業(yè)、考試高分，但有的忽視能力和個性的充分張揚(yáng)；他們不愁吃穿、生活優(yōu)裕，但有的缺少艱苦奮斗和吃苦耐勞精神；青少年學(xué)生的上述不足，有社會環(huán)境的負(fù)面影響，有家長望子成龍、溺愛有加的不恰當(dāng)?shù)慕逃?，但更重要的還是學(xué)校教育本身存在缺陷，需要改進(jìn)。這就要求我們的教育必須轉(zhuǎn)到全面提高國民素質(zhì)的軌道上來。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們制定了勞動與社會實(shí)踐教育“七個一”的目標(biāo)和任務(wù)：培養(yǎng)一種習(xí)慣（勞動習(xí)慣）、一種能力（動手能力）、一種感情（熱愛勞動和對勞動人民的感情）、一種技能（勞動基本技能）、一種精神（勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神）、一種認(rèn)識（國土鄉(xiāng)情的認(rèn)識）、一種觀念（為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀）。根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)了自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動、勞動技能學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐活動等層次化、序列化的勞動與社會實(shí)踐教育內(nèi)容，分年級分階段逐一落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，使我校的勞動和社會實(shí)踐教育活動成為全縣一大亮點(diǎn)。
1、勞動和社會實(shí)踐教育課程計(jì)劃的落實(shí)。我們嚴(yán)格規(guī)定，必須按教育局的規(guī)定，全面開課，特別強(qiáng)調(diào)勞動（技術(shù)）課和社會實(shí)踐活動必修課的地位。不得以學(xué)生學(xué)習(xí)緊張為由削減勞動課時間，并將勞動課和社會實(shí)踐活動納入學(xué)校常規(guī)管理檢查之中，定期檢查，確保勞動與社會實(shí)踐教育落到實(shí)處。
2、勞動和社會實(shí)踐教育基地的落實(shí)。從20__年到現(xiàn)在，我校共建立勞動和社會實(shí)踐教育基地三個。
二、勞動實(shí)踐與素質(zhì)教育的“三個結(jié)合”。
1、勞動和社會實(shí)踐教育與德育工作相結(jié)合。在勞動實(shí)踐過程中，把德育工作與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和掌握知識技能有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生的勞動實(shí)踐成為強(qiáng)有力的教育手段。通過進(jìn)行多種形式的勞動，在實(shí)踐中對學(xué)生進(jìn)行品德教育，使學(xué)生養(yǎng)成正確的勞動觀點(diǎn)，獲得比較全面的勞動知識，掌握基本的勞動技能，形成良好的勞動習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。
2、實(shí)踐基地分散和集中相結(jié)合。針對我鄉(xiāng)的地理位置及勞動和社會實(shí)踐教育基地的設(shè)置情況，我們采取分散與集中相結(jié)合的辦法，推進(jìn)勞動與社會實(shí)踐教育。在課程計(jì)劃和教育教學(xué)方面由校統(tǒng)一安排，以種植業(yè)基地作為他們的特色。他們之間，相互交流，相互補(bǔ)充，從而達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。
3、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織、以影響受教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會活動。學(xué)校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識、社會規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。
我運(yùn)用勞動實(shí)踐與素質(zhì)教育相結(jié)合的辦法，夯實(shí)了勞動教育這個基地，更新了教育觀念，學(xué)生的特長在勞動教育中得到了培養(yǎng)。促進(jìn)了學(xué)生身心的和諧發(fā)展和素質(zhì)的提高，從而也促進(jìn)了我校素質(zhì)教育特色的形成。
9.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
本學(xué)期我校根據(jù)“小學(xué)勞動教育實(shí)施綱要”結(jié)合我區(qū)責(zé)任教育，立足于培養(yǎng)學(xué)生勞動的意識，樂于參加力所能及的公益勞動和社會實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做的好習(xí)慣，主要做了一下工作：
1、組織一至五年級學(xué)生到勞動實(shí)踐基地（大柳灘村社區(qū)）開展社會實(shí)踐活動。學(xué)生們通過參觀學(xué)習(xí)看到了太空蔬菜的成長過程，了解了蔬菜的種類。更體驗(yàn)到了勞動的快樂。
2、四、五年級各班組建好為民服務(wù)小隊(duì)，定員、定時、定崗，每周為社服務(wù)一次。他們定期到村街道、市場、老年活動室等地勞動。他們的勞動得到了地區(qū)村民的稱贊。
3、五年級少先隊(duì)干部擔(dān)任一年級的小輔導(dǎo)員，到對口班級帶領(lǐng)指導(dǎo)小弟弟妹妹進(jìn)行衛(wèi)生勞動。他們每個班與自己對應(yīng)的班級結(jié)成手拉手關(guān)系，每到衛(wèi)生打掃除他們就主動幫助低年級的班級去做衛(wèi)生，其中在體驗(yàn)了勞動的快樂，同時更感到了助人的快樂。
4、一、二年級的小朋友，著眼于“自理能力”的培養(yǎng)，自己的事情學(xué)著做，自己的事情自己做，開展自理能力的競賽，提高學(xué)生的自理能力。
5、結(jié)合每月一次的學(xué)校大掃除活動，增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動技巧的指導(dǎo)。
6、三一五年級的學(xué)生以“家務(wù)勞動”為主，幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做，爭做父母的小幫手。
7、班級衛(wèi)生勞動每日檢查，每月評比由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)。本學(xué)期通過這些活動的開展孩子們增強(qiáng)了勞動意識，學(xué)習(xí)了一勞動技能。在今后的工作中我們會不斷創(chuàng)新，力爭取得新的成績。
10.勞動教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告
歷時九天的勞動教育實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束，今天，我們在這里集會，主要就是對這次活動進(jìn)行總結(jié)，對表現(xiàn)突出的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰。剛才，大家聽到了整個活動情況的通報(bào)，表彰了六個成績突出的班級和90名優(yōu)秀學(xué)生，在此，我代表全校師生，對他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR，請大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，同時，也希望我們這次還做得不夠好的班級和同學(xué)們，一定要認(rèn)真查找自己的問題，誠心誠意地向他們學(xué)習(xí)，努力讓我們的生活更加富有激情，讓我們的生命更加光彩奪目。
勞動教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校沒有必要的勞動教育，學(xué)生就不可能得到完整的教育，這是教育的一條基本規(guī)律。黨的教育方針明確指出，教育必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，并且在課程計(jì)劃中也規(guī)定初中學(xué)生每年應(yīng)該有144學(xué)時的勞動教育課，這都是有科學(xué)依據(jù)的?？涩F(xiàn)實(shí)的情況告訴我們，在近20年的中國教育活動中，勞動教育已逐步走出了校門，目前，有很多有識之士已經(jīng)發(fā)出了強(qiáng)烈的呼聲缺少勞動教育是中國目前教育中的最嚴(yán)重的問題之一。為什么中國有那么多的大學(xué)生畢業(yè)后就失業(yè)？就是因?yàn)槲覀兊膭趧咏逃龥]有跟上，在人們心目中沒有正確的勞動觀念，大多數(shù)青年人，鄙視勞動，厭惡勞動，把自己看來太高，都不愿意踏踏實(shí)實(shí)地做事，實(shí)實(shí)在在地從基礎(chǔ)做起，其實(shí)有很多人，他根本就不會做事。中國真的沒有就業(yè)崗位嗎？根本不是。
我們應(yīng)該知道，勞動是人生存的最基本的方式，一個不能勞動的人，他只能寄生一生；一個不愿勞動的人，他只能乞討一生；一個不會勞動的人，他只能貧困一生。勞動只有簡單和復(fù)雜之分，沒有高低貴賤之別。我們還應(yīng)該認(rèn)識到，很多成功人士都是從簡單勞動開始的。其中的道理很簡單，一個人如果他連簡單勞動都做不好，那么他還哪有能力做復(fù)雜勞動呢？所以，在這里，我請同學(xué)們記住，你們現(xiàn)在正處在一個全面打基礎(chǔ)的階段，你們應(yīng)該抓住每一個勞動鍛煉的機(jī)會，從簡單的勞動做起。
首先，我們應(yīng)該做一名愿意勞動的人。
其次，我們應(yīng)該珍惜目前的大好時光，把學(xué)習(xí)搞好。我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動，學(xué)習(xí)成績也是檢驗(yàn)我們勞動能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，原因可能有很多，但我認(rèn)為最根本的原因還是沒有吃苦精神。
第三，我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
第12篇 教育實(shí)踐的活動總結(jié) 1300字
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。初期的學(xué)習(xí)工作，很機(jī)械、很重復(fù)，只是簡單地看作業(yè)，聽課，記筆記，跟值日，以旁觀者的身份觀察班級的活動，以及老師的工作分配與工作計(jì)劃。從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，注意其中的細(xì)節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。在看的過程中體會教師工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師的責(zé)任，對教師工作有了一個更直觀的認(rèn)識。通過看、通過做、通過想，通過問，對教師工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會：
1、重視學(xué)生安全，安全排第一位
在小學(xué)階段，尤其是低年段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時地處理好安全問題必要時會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。
2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚(yáng)鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、賞罰分明，恩威并重，說到做到
獎賞分明，恩威并重，是我從榮老師作為一名教師身上感悟最深的。無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，榮老師對學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表揚(yáng)，沒按要求做的嚴(yán)肅地批評，賞罰分明，說到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。每個班都有獎懲布告欄。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。
4、善于培養(yǎng)有能力的班干部
人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才干。在四年級二班，榮老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個學(xué)生具備的不同能力，讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位，但是如果違反紀(jì)律，或工作沒盡責(zé)，就會馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言，擔(dān)任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有機(jī)會發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
5、與家長的溝通交流很重要
孩子的成長，離不開家長的教導(dǎo)，尤其是在班主任工作中，離不開家長的輔助。加強(qiáng)與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通，確實(shí)讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多，使教師以及班主任工作更好地開展。
第13篇 統(tǒng)計(jì)局我們的節(jié)日·清明主題教育實(shí)踐活動總結(jié) 550字
按照《關(guān)于開展“我們的節(jié)日· 清明”主題教育實(shí)踐活動的通知》（ 文明辦2023 號）要求，市統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)黨支部迅速貫徹落實(shí)好這次主題教育實(shí)踐活動的相關(guān)工作部署，積極引導(dǎo)全局黨員團(tuán)員干部慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈的光榮事跡，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
一是開展現(xiàn)場祭掃活動，弘揚(yáng)傳承美德。3月30日上午，市統(tǒng)計(jì)局全體黨員干部職工在黨組書記、局長王春梅的帶領(lǐng)下，來到中山公園紀(jì)念碑開展“我們的節(jié)日·清明”主題教育實(shí)踐活動，向?yàn)閲柢|的烈士們獻(xiàn)花行鞠躬禮、奏唱《______國歌》、瞻仰革命烈士紀(jì)念碑并宣讀祭文，深切表達(dá)對革命先烈的敬仰與緬懷。
二是參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，樹立環(huán)保理念。從3月31日起，局領(lǐng)導(dǎo)__以身作則，率領(lǐng)全局黨員干部職工先后登錄__文明網(wǎng)參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，同時復(fù)制各自在“網(wǎng)上祭英烈”活動的簽名寄語電子版并統(tǒng)一交由宣傳組保管。
三是宣傳倡導(dǎo)安全文明祭祀，確保安全過節(jié)。4月2日，__統(tǒng)計(jì)微信公眾號第一時間宣傳倡導(dǎo)安全文明祭祀，將《__省森林防火條例》第二十四條“在森林防火區(qū)野外禁止上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、然放煙花爆竹”的規(guī)定傳達(dá)到社會各界、廣大市民及市、縣、鎮(zhèn)三級統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)工作人員，增強(qiáng)安全意識，為建設(shè)生態(tài)文明__貢獻(xiàn)力量，共同維護(hù)優(yōu)美整潔的城市形象。
第14篇 暑期科技下鄉(xiāng)，教育下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié) 700字
為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，本人積極報(bào)名參加了陜西教育學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，并最終加入了學(xué)院赴咸陽市淳化縣暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)。本次團(tuán)隊(duì)以“科技下鄉(xiāng)，教育下鄉(xiāng)”為主題，切實(shí)感受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展。
（一）前期準(zhǔn)備工作
我們此次活動分為四個版塊：宣講、支教、文藝、社會調(diào)查。
宣講，定了三個主題：“關(guān)愛女孩”、“環(huán)境保護(hù)”、“甲型h1n1的預(yù)防”。
支教，有很多主題，比如有關(guān)于歷史、語文、英語、音樂、生活等等。大家每個人都積極的準(zhǔn)備好自己各自的教案，由組長給大家分配授課 時間，我自己也給學(xué)生們上了一堂題為《蜂》的語文課。支教組分為小學(xué)組和初中組。由于小學(xué)組學(xué)生人數(shù)比較多，所以有眾多老師準(zhǔn)備的 課程，隨時都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學(xué)以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識。
文藝，是我們事先排練好的一場演出。當(dāng)然，在演出前一天，我們也邀請并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前，學(xué) 院團(tuán)委書記學(xué)校薛曉娟老師代表學(xué)院向方里鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈了價(jià)值__余元的學(xué)習(xí)用具和體育器材。
社會調(diào)查，分為四個問題：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來農(nóng)村經(jīng)濟(jì)
活動前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和宣傳資料的準(zhǔn)備。還好，宣傳組組長很快就設(shè)計(jì)好了問卷調(diào)查表和社會調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報(bào)，我們宣傳組的成員也很快做了出來。在文藝組組長的領(lǐng)導(dǎo)下，在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，全體成員積極排練、相互合作，使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當(dāng)嫻熟。所以，前期工作大家一起進(jìn)行的非常順利。
第15篇 中學(xué)2023年12月我與夢想齊飛主題教育實(shí)踐活動總結(jié) 750字
堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個有民族情懷的__人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的要求，把主題實(shí)踐活動不斷引向深入，進(jìn)一步引導(dǎo)我們__中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實(shí)踐活動，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有理想、有追求的__人。
主要活動如下
1.11月28日—12月4日——上海市第31屆憲法宣傳周暨12月4日是第5個國家憲法日宣傳活動。
2.11月30日（周五班會）——全校各班級以 “憲法伴我成長”為主題組織班會（上交ppt+電子稿）
3.12月3日（周一《國》）——“憲法晨讀”主題教育講話（政治組徐雯老師）
4.12月7日（周五班會）——六、八年級各班級舉行“第49屆__教育論壇”的舉辦形式意見討論征詢活動
七年級“憲法宣講”活動（__小劇場）
九年級“入團(tuán)儀式”（5號樓4樓會議室）
5.12月14日（周五班會）——八年級團(tuán)前教育課
七、九年級各班級舉行“第49屆__教育論壇”的舉辦形式意見討論征詢活動
6.12月18日——第四期黑板報(bào)檢查評比（中午檢查）
六、七年級主題：“與心靈相約，與健康同行！”
八年級主題：“遵紀(jì)守法，從我做起！” 九年級主題：“與誠信有約！”
7.12月中下旬——分別舉行六、七、八年級組的專場比賽（__小劇場，具體見“藝術(shù)組活動方案”）
8.12月28日（周五班會）——第49屆__少年論壇（1號樓3樓團(tuán)隊(duì)室）主題“美麗__夢，節(jié)約我先行”
9.12月29日（周六）——“迎元旦藝術(shù)節(jié)·迎春長跑”活動
10.認(rèn)真做好“創(chuàng)全”工作
11.12月底——總結(jié)并評出__中學(xué)“做一個有民族情懷的__人”的優(yōu)秀班級集體和優(yōu)秀個人，
并予以表彰。
德育處
2024年12月29日
