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內容包括哪些
某小學學校食品衛(wèi)生安全制度主要涵蓋以下幾個核心部分：
1. 食品采購管理：規(guī)定合格供應商的選擇標準，確保食材的新鮮度和安全性。
2. 儲存與運輸：詳細規(guī)定食品儲存條件，以及從供應商到學校的運輸流程，防止污染。
3. 食品加工操作規(guī)程：設定嚴格的食品準備、烹飪和分發(fā)流程，強調個人衛(wèi)生和設備清潔。
4. 衛(wèi)生檢查與記錄：定期進行廚房衛(wèi)生檢查，記錄并追蹤食品處理過程，確保合規(guī)。
5. 應急處理與投訴機制：建立食品安全事件應對措施，設立投訴渠道，及時解決食品安全問題。
流程
1. 食材采購：由專人負責，核實供應商資質，驗收食材質量。
2. 運輸儲存：冷藏/常溫運輸，到達后立即入庫，按先進先出原則使用。
3. 食品加工：廚師在加工前洗手消毒，使用清潔的廚具，確保食物煮熟。
4. 餐點分發(fā)：使用干凈餐具，確保熱食熱、冷食冷，避免交叉污染。
5. 衛(wèi)生監(jiān)控：每日清潔消毒，每周全面檢查，記錄在案。
6. 定期培訓：對食堂員工進行食品安全知識培訓，提升其衛(wèi)生意識。
7. 應急處理：發(fā)生食品安全問題時，啟動應急預案，上報并采取補救措施。
重要性和意義
學校食品安全制度的建立與執(zhí)行，對于保障學生的健康至關重要。它能預防食源性疾病的發(fā)生，維護學生的學習與生活秩序。它也體現(xiàn)了學校對社會責任的承擔，增強了家長和社會的信任。通過嚴格的制度，我們可以培養(yǎng)學生的食品安全意識，使他們在成長過程中養(yǎng)成良好的飲食習慣。此外，一個健全的食品安全制度也有助于提升學校的整體管理水平，展示出教育機構的專業(yè)與嚴謹。因此，我們需將食品安全視為學校日常運營的重要組成部分，不斷優(yōu)化和完善相關制度，確保每一個環(huán)節(jié)的安全無虞。
某小學學校食品衛(wèi)生安全制度范文
第1篇 某小學學校食品衛(wèi)生安全制度
小學學校食品衛(wèi)生安全制度
一、師生的飲食安全和衛(wèi)生防病工作,列入日常工作,常抓不懈,確保飲食安全和衛(wèi)生防病工作得到具體落實。
二、對食堂操作間、倉庫要有防蠅、防鼠設施并進行徹底大掃除,對過期食品和霉變食品進行徹底清理和銷毀,并做好餐具清潔消毒等工作。同時,每年要對食堂從業(yè)人員進行一次營養(yǎng)和食品衛(wèi)生知識的培訓。
三、嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度,新參加工作和臨時參加工作的食品從業(yè)人員必須進行健康體檢,取得健康證后方可上崗。即食堂從業(yè)人員的晨檢、培訓、食品原料進貨驗收、加工食品的臺帳、留樣菜以及食品衛(wèi)生檢查的書面記錄。
四、對學校食堂,必須持有有效的衛(wèi)生許可證,規(guī)范進貨渠道。食品加工過程中要燒熟煮透,嚴禁改刀菜、涼拌菜。
五、加強飲水的衛(wèi)生安全管理,學校要為學生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水和飲水機。
六、做好對學生的健康教育宣傳,充分利用櫥窗、黑板報、廣播等形式,結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食源性疾患的預防,對師生進行健康知識宣傳,增強學生的自我保護意識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
七、嚴格執(zhí)行突發(fā)事件的上報制度。學校一旦發(fā)生食物中毒、傳染病暴發(fā)或者不明原因的突發(fā)事件,應迅速上報疾控部門。
第2篇 灌云實驗小學學校門衛(wèi)制度
為創(chuàng)建“平安校園”確保學校教育教學秩序的正常進行，根據我校實際情況，特制訂學校門衛(wèi)制度如下：
一、我校師生員工出入校門須佩戴校牌。
二、上課時間學生不得會客，特殊情況必須憑班主任老師開據的 有效假條到門衛(wèi)處登記方可出校。
三、外單位集體到校參觀學習，參加有關活動，需事先經學校相關部門同意，并在辦公室備案后方可按預定時間集中進入。
四、禁止一切閑雜人員進入校園。
五、外單位機動車輛不得進入教學區(qū)行駛，自行車出入校門一律下車推行。
六、門衛(wèi)對非本單位來訪辦事人員要主動詢問，登記有效證件，或讓其出示臨時出入證，未經允許不得讓其進入校園。
七、對危害學校安全的人和事，保安人員有權采取相應措施加以制止，迅速報告學校領導。
八、凡違反門衛(wèi)制度、不服從門衛(wèi)人員管理、無理取鬧擾亂學校治安秩序者，送交行政值班人員或公安機關處理。
九、負責門前三包，禁止一切商販進入校內買賣，門前嚴禁擺設點，確保校門通道整潔暢通。
第3篇 小學學校財產管理制度
為了加強學校財產管理，勤儉辦學，反對浪費，特制訂本制度。
1、學校的財產、物資是保證教育工作順利進行的必要的物質條件。管好、用好財產是貫徹勤儉辦事業(yè)，節(jié)省財政支出的重要內容。全校教職工必須認真對待，樹立人人愛護校產的良好風氣，認真執(zhí)行本制度。
2、財產實行歸口管理，加強維護。按照財產物資的類別和使用情況，分別由各年級組（班級）、教研組（室）等有關職能部門專管專用，按使用和管理的權責結合。（附各室責任人及財物管理范圍）
3、校財自我批評管理部門，使用部門和財務部門要共同配合，健全核算制度和管理制度，經考核詳細記載。每學年六月上旬核對全校財產，發(fā)現(xiàn)溢、缺要及時查明原因，根據情節(jié)進行批評教育、賠償（詳見賠償制度），并相應調整帳務，做到帳帳相符，帳物相符，帳據相符，家底清楚。
4、新添財產（包括贈送、調撥等物）必須先辦理入庫手續(xù)后交專人保管，方可報銷。
5、私人或外單位需借用財物，需憑借條或介紹信經管理責任人同意并報總務處批準備案才能出借，并在限期內由責任人督促歸還。貴重物品如電腦、攝錄音像設備、高級樂器等或教室場地出借必須經校長或分管校長同意才能借用。
6、集體宿舍根據學校財產庫存適當配備少量家俱，使用時必須辦理借用登記手續(xù)，不得擅自挪用。必須增減使用時先要報校總務處辦理借退手續(xù)。
7、低值易耗品中的衛(wèi)生用品（掃帚、拖把），各班級實行經費包干，一、二年級每學期定為20.00元，三~六年級每學期定為40.00元，超支不計，節(jié)約可補充班會費。各室衛(wèi)生用品限量配備，使用期限不得少于一年。
8、確系使用年久，無法修復的財產物品由管理責任人填寫報廢單辦理報廢手續(xù)，報廢手續(xù)、權限按有關規(guī)定執(zhí)行。
9、教工調離學校必須辦理清退校產手續(xù)，向借用物品管理部門責任管理人辦理清退手續(xù)（填寫財物清理單），由各物品管理部門責任人簽字確認后才能辦理離校手續(xù)。
10、各室組責任管理人員必須對庫存財產物品經常進行核查，對易燃、易爆、劇毒的危險物品必須建立安全措施，領用必須專人審批，限量發(fā)放。
11、要克服重錢輕物的思想，努力挖掘現(xiàn)有財產物資的潛力，做到物盡其中用，科學保養(yǎng)，修舊利廢，綜合利用。提倡自己動手修理兩機一幕、門窗玻璃、開關電器等簡單設施，嚴禁無專業(yè)技術資格人員隨意拆修電腦、音像攝錄等貴重設施。
12、本制度由二○一四年十月一日起實施。
第4篇 中小學校教師辦公制度-4
中小學校教師辦公制度(4)
1、辦公室由教導主任負責管理
2、每天堅持集中辦公一小時,分散辦公一小時,每天下午五點到六點為集中辦公時間。
3、做到辦公時間不遲到,不早退,按時上下班。
4、在辦公時間,不準談天說笑,不準影響他人辦公。
5、按教學進度超一周備課。
6、作業(yè)要全收全改。
第5篇 細巷中心小學校內車輛管理制度
為規(guī)范和加強學校校內機動車輛及道路交通安全的管理，預防和減少校內交通事故，維護校園秩序，保護師生員工生命安全，保持學校良好的教育教學環(huán)境，按照市教育局和縣教育局要求，結合學校實際制定學校車輛制度。
第一條：本校教職工私家機動車輛進入學校的人員應當自覺遵守道路交通法律、法規(guī)和學校管理的有關規(guī)定，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛、遵規(guī)泊車。嚴禁學生駕駛機動車輛到校。
第二條：未經學校許可，非本校機動車輛一律不得進入學校。
第三條：校內行人享有優(yōu)先通行權。任何時間在校園內行駛的機動車輛均應當主動避讓行人，不得搶行，在學校內車輛行駛速度不得超過5公里/小時，禁止鳴笛。
第四條:教職工駕駛的機動車輛進出學校，應避開學生上下學高峰時段。已進入校園的機動車輛，在學生課間活動時間、學生上下學高峰時段，不允許發(fā)動行駛。
第五條：教職工駕駛機動車輛進入校園，一定按規(guī)定在指定區(qū)域停放，不得妨礙學校教育教學等活動。
第五條 ：嚴禁在學校內進行機動車駕駛訓練和試車、練車，不得在校園內洗車。
第六條 在校內從事各類施工、作業(yè)需進出校園的工作車輛，經允許進入校園時，一定按指定時間、指定路線進出校園。
第七條：外來車輛未經允許禁止進入校園，經允許進入校園時必須減速，按要求在指定地方停放。
第八條：因不執(zhí)行學校管理制度，發(fā)生學校內交通事故的，一切責任由責任人自己負責，按照有關規(guī)定追究學校負責人的行政責任。
第九條： 本辦法自公布之日起施行。
第6篇 雅成小學學校安全宣傳教育制度
雅成小學學校安全宣傳教育制度
為貫徹上級關于安全工作的相關要求，結合我校實際，將做好師生安全教育、增強安全責任意識，形成工作合力，確保學校安全。
一、職工安全教育。
學校堅持結合學校各種會議，對全體教職工進行安全教育，結合季節(jié)特點，進行學生安全保護的知識教育和相關安全技能培訓。同時結合新聞媒體相關報道進行警示教育。
二、學生安全知識教育
采取開辦“紅領巾廣播電視”，學校板墻報進行安全知識宣傳，開設講座進行安全知識、交通法規(guī)宣傳，提高學生安全意識；針對季節(jié)特點進行防病自救的教育，提高自護能力，每逢節(jié)假日，都要對學生進行專項安全教育。
三、食堂從事人員學習制度
食堂工作人員，是全校師生的有力保障，在嚴格按《食品衛(wèi)生法》，及蒲江縣學校食堂管理規(guī)定的基礎上，我校食堂人員每月集中學習一次，每周召開一次從業(yè)人員例會，增強安全工作意識，提高服務質量。
第7篇 小學學校電腦室管理制度
小學(學校)電腦室管理制度
1、嚴格按照電腦室配備指標達到要求,使設備安全正常運行。
2、建立標準的操作要求和步驟,未經初步培訓的人員不能入室上機操作。
3、入室之前須注意鞋具衛(wèi)生,室內不能大聲喧嘩,行走放輕腳步。
4、電腦室嚴禁吸煙,不能帶有殼有皮的食品及紙屑入室,不隨地吐痰。
5、上機人員除需帶的書籍、紙張等學習必備的用具外,不能帶入其它任何物品,不能涂劃室內設施。
6、以班為單位集體入室時,要安排好座位,組織好紀律,特別注意上課和下課回教室期間的安全工作,任課教師對學生安全負全部責任。
7、使用完設備,按照電腦操作程序關好電腦,切斷電源。
8、禁止隨便擊打鍵盤和主機顯示器,不能隨便觸摸和拉動設備的線路和原殼以免發(fā)生觸電事故。
9、對于違反電腦管理制度者,在進行教育后仍不改正的,取消上機資格,造成設備損壞的,視其情況予以賠償。
10、電腦管理人員對室內財物、用電等安全負全部責任。
第8篇 小學學校教職工職數聘任制度
小學(學校)教職工職數聘任制度
1、學校按照上級主管部門下達的崗位職數聘任小學高級教師。
2、每學年9月份聘任一次,聘任期為一年。
3、外校調進來的教職工,根據學校職稱名額和其在工作中的表現(xiàn)情況由考評組討論決定。
4、根據教職工工作表現(xiàn)和學校工作需要,可以低職高聘或高職低聘。
5、病假一年以上或事假半年以上,未擔任工作者,不能聘技術職務。
6、教職工要求在校內調換技術崗位工作,職稱從相應的技術職務的最低一級試用,取得相應的資格后,才能聘用相應的技術職務。工資和相應的職務掛鉤。
第9篇 學校管理-小學微機室安全管理制度
小學微機室安全管理制度
為強化安全防范意識，嚴格上機操作程序，確保微機室設備和師生人身安全，制定本制度。
1、微機室要安裝防盜門、防盜鐵柵欄，鑰匙由專人負責，并確保應急時，人員能安全撤離。
2、室內電源線路布置要科學規(guī)范，要定期檢查，保證通風性能良好，要有防火、防盜、防靜電、防雷擊設備。
3、嚴格執(zhí)行上機操作程序，嚴禁隨意搬動機器，打開機蓋或插接各種電源，嚴禁將書包及危險品帶入機房，嚴禁吸煙，使用明火。
4、每堂棵都要定人定機，并有記錄。杜絕室內無教室指導，學生自行操作的現(xiàn)象，任課教師與微機室管理員要做好檢查、簽字交接工作。
5、微機室管理人員要定期檢查消防器材、防盜、防雷擊等設施，作好通風防潮、防火、防盜、防靜電、防雷擊、安全用電工作。下班時要檢查報警電源是否插好，關閉電源，門窗落鎖，方可離去。
6、嚴禁在微機室內會客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危險物品。
7、明確安全管理責任，課堂由教師實施管理，其余時間由管理員負責。發(fā)生安全事故，要查明原因，視情節(jié)輕重，給予責任人相應處理，情節(jié)嚴重者，交公安司法部門處理。
第10篇 龍崗小學校園交通安全制度
龍崗小學校園交通安全制度
為加強校內交通安全管理，維護校園秩序，保障師生員工有良好的教學、科研、辦公環(huán)境，特制定本規(guī)定：
1、外來車輛無正當理由，未經門衛(wèi)允許，一律不準擅自駛入校內。出租車禁止進入校園。
2、外來辦事車輛需到大門傳達室登記，待聯(lián)系好后可進入校園；
3、負責定期給學校送貨的車輛，需憑證進入校園；任何拉裝貨物車輛出校園大門，必須持相關部門批準單可放行；
4、機動車在校園內行駛和轉彎時要慢行觀察；禁止超車、并行；禁止鳴高音喇叭；機動車輛嚴禁在人行道暫停。
5、校園內所有車輛必須遵守校園交通管理制度，按線路限速行駛。
6、各種車輛（包括自行車）不得在校內隨意停放。本校教職工車輛應停放在指定棚點。所有進入校園的外來車輛，均統(tǒng)一停放在指定停車棚點。
7、機動車輛未經許可不準在校內停放過夜，確需在校內停放的車輛和自行車，應在指定地點停放，并接受管理人員管理。
8、對違反以上規(guī)定者，根據情節(jié)給予批評教育。
縣龍崗小學
第11篇 星河小學校務督查制度
第二小學校務督查制度
為進一步加強校園日常工作管理,增強教師工作責任心,特制訂田村小學校務督查工作職責如下:
1、校務督查即每天由兩名教師和一名校領導全面負責學校的日常工作管理。
2、早晨值日職責:每天早晨7:00到校,一人對教學樓內外情況進行巡視,一人7:15準時開大門組織學生入校,并督促檢查各班級衛(wèi)生打掃情況。
3、檢查各班級的學生到位情況、晨讀教師到位情況,并認真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題能及時解決的當即解決,不能解決的及時報給分管領導。
4、7:40檢查各班室內外及各辦公室衛(wèi)生。
5、加強各時段教師到位及學生秩序的檢查:
(1)加強課間操的督促檢查,對正副班主任的到位、各班的秩序進行檢查記錄。
(2)課間兩位值日老師和領導每人負責一個樓層巡視,檢查學生課間秩序,要求樓道內無吵鬧、無跑跳現(xiàn)象。
(3)中午檢查各班就餐情況,保證餐廳秩序;
(4)下午4:20檢查餐廳衛(wèi)生和物品擺放情況,關好門窗,檢查合格后食堂人員方可離校。
(5)12:30巡視午睡情況,核對午睡人數,檢查教師到位情況,檢查午睡質量。
(6)12:50值日人員每人負責一個樓層檢查寫字和口算情況。
(7)周二周三活動課檢查各活動室教師到位和學生活動情況。
以上各項當天值日、領導教師要認真巡視、檢查,并詳細做好記錄。
6、做好早晚路隊的護送工作,負責組織午、晚放學的全校集合,由組長召集路隊護送教師到指定位置等候。
7、值日教師要組織領導好值日學生,佩帶好標志,規(guī)范教育值日學生的行為,參與學校的管理,發(fā)揮值日學生的最大作用。
8、每天放晚學后,檢查各班級門窗情況,如發(fā)現(xiàn)沒有關窗的立即通知其班主任返校關好門窗。
9、實行當日匯報、交接班制度,每天下午5:10(冬季4:10)離校前做好一天工作的記錄并向分管領導匯報,同時與第二天的值日教師做好交接(交接地點:副校長室),方可離校。
10、值班教師要堅守崗位,按時到崗,公平公正地對待每個班級和學生,有事請假,不遲到,不早退;認真履行職責,因值班不認真而給學校造成損失或造成較壞影響的,學校要嚴肅處理,并要依據損失情況進行賠償。
第12篇 小學學校集會、大課間活動安全管理制度
1、學校集會、大課間活動應由學校專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、活動的紀律和秩序。
2、學校集會、大課間活動應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理。進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。
3、學校集會、大課間活動應以班為單位，指定安排座位或站隊。由班主任負責，防止學生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。
4、學校領導及安全領導小組必須對集會、大課間活動活動實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。
第13篇 某實小學校網絡中心管理制度
實小學校網絡中心管理制度
為確保網絡系統(tǒng)的正常運行,保障教育教學和科研工作的正常開展,特制定本管理制度。
第一條:管理人員嚴格履行安全職責:
1、負責網絡的安全保護管理工作,建立健全安全保護管理制度;
2、落實安全保護技術措施,保障本網絡的運行安全和信息安全;
3、負責對網絡用戶的安全教育和培訓;
4、定期組織安全教育,增強網絡中心全體人員的安全意識和自覺性;
第二條:嚴格安全管理工作程序:
1、每日開機檢查各機房線路,防止用電超負荷和電線短路;
2、網管中心所有設備、配件、軟件必須造冊入庫,領用需辦理登記手續(xù),定期清點,防止丟失;
3、機房定點配有各類相應的消防器材,定期檢查消防器件的使用情況;
4、節(jié)假日做好安全檢查和值班工作,采取相應的安全措施;
5、網絡中心負責人對全中心安全管理工作負責。
第三條:嚴防危害計算機信息網絡安全活動的發(fā)生:
1、未經允許,對計算機信息網絡功能進行刪除、修改或者增加的;
2、未經允許,對計算機信息網絡中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或者增加的;
3、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序的;
4、其他危害計算機信息網絡安全的。
第四條:嚴防利用國際聯(lián)網制作、復制、查閱和傳播下列信息的事件發(fā)生:
1、煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法實施的;
2、煽動顛覆國家政權,推翻社會主義制度的;
3、煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的;
4、煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結的;
5、捏造或者歪曲事實,散布謠言,擾亂社會秩序的;
6、宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪,危害兒童身心健康的。
第五條:電氣安全:
1、所有電氣布線應符合電工安全標準。
2、任何電氣故障必須在發(fā)生時立即解決,不允許拖延。如有拖延,且造成損失,追究值班教師、主管負責人、中心主任的責任。
3、每月對電氣系統(tǒng)作一次安全檢查。
4、所有電氣設備在關閉后,應立即切斷外部電源。
第六條、防火設施:
1、與保衛(wèi)部門聯(lián)系、配置各種消防工具,并定期檢查消防工具的安全情況。
2、中心辦公室、機房內嚴禁吸煙。因吸煙而造成事故的追究吸煙者責任。
第七條、防盜:
1、定期對門、鎖的安全性作檢查,若有損壞,立即修理或更換;
2、下班時,值班人員應全面檢查辦公室、機房,關好門窗,切斷電源;
3、如發(fā)現(xiàn)有可疑情況,應立即向保衛(wèi)處匯報,并積極協(xié)助保衛(wèi)處查清情況。
第14篇 學年小學校本培訓獎懲制度
為了深入開展教師綜合素質的訓練工作。塑造一支思想過硬,業(yè)務精良的教師隊伍。特制定本校教師綜合素質培訓獎懲制度。
一、獎勵制度:
1、按時參加教師綜合素質培訓,認真完成作業(yè)、在研討活動中發(fā)言積極的將記入優(yōu)秀學員考核檔案。
2、能把所學理論應用于教學實踐中,不斷更新教育觀念,教學成績突出者將記入優(yōu)秀學員考核檔案。
3、積極參加上級組織的教師綜合素質培訓,積極撰寫論文,并發(fā)表的教師記入優(yōu)秀學員考核檔案。
4、結合所學內容在校級做公開教學的教師將記入優(yōu)秀學員考核檔案。
5、在校組織的綜合素質培訓有關競賽中獲獎的教師記入優(yōu)秀學員考核檔案。
二、懲罰制度
1、如一學期中在培訓時請假超過三次,那么將扣掉一定的學時分。
2、如無故善自不參加學習者,按曠職處理。在繼續(xù)教育考核檔案中不記學分。
3、不按時完成作業(yè)的教師將不繼續(xù)教育考核檔案中記入成績。
第15篇 細巷中心小學校內安全定期檢查制度
為加強我校校園安全管理工作，確保學校財產和師生的人身安全不受損失、損害。使校園安全檢查規(guī)范化、高度化，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責任防范落到實處，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》特制定本制度，以確保校園有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。
一、檢查項目：
1、校舍的門窗、樓梯、屋面、屋頂有無異常情況，廁所、圍墻、大門是否有隱患。
2、校舍墻體、梁、柱子有無下沉或斷裂等現(xiàn)象。
3、學校用水，電路、電器設備、消防設施進行一次檢查。
4、學校運動場地、體育器材、設施要安全可靠。
5、對教學樓和宿舍樓的樓梯、走廊、防護欄進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改
6、學校每星期都要對學校廚房的食品和小賣部出售的食品進行不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題立即整改，并作出相應的處罰。
7、要對師生定期進行安全教育。
8、要注意發(fā)現(xiàn)是否還有其它隱患、險情等現(xiàn)象。
二、相關制度：
1.建立學校安全隱患臺賬，由學校安全工作領導小組安排專人按照有關安全規(guī)章進行排查。根據學校實際情況，重點排查校舍、飲用水、用電及消防、體育場地和器材、書架及其他公共設施等安全隱患部位，并明確排查責任人。
2、排查出的隱患，要制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實“五個一”包靠工作制度，及時進行整改。學校對安全隱患的整改結果要在規(guī)定時間內向教育辦公室報告，對不能及時進行整改的安全隱患，要在報告中說明原因并提出防護措施。
3.安全隱患排查人員要及時向學校分管安全工作人員報告或直接向校長報告存在的安全隱患，做好安全防范工作。負責學校安全工作的人員要制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；各相關責任人要認真履行自己的職責，未履行好職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。
4、落實學校安全管理工作的領導、部門責任制度，以及安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校安全事故的發(fā)生。
5.值班人員要向學校帶班領導報告每天的值班情況，對值班過程中的偶發(fā)事件或異常情況要在第一時間向學校分管領導報告，并妥善處理。
6.發(fā)生傷亡事故后，責任人寫出較為詳細的事故發(fā)生過程及原因，書面上報學校。學校發(fā)生安全責任事故或其它具有重大影響的事件，學校安全工作第一責任人要在第一時間向教育行政部門電話報告，并在二小時以內書面報告教育行政部門。
7.報告安全隱患應包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應急措施、整改措施、整改資金來源及其保障措施、整改目標等，報告安全事故應包括發(fā)生時間、地點、經過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現(xiàn)場的保護措施等。
8.發(fā)生安全事故,如隱瞞不報或弄虛作假，要根據情節(jié)對有關直接責任人員實行責任追究，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第16篇 小學校本培訓管理制度
隨著素質教育的深入實施和新一輪課程改革的推行，對現(xiàn)在職教師進行系統(tǒng)、規(guī)范的校本培訓，是時代進步的需要，是教育改革和創(chuàng)新的需要，也是教師成長的需要。為此，特制定教師校本培訓制度：
一、參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓內容。
二、成立領導小組，負責制定、組織實施校本培訓方案和年度培訓計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。
三、校本培訓組織者和實施者必須按校本培訓方案規(guī)定的內容組織培訓活動，并記好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學年對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核結果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格?？己瞬缓细竦慕處?，在教師年終考核中扣分。
四、校本培訓的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)、職務聘任、晉升的必備條件并與績效工資掛鉤。
五、教師培訓的方式要靈活多樣，切實可行，不搞形式，不走過場。對不同層次教師提出不同的培訓要求，但都應在原有基礎齡上提高。使教師由逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉化，由勝任向骨干轉化，由骨干向知名轉化，由知名向專家轉化的奮斗目標。
六、做好校本培訓的考核與總結工作?？己艘獔猿謬栏?、全面的原則;總結中要肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，對培訓工作進行全面分析，總結經驗，提出改進措施，保證培訓工作向著正確的軌道健康發(fā)展。
七、經費保障。學校積極籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓提供必要的物質基礎，保證培訓經費占公用經費的10%以上。
八、后勤支持。后勤為培訓服務，主動、及時提供物質保障。
九、明確職責
1. 領導小組職責
(1)制訂本校教師培訓計劃、建立評估考核措施、建立教師業(yè)務檔案。
(2)定期檢查指導培訓教師的學習與教學、幫助教師解決學習與教學中的疑惑困難。
(3)期末總結師訓情況、評估考核。做好骨干教師的培訓。
2. 骨干教師職責
上好示范課、專題講座，協(xié)助學校，做好新教師的傳幫帶工作。
3. 教師職責
(1)積極參加學校、學區(qū)、教師進修學校組織的培訓活動。
(2)認真學習新課程的有關理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學習有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。
(3)新理念要與教學實踐研究反思相結合，學習實踐，反思提高，探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學中體現(xiàn)出來。
(4)整理自己的業(yè)務檔案。
第17篇 _小學校園周邊安全管理制度
z小學校園周邊安全管理制度
一、學校及周邊社會治安綜合治理是保持學校正常教育教學秩序的基礎性工作,是關系到一方社會穩(wěn)定的大事。按照《_中心、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《_中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建議的若干意見》及全力構建和諧社會工作目標要求,為做好學校及周邊治安綜合治理工作,為學校教育教學創(chuàng)設良好的環(huán)境,保證師生人身和財產安全,創(chuàng)建平安校園,特制定本制度。
二、加強思想道德和法制宣傳教育,全面加強對教職員工的思想政治教育和法制工作,強化師德教育,提高教職工的思想政治水平、法制意識和師德修養(yǎng)水平,提高防范能力。
三、扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點,積極開展法制教育和依法治校工作,發(fā)揮法制副校長的作用,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。
四、加強相關信息的收集,處理群眾來信來訪工作。對本校的矛盾糾紛及突出問題,快速反應,正確疏導,認真調處,杜絕“三訪”(集體訪、越級訪、重復訪)現(xiàn)象。學校要把矛盾糾紛排查調處工作作為維護學校及周邊穩(wěn)定,為人民群眾排憂解難的一項重要工作來抓,堅持“月報告”和“零報告”制度,把矛盾糾紛盡量化解在基層,化解在萌芽狀態(tài)。
五、加強綜治宣傳工作,建立健全綜治工作檔案。學校要做好綜治宣傳工作,不定期的向上級有關單位和刊物報送本單位綜治工作的信息等。學校要建立健全綜治檔案(主要包括綜治組織、綜治宣傳、安全防范、檢查落實四類),做好檔案資料的整理收集工作,及時地收集與整理本佼的綜治活動資料,規(guī)范歸類。
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第18篇 某中心小學校產使用管理制度
中心小學校產使用管理制度
為了加強固定資產的管理,明確固定資產使用者的責任的義務,保證資產的完整和不受侵犯,減少財務支出,現(xiàn)將固定資產的管理、使用制度規(guī)定如下:
一、固定資產由固定資產管理小組負責和使用分配,并做好固定資產的購建入庫、保管、使用盤點等工作。
二、固定資產的購建入庫,必須做到手續(xù)完整,購建后財務部門應憑相應的手續(xù)記入總帳,明細帳,并填制固定財產卡,一式兩份,一份由財務部門存檔,一份由使用部門存查。
三、固定資產的保管使用,保管人對所保管的財產負責維護,若發(fā)現(xiàn)丟失,人為損壞,應照價賠償,借出,同時并訂立借據。對由保管人擅自借出而造成損失者,由保管人員負責賠償。
四、原保管人因工作調動或財產轉移時,應向管理小組說明,經專管員驗收核對,同卡片填寫相符后,方可辦理其有關手續(xù)。
五、發(fā)生固定資產增減變動時,必須申報主管部門和固定資產部門審查批準。
六、此項制度由固定資產管理小組監(jiān)督執(zhí)行,日常事務由專管員負責處理。
第19篇 百合小學校本培訓學習制度
百合小學校本培訓學習制度
為了深入開展教師教學綜合素質技能的訓練。塑造一支思想過硬，業(yè)務精良的教師隊伍，特制定如下學習制度。
一、學校必須把教師的綜合素質培訓工作納入學校工作計劃，要有長遠規(guī)劃。
二、綜合素質培訓學習要由校長專人負責，確定有針對性的學習內容。
三、按時參加學習，每次學習要點名。
四、學習時間一般不允許請假，有特殊情況要請示校長或培訓組長。
五、學習時不許說話，不許批改作業(yè)等，嚴格遵守會議紀律。
六、學習時要集中注意力，認真記錄，討論時積極發(fā)言。
七、按時完成作業(yè)，要把學習與教學實際相結合。
第20篇 中小學校檔案查閱制度-4
中小學校檔案查閱制度(4)
一、檔案是學校工作的歷史記錄,因此,本校教師需要時需經學校領導、檔案管理員允許,才能借閱、查閱,并登記在冊。
二、查閱、借閱時不能弄破、丟失,閱后應及時歸還,同時登記在冊。
三、本校檔案,不經學校領導、檔案管理員同意,不得私自外借。
四、檔案室由檔案管理員專人負責,非管理人員不得擅自進入,非本校人員不得擅自借閱。
