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有哪些
學生黨員的學習制度是校園黨建工作的重要組成部分，它旨在提升學生黨員的思想素質和實踐能力。主要涵蓋以下幾個方面：
1. 理論學習：定期進行黨的基本理論、路線、方針、政策的學習，確保黨員對黨的認識不斷深化。
2. 實踐鍛煉：通過志愿服務、社會實踐等活動，讓學生黨員在實踐中提升服務意識和解決問題的能力。
3. 黨性教育：強調黨紀黨規(guī)，培養(yǎng)黨員的紀律性和組織性。
4. 自我評價與互評：定期開展自我反思和黨內互評，促進黨員間的交流和共同進步。
5. 培訓與考核：組織各類培訓，如入黨積極分子培訓，同時設定考核機制，確保學習效果。
內容是什么
學生黨員學習制度的內容應注重實效性和針對性，包括但不限于：
- 設立定期學習會，討論時政熱點，提升政治敏銳度。 - 開展專題講座，邀請專家解讀黨的最新理論成果。 - 制定個人學習計劃，鼓勵自主學習，增強學習的主動性和持久性。 - 實行黨員先鋒模范制度，表彰優(yōu)秀黨員，激發(fā)大家的積極性。 - 舉辦紅色文化活動，如參觀革命紀念館，傳承紅色基因。
規(guī)范
制度的執(zhí)行需要嚴格規(guī)范，確保公平公正：
1. 明確學習目標和任務，確保每位黨員明確自己的學習方向。
2. 設立學習小組，促進集體學習，互相監(jiān)督。
3. 建立考勤制度，確保黨員參與學習的出勤率。
4. 制定評價標準，客觀評估黨員的學習表現(xiàn)。
5. 對學習成果進行公開透明的展示，增強制度的公信力。
重要性
學生黨員學習制度的建立和完善，對于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人至關重要。它有助于：
1. 提升黨員的理論素養(yǎng)，增強其政治覺悟。
2. 促進黨員的全面發(fā)展，提高其社會實踐能力。
3. 加強黨組織的凝聚力，形成良好的黨內氛圍。
4. 為學生黨員未來走向社會打下堅實的思想基礎，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學生黨員學習制度是高校黨建工作的基石，對于培養(yǎng)高素質的青年黨員具有深遠影響。
學生黨員學習制度范本
第1篇 學生黨員學習制度范本
為了提高學生黨員的理論修養(yǎng)、抓好學生黨員的理論學習,特制定本制度。
一、學習內容
1、十六大以來黨的路線、方針、政策等文件。
2、馬列主義、_思想、_理論及“____”重要思想。
3、上級下發(fā)的有關文件。
4、黨風廉正建設材料。
5、先進典型材料。
6、黨員黨性修養(yǎng)及思想理論學習。
二、學習方式
1、采取集中學習與分散自學為主的方式,每次學習黨員必須將學習心得及學習筆記寫在黨員的日記本上。
2、每月開展一次理論學習交流,以各小組為單位,每次由一組作主題發(fā)言,再就該主題進行討論。
3、每期由各支部安排一次黨的教育活動,將理論與實踐結合。
三、學習時間
將每月第一個星期二下午定為固定的學習日。
四、學習要求
1、學習由各支部書記組織,做到學習有計劃,發(fā)言有提綱,學習有記錄和體會。
2、要做到時間、地點、人員、內容、紀律與效果的落實。
3、抓好典型,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶動全體學生黨員學習。
4、學習中要重點突出,并結合實際(黨員的思想實際和工作實際)開展重點討論。
5、每學期黨員及支部要寫出學習總結。
6、每學期組織黨員進行一次理論考試,對成績不合格的黨員,支部找其談話,并責成其寫出深刻的思想?yún)R報。
第2篇 h院系學生黨支部黨員學習制度
為了進一步加強我系學生黨員的政治理論學習,不斷提高黨員的思想覺悟、政治理論水平和黨性修養(yǎng),并使支部的理論學習更加系統(tǒng)化,規(guī)范化,特制訂如下學習制度:
一、黨支部集體學習
1、支部每學期將根據(jù)院黨總支的學習安排,參照學院黨總支中心組學習內容,安排學習內容。
2、黨員不得遲到、早退或無故缺席,做好學習記錄,在參與學習討論時應積極發(fā)言,并根據(jù)學習內容,上交學習心得。
3、認真學習中央及上級黨組織的指示、決定、報告、文件。結合支部實際情況,從認真學習討論到領會其精神,再到貫徹落實,逐步深入,力求把握精神主旨,指導實際工作。
4、由學生支部宣傳委員做好學習記錄和有關檔案整理。
二、黨員個人學習
1、自覺地進行理論知識學習,不斷提高自己的理論水平;根據(jù)學習內容,作學習總結。
2、積極參加專業(yè)理論知識學習。
三、配合總支集中學習
黨支部應認真組織好全體黨員參加黨總支組織的集中學習。集中學習時間由黨總支根據(jù)實際情況安排。
第3篇 學生黨支部黨員下班工作制度
學生黨支部黨員下班工作制度
下班黨員的工作職責是培養(yǎng)、教育和考察積極分子，使自己成為黨組織與群眾之間的紐帶。
在下班工作中真正做到“以身作則、可親可敬、有的放矢、及時處理、深入廣泛”。
具體規(guī)定如下：
一、樹立黨員“一旗二好三能四在前五先”的公眾形象
一旗：一名黨員就是一面旗幟。
二好：黨員思想道德好，學習行為好。
三能：黨員平時能夠看出來，困難時能夠站出來，關鍵時候能夠沖出來。
四在前：黨員的思想教育做在前，重活臟活干在前，同學有難幫在前，誠信文明帶在前。
五先：先察、先想、先訓、先做、先進。
二、做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育與考察工作
1、入黨普通積極分子
（1）組織黨章學習小組開展有政治意義的活動3―4次，要有計劃與總結。
（2）按《學生黨員發(fā)展與管理教育質量監(jiān)控指標體系》對積極分子進行培養(yǎng)考察。
（3）每期按支部安排，依《重點積極分子群眾意見調查規(guī)定》對所有重點積極分子所在班級、社團、組織進行廣泛調查。
（4）找重點積極分子談話。
（5）征求班主任意見。
（6）向支部大會匯報情況。
（7）向重點積極分子反饋評議結果。
（8）注重鍛煉重點積極分子的工作能力。
2、黨校學員
（1）在確定了積極分子名單之后，依《經濟與管理學院學生黨支部積極分子考核辦法》中的各項內容，推薦上黨校。
（2）按票數(shù)由高到低找積極分子本人談話，同時了解群眾意見。
（3）征求班主任意見。
（4）在支部大會上提交討論。
（5）公布業(yè)余黨校學員名單后，一周內反饋支部對積極分子的評議。
（6）隨時向黨校班主任了解聯(lián)系班級學員的情況。
三、評議不合格或不參加積極分子活動者，取消其積極分子資格。
四、協(xié)助班主任管理班上事務。
五、實行黨員負責制。
黨員對所聯(lián)系班級的管理不做形式上的規(guī)定，但黨員要對所下班級出現(xiàn)的學習、生活、紀律全方位負責，及時找當事人談話。
六、完成調研報告，真實調查并研究同學的思想狀況。
第4篇 學生黨員發(fā)展規(guī)范規(guī)定制度范本
學生黨員發(fā)展規(guī)范規(guī)定
一、學生入黨條件規(guī)定
1、符合黨章規(guī)定的入黨條件。
2、列為發(fā)展對象考察期要有一年。(寫入黨申請書時間到入黨時間要有一年)。
3、必須經過院黨校普及班、骨干班學習并結業(yè)。
4、符合黨員發(fā)展質量監(jiān)控體系指標。(即在一年考察期內,符合一名入黨積極分子要求。成績班上排名中等以上。大三、大四原則上要求過四級,大二英語55分以上,大一必須非常突出且沒有談戀愛現(xiàn)象。必須經過團支部、下班黨員、班主任、年級主任、社區(qū)主任五個方面的推薦認可)
5、思想?yún)R報在一年考察期內不少于10篇。
6、考察期內必須有責任崗位且工作負責有實效。
7、言行文明,沒有受到通報批評等以上的處分。
二、學生入黨材料規(guī)范
1、入黨申請書(一年期)。
2、入黨校申請書及黨校結業(yè)證書(普及、骨干)。
3、思想?yún)R報(10篇以上)。
4、團支部推優(yōu)表(60%以上)。
5、班主任意見表(必須是下班黨員或支部派人去找辦主任填寫,禁止發(fā)展對象找班主任填寫)。
6、入黨志愿書(字跡工整、鋼筆碳素墨水填寫、內容與時間規(guī)范)
7、函調及政審相關材料。
8、群眾意見調查材料。
9、支部發(fā)展大會討論材料(支部應到人數(shù),實到人數(shù),表決情況)。
10、其他附加材料。
三、學生黨員發(fā)展大會規(guī)范
1、由支部書記把關,將符合發(fā)展條件的對象提交支部大會討論,凡材料不齊者,不能提交支部大會討論。
2、大會由支部副書記主持,支部成員必須參加,由組織委員做好會議記錄。
3、討論程序:
(1)發(fā)展對象向支部大會提出申請,首先宣讀自己的入黨志愿(包括自己的志愿,自己對黨的認識,自己的成長歷程,自己大學里所取得的成績,自己先進性的體現(xiàn),自己的優(yōu)點、缺點及自己對組織吸收發(fā)展的態(tài)度)。
(2)入黨介紹人介紹相關情況并發(fā)表意見(介紹人為支部委派的培養(yǎng)聯(lián)絡人,一般為下班黨員、年級主任、班主任或相關老師)。
(3)支部的群眾意見調查。
(4)支部根據(jù)其情況提問(其理論、思想、缺點等)。
(5)熟悉情況的黨員發(fā)言(同班同年級同專業(yè)了解者發(fā)言,主要談對象的缺點及努力方向)。
(6)發(fā)展對象對支部及黨員意見申述及表態(tài)。
(7)支部表決以無記名投票方式。
4、支部將發(fā)展對象選材料與情況向總支報告,并安排總支及兼職組織員、黨務干事,思想政治教育工作者與發(fā)展對象談話(內容為入黨動機、政治修養(yǎng)、優(yōu)點、缺點、先進性等)
5、支部將發(fā)展黨員的材料報總支批準,并在規(guī)定時間內報學校組織部備案。
第5篇 學生黨員紀律管理制度
___員應該嚴格遵守黨章的各項規(guī)定,切實履行黨員義務,自覺遵守黨的紀律,正確行使黨員權利,不斷增強黨性修養(yǎng),在群眾中起先鋒模范作用。為了保證我學部學生黨員嚴格要求自己,做合格的___員,根據(jù)黨章所確定的黨員義務制定如下規(guī)定,以明確學生黨員在各方面必須達到的基本要求。
本辦法與《湖南涉外經濟學院繼續(xù)教育學部學生黨員目標管理辦法》配套實施。
第一條 黨員應加強政治理論的學習,各學生黨支部在每次支部大會上要專門留出一定的時間進行政治理論學習。黨員應自覺參加學校組織的黨課培訓、政治學習和黨組織的各項活動,不得無故缺席。有特殊情況不能參加者,必須事先向所屬黨支部的書記當面請假、遞交書面請假申請并獲得批準。各學生黨支部應對每次黨課、政治學習和組織活動進行考勤。
對于違反本條規(guī)定者,給予下列處理:
1、一學期內無故缺席黨課、政治學習或組織活動一次者,支部要對其進行批評教育;無故缺席兩次或兩次以上者,支部給予通報批評,并要求本人在支部大會上作出書面檢查。
2、經常無故缺席黨課、政治學習和組織活動,經教育后在支部規(guī)定的期限內仍不改正者,預備黨員給予取消預備黨員資格的處理,正式黨員給予勸其不愿上進的行為的處理。
3、預備黨員在預備期內必須參加黨校組織的預備黨員培訓班的學習,并作為預備黨員在校期間轉正的必要條件之一?？己瞬缓细裾呓o予延長預備期的處理,直至取得合格證書后方可提出轉正申請。
第二條 業(yè)務學習是學生黨員最重要的本職工作,學生黨員必須首先是一名合格的學生,在學習成績上達到本班中等以上水平,并在學習態(tài)度方面成為其他同學的表率。
對于違反本條規(guī)定者,給予下列處理:
1、學習態(tài)度不端正者(未履行請假手續(xù)而缺課及違反學校規(guī)定的其它學習紀律等),支部大會給予通報批評,并要求本人作出深刻檢查。
2、本人學習態(tài)度不端正并帶動其他同學不認真學習造成明顯后果者,預備黨員給予延長預備期的處理,正式黨員由支部報總支上在全學部范圍內給予通報批評,并在支部大會上作出書面檢查,情節(jié)嚴重者報送黨委組織部給予黨內警告或嚴重警告處分。
第三條 黨員必須在各項社會活動(尤其是學校、學部倡導的活動)中發(fā)揮先鋒模范作用,完成好學校、學院黨政組織安排的各項工作,在班級、宿舍等的集體活動和日常事務中發(fā)揮積極作用,并在力所能及的情況下積極參加其它社會公益活動。
對于因本人主觀原因而未達到本條規(guī)定要求并在群眾中造成不良影響者,支部給予通報批評,并要求本人在支部大會上作出書面檢查。嚴重者,除在支部大會上作出書面檢查外,對預備黨員給予延長預備期的處理,對正式黨員由支部報總支在全學部范圍內給予通報批評。對于完全失去先鋒模范作用、經教育后在支部規(guī)定的期限內仍不改正者,預備黨員給予取消預備黨員資格的處理,正式黨員給予勸其不愿上進的行為的處理。
第四條 黨員的個人利益必須服從黨和人民的利益,不得以不正當?shù)姆绞皆谠u審獎學金、評選先進等方面謀取個人的榮譽和利益,不得在畢業(yè)就業(yè)等方面對學校或學部的全局工作造成不良影響,不得在其它類似方面為達到個人目的而采取各種不正當?shù)氖侄?。黨員不得進行損害公共利益、破壞公共秩序、違_公德、破壞公共財物等活動,不得損害他人的正當利益、破壞他人的財物。
對于違反本條規(guī)定者,給予下列處理:
1、為謀求榮譽或個人利益造成不良影響或作出損害公共利益、他人利益等行為者,支部給予通報批評,要求本人在支部大會上作出書面檢查,賠償國家、集體或他人的損失,并限期改正。
2、情節(jié)嚴重或對自身所犯錯誤的認識態(tài)度極差者,由支部大會討論決定,對預備黨員給予延長預備期的處理;對正式黨員由支部報總支在全學部范圍內給予通報批評,或給予必要的黨紀處分。
3、情節(jié)特別嚴重、經教育后在支部規(guī)定的期限內仍不改正者,預備黨員給予取消預備黨員資格的處理,正式黨員給予勸其不愿上進的行為的處理。
第五條 黨員必須維護黨組織和集體的團結,不得參加或組織破壞團結的小集團活動,不得參加或組織任何非法活動;不得采取任何陽奉陰違的兩面派行為,不得詆毀黨的組織和其他黨員,不得誹謗他人,不得挑撥他人之間及他人與組織的關系。
對于違反本條規(guī)定者,給予如下處理:
1、作出破壞團結行為或對他人破壞團結的行為推波助瀾者,支部給予通報批評,要求本人在支部大會上作出書面檢查,并向受損害者公開道歉。對情節(jié)嚴重或拒不認錯、沒有悔改表現(xiàn)者,經支部大會討論決定,給予預備黨員延長預備期的處理;對正式黨員由支部報總支在全學部范圍內給予通報批評,或給予必要的黨紀處分。
2、參加或組織任何在校內外造成惡劣影響的幫派活動者,一經發(fā)現(xiàn),預備黨員給予取消預備黨員資格的處理,正式黨員給予黨內嚴重警告以上處分。
第六條 黨員應該勇于進行批評和自我批評,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。對自己的錯誤、缺點要勇于在黨組織內和集體中進行自我批評,并以實際行動及時糾正錯誤和缺點;應主動以適當?shù)姆绞綆椭苏J識和改正錯誤、缺點。黨員應敢于堅持原則,同不良現(xiàn)象進行斗爭,發(fā)現(xiàn)他人有違法、違紀行為,或可能引起嚴重后果的不良行為及不良傾向等,必須立即向黨組織匯報;發(fā)現(xiàn)有危害人民生命財產、損害國家與集體利益、破壞公共秩序以及類似的行為,應挺身而出進行斗爭和制止。
對于違反本條規(guī)定者,支部采取適當方式進行批評和教育。聽任他人采取錯誤行為不報告、不制止而造成嚴重后果者,經支部大會討論決定,對預備黨員給予延長預備期,或取消其預備黨員資格的處理;對正式黨員由支部報總支在全學部范圍內給予通報批評,或給予必要的黨紀處分。支持、助長或參與他人違法、違紀行為者,加重處分。
第七條 黨員應該密切聯(lián)系群眾,熱情關心群眾,應主動在學習、日常生活和政治生活等方面關心、幫助其他同學。必須完成好黨支部安排的入黨積極分子聯(lián)系人的工作,經常關心所聯(lián)系的建黨對象,幫助其盡快成長。
對于違反本條規(guī)定者,支部采取適當方式進行批評和教育,要求本人作出檢查,并限期改正。嚴重脫離群眾、經教育后在支部規(guī)定的期限內仍不改正者,預備黨員給予取消其預備黨員資格的處理;正式黨員給予勸其不愿上進的行為的處理。
第八條 黨員應該成為精神文明建設的模范,不得作出破壞校風建設的行為;不得在公共場所作出違反各種校園文明規(guī)定的行為。
對于違反本條規(guī)定者,支部根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育或必要的黨紀處分。違反各級組織制訂的文明守則或學校的各項紀律者,在有關部門對其進行紀律處分外,由支部討論決定,對預備黨員給予延長預備期的處理;對正式黨員由支部報總支在全學部范圍內給予通報批評,或給予相應的黨紀處分。
第九條 黨員必須遵守黨和國家制定的各種法律、法規(guī)、紀律和文明守則,遵守學校制訂的各項紀律和守則。黨員不得泄露黨的機密,不得私自在黨組織以外透露黨組織會議討論的內容。
對違反國家法律、法規(guī)者,在應受到行政處罰的同時,黨組織要給予相應的黨紀處分。作出嚴重敗壞風氣的行為者,預備黨員給予取消預備黨員資格的處理,正式黨員給予勸其不愿上進的行為的處理。
第十條 黨員有屢次違反上述規(guī)定,或同時違反上述數(shù)條規(guī)定,或對自己所犯錯誤認識態(tài)度極差、經教育仍堅持錯誤者,給予加重處分。發(fā)生超出本規(guī)定范圍的問題時,若黨章或上級黨組織的有關文件已有明確的處理規(guī)定的,按有關規(guī)定處理;若無此類規(guī)定的,由學部支部和總支酌情進行處理。
上述規(guī)定適用于湖南涉外經濟學院繼續(xù)教育學部在校生中的學生黨員。上述各項規(guī)定由各學生黨支部結合學生黨員目標管理工作具體執(zhí)行,并對此進行經常性的檢查,學部黨總支進行定期抽查。
各學生黨支部通過無記名問卷調查、群眾座談會、個別征求意見等形式,在學生、輔導員及任課教師中對本支部范圍內的黨員執(zhí)行本規(guī)定的情況進行了解,并根據(jù)本支部的情況使這些工作制度化。支部發(fā)現(xiàn)本支部黨員有違反本規(guī)定的行為時,應及時對違反者進行教育。各支部應結合黨內民主生活和民主評議黨員等工作,實施本規(guī)定。
第6篇 學生黨員思想?yún)R報制度范例
黨員向黨組織匯報是黨員應盡的職責和義務,是對黨和人民負責的表現(xiàn)。黨員思想?yún)R報是黨員向黨組織匯報自己在一段時間里,或某個重大事件中的思想認識過程和行為表現(xiàn)。
堅持黨員思想?yún)R報制度,有利于支部及時了解和掌握黨員的思想情況,加強對黨員的教育和管理;有利于支部了解和掌握群眾的情緒、意見和要求,改進支部工作,密切黨群關系;有利于增強黨性觀念,提高接受黨組織教育和監(jiān)督的自覺性。為使我院黨員的思想?yún)R報工作規(guī)范化和制度化,特制定本制度:
一、黨員思想?yún)R報的內容
1、對黨的性質、綱領和路線、方針、政策的認識。
2、學習黨的基本理論、基礎知識的體會。
3、參加黨的組織活動的體會與收獲。
4、貫徹執(zhí)行黨的決議和完成黨交給的任務,履行黨員義務和行使黨員權利過程中的情況和問題,工作中遇到的矛盾和問題。
5、個人的思想狀況和打算等。
6、本人的學習情況和日常表現(xiàn)。
7、對一些重大問題或某一重要事件的認識過程。
二、黨員思想?yún)R報的形式
黨員思想?yún)R報主要有口頭匯報和書面匯報兩種形式。究竟采取什么形式向黨組織匯報,可以依據(jù)自己的條件和實際情況而定,但一般情況下要以書面匯報為最佳形式。因為寫思想?yún)R報的過程,實質上是對自己的所思所想、所作所為進行一次梳理的過程,也是對自己的思想工作、學習情況重新認識的過程。同時書面匯報材料不僅可以使自己所在單位的黨組織通過匯報了解自己,還可以使上級黨組織通過審查匯報材料對自己提出更嚴格的培養(yǎng)教育和考察的指導性意見。
三、做好黨員思想?yún)R報應注意的幾個問題
1、要有誠實的態(tài)度。黨員在向黨組織作匯報的過程中,要做到不隱瞞自己的政治觀點,不歪曲事實真相,不拿黨性原則作交易。在匯報中,要講真理,不講面子。
2、要運用正確的方法。在進行思想?yún)R報時,要善于開展批評。黨內批評要本著“知無不言,言無不盡,言者無罪,聞者足戒,有則改之,無則加勉”的原則進行;要堅持“懲前毖后,治病救人”的方針;要遵循“團結――批評――團結”的公式。
3、思想?yún)R報的時間。預備黨員每學期至少向組織遞交兩篇書面思想?yún)R報,原則上先由入黨介紹人或下班黨員閱讀。正式黨員每學期至少向組織遞交一篇書面思想?yún)R報,由支委會委員閱讀。如遇有重要情況應隨時匯報。實習在外的黨員思想?yún)R報以信函方式寄回。黨員的思想?yún)R報均由檔案組統(tǒng)一存檔。
第7篇 學生黨員學習制度
學生黨員學習制度
為了提高學生黨員的理論修養(yǎng)、抓好學生黨員的理論學習，特制定本制度。
一、學習內容
1、十六大以來黨的路線、方針、政策等文件。
2、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“____”重要思想。
3、上級下發(fā)的有關文件。
4、黨風廉正建設材料。
5、先進典型材料。
6、黨員黨性修養(yǎng)及思想理論學習。
二、學習方式
1、采取集中學習與分散自學為主的方式，每次學習黨員必須將學習心得及學習筆記寫在黨員的日記本上。
2、每月開展一次理論學習交流，以各小組為單位，每次由一組作主題發(fā)言，再就該主題進行討論。
3、每期由各支部安排一次黨的教育活動，將理論與實踐結合。
三、學習時間
將每月第一個星期二下午定為固定的學習日。
四、學習要求
1、學習由各支部書記組織，做到學習有計劃，發(fā)言有提綱，學習有記錄和體會。
2、要做到時間、地點、人員、內容、紀律與效果的落實。
3、抓好典型，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動全體學生黨員學習。
4、學習中要重點突出，并結合實際（黨員的思想實際和工作實際）開展重點討論。
5、每學期黨員及支部要寫出學習總結。
6、每學期組織黨員進行一次理論考試，對成績不合格的黨員，支部找其談話，并責成其寫出深刻的思想?yún)R報。
第8篇 學生黨員駐班聯(lián)系制度規(guī)范
一、目的:
加強黨員深入群眾的意識,樹立黨員形象;帶動班級的學生黨建工作;通過向輔導員匯報班級情況有利于開展學生工作;通過黨員指導班級的團建工作、班委工作。
二、駐班黨員的職責:
1.宣傳黨的基本理論知識,介紹入黨程序、入黨申請書的寫法。
2.和班級入黨積極分子、發(fā)展對象保持緊密聯(lián)系,通過談話、側面了解、委派工作等形式了解他們的思想動態(tài),幫助他們進步,并在支部會議上如實反映他們的情況;
3.向組織推薦優(yōu)秀的學生加入黨組織;
4.和班委保持緊密聯(lián)系,指導班級的工作,如參加班團委的選舉工作,參加主題團日活動或班會;
5.鼓勵學生努力學習,促進班級班風、學風建設;
6.協(xié)助班級“誠實守信”的學期鑒定,幫助學生樹立“誠實守信”的觀念,并通過“誠實守信”的教育活動促進班級營造良好的道德氛圍;
7.隨時掌握班級情況,發(fā)生特殊事件及時向組織匯報;
8.關注特殊群體,包括貧困生、落后生、思想偏激學生、少數(shù)民族學生,幫助他們順利適應學生生活;
9.幫助班級有困難的學生,個人解決不了的問題及時向組織、輔導員匯報;
10.跟班隨堂:每周到所駐班級進行隨堂聽課一節(jié), 駐班黨員應當把檢查督促的結果在當天向年級輔導員以書面的形式反映注明以下內容:聯(lián)系班級、駐班畢業(yè)生簽名、日期;是否100%提前10分鐘到教室;班級學生是否課前向老師問好;缺勤、遲到、早退學生名單;班級上課期間有睡覺、隨意進出課堂、聊天、接打手機、發(fā)送手機短信、玩手機游戲、吃東西、看報紙、聽音樂等與學習無關的行為的學生名單(對不知道姓名的學生應當在課間向班長或團支書詢問,不能在課堂詢問,避免影響教學效果)。
11.定期匯報工作:每隔一周的周三21:00向輔導員匯報反饋班級情況;開學后第三個月的最后一天、每學期期末放假前10天分別以書面匯報的形式向學院黨總支組織委員(一般由團總支書記兼任)匯報班級的期中、一學期情況。
三、駐班黨員選拔條件:
1.黨性強,嚴格遵守黨的紀律,有較好的理論修養(yǎng),沒有受過黨內處分;
2.堅持德、智、體全面發(fā)展,學習成績良好,能起到模范帶頭作用;
3.責任心強,對組織交代的工作能按質按量完成;
4.擔任過學生干部,做過一定的學生工作,有較好的工作經驗;
5.大三、大二優(yōu)秀的學生黨員。
四、駐班黨員派駐原則:
1.跨年級,有利于工作的開展并能取得實質性的成效;
2.同專業(yè),有利于解決學習問題和保持專業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng);
3.長期性,駐班黨員分配后既固定聯(lián)系該班級,直至該班級結束大二的學習。
五、駐班黨員改派辦法:
對于主觀原因或客觀原因本能履行駐班黨員職責的學生黨員,經學生支部書記提出,學院黨總支副書記同意后,可改派其他黨員。
六、其他:
對主觀原因如不負責任、熱情不夠等而不能履行駐班黨員職責的學生黨員,學生黨支部應在支部大會上提出批評教育;多次批評教育仍不改正者可試情況予以黨內紀律處分。
能出色完成駐班黨員工作的學生黨員,學生黨支部優(yōu)先考慮推薦參加黨員風采工程中“特色學生黨員標兵”的評選
第9篇 學生黨支部黨員民主考核制度
學生黨支部黨員民主考核制度
為加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，支部每半年度組織一次對黨員進行理論和思想動態(tài)、專業(yè)學習、日常行為管理及下班工作的民主評議，評議采取個人自評、小組評議、支部評議相結合的方式，評議過程中對部分指標實行量化考核的辦法，具體規(guī)定參見以下考核標準：
一、理論學習：25′
1、每人備一本學習筆記，記錄學習情況及心得體會，本期每名黨員上交一篇讀書心得至宣傳組。
5′
評分標準：以學習筆記及宣傳組記錄為準。
<0′3′5′>2、參加黨校培訓班各小組的討論，引導學員發(fā)言。
5′
評分標準：以黨校班主任及各小組長記錄為準。
<0′3′5′>3、認真完成調研報告。
5′
評分標準：以信息組記錄為準<0′3′5′>。
4、參加支部理論學習課5′
評分標準：以支部對參加人數(shù)的記錄為準。
<0′3′5′>
5、期初交計劃，期末交總結，預備黨員每期必須交兩篇思想?yún)R報，正式黨員每期必須交一篇思想?yún)R報。
5′
評分標準：以檔案組記錄為準。
<0′3′5′>
二、專業(yè)學習：20′
1、嚴格出勤，遵守課堂紀律。
5′
評分標準：以班級日志及任課老師記錄為準。
《/span>違紀一次記0分，以后每次得負分>2、外語、計算機過級要求過級。
5′
評分標準：以外語及計算機的過級與否為準。
<0′3′5′>3、要求獲得獎學金，杜絕重修。
10′
評分標準：以成績單及獎學金評定為主。
《/span>綜合測評在班內1――5名得10分，6――10名得8分，11――15名得6分，
15 - 20名得4分，20名以后得0分，有重修科目者得負分，且預備黨員延長預備期，正式黨員作出書面檢查并限期改正>
三、日常行為：30′
1、支部組織的活動一定參加，每次會議要求帶《黨員手冊》。
6′
評分標準：以支部考勤記錄為準。
《/span>違反一次扣2分，可計負分>2、積極參加學校學院及班級活動，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
6′
評分標準：以有關活動記錄為準。
<0′3′6′>3、嚴格遵守校紀校規(guī)，杜絕違紀，不吸煙，不參與傳銷。
6′
評分標準：以有關記錄為準。
《/span>違紀者該項為0分且給予黨內處分>
4、定期交納黨費和“振才獎學金”。
6′
評分標準：以收款人員記錄為準。
《/span>遲交或少交一次扣2分>
5、床位作標記，黨員所負責寢室及本寢室必須在評比中得良好以上。
6′
評分標準：以學校及學院的各項檢查為準。
《/span>違反者該項為0分>
四、工作方面：25′
1、在各自的黨小組中積極工作，勤奮踏實，大膽創(chuàng)新。
5′
評分標準：以各小組長記錄為準。
<0′3′5′>2、深入細致地開展下班工作。
堅決做到“以身作則，可親可敬，有的放矢，及時處理，深入廣泛”。
20′
（1）區(qū)分重點積極分子、積極分子及普通同學，讓重點積極分子帶動積極分子，讓積極分子帶動普通同學，鍛煉其工作能力。
積極分子要求杜絕重修。
5′
評分標準：以記錄積極分子的有關文件為準。
<0′3′5′>
（2）從學習、生活、紀律全方位入手對所下班級進行管理，尤其要引導所下班級進行學風建設。
5′
評分標準：以所下班級的同學反映為準。
<0′3′5′>’
（3）引導黨章學習小組在本期內開展1――2次有意義的活動，在活動中讓每一位同學了解入黨的程序，自己正處在哪一階段，應該怎么做，幫助其更好的進步，每次活動的總結交給檔案組存檔，以便統(tǒng)計。
5′
（4）及時了解所下班級同學思想動態(tài)及各方面的情況，經常與其溝通，針對其特點開展工作。
5′
評分標準：以檢查記錄為準。
<0′3′5′>
五、其他要求
1、凡出現(xiàn)重修者，預備黨員取消預備資格，正式黨員勸退。
2、綜合測評在全班前30%的黨員為合格黨員。
后30%的為不合格黨員，連續(xù)兩次被評為不合格黨員要限期改正（半年）。
3、無故不按時保質完成組織交給的任務的，一次警告處分、兩次嚴重警告、三次勸退。
以上規(guī)定請黨員認真遵照執(zhí)行。
全部考核分數(shù)為100分，90分以上者，有資格參加優(yōu)秀黨員的評比。
80分以上者，屬合格黨員。
70分以上者，屬基本合格黨員。
低于70分以下者被視為本學期不合格黨員，預備黨員延長預備期，正式黨員作出書面檢查限期改正。
出現(xiàn)零分或負分者應寫出書面檢查存檔。
第10篇 d大學生黨員考核制度
為進一步加強對大學生黨員的教育和管理,保持大學生黨員的先進性,充分發(fā)揮大學生黨員在校風、學風建設中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,不斷在實踐中提高大學生黨員的綜合素質,依據(jù)《黨章》中規(guī)定的黨員的權利和義務,以及《學生須知》相關規(guī)定,結合我院學生黨員的實際情況,特制定考核制度如下:
1、學生黨員應嚴格按照《學生須知》相關規(guī)定,嚴格要求自己。
2、學生黨員學習上應不掛科,努力獲得獎學金,在同學中起到模范帶頭作用。
3、早晨按時起床,參加早操或晨讀晨練,上課不遲到,不早退,不曠課,上好晚自習,能做到誠信考試。
4、學生黨員嚴禁在寢室及教學樓里吸煙、喝酒、打架等不良行為,一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
5、日常應保持好內務整潔并嚴格遵守我院生活部及女生部條例,不做違反校規(guī)校紀的事情,不做為黨員抹黑的事情。
6、每一名黨員應在寢室將黨員標志牌立在床頭被子上,出席黨員活動、會議應攜帶黨員牌。
7、學生黨員應按時參加黨員支部大會、黨內組織生活會及所組織的相關活動,因特殊情況不能參加者應及時請假。
8、考核本著充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范作用的目的,依據(jù)著實事求是、公平、公正、公開的原則,在考勤、學習、內務、日常、活動、會議這幾方面對黨員進行考核?？己瞬捎昧炕己说姆绞?量化即將考核的成績以分數(shù)的形式表現(xiàn)出來;考核以表格形式表現(xiàn)出來,每月一小節(jié),每學期進行一次總結,總結果在黨員大會上公布并公示。
9、黨員中學生會干部違反以上條款者,除按《學生干部考核》處罰外,會在黨員大會上進行通報批評,嚴重者將給予黨內處分、延期轉正及開除黨籍處理。
備注:基礎分為100分,根據(jù)考核內容進行相應的加減?？己私Y果分為a、b、c三個等級,其中,a等為優(yōu)秀(總分90分以上,且各單項都合格者),進行相應表彰。b等為合格(60≤總分<90 分,且各單項都合格者)。c等為不合格(總分60分以下),視情況采取相應措施處理。
※最終解釋權歸__學院團總支所有。
※以上所有制度的實施由組織部監(jiān)督,并及時匯報情況。
第11篇 學生黨員思想?yún)R報制度范本
為使我院學生黨支部能及時了解掌握黨員的思想狀況,廣大學生的思想情緒、意見和要求,改進支部工作,密切黨群關系,增強黨性修養(yǎng),提高黨員接受黨組織教育和監(jiān)督的自覺性,強化基層黨組織對黨員的教育和管理,我院黨支部特制定學生黨員思想?yún)R報制度,具體要求如下:
一、思想?yún)R報內容
1、對黨的性質、綱領、路線、方針以及形勢政策方面的認識。
2、學習黨的基本理論、基本知識的體會。
3、參加黨的組織活動的體會與收獲。
4、貫徹執(zhí)行黨的決議和完成黨交給的任務,履行黨員義務和行使黨員權利的過程情況和問題,個人進步過程中遇到的矛盾和問題。
5、個人的思想狀況、思想困惑與思想實踐問題。
6、對一些重大問題或某一重要事件的認識過程。
二、思想?yún)R報形式
黨員思想?yún)R報主要分口頭匯報和書面匯報兩種形式。
1、口頭匯報。即黨員在黨小組或支部生活會上口頭匯報自己的思想及實踐情況。也可直接向黨小組長或支部書記口頭匯報自己的想法。
2、書面匯報。即黨員在客觀上不具備口頭匯報的條件,或者黨員(黨組織)認為有必要的情況下,采用書面的方式進行的匯報。
三、黨員思想?yún)R報應注重的幾個問題
1、態(tài)度問題:
要有誠實主動的態(tài)度。黨員在向黨組織作匯報的過程中,要做到不隱瞞自己的政治觀點,不歪曲事實真相,黨員按要求要積極主動的在支部或黨小組生活會上坦誠地匯報自己的思想和工作情況。
2、格式問題:
黨員思想?yún)R報沒有什么特別固定的格式和嚴格的要求,一般來說,只要抓住重點,如實簡要的寫出來就行。思想?yún)R報既可以用“思想?yún)R報”、“我的思想?yún)R報”、“近期我的思想情況”以及“思想小結”等做標題,也可不用標題,直接寫給黨的基層組織,如“黨支部”。正文的開頭一般要寫明要匯報什么,如“現(xiàn)將我在__活動中的思想狀況匯報如下”等等。正文寫完后,要寫上自己的姓名和匯報的日期。
3、具體要求:
(1)寫思想?yún)R報要突出重點。抓住自己思想發(fā)展過程中帶癥結性的想法。思想?yún)R報不是記流水帳,也不是僅僅是把自己在一段時間里的工作、學習、生活敘述一遍,而是要將自己的工作、學習、生活中對思想轉變有影響的事及想法向組織匯報。因此,思想?yún)R報,不重在寫一件件具體的事,而是重在寫有典型意義的事,反映自己的思想狀況,自己的認識過程特別是思想轉變的過程。
(2)要敢于暴露自己的真實思想。在思想?yún)R報中,所反映的事或思想必須是真實的,而不是杜撰的,既不夸大成績,也不隱瞞錯誤。
(3)思想?yún)R報要簡要。這也就是說,思想?yún)R報要寫得簡潔明了,長話短說,無話不說。而且,在一份思想?yún)R報里應側重寫一個方面的思想情況,不能面面俱到,更不能想到什么就寫什么,想到哪里就寫到哪里。
(4)正式黨員、預備黨員、入黨重點積極分子原則上要求每月一篇思想?yún)R報。
第12篇 學生黨員思想?yún)R報制度
學生黨員思想?yún)R報制度
為使我院學生黨支部能及時了解掌握黨員的思想狀況，廣大學生的思想情緒、意見和要求，改進支部工作，密切黨群關系，增強黨性修養(yǎng)，提高黨員接受黨組織教育和監(jiān)督的自覺性，強化基層黨組織對黨員的教育和管理，我院黨支部特制定學生黨員思想?yún)R報制度，具體要求如下：
一、思想?yún)R報內容
1、對黨的性質、綱領、路線、方針以及形勢政策方面的認識。
2、學習黨的基本理論、基本知識的體會。
3、參加黨的組織活動的體會與收獲。
4、貫徹執(zhí)行黨的決議和完成黨交給的任務，履行黨員義務和行使黨員權利的過程情況和問題，個人進步過程中遇到的矛盾和問題。
5、個人的思想狀況、思想困惑與思想實踐問題。
6、對一些重大問題或某一重要事件的認識過程。
二、思想?yún)R報形式
黨員思想?yún)R報主要分口頭匯報和書面匯報兩種形式。
1、口頭匯報。即黨員在黨小組或支部生活會上口頭匯報自己的思想及實踐情況。也可直接向黨小組長或支部書記口頭匯報自己的想法。
2、書面匯報。即黨員在客觀上不具備口頭匯報的條件，或者黨員（黨組織）認為有必要的情況下，采用書面的方式進行的匯報。
三、黨員思想?yún)R報應注重的幾個問題
1、態(tài)度問題：
要有誠實主動的態(tài)度。黨員在向黨組織作匯報的過程中，要做到不隱瞞自己的政治觀點，不歪曲事實真相，黨員按要求要積極主動的在支部或黨小組生活會上坦誠地匯報自己的思想和工作情況。
2、格式問題：
黨員思想?yún)R報沒有什么特別固定的格式和嚴格的要求，一般來說，只要抓住重點，如實簡要的寫出來就行。思想?yún)R報既可以用“思想?yún)R報”、“我的思想?yún)R報”、“近期我的思想情況”以及“思想小結”等做標題，也可不用標題，直接寫給黨的基層組織，如“黨支部”。正文的開頭一般要寫明要匯報什么，如“現(xiàn)將我在__活動中的思想狀況匯報如下”等等。正文寫完后，要寫上自己的姓名和匯報的日期。
3、具體要求：
（1）寫思想?yún)R報要突出重點。抓住自己思想發(fā)展過程中帶癥結性的想法。思想?yún)R報不是記流水帳，也不是僅僅是把自己在一段時間里的工作、學習、生活敘述一遍，而是要將自己的工作、學習、生活中對思想轉變有影響的事及想法向組織匯報。因此，思想?yún)R報，不重在寫一件件具體的事，而是重在寫有典型意義的事，反映自己的思想狀況，自己的認識過程特別是思想轉變的過程。
（2）要敢于暴露自己的真實思想。在思想?yún)R報中，所反映的事或思想必須是真實的，而不是杜撰的，既不夸大成績，也不隱瞞錯誤。
（3）思想?yún)R報要簡要。這也就是說，思想?yún)R報要寫得簡潔明了，長話短說，無話不說。而且，在一份思想?yún)R報里應側重寫一個方面的思想情況，不能面面俱到，更不能想到什么就寫什么，想到哪里就寫到哪里。
（4）正式黨員、預備黨員、入黨重點積極分子原則上要求每月一篇思想?yún)R報。（一學年不少于）。
第13篇 學院學生黨員民主評議制度
學院學生黨員民主評議制度
為進一步提高我院學生黨員的素質，加強支部建設，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)黨章的有關規(guī)定，特制定學生黨員民主評議制度。具體如下：
一、民主評議內容
1、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，全心全意為同學服務。
2、是否堅決執(zhí)行黨組織的決議，嚴守黨紀法規(guī)、保守黨的秘密、履行黨員義務。
3、是否密切聯(lián)系同學，關心幫助同學。
4、能否保持黨員的形象與先進性，在工作、學習、生活中能否在同學中起到先鋒模范作用。
5、能否落實“一個崗位、二大作用、三種意識、四個保證”。
6、能否及時匯報自己的思想、調研反饋同學中的信息與動態(tài)等。
二、民主評議黨員程序
民主評議黨員工作在院黨總支的領導下，以各學生黨支部為單位，分小組有步驟地進行。黨員評議按以下五個程序：
1、學習教育。主要是對黨員進行在新形勢下堅持黨員標準的教育。學習的內容要緊密結合有關黨的路線、方針、政策和文件。學習的方法可采取上課輔導、介紹體會、座談討論、重溫入黨志愿書等形式，務必講究實效。
2、自我評價。在學習討論的基礎上，黨員在小組會上，對照黨員標準檢查個人在思想、工作、學習和個人生活等方面是否發(fā)揮了先鋒模范作用，是否自覺地遵守黨紀黨規(guī)文明行為符合黨員的標準，肯定自己成績同時，要找出差距，明確努力方向。
3、民主評議。在黨員進行自我對照檢查后，召開黨支部會，進行民主評議。評議采取當事人回避的方式，黨員評改。要是非分明，敢于觸及矛盾，指出各自缺點，認真地開展批評與自我批評。
4、組織考察。在支委會上綜合民主評議的意見，形成組織意見并轉告本人，再由支部書記向支部大會領報。
5、教育處理。對評議中暴露出來的問題，支部要認真查明，嚴肅處理，對不合格黨員，要區(qū)別不同情況妥善處置。對勸退和除名的黨員，要做好思想工作。
三、黨員鑒定
黨員鑒定是黨員評議過程中了解考察黨員的一種有效方法。通過黨員鑒定可以使黨員全面地正確地認識自己，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
1、黨員自我鑒定。黨員本人對照黨章規(guī)定的黨員標準和對黨員的要求，總結個人在一定時期內思想、工作、學習、社會生活等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，實事求是地寫出書面材料。
2、黨員組織鑒定。黨支部對黨員的自我鑒定進行評議，提出意見，再由支部委員會討論，作出黨員的組織鑒定，并同本人見面。黨員對黨組織的鑒定如有不同意見，可以提出。黨組織應作出說明和解釋，如果本人堅持不同意，可以保留，或將意見附寫在鑒定后面。
