中職班主任每周工作計劃 第1篇
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一、指導思想
堅持穩(wěn)中求進、穩(wěn)扎穩(wěn)打主基調(diào)，聚焦公司安全生產(chǎn)生命線，以夯實變電運維專業(yè)基礎(chǔ)為主線，強化兩票三制度執(zhí)行，深化設備主人制落實，嚴肅變電五通標準化作業(yè)，強化技術(shù)技能培訓，嚴明高嚴細實作風，精心操作、精細運維、精益管理，提升設備運維專業(yè)化、標準化、智能化水平，促進電網(wǎng)設備更加健康的運行。
二、工作目標及指標
（一）工作目標
“三杜絕、四防范”，嚴格防范五級信息系統(tǒng)事件和重大網(wǎng)絡安全事件，嚴格防范較大火災事故和本單位負同等及以上責任的較大交通事故，嚴格防范惡性誤操作事故，嚴格防范其他對公司和社會造成重大影響的事故（事件），確保公司安全生產(chǎn)始終可控、能控、在控。
（二）主要指標
降低110千伏及以上變電設備故障停運率，小于**次/百臺；提升變電站精益化覆蓋率，220kv及以上變電站達到**%，110千伏變電站達到**%；消防隱患治理率達到***%；消防人員取證率達到**%；變電站消防驗收備案率達到***%；防誤閉鎖三率（達到100%；兩票合格率達到***%；標準化作業(yè)管理系統(tǒng)應用率達到1***%；pms臺賬及系統(tǒng)錄入合格率達到***%，缺陷隱患消缺率提升**%；嚴防誤操作事件。
三、組織機構(gòu)及職責分工
1.工作領(lǐng)導小組
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職責分工：全面負責活動開展的組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)指導、監(jiān)督落實，協(xié)調(diào)解決重大問題。
2.工作實施小組
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職責分工：落實領(lǐng)導小組工作部署，負責活動的組織、協(xié)調(diào)、指導督辦、分解落實計劃、監(jiān)督檢查等工作，逐條逐項的落實好相關(guān)工作，并對現(xiàn)場工作完成情況進行定期檢查，并對檢查問題進行逐項落實整改，定期組織開展相關(guān)內(nèi)容完成情況總結(jié)分析會議。負責協(xié)調(diào)解決方案實施過程中的各類問題，確保任務按照時間節(jié)點按時完成并定期向領(lǐng)導小組匯報活動開展情況。
四、工作措施
（一）強化兩票三制，提升崗位安全履職能力
1.強化崗位安全責任。一是，目前運維專責、班組長、主值、副值等崗位責任在日常運行維護過程中交叉重疊，崗位責任清單照單履職的規(guī)范性、主動性還不足，造成基礎(chǔ)工作不扎實。需進一步明確各級運維人員崗位職責及安全職責，分解細化任務、逐級落實責任，做好“兩單一表”梳理完善工作（崗位責任清單、安全責任清單、兩單履職表），優(yōu)化履職流程，每月開展一次履職評價并將結(jié)果納入績效考核，做到責任下沉、管理下沉、資源下沉，實現(xiàn)權(quán)責匹配，強化崗位及安全責任考試并納入提崗條件，提升履職能力，確保全員照單履責。（責任單位：****中心，完成時間****）二是二是落實“一崗雙責”，抓好安全責任清單執(zhí)行監(jiān)督，始終堅持“業(yè)務+安全”并行管理，提高員工安全履職意識。每月定期組織各級人員進行安全責任清單內(nèi)容考試，逐步增強安全風險意識，堅決扼殺習慣性違章、經(jīng)驗主義、“差不多”等現(xiàn)象，每月將對考試結(jié)果進行通報。（責任單位：****，完成時間：****）
2. 嚴格工作票管理。一是組織開展典型工作票修訂，明確票面填寫規(guī)范，安全措施以及簽字手續(xù)。（責任單位：****，完成時間****）二是統(tǒng)一工作票辦票原則，制定辦理工作票許可流程表，明確各類工作票許可流程以及填寫規(guī)范，做好工作票審核、許可流程。對于現(xiàn)場勘察、四措一案審核、開工手續(xù)辦理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行明確。（責任單位：****，完成時間****）三是強化安全措施票的審核執(zhí)行，加強各類作業(yè)風險評估、預警預控、隔離措施及一二次安全措施檢查核對，嚴格執(zhí)行運維和檢修人員雙檢查、雙簽字制度，確保安全措施布置到位、拆除徹底，嚴防一二次設備感應電、反送電。（責任單位：****、****，完成時間****）
3.做好運行規(guī)程、操作票管理。按照“定期修訂+動態(tài)修訂”原則，一是在1-3月份前完成35千伏及以上變電站運行規(guī)程及典票定期修訂，并經(jīng)班組-中心-運檢部運維管理人員審核后執(zhí)行（責任單位：****，完成時間：****）。二是對于變電站內(nèi)存在設備新投、改造、換型等情況，應在設備投運前1周完成動態(tài)修訂，并經(jīng)班組-中心-運檢部運維管理人員審核后執(zhí)行。結(jié)合變電站實際情況，將主變固定滅火裝置、中性點隔直裝置、svg裝置等設備系統(tǒng)的操作內(nèi)容完善到運規(guī)及典型操作票中，尤其是變壓器停、送電操作時，固定滅火裝置要嚴格執(zhí)行“先退先投”的操作原則。（責任單位：****）
4.規(guī)范交接班、定期切換及巡檢管理。一是編制完善交接班標準化作業(yè)指導書及運維日志，規(guī)范簽字確認流程，切實做好系統(tǒng)運行方式、缺陷、異常、故障處置及兩票執(zhí)行等有效交接。各個運維班應執(zhí)行相同的交接班制度，規(guī)范交接班管理。（責任單位：****，完成時間：****）二是在****月份前修訂完善變電站定期切換試驗實施細則及事故應急預案修訂，根據(jù)定期切換周期要求，制定定期切換月度計劃，嚴格切換操作票執(zhí)行，加強主變強油風冷、ups系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、高頻通道對試等工作管控，每月將對執(zhí)行情況進行通報考核。（責任單位：****，完成時間：****月）三是嚴格按照變電運維管理規(guī)定，結(jié)合年、月度停電檢修計劃，合理制定設備巡視計劃，220千伏變電站每月執(zhí)行例行巡視?次、全面巡視?次、熄燈巡視?次，110千伏及以下每月執(zhí)行例行巡視?次、全面巡視?次、熄燈巡視?次，并使用標準化移動作業(yè)終端，確保巡視精準高效。每月將對巡視計劃執(zhí)行情況進行通報并納入績效考核。（責任單位：****，完成時間：****）
5.加大履職監(jiān)督力度。嚴格落實《國網(wǎng)****公司各級運檢管理人員現(xiàn)場履職責任指導意見（試行）》文件要求，以作業(yè)觀察、監(jiān)督巡視、監(jiān)督檢查及監(jiān)督監(jiān)護形式，做好運維工作全面、全員、全方位、全過程的管理，提升各級運維管理人員對一線班組、作業(yè)現(xiàn)場的掌控能力，確保秩序穩(wěn)定、管理嚴謹。分管生產(chǎn)領(lǐng)導每月到現(xiàn)場?次，每次發(fā)現(xiàn)問題不少于?項，運維檢修部管理人員每月到現(xiàn)場不少于?次，每次發(fā)現(xiàn)問題不少于?項，專業(yè)管理人員每月到現(xiàn)場不少于?次，每次發(fā)現(xiàn)問題不少于?項。（責任單位：****、完成時間：****）
（二）強化設備主人制，提升運維管理質(zhì)效
6.嚴格設備主人制責任落實。深化“運行主人+檢修專員”設備主人abc模式，強化運維1主1副和檢修1專員設備管理流程。編制制定設備主人制度，明確設備主人履職范圍、管理流程、履職考評等內(nèi)容，強化運維人員設備主人責任田意識，對自己責任范圍內(nèi)的設備運行狀態(tài)了如指掌，逐步提升運維人員在一次、二次專業(yè)知識等方面寬度和廣度，加大設備主人話語權(quán)和檢修過程監(jiān)管權(quán)，做好設備主動運維與狀態(tài)管控，加強設備主人履職考評，突出目標、問題、結(jié)果導向，著力提升運行巡視、季節(jié)性運維、交接驗收等管理水平。（責任單位：****，完成時間：****）
7.規(guī)范季節(jié)性運維。結(jié)合本地區(qū)氣候特點，修編完善設備運維二十四節(jié)氣表，針對春季風沙、夏季高溫、秋冬季雨雪等季節(jié)性氣候特點，重點做好迎峰度夏、迎峰過冬等季節(jié)性運維方案編制落實，建立高溫、風沙區(qū)域變電站臺賬，嚴格落實防外絕緣閃絡（冰、雪、雨、污閃）、防異物搭掛、防金具引線斷裂、三箱防塵、防小動物等季節(jié)性反事故專項運維措施，嚴防季節(jié)性事故發(fā)生。（責任單位：****，完成時間：****）
8.提升設備巡視質(zhì)量。一是嚴格變電運維巡視計劃管理，根據(jù)《變電五項通用管理規(guī)定》要求，做好“年、月、周、日”計劃管控，每日對巡視計劃執(zhí)行情況進行反饋，每周五結(jié)合周計劃對巡視計劃進行上報，每月對執(zhí)行情況進行通報考核，切實加強巡視計劃合理管控。（責任單位：****完成時間：****）二是組建公司各級變電專家隊伍，開展“運維、檢修、保護、廠家”四方聯(lián)合專業(yè)巡視，實現(xiàn)220千伏變電站及重要樞紐變電站專業(yè)巡檢（含廠家）年度不少于?次，剩余變電站三方聯(lián)合巡檢，切實發(fā)現(xiàn)問題。（責任單位：****，完成時間：****）三是結(jié)合電網(wǎng)風險預警、重要保電時段、極端惡劣天氣等實際，修訂完善特殊巡視內(nèi)容，加強紅外、sf6檢漏、鐵芯夾件測試等手段，提升發(fā)現(xiàn)缺陷隱患能力。（責任單位：****，完成時間：****）四是加強設備紅外測溫工作管控，在2個全面巡視周期內(nèi)，逐步完善110千伏及以上變電站紅外圖庫建立，按照設備命名規(guī)范要求，將圖片上傳至pns2.0系統(tǒng)。（責任單位：****，完成時間：****）五是加強高空巡視管理。做好220千伏變電設備高清攝像頭項目儲備，利用“****”相結(jié)合原則，及時發(fā)現(xiàn)并處置高空隱患。（責任單位：****）
9.規(guī)范巡檢機器人巡視管理。應用好220千伏??變智能巡檢機器人以及后續(xù)租賃機器人的應用。按照“人工+機器”相結(jié)合的原則，完善設備例行巡視、特殊巡視計劃，充分發(fā)揮機器人應用效率，機器人原則上不少于1次/天開展巡視，杜絕機器人“配而不巡、巡而不夠”現(xiàn)象，對巡視結(jié)果與現(xiàn)場實際數(shù)據(jù)進行對比分析，提升發(fā)現(xiàn)缺陷隱患能力，減輕人工巡視壓力。通知修編智能巡檢機器人應用培訓及維護記錄手冊。（責任單位：****）
（三）強化風險等級防控，提升電網(wǎng)設備安全能力
10.做好設備重要性等級管理。開展110千伏及以上“站點、間隔、設備”“狀態(tài)+風險”評價，建立“一站一冊”風險檔案，分別對一、二次設備狀態(tài)及風險進行評級，明確風險防控等級清單明細，實行分壓分層分級管控，制定差異化運維保障策略，科學指導預警管控、運維檢修及技改大修等工作，實現(xiàn)設備質(zhì)量安全雙提升。（責任單位：****）
11.強化電網(wǎng)風險預警響應。電網(wǎng)風險預警單是由調(diào)度根據(jù)檢修計劃，一般提前一周下發(fā)，由運檢部門執(zhí)行落實，而調(diào)度下發(fā)前運檢人員并不清楚電網(wǎng)風險等級，造成在電網(wǎng)風險防控措施制定、人員到位安排等方面分析辨識不足，以至于在停電操作、檢修作業(yè)期間存在風險辨識管控不到位的情況。密切關(guān)注電網(wǎng)n-1檢修方式、特殊運行方式、保電、重過載等電網(wǎng)風險預警，加強與調(diào)控信息溝通，按照“分級預警、分層管控”要求，進一步規(guī)范風險辨識、預警、控制、評價等各環(huán)節(jié)工作，推動各層級各專業(yè)從前端（一線班組）落實管控措施，明確管控重點，切實做好風險預警響應工作。（責任單位：****）
12.防范人身事故。嚴格落實安規(guī)、運規(guī)、調(diào)規(guī)、“兩票三制”、“十不干”、“十條禁令”等文件要求，制定修編各類現(xiàn)場作業(yè)“入場許可手續(xù)卡”，嚴格按照許可卡步驟對工作人員（外委人員）、工作票、到崗到位人員、四措一案等進行逐步審查，切實發(fā)揮變電運行人員“鐵面包公”精神，堅決杜絕無票錯票、到崗到位人員應到未到、四措一案未按要求審核等作業(yè)，只有在運行人員在驗明“入場許可手續(xù)”符合要求并留存后方可進站作業(yè)。（責任單位：****）
13.防范誤操作事故。做好防誤閉鎖裝置管理，全面做好防誤閉鎖裝置維護業(yè)務外委，嚴抓防誤裝置缺陷隱患排查治理成效，每月對防誤閉鎖缺陷及消缺情況進行上報，防誤閉鎖缺陷要按照危機缺陷進行對待，同時規(guī)范解鎖鑰匙審批流程，實現(xiàn)防誤閉鎖“三率”100%（安裝率、投運率、完好率）。切實加強防誤操作培訓及賬號管理，使運維人員熟練掌握防誤裝置管理規(guī)定和結(jié)構(gòu)原理，切實做到“四懂三會”（懂原理、懂性能、懂結(jié)構(gòu)和操作程序；會熟練操作、會處缺、會維護），同步對各變電站防誤閉鎖使用人員及賬號權(quán)限進行修改。（責任單位：****）
（四）強化缺陷隱患治理，提升設備本質(zhì)安全水平
14.規(guī)范設備缺陷管理。每月定期組織學習一次設備、二次設備、輔助設備缺陷標準庫內(nèi)容，明確缺陷分類、定性及評價標準，充分應用移動作業(yè)終端變電運維標準化作業(yè)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)主輔設備生產(chǎn)、基建缺陷全部線上管理，嚴抓缺陷上報質(zhì)量數(shù)量，缺陷描述應清晰明確，且附有相應照片，嚴格按照由班員-班組長-運維中心-運檢部-變電檢修中心的缺陷上報流程進行上報，強化缺陷過程跟蹤分析，嚴重缺陷在一個檢修周期內(nèi)運維人員應加強跟蹤，在一個檢修周期內(nèi)未消缺，由檢修人員每日上報缺陷跟蹤情況及防范措施，做到設備缺陷“日管控、周分析、月總結(jié)”，每月進行缺陷分析會，將發(fā)現(xiàn)率和消缺率進行通報并績效考核。（責任單位：****）
15.防范信息安全事故。編制變電站信息網(wǎng)絡防護工作方案，強化站端網(wǎng)絡安全預警管控，推進變電站網(wǎng)絡安全監(jiān)測裝置安裝調(diào)試工作，確保202?年35千伏及以上變電站安裝應用率達***%，嚴防違規(guī)外聯(lián)和信息外漏，全面提升網(wǎng)絡安全風險監(jiān)測能力。（責任單位：****）
16.抓好變電運維專項隱患六治理，重點做好防風害異物故障治理，每月結(jié)合巡視計劃及天氣狀況，做好變電站范圍500米的異物清理工作；做好防站用交直流故障治理，對交直流系統(tǒng)配置圖、級差配置等基礎(chǔ)資料進行完善，同步做好交直流系統(tǒng)的定期切換及運行方式的培訓學習；做好防三箱受潮故障治理，結(jié)合今年三箱治理項目的推進切實加強三箱密封的維護工作，定期對密封情況進行檢查、清理并采取密封措施；做好防設備外絕緣閃落治理（污閃、冰閃、雨閃等），結(jié)合停電檢修計劃對設備外絕緣進行擦拭清掃，牢固樹立“封停必掃”的理念，并根據(jù)外絕緣運行情況，進行評估，不符合要求的及時噴涂防污閃漆；做好防五防裝置故障治理，實現(xiàn)防誤閉鎖“三率”100%；切實做好防隔離開關(guān)合閘不到位治理，利用望遠鏡，照相機等對刀閘分合閘情況進行確認，同步編制隔離開關(guān)分合閘檢查卡，明確各類型刀閘分合閘檢查要點及注意事項，不斷提升設備健康水平。（責任單位：****）。
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（五）強化標準化作業(yè)，提升現(xiàn)場作業(yè)可控能力。
17.強化操作計劃管理。結(jié)合年、月度停電檢修計劃，操作中牢固樹立“七分準備、三分工作”理念，逐條明確倒閘操作人員和現(xiàn)場到位人員，按照“月準備、周修訂”的原則，每周提前就倒閘操作人員、現(xiàn)場到位人員以及操作準備情況進行上報，無特殊原因不得隨意變更，提前開展倒閘操作過程中存在的人身、電網(wǎng)、設備風險辨識，提前編審倒閘操作風險交底卡，在正式操作前結(jié)合班前會進行安全交底，宣讀風險點及管控措施，確保每一名操作人員確已知曉并完成簽字手續(xù)后，方可開展倒閘操作。（責任單位：****）
18.抓好設備巡視標準化。一是深化“一板六卡”、變電“五通”應用，推廣變電巡視移動終端應用，逐步推進“持作業(yè)卡巡視”向“移動終端巡視”轉(zhuǎn)變，力爭2020年5月底前基本實現(xiàn)無紙化巡視。二是在4底前，結(jié)合變電站設備實際，將一二次設備巡視要點巡視要點完善更新到標準化作業(yè)管理系統(tǒng)巡視卡中，不斷提升運維巡視質(zhì)量。三是加強變電巡視移動作業(yè)質(zhì)量管控，將班組應用率、變電站應用率、巡視任務完成率、巡視卡維護率、標準卡維護率、缺陷錄入率、巡視信息錄入規(guī)范性、設備巡視時長合理性、缺陷質(zhì)量數(shù)量等納入月度通報，加大獎懲力度，并在月度考核中兌現(xiàn)。（責任單位：****）
22.強化操作程序化。一是嚴格執(zhí)行公司到崗到位管理辦法，分層分級做好倒閘操作的全過程履職監(jiān)督管控，倒閘操作時優(yōu)先采取遙控操作。二是嚴格執(zhí)行“一停、二看、三想、四做、五檢查”操作要求，嚴格落實二次倒閘操作票管理，嚴防繼電保護防三誤。三是操作前再次檢查操作票三級審核及被操作設備運行狀態(tài)缺陷隱患，操作中遠離正在執(zhí)行分、合閘指令的開關(guān)類設備（斷路器、隔離開關(guān)）、操作后做好設備（壓板）狀態(tài)位置檢查。（責任單位：****）
23.嚴抓現(xiàn)場作業(yè)標準化。一是嚴格執(zhí)行停電、驗電、接地作業(yè)次序，接地前必須驗電，若現(xiàn)場條件允許，必須采取間隔驗電+直接驗電雙重方式，嚴防發(fā)生設備反送電傷人事故。二是加強現(xiàn)場危險點分析，做好大型現(xiàn)場作業(yè)范圍內(nèi)硬質(zhì)隔離措施，將臨近帶電區(qū)域等危險點備案在工作票中并告知工作負責人，明確控制措施及安全注意事項。三是配合做好一二次安全措施檢查核對，尤其是停電后開工前和完工后送電前，要執(zhí)行運維和檢修人員雙檢查、雙簽字制度，確保安全措施布置、恢復到位。（責任單位：****）
24.加強標準化變電站建設。按照《國網(wǎng)****公司變電站標準化管理規(guī)范》工作要求，在220千伏****變深入推進標準化窗口變電站建設。從安全管理、運維管理、設備管理、培訓管理、資料管理五個方面重點任務落實，同步做好班組建設及文明生產(chǎn)等工作整治，深入推進標準化變電站建設。（責任單位：****）
25.推進紅旗運維班達標建設。加快推進紅旗運維班組建設，重點做好“基礎(chǔ)設施+基礎(chǔ)管理”雙提升工作，有序220千伏****運維班示范建設，在4月前制定紅旗運維班組建設計劃，每月推進建設進度，確保202？年紅旗運維班達標率不低于？個，2021年不低于？個，202？年實現(xiàn)全覆蓋。以嚴要求提升隊伍建設水平。（責任單位：變****）
（六）強化高嚴細實要求，提升變電運維基礎(chǔ)管理
26.嚴抓變電精益化查評治理。按照“全面覆蓋、專業(yè)評價、精益管理、分級負責、整改閉環(huán)”的原則，深入分析歷年精益化查評中存在的設備問題和管理短板，在？月前優(yōu)化精益化查評工作方案，并組建精益化檢查專家團隊，制定自評計劃，對照評價細則，提前推進，確保在？月底前完成自評任務，后續(xù)結(jié)合停電檢修計劃持續(xù)整改，每月對評價進度及整改情況進行通報。202？年110千伏及以上變電站精益化自評率達****%、35千伏變電站自評率不少于****%，精益化問題整改率達****%，實現(xiàn)220千伏變電站精益化達標率****%的目標，以高標準提升設備管理水平。（****）
27.規(guī)范系統(tǒng)記錄管理。組織學習《202？年變電設備數(shù)據(jù)治理實施細則》，將pms數(shù)據(jù)治理納入常態(tài)化日常工作，同時再次明確收發(fā)信、防小動物、紅外測溫等？大類？？小類運行維護記錄錄入標準，規(guī)范紙質(zhì)版記錄管理，剔除不必要的記錄，規(guī)范記錄填寫。（責任單位：****）
28.加強運維裝備管控。目前各運維班裝備基本配置到位，但裝備的維護、保管仍需進一步加強，將嚴格執(zhí)行《國家電網(wǎng)公司運檢裝備配置使用管理規(guī)定》文件要求，加強裝備進定期檢查、檢驗、使用、保管、維護、報廢等日常管理工作。（責任單位：****）
29.做好應急處置保障。全面梳理各變電站保險類備品的各種型號、數(shù)量，對缺少的備品備件進行及時補充，并做好臺賬。?月份前完善特殊天氣、自然災害、設備設施損壞等運檢專業(yè)應急預案修編，優(yōu)化應急演練流程，強化反事故措施落實，提升人員應急處置能力及反事故演習質(zhì)量，同時積極和地區(qū)消防支隊進行溝通，舉辦一次消防應急處置聯(lián)合預演。（****）
（七）強化技術(shù)技能硬核，提升運維隊伍素質(zhì)能力
30.狠抓基礎(chǔ)教育培訓。抓好“專業(yè)技能+業(yè)務流程”雙維度培訓，拓寬變電運維業(yè)務范圍，做好分層分級分類專題培訓，重點要突出變電運維人員“六個能力”達標培訓學習（設備巡視能力、倒閘操作能力、運行監(jiān)控能力、檢測維護能力、事故處置能力、消防管理能力），合理科學的制定相對應培訓計劃，通過月度技能考試、季度賽等方式進行，著力提升運維人員技能水平。（責任單位：****）
31.強化崗位練兵。一是結(jié)合工作實際，每月有針對性抽取??%的年度、月度計劃檢修作為現(xiàn)場技能培訓平臺，使青年職工在學中干、干中學，穩(wěn)步提升運檢人員基本功。通過現(xiàn)場“師帶徒”方式，實行“一對一”、“多對一”的指導，共同提高新老員工理論水平和實操技能。（責任單位：****）
32.加強作風紀律整頓。提高政治站位，明確運維工作是黨風政風的具體表現(xiàn)，是運維人員精神面貌、工作水平、服務質(zhì)量的外在表現(xiàn)，切實做好35千伏變電站綜合治理，全面提升站容站貌，做好設備運維管理的“吹哨人”，努力打造一支技能精益、作風優(yōu)良、勇于擔當?shù)碾娏Π踩l(wèi)士隊伍。（責任單位：****）
五、工作要求
（一）高度重視，周密組織。
各部門要高度重視本次設備運維管理提升年活動，加強組織領(lǐng)導，建立各部門主要負責人要親自督辦，周密部署實施方案中的每一項工作任務，明確每一項內(nèi)容的責任人和工作具體措施。
（二）強化落實，務求實效。
各部門要逐條對細化的工作要求進行再細化，分解落實各項工作任務，制定重點各自的工作任務清單，明確工作負責人、計劃完成時間，按周督辦工作進度，每月****日前開月度會議進行專題推進，確保設備運維管理提升年活動取得實效。
（三）強化督查，考核通報。
公司將對本活動的實施情況進行全過程監(jiān)督指導，對方案落實不到位、不及時不得力的部門進行通報考核。
（四）總結(jié)提煉，促進提升。
中職班主任每周工作計劃 第2篇
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做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一
個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。
中職班主任每周工作計劃 第3篇
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一、班組安全管理落實處
1、認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，落實安全崗位責任制，認真貫徹落實執(zhí)行安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度，及時開展各項安全教育活動時，堅持秉承著以人為本的工作理念，充分利用墻板、標語、橫幅、職工之家等各種宣傳工具和陣地，努力打造安全第一的工作氛圍。
2、對新入班組員工、新調(diào)換崗位員工、移設時勞務派遣人員及外委施工人員按時進行安全教育，勞動紀律教育，生產(chǎn)知識及崗位培訓，并經(jīng)安全考試合格后方能進行工作。
3、堅持春季、秋季、節(jié)前安全大檢查，對本班組安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)進行重點檢查，對查出的問題制定解決方案并及時實施，通過檢查樹立牢固的安全意識，克服馬虎、湊乎、不在乎的思想。
4、堅持“兩會一活動”制。班前會，分配當日工作，講安全注意事項，做好危險點分析并布置安全措施；班后會，分析總結(jié)當日安全生產(chǎn)情況。每周四安全學習活動，總結(jié)本周安全生產(chǎn)情況，學習上級安全指示和事故通報，分析生產(chǎn)中的不安全現(xiàn)象，制定防范措施，研究布置下周工作，并認真做好學習記錄，進一步提高廣大職工對安全生產(chǎn)的思想覺悟。
5、嚴格執(zhí)行貫徹“兩票”制度。各項檢修工作前認真辦理好工作票，將危險點分析全面并做好預控措施和安全交底工作。
二、班組績效指標超前完成
系統(tǒng)年累計煤炭產(chǎn)量達標，比計劃提前10天完成了全年計劃產(chǎn)量。
年初由于系統(tǒng)突發(fā)大故障增多，但在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，班組全體人員努力克服設備狀態(tài)下降、緊急搶修頻繁、作業(yè)時間長等多重不利因素，充分利用系統(tǒng)停機時間搭車檢修等，對核心部件集中修復及更換等，使系統(tǒng)得以盡快恢復穩(wěn)定，有效保障了設備安穩(wěn)運行。
1.見縫插針，提高檢修效率
一是成立了設備巡視小組，在坑下設立值班室，儲備常用工具及零部件，與運行人員共同巡視設備，發(fā)現(xiàn)問題立即進行處理，降低單次故障的處理時間。二是加強與其他部門的溝通，超前掌握停機時間，見縫插針對故障部位進行檢修，在工具準備、備件準備及工作票辦理上努力縮短準備時間，有效提高檢修效率。
2.超前謀劃，提高預防性檢修
一是對系統(tǒng)全面排查，對存在的設備隱患制定短期、中期及長期計劃，分步進行解決。二是對以往的檢修資料進行歸類整理，對以往發(fā)生的故障進行歸納分析，全面掌握各部位部件的壽命周期等重要信息，科學合理的提報零件計劃，提高預防性檢修的準確性。
3.加強管理，提高檢修質(zhì)量
一是建立領(lǐng)導帶班制度，特別是大故障發(fā)生時，領(lǐng)導必到現(xiàn)場進行監(jiān)督。二是加強紀律管理，嚴格執(zhí)行上下班制度，充分保障設備檢修時間。三是重新梳理相關(guān)技術(shù)資料，嚴格按照檢修標準進行檢修。四是從細節(jié)著手，梳理檢修流程，進一步提高檢修效率。五是尋求先進的檢修工具，提報檢修工具計劃，確保安全高效的前提下，降低檢修人員的勞動強度，提高檢修效率。
4.加強培訓，提高檢修水平
一是充分發(fā)揮師帶徒的作用，通過言傳身教等方式，加快新入職人員能力的培養(yǎng)。二是重在實踐，敢于放手，讓職工深入現(xiàn)場，從易到難，全面掌握檢修工藝，提高檢修水平。三是建立容錯機制，讓新職工細心大膽的去創(chuàng)新，工作中出現(xiàn)的錯誤盡力去疏導，避免產(chǎn)生較大的心理負擔，充分調(diào)動職工的積極性。四是創(chuàng)新培訓手段，除了充分利用創(chuàng)新工作室的條件優(yōu)勢加強培養(yǎng)外，還通過微信群等方式提高交流溝通效率，將現(xiàn)場故障時時傳輸?shù)轿⑿湃海皶r了解最新的故障信息，全員進行故障分析，提高全員技術(shù)水平的同時，降低了故障處理時間。
三、班組基礎(chǔ)工作扎實開展
班組在不斷的加強自身建設和提升管理水平，加強班組民主管理，增強職工的主人翁責任感，調(diào)動班組成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。民主生活會每月按時開展，聽取班組長生產(chǎn)、工作情況匯報，提出意見和建議；討論落實班組生產(chǎn)任務、經(jīng)濟責任制考核等問題；研究、反應班組職工的福利、生活等問題；貫徹落實公司職代會的有關(guān)決議等。
思想政治工作方面，班組每月認真組織政治學習，不斷提高班組成員的思想覺悟，保證各項生產(chǎn)和工作任務的完成；加強法紀教育，遵守社會公德和職業(yè)道德；進行愛黨、愛國、愛礦、愛崗教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍；經(jīng)常開展談心活動，形成互相關(guān)心、互相幫助的良好風氣；加強紀律教育，講文明懂禮貌，樹良好班風。
四、今后工作思路
（一） 安全方面
1.加強安全法規(guī)和制度的學習，將安全生產(chǎn)責任制真正落實到個人。
2.進一步深入開展安全風險分級管控和隱患排查治理工作，發(fā)揮每位員工作用，充分保障工作現(xiàn)場危險點分析到位，措施全面。
3.發(fā)揮保障體系作用，杜絕違章行為的同時扭轉(zhuǎn)重生產(chǎn)輕安全意識。
（二）技術(shù)管理
中職班主任每周工作計劃 第4篇
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為了進一步規(guī)范我縣中小學校的管理，全面提高學校管理水平和教育質(zhì)量，根據(jù)《云南省中小學常規(guī)管理辦法》，結(jié)合我縣實際，制定本細則。
一、學校領(lǐng)導的管理常規(guī)
1.認真執(zhí)行法律法規(guī)。學校領(lǐng)導者必須認真執(zhí)行國家的法律法規(guī)、方針政策和教育行政部門的有關(guān)指示、規(guī)定，依法治教，保證社會主義辦學方向，維護師生的合法權(quán)益。遵循教育規(guī)律，建立學校工作規(guī)范和良好的秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、健康文明、積極向上的校風。把素質(zhì)教育貫穿于學校工作的全過程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個方面。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2.分工負責學校工作。學校工作實行校長負責制，校長對外是學校的法人代表，對內(nèi)是學校一切工作的第一責任人。校長全面負責學校工作，對教育行政主管部門負責。副校長協(xié)助校長分工負責相應的工作，對校長負責。學校內(nèi)設機構(gòu)具體負責學校的工作計劃實施，對分管領(lǐng)導和校長負責。規(guī)范學校領(lǐng)導職數(shù)配備和內(nèi)設機構(gòu)設置。
(1)普通中學、完全小學配備校級領(lǐng)導3人，內(nèi)設機構(gòu)為教務處、學生處、總務處；高中（完中）學校在24班以上的，可增設學校辦公室；達30個班以上的再可增設科研處。各內(nèi)設機構(gòu)可配備領(lǐng)導1-2人。農(nóng)村小學（1-3年級）或分校、教學點指定1 名教師負責學校工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學設教學總輔導員1人，列入教務處成員，各學科輔導員由學科教研組長兼任。
（2）學校黨組織和群眾團體按有關(guān)章程建立。學校行政管理人員、黨群組織負責人和工作人員，按照專兼結(jié)合的原則，可以相互兼職，也可以由教師兼任。
3.建章立制，依法治校。學校領(lǐng)導要根據(jù)國家法律法規(guī)、方針政策及教育規(guī)律制定和健全學校管理規(guī)章制度。要結(jié)合本校實際，首先制定好學校章程，使之成為學校管理的基本法；在學校章程的基礎(chǔ)上，制定學校發(fā)展規(guī)劃和各項管理規(guī)章制度，包括制定德育管理、教學管理、后勤管理、財務財產(chǎn)管理、校園管理、安全管理等方面的管理制度；制定學校各種崗位人員的職責和工作標準，并作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù)。
4.規(guī)范學校管理過程。學校管理工作應包括：計劃----執(zhí)行----檢查----總結(jié)這四個環(huán)節(jié)，構(gòu)成完整的管理過程。
（1）全面規(guī)劃學校工作。學校要在發(fā)展規(guī)劃的框架內(nèi)，每學年（學期）開學前，要精心制定本學年（學期）學校工作的目標、任務和主要措施，形成學校工作計劃，上報主管教育行政部門，并印發(fā)到各處（室），組織教職工學習。各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學校總體目標和任務的分解，制定貫徹學校工作計劃的方案（即工作計劃），上報主管處（室）。學校所開展的專項、專題活動也應在事前充分做好計劃，按計劃開展工作。
（2）全面執(zhí)行工作計劃。學校工作計劃確定后，分管領(lǐng)導要經(jīng)常檢查督促指導各處（室）、科組和教職工全面執(zhí)行工作計劃，全面開展工作。
（3）及時進行工作檢查。及時檢查督促是確保各項工作計劃落到實處，取得實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有計劃，沒有檢查，計劃就會容易落空。學校領(lǐng)導要建立工作檢查制度，每四周要組織檢查一次計劃執(zhí)行情況，專項工作要按完成任務的時間周期，分階段進行若干次檢查，并有檢查記錄。通過檢查，了解工作進展情況，及時研究和解決工作中遇到的困難和問題，推動工作的全面開展。
（4）及時總結(jié)反饋。學校各項計劃任務完成后，校長或分管領(lǐng)導要認真總結(jié)計劃執(zhí)行的情況、取得的實效和存在的問題，分析影響工作計劃執(zhí)行效果的原因，為制定新的工作計劃提供依據(jù)。學校各方面工作，每學期要總結(jié)評比一次，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，表彰先進集體和個人。
（5）建立值日（值周）制度。要建立學校領(lǐng)導值周、教師和學生干部值日制度，用專用的值日（值周）記錄薄檢查記錄師生出勤情況、教育教學活動情況、衛(wèi)生情況、安全情況和學校內(nèi)務情況以及當天學校的大事，作為學校管理過程的原始資料，妥善保管。
5.切實做好開學工作。新學年開學前，學校要抓好學生入學、招生和新生編班工作；落實人事、教學和生活用房及設施安排。學校領(lǐng)導要組織人員清理校園校舍，檢查和維修校舍、課桌，打掃環(huán)境衛(wèi)生，清洗食堂炊具餐具；組織購買課本和辦公用品，印發(fā)“三表”（校歷表、課程表和作息時間表），充分做好開學準備工作。每學期開學第一天校長要組織領(lǐng)導成員，對各處（室）、科組、班主任和科任教師的工作和運轉(zhuǎn)情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
6.堅持工作例會制度。一是學校行政會每周一次，由校長主持，分管領(lǐng)導分別匯報本周學校計劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作項目（周計劃）；二是班（年級）主任會議間周一次，由分管德育的副校長或?qū)W生處主任主持，班（年級）主任匯報班級管理和學生思想工作情況，研究解決學生德育工作中的新動向、新問題；三是間周一次教研組長會議，由分管教學的副校長或教務主任主持，主要是了解和研究教學進度和教學問題，研究改進教學、提高質(zhì)量的辦法；四是間周一次班會，由班主任主持，班主任根據(jù)學校工作計劃或班級實際，選定班會主題；五是間周一次團隊會，由團干部或少先隊輔導員主持；六是至少每期一次教代會（規(guī)模小的學校召開全體教師會議），由工會主席或副校長主持，主要內(nèi)容是：校長做學校工作報告、財務決算、報告上屆教代會代表意見和建議辦理情況、征求教職工的辦學意見、討論通過學校經(jīng)費支出預算方案和重大事項；七是校會，每學期1-2次，由校長或副校長主持，由校長或副校長總結(jié)本學期（階段）取得的成效與經(jīng)驗，總結(jié)表彰先進，提出下學期（下階段）目標、任務和要求；八是要認真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行升旗儀式，學校領(lǐng)導或聘請上級領(lǐng)導、先進典型作“熱愛祖國，立志成才，報效國家”為主題的國旗下講話；九是每學期一次的開學（畢業(yè)）典禮和表彰會。十是定期組織召開全校性或年級性的專題教育會。學校領(lǐng)導要充分做好工作例會準備工作，提高會議質(zhì)量。凡是會議都應有專門的會議記錄。
7.實行民主管理學校。學校領(lǐng)導和各部門工作人員要發(fā)揚民主作風，辦事公道，以身作則，廉潔自律，依靠教師辦學，不斷改進工作方法，提高工作效率。要經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，依靠他們貫徹落實學校的管理制度和各項基本要求，盡心盡力為教師排憂解難，維護師生員工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮他們的積極性。要完善校務公開制度，每期結(jié)束時，要組織教師代表對學校經(jīng)費收支情況進行審核，并公布一次學校經(jīng)費收支情況，公布審核情況。
8.妥善安排期末工作。要認真組織期末復習考試和學期結(jié)束工作，教師、班主任、科組和各處（室）要認真寫好工作總結(jié)，上交學校；學校要認真總結(jié)本學期工作的措施、經(jīng)驗和成績，形成書面總結(jié)，上報主管教育行政部門。學校領(lǐng)導要督促班主任認真填發(fā)學生綜合素質(zhì)評價報告冊，督促有關(guān)人員收集、保管好各種資料圖表，妥善保管教學儀器、設備，安排好師生的假期生活和學校安全保衛(wèi)工作。
中職班主任每周工作計劃 第5篇
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一、工作任務
以深化教育改革為中心，進行黨的基本路線、理想、紀律、道德等思想教育，抓好黨的建設、教師隊伍的建設，保證教育改革和各項工作的順利進行。
二、工作原則
德育工作要貫徹尊重知識、尊重人才、為人師表、教書育人的原則，圍繞教育教學中的主要矛盾及師生的現(xiàn)實思想問題，有的放矢，堅持原則，抑惡揚善，耐心疏導，彼此溝通，相互理解，做到風正、氣順、人和。
三、組織領(lǐng)導
黨支部要加強對德育工作的領(lǐng)導，學校成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，制定學校德育工作計劃，合理分工，分級負責，明確職責，各司其職，相互協(xié)調(diào)。
四、工作細則
1.教學管理工作和思想教育工作緊密結(jié)合，逐步實現(xiàn)德育工作制度化、系統(tǒng)化。
2.加強德育工作研究，形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍建設，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，努力探索新時期思想政治工作的新形式、新渠道、新格局。
3.要求全體教職工樹立“一切為了孩子”的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實地做好本職工作。
4.科學規(guī)劃德育目標，學校行政會議研究德育為先，各教研組計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。
5.加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
6.抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，集趣味性與知識性為一體。
7.強化規(guī)范學校德育管理制度，抓反復，反復抓。
五、工作細則
1.全體教職工要努力學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學習落實全國中小學德育工作會議精神。利用一切工作渠道，教育學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，達到使學生學會做人、學會求知、學會健身、學會生活、學會勞動、學會審美的育人目標。
2.建立校長負責德育工作的體制。加強德育工作隊伍建設，成立校德育領(lǐng)導小組。定期召開學校德育工作專題會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施。
3.德育主管要協(xié)助校長制定每學期德育工作計劃，全面負責學生的德育常規(guī)工作。抓好班主任隊伍建設，進行每周一次的班主任常規(guī)工作例會(不定形式舉行)，及時調(diào)整工作思路，學期末組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，提供平臺，使班級管理規(guī)范化、科學化。
4.少先隊要根據(jù)自身的特點和任務變化，配合學校落實德育大綱要求，加強學生干部培訓、參加民主管理學?；顒?。每周一升旗儀式后結(jié)合各項評比情況對上周的工作進行總體評述，并提出整改措施。組織學生各類活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用。
中職班主任每周工作計劃 第6篇
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(二) 總體目標全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，創(chuàng)造性地實施德育教育，繼續(xù)在突出重點，抓出實效，打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點和小廟中學年工作計劃，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。重視和加強學校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
(三)工作措施
1、 強化師德建設。
以強化師德、端正教風為重點，繼續(xù)組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》，進一步明確我校教師工作紀律，促使大家自覺規(guī)范教育教學行為，把各種制度落實到教師的師德評價上。及時查處日常教學中有違師德的事件，力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng)。
2、加強班主任隊伍建設。
組織班主任學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;對照《小廟中學教職工績效工資實施辦法》和《小廟中學班主任量化考核細則》，進一步細化對班主任日常工作的考評，加大對班級管理的檢查力度，使檢查評比真正起到表彰先進、激勵大家的作用。堅持每周上好一節(jié)班會課，記錄好《班級筆記》，堅持每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度，堅持每一學期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)驗交流會。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記，期末連同《班級筆記》上報教導處存檔。
3、堅持做好每周一的國旗下講話。
通過學校領(lǐng)導國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、基礎(chǔ)道德教育與習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。每周安排一名學生代表進行國旗下講話，把班級學生國旗下講話納入班主任考核范疇，進一步培養(yǎng)學生集體主義榮譽感。
4、組織好學生社會實踐活動。我校將結(jié)合學校實際，組織初、高中學生參加社會實踐活動。初中學生不少于一次，高中學生不少于兩次。通過參加活動，撰寫心得等方式，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
5、進一步強化共青團組織的作用。
加強團委班子建設，明確職責分工。改組學校學生會，充分發(fā)揮學生自主管理、自我服務功能。學校團委依據(jù)學校計劃，圍繞教育重點，積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為學校的三風建設做出貢獻。積極向黨支部推薦符合條件的高中學生作為入黨積極分子。
6、 聯(lián)系學校、家庭、社會，加強德育環(huán)境建設。
通過走出去和請進來的辦法，形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長學校做到計劃落實，內(nèi)容落實，主講人落實，各項資料齊全。
7、繼續(xù)重視對外宣傳和校園文化。
通過不同形式宣傳小廟中學，宣傳小廟中學穩(wěn)步發(fā)展高中，大力發(fā)展初中的辦學目標。學校板報、櫥窗專人負責，班級黑板報定期更換，定期檢查;校園廣播力爭辦出我校特色，為廣大師生所喜愛;啟動特色學校建設，力爭一、兩年內(nèi)接受特色學校驗收;有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
8、舉辦各種德育主題活動。
(1)繼續(xù)強化文明校園創(chuàng)建工作。
(2)開展愛國主義讀書教育活動。
(3)開展高三學生成人宣誓活動。
(4)開展校園古詩文誦讀活動。
(5)繼續(xù)開展學生心理健康講座，心理咨詢室向?qū)W生開放。
(6)繼續(xù)辦好留守兒童之家，完善各種制度，添置各種文體器材，為留守兒童 健康成長服務。
(7)開展年新生入學教育。
(8)做好年高一新生軍訓工作。
(9)開展年校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
中職班主任每周工作計劃 第7篇
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我們的具體做法是:
首先,制訂細致的工作計劃和進行周密的布置。
學校每一學年、每一學期的工作目標,如何達成,由誰執(zhí)行,方案是什么,都要明確,落實到部門和個人。
1 制訂切實可行的工作計劃。根據(jù)上級教育主管部門年度工作要點、上年度教育主管部門對學校教育教學工作檢查考核提出的不足。結(jié)合學校的實際。廣泛聽取教職工的建議之后,由主管各路工作的副校長制定出年度計劃和學期計劃,把工作目標具體化。這樣制定的計劃是科學民主切實可行的,對教育教學工作有很大的實際指導意義。
2 把總體目標細化成簡單的執(zhí)行目標。各處室主任根據(jù)學期計劃以月、周為單位,制定出工作運行表,把工作目標分解為一個個任務,明確在一個月或一周集中解決哪些問題、完成哪些任務,將責任分解到人,做到一目了然。
3 明確任務,統(tǒng)一思想。在開學的教職工大會上,統(tǒng)一組織學習學期工作計劃和月度工作運行表有關(guān)內(nèi)容,讓教職工都知道學校的工作、自己分擔的任務。同時、將計劃和運行表下發(fā)到各年級組,以便大家隨時檢查落實情況。
其次,建立完備的監(jiān)督機制。使工作計劃的執(zhí)行上不折不扣。
我們通過校長辦公會、教職工大會及時督促各項工作的落實。
1 每周五下午召開主任以上干部參加的校長辦公會,各部門主管校長回顧本周工作完成情況,對于未落實的任務要及時做出說明,并提出改進措施。同時,安排下一周的工作任務。
2 每月月底召開教職工會,落實和總結(jié)本月工作任務完成情況。以此來督促保證各項計劃認真落實。這樣運行,學校的管理就很快進入了正軌。常規(guī)工作有章可循,教育教學秩序穩(wěn)定而有序。各項工作責任落實,教職工也知道自己什么時候該干什么。比如:每學年第一學期的學生質(zhì)量抽測工作;骨干教師、教研組長的示范課;學生讀書考級;學生的綜合素質(zhì)評價工作;全體教師的教學評估工作,等等。第二學期的全體教師公開課:教師基本功大賽系列活動;學校藝術(shù)節(jié)系列活動以及每月的教學工作家長開放日活動等常規(guī)工作都是有條不紊地進行著。
對于上級教育主管部門安排的非常規(guī)工作,我們也根據(jù)工作內(nèi)容。由相關(guān)的負責人認真地及時安排落實,確保了各項工作的正常完成。
第三,培養(yǎng)教職員工的責任意識,進一步加強執(zhí)行的到位力度。
執(zhí)行要到位,責任先到位。學校的每一項工作,責任不到位內(nèi)執(zhí)行,就像一盤散沙。散掉的不僅是執(zhí)行的效果,而且會散掉人心,造就一支松松垮垮的隊伍。
那么,怎樣才能讓責任不缺位?
1 培養(yǎng)責任感和責任心。從學校的組織來說,每一個教研組或年級組,每一個管理和后勤服務部門,都是學校大系統(tǒng)中的一個有機組成部分,學校的正常運轉(zhuǎn)都離不開各個部門功能的正常體現(xiàn)。每一個教職工都是學校的主人,學校的發(fā)展都需要自己正確、有效的貢獻,因此對于自己的崗位需要具有責任感。要通過對待工作的認真細致性、主動性體現(xiàn)出來。為此,要經(jīng)常性地開展多種形式的思想教育學習活動,加強思想道德建設,引導廣大教職員工不斷地培養(yǎng)責任感和責任心。
2 建立責任制度。責任制度是對責任心及其后果的具體規(guī)定,是對各個部門或教職工個人的行為及效果的約束。責任制是任務安排清晰化和具體化到部門或個人的體現(xiàn),給相關(guān)部門或個人產(chǎn)生相當大的壓力,促使其重視工作,并積極團結(jié)部門或他人共同完成任務。制定任務責任人制度,對于每一項任務都落實到具體事務的負責人,由負責人組織分配更為具體的任務,負責人對任務承擔相關(guān)責任。對于執(zhí)行中的事故責任,責任人也需要承擔相關(guān)后果,從而促使責任人忠于職守,形成對執(zhí)行質(zhì)量的保證。
3 堅持落實既定的責任制度。責任制度一旦制定。就要在一定時間內(nèi)保持其相對穩(wěn)定性,并不折不扣地保證其實施,在實施過程中如果發(fā)現(xiàn)有不完善或有失誤的地方就要及時修正、完善。學校管理者要以身作則,帶頭遵守,并注意與教師多溝通,認真聽取他們的改進意見。
第四。創(chuàng)建執(zhí)行力文化,讓教師充分養(yǎng)成想干事、能干事、干成事的習慣。
1 樹立“管理就是服務”的思想,營造和諧校園工作環(huán)境?，F(xiàn)代的教育管理,不管是什么模式,都離不開人性化管理。即要做到“以師為本”,這是教育管理的最新理念。在學校教育管理中,更要突出“以人為本”的“人性化”管理,做到“以師為本”,以心換心。我們的工作才能博得教師的支持。
期望得到教師的尊重,首先應該無條件地尊重每一個教師,不管他是什么職位、什么職稱,都從心里尊重他們。校領(lǐng)導要樹立為教師服務的思想。改變“家長式”的管理方式,要多接觸教師,與教師交心,使人際關(guān)系得以寬松和諧,讓教師充分釋放工作熱情,做好工作。我校主任以上管理人員,負責著每天的值班、包年級、教研組的具體任務。不論每天誰在值班,都要堅持上班提前到崗,迎接老師的到來,都會主動地向教師問好。下班同樣在校門口,目送師生返回家中。在教師面前,沒有居高臨下的冷漠威嚴;在教研會上,沒有“一言堂”的說教,而更多的是征求教師的意見。每當發(fā)現(xiàn)教師的點滴進步就及時地給予表揚,不吹毛求疵,不求全責備,不動輒處罰。
2 建立和健全靈活的管理制度,落實崗位責任制,強化管理。除了給教師應有的尊重以外,還應該建立合理的教職工評估、獎勵機制。有效的評估獎勵激勵。能使教師的努力和貢獻相一致,教師的付出得到應有的回報。同時。也使學校的管理工作有章可循。每學年我們都要征集合理化建議,針對教職工提出的意見和建議。我們都采取多方面的措施進行反思、整改,促進了學校管理水平和辦學質(zhì)量的提高。比如,我們根據(jù)實際,在全體教職工中重新討論修改《教師教學評估細則》、《家長評價教師表》、《內(nèi)部分配實施細則》、《教職工出勤管理辦法》、《專業(yè)技術(shù)職務任職資格量化評分表》等管理制度,做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、公平公正。
中職班主任每周工作計劃 第8篇
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為適應新課程背景下學校教學工作管理的需要，完善學校內(nèi)部分配制度，根據(jù)《雨花區(qū)中小學教師工作量量化標準參考方案》（草案），結(jié)合我校具體實際，按照體現(xiàn)多勞多得，兼顧公平的分配原則、便于操作的實施原則制定如下方案。
一、績效工資來源、發(fā)放對象、工資標準確定辦法
1、學?？冃ЧべY來源
按照工資改革方案規(guī)定，個人工資總額分三部分組成：“生活津貼”部分由區(qū)財政按月發(fā)放到教職工工資卡（占工資總額的70%）；按月考核發(fā)放的“工作津貼”；按月扣發(fā)，按學期考核發(fā)放的“獎勵津貼”。學校方案中的“績效工資”是指由財政統(tǒng)一下?lián)艿綄W校并規(guī)定經(jīng)由學?？己撕蟀l(fā)放的工資部分，即“工作津貼”和“獎勵津貼”。
學?？冃ЧべY發(fā)放項目分為兩部分：第一部分為教職工月績效工資，包括：課時工資；崗位（職務）工資；特殊工資；加班工資（不含寒暑假加班工資）等。第二部分為教職工學期（或年度）獎勵工資等。
2、學校績效工資發(fā)放對象
學?？冃ЧべY發(fā)放對象：學校在編、在崗的教職工。由學校聘用人員（沒有編制的人員）的工資不在財政撥發(fā)的績效工資里支付。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放由校長辦公會議根據(jù)實際情況確定。
3、績效工資標準確定辦法：學校實行量化管理，設置標準課時。對全校的工作崗位，折算成標準課時?？冃ЧべY標準課時待遇由學校以學年度為單位確定，在按月發(fā)放月績效工資之后，余額部分合并到年終獎勵部分發(fā)放。
二、教職工月績效工資發(fā)放計算辦法
（一）、課時工資
課時工資是指以工作量為依據(jù)，以標準課時方式呈現(xiàn)，并照標準計算發(fā)放給授課教師的工資。
課時工資分五大塊計算：課堂教學工作量；備課（含跨頭、跨科備課）工作量；作業(yè)及輔導工作量；教學研究工作量；班主任工作量；其他課時工作量。計算方法如下：
1、課堂教學工作量
凡進入學校課程表，且分節(jié)按規(guī)定時量進行教學的課程（不分國家、地方、校本課程，不分年級、學科），教師按課表進課堂授課一節(jié)，計算0.7標準課時課堂教學工作量。
2、備課工作量
（1）各學科備課工作量，不區(qū)分國家、地方、校本課程，也不區(qū)分年級、學科，按教師根據(jù)教學需要而準備的標準教案數(shù)目和任教班級數(shù)相乘計算。備課工作量計算方法為：每備一個標準教案，非畢業(yè)學科和當年畢業(yè)學科分別按0.5和0.7標準課時計算教師備課工作量。畢業(yè)年級的非中、高考學科不按畢業(yè)學科計算備課工作量。
（2）跨年級備課，每備課1節(jié)，按在學科課時基礎(chǔ)上增加0.1標準課時計算跨頭備課工作量（備課數(shù)少的年級為跨頭備課）。
（3）跨學科備課，每備課1節(jié)，按在學科課時基礎(chǔ)上增加0.2課時計算跨年級備課工作量（備課數(shù)少的年級為跨年級備課）。
3、作業(yè)批改工作量
作業(yè)批改工作量計算辦法：學科授課時數(shù)乘以學科作業(yè)批改標準工作量。各學科作業(yè)批改標準設定如下：語文、數(shù)學、英語三科計0.3標準課時工作量；物理、化學、生物、政治、地理、歷史等課程0.2標準課時工作量；校本課程、綜合實踐、通用技術(shù)、美術(shù)等其他學科計0.05標準課時工作量。沒作業(yè)的學科不計算作業(yè)批改工作量。
當年中、高考學科作業(yè)批改工作量在本學科肄業(yè)年級作業(yè)批改量的基礎(chǔ)上增加0.1課時。畢業(yè)年級的非中、高考學科不按畢業(yè)學科計算作業(yè)批改工作量。
作業(yè)批改工作量計算班額標準：初、高中標準班額分別設定為45人、50人。班級人數(shù)超過或者不足標準班額在三人（不含三人）以上的，作業(yè)批改工作量按如下公式計算之后在教師當月工作量中增加或者扣減：
超（不足）學生數(shù)
作業(yè)批改超額（不足）工作量＝—————————×學科作業(yè)批改工作量標準
標準班額數(shù)
4、教學科研工作量
凡進課堂教學的教師，其參加教學科研的工作量，不分學科，每周每人計0.5課時（按實際開展教研活動情況計算，但每人每月教學研究工作量不超過2課時）。教研活動包括：市、區(qū)、校等組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓學習、公開課、競賽活動等。教師每缺席一次教研活動，在教師月工作量中扣除一個標準課時工作量。
5、其他課時工作量
（1）語文、外語學科教師早自習下班輔導工作量：每次5元，遲到不發(fā)，無故缺席倒扣15元。
（2）早操、課間操工作量：早操由學校指定人員負責，標準為每人每天10元；課間操由體育組按學校要求安排五名體育教師到位組織，每人每周2課時。由于學?；蛱鞖庠?qū)е虏怀霾伲挥绊懡處煿ぷ髁?。但教師每缺一次，扣除該教師當月一標準課時工作量。
（3）課外活動工作量：課外活動包括學科競賽培訓、特長生專業(yè)訓練等。課外活動要求有計劃、有教案、有學生名冊、有學生簽字的訓練活動記錄，文化學科培訓時間每次不少于45分鐘，特長生專業(yè)訓練每次不少于90分鐘。符合上述條件的課外活動，按1課時計算教師工作量。
（4）臨時代課和自習課工作量：臨時代課在一周以內(nèi)，按15元/節(jié)的標準發(fā)放，一周以上按正常課時計算。學校進課表安排的和臨時組織的自習課5元/節(jié)。
（二）、崗位（職務）工資
崗位（職務）工資是指以工作量為依據(jù)，以標準課時方式呈現(xiàn)，并照標準計算發(fā)放給授課教職工的工資。
1、行政干部（校級和中層）、職員、教輔后勤工作人員崗位職數(shù)和工作量：
崗位周課時崗位職數(shù)及其他
校級正職18
校級副職16.5
中層正職15.5
中層副職14.5
圖書室10
閱覽室10
校醫(yī)20另衛(wèi)生工作計6課時
報帳員、出納14
處室專干12人事勞資、教育、教務、招生、就業(yè)、保衛(wèi)、后勤及學校確定的相關(guān)人員
處室職員11司機、辦公室內(nèi)勤、財產(chǎn)保管
水電工12
實驗員12
檔案管理12
體育器材管理14含學校所有體育器材保管、田徑場衛(wèi)生
寄宿生管理按學校寄宿生管理員待遇辦法執(zhí)行
網(wǎng)站網(wǎng)絡維護14
廣播電話及會議室管理12
心理咨詢8
機房管理(含監(jiān)控)14
校園電視臺8
校報?？瘜W生社團12
職員、教輔后勤工作人員崗位職數(shù)和工作量：按照國家政策核定行政職員崗位及其職數(shù)設定，其工作量為標準工作量，原則上增人不增加工作量。凡學校因工作需要而增設的崗位，其工作量由校務會議討論決定。
2、年級組長、班主任職務工資
年級組長、班主任工作量采用單列方式計算工作量。年級組長、班主任工作量設基本工作量和獎勵工作量，班主任工作量不與其所任教學課程工作量累加來計算超工作量。
班主任基本工作量按每周10課時計算。學校設定標準班額配置：初中標準班額為45人，高中標準班額為50人。超過標準班額配置的班級，班主任工作量以5人為標準，每超過5人則每周增加該班班主任工作量0.2課時，累計相加計算。不足標準班額配置的，參照超額標準及其計算辦法相應地扣減班主任工作量。
班主任獎勵工作量設置的目的是獎勵連續(xù)擔任班主任且在工作中沒有出現(xiàn)嚴重問題的優(yōu)秀班主任。班主任獎勵工作量規(guī)定如下：連續(xù)擔任班主作3年以上者，從第4年開始每周增加0.5課時，以后按每滿2年每周增加0.5課時計算。學校從班主任月工作量津貼中抽取200元進行績效考核，考核辦法按學校班級量化考核方案及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
年級組長工作量以每年級6個班為標準計算。符合標準的年級，年級組長每周計算6標準課時工作量（不足6個班的年級，按6個班的標準計算年級組長工作量）。6個班以上的年級，每增加1個班加年級組長工作量0.5課時。連續(xù)擔任年級組長3年以上者，從第4年開始每周增加0.5課時，以后每滿2年每周增加年級組長0.5課時。學校每個從年級組長月工作量津貼中抽取100元進行績效考核，考核辦法比照班主任考核方案及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
如發(fā)生重大學生管理事故，則由行政會視情況扣發(fā)或減發(fā)年級組長、班主任職務工資。
4、教研組長、備課組長職務工資
教研組長（含副組長，副組長為除語數(shù)外三科外，其他學科在初中部設置副組長）的職務工資規(guī)定如下：教師人數(shù)達10人以上教研組，組長職務工資為2標準課時/周； 5人以上者（含5人），1.5標準課時/周；5人以下者及備課組長，0.5標準課時/周。教研組長職務工資考核后發(fā)放，考核基本項目為：組長按時出席教務處、教科室召開的會議，每月聽課達4節(jié)，每月進行一次組內(nèi)成員教學常規(guī)檢查等；組內(nèi)成員按時參加各級教研活動、開展校本教研，每月聽課不少于3次，教案、作業(yè)批改沒有明顯過失，否則扣除組長職務工資一半，情況比較嚴重者，扣除全部職務工資。
（三）、特殊工資
（1）離職行政干部津貼：任職期達5年以上的中層行政干部，因?qū)W校需要或者年齡等原因而退職者，在退休前，學校給予離職行政干部補助津貼，標準為每周2課時。
（2）老齡津貼：男滿55周歲，女滿50周歲以上，堅持進課堂上課者，每周照顧1標準課時工作量；教師男滿58周歲，女滿53周歲以上，堅持進課堂上課者，每周照顧2標準課時工作量。
（3）特殊崗位津貼
崗位人員津貼名稱月津貼標準（元）
化學教師營養(yǎng)補助10
化學實驗員營養(yǎng)補助15
體育教師服裝費15
保衛(wèi)專干夜間值班按照到位情況每次補助10元
中高考招生專干、人事專干交通補助60
二、教職工學期或年度獎勵工資
教職工學期或年度獎勵工資按月扣發(fā)，在期末或?qū)W年末考核發(fā)放。
三、績效工資考核發(fā)放辦法
（一）、考核部門及其考核對象
教務處考核對象：教研組長、副組長、備課組長；任課教師；教務專干；圖書室閱覽室和實驗室職員；早自習、課外活動等。
教科室考核對象：教研組長；含副組長；備課組長（以教科室為主，教務處協(xié)助考核）。
教育處考核對象：年級組長；班主任；德育專干；寄宿生管理員；醫(yī)務室工作人員等職員；兩課兩操。
總務處考核對象：后勤人員。
辦公室考核對象：其他行政職員；全校教職工考核核實、匯總。
（二）、教職工月績效工資考核發(fā)放辦法
1、教職工月績效工資發(fā)放標準：
學校以周為單位設置三種工作量：基本工作量和超課時工作量。基本工作量為每周7課時（不含7課時），教職工周工作量不滿基本工作量，不發(fā)放出勤津貼。12課時以下（含12課時），課時津貼按標準發(fā)放；12課時以上，發(fā)放超課時津貼，但教職工超課時工作量原則上不超過基本工作量12課時。
2、下列違反教師職業(yè)道德的，扣發(fā)當月績效工資。
體罰或變相體罰學生、以罰代教、以教謀私、訓斥學生家長、酗酒；嚴重失職，造成事故并負直接責任的；亂收費者。
3、違反教學常規(guī)的，扣減當月績效工資
（1）在規(guī)定時間里缺交計劃、總結(jié)等材料的，每人每次扣20元，遲交扣10元。
（2）無教案上課或檢查時教案數(shù)與課堂教學授課時數(shù)不一致，除扣發(fā)相應的課時工作量外，每缺一次（個）扣20元。
（3）上課遲到（含組織眼保健操），扣20元。提前下課者，視同遲到處理。曠教一節(jié)扣50元。
（4）缺作業(yè)或少批改一次作業(yè)，除扣相應津貼外，再扣績效工資20元。
（5）私自調(diào)課，扣除雙方各10元，聽課缺一節(jié)扣5元。
（三）教職工學期或年度獎勵工資
教職工學期或年度獎勵工資按照教職工的職級、標準計算，主要依據(jù)教職工的出勤、工作量、工作業(yè)績等考核發(fā)放。
四、補充規(guī)定
1、本方案提交教代會討論，自通過之日起執(zhí)行。
2、原方案與本方案相沖突的，以本方案為準，本方案未涉及的，照原方案執(zhí)行。
3、本方案的解釋權(quán)歸學校校長室，修訂權(quán)歸教代會。
中職班主任每周工作計劃 第9篇
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一、抓好一支隊伍建設?
即進行班干部隊伍建設(包括團支部干部隊伍建設)。建設的內(nèi)容包括思想教育、工作職責教 育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設的一 個重要內(nèi)容。進行工作職責教育，主要能使班干部責任明確，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導， 主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結(jié)合班級情況 制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。?
從98年10月起，我嘗試著讓全班27名學生均做做學生干部，目的是鼓勵每位學生都來關(guān)心集體，都來參與班級管理，都有鍛煉的機會。具體做法是：27名學生自由分成5組，每組5人， 分別擔任班長、副班長、學習委員、衛(wèi)生委員、文娛委員和體育委員，每組任期兩周。在每 組就職前召開會議，明確各位干部的職責，擬定工作計劃；任職期滿后，寫好工作總結(jié)，計劃和總結(jié)均要在班會課上向全體學生匯報，接受大家的監(jiān)督和評價，到本學期結(jié)束，已進行 近三輪，我覺得效果不錯，除個別學生不能完全勝任外，大部分發(fā)學生均能認真地、很好地履行班干部職責，為班級作貢獻，有些平時默默無聞的學生在這個過程中也閃現(xiàn)出許多優(yōu)點 、有些平時表現(xiàn)不太好的學生也能注意自我約束。在這種值周班委制施行的首輪過程中，因為有的學生根本沒有過當班干部的體會，所以我是經(jīng)常地給予督促、指導、提醒、幫助，但 第二輪開始后，基本能放手工作，班級管理能正常運作。?
二、建立二項制度保障
制度是保障，除要求學生嚴格遵守校紀校規(guī)，還針對班級的實際情況，特制定了班級《衛(wèi) 生管理制度》和《考勤制度》?！缎l(wèi)生管理制度中》明確指出，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是 每個學生的義務，規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學后)，室外值日生 每天二掃(早晨和下午)，必須保證教室和環(huán)境區(qū)整潔、衛(wèi)生，墻上無腳印、地上無廢紙等雜物，可以說這項制度是九七職中會電班保持教室和環(huán)境我衛(wèi)生清潔，未拖學校創(chuàng)建工作的后 腿的重要保證?！犊记谥贫取分幸?guī)定學生要嚴格遵守學校的作息時間，并將學生遲到、早退、曠課及升旗儀式、課間操制度等折合成課時，計入學期總評，并規(guī)定病事假包括課間、出 操時間病假都必須履行請假手續(xù)，否則以早退論處，這項制度是保證學生按時到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時親自帶著 干，升旗儀式從不遲到，課間操堅持到場并非認真做。?
三、發(fā)揮三塊陣地作用
第一，是文化宣傳陣地。第一學期，重新布置教室，將班訓“團結(jié)、勤奮、自信、爭先”、 名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團支部園地專欄，為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環(huán)境。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園地 ，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。?
第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據(jù)學校要求，有計劃地、及時地對學生進行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學習重要性 等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。?
第三，是活動陣地。對于中學生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學生開展各 類活動并支持學生參與學校的各項有意義的活動。如班級開展了“手拉手”幫助“三困”學 生活動；組織學生參觀南京海洋公園。還積極支持學生參加學校組織的校園文體節(jié)活動、知 識競賽、“教育之光”和“江南之花”文藝匯演等活動。??
四、加強四種思想教育?
第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識 ，平時，對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。?【1】
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第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動，促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的 集體活動，如籃球賽、運動會等，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。?
第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學生學習有關(guān)教育材料；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事；三是支持學生參加“愛祖國、講文明”征文活動、“紅心永向黨 ”演講比賽及“弘揚抗洪精神，向校慶廿周年獻禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中 ”知識競賽等愛國主義教育活動，從中接受教育。?
第三，學習重要性教育。盡管職業(yè)中專學生基礎(chǔ)差、學習意識差，有的學生甚至厭學，但我還是有意識地對引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生 上課情況，對待學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是指導班委會根據(jù)任課老師要求制訂班級學習計劃，定期組織學生讀英語、練算盤；三是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子 ，負責督促、檢查學習任務完成情況。?
對于特殊群體學生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，因為他們一般
比較自卑、敏感，方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下 崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。?
班主任工作存在的問題：?
一、有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。?
二、學生學習熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。?
三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應多和家長溝通，互相配合，共同教育。 (2)
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以新課程改革為動力，以全面提高教職工思想素質(zhì)和班主任班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣有關(guān)德育工作文件精神，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，按照肥西縣教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高我校德育工作的實效。
（二） 總體目標
全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，創(chuàng)造性地實施德育教育，繼續(xù)在突出重點，抓出實效，打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點和小廟中學年工作計劃，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。重視和加強學校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
（三）工作措施
1、 強化師德建設。
以強化師德、端正教風為重點，繼續(xù)組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》，進一步明確我校教師工作紀律，促使大家自覺規(guī)范教育教學行為，把各種制度落實到教師的師德評價上。及時查處日常教學中有違師德的事件，力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng)。
2、加強班主任隊伍建設。
組織班主任學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑；對照《小廟中學教職工績效工資實施辦法》和《小廟中學班主任量化考核細則》，進一步細化對班主任日常工作的考評，加大對班級管理的檢查力度，使檢查評比真正起到表彰先進、激勵大家的作用。堅持每周上好一節(jié)班會課，記錄好《班級筆記》，堅持每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度，堅持每一學期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)驗交流會。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記，期末連同《班級筆記》上報教導處存檔。
3、堅持做好每周一的國旗下講話。
通過學校領(lǐng)導國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、基礎(chǔ)道德教育與習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。每周安排一名學生代表進行國旗下講話，把班級學生國旗下講話納入班主任考核范疇，進一步培養(yǎng)學生集體主義榮譽感。
4、組織好學生社會實踐活動。我校將結(jié)合學校實際，組織初、高中學生參加社會實踐活動。初中學生不少于一次，高中學生不少于兩次。通過參加活動，撰寫心得等方式，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
5、進一步強化共青團組織的作用。
加強團委班子建設，明確職責分工。改組學校學生會，充分發(fā)揮學生自主管理、自我服務功能。學校團委依據(jù)學校計劃，圍繞教育重點，積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為學校的“三風”建設做出貢獻。積極向黨支部推薦符合條件的高中學生作為入黨積極分子。
6、 聯(lián)系學校、家庭、社會，加強德育環(huán)境建設。
通過走出去和請進來的辦法，形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長學校做到計劃落實，內(nèi)容落實，主講人落實，各項資料齊全。
7、繼續(xù)重視對外宣傳和校園文化。
通過不同形式宣傳小廟中學，宣傳小廟中學“穩(wěn)步發(fā)展高中，大力發(fā)展初中”的辦學目標。學校板報、櫥窗專人負責，班級黑板報定期更換，定期檢查；校園廣播力爭辦出我校特色，為廣大師生所喜愛；啟動特色學校建設，力爭一、兩年內(nèi)接受特色學校驗收；有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
8、舉辦各種德育主題活動。
（1）繼續(xù)強化文明校園創(chuàng)建工作。
（2）開展愛國主義讀書教育活動。
（3）開展高三學生成人宣誓活動。
（4）開展校園古詩文誦讀活動。
（5）繼續(xù)開展學生心理健康講座，心理咨詢室向?qū)W生開放。
（6）繼續(xù)辦好“留守兒童之家”，完善各種制度，添置各種文體器材，為“留守兒童” 健康成長服務。
（7）開展年新生入學教育。
（8）做好年高一新生軍訓工作。
（9）開展年校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
