小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第1篇
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20__－20__年，在區(qū)委區(qū)政府和___市統(tǒng)計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)各級統(tǒng)計(jì)部門和廣大統(tǒng)計(jì)法制工作者廣泛深入地開展以憲法為核心、以統(tǒng)計(jì)法為主要內(nèi)容的法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃，圓滿完成了統(tǒng)計(jì)“四五”普法的各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效。為大力推進(jìn)依法治區(qū)、構(gòu)建和諧___，進(jìn)一步推進(jìn)統(tǒng)計(jì)普法和依法治統(tǒng)工作，根據(jù)___市統(tǒng)計(jì)局和___區(qū)法制宣傳教育規(guī)劃精神，結(jié)合我區(qū)統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想與工作原則
第五個五年統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育（以下簡稱統(tǒng)計(jì)“五五”普法）的指導(dǎo)思想是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會。按照___市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)依法行政實(shí)施意見的要求，緊密圍繞全市統(tǒng)計(jì)“十一五”規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合統(tǒng)計(jì)改革和發(fā)展的實(shí)際，深入開展統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法統(tǒng)計(jì)，為統(tǒng)計(jì)工作營造良好的法治環(huán)境。
統(tǒng)計(jì)“五五”普法的原則是：
——堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊密圍繞___市統(tǒng)計(jì)“十一五”規(guī)劃總體目標(biāo)和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)中心工作，安排和落實(shí)統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)于統(tǒng)計(jì)改革和建設(shè)，服務(wù)于統(tǒng)計(jì)事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
——堅(jiān)持以人為本，服務(wù)社會。從社會公眾和統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象的需要出發(fā)，開展統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育。提高法制宣傳教育的針對性，在服務(wù)社會公眾的過程中普及統(tǒng)計(jì)法律知識，滿足全社會對統(tǒng)計(jì)法律的需求。
——堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。適應(yīng)社會發(fā)展和科技進(jìn)步的形勢，適應(yīng)新時期統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展變化，把握統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展的根本需求，積極探索統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育的新途徑，努力拓展統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育的深度和廣度。
——堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，分類指導(dǎo)。密切關(guān)注統(tǒng)計(jì)工作中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，著力做好釋疑解惑工作。認(rèn)真分析不同地區(qū)的特點(diǎn)，確定統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育的重點(diǎn)，根據(jù)不同對象、不同階段、不同情況，確定不同的統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，提高法制宣傳的針對性和實(shí)效性。
二、目標(biāo)、對象和要求
（一）目標(biāo)
統(tǒng)計(jì)“五五”普法的主要目標(biāo)是：適應(yīng)統(tǒng)計(jì)工作大局和統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，通過深入扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步擴(kuò)大面向全社會的統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)法律知識的普及，提高全社會的統(tǒng)計(jì)法律意識；進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的統(tǒng)計(jì)法制觀念和廣大統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)法律素質(zhì)，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)部門依法行政的自覺性，提高依法決策、依法管理和服務(wù)社會的水平。通過“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)外結(jié)合、上下互動、運(yùn)作有序的統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育體系。
（二）對象
統(tǒng)計(jì)“五五”普法的對象包括所有與統(tǒng)計(jì)活動有關(guān)的人員。重點(diǎn)對象是：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和各單位的主要負(fù)責(zé)人、主管統(tǒng)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部；統(tǒng)計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員；承擔(dān)經(jīng)常性統(tǒng)計(jì)任務(wù)的單位及其統(tǒng)計(jì)人員。
（三）基本要求
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位的主要負(fù)責(zé)人和主管統(tǒng)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部通過認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法和現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)知識，明確自身在統(tǒng)計(jì)活動中的責(zé)任，充分認(rèn)識統(tǒng)計(jì)工作在樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀中的重要作用，牢固樹立依法管統(tǒng)計(jì)、依法用統(tǒng)計(jì)的觀念。積極支持統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)人員依法獨(dú)立行使統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)報告和統(tǒng)計(jì)監(jiān)督的職權(quán)，為保障統(tǒng)計(jì)工作的正常開展、提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的可信度提供有力支持，成為貫徹執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法、查處各種統(tǒng)計(jì)違法行為的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
2、統(tǒng)計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握統(tǒng)計(jì)法和依法行政理論，牢固樹立依法統(tǒng)計(jì)的理念；牢固樹
立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究的觀念；牢固樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的觀念。
要學(xué)會運(yùn)用統(tǒng)計(jì)法管理各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，做到依法開展統(tǒng)計(jì)工作，依法組織和管理統(tǒng)計(jì)調(diào)查。
3、統(tǒng)計(jì)局的工作人員要將統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育的成果更緊密地融入到各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作中，使統(tǒng)計(jì)調(diào)
查過程成為普法的過程，引導(dǎo)廣大統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象及其統(tǒng)計(jì)人員依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，更好地支持和
配合統(tǒng)計(jì)工作。工作中堅(jiān)持依法搜集、整理、加工、提供和公布統(tǒng)計(jì)資料，依法實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督，依法抵
制和排除對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的干擾，著力提高依法行政和依法統(tǒng)計(jì)的能力。
統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的法制工作人員要帶頭學(xué)法用法，真正樹立起依法行政、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局
的觀念；真正樹立起公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法的觀念；進(jìn)一步提高知法、守法、用法、護(hù)法的能
力和水平，切實(shí)保障公民、法人和其它組織在統(tǒng)計(jì)活動中的合法權(quán)益，確保統(tǒng)計(jì)法的正確實(shí)施。
4、承擔(dān)經(jīng)常性統(tǒng)計(jì)任務(wù)的單位及其統(tǒng)計(jì)人員要進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)法律意識，自覺遵守統(tǒng)計(jì)法，依法準(zhǔn)
確、及時提供統(tǒng)計(jì)資料，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。
三、主要工作任務(wù)
本規(guī)劃從20__年開始實(shí)施到20__年結(jié)束，圍繞統(tǒng)計(jì)“五五”普法的總目標(biāo)，確保以下重點(diǎn)工作任務(wù)
的完成：
（一）積極籌備，做好各項(xiàng)啟動工作
1、成立統(tǒng)計(jì)“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（20__年）
成立___區(qū)統(tǒng)計(jì)“五五”法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)計(jì)局局長張寶元任組長，副局長王國鳳、劉德
順、王曉明、王進(jìn)利、井廣生任
副組長，法規(guī)科、執(zhí)法隊(duì)、辦公室、綜合科、社會城建科、工交科、農(nóng)經(jīng)科、信息中心、城調(diào)隊(duì)、農(nóng)調(diào)隊(duì)、商調(diào)隊(duì)、普查中心、各統(tǒng)計(jì)所的科、隊(duì)、所長為其成員，下設(shè)辦公
室（法規(guī)科），負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員附后。
2、制定統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育規(guī)劃（20__年）
法規(guī)科根據(jù)市局要求制定___區(qū)統(tǒng)計(jì)“五五”法制宣傳教育規(guī)劃。
3、使用統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育的教材（20__年至20__年）
全區(qū)除統(tǒng)一使用國家統(tǒng)計(jì)局編印的教材外，由市統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織編印全市補(bǔ)
充教材、普法案例選編、普法宣傳掛圖（畫冊）等，作為全區(qū)統(tǒng)計(jì)“五五”普法的指定宣傳材料。
（二）突出重點(diǎn)，加大統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育力度（各年度）
1、開展“12.4”法制宣傳活動
結(jié)合每年“12.4全國法制宣傳日”，精心設(shè)計(jì)，確定主題，開展以憲法為核心，以統(tǒng)計(jì)法為重點(diǎn)的
法制宣傳教育活動。圍繞年度統(tǒng)計(jì)法制宣傳要點(diǎn)，利用與統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)頒布實(shí)施紀(jì)念日和專項(xiàng)主題活
動緊密關(guān)聯(lián)的宣傳月、宣傳周、宣傳日，開展主題鮮明、形式多樣的統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育活動，不斷擴(kuò)大
統(tǒng)計(jì)法的社會影響。
2、結(jié)合普查工作開展宣傳
緊密結(jié)合人口普查、農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟(jì)普查等重大統(tǒng)計(jì)活動，面向基層、面向群眾大力開展宣傳教
育，通過多種渠道、采取多種方式，突出宣傳重點(diǎn)，形成宣傳聲勢，使普查家喻戶曉、深入人心，為普
查工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。要增強(qiáng)宣傳教育的針對性，結(jié)合統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)，宣傳普查的責(zé)
任與義務(wù)，切實(shí)做到讓社會了解普查、支持普查、配合普查。
3、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育陣地建設(shè)
在繼續(xù)鞏固和發(fā)展各級、各類統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育陣地的同時，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手
段，努力使統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育體現(xiàn)時代特點(diǎn)，提高統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育的效果。既要繼續(xù)利用好法制培
訓(xùn)、法制講座、考試培訓(xùn)等傳統(tǒng)普法形式認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)條文，又要開展諸如“以案說法”、“三言
兩語”等形式多樣、生動活潑的普法教育形式，增強(qiáng)感染力和說服力；既要發(fā)揮好電臺、電視臺、報
刊、雜志、櫥窗、專欄等傳統(tǒng)宣傳媒體影響力大的作用，又要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺方便、快捷的作用，在
___統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站設(shè)立統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育專欄，建立普法園地，交流普法經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)與普法對象的互
動；建立復(fù)議服務(wù)窗口，暢通利益訴求渠道。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法的宣傳園地建設(shè)，在本區(qū)主要公共場所和機(jī)關(guān)
辦公地點(diǎn)設(shè)置法制宣傳欄，公益廣告牌等固定和流動宣傳設(shè)施，開展統(tǒng)計(jì)法制宣傳。建立、開通統(tǒng)計(jì)法
律咨詢熱線，為需要相關(guān)法律信息的社會公眾提供及時、便捷的法律咨詢和法律服務(wù)。
（三）注重實(shí)踐，大力推進(jìn)依法行政（各年度）
1、在立法過程中宣傳統(tǒng)計(jì)法
以《統(tǒng)計(jì)法》及其配套法規(guī)、規(guī)章的制定、修改、頒布為契機(jī)，注重立法過程的公開性，以多種形
式廣泛征求和聽取社會各界的意見，拓寬法規(guī)規(guī)章草案征求意見的廣度，并力求在深度上有進(jìn)一步的提
高。新頒布實(shí)施的法律、法規(guī)、規(guī)章，要在相關(guān)報刊、網(wǎng)站上登載，讓全社會知曉，提高守法的自覺
性。建立健全法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件定期清理制度,及時修改、廢止與國家新頒布法律抵觸的現(xiàn)行法
規(guī)、規(guī)章,保證統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性。
2、在執(zhí)法過程中宣傳統(tǒng)計(jì)法
堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合，在統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查的同時，采取“點(diǎn)對點(diǎn)”的方式，向當(dāng)事人宣講統(tǒng)計(jì)法律
知識，促進(jìn)其主動糾正統(tǒng)計(jì)違法行為，自覺遵守統(tǒng)計(jì)法。利用部署、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)報表工作的有利時機(jī)，開
展“送法到企業(yè)”活動，進(jìn)行面對面的普法宣傳，通過開設(shè)對各類企業(yè)管理人員，特別是法定代表人的
法律知識培訓(xùn)班、舉辦座談會等形式，探索將企業(yè)參加統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育的情況與該單位的誠信情況、
統(tǒng)計(jì)人員領(lǐng)取從業(yè)資格證書情況相掛鉤的辦法，促使企業(yè)重視統(tǒng)計(jì)工作，依法履行法律義務(wù)。進(jìn)一步加
大對典型統(tǒng)計(jì)違法案件的曝光力度，以案說法，擴(kuò)大教育面，提高統(tǒng)計(jì)法的威懾力。
3、積極推進(jìn)依法行政。
我局人員要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《公
務(wù)員法》等法律法規(guī)，深入貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等依法行政方針政策和基本理論，推進(jìn)
依法行政、依法統(tǒng)計(jì)的進(jìn)程。要及時清理、修改、廢止不適應(yīng)形勢要求的行政執(zhí)法依據(jù)，推廣和完善執(zhí)
法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，積極建立執(zhí)法質(zhì)量考核評議制度和案卷評查制度，把依
法行政水平和效果列入考核內(nèi)容。進(jìn)一步加大依法治理力度，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)，建立健全行政許
可、行政審批、規(guī)章制定、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、政務(wù)公開等制度，保障各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
四、加強(qiáng)保障措施
（一）完善各項(xiàng)制度，建立健全保障機(jī)制
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度
堅(jiān)持
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、重大決策前的法律咨詢和法律顧問制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，保證每年進(jìn)行兩次以上法制講座，使領(lǐng)導(dǎo)干部法制學(xué)習(xí)制度化、規(guī)
范化。建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識年度考核制度，推行年度綜合法律知識測試與重點(diǎn)法律知識測試，檢驗(yàn)學(xué)
習(xí)效果，并把學(xué)習(xí)和掌握法律知識及依法辦事能力作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和任用考察時的重要內(nèi)容。建
立案例評析制度，篩選影響面廣、警示意義強(qiáng)的典型案例（每年不少于5個案例），對照依法行政的基本
要求，圍繞行政執(zhí)法行為的合法性和適當(dāng)性在科長辦公會上進(jìn)行評析。
2、建立骨干培訓(xùn)制度
統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育骨干，是順利開展統(tǒng)計(jì)“五五”普法的人才基礎(chǔ)，也是全面推動統(tǒng)計(jì)“五五”普
法工作的重要保障。按照統(tǒng)一組織，分級培訓(xùn)的原則，20__年年底前，統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)完成我區(qū)所轄各鄉(xiāng)
鎮(zhèn)、各部門和各單位骨干培訓(xùn)工作。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)，建立統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育人才資源
庫，不斷提高統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作人員的法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，發(fā)揮其在統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作中的
引領(lǐng)作用。借助社會資源，聘請相關(guān)法律專家、法律顧問，積極開展統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育。
3、推進(jìn)政府統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)工作人員學(xué)法制度
堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)年度法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，在組織集中學(xué)習(xí)的同時，確保每人
每年自學(xué)時間不少于50小時。加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)法制工作人員的培訓(xùn)，對履行行政許可、行政審批、行政處
罰、行政復(fù)議、接待等職能的重點(diǎn)行政管理和行政執(zhí)法人員，開展行政執(zhí)法情況的檢查考核，并把
考核結(jié)果同各單位、各崗位人員工作業(yè)績、獎懲掛鉤。建立行政執(zhí)法人員法律知識更新培訓(xùn)制度，每年
培訓(xùn)至少一次，進(jìn)一步提高行政執(zhí)法人員規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法的水平。嚴(yán)格實(shí)施執(zhí)法人員持證上崗制
度，全力做好行政執(zhí)法證件的申領(lǐng)和管理，堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗”。積極與司法部門聯(lián)系溝通，旁聽
行政訴訟案件，從不同角度審視自身在行政執(zhí)法過程中的行為，有效提高執(zhí)法人員對法律的駕馭能力。
4、完善各項(xiàng)普法工作制度
進(jìn)一步完善普法合格證制度，建立參普人員數(shù)據(jù)庫和普法宣傳聲像資料庫，實(shí)現(xiàn)五年普法宣傳教育
資料的電子化管理；建立法制宣傳教育季度統(tǒng)計(jì)制度，加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育規(guī)劃和年度計(jì)劃落實(shí)情
況的督促檢查，定期開展規(guī)劃實(shí)施的考核、評估，不斷提高統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作的科學(xué)性和可操作
性。
（二）加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)
1、提高認(rèn)識
我局要從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)全局的高度，充分認(rèn)
識加強(qiáng)法制宣傳教育工作的必要性和重要性，切實(shí)增強(qiáng)做好統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作的自覺性和使命感，
把統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作作為統(tǒng)計(jì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入議事日程，精心組織實(shí)施，切實(shí)抓緊抓
好。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
做好統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，組織落實(shí)是保證。我局應(yīng)高度重視統(tǒng)計(jì)法制宣傳教
育工作，切實(shí)加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)工作變化及時調(diào)整充實(shí)普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，制定和實(shí)施完整的工作流程。要建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、年度工作匯報、工作
督查等制度，保障規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。在統(tǒng)計(jì)普法宣傳上既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取
切實(shí)措施，落實(shí)各項(xiàng)制度，防止形式主義，保證統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作取得實(shí)效。要自覺接受同級黨
委、人大、政府對統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，加強(qiáng)與同級司法行政部門、宣傳部門的聯(lián)系，
爭取支持。
3、明確分工
從普法對象的需要出發(fā)，根據(jù)職能分工，合理確定普法對象、普法內(nèi)容和普法方式，積極開展有針
對性的統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育，加強(qiáng)工作上的溝通和協(xié)調(diào)，明確分工，各司其職，形成合力，避免重復(fù)，避
免加重廣大調(diào)查對象的負(fù)擔(dān)。
4、保障條件
統(tǒng)計(jì)局要切實(shí)把統(tǒng)計(jì)普法所需經(jīng)費(fèi)列入各年度的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，專款專用，逐步加大投入，并盡力解決
基層統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育在人員、教材、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等方面的困難，努力創(chuàng)造良好的統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育條
件，保證統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作的正常開展。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考核驗(yàn)收
根據(jù)市統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定《全市統(tǒng)計(jì)“五五”普法考核驗(yàn)收辦法》，我局要在20__年
小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第2篇
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今年我局財(cái)務(wù)工作緊緊圍繞全市統(tǒng)計(jì)思路和統(tǒng)計(jì)工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮服務(wù)職能，盡盡責(zé)地做好各種經(jīng)費(fèi)落實(shí)，做好后勤保障工作，促進(jìn)我市統(tǒng)計(jì)工作的迅速發(fā)展。
一、扎實(shí)認(rèn)真地抓好各種經(jīng)費(fèi)落實(shí)，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用，統(tǒng)籌兼顧，支出合理，確保統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作需要，為局領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用上當(dāng)好參謀和助手。
二、抓好縣區(qū)中央統(tǒng)計(jì)事業(yè)費(fèi)的審計(jì)。按照省局的安排，擬在八至九月對五個縣區(qū)的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行全面審計(jì)，提高縣區(qū)財(cái)務(wù)工作水平，同時，在x月份前做好市上對我局的專項(xiàng)審計(jì)準(zhǔn)備工作。
三、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，建立計(jì)算站固定資產(chǎn)明細(xì)帳，做好報廢物資的申請報廢處理，做好清產(chǎn)核資工作，做到帳帳相符，帳實(shí)相符。
四、管理好中央統(tǒng)計(jì)事業(yè)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)盡量向工作成績突出的縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局傾斜，騰出精力和時間協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)抓好縣區(qū)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
五、加強(qiáng)局機(jī)關(guān)建設(shè)。完成會議室裝修，車輛購置及有關(guān)設(shè)備購置。
六、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
伴著清爽的秋風(fēng)，一個新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期開始，特制訂如下優(yōu)秀教師新學(xué)期工作計(jì)劃：
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習(xí)，汲取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作計(jì)劃。
二、班級管理工作。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作計(jì)劃。
3、精心設(shè)計(jì)布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、教育教學(xué)。
1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì)，生成精彩。
2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學(xué)生的積極性，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂，營造-愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光顧每一個學(xué)生。
3、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。
4、課后及時認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
5、作業(yè)批改及時認(rèn)真。對學(xué)生的輔導(dǎo)要時時處處。早自習(xí)是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對象為：郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計(jì)劃，工作才會有序、井然進(jìn)行。以上是我對本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進(jìn)。
伴著清爽的秋風(fēng)，一個新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期開始，特制訂如下優(yōu)秀教師新學(xué)期工作計(jì)劃：
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習(xí)，汲取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作計(jì)劃。
二、班級管理工作。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作計(jì)劃。
3、精心設(shè)計(jì)布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、教育教學(xué)。
1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì)，生成精彩。
2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學(xué)生的積極性，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂，營造-愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光顧每一個學(xué)生。
3、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。
4、課后及時認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第3篇
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一、總體要求和基本原則
（一）總體要求。立足全縣教育事業(yè)發(fā)展全局，將財(cái)政、計(jì)劃、教育、農(nóng)業(yè)、扶貧、民政等部門安排用于教育的專項(xiàng)資金進(jìn)行整合，統(tǒng)籌安排，集中解決全縣教育事業(yè)發(fā)展中的大事、急事和難事，提高教育發(fā)展質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
（二）基本原則。按照“統(tǒng)一規(guī)劃，項(xiàng)目管理、捆綁使用、整體推進(jìn)、渠道不變”的原則，統(tǒng)籌推進(jìn)資金整合工作。
——統(tǒng)一規(guī)劃。根據(jù)全縣《中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》，參照國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)測算各學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、儀器設(shè)備購置等方面的資金需求，制定3—5年基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目總體規(guī)劃。
——項(xiàng)目管理。根據(jù)總體規(guī)劃建立項(xiàng)目庫，制定項(xiàng)目申報指南，確定項(xiàng)目遴選條件，完善項(xiàng)目評審機(jī)制。
——渠道不變。各部門投入的資金性質(zhì)不變、用途不變、撥付渠道不變。
二、整合范圍和內(nèi)容
教育專項(xiàng)資金板塊整合的范圍主要包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和貧困生資助專項(xiàng)資金，具體如下：
（一）基礎(chǔ)教育方面。將中省市財(cái)政、計(jì)劃、教育等部門安排的“民生工程”、“義務(wù)教育質(zhì)量提升工程”、“初中工程”、“寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“中小學(xué)校舍安全工程”、“災(zāi)后重建維修加固”、“農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制校舍維修改造長效機(jī)制”、“稅改轉(zhuǎn)移支付校舍改造”、“農(nóng)村中小學(xué)生活設(shè)施改造”以及“地震災(zāi)后恢復(fù)重建”等專項(xiàng)資金進(jìn)行整合，用于規(guī)劃中的項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)。同時，將各級民政、扶貧、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門安排的“希望工程”、“紅鳳工程”、“朱應(yīng)龍、王永慶捐贈項(xiàng)目”、救災(zāi)扶貧項(xiàng)目以及今后新增的用于教育方面的資金進(jìn)行整合，一并用于項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)。
（二）職業(yè)教育方面。將中省市財(cái)政、計(jì)劃、教育、人勞、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門安排的“民生工程”、“人人技能工程”、“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”、“雨露計(jì)劃”、“勞務(wù)輸出培訓(xùn)”等專項(xiàng)資金進(jìn)行整合，用于項(xiàng)目學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)和短期技能培訓(xùn)。
三、工作步驟和措施
（一）制定規(guī)劃。教育局根據(jù)全縣學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)目標(biāo)，制定3-5年基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目及貧困生資助體系建設(shè)等總體規(guī)劃，形成全縣基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育及貧困生資助體系建設(shè)項(xiàng)目庫，分送縣財(cái)政、計(jì)劃、農(nóng)業(yè)、扶貧、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會等相關(guān)部門，作為全縣各部門對教育投入的公共平臺。
（二）有序?qū)嵤?。各?xiàng)目主管部門要根據(jù)各學(xué)校實(shí)際，區(qū)分輕重緩急，有針對性地從項(xiàng)目庫中遴選項(xiàng)目，分批評審，逐年安排，有序推進(jìn)，并將項(xiàng)目安排情況送教育部門備案，逐項(xiàng)逐校“銷號”。
（三）強(qiáng)化管理?？h財(cái)政按照國庫集中支付的規(guī)定，設(shè)立教育資金專戶，將各級各部門下達(dá)的教育資金全部納入專戶管理，按照教育專項(xiàng)資金整合工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一計(jì)劃調(diào)度，嚴(yán)格按照程序撥付資金，做到教育資金“收入一個籠子，計(jì)劃一個盤子，支出一個口子”。同時，建立和完善教育項(xiàng)目公示制度、財(cái)政投資評審制度、招投標(biāo)制度和政府采購制度，嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目監(jiān)理、跟蹤督查和專項(xiàng)審計(jì)制度。教育部門負(fù)責(zé)建立項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度監(jiān)測和信息反饋制度，確保項(xiàng)目按期完成?？h財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)部門要對教育項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行全過程監(jiān)督，強(qiáng)化資金使用和管理。
（四）績效考評?？h教育、財(cái)政及各主管部門根據(jù)資金用途、設(shè)定的目標(biāo)、預(yù)期效益等，對專項(xiàng)資金使用、項(xiàng)目實(shí)施等情況進(jìn)行績效考評，考評結(jié)果作為下一年度項(xiàng)目資金安排的重要依據(jù)。
四、組織措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣政府成立由分管財(cái)政工作的副縣長任組長，分管教育工作的副縣長任副組長，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的教育專項(xiàng)資金板塊整合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣財(cái)政局，縣財(cái)政局局長兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)教育專項(xiàng)資金板塊整合工作的組織實(shí)施。
小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第4篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2435個字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有276位用戶關(guān)注，53人點(diǎn)贊！
（一）貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育、體育方面的方針、政策、法律、法規(guī)，制定教育、體育事業(yè)發(fā)展的中長期規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
（二）負(fù)責(zé)全區(qū)各級各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想政治工作和人事調(diào)配、管理工作；管理和指導(dǎo)中小學(xué)校長、在職教師和教育行政干部的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作；組織實(shí)施教師資格制度；負(fù)責(zé)和管理校長及教職工的學(xué)年崗位考核和任期目標(biāo)考核；組織指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的推薦評審和聘任工作。
（三）研究和制定并組織實(shí)施全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度教育工作計(jì)劃，擬定全區(qū)教育改革、實(shí)施素質(zhì)教育的政策和教育事業(yè)發(fā)展意見，管理指導(dǎo)并檢查學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施工作；貫徹國家語言文字工作方針、政策，指導(dǎo)推廣普通話工作。
（四）負(fù)責(zé)教育、體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算管理和使用、檢查、審核，組織協(xié)調(diào)全區(qū)各渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，監(jiān)督、指導(dǎo)下屬單位的財(cái)務(wù)、計(jì)劃管理；負(fù)責(zé)學(xué)校的基建和固定資產(chǎn)的管理。
（五）制定幼兒園、小學(xué)、初中的招生計(jì)劃并組織實(shí)施；協(xié)調(diào)和配合高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、普高、職高等各級各類學(xué)校的有關(guān)招生工作和自學(xué)考試工作；規(guī)劃并指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園的青少年法制教育、德育、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國防教育工作；指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)共青團(tuán)工作；統(tǒng)籌管理、指導(dǎo)成人教育，社會力量辦學(xué)及掃除青壯年文盲等工作。
（六）指導(dǎo)學(xué)校電化教育、圖書、教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的配備工作；指導(dǎo)與管理全區(qū)校辦企業(yè)、勤工儉學(xué)工作；組織教育科學(xué)研究和教學(xué)研究，進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量評估。
（七）統(tǒng)一規(guī)劃全區(qū)運(yùn)動項(xiàng)目的布局，指導(dǎo)體育訓(xùn)練，組織競賽，培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀體育人才，研究制定競技體育有關(guān)獎勵政策，提高體育運(yùn)動技術(shù)水平。
（八）加強(qiáng)群眾體育工作，組織指導(dǎo)體育宣傳，科研和教育工作，協(xié)調(diào)、組織全區(qū)重大性體育活動，不斷提高人民健康水平。
（九）承辦區(qū)政府交辦的其它事項(xiàng)。
今后凡涉及到政府部門審批事項(xiàng)取消的，以區(qū)政府文件為準(zhǔn)。
二、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)
根據(jù)以上職責(zé)，區(qū)教育體育局內(nèi)設(shè)6個科室：
（一）辦公室
做好機(jī)關(guān)內(nèi)部及有關(guān)單位的綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)調(diào)研、信息、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、會務(wù)、文書、收發(fā)、檔案、、提案辦理、保密、保衛(wèi)、衛(wèi)生及局機(jī)關(guān)政事務(wù)工作；負(fù)責(zé)起草工作計(jì)劃、總結(jié)和有關(guān)重要報告。
（二）組織人事科
負(fù)責(zé)學(xué)校黨員干部的思想、政治、組織建設(shè)和黨員發(fā)展工作；負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考察、管理、選拔、交流、任免和獎懲工作；指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校人事制度改革；負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師資格認(rèn)定工作；負(fù)責(zé)全區(qū)教師職務(wù)評審、聘任工作；負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)教職工調(diào)配、人才流動和師范院校大中專畢業(yè)生的考核錄用和派遣工作；負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)干部和學(xué)校教職工的年度考核、工資晉升工作；辦理本系統(tǒng)人員退休手續(xù)和負(fù)責(zé)日常管理；負(fù)責(zé)中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)本系統(tǒng)干部年報和區(qū)直屬學(xué)校黨員年報工作；管理本系統(tǒng)的人事檔案和計(jì)劃生育工作。
（三）計(jì)劃財(cái)務(wù)科
負(fù)責(zé)中小學(xué)管理體制改革和布局、結(jié)構(gòu)的調(diào)整；編制本系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)收支計(jì)劃、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算；指導(dǎo)學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)計(jì)劃的編制、實(shí)施，審核其會計(jì)報表；負(fù)責(zé)校長離任經(jīng)濟(jì)審計(jì)工作；監(jiān)督教育體育經(jīng)費(fèi)實(shí)施情況；負(fù)責(zé)檢查本系統(tǒng)收費(fèi)政策執(zhí)行情況；負(fù)責(zé)對教育費(fèi)附加的管理和使用情況的檢查指導(dǎo)；負(fù)責(zé)培訓(xùn)本系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員；負(fù)責(zé)校舍情況的調(diào)查規(guī)劃與基建項(xiàng)目的安排監(jiān)督和驗(yàn)收；負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)工作，辦理在職人員及離退休人員的養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、房改公積金等業(yè)務(wù)；負(fù)責(zé)教育年報工作。
（四）教育科（招生辦公室）
負(fù)責(zé)制定普通教育及特殊教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)九年制義務(wù)教育的實(shí)施；指導(dǎo)各級各類學(xué)校的教育工作；負(fù)責(zé)管理幼兒園、學(xué)前班，管理中小學(xué)學(xué)籍，審核驗(yàn)發(fā)義務(wù)教育證書；協(xié)調(diào)配合普高招生，組織實(shí)施中小學(xué)、幼兒園招生；指導(dǎo)中小學(xué)少先隊(duì)、共青團(tuán)工作；組織指導(dǎo)推廣普通話和文字規(guī)范化工作，負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育。
負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)職業(yè)教育管理工作；制訂并實(shí)施全區(qū)的師訓(xùn)規(guī)劃，負(fù)責(zé)在職教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育工作。
負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施全區(qū)成人教育發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)農(nóng)村成人學(xué)校的教育行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；協(xié)同有關(guān)部門抓好職工教育并負(fù)責(zé)職工教育統(tǒng)計(jì)；制定并組織全區(qū)青壯年掃除盲工作；組織實(shí)施全區(qū)“燎原計(jì)劃”，推進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合和農(nóng)村教育綜合改革實(shí)驗(yàn)，組織實(shí)施“農(nóng)民培訓(xùn)”計(jì)劃；指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)，負(fù)責(zé)社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的審批、管理。負(fù)責(zé)宣傳、貫徹執(zhí)行黨和國家的招生政策規(guī)定及實(shí)施意見；承辦中專（技）在本區(qū)招生的報名、考試、體檢、政審、組檔工作；負(fù)責(zé)有關(guān)試卷的接送和保密工作；負(fù)責(zé)組織普通高的報名、考試工作；負(fù)責(zé)自學(xué)考試工作；協(xié)助市招生辦做好大、中專招生錄取工作。
（五）教育督導(dǎo)室
制定全區(qū)教育督導(dǎo)工作規(guī)劃和督導(dǎo)評估方案，組織實(shí)施教育督導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)對區(qū)級有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及其中小學(xué)依法履行教育職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，具體指導(dǎo)開展創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作和“兩基”的鞏固提高工作；負(fù)責(zé)對中小學(xué)、幼兒園貫徹執(zhí)行法律法規(guī)及辦學(xué)方向、辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等情況進(jìn)行督導(dǎo)。對教育的重大問題和熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研，向本級人民政府和教育行政部門報告，提出意見和建議。
區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室設(shè)在區(qū)教育體育局，負(fù)責(zé)制訂全區(qū)教育工作督導(dǎo)、評估實(shí)施方案，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施，對學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。
（六）體育科
制定并組織實(shí)施全區(qū)體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；組織指導(dǎo)全民健身計(jì)劃的實(shí)施；指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及各部門、行業(yè)、社會團(tuán)體和學(xué)校積極開展體育活動；負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和宏觀管理各運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練工作和后備人才的培養(yǎng)，指導(dǎo)、組織開展競技體育活動；組織、指導(dǎo)體育宣傳和科研工作，培訓(xùn)體育專業(yè)人才。
三、人員編制
區(qū)教育體育局機(jī)關(guān)行政編制為9名（含工勤人員編制1名）。領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：局長1名，副局長2名；科（股）級職數(shù)6名。
紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)構(gòu)設(shè)置按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、其他事項(xiàng)
1.撤銷原教育文化體育局下屬事業(yè)單位區(qū)教育督導(dǎo)室（全額事業(yè)編制2名），其職能劃歸區(qū)教育體育局機(jī)關(guān)，由局機(jī)關(guān)相關(guān)科室承擔(dān)。
小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第5篇
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一、重視和加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，黨政一把手負(fù)總責(zé)。
我校高度重視計(jì)劃生育工作，遵照總書記關(guān)于“各級黨政一把手要負(fù)總責(zé)、親自抓”，“任期內(nèi)要逐年考核，離任時要做出交待，工作失職的要追究責(zé)任”的要求，成立了由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的學(xué)校計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制，真正把計(jì)劃生育工作落到了實(shí)處。一是提高認(rèn)識，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中人口問題是關(guān)鍵，抓好對青少年的人口教育及女職工的計(jì)劃生育工作是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)行例會學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將有關(guān)計(jì)劃生育工作的目標(biāo)、要求、措施上墻，領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，明確我縣計(jì)劃生育工作的整體狀況和本校下一步需要解決的問題，統(tǒng)一思想認(rèn)識，制定工作措施；三是抓好計(jì)劃生育陣地建設(shè)，開展形式多樣的計(jì)劃生育教育活動。我們按照上級要求，建立了計(jì)劃生育工作辦公室和人口學(xué)校。及時發(fā)放獨(dú)生子女費(fèi)，積極落實(shí)計(jì)生干部崗位津貼。利用人口學(xué)校，對女職工進(jìn)行婚育培訓(xùn)，宣傳國家計(jì)劃生育工作政策，開展計(jì)劃生育知識競賽、演講比賽，寓教于樂。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)行嚴(yán)格管理
計(jì)劃生育工作是我國的基本國策，也是一個單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數(shù)，嚴(yán)格分類管理，及時變更信息，堅(jiān)持育齡婦女定期學(xué)習(xí)、檢查制度，嚴(yán)把晚婚、一胎生育、獨(dú)生子女費(fèi)落實(shí)關(guān)，真正實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化管理。我們注意加強(qiáng)空掛戶口、流動人口和移交人群等特殊人群管理，為每一個女職工建卡，97年以來，對每個新婚女職工建立了檔案，內(nèi)容包括雙人身份證、結(jié)婚證、嬰兒出生證、生育證等。對流動人口的管理也是如此，我們要求流動人口每季度透查一次，交透查證明，經(jīng)常檢查，嚴(yán)格管理。為他們嚴(yán)格辦理流出、流入手續(xù)。
近兩年，我們?yōu)楸締挝慌毠ぐl(fā)委托書44份，發(fā)委托回執(zhí)31份，與無業(yè)家屬簽訂協(xié)議書9份，用避孕藥具25人，節(jié)育措施落實(shí)52人。每半年組織女職工透查一次，經(jīng)常隨訪女職工，了解情況；對空掛戶口及下崗移交的育齡婦女，嚴(yán)格管理，要求他們每季度交一次透查證明，對遷出、遷入戶口的，要求交落戶證明，杜絕了口袋戶口；嚴(yán)格結(jié)婚證明關(guān)，為不能實(shí)行節(jié)育措施的女職工準(zhǔn)備了避孕藥具，并免費(fèi)發(fā)放。此外，我們嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育執(zhí)法責(zé)任，學(xué)校每年與縣教委簽訂《人口與計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書》，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部抓計(jì)劃生育工作的責(zé)任感。
我們還制定了《平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的規(guī)定》，實(shí)行計(jì)劃生育證書制度，一對夫婦只能生一個孩子，實(shí)行優(yōu)生、優(yōu)育、晚育，學(xué)校原則上一學(xué)期辦理一人生育證，如要懷孕，育齡夫婦必須向分管計(jì)劃生育工作的同志寫出申請，分管計(jì)劃生育工作的同志向?qū)W校匯報后，根據(jù)年齡大小和工作需要，由學(xué)校作出決定，辦理準(zhǔn)孕證，沒有生育證的視為計(jì)劃外懷孕，采取措施做流產(chǎn)手術(shù)，終止妊娠。
強(qiáng)化基礎(chǔ)，嚴(yán)格管理。工作中我們徹底摸清底數(shù)，嚴(yán)格分類管理，及時變更信息，真正實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；患訌?qiáng)對空掛戶口、流動人口和下崗移交人員的管理，專門建檔。
為保證制度的貫徹落實(shí)，我們還把計(jì)劃生育工作納入職工考核評估之中。另外，努力加大對計(jì)劃生育工作的投入，確保了計(jì)劃生育工作的順利進(jìn)行。
堅(jiān)持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經(jīng)常性工作為主，把宣傳教育放在計(jì)劃生育工作的首位，普及常識，提高全體教職工實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性。
以上措施的實(shí)施，確保了我校計(jì)劃生育工作任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，我校計(jì)劃生育率、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)合格率、避孕節(jié)育措施落實(shí)率均達(dá)到100%。
三、強(qiáng)化人口教育工作，讓中學(xué)生從小樹立國策意識。
小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第6篇
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以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)兩操一舞活動，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4、抓好學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練
我校是長跑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級運(yùn)動隊(duì)框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、活動安排
九月份
1、制訂體育工作計(jì)劃，召開體育教師會議，部署學(xué)期體育工作。
2、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。
4、一年級認(rèn)真訓(xùn)練廣播操。
十月份
1、一年級廣播操驗(yàn)收。
2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練。
十一月份
1、做好《冬節(jié)三項(xiàng)賽》測試、上報工作
2、積極組隊(duì)參加區(qū)毽繩比賽。
十二月份
1、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練。
2、各訓(xùn)練隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。
一月份
1、考查學(xué)生體育成績。
小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第7篇
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市政府第22次常務(wù)會議專門聽取了市實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃工作匯報，這次會議是市政府同意召開的此之前。郭市長對做好此項(xiàng)工作提出了明確要求。這次會議的主要任務(wù)是傳達(dá)5月14日省政府會議精神。省教育廳、財(cái)政廳、人力資源和社會保證廳、省編辦四部門關(guān)于“2009年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”實(shí)施工作的有關(guān)文件，安排安排我市“特崗計(jì)劃”具體實(shí)施工作。
旨在通過公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村貧困地區(qū)中小學(xué)任教，特崗計(jì)劃”2006年教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦聯(lián)合啟動實(shí)施的一項(xiàng)重要工作計(jì)劃。引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作，逐步解決農(nóng)村師資總量缺乏和結(jié)構(gòu)不合理的問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。這項(xiàng)計(jì)劃20062008年主要在國西部地區(qū)實(shí)施，從今年開始，擴(kuò)大到包括我省在內(nèi)的中西部22個?。▍^(qū)、市）省委、省政府對這項(xiàng)計(jì)劃在省的實(shí)施工作非常重視，3月23日，省政府常務(wù)會議研究決定，省不只要依照國家要求，實(shí)施好國家計(jì)劃，同時，結(jié)合我省實(shí)際，啟動實(shí)施我省地方計(jì)劃。國家計(jì)劃與省地方計(jì)劃按11比例實(shí)施。教育部分配給我省國家計(jì)劃5000名，再加上我省地方計(jì)劃，今年我省共計(jì)設(shè)置1萬個特設(shè)教師崗位，全部用于招聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作。省教育廳給我市分配了999名特崗計(jì)劃（不含固始）其中國家計(jì)劃679名，地方計(jì)劃320名。各縣目前已設(shè)置到各個崗位。5月14日，省政府又專門召開了會議。省、市有關(guān)部門制定印發(fā)了2009年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案、招聘方法和招聘簡章。希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，就如何做好我市“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作，講三點(diǎn)意見：
一、增強(qiáng)開展“特崗計(jì)劃”緊迫感，充分認(rèn)識“特崗計(jì)劃”重大意義。
高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，當(dāng)前。農(nóng)村中小教師緊缺。為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，國家提出并成功實(shí)踐了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”工作，具有十分重大的意義，既有利高校畢業(yè)生就業(yè)，又有利解決農(nóng)村中小學(xué)缺編問題。
（一）實(shí)施“特崗計(jì)劃”加強(qiáng)農(nóng)村教育工作。經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中起著基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的作用。改革開放以來，特別是撤地設(shè)市十年來，市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市教育工作取得了巨大成績，全市農(nóng)村中小學(xué)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，免費(fèi)義務(wù)教育基本實(shí)現(xiàn)，高考連續(xù)五年居全省領(lǐng)先地位，職業(yè)教育多次受到省政府懲處，教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高?？梢哉f，市教育發(fā)展取得了歷史空前的成績，站在較高的歷史起點(diǎn)。整個教育發(fā)展的過程中，教師發(fā)揮著不可替代的重要作用。
重點(diǎn)，當(dāng)前農(nóng)村教育是大頭。也是難點(diǎn)。省、市兩級對農(nóng)村教育一直高度重視，先后實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，農(nóng)村中小學(xué)課桌凳更新工程，農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程和“兩免一補(bǔ)”政策等等，農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，農(nóng)村教育不時加強(qiáng)，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。從一定水平上講，農(nóng)村孩子們有學(xué)上”問題得到基本解決。但同時，也要清醒認(rèn)識到目前我市義務(wù)教育發(fā)展的整體水平仍不高，教育經(jīng)費(fèi)保證水平較低，鄉(xiāng)村區(qū)域、校際之間義務(wù)教育發(fā)展不均衡，師資力量十分單薄等問題也十分嚴(yán)重。讓孩子們接受優(yōu)質(zhì)教育的呼聲非常強(qiáng)烈，上好學(xué)”問題正成為突出問題。從一定意義上講，提高教育質(zhì)量關(guān)鍵在教師，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展關(guān)鍵也在教師，上好學(xué)”關(guān)鍵仍在教師。因此，特崗計(jì)劃”實(shí)施，對于加強(qiáng)農(nóng)村教育工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平，無疑是一個十分有效的舉措。
（二）實(shí)施“特崗計(jì)劃”加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)”黨的十七屆三中全會明確提出：要保證和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件，健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，提高教師素質(zhì)”總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會講話中強(qiáng)調(diào)：要特別重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)”總理在今年“兩會”上作的政府工作演講》中要求：要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”這些重要論述和指示為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。改革開放以來特別是近幾年，由于各級黨委、政府的高度重視，市農(nóng)村教育工作不時加強(qiáng)，農(nóng)村教師工資保證問題得到根本解決，教師待遇不時提高，教師地位逐步提升，教師職業(yè)受人尊敬、令人羨慕，廣大教師教書育人的積極性和熱情進(jìn)一步提高，教師在農(nóng)村教育事業(yè)改革發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。但由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，市農(nóng)村師資力量單薄，中小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)歷層次較低，整體素質(zhì)不高。今年全市教育工作會上講過，市山區(qū)面積大，一些教學(xué)點(diǎn)分散，缺教師現(xiàn)象比較突出，另外過去由民師轉(zhuǎn)正的教師數(shù)量大，大部分“老齡化”即將面臨退休，中青年教師又少，從而導(dǎo)致教師隊(duì)伍‘青黃不接’全市中小學(xué)專任教師中，80%教師在農(nóng)村，農(nóng)村教師80%由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦的而這些教師中，80%已老齡化，同時，全市中小學(xué)教師以千分之一點(diǎn)二速度自然減員。這些年我采取了一系列措施提高全市教師素質(zhì)，經(jīng)過培訓(xùn)，全市初中專任教師中的本科學(xué)歷比例達(dá)到36%小學(xué)專任教師中的?？票壤_(dá)到50%但仍低于全省平均水平。同時，農(nóng)村教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾也比較突出，特別是英語、體、音、美教師緊缺，有些縣小學(xué)英語課程到現(xiàn)在無法開設(shè)，農(nóng)村小學(xué)好多地方?jīng)]有體、音、美教師。當(dāng)前，一些縣區(qū)出于維護(hù)外地就業(yè)的需要，不愿接收高素質(zhì)的新師資，一些地方不合格人員和超編人員難以淘汰或分流，使得高素質(zhì)合格教師補(bǔ)充困難；還有一些縣區(qū)不合格人員已到年齡，缺乏正常的渠道，無法騰出編制補(bǔ)充年輕、優(yōu)秀教師等等。農(nóng)村教師隊(duì)伍呈現(xiàn)了有編不補(bǔ)，有編難補(bǔ)，無編可補(bǔ)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響制約著農(nóng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。
采取省級統(tǒng)籌，這次“特崗計(jì)劃”實(shí)施。公開招聘的方式，國家和省級出錢，錄用一大批高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育，能有效地緩解農(nóng)村教師隊(duì)伍的總量缺乏，解決農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾，改善農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu)，從而有效地提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，可謂“一舉四得”而且這一制度設(shè)計(jì)創(chuàng)新了教師補(bǔ)充機(jī)制，嚴(yán)格了用人規(guī)范和程序，有利于強(qiáng)化政府責(zé)任，有利于突出學(xué)校需求特點(diǎn)，有利于宏觀調(diào)整和優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，有利于學(xué)校用人與治事的結(jié)合。對于建立教師隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制，從源頭保證教師隊(duì)伍整體素質(zhì)具有深遠(yuǎn)意義。
（三）實(shí)施“特崗計(jì)劃”緩解大學(xué)生就業(yè)矛盾。受國際金融危機(jī)的影響，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著前所未有的嚴(yán)峻形勢。2009年我省有高校畢業(yè)生約37萬人，較去年增加4萬多人，加上往年尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生，總量預(yù)計(jì)突破45萬人。黨中央、國務(wù)院和省委、省政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作?？倳洝⒖偫淼赛h和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次就大學(xué)生就業(yè)問題作出明確指示，要求解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題放在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，引導(dǎo)和鼓勵更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，基層、祖國最需要的地方去。國務(wù)院專門召開了全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議，專題研究部署高校畢業(yè)生就業(yè)工作。省委、省政府也召開了2009年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為今年乃至今后一個時期的重要工作，作出進(jìn)一步安排安排。市委書記王鐵在高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會上強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前形式下，讓大學(xué)生就好業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，堅(jiān)持社會大局穩(wěn)定意義非同尋常，要給位置，造位置，創(chuàng)位置，擠位置，扎實(shí)做好大學(xué)生就業(yè)工作。大學(xué)生是國家的希望，家庭的寄托，就業(yè)問題是全社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。目前，一方面農(nóng)村遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校急需合格教師，另一方面高校畢業(yè)生下不去，合格教師難以補(bǔ)充。實(shí)施“特崗計(jì)劃”采取特殊政策措施和用人機(jī)制，吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，為大學(xué)生就業(yè)提供了機(jī)會，拓寬了渠道，既有利于緩解就業(yè)壓力，又有利于促進(jìn)青年人才的健康生長。希望各縣要增強(qiáng)緊迫感，把這項(xiàng)工作作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，作為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的重要契機(jī)，作為我市農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)的戰(zhàn)略舉措之一，抓住機(jī)遇，周密安排，精心組織，大力推進(jìn)，確保這項(xiàng)計(jì)劃在市全面順利實(shí)施，充分發(fā)揮“特崗計(jì)劃”有效作用。
二、增強(qiáng)實(shí)施“特崗計(jì)劃”責(zé)任感，認(rèn)真做好“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作。
也是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。為了確保該計(jì)劃順利實(shí)施，特崗計(jì)劃”既是成果德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍的人才工程。一定要統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，精心做好三階段工作。
（一）公平公正。細(xì)心做好招聘階段工作。這個階段必需抓住五個環(huán)節(jié)：一是制定需求、科學(xué)設(shè)崗環(huán)節(jié)。2009年我省“特崗計(jì)劃”名額共1萬人，其中：國家計(jì)劃5000人，分配我市4個國貧縣計(jì)劃共679人，地方計(jì)劃5000人，分配給我市3個省貧縣計(jì)劃共320人。各縣要根據(jù)計(jì)劃，堅(jiān)持崗位緊缺、比例協(xié)調(diào)、相對集中、以人為本、科學(xué)設(shè)置原則。如果崗位設(shè)置不科學(xué)，就不能吸引大學(xué)生報名，本縣計(jì)劃就可能調(diào)到其它縣，就可能影響到明年省再次下達(dá)計(jì)劃。二是明確對象，從嚴(yán)把關(guān)環(huán)節(jié)。特崗計(jì)劃”招聘對象以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，同時可招聘少量應(yīng)屆師范類專科畢業(yè)生。年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生報考的必需取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。各縣在面試前的資格復(fù)查中，一定要把住這一關(guān)。三是精心組織，嚴(yán)肅考務(wù)環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)是招聘階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，由市級負(fù)責(zé)，市教育局要采取得力措施，選好考點(diǎn)、選派監(jiān)考、配備屏閉，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，開好考務(wù)會議，要像抓高考一樣，抓好這次招聘考試工作，確保公平公正，不出任何問題。四是統(tǒng)一規(guī)范，公正面試環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)由各縣承擔(dān)。省里制定面試規(guī)范，市里派巡視員監(jiān)督。面試滿分為100分，并計(jì)入總分。各縣一定要在市規(guī)定的時間內(nèi)，嚴(yán)格規(guī)范，客觀公正，按時按質(zhì)完成任務(wù)。五是扎實(shí)做好崗位培訓(xùn)環(huán)節(jié)。崗前培訓(xùn)是個基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，大學(xué)生第一次當(dāng)教師，對于教育政策法規(guī)、教材教法、新課程改革、班主任工作等都不懂，各縣一定要完成培訓(xùn)的學(xué)時，確保特崗教師今秋開學(xué)前到校任教。這里重申，上述哪個環(huán)節(jié)出了問題，都要追究有關(guān)人員責(zé)任。
（二）跟蹤管理。耐心做好任教階段的工作。有關(guān)部門要加強(qiáng)對設(shè)崗縣工作的指導(dǎo)和檢查。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，由中央和省級財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于特崗教師的工資性支出。其中，國家計(jì)劃所需資金由中央財(cái)政布置，省地方計(jì)劃由省財(cái)政安排。國家計(jì)劃和我省地方計(jì)劃特崗教師執(zhí)行同一工資規(guī)范。其津補(bǔ)貼由各縣根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定?？偟囊笫翘貚徑處熌晔杖胨皆瓌t上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。凡特崗教師工資性收入水平高于國家規(guī)范的其高出局部由所在縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。各縣財(cái)政要認(rèn)真落實(shí)配套資金，用于解決特崗教師的地方性津補(bǔ)貼、必要的交通補(bǔ)助以及按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣ＷC體系享受相應(yīng)的社會保證待遇應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用。各縣要依照要求落實(shí)好特崗教師津補(bǔ)貼發(fā)放、住房布置、交通醫(yī)療等相關(guān)生活待遇保證，確保特崗教師享受與當(dāng)?shù)毓k教師同等待遇。要采取切實(shí)措施，提高特崗教師教書育人的能力，協(xié)助他盡快生長為骨干教師。要關(guān)心特崗教師的生長，并幫助他解決工作和生活中面臨的實(shí)際困難，盡可能為他提供良好的工作和生活條件。
特崗”教師在3年的任期由有流失、流動的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象屬于正常的但流失太多、流動面太大，根據(jù)外省“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況。就說明我跟蹤管理，服務(wù)上有問題。市縣要制定出“特崗”教師管理方法。特崗計(jì)劃”招聘的大學(xué)生，有的外地的甚至外省的不遠(yuǎn)千里來到農(nóng)村山區(qū)從教，如果我客觀條件太差，主觀上再關(guān)心不夠，對于一個舉目無親的孩子來說是難以留得住人的各縣一定要樹立人才觀，樹立服務(wù)意識，做到條件留人，待遇留人，感情留人。
（三）掌握需求。全心做好期滿階段工作。這是特崗計(jì)劃”第三個階段工作。隨著我市農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)推進(jìn)，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)差別縮小，農(nóng)村學(xué)校布局的調(diào)整，市農(nóng)村教師總量需求會逐步緩解。因此，各縣必需做好統(tǒng)籌規(guī)劃，納入“特崗計(jì)劃”縣原則上不再以其他方式補(bǔ)充新教師，特崗教師三年期滿后，經(jīng)考核合格，自己愿意繼續(xù)留任的各縣必需確保落實(shí)工作崗位，料理入編手續(xù)。各縣相關(guān)部門一定要各負(fù)其責(zé)，要在核定的編制總額內(nèi)，為聘期已滿、考核合格、愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰奶貚徑處熉鋵?shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入財(cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?。各縣要在實(shí)施“特崗計(jì)劃”時，研究制定具體可行的方法，加大創(chuàng)新農(nóng)村教師補(bǔ)充機(jī)制的工作力度，確保愿意留任的特崗教師3年聘期屆滿后全部落實(shí)工作崗位。
三、增強(qiáng)做好“特崗計(jì)劃”使命感，切實(shí)加強(qiáng)“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)。
要采取措施，為了確?！疤貚徲?jì)劃”順利實(shí)施。扎實(shí)工作。
狠抓落實(shí)。特崗計(jì)劃”三大階段”有機(jī)結(jié)合，一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。其中的許多環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每個階段每個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。根據(jù)省文件要求，市“特崗計(jì)劃”市政府領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局、財(cái)政局、人事局和編辦四部門負(fù)責(zé)實(shí)施。市教育局牽頭，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決實(shí)施中的具體問題。各縣也要建立相對應(yīng)的工作機(jī)制，縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)相關(guān)部門的工作，切實(shí)把實(shí)事辦實(shí)。
小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第8篇
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全縣各級各類學(xué)校、縣幼兒園。
二、考核內(nèi)容
各校2013年10月1日以來，履行計(jì)劃生育綜合治理工作職責(zé)情況。
三、考核時間
第一次督查考核時間為2014年4月，第二次督查時間為8月，具體考核時間另行通知。
四、考核內(nèi)容與辦法
（一）考核內(nèi)容
1.把計(jì)劃生育綜合治理工作列入本校年度目標(biāo)管理綜合考核的重要內(nèi)容，明確一定分值。
2.有計(jì)劃生育綜合治理辦公室，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職工作人員，明確具體工作職責(zé)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。
3.校黨支部每年研究計(jì)生綜合治理工作1次以上，主要負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)督查計(jì)生綜合治理工作1次以上。
4.與上級主管部門簽訂計(jì)劃生育綜合治理工作責(zé)任書。
5.有片村小的學(xué)校與下屬學(xué)校簽訂計(jì)劃生育綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書，檢查考核2次以上（看檢查方案、調(diào)查表和通報）。
6.落實(shí)政策措施，加強(qiáng)和促進(jìn)計(jì)劃生育管理與服務(wù)優(yōu)惠政策的落實(shí)，并對兩女戶、獨(dú)生子女戶家庭予以優(yōu)先照顧。
7.按時向上級主管部門、縣教育系統(tǒng)人口和計(jì)劃生育綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送工作落實(shí)情況報表，有全年計(jì)劃生育綜合治理工作計(jì)劃和年度工作總結(jié)。
8.認(rèn)真落實(shí)中共縣委文件關(guān)于對獨(dú)生子女和兩女結(jié)扎戶子女優(yōu)惠政策的精神。
9.積極開展各種形式的計(jì)劃生育宣傳教育活動，對資料進(jìn)行及時整理、歸檔。
10.初中以上學(xué)校積極開展計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育，每學(xué)期不少于3課時，定期舉辦人口知識、青春期性保健、生殖健康等方面的知識講座，并列入教學(xué)計(jì)劃。
11.制定具體措施，落實(shí)獨(dú)生子女和農(nóng)村兩女戶的女孩在同等條件下優(yōu)先入學(xué)的優(yōu)惠政策；對農(nóng)村兩女戶、獨(dú)生子女戶家庭的子女接受義務(wù)教育期間的寄宿生給予生活補(bǔ)助。
12.抓好本單位自身的計(jì)劃生育工作，并落實(shí)好本單位出租的公、私房承租戶流動人口計(jì)劃生育管理。
13.按時、按要求完成實(shí)時通信息錄入工作，按時上交相關(guān)資料。
（二）考核辦法
2014年度縣教育系統(tǒng)計(jì)生綜治領(lǐng)導(dǎo)小組將對各級學(xué)校計(jì)劃生育綜合治理工作按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，綜合評估，分級獎懲”的辦法進(jìn)行考核評估，并實(shí)行“一票否決制”。
1.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
本系統(tǒng)計(jì)劃生育綜合治理工作的考核評估，將根據(jù)州教育局制定的《考核評估細(xì)則》進(jìn)行考核。考核評估采取百分制辦法進(jìn)行，考核內(nèi)容及分值詳見附件。
2.綜合評估
綜合評估采取半年督查與年度考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，其中半年督查總分占40%，年度考核占總分60%。
3.分級獎懲
依據(jù)綜合得分，將被考核單位劃分為先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位和重管單位三類，按得分多少排名。先進(jìn)單位給予表彰；60分以下的為重管單位，對重管單位將給予以下處罰：
（1）縣教育局將予以通報批評，該單位向縣教育局寫出書面報告，取消該單位的年度評先評優(yōu)資格。
（2）相關(guān)責(zé)任人在干部年度考核時不得評先評優(yōu)，且當(dāng)年考核等次定為不稱職。
（3）按有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”。
五、加減分
（一）加分
1.在全國或全省首創(chuàng)首推、效果顯著的計(jì)劃生育綜合治理創(chuàng)新工作或做法，每起加考評分3分。
2.為縣級及以上計(jì)劃生育綜合治理工作會議提供現(xiàn)場和經(jīng)驗(yàn)的，加考評總分1分。
3.部門計(jì)劃生育綜合治理工作在州級以上新聞媒體作正面報道的，縣級每篇加考評總分0.5分，州級每篇加1分，部級每篇加2分。
（二）減分
1.在省檢中嚴(yán)重影響州、縣評估排名的扣考評總分5分。
小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第9篇
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一、職責(zé)調(diào)整
取消已由區(qū)政府公布取消的行政審批事項(xiàng)。
二、主要職責(zé)
（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家教育方針、政策、法律法規(guī)，對全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理；對全區(qū)教育方針、法規(guī)、政策的落實(shí)實(shí)行監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)。
（二）負(fù)責(zé)本系統(tǒng)行政執(zhí)法進(jìn)行的監(jiān)督檢查，接待處理來信、來訪、熱點(diǎn)問題和各類舉報案件；負(fù)責(zé)調(diào)查、處理本系統(tǒng)違紀(jì)案件。
（三）負(fù)責(zé)本系統(tǒng)干部考核、培訓(xùn)、培養(yǎng)選拔、任免及組織發(fā)展，干部檔案的建立、保管。
（四）負(fù)責(zé)本系統(tǒng)理論宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、精神文明工作和干部、教師理論學(xué)習(xí)，師德教育管理；黨建資料管理，黨刊發(fā)行。
（五）負(fù)責(zé)群團(tuán)組織建設(shè)、教育工會組織建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)，監(jiān)督教工民利的落實(shí)，組織教工社會性活動。
（六）負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查全區(qū)中小學(xué)貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家教育部制定的教育計(jì)劃；監(jiān)督檢查國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃的執(zhí)行情況，管理教學(xué)用書和學(xué)生用書；對教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)行宏觀管理、調(diào)查、總結(jié)和分類指導(dǎo)；對中小學(xué)辦學(xué)方向和規(guī)范化管理進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。
（七）貫徹落實(shí)國家的體育與健康課程計(jì)劃，科學(xué)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推動學(xué)校“陽光體育”和健康教育工作的開展，全面提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平；對學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。
（八）監(jiān)督學(xué)校全面落實(shí)安全工作制度，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，及時排查、消除學(xué)校安全隱患；對學(xué)校安全工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估，創(chuàng)建“平安校園”。
（九）負(fù)責(zé)管理全區(qū)中小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍；對高中、初中招生工作進(jìn)行組織與指導(dǎo)；負(fù)責(zé)普通高等學(xué)校招生考試、反向小綜合會考、中職升高職招生考試、高等教育自學(xué)考試、全國成人高等學(xué)校招生考試等考務(wù)工作，負(fù)責(zé)對各類考試違規(guī)行為的認(rèn)定和處理工作。
（十）負(fù)責(zé)全區(qū)的職工教育、社區(qū)教育宏觀管理與協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)審批民辦學(xué)歷（非學(xué)歷）學(xué)校的審批、監(jiān)督、宏觀管理及日常視導(dǎo)、年度檢查評估工作。
（十一）制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教育系統(tǒng)人事工作計(jì)劃，教工需求預(yù)測、人事調(diào)整、大中專畢業(yè)生的調(diào)配計(jì)劃；負(fù)責(zé)教師教育工作、教師職稱評定、聘任、考核、培訓(xùn)及教師業(yè)務(wù)檔案的建立；負(fù)責(zé)勞動工資、退休人員管理、技術(shù)工作考試、傷殘人堅(jiān)定，教師獎懲、人事檔案的管理、師資隊(duì)伍建設(shè)。
（十二）負(fù)責(zé)編制全區(qū)中小學(xué)教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃和年度事業(yè)發(fā)展計(jì)劃；負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)核查、統(tǒng)計(jì)分析、監(jiān)督與管理教學(xué)儀器設(shè)備購置與配備；負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園財(cái)務(wù)管理與審計(jì)。
（十三）負(fù)責(zé)審批各類幼兒園所開辦、停辦、級別評定工作和全區(qū)托幼園所業(yè)務(wù)視導(dǎo)、年度審驗(yàn)評估工作。負(fù)責(zé)園所長和保教人員的資格審定和培訓(xùn)。
（十四）負(fù)責(zé)中小學(xué)科學(xué)技術(shù)、勞動技術(shù)課程的整合與管理，全面推進(jìn)中小學(xué)教育的改革與發(fā)展；負(fù)責(zé)0－3歲早期教育的研究與開發(fā)，促進(jìn)學(xué)前教育全面發(fā)展。
（十五）負(fù)責(zé)對教育系統(tǒng)信息化設(shè)備進(jìn)行管理和指導(dǎo)。建立覆蓋全區(qū)的信息技術(shù)支持服務(wù)體系，為學(xué)校提供設(shè)備技術(shù)和設(shè)備應(yīng)用的服務(wù)支持。
（十六）負(fù)責(zé)新建、翻建和擴(kuò)建校舍及其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，負(fù)責(zé)校舍、教師公寓維修和維護(hù)。
（十七）負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生生產(chǎn)勞動及社會實(shí)踐；負(fù)責(zé)教育事業(yè)開發(fā)和管理。
（十八）承辦區(qū)委、區(qū)政府交辦的其他任務(wù)。
三、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)
小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 第10篇
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一、指導(dǎo)思想和基本原則
我省實(shí)施“特崗計(jì)劃”，要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革和完善教師補(bǔ)充機(jī)制、改善農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展為宗旨，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、創(chuàng)新機(jī)制、科學(xué)配置、嚴(yán)格管理”的要求，積極穩(wěn)妥推進(jìn)我省實(shí)施“特崗計(jì)劃”工作。
1、與中小學(xué)編制管理工作緊密結(jié)合，有機(jī)銜接。納入“特崗計(jì)劃”的縣（市），應(yīng)該是教師總體不能滿足工作需要、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，且能夠保證3年聘任期“特崗計(jì)劃”實(shí)施結(jié)束后，能有空編用于特設(shè)崗位教師（以下簡稱“特崗教師”）正式聘用的縣（市），計(jì)劃實(shí)施期內(nèi)不得再以其他方式補(bǔ)充新教師。城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時，應(yīng)優(yōu)先聘用服務(wù)期滿的特崗教師。
2、與中小學(xué)教師補(bǔ)充、調(diào)整教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)統(tǒng)籌考慮，有機(jī)結(jié)合。通過實(shí)施“特崗計(jì)劃”，逐步改善和解決貧困地區(qū)和邊境地區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍總量不足、素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不合理等問題。
3、與教師資源的科學(xué)配置有機(jī)結(jié)合。特崗教師的安排要充分考慮中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需求，統(tǒng)籌考慮學(xué)科、學(xué)段等因素，科學(xué)配置，發(fā)揮實(shí)效。原則上“特崗計(jì)劃”安排在縣以下初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，人口較少的邊境縣也可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。
4、地方“特崗計(jì)劃”與國家“特崗計(jì)劃”統(tǒng)籌規(guī)劃，一并實(shí)施，招聘對象及條件、招聘辦法及程序、招聘人員的相關(guān)待遇和有關(guān)政策等保持一致。
5、嚴(yán)格執(zhí)行政策，堅(jiān)持規(guī)范操作。各市（地）、縣（市、區(qū)）要充分認(rèn)識實(shí)施“特崗計(jì)劃”的重要意義，堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向，嚴(yán)格執(zhí)行國家各項(xiàng)政策規(guī)定，強(qiáng)化管理機(jī)制，嚴(yán)密工作程序，確保招聘工作質(zhì)量和管理的規(guī)范化。
二、設(shè)崗計(jì)劃和實(shí)施范圍
我省在今年繼續(xù)實(shí)施國家“特崗計(jì)劃”的同時，啟動實(shí)施地方“特崗計(jì)劃”，共擬招聘特崗教師808人。其中，按照國家規(guī)定，實(shí)施國家“特崗計(jì)劃”的范圍為國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣（即“部級貧困縣”）、邊境縣（市）、原“兩基”攻堅(jiān)縣，包括泰來縣、東寧縣、撫遠(yuǎn)縣、樺南縣、湯原縣、雞東縣、饒河縣、愛輝區(qū)、孫吳縣、遜克縣、蘭西縣、漠河縣等12個縣（市、區(qū)），擬招聘特崗教師308人；實(shí)施地方“特崗計(jì)劃”的范圍為“省級貧困縣”、“十弱縣”以及有特殊需求的縣（市），包括通河縣、龍江縣、克東縣、富錦市、青岡縣、明水縣、望奎縣、慶安縣等8個縣（市），擬招聘特崗教師500人。
按照國家相關(guān)規(guī)定，“特崗計(jì)劃”與國家“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”結(jié)合實(shí)施。哈爾濱師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中，已被2010年“農(nóng)村教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”正式錄取人員，若其簽訂服務(wù)協(xié)議的服務(wù)區(qū)域?yàn)椤疤貚徲?jì)劃”實(shí)施縣（市、區(qū)），且本人符合特崗教師招聘條件，可不參加公開招聘考試，直接聘為特崗教師。這部分人數(shù)為11名，其所用崗位不列入公開招聘計(jì)劃。因此，列入公開招聘“特崗教師”的設(shè)崗計(jì)劃總數(shù)為797人。
三、招聘對象和條件
招聘對象以本科為主，?？茷檩o；以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，往屆畢業(yè)生為輔；以師范類專業(yè)為主，非師范類為輔。2009年已招聘的在崗特崗教師以及錄取后未到崗或離崗的不能報考。
（一）招聘對象
1、取得教師資格的高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科以上畢業(yè)生；
2、取得教師資格的全日制普通高校應(yīng)屆師范類專業(yè)專科（含小教五年制?？疲┊厴I(yè)生（限報小學(xué)崗位）；
3、取得教師資格、具有半年以上教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、截至2010年9月1日年齡在30周歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。
（二）招聘條件
報名者應(yīng)同時具備以下條件：
1、思想品德條件。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；遵守憲法和法律；熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)；遵守教師職業(yè)道德，為人師表。
2、學(xué)歷條件。申報初中教師特設(shè)崗位人員，其學(xué)歷要達(dá)到普通高等學(xué)校本科畢業(yè)及其以上程度（含同類應(yīng)屆畢業(yè)生，下同）；申報小學(xué)教師特設(shè)崗位人員，學(xué)歷要達(dá)到普通高等學(xué)校師范類專業(yè)?？疲ê踔衅瘘c(diǎn)五年制小學(xué)教育?？疲┊厴I(yè)及其以上程度。
2010年服務(wù)期滿的參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“村村大學(xué)生選派計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”等項(xiàng)目從教人員，按2010年應(yīng)屆畢業(yè)生對待。
申報人員所學(xué)專業(yè)要求與報考崗位學(xué)科和本人取得的教師資格證書學(xué)科對口或相近。
3、普通話條件。申報人員的普通話水平必須達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得《普通話水平測試等級證書》。
4、身體條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
5、教育教學(xué)能力條件。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì)，初步掌握和運(yùn)用教育教學(xué)基本理論和技能，基本勝任招聘崗位所要求的教育教學(xué)工作。
四、各部門職責(zé)及分工
省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會保障廳、省編辦等相關(guān)部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合，共同推進(jìn)。
省教育廳要結(jié)合本地實(shí)際，按照國家要求，認(rèn)真做好教師公開招聘、崗前培訓(xùn)、跟蹤管理服務(wù)等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對實(shí)施縣（市、區(qū)）工作的指導(dǎo)和檢查；省財(cái)政廳要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“特崗計(jì)劃”的經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)資金，規(guī)范管理；省人力資源和社會保障廳要協(xié)同省教育廳做好教師招聘工作及聘后管理工作；各市（地）、縣（市、區(qū)）要根據(jù)省核定的中小學(xué)教職工事業(yè)編制總量，在“特崗計(jì)劃”實(shí)施期滿后可用空編數(shù)額安置特設(shè)崗位教師，省編辦要加強(qiáng)中小學(xué)編制工作的監(jiān)督、檢查。
設(shè)置特設(shè)崗位縣（市、區(qū)）的政府和上一級政府，要成立實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地區(qū)實(shí)施“特崗計(jì)劃”的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)實(shí)施工作的管理。設(shè)崗縣（市、區(qū)）的縣級有關(guān)部門要為特崗教師提供周轉(zhuǎn)宿舍及其他生活必要條件，縣級教育行政部門和設(shè)崗的學(xué)校要加強(qiáng)對特崗教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理。
五、實(shí)施辦法和步驟
（一）前期準(zhǔn)備
包括進(jìn)行調(diào)查摸底、審核各設(shè)崗縣（市、區(qū)）的設(shè)崗計(jì)劃并提出設(shè)崗方案、制定“特崗計(jì)劃”實(shí)施方案和特崗教師招聘辦法、建立特崗教師信息管理系統(tǒng)和開通招聘報名網(wǎng)站、組織宣傳發(fā)動工作、召開啟動工作會議等。
（二）招聘
招聘工作要遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則，按照公布需求、自愿報名、資格審查、考試考核、集中培訓(xùn)、資格認(rèn)定、簽訂合同、上崗任教的程序進(jìn)行。招聘的具體辦法詳見附件1。
（三）聘后管理
1、省教育廳建立特崗教師信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，對特崗教師實(shí)行聘后全程跟蹤管理和評估。各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局也要建立信息數(shù)據(jù)庫，及時將特崗教師的有關(guān)情況向省教育廳報告。
2、特崗教師聘用期間，其戶口根據(jù)本人自愿，可留在原籍，也可遷至工作學(xué)校所在地或工作學(xué)校所在地的縣城；黨（團(tuán)）組織關(guān)系轉(zhuǎn)至工作單位，并應(yīng)積極主動參加工作單位的黨（團(tuán)）組織活動；人事檔案由服務(wù)縣政府教師人事檔案管理部門管理。服務(wù)期滿后，被國家機(jī)關(guān)、國有事業(yè)、企業(yè)單位正式錄（聘）用的，在服務(wù)期間建立的工作檔案和黨團(tuán)關(guān)系按規(guī)定轉(zhuǎn)到具有人事管理權(quán)限的相關(guān)單位管理或由政府人保部門人才服務(wù)機(jī)構(gòu)；未被錄（聘）用人員的工作檔案和黨團(tuán)組織關(guān)系按照有關(guān)規(guī)定，直接轉(zhuǎn)到原生源所在地政府人保部門人才服務(wù)機(jī)構(gòu)。
3、特崗教師聘用后的日常管理與考核主要由設(shè)崗學(xué)校和設(shè)崗縣教育行政部門負(fù)責(zé)。每年度結(jié)束，各設(shè)崗學(xué)校要對本校特崗教師的各方面表現(xiàn)和工作情況進(jìn)行綜合考核，評定考核等次，并報縣教育行政部門審核后存入其工作檔案。新晨
六、有關(guān)政策保障
1、為吸引更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，對具備以下條件的報名者在筆試成績中給予適當(dāng)加分：
（1）少數(shù)民族學(xué)生加2分。
（2）省級優(yōu)秀畢業(yè)生、在學(xué)期間獲省級及以上“三好學(xué)生”（含優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨團(tuán)員，下同）加5分，校級“三好學(xué)生”加2分。
（3）報考原籍所在縣所設(shè)崗位的，加10分。
（4）參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“村村大學(xué)生計(jì)劃”和“三支一扶”計(jì)劃支教項(xiàng)目且服務(wù)期滿的志愿者，筆試加10分，面試考核時同等條件下優(yōu)先錄用。
同時具備以上幾個加分條件的考生，取最高加分項(xiàng)目，不累計(jì)加分。
2、根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>;的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號）、《關(guān)于開展從大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員中考試錄用公務(wù)員工作的通知》（人社部發(fā)〔2010〕52號）和《黑龍江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》（黑政發(fā)〔2009〕30號）的有關(guān)精神，特崗教師服務(wù)期滿后3年內(nèi)報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員和參加事業(yè)單位公開招聘的，享受相關(guān)優(yōu)惠政策。城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校招聘教師時，應(yīng)優(yōu)先聘用特崗教師。
3、黑龍江大學(xué)、哈師大兩所高校實(shí)施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”與“特崗計(jì)劃”的實(shí)施結(jié)合進(jìn)行。已被正式錄取攻讀教育碩士并符合“特崗計(jì)劃”招聘條件的人員可直接聘為特崗教師。特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。
4、特崗教師聘期計(jì)算工齡、教齡。聘期內(nèi)在評職、晉級、評優(yōu)、參加培訓(xùn)、福利待遇等方面享受當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師相同待遇，并納入義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資的實(shí)施范圍。
5、特崗教師在聘期內(nèi)，由所在學(xué)校按照事業(yè)單位工作人員年度要求進(jìn)行考核。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合在教師崗位工作的，應(yīng)按合同條款解除聘用合同。
6、特崗教師服務(wù)期滿后，經(jīng)考核合格，且本人愿意留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)從事教育教學(xué)工作的，要在省核定的中小學(xué)教職工事業(yè)編制總量內(nèi)正式聘用并納入機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理范圍，享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍。
服務(wù)期滿不留基層學(xué)校工作的，由其自主擇業(yè)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)創(chuàng)造便利條件并提供必要幫助。對已落實(shí)工作單位的，及時給予辦理相關(guān)手續(xù)；未落實(shí)工作單位的，提供必要和可能的就業(yè)服務(wù)。
七、資金保障
