世界地球日講話稿
世界地球日的講話稿(2篇)2人喜歡
下面為大家介紹關(guān)于世界地球日的國旗下講話稿匯編精選，供各位閱讀參考，希望內(nèi)容對你有幫助。第x個世界地球日主題宣傳活動啟動儀式講話稿萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月， ...[更多]
發(fā)布時間：2023-03-24 09:48:01
世界地球日主題講話稿(3篇)3人喜歡
各位老師、同學(xué)早上好：今天是4月22日，是“世界地球日”，人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年的今天由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個剛滿25歲的學(xué)生——丹尼斯·海斯在 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-12-28 17:39:07
世界地球日講話稿(15篇)15人喜歡
4月22日是第**個“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：“***”。地球日活動的目的，就是借助地球日活動這一平臺提高公眾對國土 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-09-29 08:51:06
精選范文
世界地球廣播稿(10篇)10人喜歡
同學(xué)們、老師們：大家早上好，我是“雛鷹之聲”校園紅領(lǐng)巾廣播站的播音員郭志云，今天是4月22日，你們知道嗎?是第41個“世界地球日”，我國今年的地球 ...[更多]
發(fā)布時間：2023-03-31 13:33:13
保護地球廣播稿(2篇)3人喜歡
保護地球母親廣播稿350字保護地球母親廣播稿350字一我們的地球環(huán)境變得越來越糟糕了。地球就是我們的家園，為了我們的家園更加美麗，所有我們要像愛護自己家一樣愛護 ...[更多]
發(fā)布時間：2023-03-02 13:36:11
世界地球日校園廣播稿(2篇)2人喜歡
主持人甲、乙：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊主辦。本期主題是“保護地球” 。我是主持人馬銘，我是主持人印永琪，歡迎大家的收聽。 ...[更多]
發(fā)布時間：2023-02-21 07:30:28
地球日廣播稿(13篇)13人喜歡
2017地球日廣播稿2017地球日廣播稿同學(xué)們、老師們：大家早上好，我是“雛鷹之聲”校園紅領(lǐng)巾廣播站的播音員郭志云，今天是4月22日，你們知道嗎？是第41個“世界地球日”，我 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-12-26 19:36:10
地球日的廣播稿(3篇)3人喜歡
世界地球日的廣播稿世界地球日的廣播稿四(8)班開場白：男1：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。女1：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。女2：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。女 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-11-24 21:42:13
地球日校園廣播稿(2篇)2人喜歡
主持人甲、乙：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊主辦。本期主題是“保護地球” 。我是主持人馬銘，我是主持人印永琪，歡迎大家的收聽。 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-11-17 19:36:07
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開場播放音樂，主持人進場。甲：xxx你知道每年的4月22日是什么日子嗎？乙：讓我來好好想一想，哦！我知道了，每年的4月22日是世界地球日。對嗎？甲：你真棒！那你知道今年世界地球日 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-11-13 17:33:12
世界地球日的廣播稿(2篇)2人喜歡
世界地球日的廣播稿世界地球日的廣播稿四(8)班開場白：男1：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。女1：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。女2：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。女 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-09-02 20:09:01
世界地球日廣播稿(10篇)12人喜歡
主持人甲、乙：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊主辦。本期主題是“保護地球” 。我是主持人馬銘，我是主持人印永琪，歡迎大 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-09-02 17:33:02
一個地球評課稿(5篇)5人喜歡
只有一個地球評課稿今天我們語文研修1組的老師匯聚在一起，就林文英老師設(shè)計的四年級《只有一個地球》一課進行了評課，現(xiàn)就會議內(nèi)容進行了記錄：今天，我們會議的主題是 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-08-13 07:09:20
地球表面的地形評課稿(2篇)5人喜歡
地球表面的地形的評課稿今天 聽了 錢老師 的一節(jié)《 地球表明的地形》 ， 錢老師 這節(jié)課難度很大，能上到這個效果是很不簡單的。 讓我們真正體會到一個教育家真實性與 ...[更多]
發(fā)布時間：2022-08-07 11:57:05
