1、百年大計(jì)教育為本！
2、生命最可貴，安全第一位。
3、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。
4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
5、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
6、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！
7、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。
8、非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）
9、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。
10、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！
11、小朋友們，請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師。
12、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
13、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。
14、天生我材必有用。
15、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。
16、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。
17、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！
18、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。
19、有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難。
20、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
21、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
22、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
23、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事。
24、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！
25、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
26、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。
27、千錘成利器，百煉成純鋼。
28、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
29、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。
30、千里始足下，高山起微塵。——白居易
31、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累。
32、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！
33、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
34、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰
35、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。
36、人有多少知識(shí)，就有多少力量。
37、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
38、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。
39、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望。
40、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
41、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
42、家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。
43、敏而好學(xué)，不恥下問。
44、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
45、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
46、自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦。
47、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
48、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
49、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生。
50、下課不瘋跑，小心被摔倒。
51、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
52、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略
53、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績。
54、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。
55、溝通從心開始。
56、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
57、欲窮千里目，更上一層樓。
58、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。
59、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
60、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的。
61、學(xué)問愈深，未知愈重。
62、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
63、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
64、天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）
65、生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)。
66、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！
67、網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈。
68、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
69、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教育大發(fā)展！
70、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
71、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。
72、繩鋸木斷，水滴石穿。
73、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。
74、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
75、社會(huì)發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)！
76、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來。
77、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。
78、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
79、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
80、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑。
81、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
82、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。
83、舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律。
84、千里始足下，高山起微塵。
85、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
86、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌。
87、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
88、閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？
89、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
90、敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）
91、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程。
92、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
93、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。
94、天下無難事，只怕有心人。
95、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程。
96、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。
97、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
篇一：中小學(xué)學(xué)校宣傳標(biāo)語大全
不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ；
家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；
腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒?？梢?；
不敢高聲語，恐驚苦讀人；
走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)；
微機(jī)室標(biāo)語：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；
小朋友們，請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師； 用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；
電教室標(biāo)語：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；
點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未；
信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；
生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；
會(huì)議室標(biāo)語：溝通從心開始；
榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)取；
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；
音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；
物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；
自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；
閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；
生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；
勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；
舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；
一、街面、校門適用
1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。
2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！
3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！
4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！
5、重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！
6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！
7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！
8、振興民族的希望在教育！
9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！
10、大力營造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！
11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！
12、百年大計(jì) 教育為本！
13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！
14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！
15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！
16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！
17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系
18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！
19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！
20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)
21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)
22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建
23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程
24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。
26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)
27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展
28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。
29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)
30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。
31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！
32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。
33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！
34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化
35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！
二、校園文化適用
1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事
10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
11、學(xué)問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績
19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
20、人生有限，學(xué)習(xí)無限
21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來
22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累
23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生
27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
篇二：學(xué)校宣傳標(biāo)語大全
學(xué)校宣傳標(biāo)語大全
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下，高山起微塵
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
5、敏而好學(xué)，不恥下問
6、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望
7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
10、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中
12、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌
13、人有多少知識(shí)，就有多少力量
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人
17、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神
18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
19、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成
20、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
22、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯
23、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
24、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的
25、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的
26、天下無難事，只怕有心人
27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生
29、千錘成利器，百煉成純鋼
30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里
31、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難
32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
33、天生我材必有用
34、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
36、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功
37、有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難
38、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人
39、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁
40、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭
41、欲窮千里目，更上一層樓
42、繩鋸木斷，水滴石穿
辦公樓走廊
1、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的
2、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地
3、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干
4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂
6、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)
7、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎
9、你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。
